- 相關(guān)推薦
激勵作文400字（通用25篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的激勵作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵作文400字 1
心情沉悶時(shí)，總喜歡透過(guò)窗戶(hù)，遠眺巍巍昆侖。因；天氣晴朗遠處的昆侖山輪廓分明，更顯他的莊嚴、堅韌。
有朋友說(shuō)；“地球離了誰(shuí)都照樣轉，何不開(kāi)心過(guò)好每一天”。有時(shí)候想想，也是；當歲月一天天流失，留下的只是生命的短暫，何必去計較別人的過(guò)錯，難道不懂得生氣是拿別人的錯誤懲罰自己?jiǎn)�？面對不開(kāi)心時(shí)學(xué)會(huì )微笑。傷感和開(kāi)心是一對孿生姐們，平凡的生活中偶爾有點(diǎn)不開(kāi)心，就當是生活的佐料，這是一個(gè)過(guò)程，有了經(jīng)歷和挫折，生活才會(huì )變的豐富多彩，才會(huì )讓人從無(wú)知變的成熟。
傷的最深的記憶，讓人刻骨銘心。但也使人懂得更深刻，不要計較別人的過(guò)錯，一件事從他的'本質(zhì)看起，只要目的是沒(méi)有錯，那么再糟糕的一件事也是好事，從它的負面看再從正面看，一件事做出了，有利必有弊。不要想太多人生舞臺，戲劇人生。千變萬(wàn)化才能體現生活的本質(zhì)。生活就是生活，不要把現實(shí)和幻想連接到一起，如果那樣痛苦的也只有自己。
生活中有太多不如意，何必一件件去計較，過(guò)了，就讓他過(guò)去。留下的是記憶，面對的是生活。記憶永遠是真實(shí)的附帶品，沒(méi)有真實(shí)的生活，何來(lái)過(guò)往的記憶。笑看人生，何必計較太多，時(shí)間在歲月的年輪里劃過(guò)，留下的只是短暫而不是永恒。生命短暫，何必計較太多，開(kāi)心一天！不開(kāi)心也是一天！學(xué)會(huì )坦然面對生活，以誠待人！厚德載物！
激勵作文400字 2
就是那一件小事，成為激勵我勇往直前的動(dòng)力……
那僅僅是一次校運動(dòng)會(huì )，我班好似是全段的“病夫”，體育這方面沒(méi)一個(gè)能行。同學(xué)們也對此不抱任何希望，甚至可以說(shuō)是心灰意冷。就連體育老師都也不看好我們�？砂嘀魅尾灰粯�，她認為不管怎樣都應該去試試，盡管這僅僅是一次校運動(dòng)會(huì )。
到了運動(dòng)會(huì )報名的時(shí)間，我們班的那參賽表格還是一片空白，空空如也——實(shí)在是找不到擅長(cháng)的選手。于是，班主任便拉著(zhù)我們全班到操場(chǎng)上跑步，直到選到合適的'人選為止——很“幸運”，我也是其中的一員。
比賽這天，天空是那么的高遠澄靜，陽(yáng)光是那么的明媚燦爛，野花也在這天氣中笑著(zhù)。很快，就要輪到我上場(chǎng)了，我緊張極了，全身開(kāi)啟了“振動(dòng)模式”——冷汗直流。班主任走來(lái)，拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“你��！不要這么緊張！只是一場(chǎng)小小的校運動(dòng)會(huì )比賽而已，你就盡自己最大的能力去跑吧，加油！”說(shuō)罷，對我比了一個(gè)加油的手勢，我一下子變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，士氣十足。
過(guò)了一會(huì )兒，我的那伙“小粉絲”來(lái)了，在那揮舞著(zhù)他們手中的棒棒糖，興奮地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“加油，不要在意別人的眼光，賽出你的風(fēng)彩吧！”
是��！“我就是我，那個(gè)夜空中不一樣的煙火！”不要在意別人的看法，做好自己的事，做到最好的自己就行！心想著(zhù)，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽道，等待著(zhù)發(fā)令槍響……
激勵作文400字 3
在生活中，我們的身邊上演著(zhù)各種各樣的事，其中有一件小事激勵著(zhù)我。
在一個(gè)星期日，我去上古箏課。那天特別冷，因為剛下過(guò)雪，很多道路上都結了冰。開(kāi)車(chē)的司機們都把車(chē)開(kāi)得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要過(guò)馬路時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，定睛一看，原來(lái)是一輛助動(dòng)車(chē)司機開(kāi)車(chē)時(shí)一個(gè)不小心，在車(chē)子右轉彎時(shí)滑倒了，車(chē)子也摔壞了。我忙跑去，這時(shí)從周邊的餐館、便利店中也都有人跑了出來(lái)，見(jiàn)到這一情景都跑來(lái)幫助司機把壓在他身上的車(chē)子緩緩的挪開(kāi)，還有人拿來(lái)了掃帚，清掃地面上的`碎片。那位司機也被人們扶了起來(lái)，我忙問(wèn)：“你要當心一些，開(kāi)車(chē)時(shí)慢些！”大家也都爭先恐后的說(shuō)：“下雪天，地面都結冰了，開(kāi)車(chē)要慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，有沒(méi)有摔傷呀？”……司機聽(tīng)了這些話(huà)，熱淚盈眶，對大家說(shuō)：“謝謝你們對我的關(guān)心，實(shí)在是太謝謝你們能來(lái)幫我�！�
