向往作文400字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的向往作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
向往作文400字 篇1
在數不清的那些職業(yè)中，有著(zhù)很多我向往的職業(yè)；我曾想過(guò)要當畫(huà)家，歌手，發(fā)明家，科學(xué)家……這些向往，說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近，但終需好好學(xué)習！
在這么多職業(yè)中，而我的選擇十分現實(shí)，我向往自己能在一個(gè)十分高科技的環(huán)境下學(xué)習。
在以后生活的某一天早上，我哼著(zhù)歌，在鳥(niǎo)兒歡快的叫聲下來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是透明的，它周?chē)强梢赃M(jìn)出的大門(mén)，你只要帶著(zhù)學(xué)校專(zhuān)門(mén)的學(xué)生證就可以進(jìn)出了。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是七棟教學(xué)樓，由彩虹的七種顏色組成；上面還有美麗的圖案，都是學(xué)生們的創(chuàng )意。學(xué)校的正中央，有著(zhù)一個(gè)巨大的花壇，里面有很美麗，很稀有的花朵；在花壇的中心，有著(zhù)一個(gè)學(xué)校專(zhuān)門(mén)的圖標，這個(gè)圖標很精美；在圖標的底下，有我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有一些激勵我們的名言�？�！花壇周?chē)�有許多學(xué)生在一起討論學(xué)習的事兒呢！走進(jìn)班級，同學(xué)們都在用電腦做著(zhù)課前的小習題，我也不能落后，趕緊做吧！不一會(huì )兒，上課了。老師現在再也不用受到粉筆灰的“威脅”了！因為在講臺后放的不是黑板，而是一塊大的銀幕，老師只要輕輕地用手點(diǎn)一點(diǎn)，就可以完成這一堂課了！哎，怎么回事，老師出差了！不過(guò)我們也別想乘機偷懶，老師會(huì )接通那邊的'電腦，給我們繼續上課，我們的一舉一動(dòng)，老師都盡收眼底。一天的課程結束了，我走出了校門(mén)，回頭一看學(xué)校，它是多么美麗，多么高科技��！
這就是我的向往，只是一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境！
向往作文400字 篇2
光陰流轉，歲月靜遷，時(shí)間與我，皆予同行，我所向往的光景年華，誰(shuí)與我同贊，那風(fēng)雨過(guò)后，都是疼痛，五味雜陳，總不經(jīng)意間想起，又放下痛恨，又折回去那人的身邊痛愛(ài)，傷，也傷及內腑，沒(méi)有傷的外表，卻作一樣的歡笑，只是那年風(fēng)起，吹拂著(zhù)那人的面龐，是否令有的人駐足傾目，眼眸，似而尋尋覓覓，直至那人滾燙的目光與我相遇，我或許察覺(jué)此時(shí)的相見(jiàn)是我此生所向往的光年，此生無(wú)悔。
但然，為何忘記彼此的心情如此煎熬，彼此熟識過(guò)后，是什么讓那人，也是你在我眼睛里印出的你的模樣那樣朦朧，那么恍惚，那么彷徨。
哦，我忘了，我們，依然是陌生的人，即使是熱戀以后。
生命中太多無(wú)奈與問(wèn)號，我曾向這夜星祈禱，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。
歲月期許，時(shí)光好夢(mèng)，我不知道如何在某些時(shí)刻面對你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一樣朦朧的我。
怎樣吶喊，也只是任我歇斯底里的窘迫與落寞。
內心的底層，還沒(méi)有過(guò)去幾年，卻已然石化的記憶巖層，經(jīng)不起任何推敲的化為任何塵土，飛揚在逐漸晦暗的夜空中，那向往的光年，怎么就突然離的那么近了？
是什么，還是你走遠了，而我，再沒(méi)有傷心過(guò)了。
就讓那年起的風(fēng)再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不見(jiàn)不散。
那時(shí)的光年，好聚好散。
向往作文400字 篇3
“汗水揮灑在操場(chǎng)上，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)……”傳說(shuō)中的一切都是我向往的——初中生活!
早晨，迎著(zhù)朝露，頂著(zhù)烈陽(yáng)，嘴角掛上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天!
在到校前的路上，五彩斑斕的蝴蝶停落在嬌嫩的花朵上，吸吮著(zhù)美味的早餐;路邊樹(shù)苗纖細的腰身被昨夜的狂風(fēng)暴雨吹得東倒西歪，就好似喝醉的小老頭，迷迷糊糊地打著(zhù)瞌睡。
來(lái)到校園門(mén)口，已有稀稀落落的幾位同學(xué)漫步在校園里的小道中，聽(tīng)風(fēng)的演奏，葉的嗓音;看花的搖曳，枝的瘋狂……
來(lái)到走廊，墻上貼滿(mǎn)了精美絕倫的畫(huà)。畫(huà)中有栩栩如生的天使，畫(huà)中有俏皮可愛(ài)的蘿莉，畫(huà)中有激斗瘋狂的比賽……
來(lái)到教室，安靜整潔的課桌，先進(jìn)的教學(xué)器材都一一映入我的眼簾。
這時(shí)，早有同學(xué)來(lái)到教室，從容不迫地從書(shū)包中拿出一疊厚厚的本子與書(shū)，又拿出筆紙，“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)錯，現在就是早自習時(shí)間。
一個(gè)上午過(guò)去了，繁重的學(xué)業(yè)讓我的眼睛“受益匪淺”，對，沒(méi)錯!我的眼睛又干又澀，為了保護眼睛，學(xué)校的廣播中響起了眼保健操的歌曲……
一天的時(shí)間飛速地流轉，轉眼便到了放學(xué)的時(shí)間。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的綠葉之間的縫隙，照射在我們的身上。這時(shí)，陽(yáng)光好似也成為了陪襯，因為我們是陽(yáng)光的代表，陽(yáng)光般的微笑便是最好的徽章。
安靜但又熱鬧，勞累但又愉悅，煩悶但又陽(yáng)光!這就是我向往的初中生活!
向往作文400字 篇4
向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進(jìn)花苞里，期待太陽(yáng)升起時(shí)，緩緩地向上浮起。
向往猶如一條潺潺的小溪，毫無(wú)畏懼地沖上那嵌滿(mǎn)尖棱的巖石，奔向屬于自己的大海。
我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。
悠閑是一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
當我獨坐在竹亭下，品嘗著(zhù)那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著(zhù)一把竹扇，習著(zhù)清風(fēng)，心中好不愜意。
舒適是一種無(wú)聲的體驗，躺在藤椅上，耳畔飄來(lái)一陣優(yōu)美的笛聲，即使我步入夢(mèng)香，依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉清脆的鳥(niǎo)鳴聲。時(shí)不時(shí)，竹林中間夾著(zhù)的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時(shí)，落在我干裂的嘴唇上，正好潤濕了它，此時(shí)心中流露出的只有笑容。
清靜是一副墨香濃重的書(shū)法作品，看著(zhù)恬美的小溪，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖掠過(guò)宣紙的輕響，或只能聽(tīng)見(jiàn)我朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)滿(mǎn)心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
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