距離作文400字（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的距離作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
距離作文400字 篇1
一瞬間的出生，一瞬間的死亡。生與死的距離似乎那么的近，卻又好象在銀河兩岸遙遙相望。生與死，不曾擁有著(zhù)距離。
生命是那么的短，卻經(jīng)歷了各種感覺(jué)：酸，甜，苦。但是在死亡的時(shí)候，或許一切都化為烏有，只有那滴晶瑩的淚珠還殘留在眼間，是對生活的依戀，還是對生活的絕望？生與死在身邊，茫茫然然的擦身而過(guò)，它們的距離是那么的近，那么近。
天使的祈禱總是帶著(zhù)微笑，死神的腳步總是輕輕的緊跟在后面。一個(gè)生命誕生的同時(shí)，都注定著(zhù)一個(gè)人死亡的命運。命運總愛(ài)曲折纏繞，讓人或喜或悲。都說(shuō)人在死亡之際帶不走錢(qián)財，可是誰(shuí)又能保證得了他能夠帶走友情，親情與愛(ài)情。竟然來(lái)也匆匆，去也匆匆，為什么還有生命在閃爍？最終還是什么也帶不走。
生與死，不曾擁有著(zhù)距離。
對，我知道生與死之間的距離是那么的渺小，小的讓人停止呼吸。但還是在不停的粗喘，對生活擁有太多的渴望，讓人變的自私。就像獵豹在森林中尋找食物，一雙綠色的眼睛在黑暗中閃閃爍爍，那是多么的貪婪。
如果生命沒(méi)有那么的遙遠，我想死亡時(shí)還能殘留著(zhù)微笑，因為那時(shí)的我們太天真，太美麗。
如果，生與死——不曾擁有著(zhù)距離。
距離作文400字 篇2
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )高速發(fā)展的時(shí)代，我們的生活不僅變得更加便捷，人與人之間的溝通變得更加便利，一鍵按下，千里外的信息很快被人接收，閱讀，理解。大抵有了一種“一機在手，天下我有”的氣勢。
按常理來(lái)說(shuō)，有這樣如此方便的生活，我們都應該滿(mǎn)足，但我卻似乎總覺(jué)得好像還缺一點(diǎn)什么東西。網(wǎng)絡(luò )雖然可以因為思念而與對方無(wú)限接近，但是以前那種人與人面對面交流的感覺(jué)已經(jīng)越來(lái)越少，大家似乎在朋友面前交流少了，從耳畔傳來(lái)的，只有那冷冰冰的電子音，無(wú)奈。
我的死黨去了美國，我想寫(xiě)封信給他，正要提筆，老媽卻把手提電腦啪地往我面前一放，說(shuō)了句：“何必如此麻煩？”便溜了，我看著(zhù)這個(gè)兩個(gè)工具，遲遲下不了手，最后還是“投奔”向了電腦。鼠標一擊，那封信就以“光速”向美國飛去了，寫(xiě)完之后，卻有一種莫名的惆悵。誰(shuí)也抵擋不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑。
是的，人與人的距離雖然相隔千萬(wàn)里，卻可能因為網(wǎng)絡(luò )，因為思念而無(wú)限接近，但不明了的，心與心的距離已經(jīng)悄悄地拉開(kāi)了距離，即使你我面面相對，卻也可能因為已經(jīng)不習慣直接對話(huà)而隔閡與冷漠，而變得無(wú)比遙遠。人與人之間的通話(huà)雖然超越了時(shí)空的圍墻與邊界，但是網(wǎng)絡(luò )做不到人與人身體上的接觸，比如握手，擁抱，目光的直視交流。因此人世間便有了“天涯若比鄰”卻“對面不相識”等評說(shuō)了。
放下身邊滾燙的手機，當友誼重歸時(shí)，當散步會(huì )見(jiàn)時(shí)，當與朋友當面交心，沒(méi)有微信中那過(guò)分的修飾和做作，為隔膜的心室照進(jìn)一縷白色的熱忱……