看到這一情景的我也被深深感動(dòng)了，心想：我們也應該互相幫助，也須時(shí)常幫助一些需要幫助的人，當有同學(xué)嘲笑別人時(shí)，我們也應該去制止他，要保護同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)��！想到這里，我高興極了，像悟出了大道理似的。一看表，呀！時(shí)間也不早了，上課要遲到了！
在這之后，我看到同學(xué)有困難，我就會(huì )向他們伸出援助之手，來(lái)幫助他。在這同時(shí)，也帶給了我無(wú)限的快樂(lè )！
激勵作文400字 4
每次女兒做完家庭作業(yè)，都會(huì )主動(dòng)的讓媽媽檢查作業(yè)，剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺好，及時(shí)了解了女兒的學(xué)習狀況，哪些學(xué)得不太扎實(shí)，可以及時(shí)查漏補缺。
可是漸漸地我發(fā)現了問(wèn)題，每次女兒做完作業(yè)，就把本子遞給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)完了，你檢查吧�！蔽矣X(jué)得女兒完全把檢查作業(yè)的事當成是我的事啦，而不是自己的事情。我開(kāi)始意識到問(wèn)題的嚴重性，如果我還是一如既往地幫她檢查，很可能就會(huì )養成一種依賴(lài)的習慣，并且不會(huì )自己檢查自己的作業(yè)。
于是，我告訴女兒：以后做完作業(yè)，要先自己檢查，自己檢查沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，再讓媽媽檢查，剛開(kāi)始，女兒很不樂(lè )意，一邊撅著(zhù)小嘴巴一邊嘟囔著(zhù)：“我檢查不出來(lái)�！�
這一天，女兒寫(xiě)完作業(yè)后，拿著(zhù)作業(yè)本，開(kāi)始檢查了，我趁機對她說(shuō)：“你是孫悟空的火眼金睛，媽媽相信你一定能找出作業(yè)中的'小妖精，不讓她得逞�！保ㄅ畠旱睦蠋熞幎ㄕl(shuí)的作業(yè)中出錯，誰(shuí)就不能得到小紅花。）女兒聽(tīng)了，眼睛不再迷茫，而是端正了坐姿，突然，女兒驚喜地叫道：“媽媽?zhuān)艺业搅�，我找到了。我把溫暖的暖的日子旁�?xiě)成了目字旁。拿來(lái)橡皮，要不是我就得不到小紅花了�！笨粗�(zhù)女兒能發(fā)現自己的錯誤，我開(kāi)心地說(shuō)：“你的眼睛真厲害哦，一下子就把害人的小妖精找出來(lái)了。這就是檢查。懂嗎？”
每次作業(yè)做完，我總是鼓勵女兒把自己當成孫悟空，相信自己是了不起的孫悟空的火眼金睛，當然有時(shí)也會(huì )檢查不出來(lái)，這時(shí)我就充當觀(guān)音菩薩來(lái)指點(diǎn)“悟空”啰。
激勵作文400字 5
學(xué)習不只是學(xué)習別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習中創(chuàng )新，主動(dòng)地去學(xué)習。學(xué)習知識無(wú)論怎樣學(xué)都學(xué)不到盡頭，但我們不能以學(xué)無(wú)盡頭為由而放棄了學(xué)習。我們要先學(xué)習書(shū)本上的內容，再多多開(kāi)闊視野。當然，我們應多觀(guān)察，多思考，哪怕一句話(huà)，一個(gè)字，也都不能忽略。無(wú)論他人是否告訴我們，我們都不能放棄任何知識，不只是學(xué)習他人告訴自己的知識，還要在學(xué)習中增加自己的想法，在學(xué)習中不斷創(chuàng )新。
入學(xué)后的學(xué)習生活更是快樂(lè )多彩。黑板上的A、B、C、D；使我著(zhù)迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識令我回味，課本中的鴉片戰爭讓我深思……我深深的愛(ài)上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著(zhù)它們。我會(huì )為學(xué)習之路上的一絲收獲而開(kāi)心，而受鼓舞。即使什么也沒(méi)有得到，我想擁有這段學(xué)習旅程也是一筆可觀(guān)的財富。
每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠也不會(huì )有進(jìn)步的`�！奥沸兄伞�，路是人走出來(lái)的；進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭取得來(lái)的。我們只有馬上投入到學(xué)習的行動(dòng)中去，嘗試去背一首詩(shī)，解一道題，才能夠積累知識，發(fā)展技能；我們只有每天不斷地學(xué)習鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)，漸漸的接近那根優(yōu)秀線(xiàn)，最終超越那根優(yōu)秀線(xiàn)。只有付諸行動(dòng)，才算是真正懂得了每天都進(jìn)步一點(diǎn)的道理。
激勵作文400字 6
信任，曾讓我十分的努力，因為它不斷地激勵我。
