成長(cháng)作文400字（精選35篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)作文400字 篇1
大家都知道，書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識的大門(mén)，它帶著(zhù)我們走進(jìn)知識的海洋，書(shū)就像老師陪伴著(zhù)我幸福地成長(cháng)。
知識就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會(huì )有的。從讀書(shū)中能知道許多知識，所以我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)汲取無(wú)限的營(yíng)養。我先后讀過(guò)許多書(shū)：《安徒生童話(huà)》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書(shū)陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè )，從快樂(lè )中學(xué)到知識。通過(guò)讀書(shū)，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話(huà)故事教會(huì )了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的我終日沉浸在童話(huà)的世界里，夢(mèng)想著(zhù)自己童話(huà)般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規律；名人故事教會(huì )了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我一天天長(cháng)大和不斷地成熟。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。通過(guò)讀書(shū)，不斷提升自我，不斷進(jìn)步成長(cháng)�！赌倪鍌髌妗泛汀段饔斡洝纷屛抑酪赂覉詮姷拿鎸ι��！队钪孢z產(chǎn)》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧秘，長(cháng)大后我要當太空員，去探查宇宙的奧秘�！�100位名人成才故事》讓我知道只有好好學(xué)習，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設我們美好的祖國。
讀書(shū)給了我力量，給了我知識，讀書(shū)陪著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，讓讀書(shū)伴我一生吧！
成長(cháng)作文400字 篇2
說(shuō)到加尼諾——一個(gè)總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下，加尼諾創(chuàng )下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會(huì )被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒(méi)有表?yè)P，凈是數落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是后來(lái)……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區。
沒(méi)錯，現在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了；因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來(lái)想，想一下加入自己是小孩，會(huì )怎么做？大人也許就不會(huì )這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉來(lái)又一想，這是件好事��！爸爸不會(huì )罵我的！于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫院了�；氐郊液�，已經(jīng)很晚了。小明還沒(méi)說(shuō)話(huà)，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，但是卻體現出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)蘊藏著(zhù)快樂(lè )，而快樂(lè )卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過(guò)我的閱讀，我發(fā)現“倒霉”一詞經(jīng)常都出現在加尼諾的日記里面呢！這本書(shū)不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著(zhù)童年，也一樣在教育著(zhù)家長(cháng)。
再見(jiàn)了！加尼諾，我們下次再見(jiàn)……
成長(cháng)作文400字 篇3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了，這首耳熟能詳的歌曲經(jīng)常在我的耳邊回響。在我的印象中，母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。但生活中，也離不開(kāi)爸
爸以及其他人的愛(ài)�？偠灾�，愛(ài)，伴隨我成長(cháng)。
記得幾年前的一個(gè)夜晚，爸爸媽媽帶我到北門(mén)廣場(chǎng)輪滑。在我滑得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，意外發(fā)生了。一個(gè)也在輪滑的胖胖的大哥哥撞上了毫無(wú)防備的我，那時(shí)我正處在斜坡上，一下子摔了個(gè)四腳朝天，后腦勺著(zhù)地。平時(shí)不愛(ài)哭的我，這次也忍不住哇哇大哭起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，飛一般地向我跑來(lái)，爸爸一邊迅速地抱起我，一邊連聲問(wèn)我：怎么了，怎么了我哭著(zhù)說(shuō)：我的頭好痛啊!媽媽一邊檢查我的傷口，一邊和爸爸商量要不要上醫院治療。他們最后決定先觀(guān)察觀(guān)察，說(shuō)一旦我有嘔吐現象就要馬上送醫院。說(shuō)完，爸爸背起我回家去。一路上，爸爸媽媽不僅安慰我，還講笑話(huà)給我聽(tīng)。這樣轉移了話(huà)題，讓我的疼痛暫時(shí)得到了緩解。一到家，媽媽連忙拿出菜油，涂在我起了大包子的腦袋上。
在我成長(cháng)的道路上，是他們給了我溫暖和勇氣，使我在愛(ài)的羽翼下健康快樂(lè )地成長(cháng)。
成長(cháng)作文400字 篇4
生命似詩(shī)，成長(cháng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè )乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì )聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍寶石一般湛藍湛藍，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。開(kāi)心的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(cháng)的腳步。
那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著(zhù)要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì )變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì )給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì )幼稚的抱著(zhù)她出去玩。每當現在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(cháng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(cháng)如同一杯苦茶，只有細細品味的人才能品味到其中的芳香；成長(cháng)如同一首樂(lè )曲，只要認真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(cháng)的道路雖然布滿(mǎn)荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們去努力，去拼搏！