距離作文400字 篇3
呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個(gè)人，一個(gè)生活在世界上的人。上天造就了人類(lèi)，造就了世間萬(wàn)物，每個(gè)人都是血肉之軀，卻惟有那顆跳動(dòng)的心，或善良，或邪惡，或熱誠，或冷漠……
有人說(shuō)“世界上最遠的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說(shuō)“有時(shí)，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒(méi)有刻意去想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，很多事在沒(méi)有經(jīng)歷之前，不能妄加評論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時(shí)侯的我是善良的，會(huì )因為路邊的乞丐而淚流滿(mǎn)面，就算把袋袋掏空，也要給他一些“資助”；看電視，會(huì )因為一個(gè)悲傷的結局而痛苦不已；讀歷史，會(huì )因為紅軍戰士在長(cháng)征途中的艱難而揪心難過(guò)。那時(shí)的是與非總是勾勒的很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長(cháng)大，而那條是與非的界限也逐漸模糊，曾經(jīng)的果斷變成深沉的思考，曾經(jīng)的單純變成復雜又多角度的解析。不知道這是不是長(cháng)大的痕跡，亦或是自己的心靈已不再如同往昔�！澳贻啞币蝗σ蝗Φ脑鲩L(cháng)，在懂得更多的知識，明白更多的道理的同時(shí)，困惑也在不斷的產(chǎn)生。原來(lái)的自己轉變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。
心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸的磨合，世界上沒(méi)有一片相同的葉子，更何況人呢。學(xué)會(huì )理解，心靈的距離可以縮短。
距離作文400字 篇4
自從讀了《夏洛的網(wǎng)》，我就尋思著(zhù)要近距離觀(guān)察一只蜘蛛。今天上午，我在院子的墻角發(fā)現了一張八卦形的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只蜘蛛。我竊喜，終于找到了一個(gè)“夏洛”。
“夏洛”趴在網(wǎng)上一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾來(lái)回爬幾次，巡視一下自己的領(lǐng)地是否被侵入。
近看“夏洛”，它的身體分為頭部、胸部和腹部，并緊緊的連在一起。頭部有一對觸須，胸部長(cháng)著(zhù)八只腳，腹部是圓圓的，應該就是它的肚子吧。我小心翼翼地用手把網(wǎng)動(dòng)了一下，它沒(méi)有反應，我又用鉛筆輕輕地敲一下它的身體，它才慌張地躲在隱秘的地方，并警惕地四面觀(guān)看。
吃完午飯我再去看“夏洛”，它不像上午一樣閑著(zhù)了。它已經(jīng)開(kāi)始勞作，在網(wǎng)上來(lái)回吐絲讓網(wǎng)更大更結實(shí)。絲是從它的尾部紡器里面分泌出來(lái)的，很細，也很黏。它尾部的六個(gè)孔噴射出來(lái)的液體和空氣一接觸就會(huì )形成有彈性的蜘蛛絲。我覺(jué)得很奇怪，它吃進(jìn)去的食物怎么會(huì )吐出來(lái)絲呢？爸爸告訴我，蜘蛛絲是腺分泌出來(lái)的絲漿與蛋白質(zhì)融合后產(chǎn)生化學(xué)反應形成的呀。