而我說(shuō)的信任，是母親對我的信任：在我小時(shí)候，一直都認為母親是個(gè)嚴肅的人。母親似乎并不關(guān)心我的學(xué)習，不管我是捧著(zhù)獎狀回家，還是哭著(zhù)鼻子回家，她都是以一貫嚴肅的表情迎接我。我不懂母親，我取得成績(jì)時(shí)她不表?yè)P我;成績(jì)下降時(shí)，母親也不批評我。于是，我便開(kāi)始羨慕那些有著(zhù)隨和母親的同學(xué)。從那時(shí)起，我不停地學(xué)習，目的只有一個(gè)，為了換取母親一句贊揚的話(huà)。就這樣，我在母親嚴肅的表情下，度過(guò)了小學(xué)階段一二三四年級的灰色時(shí)光。
直到五年級考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，母親笑了，笑得那么慈祥和欣慰。剎那間，我的眼淚一滴一滴地流下了。母親之所以在我取得成功時(shí)，不表?yè)P我，是因為她生怕我驕傲自大，以免影響學(xué)習成績(jì)。在我成績(jì)下降時(shí)，她不批評我，是因為她要讓我自己去發(fā)現問(wèn)題。母親之所以這么做，是因為她始終相信我，認為我不像那些萬(wàn)事都要依賴(lài)父母，看父母眼色行事的.人和不自覺(jué)獨立的人。后來(lái)，父親告訴我，其實(shí)每次我取得成績(jì)時(shí)，母親都很高興，只不過(guò)沒(méi)有當面說(shuō)出來(lái)而已。
那以后，我不停地學(xué)習，奮斗，成績(jì)也進(jìn)步了很多。因為我心里明白，母親一直都是信任我的。
信任，往往激勵我，因為我曾得過(guò)母親對我深深的信任，所以，我從不會(huì )放過(guò)每個(gè)人對我的信任。
激勵作文400字 7
清晨，微涼，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，起床，洗臉，刷牙。干完這些瑣事已經(jīng)要集合了。我慢跑出去到操場(chǎng)上，秋風(fēng)習習，不時(shí)飛過(guò)幾只大雁，提醒著(zhù)人們夏天已經(jīng)結束了。
不知從何時(shí)開(kāi)始，樹(shù)上的蟬已經(jīng)不再鳴叫，取而代之的是落地的樹(shù)葉被風(fēng)刮著(zhù)發(fā)出“沙沙沙”的聲響。我走在路上，不知為何心情十分惆悵，盲目地踢著(zhù)路邊的石子，心情很是沉悶，仿佛干什么事都提不起勁來(lái)�？赡苁且驗榍锾煲獊�(lái)了吧。
回到班，我無(wú)法直視來(lái)面上那張數學(xué)卷紙。盡管考了不及格已經(jīng)是現實(shí)�？上氲嚼蠋熓难凵�；看到平日里競爭對手的不屑；聽(tīng)到周?chē)瞬粦押靡獾?議論。我不禁問(wèn)自己：你為什么總考不好？那一瞬間，空氣仿佛寧靜。
我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號：我和別人花同樣的時(shí)間，學(xué)同樣的課目，讓同樣的老師教，考同一張試卷，可為什么，為什么別人分比高我高？是選擇放棄，從此一厥不振，亦或是發(fā)奮圖強再去闖他一闖？
一邊想著(zhù)，頭埋得越來(lái)越低，忽然，看到校服上的�；�。那一塊紅的微標像一筷焰火，在我眼中發(fā)光，發(fā)亮，紅得耀眼，亮得輝煌。我是一中的學(xué)生，要有大一中的精神。首先要有以大的目標去追尋大的夢(mèng)想，以大的奮斗目標激勵自己；其次要有中流砥柱的力量，最后要有爭第一和一絲不茍的精神去拼搏……只有這樣才是一名合格的高中學(xué)生。只有這樣才是有大一中的精神，只有這樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有這樣。
霎時(shí)，我想通了一切，快步跑向窗邊大聲喊到：加油！加油！加油！
激勵作文400字 8
在生活與學(xué)習中，爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻激勵我。學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我從爸爸對我的關(guān)愛(ài)上，體會(huì )到了深深的父愛(ài)。
去年，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還跟爸爸騎車(chē)去游山玩水�！皩W(xué)車(chē)并不是容易事，不摔幾跤學(xué)不會(huì )！”爸爸常常跟我說(shuō)這句話(huà)。那一天，我和爸爸來(lái)到博物館門(mén)口，我們要在那里練習騎車(chē)。一開(kāi)始，我搖搖擺擺連車(chē)都不敢上，這時(shí)爸爸說(shuō)話(huà)了：“大膽地上，一騎開(kāi)就沒(méi)事了�！笨墒�，看著(zhù)只有兩個(gè)輪子支撐的車(chē)子，我心里還是有幾分猶豫、害怕�？墒�，只要爸爸一下令，我就必須執行。剛剛上車(chē)，就“撲通”一聲摔倒了，爸爸又把我扶起來(lái)，教我怎樣上車(chē)。經(jīng)過(guò)爸爸的`細心教導，沒(méi)想到，我這次竟然站穩了，慢慢地，爸爸開(kāi)始推我的車(chē)子，讓我感覺(jué)過(guò)程中的慣性。推了無(wú)數個(gè)來(lái)回，在跌跌撞撞中我終于摸索到了爸爸所說(shuō)的那種慣性，再多次練習后，我終于可以自由地掌控自行車(chē)了，成功了！自行車(chē)和我渾然成為一個(gè)整體，快樂(lè )地來(lái)回奔跑！
我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這與爸爸對我的關(guān)愛(ài)分不開(kāi)。他告訴我做事不要氣餒.要堅持不懈地做自己認為對的事情。其實(shí)父母在每一個(gè)細節都滲透著(zhù)對我的愛(ài)，只等待我細細品讀……