成長(cháng)作文400字 篇5
成長(cháng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè )，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對于成長(cháng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節目的少先隊員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當然�！崩蠋熣f(shuō)。當時(shí)，我很想報名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會(huì )時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì )上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報名呢？于是我就鼓起勇氣報名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(cháng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì )。成長(cháng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(cháng)對于自己的改變！
成長(cháng)作文400字 篇6
感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(cháng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認錯，也不會(huì )去低頭承認自己的錯誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應該低下頭去跟他認真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì )做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(cháng)起來(lái)的人。
我覺(jué)得對于我的話(huà)，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當時(shí)可以去主動(dòng)，是因為自己懂得那樣子的道理，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話(huà)，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛(ài)，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(cháng)，只是因為你沒(méi)有見(jiàn)到，對待感情非常認真，特別愛(ài)一個(gè)人的模樣，是因為你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛(ài)。
成長(cháng)作文400字 篇7
我長(cháng)大了。
我長(cháng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(cháng)大了，開(kāi)始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(cháng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(cháng)大了，開(kāi)始有擔當，承擔起屬于我的責任，肩負著(zhù)使命感；我長(cháng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長(cháng)大了，開(kāi)始有了明確的規劃與目標，一步一步踏實(shí)的向前走。
我長(cháng)大了，我不知道什么是成長(cháng)，可能每一天，都正代表著(zhù)我長(cháng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線(xiàn)。開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，豐富自己的內心，參與這個(gè)外界的發(fā)展�？葱侣�，討論時(shí)事，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(cháng)。
我長(cháng)大了，開(kāi)始懂事起來(lái)，不再一味地無(wú)理取鬧，和調皮。慢慢的講起了道理，做事情不再沖動(dòng)，有了依據。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔憂(yōu)愁。開(kāi)始考慮后果，也學(xué)會(huì )了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(cháng)大了。
我長(cháng)大了，期待著(zhù)有我的時(shí)代的到來(lái)。
成長(cháng)作文400字 篇8
每時(shí)每刻，我們都在成長(cháng)，成長(cháng)時(shí)的歡樂(lè )數不勝數。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周?chē)鷿M(mǎn)地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅垃圾”戰斗開(kāi)始了！我和表弟一會(huì )兒掃掃這兒，一會(huì )兒掃掃那兒；一會(huì )兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì )兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭我搶?zhuān)?tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。
原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(cháng)，真好！我學(xué)會(huì )了支持環(huán)保，學(xué)會(huì )了為別人做些事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)的歡樂(lè )數不勝數！
成長(cháng)作文400字 篇9
成長(cháng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當我們沖破這個(gè)護盾，才能展現自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(cháng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(cháng)了一兩厘米是成長(cháng)，自己的成績(jì)提高一兩分也是成長(cháng)，但現在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(cháng)。成長(cháng)也和環(huán)境有著(zhù)關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(cháng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì )厭倦，在愛(ài)中成長(cháng)，也會(huì )在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì )長(cháng)大的。成長(cháng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。一路上，成長(cháng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì )發(fā)現這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(cháng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(cháng)的路等著(zhù)我們。
