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我親愛(ài)的老師作文400字（精選31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我親愛(ài)的老師作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我親愛(ài)的老師作文400字 1
老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;老師你是我們人生道路上的啟明星;老師，是……反正是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡的。
蘭老師，您是我校一位語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報的培育著(zhù)我們，不但在學(xué)習上經(jīng)常鼓勵我們，而且還對我們的生活噓寒問(wèn)暖。就拿上學(xué)期的那一件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一次語(yǔ)文測試，那天正是夏天。天氣非常炎熱，您把試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們在安靜的答題，忽然，一股難聞的臭味彌漫了整個(gè)教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動(dòng)，您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個(gè)教室，您好像能掐會(huì )算，怎么就知道有同學(xué)吐了呢?您快速走過(guò)去，幫助那位同學(xué)掃完了雜物。
還有一次，一位同學(xué)昏了過(guò)去，您發(fā)現后，馬上給他的家人打電話(huà)，打了許久也沒(méi)有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學(xué)去醫院，照顧了這位同學(xué)半天，等他的父母來(lái)了才匆匆跑來(lái)給我們上課。
然而，還未來(lái)的及報答您對我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進(jìn)中學(xué)，走向人生的第一個(gè)起點(diǎn)，您放心，我們一定不會(huì )給你丟臉的，我會(huì )用您所授予我的.知識和力量，接納更多的知識。將來(lái)做一個(gè)棟梁之才，為國家效力，來(lái)報答您對我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛(ài)的老師!
我親愛(ài)的老師作文400字 2
親愛(ài)的老師啊，我多么想永遠和您在一起啊，可下學(xué)期我們就要上初中了，就再也見(jiàn)不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來(lái)接我，到了放學(xué)的時(shí)候，您看見(jiàn)我坐在班級里不走，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)，我的涼鞋壞了走不了了，這時(shí)您說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呀，要不然我就去給你找一雙了，現在只好我騎自行車(chē)駝你回家了�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“不用了，老師，您給我爸爸打電話(huà)吧!”可您卻什么也沒(méi)說(shuō)，跑到了外面，把自行車(chē)推了過(guò)來(lái)，把我送到了家。后來(lái)我才知道，那天是您的妹妹結婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒(méi)參加，直到現在，您的妹妹和您的關(guān)系都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻說(shuō)：“怎么這么早就放假了呀!”您看到我們哭了，就對我們說(shuō)：“哭什么呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來(lái)，我們還要攝像、拍照那�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后的和您拍照，拍完照以后，同學(xué)們又不由自主的哭了，老師看我們是真的'太難過(guò)了沒(méi)就對我們說(shuō)：“好，你們哭，老師也和你們一起哭，我們一邊哭一邊唱著(zhù)“可愛(ài)的蘋(píng)果”，好不好呀?”“好，老師”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。于是我們便唱了起來(lái)“可愛(ài)的蘋(píng)果啊，可愛(ài)蘋(píng)果啊，你帶我們熱烈的心，去慰問(wèn)我們親愛(ài)的老師，老師培養我們，就像園丁培養你一樣，多少心……”不知為什么，這個(gè)上午過(guò)的特別快，轉眼到了放學(xué)的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了老師，走向了回家的路上。
時(shí)間，過(guò)的為什么這么快，我們就要離開(kāi)對我無(wú)微不至的關(guān)心，一心想把我們培養成才的老師了。老師，在這里我想對您說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)您，我敬您!
我親愛(ài)的老師作文400字 3
我最親愛(ài)的老師是我們班主任代麗娟，兼語(yǔ)文老師。為什么喜歡她呢?有三個(gè)原因：她和藹、嚴肅、辛苦。
和藹：記得我剛上一年級的時(shí)候，在課間操場(chǎng)上玩時(shí)，一不小心被高年級的大哥哥撞倒了，同學(xué)們把我扶回教室。您看到后輕聲和藹的說(shuō)：“沒(méi)事的，小男子漢要堅強，下次出去玩躲著(zhù)點(diǎn)大學(xué)生們�！贝藭r(shí)，我有一股淚水在眼前，硬是沒(méi)有讓它流下來(lái)。這可是感動(dòng)的淚水。
嚴肅：在二年級上學(xué)期的第二節課下課時(shí)，因為老師不在，班級里像炸開(kāi)了鍋，有的打有的`鬧，大呼小叫的，就在班干部芳悅也管不過(guò)來(lái)的時(shí)候，突然，您來(lái)了。班里立刻鴉雀無(wú)聲了�？赡�是發(fā)現了那些淘氣的學(xué)生，把他們叫到講臺前，訓了一個(gè)廣播體操的時(shí)間，然后又留了一些中午作業(yè)，雖然很多，但我明白您是因為要把我們培養成長(cháng)大能為祖國做貢獻的人。
辛苦：在二年級下學(xué)期的時(shí)候，有一次中午我來(lái)早了。而您早就坐在桌前左手上拿著(zhù)一些卷子，右手是沒(méi)有吃完在家里帶來(lái)的飯菜。吃完飯后，您給我們重要講解了一些詞句，然后又開(kāi)始判起了作業(yè)。那時(shí)，我又一次被感動(dòng)，您中午沒(méi)有好好回家休息，沒(méi)有好好吃飯，就是為了讓我們在期末都考上好成績(jì)。
代老師，我的好老師。我以后一定好好學(xué)習，好報答您對我們的關(guān)愛(ài)與良苦用心!