激勵作文400字 9
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值，隨著(zhù)悠悠歲月的流逝，無(wú)數個(gè)春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當你驀然回首，才發(fā)現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢(qián)，而是失不再來(lái)的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，縱你有回天之力，也只能仰天長(cháng)嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
青春是一種另人艷羨的資本。憑著(zhù)健壯的`體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑著(zhù)旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著(zhù)巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，另人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。
當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣東西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開(kāi)復雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因為生活的復雜而逃避它，我們還是需要面對的。
激勵作文400字 10
今天老師的課又提出了新的要求，其實(shí)不外乎還是老生常談地提到那幾個(gè)問(wèn)題。
有沒(méi)有足夠地信心與能力去完成任務(wù)，有沒(méi)有想好要如何完成任務(wù)，如果沒(méi)辦法做到，那就自覺(jué)地退出。
最初的時(shí)候，被這樣一步步地牽制是有些不太適應，可看看其實(shí)同學(xué)都很積極地響應，自己也不知不覺(jué)就受到了影響。所以說(shuō)有一個(gè)很正能量的團隊是多么重要，因為你會(huì )被無(wú)形地推動(dòng)，激勵。
只是他們這樣一直一步步地拖延，有點(diǎn)兒在磨大家的耐性，然我看到真的有不少同學(xué)因為沒(méi)有完成基本要求被移出群了，也有一些可能是自己就退出來(lái)了，留下的'就剩一半。
這也讓自己開(kāi)始置疑自己能否完成，可是看到留下的那些同學(xué)，他們有的平時(shí)比自己還要忙碌，工作量學(xué)習量比自己要多得多，卻仍能堅持。我就問(wèn)我自己，為什么不呢？
最開(kāi)始的初衷就是奔去邊學(xué)習，邊成長(cháng)的想法，想用一個(gè)積極的團隊力量一起互相進(jìn)步。同時(shí)也更逼迫自己能夠去多一些輸入，這個(gè)過(guò)程肯定是不輕松的，可是要真的能熬過(guò)的話(huà)，那成果肯定比自己預想的還要好，前提是你有認真地去對待。
所以，如果不堅定，那就多交一些有正能量的積極的朋友，有時(shí)候他們可能沒(méi)和你互動(dòng)，但你也能被激勵到。
激勵作文400字 11
任何人的成功都離不開(kāi)別人的幫助，我也是這樣。
他，曾在我失敗之后激勵了我，使我十分感激他，因為他的激勵，我成功了。
記得那一次游泳比賽，我卯足了勁與對手進(jìn)行 100 米自由泳比賽。游到后半段，我嗆了幾口水，讓一直追在我后面的'選手一下子沖到了終點(diǎn)，隨后，又一位選手沖到了終點(diǎn)。我，得了第三。
事后，他與我促膝交談。他說(shuō)這一次沒(méi)有得到第一沒(méi)關(guān)系。但是，得不到第一的原因要給我總結一下。第一，游泳的技巧并沒(méi)有完全掌握；第二，我游泳時(shí)因自己一時(shí)領(lǐng)先而一時(shí)大意嗆了幾口水。這第一點(diǎn)你只要多練習就可以了，這第二點(diǎn)，你應該自己檢討檢討，任何人不管多么努力，只要一大意，就很有可能失敗。三國的關(guān)羽，被夸幾下就大意了丟荊州。 劉備因天氣熱一時(shí)大意駐扎陰涼的樹(shù)林里，結果大軍全被周瑜燒死在了營(yíng)地里，劉備僥幸逃脫，不久就病死在了白帝城�？梢�(jiàn)人不能大意，做任何事都要嚴謹認真，不能像你那樣大意。
受到他的激勵，我終于在第二次比賽中獲得了第一。他在我人生道路上一直激勵著(zhù)我，使我走向成功，他就是我的——爸爸。
激勵作文400字 12
今天老師的課提出了新的要求。其實(shí)無(wú)非是照常提那些問(wèn)題。
有足夠的信心和能力完成任務(wù)，有沒(méi)有想好怎么完成任務(wù)，做不到就主動(dòng)退出。
剛開(kāi)始被一步一步的克制有點(diǎn)難受，但實(shí)際上學(xué)生反應很積極，不知不覺(jué)就被影響了。所以擁有一個(gè)有正能量的'團隊是多么重要，因為你會(huì )無(wú)形中得到提升和激勵。
只是他們一直在一步一步的拖延，有點(diǎn)磨人的耐心。但是我看到確實(shí)有很多同學(xué)因為沒(méi)有完成基本要求而被移出了小組，有的可能是自己退出了，只留下了一半。