新的網(wǎng)終于織成了，可這張網(wǎng)很奇怪，從上面看像一座寶塔，平視像一張網(wǎng)。我想“天羅地網(wǎng)”這個(gè)詞應該是從蜘蛛網(wǎng)的形狀演化過(guò)來(lái)的吧。
晚上我再看“夏洛”時(shí)，它沒(méi)動(dòng)，可腹部的紅點(diǎn)不見(jiàn)了。我再看看“夏洛的網(wǎng)”，原來(lái)那個(gè)紅點(diǎn)就是它的卵呀！
通過(guò)今天觀(guān)察“夏洛”，我對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
距離作文400字 篇5
我知道，我和他之間的溝壑是無(wú)法彌合的。這段無(wú)法逾越的距離如刀絞在心里，淺淺的傷痕向深處換換如東。我感覺(jué)自己像是翩躚在天邊，他卻依在掘地。他在作，他在埋葬自己的花樣年華時(shí)也在殉葬我們的友情。我今天是來(lái)和他一刀兩斷的。
他出現了，與他那幫勾肩搭背，大大咧咧走來(lái)。原本的天真終在磨礪中湮滅。
他向我走來(lái)，我警惕著(zhù)，告誡自己萬(wàn)萬(wàn)不可優(yōu)柔寡斷。他避開(kāi)我決絕的木土盎，徑直望著(zhù)天向我走來(lái)。我示出冷峻的眼神，目光咄咄逼人。
近了，距離被拉近，我分明感覺(jué)他向我走一步，距離同樣會(huì )減一步。我們曾以為友誼會(huì )地久天長(cháng)�？晌液退�，如在一條直線(xiàn)，我向前，他卻被繁華若夢(mèng)的年少生活迷了心竅。向后，開(kāi)啟他那段會(huì )不去的羈旅生活。
我硬起性子，把意愿說(shuō)出他冷笑一聲，走了。是了，留我這苦口婆心勸他的朋友，終會(huì )成為他的羈絆，不如保持距離，以免到時(shí)反目成仇。我嘆了口氣，回頭，卻感到芒刺在身。我兀自想錢(qián)走去。距離歲距離局怎距離歲距離劇增。
距離作文400字 篇6
天下上最悠遠的間隔是甚么?是天涯天涯，是藍天大地;或許是你在天涯我在天涯，或許是你在平地我在水底。但我想，天下上最悠遠的間隔，莫過(guò)于心與心的間隔。
我和你倉促而過(guò)，千萬(wàn)般思路涌上心頭，我相對你說(shuō)，而你卻不睬解我。記得在《大話(huà)西游》中，周星馳說(shuō)過(guò)：世上最悠遠的間隔，莫過(guò)于我站在你面前，而你卻不知我愛(ài)你。
心靈 的間隔將人們隔得很遠很遠。
有一對年青佳耦，新婚不久后生下一個(gè)小男孩，小男孩一天一六合長(cháng)大，他好想把他的統統風(fēng)趣的事都奉告他的父母，可父母每次都是一句話(huà) 爸爸 (媽媽 )沒(méi)空!一次又一次的打擊，讓一次次翻開(kāi)的心房跟著(zhù)光陰的流逝漸漸地打開(kāi)了。長(cháng)大后，爸爸媽媽退休了，兒子也在繁忙的事情中度過(guò)，他的父母好想和兒子聊談天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。但兒子也說(shuō)道：爸媽?zhuān)业氖虑樘嗔�，別煩我，好嗎?砰的一聲，心碎了。這句如此熟諳的話(huà)，在年青時(shí)不知說(shuō)了多少。本來(lái)心碎的滋味是如此的痛。
就如許，落空交換的這對父母與他們的兒子，他們的'心在一次次拉遠，痛苦的折磨他們每一小我。