成長(cháng)作文400字 篇10
悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為少年�；厥壮砷L(cháng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們去水庫釣魚(yú)，我早早的把三個(gè)個(gè)魚(yú)桿、一桶魚(yú)食、一個(gè)大桶子都準備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著(zhù)：“走，我們去釣魚(yú)�！钡纫幌�，這么早，等吃完早飯再去，爸爸說(shuō)道。
我們跑到水庫，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開(kāi)始釣魚(yú)，我從袋子里抽出魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，一下子甩了出去，我耐心的等著(zhù)，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚(yú)�！眿寢尩脑�(huà)剛說(shuō)完，魚(yú)桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚(yú)。我用羨慕的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)矣种匦伦讼氯�，不�?0分鐘，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(cháng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。
成長(cháng)作文400字 篇11
成長(cháng)的記憶，可以說(shuō)是人生回首中的新發(fā)現，離開(kāi)得越久遠，越是讓人感覺(jué)人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長(cháng)是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來(lái)了，買(mǎi)了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤(pán)子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來(lái)吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來(lái)，就先坐下，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“薇，你是晚輩，應該等長(cháng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(cháng)輩都坐下后，我問(wèn)媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤(pán)子里的橙子直流口水，于是，便伸出說(shuō)拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說(shuō)：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)哲理。
��！長(cháng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊含各種滋味；想調色盤(pán)，有著(zhù)各種各色，它就等著(zhù)你去嘗試，等著(zhù)你去體會(huì )！
成長(cháng)作文400字 篇12
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(cháng)得太高了。
每次，有人看見(jiàn)我，都會(huì )以為我上五年級了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級呢。比如，有一次在輔導班寫(xiě)作業(yè)時(shí)的時(shí)候，我正在猶豫著(zhù)要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數學(xué)老師大聲地說(shuō)：“哎！朱恒毅來(lái)了沒(méi)有，怎么沒(méi)有看見(jiàn)人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)了，在傅雨彤的后面呢�！痹瓉�(lái)，一開(kāi)始，老師還沒(méi)看見(jiàn)朱恒毅，后來(lái)才發(fā)現因為我個(gè)子太高擋住了朱恒毅，老師說(shuō)：“傅雨彤哇！你真的不能再長(cháng)了，再長(cháng)的話(huà)你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了�！碑敃r(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話(huà)，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買(mǎi)衣服，賣(mài)衣服的阿姨對我說(shuō)：“來(lái)看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的�！蔽殷@訝地說(shuō)：“��！不會(huì )吧，我才上三年級呢�！辟u(mài)衣服的阿姨不好意思笑著(zhù)對我說(shuō)：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了�！�
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(cháng)的過(guò)程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而消失！
成長(cháng)作文400字 篇13
人在成長(cháng)中，總會(huì )，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。
成長(cháng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽?zhuān)陀幸晃焕蠋煾淖兞宋摇?/p>
我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習也很差。
這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話(huà)我都認為是假的，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺(jué)，我跟本就沒(méi)把他當優(yōu)秀教師看，一度認為，他連人的內心也不會(huì )看。一次朋友圈事件后，我對他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話(huà)，我也知道我該學(xué)習了。
有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現了老師對我們的好，當時(shí)老師寫(xiě)我的時(shí)候，我還不認為自己有錯，現在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區別。
到了初二，我開(kāi)始努力地學(xué)每一科，發(fā)現我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著(zhù)玩。
后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習的機會(huì )，我認為，能和同學(xué)一起學(xué)習，一起討論題。
成長(cháng)離不開(kāi)一位重要的老師，和好父母。
成長(cháng)作文400字 篇14
我的人生就是變化多端，時(shí)而煩惱，時(shí)而無(wú)味……回味成長(cháng)使你回味無(wú)窮。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開(kāi)朦朧的睡眼一道刺眼的陽(yáng)光迎面而來(lái)，我揉揉雙眼，心中默念著(zhù)：今天是我的生日屬于我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。
