【精華】我和字的故事作文400字錦集十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

我和字的故事作文400字 篇1

　　我呢，就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。家里的書(shū)真是應有盡有，比如：《故事書(shū)》《成語(yǔ)故事》《寓言》等等。過(guò)年時(shí)，爺爺奶奶給我的壓歲錢(qián)我從不亂花，都是買(mǎi)我喜愛(ài)的書(shū)。

　　記得有一次，我在家里做作業(yè)，突然，傳來(lái)一聲聲“女兒”“女兒”的叫聲，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，就隨便應了一聲并問(wèn)：有什么事嗎？媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，媽媽要炒其他菜，沒(méi)空去。你幫媽媽買(mǎi)一包鹽回來(lái)吧！”我嘟囔著(zhù)說(shuō)：我作業(yè)還沒(méi)做呢。媽媽可憐巴巴地說(shuō)：“你就幫媽媽一次吧！就一次！好不好！”我只好情不自愿的答應。然后才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌，心想：媽媽老這樣，真拿她沒(méi)辦法。來(lái)到商店被一本《一萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了。就坐在凳子上津津有味地看起書(shū)來(lái)了，從書(shū)中我知道了魚(yú)睡就為什么不閉眼。讀著(zhù)讀著(zhù)好像全世界就只剩下我一人了，我沉浸在書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣中！不知不覺(jué)已經(jīng)天黑了。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)回來(lái)就心急如焚，大街小巷地找我�！鞍ρ�，你原來(lái)在這兒啊，嚇死媽媽了。咦，鹽呢？”媽媽問(wèn)道。我笑著(zhù)說(shuō)：“忘了”媽媽摸了摸我的腦袋笑笑說(shuō)：“你可真是十足的小書(shū)蟲(chóng)�！蔽倚α�，媽媽也笑了！

　　你說(shuō)我是不是小書(shū)蟲(chóng)��？

我和字的故事作文400字 篇2

　　許多名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽液芟矚g讀書(shū)，書(shū)成了我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的一部分。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我八九個(gè)月大的時(shí)候，媽媽買(mǎi)來(lái)一些小人書(shū)給我看，那時(shí)我還不會(huì )說(shuō)話(huà)，更不會(huì )認字，我就依依呀呀地要媽媽讀給我聽(tīng)。等我兩三歲的時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，媽媽說(shuō)我記性特別好，一首古詩(shī)教我三四遍，我就會(huì )背了。后來(lái)，我又看一些內容簡(jiǎn)單的書(shū)籍，只要一看到圖片，就能把內容熟練地背下來(lái)。那時(shí)我會(huì )背《人有兩個(gè)寶》、《聰明的大公雞》、《烏鴉喝水》等。等我讀幼兒園小班的時(shí)候，把媽媽的課本拿來(lái)，邊聽(tīng)錄音機邊看課本，這樣，我就把字記住了。我還從電視上認識了許多字，一篇簡(jiǎn)短的文章我一個(gè)人就能把它讀下來(lái)。慢慢地，我的識字量越來(lái)越多，我什么書(shū)都看，我看的書(shū)可多了！像：《影子人》、《愛(ài)的教育》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《格林童話(huà)》、《調皮的日子》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》……我從這些課外書(shū)中學(xué)到了很多知識。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)永遠是伴隨我的伙伴！

我和字的故事作文400字 篇3

　　我們和書(shū)一定發(fā)生了許多故事，這些故事會(huì )讓你感到趣味橫生，也會(huì )受到潛移默化的熏陶，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，讓我講給你聽(tīng)吧！

　　記得讀幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)對書(shū)有好感了，當時(shí)我只會(huì )看一些帶拼音的書(shū)。慢慢地，到了小學(xué)，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。學(xué)校每間教室都有一個(gè)書(shū)柜，里面裝著(zhù)許多書(shū)，下課時(shí)，我們就可以借來(lái)看。

　　有一次，我閑得無(wú)聊，就去書(shū)柜借書(shū)，正當我找得眼花瞭亂時(shí)，一本《震動(dòng)2》蹦進(jìn)了我的眼球，我心想：這本書(shū)是講的什么呢？那就借這本了，雖然挺厚的，但是書(shū)名吸引了我。我拿著(zhù)書(shū)飛快地跑回座位，開(kāi)始津津有味地看了。這本書(shū)我看了一個(gè)星期，讓我明白了：無(wú)論遇到多大的災難，都不能自暴自棄，一定要勇于面對現實(shí)，克服困難。