讓我們翻開(kāi)本身的心扉，用淺笑去傳染感動(dòng) 我們身邊的每一小我。用交換去修建心靈的每一座橋梁，讓我們拉近相互之間的間隔。因為心靈的悠遠是對心的最大創(chuàng )傷
距離作文400字 篇7
在村里的時(shí)候，因為沒(méi)有無(wú)線(xiàn)，而自己的手機又是個(gè)壞的沒(méi)法使用流量的手機，最后就決定用他的流量分享出熱點(diǎn)給我使用。每天連著(zhù)他的熱點(diǎn)，發(fā)現一個(gè)有趣的問(wèn)題，那就是我和他的距離必須是不能太遠的，如果太遠了，我就連接不上他的熱點(diǎn)了。
于是，每天就只能和他保持著(zhù)近一點(diǎn)的距離，這樣，我們都可以拿著(zhù)手機玩，而且，倆人在不遠的空間里，邊玩著(zhù)邊聊著(zhù)天，這種感覺(jué)真的很好。
有時(shí)就在想，網(wǎng)絡(luò )之間的連接需要一定的距離，如果超出了這段距離范圍，就會(huì )失去聯(lián)系。人和人之間又何嘗不是呢？小的時(shí)候總以為，無(wú)論時(shí)間多久，兩人相隔的距離多遠，只要心在一起，感情就不會(huì )變。
后來(lái)慢慢長(cháng)大以后就會(huì )發(fā)現，時(shí)間和距離真的可以改變感情。想想那些之前很要好的朋友，后來(lái)因為距離太遠，離開(kāi)的時(shí)間又太久，就會(huì )慢慢的失去聯(lián)系，然后感情也跟著(zhù)漸漸的淡了下來(lái)。
突發(fā)奇想，要是我和他的距離，就一直像連著(zhù)熱點(diǎn)的距離一樣，一直一直都保持著(zhù)相對近點(diǎn)的距離，那該多好啊。這樣，兩個(gè)人在一起，就會(huì )一直一直好好的。
只是，我知道這只是自己的奢望罷了。兩個(gè)人關(guān)系再怎么好，又怎可能一直一直在一起。更何況，回了城，家里就有無(wú)線(xiàn)，而我和他之間的熱點(diǎn)連接，也就變得多余起來(lái)。
不過(guò)，不管怎樣，我都會(huì )記得，這段時(shí)間里，我們每天都如此近距離的在一起。雖然平時(shí)也相距不遠，可是因為中間有一段熱點(diǎn)連接的距離，讓這段距離變得不同和爛漫起來(lái)。
距離作文400字 篇8
心靈的距離到底有多遠？隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，各種各樣的科技產(chǎn)品接連進(jìn)入市場(chǎng)，無(wú)論你在哪里，科技產(chǎn)品總會(huì )如影隨行。如手機，無(wú)論是正版還時(shí)山寨，總有追隨者。不管你在哪兒，總有人一頭扎進(jìn)各種手機軟件，如qq、微信、微博……你以為他們可以使你足不出戶(hù)看世界；可以讓你更便捷的溝通、交流。其實(shí)心與心之間的距離正在隨著(zhù)一串串文字一條條短信漸行漸遠，當人們發(fā)現這一點(diǎn)時(shí)似乎為時(shí)已晚，張口卻不知道如何表達；微笑卻不知道如何會(huì )；心擁抱卻發(fā)現肢體早已僵硬。
似乎心與心之間的距離已變成一道無(wú)法逾越的鴻溝。心與心之間的距離說(shuō)遠不遠說(shuō)近也不近，有時(shí)只是放下手機，抬起頭，與周?chē)撕�，打打鬧鬧，心也在這過(guò)程中變得柔軟。其實(shí)歸根結底還是世界臺浮華，人心太脆弱，怕受到傷害罷了。如果人人都能真誠的對待他人，將心比心，就不會(huì )有那么多隔閡，心與心之間的距離也會(huì )縮小。當我嘗試去改變這一現狀時(shí)。我問(wèn)身邊的朋友，他們告訴我生活中有用真名說(shuō)假話(huà)，而上網(wǎng)用假名說(shuō)真話(huà)。
