橡皮的作文400字7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的橡皮的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橡皮的作文400字 篇1

　　Hello！大家好！我是你們學(xué)習過(guò)程中常見(jiàn)的好伙伴——橡皮。我四四方方的，身著(zhù)雪白的婚紗，好看極了！小主人每當寫(xiě)了錯別字，我就會(huì )從文具盒里蹦出來(lái)，把錯別字消滅得干干凈凈。雖然我的個(gè)子在一天天變矮，身體也一天天變瘦，婚紗也越來(lái)越臟，但看見(jiàn)小主人的字寫(xiě)得越來(lái)越好，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越棒，我心里別提有多高興啦！

　　可最近一段時(shí)間，小主人不再那么愛(ài)護我了。他每次用完我之后，不把我放進(jìn)文具盒里就去玩了，害得我經(jīng)常會(huì )摔到地上，被別人踩，可憐我現在天天灰頭土臉、腰酸背痛。這還不算什么，更可怕的是，小主人還經(jīng)常用鉛筆在我身上戳洞，把我弄得千瘡百孔，我痛極了，可小主人還是我行我素。更可氣的是，他竟然還常用尺子把我切成一段一段的，肆意玩耍！小主人自己樂(lè )在其中，我卻忍受著(zhù)生不如死的痛苦！我多么想抗議呀！可是，小主人卻聽(tīng)不見(jiàn)我的吶喊，我只好把這團怒火壓在心中。

　　一天，小主人在文具店又看中了一塊好看的橡皮。他看看我，又看了看那塊橡皮，毫不猶豫地把我扔進(jìn)了黑黑的垃圾桶里……

　　小主人，別再殘害我和我的伙伴們了，我不希望你成為我們學(xué)習用品家族的“殺手”！

橡皮的作文400字 篇2

　　大家好，我是一塊水藍色的大橡皮。

　　我的作用可大了，可以幫小主人擦掉寫(xiě)錯的漢字，或者單詞，還可以幫小主人清理活動(dòng)鉛里的污漬，所以小主人特別的喜愛(ài)我，還給我取了一個(gè)又好聽(tīng)又可愛(ài)的名字——米菲兔。

　　可是隨著(zhù)小主人的年級逐漸升高，用橡皮的次數也就少了。一般都是用修正帶，小主人每次用修正帶都是輕拿輕放，但是用完我時(shí)，小主人就朝旁邊一扔，把我扔得四腳朝天，有時(shí)小主人用勁過(guò)猛的話(huà)，還會(huì )把我扔到地下，直到小主人把作業(yè)寫(xiě)完了，整理文具盒時(shí)，才會(huì )跑過(guò)去把我撿起來(lái)。有的時(shí)候，不注意把我給推到了地下，推到在地下也就算了，可是小主人看不見(jiàn)我，就去踩我，嗚～嗚～我真的好想換一個(gè)新的小主人呀！

　　有一次，小主人把我帶回家時(shí)，沒(méi)有玩具玩，只能把我從溫暖的家——文具盒里拿出來(lái)，一開(kāi)始我以為要拿我擦錯字呢！可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小主人竟然在我的背后戳了許多的小洞，還用鉛筆把這些小洞給連接起來(lái)，然后再在反面戳了一個(gè)特別深，又特別大的洞，一直戳到了我的正面。當時(shí)我恨不得用一把大刀把小主人的手指給一切兩半，可是我卻無(wú)能為力，小主人又把鉛筆戳到大洞里，把我當成玩具斧頭來(lái)玩，一會(huì )兒又用我去跟小倉鼠玩，一會(huì )兒又把我浸泡在冰冷的水里，凍得我直打寒戰，一會(huì )兒敲敲這，一會(huì )兒敲敲那……