這也讓我懷疑自己能不能完成，但是看到那些掉隊的同學(xué)，有的平時(shí)比自己忙，工作量和學(xué)習都比自己多很多，但還是能堅持下來(lái)。我問(wèn)自己，為什么不呢？
最初的初衷是邊成長(cháng)邊學(xué)習，帶著(zhù)積極的團隊力量一起進(jìn)步。同時(shí)，我也被迫投入更多。這個(gè)過(guò)程肯定不容易，但如果我真的能熬過(guò)來(lái)，結果肯定比我預想的要好，前提是你認真對待。
所以，如果你不堅定，就多交一些有正能量的正面朋友。有時(shí)候他們可能不會(huì )和你互動(dòng)，但你也可以被激勵。
激勵作文400字 13
那天老師拋出橄欖枝的時(shí)候，她覺(jué)得自己提出的條件還是有吸引力的。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我試圖加入他們的兼職小組。
后來(lái)發(fā)現有40多個(gè)同事加入了。關(guān)鍵是這些人已經(jīng)很優(yōu)秀了，平時(shí)也比自己忙。他們甚至可以找時(shí)間學(xué)習和提高。這真的讓我受益匪淺，因為這是一種正能量的相互鼓勵。
條件高，當然要求不會(huì )低。
那些要求我是沒(méi)有底的，所謂的高條件相對來(lái)說(shuō)。按工作強度和工作量來(lái)說(shuō)，平均來(lái)說(shuō)也是有點(diǎn)壓榨型的'。
當時(shí)我就想，如果我能以她要求的效率和質(zhì)量完成自己的培育，會(huì )有更好的苗。
但人就是這么奇怪，往往喜歡挑戰，需要有人在背后給你一點(diǎn)推動(dòng)，才知道如何前進(jìn)。
所以即使我不確定，即使我知道這有點(diǎn)不公平，我也改變心態(tài)，用學(xué)習的態(tài)度看待這件事，就是用輔助輸入來(lái)輸出和傾訴，然后養成良好的微習慣。
這樣，即使你以后不在這個(gè)兼職群體中工作，這種積累的成就也是一筆巨大的財富。
而且，并不是說(shuō)一參加就合格，而是要經(jīng)過(guò)層層篩選，才能激發(fā)一個(gè)人的學(xué)習能力。
激勵作文400字 14
人類(lèi)從遠古走到現代，從茹毛飲血到烹調快餐，從衣無(wú)蔽體到西裝革履，從耕火露營(yíng)到高樓大廈，從雙腳步行到火車(chē)飛機，從石器文明到信息社會(huì )……人類(lèi)在不斷進(jìn)步，社會(huì )在不斷發(fā)展。這些，正是由于人們的懶惰激勵了發(fā)明，帶動(dòng)了世界的進(jìn)步。
你可曾想過(guò)遠古之時(shí)，誰(shuí)先想到了“圈養牲畜”？這恐怕不會(huì )是勤勞的人吧？他們才不會(huì )在乎每天打一次獵，多走幾里路呢！只有懶惰的`人們，他們才懶得出去“瞎溜達”，他們只希望坐在家里就可以嘗到新鮮的肉類(lèi)。于是乎，他們想到了“圈養”，想到了圍欄，從此以后，人們便可以坐享山珍海味了。
那你又想沒(méi)想過(guò)，騎馬的第一人是誰(shuí)？不用說(shuō)，又是懶人們。因為勤勞的人不會(huì )疼惜他們那疲軟的雙腳，即使有在遠的路，他們也要一步步走到。而懶人們則不同，他們才不愿意多走這些“冤枉路”，難道不能輕松愜意地游遍天下嗎？于是，他們想到了馬，騎在馬身上趕路不比人們自己走路更舒服，更快捷嗎？
懶惰激勵了發(fā)明，懶人們的例子更是不勝枚舉，這只是遠古時(shí)的一小部分，而更多的懶人們正在用他們的“懶”辦法發(fā)明創(chuàng )造呢！不信？快瞧瞧你們身邊的小懶漢吧！
激勵作文400字 15
昨天閱讀的時(shí)候，看到了一個(gè)《為學(xué)》的故事。
最初并沒(méi)有特別地在意，越看就越覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，似曾相識。
想了想，原來(lái)這個(gè)故事早在很久之前就已經(jīng)看過(guò)，甚至不只一遍兩遍，可能也在過(guò)往寫(xiě)作文的`時(shí)候用過(guò)。
現在再看到，有一種特別久違的感覺(jué)。
故事中是兩位一貧一富的和尚。貧者向富者說(shuō)，他準備去南海。富者問(wèn)，你用什么去。
貧者說(shuō)，一瓶一缽就可以了。
富者不由地笑道，怎么可能，我也一直有這個(gè)計劃，但一直沒(méi)能找造出合適的船呢。
結果一年后，那樣貧者已經(jīng)從南�；貋�(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們就是一個(gè)行動(dòng)力。我們往往總是給自己找了很多的借口，為自己的拖延不行動(dòng)堆出不少理由。結果看到其他條件遠不如自己的人卻早早已經(jīng)依靠一步一腳印地行動(dòng)，竟是遠遠地把自己甩在身后。
其實(shí)這些道理真的是一直都懂得的，難得的是，我們要學(xué)會(huì )消化這些哲理，同時(shí)真正地把它們在生活中實(shí)踐，根據自己的實(shí)際情況去做，這才是對自己最好的一個(gè)激勵。
激勵作文400字 16
大約是一個(gè)星期前，看到老師發(fā)的一篇樣文之后，我翻出了以前記錄的一些片段，然后再潤色修改之后，就提交了她了。
當時(shí)她只是說(shuō)還不錯，至于可不可行，并沒(méi)有準話(huà)，而一周以來(lái)，只看到別的同學(xué)的作品不停地發(fā)出來(lái)，自己的卻仍沒(méi)有聲響，可也不敢去追問(wèn)。
剛好今天，老師在發(fā)出來(lái)的時(shí)候直接就在群中艾特了我，另外一位老師還讓我加她。