　　記得有一次，我期末考試考砸了，拿通知書(shū)那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上，媽媽看著(zhù)我心疼地說(shuō)：“怎么了？”我惶恐不安地說(shuō)：“我……我考試沒(méi)考好�！眿寢屄�(tīng)完，把我拉到一旁慢條斯理地說(shuō)：“孩子，不管你考沒(méi)考好，只要你努力了，爸爸媽媽都不會(huì )批評你�！蔽衣�(tīng)完，豆大的淚珠就從我的臉頰流下來(lái)了。從那以后，我發(fā)奮努力，一定要拿一張好成績(jì)單給爸爸媽媽。

　　我和書(shū)結下了不解之緣，我們之間的故事將不斷延續。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，我酷愛(ài)讀書(shū)。

　　這就是我和書(shū)之間的故事。

我和字的故事作文400字 篇4

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)許多的童話(huà)故事書(shū)陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺(jué)前沒(méi)有看一兩個(gè)故事，我絕不入睡。長(cháng)大之后，書(shū)成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見(jiàn)縫插針讀上幾頁(yè)，因此，我和書(shū)結下了不解之緣。書(shū)中精彩的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我號啕大哭，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我拍手稱(chēng)快。雖然很多讀書(shū)的事在我的記憶長(cháng)河中我已經(jīng)慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。

　　【一】

　　把書(shū)拿反了

　　那是我五歲那年，媽媽一回來(lái)，我就把媽媽的包包翻了個(gè)底朝天，找到幾本書(shū)，書(shū)中文字不多，大部分都是圖，我覺(jué)得這本書(shū)挺有意思的，于是，我就把這本書(shū)帶回房間看了。突然，我覺(jué)得這本書(shū)很奇怪，什么東西哦是倒過(guò)來(lái)的，人好像在空中倒立，每個(gè)東西都是頭朝下，腳朝空中。于是，我就找媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：巧鑫，你把書(shū)給拿反了！我仔細的看了看封面，還真的是上下顛倒的。

　　【二】

　　拿錯東西了

　　在一個(gè)中午，媽媽在包著(zhù)我愛(ài)吃的餃子，媽媽叫我去廚房那搟面杖，我拿著(zhù)書(shū)邊走邊看，到了廚房我竟然拿了一把菜刀來(lái)，媽媽嚇得大叫：巧鑫你要干什么？真弄的媽媽哭笑不得。

　　古人云：舊書(shū)不厭百回讀，，熟讀深自知。這真是我們值得學(xué)習的

我和字的故事作文400字 篇5

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)，讀書(shū)使人睿智。我喜歡讀書(shū)，所以我的家里有許多的藏書(shū)，有世界名著(zhù)、古今詩(shī)詞、歷史資料、名人傳記等。我的書(shū)多種多樣，每一本都是我的最?lèi)?ài)。

　　我愛(ài)讀世界名著(zhù)，因為讀名著(zhù)可以提高我的閱讀能力、自身修養，還可以拓寬我的知識面。我愛(ài)讀的名著(zhù)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為它講了一個(gè)少年保爾的英雄事跡，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上；有《悲慘世界》，因為它讓我知道了什么是人間真愛(ài)；

　　有《老人與�！�，因為它讓我懂得了無(wú)論在任何時(shí)候都應該像桑提亞哥老人那樣，時(shí)刻充滿(mǎn)了勇氣與信心。

　　我愛(ài)讀名人傳記，是因為那些名人的事跡可以激勵我超越自我，努力奮斗。我愛(ài)讀歷史是因為歷史可以讓我少走一些彎路，不會(huì )重蹈覆轍。

　　記得小時(shí)候，我以為讀書(shū)是一種負擔，會(huì )很累，所以我一直不太喜歡讀書(shū)，直到我七歲生日那天，舅舅送我一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我才真正的體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，一直到現在，我已經(jīng)有的藏書(shū)，雖然不是很多，可是也不少了。

　　有一句話(huà)說(shuō)得好，活到老，學(xué)到老，相信我一定會(huì )把這句話(huà)當作我的座右銘，將讀書(shū)堅持下去。

我和字的故事作文400字 篇6

　　也許你會(huì )問(wèn)，書(shū)有什么好的？干巴巴的，不想電視有聲有色，不像電腦用途廣泛，而我可不那么認為。書(shū)可以帶我們領(lǐng)略人間的真諦；把我們帶到浩瀚的天地；我們可以自由自在的在書(shū)的王國遨游。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”這個(gè)營(yíng)養品可不是一般的營(yíng)養品，既開(kāi)闊了我們的視野，有增長(cháng)了我們的知識。著(zhù)名作家臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友”這句話(huà)的意思是：讀書(shū)好，讀好書(shū)，讀一本你喜歡的書(shū)，就想叫了一個(gè)好朋友。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位好朋友，你總會(huì )和你的“好朋友”有密不可分的故事吧，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和我的“好朋友”之間的故事吧。