　　唉——我怎么遇到了一個(gè)這樣的主人？可真夠慘的呀！

橡皮的作文400字 篇3

　　在小紅的文具盒里，住著(zhù)鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心！

　　有一天，小主人參加書(shū)法大賽，鉛筆當然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現在我們眼前！比賽結束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋洋的回憶著(zhù)剛才緊張的比賽，橡皮輕蔑的說(shuō)：“你以為你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫(xiě)了錯別字還要我動(dòng)手，嗨，真不公平呀”

　　“什麼，什麼！不公平？沒(méi)有我寫(xiě)錯字，你能擦嗎？沒(méi)有我三下五除二的那麼一寫(xiě)，主人能得獎嗎！”正當它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，轉筆刀冷笑了一聲：“你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒(méi)有我，鉛筆鈍了，寫(xiě)不出來(lái)，橡皮也沒(méi)什麼可擦的了�！睘榇�，它們爭論不休。

　　第二天，小主人寫(xiě)生字，寫(xiě)錯了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯字空著(zhù)；鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺(jué)，小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)字。

　　第三天，小主人因為作業(yè)里錯字太多，挨了老師的批評，她難過(guò)極了。

　　文具盒爺爺把這一切都看在心里，它語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們都是有功勞的，都是小主人一不可缺的好幫手��！你們可不能鬧別扭，要不然，小主人又要被老師批評了�！比�兄弟聽(tīng)了，后悔極了。從此，它們?yōu)榱诵≈魅擞趾湍老嗵幜�。小主人又受到了老師的表�(yè)P。

　　這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論干什麼事，都要團結一致！

橡皮的作文400字 篇4

　　哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂(lè )于助人。哪個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)出了錯，我都樂(lè )意幫他擦掉錯誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。

　　但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。

　　那天，小主人上語(yǔ)文課，因為鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來(lái)尺子一起欺負我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒(méi)惹你，實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下，我跟他們吵了起來(lái)，“我又沒(méi)打你們，打我干啥！”鉛筆捂著(zhù)頭氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭，我惹誰(shuí)了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的，太過(guò)分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們三個(gè)，看到小主人找東找西著(zhù)急的樣子，我們仨都覺(jué)得很慚愧，趕緊跑了出來(lái)，看著(zhù)小主人開(kāi)心的樣子，我們覺(jué)得和好了。

橡皮的作文400字 篇5

　　今天，我們東關(guān)小學(xué)四年級要舉行捏橡皮泥大賽，所以我們都早早地來(lái)到了學(xué)校。

　　我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一盒橡皮泥，我慢慢走到座位上，橡皮泥似乎在對我說(shuō)：“小哥，我可是會(huì )七十二變的，只要你能好好利用我的變身神功，就一定能拿第一�！�

　　比賽開(kāi)始了。我們就像勤勞的螞蟻忙開(kāi)了。我脫掉了橡皮泥的衣服，就看見(jiàn)我的橡皮泥士兵一個(gè)個(gè)整整齊齊排著(zhù)隊，有的穿著(zhù)黃金戰甲，就像一員大將在領(lǐng)兵作戰，有的穿著(zhù)沖浪衣在乘風(fēng)破狼，有的臉蛋紅紅的，像天邊的晚霞，還有的著(zhù)一身笆蕾舞裙，像小姑娘在跳舞......這些橡皮泥看著(zhù)我仿佛在說(shuō)“加油，哥們!”

　　開(kāi)始，我想做一個(gè)蝸牛，就先把黃金戰甲拿出來(lái)，用小刀切開(kāi)，就像在廚房切菜一樣。然后把其中的一半搓得扁扁的長(cháng)長(cháng)的，再把它卷起來(lái)，就像一個(gè)蛋卷，做成頭和身體，接著(zhù)把肉色戰士的身體彎起來(lái)，就做成了蝸牛的外殼，最后我把蝸牛的頭、身體和外殼連在一起，又捏兩只眼睛裝上，一只活靈活現的蝸牛就誕生了。我盯著(zhù)我的.作品，上上下下仔仔細細地修整，生怕哪里不好。

　　時(shí)間到了，有的同學(xué)還在埋頭苦干;有的同學(xué)在欣賞自己的作品;還有的同學(xué)在一起交流經(jīng)驗。只聽(tīng)老師一聲令下：“結束制作，開(kāi)始品獎�！� 小紅和小黑得了第一，我雖然沒(méi)得獎，有一點(diǎn)小小的遺憾，可還是挺開(kāi)心，重在參與嘛!