我很是興奮，不知道為什么要加另一位老師，但還是照做了。不一會(huì )，另一位老師就給我發(fā)了信息，表示在看過(guò)我的作品之后，很不錯，以后可以再加把勁沖刺更為有難度的.文稿。
在我還沒(méi)有回復之前，她發(fā)了好幾句夸贊的話(huà)。我不知道這其中是不是有些在鼓勵我，但真的很感恩也很開(kāi)心，第一次被這樣正面地認可，即便有加了激勵的成分，至少也有讓人家看中且鼓舞的資本呀。
我立即表現了自己要更加努力的決心，而這本來(lái)也只是我的第一步嘗試，我希望能夠有更大的進(jìn)步。
不管怎么說(shuō)，今天這也是一個(gè)新的大跨步，也是一個(gè)對自己的認可。
已經(jīng)很久沒(méi)有被這樣激勵了，所以記住這個(gè)小小的成就感，讓它繼續發(fā)揮著(zhù)能量作用。
激勵作文400字 17
在我的腦海里，有許多事：有感動(dòng)人的事，有教育人的事，還有改變人的事，但最讓我記憶猶新的是就屬這件事了。
現在的我光榮地走在領(lǐng)獎臺上�？粗�(zhù)眼前的'一切，我想到了一個(gè)月前的我和現在的我，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
一個(gè)月前的我是一個(gè)懶惰成性，不好學(xué)又不勤奮人。
一個(gè)秋高氣爽的下午，下課鈴‘叮鈴鈴……’地響了。老師招手叫我到辦公室。到了辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，原本數學(xué)在班里算很好的�？墒悄悴慌�，又懶惰成性，成績(jì)已經(jīng)在掉了，如果你這幾天放學(xué)后都留在班里等我給你輔導，我就選你去參加這次的算術(shù)比賽�！�
從此，我每天放學(xué)之后就在班級等老師來(lái)。在這里，我改掉了懶惰成性和不努力的壞習慣，我的算術(shù)也達到了"神″一般的境界，比賽前一晚，我甚至直接跑到老師家請教問(wèn)題。
比賽時(shí)，我一路披荊斬棘，三兩下就解決了所有的難題。
此刻，我站在領(lǐng)獎臺上，我感到自己的努力沒(méi)有白白浪費。這件事激勵了我，也讓我明白了只要努力，我也是可以成功的。
激勵作文400字 18
人生似一束鮮花，仔細觀(guān)察，才能看到他的美麗人生，似一杯清茶細細品味才能賞出真味道，我們應該從失敗中從成功中，從生活品味人生的'哲理。
生命如花，姹紫嫣紅，生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)，生活如酒，芳香清純；，生活如詩(shī)，意境深遠，絢麗多彩，生活如生命，需要鼓勵。
生活深遠而長(cháng)久，時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏拼搏之際，就像大樹(shù)的美麗是展現在拼搏風(fēng)機與打如蒼天之魂的翱翔中。
生活精彩，絕后，在每個(gè)細節中都需要安撫與鼓勵，愛(ài)在長(cháng)久，愛(ài)在永遠。我會(huì )帶著(zhù)這愛(ài)永遠的激勵你，鼓勵你，加油！
剛學(xué)跑步機的幼兒需要鼓勵，需要媽媽的鼓勵，跌倒了她需要意志站起來(lái)，這時(shí)候媽媽為她鼓掌，為他加油，為他鼓勵他站起來(lái)了，媽媽為他喝彩。
生病的病人沒(méi)有意志，沒(méi)有存活的希望，所以他需要鼓勵親人為他加油打氣，為他鼓勵他，看到了這一幕，他有了一意志魔鬼開(kāi)始斗爭，最終他活了下來(lái)，所以我想激勵他，鼓勵他！
我來(lái)激勵你，我來(lái)鼓勵你，我想激勵你為你加油，激勵你的意志，為你開(kāi)始加油與魔鬼做斗爭，加油吧小朋友，我為你加油，所以我想要激勵你！
激勵作文400字 19
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì )給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得小時(shí)候，有一天，我姐姐的'英語(yǔ)考試分數發(fā)下來(lái)了，考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看，可她回到了家，媽媽說(shuō)：英語(yǔ)考試的分數發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？她本來(lái)想說(shuō)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，可是她想如果這么說(shuō)的話(huà)，那自己就不是一個(gè)誠實(shí)的人了，再說(shuō)，媽媽早晚也會(huì )知道的。但是如果給媽媽看了的話(huà)，她肯定會(huì )大發(fā)雷霆的。算了，姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的說(shuō)：發(fā)發(fā)下來(lái)了。媽媽說(shuō)：還愣著(zhù)干嘛，快拿過(guò)來(lái)給我看看��！她打開(kāi)書(shū)包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬(wàn)斤重，怎么也拿不起來(lái)。于是，她拿起試卷遞給了媽媽?zhuān)粙寢岊D時(shí)發(fā)火了。媽媽生氣地說(shuō)：怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，好好反思。姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。過(guò)了一會(huì )兒，我到姐姐的房間說(shuō)：沒(méi)事的，這次只是失誤了，下一次好好考，一定會(huì )考滿(mǎn)分的，加油！姐姐笑了起來(lái)，說(shuō)：我會(huì )加油的。