我親愛(ài)的老師作文400字 4
我有一個(gè)美麗而又溫和的老師她的名字叫張峰。我的老師長(cháng)著(zhù)一雙寶石般的眼睛，她有著(zhù)一張櫻桃小嘴，還有著(zhù)一雙彎彎對眉毛，漂亮極了。我的老師對我們特別的好，如果你有不會(huì )的題，老師會(huì )走到你的身邊慢慢的跟你講而不會(huì )批評你，處罰你。老師上課，如果同學(xué)上課老師提我們回答問(wèn)題，如果回答錯了，老師不但不會(huì )罵你，還讓你坐下聽(tīng)聽(tīng)別人怎么回答的。
有一次，我上學(xué)遲到了，我加快了我走路的腳步，才到了教室，我對老師說(shuō)；對不起老師，我遲到了，因為路上堵車(chē)；老師說(shuō)；
哦，知道了，趕快到教室里來(lái)，把書(shū)包放到你的位子上，作業(yè)在黑板上，這一次老師又沒(méi)有批評我。
老師如果我們今天該上的副課，老師會(huì )對我們說(shuō)；今天你們副課老師沒(méi)有來(lái)，所以這節課上自習，我們一邊在自習，老師會(huì )在旁邊給我們講很多很多有趣的`小故事。
老師如果看見(jiàn)我們班男生打架了老師就會(huì )把打架的那倆個(gè)人叫到班公室去，老師在辦公室里批評他們一節課。
還有一次下雨了，我們班走的最晚，我跑的太快，不小心摔倒了，老師看到了，把我扶了起來(lái)說(shuō)；沒(méi)事吧，試試看能不能走；我說(shuō)；老師沒(méi)事，能走。
我的老師不僅長(cháng)的美，還很善良，樂(lè )于助人，這真是我的好老師啊。
我親愛(ài)的老師作文400字 5
我心中最敬愛(ài)的老師是我二年級的語(yǔ)文老師——周霓老師。
周霓老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，仿佛是一頭瀑布呢。又濃又粗的眉毛像兩個(gè)小月牙一樣，那一對小小的眼睛總能給別人帶來(lái)溫暖，她那張口齒伶俐的嘴巴可是說(shuō)了不少道理和知識呀！
有一次在寫(xiě)字課上，那時(shí)我才上一年級，我的握筆姿勢不對，所以寫(xiě)起字來(lái)非常難看。老師見(jiàn)了都哭笑不得，于是向我走過(guò)來(lái)，并彎下腰，把手放在我的手上，拿起了筆，一筆一筆地教我寫(xiě)字。
就這樣，周老師在一個(gè)星期中耐心的教會(huì )了我許多關(guān)于寫(xiě)字的知識和技巧，比如：寫(xiě)字要帶筆峰，字不要超過(guò)田字格，字不能直直的像木棒……除此之外，老師還嚴厲的囑咐我一件事：多看書(shū)，看書(shū)時(shí)也可以練字，那就是做筆記，這樣就能兩全其美！我在心里默默地想著(zhù)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：讀書(shū)做筆記既能增長(cháng)知識，又可以練字，真的是一箭雙雕。
因此，我以后的字沒(méi)有之前那么難看。我深深感謝周老師的`教誨之恩，是她讓我的字大變模樣，我永遠也忘不了這位和藹可親的語(yǔ)文老師——周霓老師。
我親愛(ài)的老師作文400字 6
老師，又逢佳節，寄上我們一份誠摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂(lè )與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠感激您，祝福您！
有人說(shuō)：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著(zhù)我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高�！�
有人說(shuō)：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷地向前探索、探索�！�
記得泰戈爾一句詩(shī)是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！崩蠋煹男�，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻這一生。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了敬佩;當老師帶著(zhù)成熟的自信來(lái)到我們身邊時(shí)，幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了信服。我們常常會(huì )為老師一句贊美的`話(huà)激動(dòng)不已。
親愛(ài)的老師，請您放心，將來(lái)我無(wú)論會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃--獻給您，我親愛(ài)的，老師�。�！
我親愛(ài)的老師作文400字 7
我親愛(ài)的羅老師，您當我們班主任已經(jīng)一年多了。在這些不短的日子中，我們各個(gè)都如沐春風(fēng)，跟著(zhù)您細心與用心的成長(cháng)茁壯。
您上課時(shí)，都是那么的認真與用心。上數學(xué)課時(shí)，您都會(huì )交我們最簡(jiǎn)便的計算方法，讓我們快速計算，對我們的照顧真是用心良苦。您還會(huì )經(jīng)常和我們分享曾經(jīng)的.往事，讓我們打開(kāi)了視野。
不管大考或是小考，您都會(huì )比平常更認真的指導我們，雖然您很?chē)栏�，不過(guò)我們都知道您對我們的用心，把精神都放在教導我們的學(xué)業(yè)上。有時(shí)您會(huì )煮好喝的仙草蜜給我們喝，目的是為了要鼓勵我們好好的用功讀書(shū)，將來(lái)才有好的工作，羅老師，我覺(jué)得您好像法力高強的魔法師喔!以前我上課都會(huì )偷懶分神，功課都不怎么好，但是自從您教導我之后，我的成績(jì)比以前進(jìn)步很多，上課也更加認真了，我能讓您教導，真幸運!
請羅老師放心，我一定會(huì )更認真、努力的向前行，您對我的教導我不知該如何感謝您，但是我對您真是感激不盡��！再次說(shuō)一聲，羅老師，謝謝您的教育之恩，謝謝您！
我親愛(ài)的老師作文400字 8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”我要感謝伴隨我們學(xué)習成長(cháng)的數學(xué)李老師，她用一種方式讓我們感到幸福，使我們溫暖。在我的腦海里，有一次，我有一道題不會(huì )做，于是，我就去問(wèn)李老師，李老師很有耐心的跟我講那道題，使我很快就懂了，李老師用一種默默的方式，使我心里很暖。
還有一次，有一道很難的題，我想了半天才想出來(lái)，而且還是錯的`，我幾乎放棄了�？墒抢罾蠋焻s鼓勵我繼續加油。后來(lái)，我沒(méi)有放棄，終于做對了。因此，我很感謝李老師。老師，您用事實(shí)向我們證明，學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，責任。您讓我們在學(xué)習中尋找快樂(lè )，在黑暗中尋找光明，在失敗中尋找成功。