吃飯時(shí)，媽媽微笑的對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過(guò)一次生日要高高興興的。你要生么？
我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來(lái)父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買(mǎi)東西�！昂谩眮�(lái)到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對了我走進(jìn)去叔叔買(mǎi)一個(gè)十寸的蛋糕：“好”我接過(guò)蛋糕付了錢(qián)便又想畫(huà)點(diǎn)跑去：“老爺爺我買(mǎi)三朵郁金香”：“好”我付了錢(qián)趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準備了什么？"我神秘地說(shuō)他們疑惑的看著(zhù)我我把蛋糕放到桌子上，賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來(lái)你們無(wú)微不至的照顧我，今天說(shuō)與我們共同的生日。
這就是我的快樂(lè )。
成長(cháng)作文400字 篇15
盡管平時(shí)我有很多小煩惱，但是我并沒(méi)有因為這些煩惱而覺(jué)得不開(kāi)心。反而從這些煩惱中，我也能感覺(jué)到快樂(lè )。
剛上學(xué)時(shí)，我的內心對這個(gè)有趣的大世界充滿(mǎn)了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會(huì )漂浮在天上，小草卻不能長(cháng)在天上？魚(yú)為什么會(huì )有鱗片？然后這些卻沒(méi)有答案，所以常常讓我覺(jué)得煩惱，于是我就去問(wèn)我心目中，無(wú)所不知的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳o我取了個(gè)“小問(wèn)號”的外號，他們讓我自己去書(shū)中找答案。
如今我上五年級了，看書(shū)成為了我解決煩惱的好辦法，從書(shū)中我擁有了豐富的知識，在我房間的書(shū)架上排列著(zhù)許多不同類(lèi)型的書(shū)，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類(lèi)可以征服太空……我相信現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(cháng)中最大的快樂(lè )。
因此成長(cháng)中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長(cháng)，從煩惱中，我也能找到快樂(lè )。
成長(cháng)作文400字 篇16
這座底蘊深厚而歷史悠久的古老名城，接過(guò)了全世界人矚目的青奧會(huì )，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會(huì )，也是年輕人挑戰自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè )、互相學(xué)習、傳遞健康和友誼的盛會(huì )。
· 奧林匹克運動(dòng)會(huì )，有羅格倡導誕生，南京青奧會(huì )的會(huì )徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線(xiàn)條和色塊組成的空間。對話(huà)框框起的視覺(jué)標志無(wú)一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個(gè)性，也彰顯了南京人對于體育和文化的文化的熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運動(dòng)會(huì )。
為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì )而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛(ài)護公物、遵守交通規則，積極宣傳青奧會(huì )的知識，為迎接青奧會(huì )貢獻自己的一份力量，和青奧會(huì )共同成長(cháng)。
我希望青奧會(huì )在南京成功舉行，讓世界記住中國、記住南京、了解南京、喜愛(ài)南京。
成長(cháng)作文400字 篇17
學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)它是酸的；學(xué)習的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的；給自己流下了許多快樂(lè )與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿(mǎn)。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現的。
可是我不想讓學(xué)習埋沒(méi)了我，我的生活除了學(xué)習外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫(huà)畫(huà)；給我的生活加上了色彩。音樂(lè )；讓我在緊張的學(xué)習后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調料。網(wǎng)絡(luò )；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習把我掩埋。學(xué)習固然是重要的，但是現代的社會(huì )需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì )所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿(mǎn)味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習掩埋了自己。
成長(cháng)作文400字 篇18
童年的記憶是美好的。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常南下廣州，一年到頭相見(jiàn)的日子，也只有一兩次。因爸媽長(cháng)期不在我身邊，我也成了電視上說(shuō)的“留守兒童”一族。伴我成長(cháng)的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留著(zhù)。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著(zhù)我上醫院掛急診、找醫生。我坐在醫院的走廊邊，奶奶手拿著(zhù)交費單，小跑著(zhù)去交錢(qián)，我望著(zhù)奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習慣。
前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學(xué)小提琴，我提著(zhù)琴就往學(xué)校跑去，到了學(xué)校才發(fā)現沒(méi)帶琴譜，粗心的我，正準備回家取琴譜，沒(méi)想到奶奶氣喘吁吁地給我送來(lái)了，并叮囑我不要著(zhù)急，我接過(guò)琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺”巷口。奶奶已年過(guò)七旬，滿(mǎn)頭銀絲，佝僂著(zhù)身體，艱難緩慢地走著(zhù)，我望著(zhù)她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
成長(cháng)作文400字 篇19
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間是人們賦予時(shí)光的參照定義。此時(shí)，樹(shù)已長(cháng)成參天大樹(shù)，少年也已長(cháng)成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現應是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃?yáng)傘。