姐姐聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，就好好復習，在下次的英語(yǔ)考試中取得了非常好的成績(jì)。這時(shí)她開(kāi)心的笑了。
激勵作文400字 20
生活，處處有鼓勵，我嘗試過(guò)好多次了。
每當考試成績(jì)并非如我所愿時(shí)，我趴在桌子上想哭，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這也是沒(méi)辦法的事，這次考試確實(shí)有難度，我們下次努力點(diǎn)，相信一定能考到理想的'成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，心里一下就開(kāi)朗了許多。
和爸爸一起去游泳，爸爸讓我游一百米，可是還不到五十米就不行了，我有些沮喪，爸爸則說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了，沒(méi)關(guān)系，我們下次再努力！”媽媽過(guò)來(lái)看我們了，聽(tīng)了我的事，笑道：“你爸爸盡給你找難度，其實(shí)小孩子能游五十米就夠了，下次你爸爸為難你，你就跟他較量�！�
還有好多好多……
漸漸地，長(cháng)大了，我明白了鼓勵是一種支持，只有鼓勵才能使人們從悲觀(guān)中走出來(lái)。從今以后，我也要鼓勵其他人，我要讓他們知道生活處處有鼓勵和關(guān)懷，使他們在難過(guò)中得到一絲安慰。另外，我也要感謝所有鼓勵我的人，他們鼓勵我懂得從傷心中走出來(lái)，是我有機會(huì )原諒自己的過(guò)失。
每個(gè)人都能感受到被鼓勵的滋味，那是一種甜絲絲的蜜糖口味，很爽口。我們都知道，生活處處有鼓勵……
激勵作文400字 21
腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續不斷地上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的`’時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨地鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無(wú)前的力量。
那一次，我去買(mǎi)東西，正好路過(guò)一個(gè)公園。走到墻角下，聽(tīng)到有兩個(gè)人在嘀嘀咕咕，好奇心促使我走到那兒側耳細聽(tīng)，原來(lái)有人將栽好的小樹(shù)拔了出來(lái)，他倆商量著(zhù)該怎么辦。他們有些分歧，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)，應該告訴種樹(shù)的老人，而另一個(gè)同學(xué)則持反對意見(jiàn)，主張“事不關(guān)己，高高掛起”。他倆越吵越兇，公園里的老人們都朝這個(gè)小角落瞅著(zhù)。兩人紅著(zhù)臉，走出了公園。我原以為這件事就這樣結束了，可誰(shuí)想，過(guò)了一會(huì )兒，他們又走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)。這使我不禁想起，我和同學(xué)一起乘公交車(chē)，看到一個(gè)小偷在摸一位乘客的包，我想告訴那個(gè)乘客，可同學(xué)卻低聲對我說(shuō)小偷不止一個(gè)，最后放棄了的事。自從發(fā)生這件事以后，我很后悔，也恨自己的懦弱行為。我沒(méi)有動(dòng)身離開(kāi)，繼續觀(guān)看這場(chǎng)“鬧劇”。最后，他們統一了意見(jiàn)，一齊把事情的來(lái)龍去脈告訴了老人。結果不出我所料，他們幫助老人栽好樹(shù)，走出了公園。
從這件事中，我明白了許多。它激勵我前進(jìn)，催我?jiàn)^斗。
激勵作文400字 22
是電子時(shí)代了，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。電腦能用來(lái)繪圖、聽(tīng)音樂(lè )、設計模型、設計軟件，還可以進(jìn)行文字處理。我想同學(xué)們和我最喜歡的還是電腦中豐富多彩、五花八門(mén)的游戲。通過(guò)玩游戲，我電腦中的游戲根據現實(shí)生活設計的。
我最喜歡玩的游戲是“模擬城市”，個(gè)游戲里，你足智多謀的市長(cháng)。你可以隨意選一塊地你的領(lǐng)地。片遼闊的領(lǐng)，你可以按你的構想設計和建造一座花園般的城市。這座城市也跟我們現實(shí)中居住的城市，設施應有盡有。你得獲得足夠的資金才有能力建設好你管理的這座城市，你可以跟鄰近城市的'市長(cháng)交易，用你城市里的電和水等資源來(lái)?yè)Q取資金。這筆資金以后，你就可以按你的設想建設你夢(mèng)寐以求的那座美麗富裕、資源充足的城市了。在城市建設中，你不可能事事順心，你隨時(shí)都有可能遭遇災害，比如地震、海龍卷，吸血蟲(chóng)軍團、火災及太空垃圾給你城市的困擾，你就得采取有效的防御措施，否則，你城市的大量建筑物將毀于一旦。因此，想要當好市長(cháng)，你聰明過(guò)人，頭腦清醒，沉著(zhù)冷靜，否則你城市的結局將不堪設想。
