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我和書(shū)的故事小學(xué)作文「5篇」
我和書(shū)的故事，說(shuō)也說(shuō)不完。下面是小編為您推薦的作文：
【我和書(shū)的故事400字作文一】
書(shū),對于我來(lái)說(shuō),就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我�，F在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。
幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。
一年級只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴我。
二年級各式各樣的小人書(shū)和《小學(xué)生天地》之類(lèi)，把我帶進(jìn)了書(shū)的世界。
三年級第一次讀完了自認為是長(cháng)篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地;
四年級讀了多期《故事會(huì )》、《唐詩(shī)300首》及其《西游記》、《東游記》等書(shū)籍。
四年級暑假，我把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍�！稒C器貓》、《漫畫(huà)大師》、《格林童話(huà)》、《歡樂(lè )童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假，我讀的書(shū)很多，因為我讀書(shū)的速度很快。還有的，就是我對讀書(shū)有著(zhù)濃厚的興趣，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內看完。
爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。是書(shū)，它培養了我的情操，陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
書(shū)每天都在和我發(fā)生個(gè)各種各樣的故事，我想跟它一直相伴下去!
【我和書(shū)的故事400字作文二】
俄國的作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是知識的海洋，它就像春風(fēng)，溫暖人們的心靈;書(shū)像火苗，照亮心中的黑暗;書(shū)像清泉，滋潤人的心田。
我愛(ài)讀書(shū)，不論是曹文軒的散文，還是楊紅櫻的小說(shuō)，我都喜歡，每當看到一本好書(shū)，我便會(huì )拿起來(lái)細細品嘗，琢磨里面的人情世故，一旦我在讀書(shū)的時(shí)候，那外面一切嘈雜的聲音好像都在我的耳邊“過(guò)濾”了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只有自己沉浸在書(shū)的海洋里�？墒�，正因為此，我還鬧出了一個(gè)天大的笑話(huà)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，是最后一節勞動(dòng)課，今天歸A組打掃衛生。走出教室，我萬(wàn)般無(wú)聊，很想找一本書(shū)來(lái)看看，去哪兒呢，噢，對了，就去圖書(shū)館!我跑到圖書(shū)館，一進(jìn)門(mén)，便趕到了一股讓人心曠神怡的氣息，啊，那是書(shū)的氣息!我走近寬敞的大廳，在書(shū)架上細細尋覓著(zhù)，找了很久，都沒(méi)有看到我想要的書(shū)。忽然，我眼睛一亮，似乎看到了寶貝，噢，那是我最?lèi)?ài)看的《意林》!我疾步走過(guò)去，把它一把抓過(guò)來(lái)，生怕有人跟我搶?zhuān)艺伊藗�(gè)安靜的角落細細品讀起來(lái)。不一會(huì )兒，我便陶醉在其中，那書(shū)中的故事像源源不斷的清泉，滋潤著(zhù)我的心田。我貪婪的吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，不知不覺(jué)，竟忘記了時(shí)間。我一拍大腿，抬頭一看，別人早就去吃飯了，就我一個(gè)人還在這兒看書(shū)!我抱起《意林》，匆匆忙忙的往外走。忽然，后面傳來(lái)一聲大喝：“那位同學(xué)，停一下!”我皺了皺眉，腳步放慢了許多，可又轉念一想，這不可能喊的是我，于是又快步走起來(lái)�？珊竺嬗謧鱽�(lái)一聲帶點(diǎn)憤怒的聲音：“那位同學(xué)，喊你呢，站住!”我這才反應過(guò)來(lái)，奇怪的往后一望喊，，只看見(jiàn)了一張疑惑而又帶點(diǎn)憤怒的臉，原來(lái)是圖書(shū)管理員。我看了他的樣子，奇怪的問(wèn)他：“老師，什么事啊?”他的眼神變得憤怒起來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)，偷書(shū)是不對的啊!”我莫名其妙，低頭一看，懷里抱著(zhù)的竟是我剛剛看的《意林》!這下我是跳進(jìn)黃河也洗不清了，我支支吾吾的說(shuō)道：“呃，我……我……”圖書(shū)管理員瞪了我一眼：“你是多少班的?”說(shuō)完，便想給班主任打電話(huà)。我哭笑不得，只得說(shuō)明情況。圖書(shū)管理員半信半疑的望著(zhù)我，一雙眼睛好像要把我看透似的。我認真的解釋了一遍，圖書(shū)管理員打量了我幾下，說(shuō)道：“看你長(cháng)得還算正直，相信你一回，下不為例!”我這才戰戰兢兢的走了，想起來(lái)都有些后怕。
雖然這件事成了同學(xué)們的笑柄，但是仍然給我留下了深刻的印象。
這就是我和書(shū)的故事。書(shū)是知識的海洋;智慧的源泉;成功的開(kāi)端。它同時(shí)也教會(huì )了我如何學(xué)習，如何生活，如何去感受身邊的事物。
【我和書(shū)的故事400字作文三】
我與書(shū)的故事發(fā)生了很多，其中的一個(gè)故事至今令我記憶猶新。下面我給大家講一講。