橡皮的作文400字 篇6

　　我是一個(gè)長(cháng)方形的橡皮娃娃，穿著(zhù)雪白的衣服，住在一家文具店里。一天，小主人把我買(mǎi)回去，放在她的文具盒里。每當小主人寫(xiě)錯了字時(shí)，她就把我拿出來(lái)，輕輕地擦掉錯別字，因此她的作業(yè)每次都得優(yōu)，小主人格外愛(ài)惜我。

　　可是，有一次上體育課，外面下著(zhù)大雨，老師叫同學(xué)們到教室里玩。小主人覺(jué)得很無(wú)聊，就把我和尺子老兄拿了出來(lái)，我想：小主人要干什么？還沒(méi)等我想完，小主人就把尺子老兄放在我身上亂切，還用筆在我身上亂畫(huà)，疼得我“哇哇”直叫。頓時(shí)，我成了缺胳臂斷腿的橡皮了。我暗暗想：再也不幫小主人擦錯字了，第二節課，當她把我從文具盒里拿出來(lái)，準備要我擦錯字時(shí)，我一跳，跳到了小主人同桌的腳下。小主人不知道我在哪，便到處找我，可小主人還是找不到我，只好向別人借橡皮擦掉了錯別字。放學(xué)時(shí)，小主人的同桌發(fā)現了我，便把我帶回家，用水把我洗得干干凈凈。

　　第二天一早，小主人的同桌把我還給了小主人，并告訴小主人要好好愛(ài)惜我，小主人不好意思地答應了。從此，小主人再也不傷害我了，每次把我弄臟后都幫我洗干凈，我也盡力為小主人服務(wù)，我們成了最好的朋友。

橡皮的作文400字 篇7

　　在字典中，禮物指的是為了表示尊敬或慶賀贈送的物品。不止這樣，在危難中，贈送一件小小的燃眉之急的物品，難道不為禮物？

　　那次縣級競賽，讓我收到了永生難忘的一件禮物。那是我第一次接觸這么莊重的考試，我忐忑不安地走入考室，信心有些不足，四處是來(lái)自全縣不同學(xué)�？忌�的臉，坐上座位，我發(fā)現左邊是一張黝黑的臉。

　　預備鈴響了，我慌忙地從文具盒里找文具，倉促間我發(fā)現我的橡皮擦不見(jiàn)了，在這陌生的考場(chǎng)里，我該怎么辦。

　　淚水漫了出來(lái)，焦急得臉上熱烘烘的。我身邊那位黝黑的男孩轉過(guò)頭問(wèn)：“怎么啦？”

　　我哽咽地告訴他：“我……我的橡……橡皮……”他立即明白過(guò)來(lái)，打開(kāi)文具盒，拿出一塊小金魚(yú)畫(huà)像的橡皮擦，果斷地折成了兩半，一半放在我的桌上。盯 著(zhù)他黝黑的臉，我不知怎么是好，看到他堅定地眨眨眼，我也使勁地眨了眨眼，我一下子充滿(mǎn)了信心地微笑。聽(tīng)著(zhù)開(kāi)考鈴響，我們都發(fā)出沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。

　　答題出奇地順利，交了題巻再回過(guò)頭來(lái)，那個(gè)黝黑的同學(xué)早已離去，望著(zhù)橡皮擦，他那憨厚而純樸的笑臉又浮現在我眼前。

　　這半截橡皮擦是我終身難忘的禮物，它給了我無(wú)窮的信心，連同那張憨厚而純樸的臉烙上心頭，直到永遠，永遠。

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