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精選小學(xué)生剪紙作文400字
導語(yǔ)：一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術(shù)作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。這就是咱們中國“藝術(shù)之塔”上的一顆明珠-剪紙!下面是小編為大家收集整理的精選小學(xué)生剪紙作文400字，歡迎大家閱讀參考!
剪紙
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術(shù)作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。這就是咱們中國“藝術(shù)之塔”上的一顆明珠-剪紙!
瞧!這幅剪紙作品多么有趣啊!一個(gè)身著(zhù)民族服裝的活潑小男孩，他真在用力地拉著(zhù)兩頭小駱駝，他的神情十分認真。圍繞在這幅剪紙旁的是一片綠色的草地，草的上有著(zhù)美麗的蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們在美麗的夕陽(yáng)下快樂(lè )地嬉戲。我還給這幅剪紙編了一個(gè)小故事呢!
從前，有個(gè)可憐的小男孩，他一出世，就失去了父親，只好和母親相依為命!他的家里十分貧窮，由于沒(méi)有足夠的經(jīng)費供他上學(xué)，他從小就為富人放駱駝。早晨，太陽(yáng)和他一起把駱駝拉去草的上吃草;傍晚，夕陽(yáng)伴隨著(zhù)他一起把駱駝送回家。太陽(yáng)看這個(gè)小男孩太可憐了，就將充足的陽(yáng)光照射在他的身上，消除了他心中的陰影;同時(shí)，因為這里的陽(yáng)光十分充足，也吸引了蝴蝶和小鳥(niǎo)來(lái)這里嬉戲!
我是一名小學(xué)生，生活條件自然要比他好的多，我也要像他一樣有一顆樂(lè )觀(guān)的心，不和別人攀比。
這就是剪紙，一種寓意悠長(cháng)的民間技藝!
剪紙
剪紙是中國民間藝術(shù)的精髓之一，每逢過(guò)年過(guò)節人們都會(huì )用剪紙來(lái)表示對親朋好友的祝福，以及對新的一年美好的希望，瞧!有象征吉祥花開(kāi)富貴;有詼諧可愛(ài)的小老鼠嫁女;還有喜慶的二龍戲珠。
這些美麗的剪紙使節日的氣氛更加熱鬧;喜慶。昨天爸爸從網(wǎng)上幫我下載了一幅精美的剪紙圖案，把它再用彩色打印出來(lái)，我望著(zhù)美麗的剪紙圖案愛(ài)不釋手。||| 最引人注目的是圖案中間大大的雙“喜”字，美麗的字體，鮮艷的色彩真美呀!
托住雙喜字的是兩只美麗的大公雞尾巴。公雞把尾巴翹的高高的，讓喜字站的穩穩地。美麗的雞冠翹得高高的，兩只公雞轉過(guò)頭面對面立著(zhù)，像是在說(shuō)話(huà)呢。字的上面有兩朵小花，左邊的是黃色的;右邊則是紅色的，中間還有小小的花蕾。手工是那么的精致，讓人賞心悅目。
我看著(zhù)美麗的圖案，想：“我也要好好學(xué)習美術(shù)，長(cháng)大后我也要用剪刀、畫(huà)筆、彩紙剪出精美的作品來(lái)”。
剪紙
剪紙是我最感興趣的活動(dòng)，也是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書(shū)的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案是一個(gè)孩子懷里抱著(zhù)一條大鯉魚(yú)，臉上充滿(mǎn)幸福的微笑。
每當看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì )浮現出這樣一個(gè)神話(huà)：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來(lái)到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì )問(wèn)：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎?”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。
這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門(mén)前寫(xiě)了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字，寫(xiě)完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來(lái)了，懷里抱著(zhù)一條大魚(yú)，說(shuō)是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達出做人只有大方，樂(lè )于助人才會(huì )得到別人的回報。
我對剪紙很感興趣，因為它里面不但包含著(zhù)小故事，還包含著(zhù)意思，使人懂得道理。
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