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借書(shū)的作文400字

時(shí)間:2022-06-14 20:22:36 400字 我要投稿
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精選借書(shū)的作文400字3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的借書(shū)的作文400字3篇,歡迎大家分享。

精選借書(shū)的作文400字3篇

借書(shū)的作文400字 篇1

  今天可是我第一次去圖書(shū)館借書(shū)的大“喜”日子。

  我寫(xiě)完了作業(yè)便大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)乙湍阋黄鹑ソ钑?shū),免得你借的書(shū)我不愛(ài)看!眿寢屨f(shuō):“好吧!”我大聲喊到:“走,借書(shū)去!”

  我飛速下樓說(shuō):“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)!”她慢吞吞的下樓了,我穿過(guò)大馬路,走過(guò)這棟樓、越過(guò)那棟樓……

  終于到了圖書(shū)館,我嘆了口氣,休息一會(huì )。媽媽說(shuō):“咱們的書(shū)證是三十元的,要到三十元的窗口!蔽冶懵(tīng)懂了意思,走到三十元的窗口,里面的阿姨說(shuō):“小朋友把借書(shū)證拿來(lái)!蔽疫f過(guò)去借書(shū)證,那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書(shū)證,媽媽說(shuō):“拿個(gè)代書(shū)板!闭f(shuō)著(zhù)拿給我一個(gè),我讀了上面的說(shuō)明,媽媽說(shuō):“可以進(jìn)去了!蔽覄傋哌M(jìn)去,一位阿姨讓我把大證放在桌上!昂昧,你可以去借你喜歡的書(shū)了,但,不能超過(guò)三十元!卑⒁陶f(shuō),我終于走進(jìn)去可以借書(shū)了,哇,好多書(shū)呀!弄的我眼花繚亂。

  ……

  我借了兩本好書(shū)。我剛要拿書(shū)和媽媽回家,媽媽又說(shuō):“等會(huì ),把你借的.書(shū)名寫(xiě)在借書(shū)證上。并且算一算超過(guò)三十元了嗎?”我火速寫(xiě)完了后就回家了。

  今天借書(shū)我一定不會(huì )忘記,以后我還會(huì )借讀更多的書(shū),因為讀書(shū)能讓我的大腦獲得更多的智慧,使我的大腦成為一片智慧的海洋。

借書(shū)的作文400字 篇2

  記得1月24日下午,我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):王小剛那兒有一本非常好看的書(shū)。我立馬去找小剛說(shuō):“小剛,聽(tīng)別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的.書(shū),借我看看,行嗎?”

  王小剛說(shuō):“行,但必須上課前還給我,我還沒(méi)看呢!

  我說(shuō):“可以!

  我剛看了兩頁(yè),就覺(jué)得非常好看,我說(shuō):“小剛,你這本書(shū)真好看,告訴我,從哪里買(mǎi)的?多少錢(qián)?”

  小剛說(shuō):“《機靈酷小貝》是我從新華書(shū)店買(mǎi)的!

  下午放學(xué)后,我拉住媽媽的衣服說(shuō):“媽媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)這本書(shū)!

  媽媽說(shuō):“好,媽媽答應你還不行嗎?”

  到了新華書(shū)店,我和媽媽差不多把書(shū)店翻了個(gè)遍,我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗,卻怎么也沒(méi)找到。

  星期一,我又跑到王小剛面前說(shuō):“小剛,我沒(méi)買(mǎi)到,你借我看幾天,行嗎?”

  小剛說(shuō):“不行,除非你的賽車(chē)借我玩,好嗎?”

  我只好忍痛割?lèi)?ài),說(shuō):“好!

  到了晚上10點(diǎn)多,我家的燈還亮著(zhù),因為我非常愛(ài)看書(shū),老師直夸我作文寫(xiě)得好,我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說(shuō):“快睡覺(jué),明天早上還要起早上學(xué)呢!蔽乙宦(tīng),馬上合上書(shū)睡了,睡之前我想我一定會(huì )做一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)的夢(mèng)!

借書(shū)的作文400字 篇3

  “今天,張老師要帶我們去借書(shū)!”有人高呼。什么?去借書(shū)?去哪兒借?借什么書(shū)?仔細一打聽(tīng),才知道是去集美書(shū)齋。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息,我是既激動(dòng),又興奮。

  到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)呀!你瞧!那一排排高大的書(shū)架豎立在我的眼前。桌子上有書(shū),地上也有書(shū),真是知識的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片,那是老師希望我們在書(shū)海里航行。就連地上也鋪著(zhù)通向知識寶庫的綠地毯。

  開(kāi)始借書(shū)了,董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書(shū)板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學(xué)們去挑選自己喜歡的書(shū)。大家就像一只只出籠的小鳥(niǎo),一頭鉆進(jìn)了書(shū)的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了,興高采烈的來(lái)到第一個(gè)書(shū)架前,看了看沒(méi)有自己喜歡的,便來(lái)到第二個(gè)書(shū)架這兒,看到許多女同學(xué)在爭先恐后地看童話(huà)書(shū)。童話(huà)書(shū),我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書(shū)。于是我開(kāi)始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現了一本《小笑話(huà)大啟示》,我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事,既幽默又有意義,就借它了!隨后,我捧著(zhù)書(shū)走過(guò)來(lái),發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)排起了長(cháng)龍似的隊伍,手里拿著(zhù)五花八門(mén)的書(shū)。輪到我了,我把代數板還給董老師,她拿著(zhù)掃描器在我的.學(xué)生證上一打,再在書(shū)上一打,我的名字、書(shū)、號碼就一同進(jìn)入了電腦,真快呀!

  我真高興,拿著(zhù)自己借來(lái)的書(shū),津津有味地讀了起來(lái),如饑似渴的吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養,啊!讀書(shū)真快樂(lè )!

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