學(xué)會(huì )作文400字五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )作文400字 篇1
為了弘揚人道、博愛(ài)、奉獻的紅十字精神，加強教師的安全意識，提高教師的救護技能，3月21日下午，我校邀請了蕭山區紅十字會(huì )孫先傳秘書(shū)長(cháng)和陳玉蓮副秘書(shū)長(cháng)在學(xué)校三號會(huì )議室為全體班主任和部分體育、衛生老師作了一場(chǎng)救護技能的講座�；顒�(dòng)由銀河小學(xué)紅十字會(huì )秘書(shū)長(cháng)陳炳良主持。
講座過(guò)程中，主講人孫先傳秘書(shū)長(cháng)首先闡述了“現代人要有現代救護理念”，從要有災難意識、現場(chǎng)救護意識和責任意識三個(gè)方面具體介紹了現場(chǎng)救護的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例，澄清了教師們一些模糊的認識，使教師們理解了“無(wú)知比災難更可怕”、“防災永遠勝于救災”、“學(xué)會(huì )現場(chǎng)救護是必不可少的知識與技能”、“一個(gè)不具備安全意識的教師，絕對是一個(gè)不稱(chēng)職的教師”等等觀(guān)念。
隨后，孫先傳秘書(shū)長(cháng)從“創(chuàng )傷急救”和“心肺復蘇”兩個(gè)方面，邊講解邊演示，傳授了基本的救護知識與技能。最后，教師們在兩位專(zhuān)家的指導下，練習了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護基本技能。
一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，讓人意猶未盡。教師們都認為舉辦這樣的救護技能培訓非常必要，通過(guò)此次培訓，為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗。
學(xué)會(huì )作文400字 篇2
我以前是個(gè)膽小的.人，可有一件事讓我改變了我的膽小，我學(xué)會(huì )了堅強。
有一次，我跟爸爸媽媽去貓兒山旅游，因為霧太大了，我害怕走著(zhù)走著(zhù)跟丟了，我就不想走了，爸爸看見(jiàn)我害怕了，就給我講了個(gè)鬼故事，讓我更害怕了，這時(shí)，天陰沉沉的，我死死地盯著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)赂鷣G了。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)二年級的小女孩，邊走邊哼著(zhù)小調，我就問(wèn)她：“你不害怕嗎？”“路上有地圖，而且還有這么好的風(fēng)景，何必害怕呢？”她回答道。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我想：對，這有什么好害怕的呢？我要堅強點(diǎn)。然后我們就繼續往前走，走了一會(huì )兒，前面兩大巖石擋住了路，我以為沒(méi)有路，爸爸就到前面探路，我也想探路，可心里的小害怕讓我不敢探路。爸爸發(fā)現前面還有路，就叫我們繼續往前走，走了一會(huì )兒，就來(lái)到了有點(diǎn)平坦的路，可以休息了。溫柔的風(fēng)吹拂著(zhù)小草，我就靜靜地坐在那感受這春風(fēng)。我想變成小草，在那個(gè)草地上感受著(zhù)春風(fēng)的溫柔，可是，我還沒(méi)到終點(diǎn)了，不到終點(diǎn)，絕不罷休，我要堅強起來(lái)。
然后，我就再次出發(fā)了，走了一會(huì )兒，就到了貓兒山的山頂，一眼望去，��！群山環(huán)繞，那綠色的樹(shù)看起來(lái)像個(gè)大綠團。我勝利了，我戰勝了恐懼，我學(xué)會(huì )了堅強，到達了峰頂，看到了別樣的風(fēng)光。
這件事讓我明白，害怕是成不了事的，必須戰勝恐懼，學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )作文400字 篇3
暑假媽媽帶我去大姨家探親，和我一樣大的小表哥都會(huì )騎自行車(chē)了，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，也應該學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