聽(tīng)到些我似乎明白了拉近距離得最好辦法就是誠信待人，相信他人尊重他人主動(dòng)溝通相處才會(huì )變得簡(jiǎn)單。心靈的距離不遠不近，只看你如何去改變。
距離作文400字 篇9
歲月一直不知不覺(jué)從指縫間消逝，一眨眼，我已踏入中學(xué)的大門(mén)。變成一名中小學(xué)生因為間距的緣故，我選擇住宿于大姐家，第一次離去父母的守候，我好像覺(jué)得一些心有余而力不足。第一天早上，教師在演講臺上講的眉飛色舞，可是我一想起離去父母的翅膀，一星期才回家一次，禁不住細聲啜泣。就是這樣糊里糊涂聽(tīng)了一節課。
返回大姐家，推開(kāi)門(mén)的那一刻，鼻間傳出一股菜的香氣，當第一口飯食送進(jìn)嘴中時(shí)，一股向往的生活溢于言表，我好像從這當中聞到媽媽那獨一無(wú)二的味兒，思緒禁不住奔向了以前……一樣是下學(xué)，之前每每我回家時(shí)，常常遠遠地的見(jiàn)到媽媽的身影在大門(mén)口等候，一進(jìn)門(mén)處飯香四溢，猛然食欲大好，吃的囫圇吞棗，媽媽也嗔怪著(zhù)我吃的那樣急，每一次她總把肉往我的碗里夾，剛開(kāi)始我都純真得認為媽媽不喜歡吃葷，之后。我了解那肉里包括著(zhù)媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
那時(shí)候，我確實(shí)好幸�！畨�(mèng)婷，想干什么呢，嘗一嘗這家常小菜吧’姐姐的一句話(huà)把我在思緒中拉了出去，低下頭看到碗里的菜，內心飄滿(mǎn)了打動(dòng)；仰頭看到姐姐的臉，內心五味雜陳。
盡管父母沒(méi)有身旁，但姐姐的關(guān)注和協(xié)助，使我慢慢地學(xué)會(huì )了獨立。愛(ài)，沒(méi)有間距。
距離作文400字 篇10
“上學(xué)咯，太好了！”我高興地說(shuō)。這時(shí)大家都在看著(zhù)我，眼神有點(diǎn)怪怪的。頓時(shí)才發(fā)現這里是學(xué)校，不能大聲喧嘩，可只有一位女孩她一直在對我微笑。
看著(zhù)這位女孩，似曾相識，卻不知在哪兒見(jiàn)過(guò)，想上前去與她交朋友，于是心想算了吧！以后有緣再說(shuō)。不料這么巧我倆竟然同在一個(gè)班學(xué)習。但一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機會(huì )，也不愿意特別去找機會(huì )�？赡苓@就是我們之間的一段距離吧！
結果有一天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位摔倒在地上的老奶奶，許多學(xué)生經(jīng)過(guò)奶奶身旁，卻沒(méi)一人扶起。于是我就連忙去扶起奶奶，扶奶奶的同時(shí)也有一人幫忙。我回頭一看，原來(lái)是她—那個(gè)微笑的女孩，心想：她也是個(gè)善良的，樂(lè )于助人的人，這朋友要定了。奶奶很欣慰地對我倆說(shuō)：“謝謝你們��！小姑娘，你們都是一個(gè)心地善良的好孩子，好人會(huì )有好報的，真的太謝謝你們了！”“不客氣"想不到我倆一同說(shuō)。奶奶激動(dòng)地將我倆的手放在一起了，我們相互看了看，然后微笑起來(lái)。
從此，我們成了最要好的朋友····
距離作文400字 篇11
也許大家都很喜歡在這樣的情境之下去看的都每一種反應的環(huán)境。我記得也許在很久以前我們都在有各種各樣的反應，但是那些確實(shí)都不屬于我們現在的生活，所以到底要怎樣去抉擇，還是要看我們當時(shí)的心情。