有一天放學(xué)時(shí)，我跟王凱借了一本《皮皮魯童話(huà)套餐》。我知道老爸不讓我看皮皮魯系列，可這本書(shū)對我的誘惑實(shí)在太大了，于是我決定把這本童話(huà)書(shū)拿回家看。一放學(xué)我就把這本書(shū)放進(jìn)了書(shū)包，去爸爸學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，我一眼也沒(méi)讓老爸看我的書(shū)包。
回到家里，我立刻把童話(huà)套餐藏了起來(lái)，直到睡覺(jué)。在被窩里，我腦袋里仿佛有兩個(gè)小人在爭辯，一個(gè)說(shuō)把燈拉到被窩里看書(shū)，一個(gè)說(shuō)不可以，這樣傷害眼睛。最后，第一個(gè)小人槍斃了第二個(gè)小人，我躲在被窩里悄悄看書(shū)。結果。被老媽發(fā)現了，大訓特訓了一頓。
這就是我與書(shū)的故事。
【我和書(shū)的故事400字作文四】
如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書(shū)!
在我小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì )了看圖畫(huà)書(shū)，自己編故事，我認識了灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……，書(shū)本讓我覺(jué)得有趣又快樂(lè )。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認得很多字，我開(kāi)始遨游在書(shū)的海洋里，如饑似渴地讀著(zhù)書(shū)。
每當我讀一本好書(shū)時(shí)，就像駕著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚帆而行。書(shū)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了我的心靈。法國著(zhù)名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我懂得了成長(cháng)、勇敢、善良……我最喜歡看歷史書(shū)和名人傳記，因為他們鼓舞著(zhù)我努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
書(shū)既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂(lè )緊密相連。
我這么愛(ài)看書(shū)，收獲到的知識也不少，每當我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的奇聞軼事和神秘悠遠的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無(wú)比自豪。
可是因為我看書(shū)太入迷了，好幾次上課了我還舍不得放下課外書(shū)，結果被老師沒(méi)收了好幾次。這又讓我無(wú)比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”讓我懂得了讀書(shū)要善于選擇，否則讀書(shū)就失去了意義和價(jià)值。
假如書(shū)是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥(niǎo);假如書(shū)是大海，我就是在海洋里遨游的小魚(yú);假如書(shū)是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我愛(ài)讀書(shū)，它是我最好的朋友。
【我和書(shū)的故事400字作文五】
是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì )了兒歌;是書(shū)讓我知道了故事的神奇之處;是書(shū)讓我學(xué)會(huì )了做人的道理;是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野;是書(shū)讓我懂得了我國聞名于世的四大發(fā)明和四大名著(zhù)。書(shū)籍是我的好朋友。
只要我一讀起書(shū)來(lái)，就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習中的每一步成長(cháng)，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐，它有豐富的營(yíng)養，給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué)，讀書(shū)是為了什么，我就會(huì )對他說(shuō)：“為了提高自己的知識水平，為了報效國家而努力學(xué)習!”
開(kāi)始，我并不喜歡讀書(shū)。有時(shí)，媽媽讓我讀書(shū)，可我就是很犟，不有讀書(shū)�？墒乾F在愛(ài)上書(shū)了，這是為什么呢?
剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。老師就對我說(shuō)：“李正，你讀的書(shū)太少了呀。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就努力多讀書(shū)。果然，現在我的寫(xiě)作能力有了很大的提高。
有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒(méi)有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后，發(fā)現我的分析能力也提高得很書(shū)。
就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內的，課外的，我讀了好多書(shū)，知識豐富了，能力提高了，讀書(shū)真的是其樂(lè )無(wú)窮啊!
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
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