您教會(huì )了我們做人的道理，教于我們知識，您為成長(cháng)的我們做出貢獻。您的笑容，像大海一樣翠綠，像天空一樣碧藍。我無(wú)法用一句感謝之詞，來(lái)表達我對您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國的花朵，那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當您看到我們的成績(jì)進(jìn)步時(shí)，您就感到很欣慰。您帶我們成長(cháng)，走向知識的殿堂。李老師，您為我們散下心血點(diǎn)點(diǎn)，我只想說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
我親愛(ài)的老師作文400字 9
星期六的下午陽(yáng)光明媚，我踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到靜靜老師的課堂。
靜靜老師推開(kāi)門(mén)，手里抱著(zhù)一疊進(jìn)門(mén)測卷子，像小燕子一樣一下子跑進(jìn)了教室，輕輕地關(guān)上了門(mén)。靜靜老師氣喘吁吁地，好似從家一路跑到小桔燈。她一邊朝同學(xué)們揮手，一邊跟大家說(shuō)下午好。她的臉上帶著(zhù)微笑，眼睛亮亮的，發(fā)著(zhù)光，眉毛上揚，好像在逗同學(xué)們開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )，靜靜老師以風(fēng)的速度小跑到我的面前，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，好像在暗示我，快點(diǎn)寫(xiě)課前測，不然你下課就沒(méi)有時(shí)間玩啦！我對靜靜老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現我的.進(jìn)門(mén)測上有一道題不會(huì )寫(xiě)。我皺起眉頭，當我就要放棄的時(shí)候，靜靜老師溫柔地看著(zhù)好，好像又在暗示我：加油！加油！相信自己一定能思考出來(lái)的。我重新鼓起勇氣，認真思考這道題目。突然，我靈機一動(dòng)，心里嘀咕道：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我終于知道這道題怎么寫(xiě)了。全部寫(xiě)完后，我開(kāi)心地走到講臺，將課前測交給了靜靜老師。
靜靜老師每次都在暗示我：不要認輸，不要敗給難題，不要半途而廢。
我親愛(ài)的老師作文400字 10
老師，您是大樹(shù)，您是海洋，您是甘泉，您陪伴我們一天天成長(cháng)。您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光，您總把我們當做自己的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長(cháng)大，我們的心里總有無(wú)數的感恩，總有無(wú)數的話(huà)兒想請您聽(tīng)聽(tīng)。
老師，我想對您說(shuō)，您就像一位勤勞、善良的園丁，三尺講臺就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水，播種希望，讓陽(yáng)光雨露滋潤我們純真的心靈。
老師，我想對您說(shuō)，您就像一位技藝高超的'魔術(shù)師，您總能用春風(fēng)細雨般的言語(yǔ)，讓有失落的我變得更自信，讓有些調皮的伙伴上課變得更專(zhuān)心。
老師，我想對您說(shuō)，您就像一位圣潔的天使，奉獻出自己，呵護著(zhù)我們。身體疲倦了，您卻說(shuō)不累。聲音沙啞了，您卻說(shuō)不要緊。生病的時(shí)候，你卻說(shuō)你還行。老師��！你就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，我想對您說(shuō)，我們深深地愛(ài)著(zhù)您，我們向您保證：“一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗。長(cháng)大后，一定成為有用之才，成為祖國的接班人�！敝x謝您！我親愛(ài)的老師！
我親愛(ài)的老師作文400字 11
我有一位對我幫助很大的老師，他是侯老師。
我們班侯老師在四（4）班是一位很重要的一個(gè)角色，我們侯老師身材高大，小平頭，臉似蘋(píng)果臉，濃密的大眉毛，一雙雪亮的大眼睛，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，我們侯老師喜歡身穿白襯衫和黑色西褲，黑亮的大皮鞋，這就是我們侯老師的樣子。
侯老師對我的幫助最大了，開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，老師要競選班隊干，我當上了一位副班長(cháng)，可是我這是第一次做，也是第一次管班，開(kāi)始同學(xué)反抗我�？墒�，一天侯老是叫我去他家做客，我也答應了，那天晚上是他兒子的生日，我和侯老師去買(mǎi)東西，我也去了，買(mǎi)完回來(lái)時(shí)，我和侯老師在一個(gè)涼椅子下聊天，我訴說(shuō)了同學(xué)反抗我的事，侯老師叫我不要放棄，讓我問(wèn)問(wèn)身邊的班隊干，要好好做下去，侯老師還對我說(shuō)了作文和一棵木棉樹(shù)的故事。
這是老師第二次幫我了，因為我太膽小我又去找了侯老師，老師在次提醒我要堅強，不要這么膽小，那天我又帶讀，因為老師的話(huà)我成功的帶完了早讀，我又一次得到了老師的幫助。
這篇作文雖然短，可是足以表達了侯老師是對我這么重要，我真想他可以教到我小學(xué)畢業(yè)��！
我親愛(ài)的老師作文400字 12
新學(xué)期來(lái)了，我們換了語(yǔ)文老師，他非常有經(jīng)驗，講課非常生動(dòng)。但我始終忘不了我們原來(lái)的語(yǔ)文老師，也是教我們時(shí)間最長(cháng)，給我們啟發(fā)最大的老師——蔣老師。
蔣老師有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，一副學(xué)識淵博的'面孔�？伤男愿窬筒煌�，開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )顯出一種想要又不敢笑的樣子，生氣的時(shí)候，她會(huì )發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，眼睛射出了兇光，在我們每一個(gè)人的臉上掃視，讓我們直發(fā)抖，生怕被她盯著(zhù)。
最令我難忘的是發(fā)生在2年級的一件事。那天，學(xué)校布置了大掃除，我也參與了進(jìn)來(lái)。蔣老師安排我和侯夢(mèng)璐一起擦樓道的窗戶(hù)。我在擦的時(shí)候不小心掉了下來(lái)，踝關(guān)節折了。當時(shí)，蔣老師迅速地趕了過(guò)來(lái)，讓許多老師查看我的傷勢。那時(shí)候，我還小，不知道感謝，直到媽媽來(lái)，我還聽(tīng)見(jiàn)蔣老師還在和媽媽談著(zhù)，說(shuō)什么看醫生之類(lèi)的話(huà)，我當時(shí)也沒(méi)覺(jué)得蔣老師對我有多么好。后來(lái)，我長(cháng)大了，從心里感謝蔣老師。
雖然現在蔣老師已經(jīng)不教我們了，但我們永遠不能忘記她對我們的關(guān)懷和教育。
我親愛(ài)的老師作文400字 13