我們一起總是會(huì )說(shuō)，現實(shí)生活當中的事情都是非常復雜的，只是因為在這種情境之下，每個(gè)人都在選擇，有一些不同的方面，也許我們考慮到了那些因素，包括過(guò)去，包括未來(lái)，也包括現在。
可是每個(gè)人也都有著(zhù)不一樣的見(jiàn)解吧，最好像我多少年之后，我們可能也會(huì )看到那些朋友，可是實(shí)際上我們之間的關(guān)系距離也變得越來(lái)越近。
也許在此之前我們說(shuō)出的每一句話(huà)都是不需要依靠任何人的，但是我們所擁有的那些底氣和來(lái)自?xún)刃牡尿湴粒?/p>
明天就是雙11了，這是一個(gè)隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代逐漸發(fā)展而誕生出來(lái)的一個(gè)新的節日。
手機這一天都不斷收到各種淘寶發(fā)來(lái)的短信。
也許每個(gè)人都在忙碌當中度過(guò)自己的一生，也許這樣的情況，他家有的人滿(mǎn)意，有的人總是感覺(jué)不知足，這些也是隨著(zhù)情緒而不穩定而變化的吧。
距離作文400字 篇12
不知道為什么，感覺(jué)各種距離都在被壓縮。
有時(shí)也不是真的是距離變短了，而是我們變快了。兩天的距離變成了兩個(gè)小時(shí)；以前幾天、幾星期、甚至幾個(gè)月才能送達的信息——現在只需要一秒鐘。
大家都在感嘆著(zhù)這些科技帶來(lái)的便利如何如何好，卻忘記了保持距離，我們就像被全部擠在一個(gè)大鐵籠里，周?chē)呛Ａ康男畔褐?zhù)你。我現在才真正懂得了距離產(chǎn)生美，也明白了那些距離的重要性，當你在尋找一片心靈的寧靜時(shí)，卻發(fā)現不大可能找得到。你的身邊到處都是信息的包圍，它們離你太近了，飛快的你眼前穿梭。
現在能用于獲取信息的渠道太多了，除非把自己封閉起來(lái)，根本無(wú)法忽視這些信息。當無(wú)數的信息向你涌來(lái)時(shí)，你感到無(wú)所適從，于是你拼命奔跑，妄圖跟上那信息的傳播速度，于是生活的節奏也越來(lái)越快。
這其實(shí)就是一個(gè)漩渦般的死循環(huán)，當你需要停下喘息時(shí)，不斷涌來(lái)的信息會(huì )繼續逼著(zhù)你奔跑，并迫使你忘掉那些什么詩(shī)和遠方的田野。這些信息如潮水，潮水把你向前推，而你卻無(wú)力來(lái)與之抗衡，只能選擇逆來(lái)順受，一直奔跑直至窒息。
如果我能選擇，我會(huì )選擇那個(gè)靠馬送信的年代。至少，多了一點(diǎn)距離，多了一份心靈的寧靜，多了片刻悠閑自若的生活。
距離作文400字 篇13
2008年5月12日14時(shí)28分，世界永遠記住了這個(gè)時(shí)刻，許多生命在這一瞬間凝固了。但是，生命之間沒(méi)有了距離。
生命沒(méi)有距離。母親的乳頭牽引著(zhù)孩子生存的希望，老師的身軀支撐這學(xué)生生存的信念，相愛(ài)的人相互鼓勵，敢不為營(yíng)救群眾放棄家人，我們被感動(dòng)了。
生命沒(méi)有距離，當地針來(lái)臨的時(shí)候，無(wú)數的手牽在了一起，無(wú)數目光聚在一起，無(wú)數的心連在一起。
孩子們在殘存著(zhù)的空間里大聲朗讀課文，在實(shí)施救援時(shí)方慰救援人員，在廢墟的旁邊齊唱國歌，甚至在失去生命是舉起那只握著(zhù)筆的手。不難想象房屋倒閉時(shí)死神對孩子們的肆虐，不難想象生命最后一刻孩子們的無(wú)助，不難想象渴望美好和未來(lái)的孩子們的眼神，面對這些，我們還能夠說(shuō)些什么？只想用我們的生命去換取那些還未綻放的生命之花。但來(lái)不及了，我們只有眼淚了，為了逝去的生命，為了是去得太過(guò)短暫的生命。
