伙伴作文400字六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的伙伴作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伙伴作文400字 篇1
我家的臥室里有三個(gè)小伙伴：手機、電話(huà)、電腦，平時(shí)，他們都和睦相處。
有一天，只聽(tīng)見(jiàn)手機喋喋不休地炫耀自己：“你們看，我的外套很美麗，我的屏幕那么五彩繽紛�！薄澳氵@么黑不溜鰍，就像一個(gè)木頭丑八怪�！笔謾C奚落電話(huà)�！罢l(shuí)說(shuō)我是木頭丑八怪了，”電話(huà)說(shuō)，“我還可以給遠方的親朋好友通話(huà)、聊天！”手機得意洋洋地說(shuō)：“切，這算什么嗎！我不僅可以周游世界，還可以看書(shū)、看電視和新聞，可以上網(wǎng)聊天、聽(tīng)音樂(lè )，還可以打游戲、通話(huà)……人們可喜歡我了，”手機越說(shuō)越帶勁兒。突然，原本穿著(zhù)粉紅連衣裙、自高自大滔滔不絕的手機轉眼低著(zhù)頭、黑著(zhù)臉，悶聲不響了，手機嘆了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真糟糕，慘了，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)電了�！�
在一旁的電話(huà)沉穩地說(shuō)：“手機呀手機，你是有很多的優(yōu)點(diǎn)，但你和電腦比起來(lái)，你差遠了，你的屏幕很小，你的速度不快，你‘肚子’里的東西也不多……”彬彬有禮的電腦和顏悅色地說(shuō)：“你們如果遇到什么困難，就盡管問(wèn)我，我知識寶庫里上指天文、下指地理，古今中外樣樣通，還有上網(wǎng)班級博客。聽(tīng)音樂(lè )、看新聞樣樣有，我兄弟姐妹有很多：手提的、平板的。掌上的……它們都很美麗、文雅，當然我也不完美�！�
電腦和電話(huà)一起說(shuō)：“物各有各的長(cháng)處和短處，不要用自己的長(cháng)處和別人的短處相提并論，要記�。航馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！笔謾C羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
伙伴作文400字 篇2
夏日去，秋日來(lái)，在這個(gè)秋意頗濃的日子里，我把情絲擰成一股紅線(xiàn)，它牽著(zhù)我走進(jìn)了回憶，回憶起了我可愛(ài)的小伙伴。
——題記
崎嶇的小路在黑夜中若隱若現，路兩旁的被雨水蹂躪過(guò)的花朵俞在陰天顯得愈加鮮艷，我步入了初中的殿堂，卻也在這迷失了方向。
我對學(xué)習不再抱有幻想，更多的是厭倦和苦惱，我該如何走下去？沒(méi)錯!是他們!陪我走了3年的“老一班”。
回頭想想過(guò)去的倔強輕狂原來(lái)是如此荒誕不羈，我多么希望時(shí)間放縱，它讓我真正瘋過(guò)痛快過(guò)，然而時(shí)間并不稱(chēng)人如意，它逝去了就不會(huì )再重來(lái)，那些年少輕狂曾悔過(guò)，但它卻不給你留懺悔的時(shí)間，我來(lái)不及回味。
感謝你們在我無(wú)助時(shí)給我微笑；在我難過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心哄我笑；感謝你們在我失敗的時(shí)候對我拍手鼓勵；感謝你們在我成功的時(shí)候在我身邊嘻嘻哈哈蹦個(gè)不停；感謝一路上有你，我永遠都不會(huì )忘記我有一群三一最哇塞的小伙伴。
還記得當年素面朝天要多純潔就有多純潔，不摻任何的表演，轟轟烈烈那幾年，我懷念，哪怕懷念也回不到從前。
朝朝暮暮幾人回？我親愛(ài)的小伙伴們，別讓壓力迷失了我們的方向和理想，伙伴大步向前走，當我們走散的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì )在我身邊支持我？
遠方的小路還在黑暗中，而我再也不軟弱，有你們相伴，即使荊軻密布我也未曾退卻一步！
在渺茫且無(wú)燈塔的命運大海上，我不在隨波逐流，我要用你們賜給我的堅強，劃破這無(wú)邊的黑暗！
伙伴作文400字 篇3
同學(xué)們，“大耳朵圖圖”想必你們都看過(guò)吧！他的絕招不就是“動(dòng)耳神功”嗎？我有一個(gè)小伙伴也會(huì )這個(gè)特技。像是圖圖的翻版，他就是我的知心朋友吳萬(wàn)一。
如果非要在他的身上加個(gè)標簽，那就是“爭強好勝的吳萬(wàn)一”記得那是一個(gè)星期二的中午，我和一些“死黨”們在爭論誰(shuí)是中國最有名的影視明星，成龍、李連杰，周潤發(fā)！……誰(shuí)都有。聽(tīng)見(jiàn)這邊吵吵嚷嚷的，吳萬(wàn)一也聞?dòng)嵹s來(lái)。聽(tīng)清楚我們在談什么，他一下子用手猛地撥開(kāi)人群，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，指手畫(huà)腳，發(fā)表自己的言論、觀(guān)點(diǎn)：“周星馳才是呢！他是萬(wàn)人迷呢！”說(shuō)吧便雙手抱拳放在下巴下，透漏出一股仰慕的眼神，我插了一句嘴他便對我動(dòng)手動(dòng)腳，狠狠地把我一推，大聲嚷嚷道“干什么？不服嗎？不要插嘴！”直到所有人都“服從”他了，他才善罷甘休，停止他的白沫飛噴，提起白沫，我要告訴你們一個(gè)秘密，他只要一說(shuō)話(huà)，難免會(huì )吐口水，就像一個(gè)“噴霧劑”，我恨不得拿一把雨傘頂著(zhù)。
一個(gè)天真的朋友，一個(gè)聰明的朋友，一個(gè)爭強好勝的朋友。有幾首歌曲就是贊美朋友之間的真摯友誼，他能讓寂寞不再寂寞，讓傷心不在傷心，讓痛苦不再痛苦，讓一切不好的事情化為烏有，他還能讓。