上一年級的時(shí)候，冬天特別冷，凍的我們的手，有的腫了、有的麻木了。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)上完廁所系腰帶，手就是不聽(tīng)使喚，越心急越系不住。別的同學(xué)干脆手提著(zhù)褲腰跑了，我急的哭了，躲在廁所里不敢出來(lái)。班主任李乃香老師來(lái)到廁所，微笑著(zhù)彎下腰，給我系好腰帶，又用她兩只溫暖的手緊緊握住我兩只凍木的小手。我立即感到一股熱流流遍了我的全身。
在二年級的時(shí)候，有一次，我發(fā)高燒，家里把我送到醫院去治，一個(gè)多星期，我沒(méi)能上成課。出院后上數學(xué)課，我就是聽(tīng)不懂，沒(méi)有了學(xué)習興趣。便動(dòng)作做起了小動(dòng)作，下課后李老師叫我到辦公室去，我的心理?yè)渫〒渫ǖ奶饋?lái)。，心理想：壞拉，這回可丟人死拉，在辦公室門(mén)前，李老師叫我快進(jìn)來(lái)，我的眼睛一直盯著(zhù)老師的.臉。李老師微笑著(zhù)說(shuō)：生病拉下了課，老師講的不會(huì )吧？從今天開(kāi)始，我給你補課，行不行我聽(tīng)了老師的話(huà)，也不知道怎么的，眼淚一滴一滴順著(zhù)臉流下來(lái)。
放了學(xué)，老師就給我補課。期末考試，我的數學(xué)97分、語(yǔ)文100分。被評為三好學(xué)生。老師的愛(ài)，我越長(cháng)大越記得牢。
我親愛(ài)的老師作文400字 14
我親愛(ài)的袁老師袁老師，這個(gè)稱(chēng)呼對我來(lái)說(shuō)是多么親切呀！您是我們以前的班主任，也是一個(gè)與我們相伴四年的慈祥母親。
在我腦海中，她仍右手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，用洪亮的聲音說(shuō)：“上課”！您眼睛大大的，頭發(fā)微棕帶一點(diǎn)點(diǎn)金黃，嘴角微微仰起，露出淡淡的微笑。袁老師很細心，講課時(shí)不放過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)。在她的課本上，每一頁(yè)上都寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的知識點(diǎn)、詞語(yǔ)解讀和說(shuō)明。但這么多知識，在袁老師的課中卻不是枯燥乏味，毫無(wú)生趣的，而是十分自然生動(dòng)，有趣的。我們漸漸地愛(ài)上了老師的講課方法，熟知了她的'講課方式，愛(ài)上了語(yǔ)文。一年三百六十五天，四年可是個(gè)不小的數字。
我們對老師了解，但老師對不論哪一個(gè)學(xué)生更了解。我們之間發(fā)生的事兒數不勝數，令我印象深刻的是那次：班上好幾個(gè)女生的水杯有異味，我的也不例外。袁老師當場(chǎng)把我那發(fā)黃的“水”倒到自己的杯子中，不顧異味，品了一口，皺起了眉頭，我知道，老師無(wú)論如何也不相信班中會(huì )有哪個(gè)同學(xué)做這種事。袁老師很生氣，在班上警告后，從此沒(méi)人搗亂了。
我愛(ài)袁老師！
我親愛(ài)的老師作文400字 15
親愛(ài)的老師，我有個(gè)小秘密，我想告訴您：
我決不會(huì )辜負老師的期望，我要持之以恒，不懈地努力，考入中國的最高學(xué)府，如清華、北大，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報達您！
親愛(ài)的老師，我有個(gè)小秘密，我想告訴您：
您的學(xué)生將會(huì )遍布祖國各地，您和藹可親、循循善誘的言行舉止將會(huì )永遠記在我們的心里。記得我們剛剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)什么都不會(huì )，是您手把手地教會(huì )我們怎樣拿筆，怎樣讀寫(xiě)拼音、漢字，怎樣造句、寫(xiě)短文……您的講課也別有風(fēng)味，如同說(shuō)兒歌、講故事，讓我們在不知不覺(jué)中學(xué)到了豐富的知識，使我們增添了無(wú)窮的智慧和力量。您的音容和笑貌會(huì )永遠銘刻在我們的心里！
親愛(ài)的老師，我有個(gè)小秘密，我想告訴您：
我長(cháng)大了，要把從您身上學(xué)到的知識充分地發(fā)揮，創(chuàng )造出更多更美的物質(zhì)和精神財富來(lái)報達您對我的精心培育！
親愛(ài)的老師，我有個(gè)小秘密，我想告訴您：
即使我走到祖國的`哪里，我都會(huì )在心中記住您。你的慈祥、嚴厲，時(shí)時(shí)處處鼓勵著(zhù)我，您在我人生的道路上就是一座永久的豐碑。
親愛(ài)的老師，受人尊敬的、令人敬愛(ài)的老師，我要用我的一生努力，永永遠遠稱(chēng)贊你！學(xué)習您��！歌頌您�。�！
我親愛(ài)的老師作文400字 16
我的語(yǔ)文老師有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子不大不小，還長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉。
語(yǔ)文老師姓張，大約50來(lái)歲，頭發(fā)都有一點(diǎn)白了。雖然這樣張老師講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，講的美妙極了！
張老師特別關(guān)心我們的學(xué)習。有一次因為作業(yè)太多，我就快點(diǎn)寫(xiě)，結果寫(xiě)的`一點(diǎn)也不好看，張老師看見(jiàn)了，便對我說(shuō)：“拿來(lái)筆，我來(lái)給你寫(xiě)�！闭f(shuō)完語(yǔ)文老師就給我寫(xiě)了一個(gè)“五官端正”這個(gè)詞，又轉過(guò)臉來(lái)，對我說(shuō)：“寫(xiě)的不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你要認真寫(xiě)�！�
語(yǔ)文老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的身體。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，張老師看見(jiàn)了就很著(zhù)急，不顧一切的自己騎電車(chē)把那個(gè)同學(xué)送回了家。還有一次，語(yǔ)文老師連續給我們上了三節課，剛想回辦公室休息，突然，我的好朋友張欣然被一個(gè)高年級的學(xué)生絆倒了，頭摔破了，我連忙去喊語(yǔ)文老師，張老師聽(tīng)了，就不顧休息，連忙帶著(zhù)張欣然去包扎，還好只是點(diǎn)皮外傷沒(méi)有什么大礙。
這就是我工作認真、關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師。
我親愛(ài)的老師作文400字 17
生活中有很多種愛(ài)，像父母長(cháng)輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動(dòng)的是老師這無(wú)私的關(guān)心，忘我的愛(ài)。