　　記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，我正在看動(dòng)畫(huà)片，電視上出來(lái)了“廣告之后，馬上回來(lái)”這八個(gè)字，我就知道播廣告了，動(dòng)畫(huà)片不演了。正在我閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，一本外表美麗的書(shū)吸引了我，就像磁石一樣。我立馬跑過(guò)去，拿起書(shū)來(lái)，原來(lái)是《格林童話(huà)》��！我打開(kāi)一看，第一個(gè)故事就深深的打動(dòng)了我，那個(gè)故事就是《小紅帽》，我接著(zhù)看來(lái)下去。到了中午吃飯的時(shí)候，我看到壞人把好人給抓住了，我連忙大聲地說(shuō)：“快放了他！”媽媽看見(jiàn)我這幅模樣，哭笑不得。走到我身邊拍了我一下，嚇了我一跳，這時(shí)候我才知道該吃飯了。

　　自從這件事情發(fā)生后，我對書(shū)的看法徹底改變了，我悟出來(lái)：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是以為可以?xún)A心交談的知己。這個(gè)看法的改變讓我自己都十分震驚��！

我和字的故事作文400字 篇7

　　書(shū)，是我的.好朋友，也是我一生不可缺少的伙伴，在書(shū)的海洋里，我可以忘記煩惱，也可以在書(shū)海里遨游，使我開(kāi)心快樂(lè )。

　　假期的時(shí)候，我一直在讀一本書(shū)，名叫《品德故事》，對我的感悟很深，里面的每個(gè)故事都不長(cháng)，只有數百字而已，卻以通俗易懂的語(yǔ)言和活潑搞笑的方式還原了簡(jiǎn)單的人生真諦和深刻道理。其中使我印象最深刻的是《華佗拜師》。這個(gè)故事講述了東漢著(zhù)名的醫學(xué)家華佗，在給一個(gè)年輕人看病的時(shí)候，卻沒(méi)有治愈的方法，華佗很失望。后來(lái)，年輕人被一位老中醫治愈了，華佗知道后想拜他為師，又怕自己名氣太大不肯收自己，于是就改了名字拜師求學(xué)。

　　在學(xué)徒期間，從頭學(xué)起，打雜跑腿，處處虛心求教，刻苦鉆研，一學(xué)就是整整三年，直到老中醫發(fā)現了華佗的真實(shí)身份，驚訝不已，并把治療疑難雜癥的方法告訴了華佗，并與華佗成為了一生的朋友。通過(guò)讀這篇短文我明白了“山外有山，人外有人”這句話(huà)的道理。人都有自己的長(cháng)處，不懂得地方就應該向老師或前輩學(xué)習。不明白的時(shí)候，就要多問(wèn)，多思考，多鉆研，不能容易滿(mǎn)足，要想成為勝利者，只有放低資態(tài)，不斷學(xué)習，成為真正的成功者。

　　現在看來(lái)書(shū)不僅是我的朋友，而且是我一輩子的老師，它教會(huì )我很多知識，使我明白了很多道理，我會(huì )讀更多的書(shū)，我相信，會(huì )讓我一生受用。

我和字的故事作文400字 篇8

　　小貓是我在小區里撿到的。當時(shí)，看它縮在那里的可憐樣兒，我就動(dòng)了收養的念頭。

　　上網(wǎng)查閱了一些零零碎碎的資料后，我和媽媽在廚房搗騰出了一小杯米粥，稠稠的，冒著(zhù)熱氣。用量杯一口一口喂小貓喝下去，看著(zhù)它伸出粉嫩的小舌頭，貪婪地品嘗著(zhù)“美食”，我開(kāi)心極了。

　　平日我得上學(xué)，便委托媽媽每日幫小貓洗澡，喂食，打掃貓舍……把小貓伺候的服服帖帖的，媽媽嗔怪地說(shuō)：“我不光要服侍你這個(gè)小公主，還得要服侍這位貓大人�！蔽亿s緊陪著(zhù)笑臉給媽媽捶背以“謝罪”。