教我騎自行車(chē)的是大姨夫，第一次我只一蹬就掉下來(lái)，大姨夫叮囑我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，要膽大心細，眼睛要往遠處看，雙手握住車(chē)把�！蔽乙贿咟c(diǎn)頭，一邊緊張地上了車(chē)。大姨夫扶住車(chē)尾，我小心翼翼的把腳放在踏板上，手握緊車(chē)把，開(kāi)始前進(jìn)了�？墒�，我的手腳極不協(xié)調，一上車(chē)就手忙腳亂的，眼看著(zhù)車(chē)子就要沖向道路旁的一棵大樹(shù)，嚇得我直喊救命。緊急關(guān)頭，大姨夫一把拉住自行車(chē)，真是好險。我坐在地上不吱聲，打算放棄了，可是又不甘心，心想：“這點(diǎn)苦都受不了，怎么能學(xué)會(huì )？”想到這里，我又坐上去，繼續練習。
又練了幾天，我學(xué)會(huì )了搖搖晃晃的前進(jìn)，但是很不熟練，中間也有摔傷，在大姨夫的耐心指導下，我最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
通過(guò)這件事我知道了：“無(wú)論做什么事情，都不可能一帆風(fēng)順，，只要不怕困難，敢于挑戰，就一定會(huì )取得成功�！�
學(xué)會(huì )作文400字 篇4
我的哥哥會(huì )游泳，他游得可厲害了，別人都很羨慕他，我也想得到哥哥那樣的稱(chēng)贊。所以，爸爸決定帶我去學(xué)游泳，我高興得不知怎樣形容。
終于盼到那一天了，我乘著(zhù)爸爸的車(chē)，興高采烈地來(lái)到梧桐御府學(xué)游泳。剛走進(jìn)那里，便看到已經(jīng)有很多人在游了，他們游得是那么好，動(dòng)作是那么優(yōu)美，好像一條條鯨魚(yú)在水里快樂(lè )地玩耍。我換了游泳裝，和教官一起做了熱身運用，便準備下水了。
但是，我剛一下水，身體傳來(lái)一陣冷，好像突然間來(lái)到了北極似的，水都冷到要結冰了。這股冷勁讓我的身子瑟瑟發(fā)抖。我慢慢地適應了水溫，來(lái)到水中，爸爸坐在一旁觀(guān)看并鼓勵我。不料，教官讓我先學(xué)憋氣，我不敢，教官便把我的頭往水里一按。剎時(shí)，我的腳一歪，還沒(méi)呼吸過(guò)空氣，就進(jìn)入水中，緊張得直喘氣，咋冒水泡。強烈想要呼吸的我把頭抬了起來(lái)，不停地換氣，還不停地在咳嗽，嗆得我連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。在旁邊的人看我這狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。爸爸卻在一旁鼓勵我說(shuō)：“加油！你行的！我們遇到困難要克服它，決不能放棄�！闭f(shuō)完，還豎起了大拇指。爸爸的話(huà)給了我很大的鼓勵。經(jīng)過(guò)好幾節課模擬訓練后，我終于學(xué)會(huì )了這男人的本領(lǐng)，教官也非常贊嘆！
這份成功，多虧了爸爸的鼓勵。我要把爸爸的話(huà)牢記在心，以激勵我做任何事都要刻苦練習，才能練出一身好本領(lǐng)。
學(xué)會(huì )作文400字 篇5
寬容是一種美德,是一種胸懷.曾經(jīng)讀過(guò)這么一首詩(shī),詩(shī)中這么稱(chēng)贊道:寬容是蔚藍的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤.
寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。公車(chē)上人多，一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著(zhù)臉道歉說(shuō)：“對不起，踩著(zhù)您了�！辈涣夏惺啃α诵φf(shuō)：“不不，應該由我來(lái)說(shuō)對不起，我的腳長(cháng)得也太不苗條了�！焙宓囊宦�，車(chē)廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì )懷疑，這美麗的寬容將會(huì )給女士留下一個(gè)永遠難忘的美好印象。是的，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢！
寬容是一種修養，一種境界。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可容之人。
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