老師，您是蚌殼，我們就是小石子你千辛萬(wàn)苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們孕育成珍珠。您豈但每地皆學(xué)給我們常識，更是語(yǔ)重心長(cháng)地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責的實(shí)現天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時(shí)風(fēng)趣幽默的您使課程再也不單調累味，細心腸把一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)融進(jìn)，我們就像在聽(tīng)一個(gè)故事大王在道一個(gè)個(gè)活潑出色的故事；下課時(shí)，您跟我們一訖干游戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。
記得有一次，我上課走神了，老師走過(guò)去微微拍拍我的桌子，用嚴厲的'眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會(huì )兒下課我就慘了。沒(méi)想到，老師您在批評了我多少句之后方便用放工的時(shí)光助我剜習，把我不懂得透的處所又細細地講了一遍。望著(zhù)您額頭微微滲沒(méi)的汗水，由于久站有些微微領(lǐng)腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴(lài)佳學(xué)習歸報您付出的血汗。
我愛(ài)我的老師，這種愛(ài)帶給我無(wú)限的教習能源，我們的老師就是這樣既嚴格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛(ài)我的良師益敵——楊老師。
我親愛(ài)的老師作文400字 18
昨天，我畢業(yè)了。我真的很不舍得同學(xué)們，畢竟在一起曾經(jīng)拼搏過(guò)。我想控制住自己，不讓自己流眼淚，可是班主任的一些話(huà)，使我控制不住了，淚珠情不自禁的流了下來(lái)。真的很不想離開(kāi)這個(gè)班級。老師走后同學(xué)們都紛紛用自己的通知書(shū)，讓同學(xué)們簽名、留言。我看見(jiàn)大家忙碌的樣子，不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場(chǎng)景想到這里，我的眼睛又濕潤了。為什么這麼殘忍哪？今天我覺(jué)得這個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間好短暫。站隊放學(xué)的時(shí)候，大家都紛紛擁抱，告別。我看見(jiàn)班主任的眼睛也濕潤了，可能不舍得吧！我們站隊出去的時(shí)候，我和馬紫瑩的手緊緊牽著(zhù)，誰(shuí)都不想放開(kāi)，可終究還是放開(kāi)了，我們倆在校門(mén)口抱著(zhù)痛哭起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)馬紫瑩這麼脆弱過(guò)，今天她真的`好脆弱……
看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)走去消失的背影，心里酸酸的�？赡苓@是最后一次和同學(xué)們一起放學(xué)了吧！當時(shí)，我覺(jué)得“堅強”二字好難理解。哎……我想這只不過(guò)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)吧！
還有二班的一些好朋友，真的很不舍得他們。在學(xué)習上我們是對手，在生活中我們是好朋友。我祝福你們……
再見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)可愛(ài)的校園！再見(jiàn)親愛(ài)的老師們！我永遠不會(huì )忘記你們的。
我親愛(ài)的老師作文400字 19
我的老師姓饒，同學(xué)們都尊稱(chēng)她為饒老師。
饒老師那雙柳葉眉下的大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。
上課時(shí)老師那雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，迸射出和藹可親的目光，使同學(xué)們感到溫暖感到上課不再可怕不再有一種能使人起雞皮疙瘩的目光在無(wú)時(shí)無(wú)刻的注視著(zhù)我們。她的目光是那么柔和給人以溫暖的感受。
饒老師不僅目光柔和，那張小嘴巴給我們上課帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
上課時(shí)，饒老師不僅給我們解剖課文講解課文還跟我們說(shuō)一些課外知識和老師自己過(guò)去的事情。一說(shuō)起來(lái)是滔滔不絕，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)起來(lái)就找了迷，教室里回響著(zhù)老師講故事的聲音，就在我們聽(tīng)的.如癡如醉的時(shí)候老師話(huà)鋒一轉有回到了語(yǔ)文書(shū)上的事情。
老師平時(shí)很愛(ài)看書(shū)，學(xué)識淵博，天天帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的知識，從不吝惜。
老師��！每天早晨眼里都充滿(mǎn)了血絲。您為了學(xué)生為了祖國的花朵熬過(guò)了多少個(gè)不眠只夜呀。您偉大您學(xué)識淵博您無(wú)私的奉獻著(zhù)自己您永遠是園丁里最最閃亮的一位。
老師，我愛(ài)您！
我親愛(ài)的老師作文400字 20
老師，您如一根蠟燭，照亮別人，毀滅了自己；您如一個(gè)辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)私的教育著(zhù)我；您如一盞明燈，指引著(zhù)我們人生路上的方向，我們作為您的學(xué)生，應該對您說(shuō)幾句感謝的話(huà)語(yǔ)。老師，您已經(jīng)教了我們四年了，還記得您剛來(lái)教我們的英語(yǔ)的時(shí)候。我們對英語(yǔ)很感興趣，也很聽(tīng)英語(yǔ)老師的話(huà)，英語(yǔ)老師對我們也關(guān)愛(ài)有加，久而久之，我們把英語(yǔ)老師對我們的愛(ài)當成了理所當然。慢慢的我們開(kāi)始變得不聽(tīng)話(huà)了，開(kāi)始反抗英語(yǔ)老師，大家都不聽(tīng)她的話(huà)。到了五年級的時(shí)候，我們上課時(shí)，英語(yǔ)老師在講臺上辛辛苦苦的講著(zhù)，我們只知道在下面吃東西，玩玩具，把她的話(huà)當做耳旁風(fēng)。
英語(yǔ)老師看在眼里，急在心上，終于有一天，我們把英語(yǔ)老師氣哭了，她當時(shí)說(shuō)了很多話(huà)，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們讀書(shū)不是為了我，更不是為了你們的父母，而是為了你自己。