這就是我特別有個(gè)性的朋友——吳萬(wàn)一。
伙伴作文400字 篇4
我的不伙伴是芳芳，每當我看到漂亮的'畫(huà)時(shí)就會(huì )想到那個(gè)下午，發(fā)生的在我和芳芳之間的事。
一個(gè)星期六的下午，我和芳芳復習完功課之后，我們就把各自在美術(shù)課上做的手工拿了出來(lái)，芳芳和我的畫(huà)都很漂亮不過(guò)我的比她的細致一些，芳芳就拿著(zhù)我的畫(huà)東看看，西看看把我的畫(huà)在手中翻來(lái)覆去的。
在一段時(shí)間里她說(shuō)要幫我加一點(diǎn)東西，我同意了我的畫(huà)被她的筆加了幾筆，本來(lái)是不太好我也忍住了，可是當我的畫(huà)被風(fēng)一吹又多了幾條我一生氣把她一推。
，正好一腳路在了我的畫(huà)上，又多了一個(gè)腳印，我生氣的拿起她的畫(huà)用手撕破了，我氣沖沖的走了，以后我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)，在一次放學(xué)途中芳芳向我跑了過(guò)來(lái)，拿出一幅精美又細致的畫(huà)來(lái)對我說(shuō)：“對不起，上次是我不好這幅畫(huà)是我送給你的，明天我要搬走了，再見(jiàn)!”
我呆了，第二天上學(xué)時(shí)沒(méi)有再見(jiàn)到她了，我很傷心，這是她送給我唯一的東西，直到現在那幅畫(huà)還保存著(zhù)。我好想對她說(shuō)那次的事我也有錯。
這就是我的小伙伴芳芳。
伙伴作文400字 篇5
在我們班上，有這樣一個(gè)人：人長(cháng)得矮矮的，有點(diǎn)胖，眼睛不大不小，鼻子是她最特別之處了。她的鼻子挺挺的，頂像外國人的鼻子。還要一張仿佛吃了蜜似的櫻桃小嘴。美中不足的是她那古怪的性格：總是對人忽冷忽熱的。伱想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友兼同桌——小揚。
小揚是我班班長(cháng)，也是我的競爭對手。但是我不明白。論長(cháng)相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學(xué)習，我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了，我不懂，但我一定要懂。
一天，我發(fā)現我的椅子有點(diǎn)松動(dòng)。便在放學(xué)后，偷偷把椅子和別的同學(xué)調換了。這一切，都被小揚看在了眼里。到了早上，我進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現小揚的椅子有點(diǎn)不對勁，仔細一看。哦！原來(lái)她在我走后把她的椅子換給了我。這時(shí)，我好像明白了。但又好像不明白。
又有一次，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，后面一位老大爺叫住了我：“小姑娘，請把垃圾扔到垃圾桶里，別扔在路上�！拔彝α�，依舊我行我素。他又叫住了我：“前面吃東西的小姑娘，請把垃圾撿起來(lái)�！斑@時(shí)，小揚的聲音出現了：“對不起，大爺，我撿起來(lái)吧！“我聽(tīng)了之后，先是一愣，接著(zhù)，老大爺滿(mǎn)意地說(shuō)了句：“還是這位姑娘好``````我明白了，原來(lái)我沒(méi)輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。
這就是我的好伙伴，以為帶著(zhù)天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩——小揚。
伙伴作文400字 篇6
母愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)邊的，而小伙伴之間的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。
一個(gè)周末，我去英語(yǔ)班，陽(yáng)光，從窗外射了進(jìn)來(lái)，射在了書(shū)本的字里行間，我的心情也如同陽(yáng)光般開(kāi)朗。老師講完課，讓小伙伴們撕下一張紙作為卷紙，要考試。我不慌不忙地轉過(guò)了身，悠然自得地要拿本，啊，怎么沒(méi)帶本？老師知道肯定會(huì )說(shuō)我的，我一下變得緊張起來(lái)了！我努力地回憶著(zhù)我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家里的書(shū)桌上了！這可怎么辦��？頓時(shí)，我感覺(jué)空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時(shí)，一轉身瞧見(jiàn)同桌正好有紙，我頓時(shí)高興起來(lái)，向他要一張低。但在他撕紙時(shí)，我發(fā)現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說(shuō)：“快寫(xiě)吧�！蔽覍λf(shuō)：“你怎么辦��？”他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，說(shuō)：“我可以用背面寫(xiě)啊�！崩蠋煶鐾炅祟}，走下講臺，看看小伙伴們都寫(xiě)得怎樣，碰巧發(fā)現了他，說(shuō)：“你怎么用背面寫(xiě)，沒(méi)帶本吧！”我頓時(shí)緊張起來(lái)，朝他望去，只見(jiàn)他低著(zhù)頭說(shuō)：“我忘帶了�！崩蠋焽绤柕卣f(shuō)：“下次注意��！”我很感激他，關(guān)鍵時(shí)刻能替我承擔。
小伙伴之間的關(guān)愛(ài)，將永遠激勵著(zhù)我。
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