真的不知道是我們在支援受災的人們還是受災的人們在支撐著(zhù)我們，沒(méi)有過(guò)多的抱怨，沒(méi)有過(guò)分的傷悲，沒(méi)有過(guò)高的祈求，沒(méi)有過(guò)度的氣餒。生命還在延續，奇跡還會(huì )創(chuàng )造，家園還會(huì )再生，希望還會(huì )長(cháng)存。我把我的幸福，我把我的關(guān)懷送給我的四川，我的汶縣，還有我的同胞們！
距離作文400字 篇14
個(gè)人的文明程度就是一面能照出自己美丑的鏡子。
中國是文明古國，禮儀之邦，我們要遵守當代文明禮儀基本規范。無(wú)論在哪里，我們都要講文明、懂禮貌、有道德、會(huì )感恩。
我就說(shuō)一件小事吧：就在上一個(gè)星期六，我們一家去看電影，走進(jìn)電影院就聽(tīng)到好多刺耳的吵鬧聲。剛坐下，后面就有人把垃圾扔到過(guò)道里。我想萬(wàn)一有人踩到不是就會(huì )摔倒了嗎？我越想越不自在，他們在公共場(chǎng)合這么做，太不顧及別人的感受了。
今天下午放學(xué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，新聞報道了一年級的一個(gè)小同學(xué)掉進(jìn)下水道了的事情。這是誰(shuí)把下水道井蓋兒弄到別的地方去的？如果是施工需要就不能在旁邊放個(gè)警示標志嗎？他們有沒(méi)有想過(guò)會(huì )有人因此掉下去的嚴重后果呢？
看著(zhù)身邊的這些小事，我覺(jué)得文明離我們其實(shí)很遠也很近。只顧及自己的感受，只圖一時(shí)的方便，文明就離我們相差萬(wàn)里；為別人著(zhù)想，時(shí)刻注意自己的言行舉止，文明就近在咫尺。只要我們從小事做起，養成良好的文明習慣，文明之花就會(huì )在我們身邊處處盛開(kāi)！
距離作文400字 篇15
窗外，陽(yáng)光明媚，照得大地暖洋洋的，綠油油的小草在風(fēng)中跳舞，而在我的房間里，死氣沉沉，氣氛達到了冰點(diǎn)。
媽媽的手里晃著(zhù)一張試卷，上面用紅筆批的分數格外顯眼。媽媽氣極了，猛地把卷子扔在地上，指著(zhù)我怒吼道：“你看看你，丟不丟人，你看看人家，同樣的班，同樣的老師，同樣的作業(yè)，人家考了年級第一，你呢？能不能給我爭點(diǎn)兒氣��！”我只是沒(méi)有發(fā)揮好而已，我爭辯道�！笆裁�，而已？你看看你自己，哪一次數學(xué)考試都說(shuō)沒(méi)發(fā)揮好，哪一次能發(fā)揮好？”“可是，我……”“好了，別說(shuō)了�！焙煤米晕曳词∫幌�！“
我的眼淚嘩一下子涌了出來(lái)，滴在地板上，發(fā)出“噠，噠”的聲音�！班编编薄睅茁�?shū)B(niǎo)鳴聲傳入我的耳朵。我扭頭望向窗外，幾只喜鵲在樹(shù)上神氣地叫著(zhù)，可在我看來(lái)，它們此時(shí)像烏鴉一樣煩人。我猛地拿起床頭的那只玩具兔子，扔向了窗外。那幾只該死的鳥(niǎo)撲騰撲騰翅膀，驚恐地飛走了。他們再也不會(huì )回來(lái)了，我想。
媽媽��！您能考慮一下我的感受嗎？能不要動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣嗎？那樣的話(huà)，我們心靈上的距離就如長(cháng)江一般，誰(shuí)也跨不過(guò)去了！
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