你將來(lái)有出息了，當你見(jiàn)到老師的時(shí)候，你還記得這曾經(jīng)教過(guò)你的老師嗎？同學(xué)們，你們已經(jīng)不小了，應該學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，好好的.學(xué)習�！甭�(tīng)了老師一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我們都慚愧的低下了頭，我們知道自己錯了，這樣惹老師生氣真不應該。
老師我們這樣惹您生氣，您卻還用心教育我們，我感動(dòng)得流下了淚。老師，感謝您對我們的關(guān)心，當我們不愿再聽(tīng)您的課時(shí)，您卻還用心的教育著(zhù)我們；當我們把您氣哭的時(shí)候，您還笑著(zhù)叫我們做一個(gè)好學(xué)生。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝您的教誨�！�
我親愛(ài)的老師作文400字 21
她的雙眼，如湖水，靜，卻被溫暖的陽(yáng)光照得發(fā)亮。她――黃老師――我們班的語(yǔ)文老師。她作為我們的“繼母”，開(kāi)始同學(xué)們并不適應，但她卻在時(shí)刻地關(guān)注著(zhù)我們，我們的學(xué)習、生活、經(jīng)歷與成長(cháng)。她的背后，付出過(guò)多少汗水，幾人曉？
黃老師給我的印象比較瘦。她就好像六（1）班數學(xué)黃老師一樣，小而精明。鏡框后總是會(huì )閃出智慧的亮光�？珊顾�，數學(xué)黃老師鼻上架著(zhù)的眼鏡讓我不僅感到他很精明，而且挺嚴肅。而她給我的感覺(jué)卻是可愛(ài)，或說(shuō)是天真。
她擁有我們的預期與語(yǔ)調：“�。�？噢�。@異或剛反應過(guò)來(lái)）不會(huì )的來(lái)�。ɡ^續思考，發(fā)現錯誤）這道題是這樣做的，沒(méi)錯的.歪！”
她擁有我們的脾氣。如果班里紀律很差，她會(huì )做一個(gè)似槍的手勢，然后又抬起那只拿著(zhù)紅筆的手，口中說(shuō)的一個(gè)同學(xué)的名字，手一個(gè)點(diǎn)去：“起來(lái)！”話(huà)中只有氣憤。有時(shí)，她會(huì )氣得泣不成聲，當淚涌出眼眶時(shí)便會(huì )跑向辦公室，獨自一人哭泣，但是又很快的回復情緒，繼續回來(lái)認真地給我們上課。因為，她從心底相信我們班，我們班的每一名同學(xué)，我們還有希望！
她擁有我們的笑容。如果聽(tīng)到什么好笑的事情，她也會(huì )“撲哧”地笑出聲來(lái)，與我們一起感受快樂(lè )，與我們一起分享童真。她笑起來(lái)真的很美！――害羞、開(kāi)心、幸福都會(huì )呈現在她那笑容中。
黃老師，加油吖！
我親愛(ài)的老師作文400字 22
今天，我已踏上四年級的階梯，郭老師您為我們付出了許多汗水。在教師節來(lái)臨之際，我想和你談?wù)勑睦镌?huà)。
您是一位關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的好老師。記得有一次，我身體不舒服，在課堂上有些頭暈，當你發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后，就來(lái)到我身邊，讓我趴在桌面上好好休息，不但如此還向我問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我感受到媽媽一樣的溫暖。還有一次，一位同學(xué)得了病，你也是如此的關(guān)心他。
一天的上午，你給我們上課的時(shí)候，一會(huì )打哈欠，一會(huì )兒揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“郭老師，你怎么不坐在講臺上休息一會(huì )呢？”可是我知道，你是為了我們而在頑強的給我們講課。
在將近期末考試的時(shí)候，郭老師你比我們還著(zhù)急，還緊張，所以常常放學(xué)后多上一節課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下，但你不在乎他們所說(shuō)的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的'學(xué)生，教他們解決的方法，給他們以容易的理解，讓他們能夠明白。我們遇到不會(huì )的問(wèn)題也向你請教，你也耐心的給予我們講解。
郭老師，在這里，我要向你獻上一首詩(shī)，表達我對園丁真誠的贊頌：
假如我是一只小船，
你就是一對船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
你就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)林，
你就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹(shù)木才能高大挺秀。
郭老師啊，讓我再向你說(shuō)一聲：你辛苦了！
我親愛(ài)的老師作文400字 23
葉老師是個(gè)“惡魔”老師，這在我們班無(wú)人不知，無(wú)人不曉。葉老師這個(gè)人，尤其喜歡生氣，脾氣特別不好，只要稍微有點(diǎn)兒不順他的心意，他便會(huì )喋喋不休地抱怨，就像夏天樹(shù)上的蟬，聒噪得我們昏昏欲睡。
葉老師教我們班數學(xué)。雖然他經(jīng)常發(fā)脾氣，但是他對我們的好，卻是有目共睹的。
我們班有幾個(gè)調皮鬼，每次上課都喜歡躲在課桌下交頭接耳。有一天，葉老師虎著(zhù)臉，警告他們說(shuō)：“小子們，你們別給我搗亂，乖一點(diǎn)兒。誰(shuí)要是動(dòng)一下嘴邊上的肥肉，小心我的粉筆不長(cháng)眼�！痹�(huà)音未落，那幾個(gè)調皮鬼肆無(wú)忌憚地大笑起來(lái)。就在此時(shí)，一股寒氣從講臺而來(lái)，葉老師手中的粉筆像離弦的箭，不偏不倚地落在了他們的.課桌上。瞬間，這幾個(gè)調皮鬼立馬正襟危坐，不敢吭一聲。后來(lái)，這幾個(gè)同學(xué)居然一躍成為班上的尖子生。我至今都疑惑，葉老師是如何化“腐朽”為“神奇”的？
還有一次，我的文具盒被幾個(gè)高年級的學(xué)生扔到了樹(shù)上。文具盒卡在枝椏間，我欲哭無(wú)淚，不得不壯著(zhù)膽爬到樹(shù)上取。當我爬到一米多高時(shí)，腳下的樹(shù)枝突然折斷，我的身子像片樹(shù)葉往下墜。驀然，一雙強有力的大手托住了我。我膽戰心驚地睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是葉老師。葉老師從枝椏間取下我的文具盒，一反常態(tài)，輕聲地問(wèn)我，“嚇到了沒(méi)有？”我搖了搖頭，他默默地牽著(zhù)我的手回到了教室……
從這以后，當同學(xué)們稱(chēng)呼葉老師為“惡魔老師”時(shí)，我卻再也不愿意如此無(wú)禮了。因為我看見(jiàn)了葉老師“惡魔”般的外表下有著(zhù)一顆慈愛(ài)的心。
我親愛(ài)的老師作文400字 24
從我上一年級時(shí)， 李老師就是我們的班主任老師。她中等個(gè)子，修長(cháng)的身材，白皙的臉旁上架著(zhù)一副眼鏡，一笑就露出一對酒窩，看起來(lái)十分漂亮。也許是整天和小學(xué)生們打交道，李老師也顯得很活潑可愛(ài)。她說(shuō)起話(huà)來(lái)快言快語(yǔ)，從不拖泥帶水，一看就是做事干凈利落的.人。我們都很愛(ài)她。