　　然而，這樣的日子并沒(méi)有持續多久。

　　暑假前的一個(gè)中午，異常燥熱，爸爸的書(shū)房里，空調嗞嗞地吐著(zhù)涼氣，埋頭于題海準備迎考的我，聽(tīng)到陽(yáng)臺上傳來(lái)一兩聲“喵喵”叫，原來(lái)是被放在陽(yáng)臺上的小貓�！皢�，小家伙肯定是寂寞了吧，干脆讓你也來(lái)享受享受�！蔽野沿埳岚徇M(jìn)了涼快的書(shū)房，把它安放在遠離風(fēng)口的沙發(fā)角落后，我又捧起了書(shū)本……

　　第二天考試結束一回到家，我便直奔貓舍，“咦，貓呢？”望著(zhù)空空如也的籠子，我大聲喊到�！鞍�，這么大的貓怎么么能吹空調？昨晚貓就……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的淚已奪眶而出，我恨自己，是我害死了小貓！

　　從此，每每聽(tīng)到“喵喵”聲，我的心頭便會(huì )一痛：有時(shí)，愛(ài)也會(huì )成為傷害！

我和字的故事作文400字 篇9

　　人與動(dòng)物是一家人，一同生活在美麗的地球上，我們不分彼此，就像我與我親愛(ài)的小烏龜。

　　我的小烏龜是一只小巧的巴西紅耳龜。它不僅長(cháng)得漂亮，而且聰明乖巧，惹人喜愛(ài)。

　　它有一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)聽(tīng)我彈古箏。它一聽(tīng)到古箏曲，就十分興奮，并且它懂得欣賞。

　　有一次，我在家里陽(yáng)臺上彈古箏，小烏龜則在小花盆邊曬太陽(yáng)、睡大覺(jué)。正當我彈奏《高山流水》的曲中高潮時(shí)，小烏龜猛然驚醒，將小頭伸出殼外，四只小爪子到處亂舞，竟然還爬到陽(yáng)臺小架的邊沿，向我望來(lái)。小小的身體挺得筆直，像是想來(lái)到琴上。

　　我見(jiàn)它如此模樣，便停了手，想看看到底會(huì )發(fā)生什么。

　　過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)它緩緩將頭縮進(jìn)殼里，一副無(wú)精打采的樣子。我又故意亂彈一段，見(jiàn)它還沒(méi)有動(dòng)靜，于是，把它小心捏起，輕輕放在琴頭上，繼續彈起名曲。

　　神奇的一幕發(fā)生了，它竟又探出頭來(lái)，活蹦亂跳著(zhù)。我們都很高興，我將它放在我的肩膀上，我輕撥琴弦，任它在肩上行走；我猛做搖音，它張牙舞爪。

　　它跑到我耳邊，用小爪子輕撓我的耳朵，我咯咯直笑，停了手，把它捧到手心里，看它用爪子勾我的手，向我的胳膊爬去。我與它有默契地完成了這高難度的表演，也增進(jìn)了我與它之間的親密感情。

　　誰(shuí)說(shuō)人與動(dòng)物區分高低貴賤，我不這么認為。人與動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界就會(huì )變得更加溫暖，更加美好。

　　信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界，就像我與小烏龜一樣。

我和字的故事作文400字 篇10

　　“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！鄙�士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣的一句名言。在我的生活中，書(shū)是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書(shū)，因為“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡�是，也不要太晚讀書(shū)，因為“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)還是我們知識的源泉。

　　在我童年時(shí)代的記憶中，我看過(guò)了許多內容精彩的書(shū)籍，有時(shí)，為了爭取多點(diǎn)時(shí)間

　　我會(huì )三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進(jìn)書(shū)房看書(shū)。有時(shí)在書(shū)店看了整整一上午的書(shū)，我都渾然不知。晚上，看書(shū)到九點(diǎn)，我都忘記要寫(xiě)作業(yè)這回事，直到媽媽進(jìn)來(lái)叫我，我才如夢(mèng)初醒從書(shū)的王國醒來(lái)。

　　記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買(mǎi)下一整套，我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學(xué)，我就捧著(zhù)書(shū)津津有味看著(zhù)，走路在看，吃飯在看，上廁所也在看，甚至有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候眼睛都會(huì )不由自主地往書(shū)上瞄幾眼，因為這個(gè)我被媽媽罵了個(gè)狗血淋頭，說(shuō)我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實(shí)我也是不由自主呀，因為這些書(shū)實(shí)在太好看了，我一下就被吸引住了。

　　書(shū)是人類(lèi)精神的糧食，沒(méi)有任何人能阻擋我在書(shū)的王國里遨游，書(shū)是我們成長(cháng)的階梯，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。書(shū)還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書(shū)的王國遨游吧。

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