其實(shí)我們從電腦游戲中也能獲取知識。在我們玩游戲的過(guò)程中，我們要多多留心，多多動(dòng)腦，電腦游戲中知識等著(zhù)我們去發(fā)掘、去學(xué)習呢。
激勵作文400字 23
我的身邊發(fā)生過(guò)許多事，也有許多人在我困難時(shí)幫助我，安慰我，陪我開(kāi)心，今天我也想去激勵她一下，讓她努力。
那天，我們模擬考試了，我考的還不錯，可她就不行了，她數學(xué)考得很差??82分，可她還是一如既往，既沒(méi)有愁眉苦臉，還笑哈哈的.。
我便想去激勵她，可她一到下課，就沒(méi)影兒了，這讓我可怎么辦？
對呀，有啦，我可以約她去圖書(shū)館，順便討論一下。
說(shuō)干就干，熬過(guò)了周一熬周二，終于把星期日給盼來(lái)了。
我便給她打電話(huà)。
“喂，在聽(tīng)嗎？”我問(wèn)。
“干什么呀？”她迷迷糊糊的問(wèn)。我猜她一定沒(méi)睡醒。也對，怪我太心急，打的電話(huà)太早了。
“今天我們一起去圖書(shū)館吧！”我說(shuō)道。
“好呀�！蔽覀兗s定了時(shí)間地點(diǎn)，便準備出發(fā)。
到了時(shí)間我如約來(lái)到圖書(shū)館，找到了她。
我們先一起把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了，就去看書(shū)了，看完書(shū)后我就讓她總結考點(diǎn)，錯題。費了一下午，她有很大的提升。
雖然很累，但她的成績(jì)上升得很快，一想到這里我就一點(diǎn)也不累了，還很開(kāi)心呢！
激勵作文400字 24
那次運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)景，常�？M繞于我的內心深處，并時(shí)時(shí)激勵了我。
去年三月份，我和我的同學(xué)去參加了市里的運動(dòng)會(huì )，因為經(jīng)常訓練，從而使我的成績(jì)下降。畢竟是畢業(yè)班，漸漸地，我想退出訓練隊伍，但不知怎么的，心中有一股莫名的力量，使我堅持了下去。
終于到了比賽的那天，我們都已做好準備，向操場(chǎng)走去。每個(gè)人的臉上，包括一向嚴峻的教練臉上也洋溢著(zhù)笑容，好像我們一定會(huì )勝利似的。
隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。操場(chǎng)上的運動(dòng)員爭先恐后的跑著(zhù)，經(jīng)過(guò)了一上午的等待，等到了我的長(cháng)跑比賽。站在跑道上，做著(zhù)準備活動(dòng)，心中很激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我站在跑道上。跑完之后，那感覺(jué)真叫一個(gè)累��！要知道，當頒獎?wù)咴诮o我頒獎時(shí)我是多麼的'自豪��！因為我用我的實(shí)際行動(dòng)換來(lái)了屬于我的榮譽(yù)！到了比賽的第二天，我也理所當然的完成了我的比賽，雖然很累，但那一刻不變的信念，始終在激勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，我就會(huì )一路向前，成為一位王者。
……
一切都是往事，但激動(dòng)人心的往事仍記憶猶新。我相信，那次的經(jīng)歷將永遠激勵著(zhù)我，遇到困難不退縮，催促著(zhù)我大步前進(jìn)！
激勵作文400字 25
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天，我放學(xué)回家的時(shí)候，太陽(yáng)高高的掛在天上，我口很渴，便看見(jiàn)前面有一家擠滿(mǎn)了人的小吃店，我擠進(jìn)去買(mǎi)了一只雪糕，��！爽，真涼快，我隨手把雪糕紙一扔，落在了雪糕店旁，我正準備去撿起來(lái)的時(shí)候，我想：管他了，不就是一張紙嗎？我走了。
過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到一個(gè)岔路口，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩，舉著(zhù)一個(gè)雪糕向他媽媽跑去，一邊跑，一邊喊：“媽媽?zhuān)o你！”他跑到媽媽跟前，把雪糕送到媽媽的嘴里，一手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣很愛(ài)干凈，你把他的衣服弄臟了，他會(huì )生氣的，這環(huán)境要靠我們大家來(lái)保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去�！闭f(shuō)著(zhù)把雪糕紙扔進(jìn)了箱里，望著(zhù)這情景，我的臉紅了。
以后的'日子，天氣仍然持續高溫，陣陣熱浪包圍著(zhù)這座城市。我還與往常一樣在口渴的時(shí)候買(mǎi)一只雪糕，只是沒(méi)讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著(zhù)雪糕帶給我的甜美和清涼。
【激勵作文400字】相關(guān)文章：
同桌激勵著(zhù)我作文06-12
成長(cháng)需要激勵作文08-21
激勵作文600字10-28
講述成長(cháng)需要激勵作文08-21
激勵自己作文（精選49篇）10-09
命運需要貧窮的激勵作文07-10
來(lái)自“勤奮團”的激勵作文07-10
溝通激勵名言10-10
激勵自己的名言11-24