從小我就膽小怕事，怕跟人說(shuō)話(huà)，每次和人說(shuō)話(huà)，臉總會(huì )紅到耳根。上課時(shí)，不管是會(huì )不會(huì )的問(wèn)題，我都不敢大膽舉手發(fā)言。有一次上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們舉手回答，我試探著(zhù)伸了伸手，又連忙縮了回來(lái)，生怕回答錯了，惹老師和同學(xué)們笑話(huà)。老師好像看出了我的心思，點(diǎn)了我的名字，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“你能行�！倍际�，我覺(jué)得心中有了勇氣，充滿(mǎn)了自信，流利地回答了問(wèn)題�！昂�！”老師對我的回答給予了肯定，而這更是給我增添了許多的自信。
之后，李老師總是多一些機會(huì )讓我多發(fā)言，多參加班級的一些活動(dòng)。而我也慢慢的由一個(gè)怯怯懦懦的小女孩，變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做、大膽潑辣的“小辣女”。而這都要感謝我親愛(ài)的李老師。
我愛(ài)我的老師，她不僅教給我知識，還教會(huì )我做人，教我做一個(gè)正直、誠實(shí)、有愛(ài)心、有禮貌的人。
親愛(ài)的老師，謝謝您這么多年對我的教導，我衷心地說(shuō)聲：“老師，謝謝您，我愛(ài)您！”
I LOVE OU！
我親愛(ài)的老師作文400字 25
在我的學(xué)習生涯中，老師是一個(gè)必不可少的存在，他們傳授給我們知識，給我們溫暖。有很多人認為老師就像母親一樣很?chē)Z叨，讓人覺(jué)得煩躁，但我不這么覺(jué)得。我覺(jué)得老師的嘮叨就如同母親般的愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”，我們更應該把老師當作父母一樣來(lái)看待。在我心中印象最深刻的老師，是彭老師，她雖然很?chē)绤�，但是我知道，嚴厲是為了我們好，如果不嚴厲的�?huà)，一些頑劣的'同學(xué)就會(huì )上課不聽(tīng)課，這樣成績(jì)就會(huì )下降。彭老師其實(shí)是一個(gè)很細心的老師，看起來(lái)嚴厲，其實(shí)卻很溫柔。
有一次，老師為了讓我們學(xué)多一點(diǎn)，為了讓我們考試考好，就給了我們很多習題來(lái)做，那時(shí)候，我們還不知道老師的良苦用心，還在暗地埋怨老師。評講時(shí)，老師徒手在黑板上一字一句地寫(xiě)，那字強勁有力，看起來(lái)特別賞心悅目�？珊髞�(lái)，老師卻請了幾天假，我們聽(tīng)說(shuō)是老師手的老毛病發(fā)作了，去做手術(shù)，在我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心里掀起了一陣陣波濤洶涌，明明前幾天還給我們習題做，而且黑板上的字好看又有力，但是現在連把手舉起來(lái)都不行，我心里非常感動(dòng)，也很擔心。
我們老師雖然嚴厲，但是卻很溫柔，為了我們，她才犯了老毛病，這件事，令我非常深刻，她是我遇見(jiàn)到的一個(gè)非常好的老師，我很想對老師說(shuō):“老師，謝謝您，您辛苦了�！�
我親愛(ài)的老師作文400字 26
蔣老師，您在我眼中是一位和顏悅色，知識淵博，教導有方的好老師。
上課時(shí)，您妙語(yǔ)連珠，引導我們走進(jìn)知識的殿堂。做作業(yè)時(shí)，我們遇到難題，您總是和藹走下講臺，來(lái)到我們身邊，耐心細致地講解，我們聽(tīng)懂了，會(huì )做了，您總會(huì )露出慈祥的笑容。
您總是那樣細心地教導我們，在此，我向您表示真摯的謝意，可是，我們班同學(xué)總是辜負您的希望，把您親切的教誨當成煩人的嘮叨。
記得有一次，您在放寒假，不斷提醒我們要認真完成實(shí)踐活動(dòng)，一定要保質(zhì)保量，那是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可您在講時(shí)，同學(xué)們總是漫不經(jīng)心，似乎已經(jīng)厭倦了這一番番嘮叨。您只好悄悄嘆氣。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校說(shuō)要上交實(shí)踐活動(dòng)，讓老師來(lái)驗收，可同學(xué)們根本沒(méi)記住您說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們有的質(zhì)量太差，有的'離題了，有的甚至還沒(méi)完成。您很生氣，失望，全班一半同學(xué)都沒(méi)完成好，您不知怎么對學(xué)校交代，只能‘延期上交’，可同學(xué)么一而再，再而三地延長(cháng)時(shí)間，根本不把事放在心上，您發(fā)怒了，罰了沒(méi)上交實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，加上不斷催促，同學(xué)們才三三兩兩地上交實(shí)踐活動(dòng)。老師您在事后漸漸原諒了我們，可同學(xué)們滿(mǎn)不在乎，沒(méi)把這教訓記住。
在我們的校園生活中，我們班同學(xué)總讓您失望，生氣，傷心，老師，我有一肚子話(huà)想對您說(shuō)，但最想說(shuō)的就是“老師，對不起，您辛苦了!”老師，我相信，總有一天，同學(xué)們會(huì )改正錯誤，讓您欣慰。
我親愛(ài)的老師作文400字 27
我親愛(ài)的何老師，是我們的語(yǔ)文老師，她不僅教我們課本，還教了我們不少其它知識。前幾天，又教會(huì )了我們跳“兔子舞”。
我們的課間操后面有一段自由跳時(shí)間，大家總是在這時(shí)候打鬧，亂成一鍋粥。何老師發(fā)現后說(shuō)：“大家在自由跳的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不鍛煉身體，也不遠眺，把時(shí)間都浪費了，我教給你們跳‘兔子舞’，怎么樣？”同學(xué)們高興地蹦了起來(lái)。在課間的時(shí)候，我們在何老師的指導下很快學(xué)會(huì )了跳“兔子舞”，同學(xué)們排成一條整齊的長(cháng)龍，一會(huì )兒左擺，一會(huì )兒右擺，好像就要騰飛了，別的班的老師看見(jiàn)了都說(shuō)好。
又到了該自由跳的時(shí)間了，我們開(kāi)始跳“兔子舞”，何老師在我們前面跳，何老師的`舞姿真美呀！她簡(jiǎn)直不是成年人，而是和我們一樣大的小姑娘，天真、活潑，我們都愿意和她一塊跳。
何老師又給我們講了“兔子舞”是怎么學(xué)到的：“我在北京學(xué)習的時(shí)候很幸運，每節課之前都要放一段“兔子舞”音樂(lè )，有的學(xué)員會(huì )跳，我就認真地跟她們學(xué)，于是便學(xué)會(huì )了，當時(shí)我就想要是同學(xué)們都學(xué)會(huì )了該多漂亮��！以后自由跳的時(shí)候大家都要認真跳��！“
學(xué)了“兔子舞”，我感到這兩次自由跳的時(shí)間過(guò)得更快，更充實(shí)，更快樂(lè )了。
何老師教我們學(xué)習，教我們玩。
我愛(ài)我的何老師！
我親愛(ài)的老師作文400字 28
我的語(yǔ)文老師不像梁實(shí)秋筆下的《我的一位國文老師》那么兇，也不像魯迅筆下的壽鏡吾老先生那么嚴厲。我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師十分可愛(ài)有趣。
老師姓羅名晶，我們給她取了綽號是“晶晶姐”，這樣叫羅老師更近人情味吧。羅老師是一位湖南人。她的眉毛很淡，不知是所有湖南人的眉毛都淡呢，還是羅老師自身原因呢？她的臉是圓的，眼睛很大而且眼皮時(shí)而單時(shí)而雙。她的鼻子好像是擠在眼睛和嘴巴中間的，莫名的可愛(ài)。
羅老師上課也十分有趣呢！羅老師上課總會(huì )帶著(zhù)一副微笑：眼睛微微睜大，淡淡的眉毛彎成若影若現的月牙，嘴角慢慢上揚，乍一看有點(diǎn)像電影《瘋狂動(dòng)物城》中閃電的'招牌微笑呢！正是羅老師這個(gè)笑容在每節課都陪伴著(zhù)我們，讓語(yǔ)文課不再乏味枯燥。
羅老師有時(shí)也會(huì )發(fā)火，對待我們班也算有些嚴厲。每當收作業(yè)與催作業(yè)時(shí)，我們心中溫柔的羅老師瞬間變成了梁實(shí)秋筆下的“徐老虎”。每當老師罵人時(shí)，眼睛微微閉著(zhù)，眉頭緊皺露出一副嫌棄的表情，似乎在說(shuō)：“哎，我看錯你們了�！�
相處到現在，我很感激羅老師，羅老師讓我們的作文有情有調，讓我們能觀(guān)察生活中每一個(gè)細節，能用有趣的語(yǔ)言描繪下來(lái)。雖然和羅老師才相識一個(gè)月，但在這一個(gè)月她卻讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，像是在秋天的農民飽收果實(shí)一樣。
對羅老師，我始終懷著(zhù)感激喜愛(ài)之意。
我親愛(ài)的老師作文400字 29
我愛(ài)您，愛(ài)的很深很深，可惜我還未來(lái)得及珍惜這份感情，就要離開(kāi)您了，真的讓人失望，讓人后悔。老師，您的心腸很寬，不管我們說(shuō)什么，你都不會(huì )介意，而是諄諄地教導，你的每一句話(huà)比那些寶石還要寶貴，您的每一句話(huà)是心靈的訴說(shuō)。老師是一支蠟燭，永遠為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠都不會(huì )熄滅；老師是一棵樹(shù)，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠為我們矗立大地，吸收更多的能量，傳遞給我們，我們就健康成長(cháng)；老師是我們的鏡子，我們在做什么，你都知道，可您還是用最美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)服我們，聽(tīng)了這些話(huà)，連石頭都會(huì )融化，我們怎么可能不承認呢？看你的`眼神，就會(huì )知道再怎么做，該走哪一路，考試就這樣默默陪伴著(zhù)我們，老的偶像用這么簡(jiǎn)單的筆，永遠都不可能寫(xiě)完。
想想這些，真的后悔��！要是早點(diǎn)兒懂這些道理，至少會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報但您，可惜，就只剩下這么些天了該怎么報答您，雖然您不希望，我們用什么特別的禮物來(lái)報答您，可面對您的愛(ài)，我們無(wú)法，為我們所做的一切，我們不應該得到這份愛(ài)，可您還是默默的付出著(zhù)，永遠都這樣。
老師，我愛(ài)您，愛(ài)的很深很深，這些我無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)形容，我希望我們，是我們太晚懂得您對我們的愛(ài)，你永遠都是人了靈魂的工程師，永遠都是我們的指南針，永遠都是我們的偶像，永遠都是。
我愛(ài)您，我親愛(ài)的好老師。
我親愛(ài)的老師作文400字 30
就讓我來(lái)贊揚您吧！您是一支蠟燭，為我們照亮；您是花園的園丁，我們是花園里的花朵，您用辛勤勞動(dòng)的汗水哺育了我們！
您是辛勤的園丁，我們還是花園里正在成長(cháng)的花朵。每當我們犯下了錯，您總是心平氣和、語(yǔ)重心長(cháng)地給我們講大道理，頭頭是道，讓我們心服口服。一些調皮倒蛋的學(xué)生也漸漸變乖起來(lái)，也愛(ài)學(xué)習了。
您是花園里的園丁，我們是花園里的花朵。是您，把我們這些天真幼稚的孩子教育成一個(gè)個(gè)即講文明又懂禮貌的大學(xué)生、一個(gè)好學(xué)生。
您是辛勤的園丁，我們是花園里的花朵。只要我們有事找您，您總是面帶微笑、和藹可親地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止，而不是學(xué)生不會(huì )或反應慢就去責罵學(xué)生，讓學(xué)生失去信心。
您是辛勤的園丁，我們是花園里的花朵。我們大家都感謝您！在您的`精心呵護下，我們這寫(xiě)祖國的花才會(huì )快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地成長(cháng)，長(cháng)大以后去報效祖國！
您是花園里辛勤的園丁，哺育了我們；您是一支蠟燭，為我們照亮；您是黑暗中的一盞明燈，指引我們向前；您是河水，我們是水中活蹦亂跳地小魚(yú)，是您哺育了我們。您常常教導我們：要好好學(xué)習，堅持不懈，為我校爭光，為班級爭光，讓別人為你的存在而感到無(wú)比自豪！我們非常地感謝您的教誨，在此，我替我們班的學(xué)生對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
我親愛(ài)的老師作文400字 31
六年一轉眼就不見(jiàn)了，可是我的到海里，還是經(jīng)常浮現出那張臉——老師的臉。
每一次，課堂上老師的臉?lè )N會(huì )會(huì )是嚴肅的 ，因為我們在下面，吵鬧的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，第二天，一見(jiàn)到老師就會(huì )發(fā)現老師，的臉瘦了，臉白了，那是沒(méi)睡好的后果，為了什么呢？那還不是為了我們，為了我們能考得好成績(jì)，為了幫我們，改我們作得一塌糊涂的作業(yè)，為了我們，老師放棄了一切的休息時(shí)間，每當老師彎下身來(lái)時(shí)，我們種會(huì )看見(jiàn)老師頭上那一根根的白色的頭發(fā)，在我們立�？歼�有 天的時(shí)候，我看見(jiàn)老師瘦了，臉也憔悴了，我的老師��！你其實(shí)沒(méi)有必要這樣對著(zhù)我們受氣，每一次我們模擬考完老師你種是一進(jìn)教室就把一大達的試卷，重重的摔在桌子上，大聲的.，氣憤的，說(shuō)道：“你們怎么可以考得那么的差，我教過(guò)的應用題你們都完完整整的還給我了，這次考試我們班竟然有 多個(gè)不及格， 分以下的有9個(gè)， 竟然才考了 9分，你們不用參加小考了，這樣的分數只能拉學(xué)校的分，我們班是不是要留級一年啊，”我們看到老師這樣生氣是種是感到很對不起老師，我們這么會(huì )如此的差，整個(gè)年級六個(gè)班我們班不及格的人最多，老師一定很沒(méi)面子，也很累吧！老師，對不起！
老師，我親愛(ài)的老師 ！您幸苦了，我們好了一定會(huì )報答你的，老師，親愛(ài)的老師。
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