總有人說(shuō)，帶到老去，老到一無(wú)所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過(guò)往的時(shí)候，才會(huì )發(fā)覺(jué)所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提�；貞浧鹦r(shí)候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰(shuí)會(huì )用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著(zhù)父母的手如同幼時(shí)父親牽我們手般，走過(guò)四季，讓我們的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)……
人有時(shí)候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒(méi)有絲毫韌性！
歲月無(wú)邊，人生有涯。讓我們在有限的生命里，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負這僅有的一次人生。當我們感嘆失去的時(shí)候，也要回首自己所擁有的！
成長(cháng)作文400字 篇20
很晚了，我還沒(méi)睡，在聽(tīng)Twins的歌啦，我們的紀念冊，很動(dòng)聽(tīng)的。我沒(méi)事的時(shí)候就聽(tīng)她們的歌，我覺(jué)得是種享受，其實(shí)我覺(jué)得寂寞是一種幸福，很特別的一種幸福，我常在寂靜的林子里享受安靜的快樂(lè )和寂寞的放肆，純凈的天，綿綿的白云，一切都是自然留下的杰作，我在這樣的environment成長(cháng)。
我是上帝的孩子，它給我安排了所有，我相信宿命，真的，我總想他人給我安排我的所有，不想動(dòng)腦子，感覺(jué)很不好用，只是一種感覺(jué)啦。我相信自然是最美的，勝過(guò)一切，是它讓我找到了黑夜，黑夜讓我找到了寂寞，寂寞讓我領(lǐng)悟到了生命本來(lái)就是無(wú)所求，我不苛求幸福，就是我會(huì )坦然接受別人的拒絕，我相信那是命。其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)對方就是讓對方幸福啦，給她自由是必須的，其實(shí)默默地喜歡也是一種美，是一種永遠沒(méi)有結果的美，你會(huì )在期待中滿(mǎn)足自己的渴望，獨守寂寞也不錯。
一直想找名字里有靜的女孩聊天，因為我喜歡安靜，安靜能讓我認真的思考自己的未來(lái)，我會(huì )在這種環(huán)境種長(cháng)大。網(wǎng)友們說(shuō)叫靜的女孩很多，但我還沒(méi)遇到一個(gè)叫女孩的`網(wǎng)友，她們說(shuō)會(huì )幫我的，希望她們說(shuō)話(huà)算數。其實(shí)我是喜歡和安靜的女孩聊天，想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺(jué)，希望能找到哦！
成長(cháng)作文400字 篇21
三天的快樂(lè )旅行結束了，三天軍營(yíng)生活，收獲多多。
第一，你看看，我學(xué)會(huì )自己吃飯，聽(tīng)不懂了吧?平時(shí)我在家吃要一小時(shí)多，電視，或者平板，手機，來(lái)配飯。我爸說(shuō)我像似在吃自助餐，飯桌上總會(huì )留有好多米飯，講給我聽(tīng)《憫農》。學(xué)了早忘了，我也不聽(tīng)他的話(huà)了，困為我爸天天講，我也聽(tīng)煩了，他也不會(huì )把我怎樣。通過(guò)這三天的學(xué)習體會(huì )，打多少吃多少，部隊里的飯真香呀!吃完后碗里沒(méi)有一粒剩飯，我認真的吃，可口的飯菜，比在家里還吃得多，沒(méi)有灑在飯桌上，沒(méi)有挑食，而且很快要的就吃完了。和同學(xué)們在一起過(guò)上集體的生活，我很喜歡。
第二，我學(xué)會(huì )了穿衣，在家是媽媽每天給我拿好了，我再穿上，有時(shí)候也是媽媽給我穿上的，這時(shí)想起來(lái)，我有些不好意思!我學(xué)會(huì )了，疊被子，這是在家不沒(méi)有的事情，也都是我媽媽疊。起床也是我媽媽叫起的，她就是我起床的鬧鐘。我現在都五年級了，想一想都不好意思，小臉都紅了。
第三，學(xué)會(huì )了過(guò)集體生活，要團結同學(xué)，有組織，有紀律，才能進(jìn)步。
最后，我要自己動(dòng)手把衣服洗一洗，兩天的衣服出了汗，臟了，洗干干凈凈曬起來(lái)，明天爸媽一定會(huì )高興的。
成長(cháng)作文400字 篇22
伴隨著(zhù)聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著(zhù)母親的乳汁，茁壯成長(cháng)。
四季變換，寒暑交替，周而復始。我也伴隨著(zhù)歲月在不斷成長(cháng)。而家門(mén)前的稻田就見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著(zhù)自己的未來(lái)，正在想方設法去實(shí)現自己的目標。今天，我已經(jīng)歷了十數個(gè)冬去春來(lái)。我家門(mén)前的稻田里又是一片新綠，望著(zhù)田野，我不禁想起了我的成長(cháng)歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現在我眼前。我感嘆著(zhù)，正如人所說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見(jiàn)，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來(lái)的路更漫長(cháng)，我應放眼未來(lái)，把握時(shí)間，把握行為，向著(zhù)自己的目標，笑迎挫折，到達希望的彼岸。
家門(mén)前的稻田又綠了，這是信號，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì )應著(zhù)信號，面對曙光，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了許多，我在成長(cháng)，在長(cháng)成！
成長(cháng)作文400字 篇23
成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹(shù)芽長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著(zhù)書(shū)包自己走進(jìn)學(xué)校成長(cháng)的每一步都留著(zhù)我們的足跡。
在我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，只不過(guò)大多數都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時(shí)候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會(huì )又哭又鬧，拽著(zhù)媽媽不想進(jìn)幼兒園�？偸潜粙寢屢活D好說(shuō)好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著(zhù)什么時(shí)候可以玩��？什么時(shí)候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著(zhù)飯菜，不一會(huì )，就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。
日子就這樣一天天的過(guò)去，我慢慢長(cháng)大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。
現在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著(zhù)時(shí)間的變化，年級和等級也變得越來(lái)越高，作業(yè)也越來(lái)越多�？僧斝W(xué)生也非常好，可以知道更多知識，對國家更了解一些……當小學(xué)生，我非常開(kāi)心。
時(shí)光是不能倒流的，如果你懷念從前的時(shí)光，就沒(méi)有珍惜你從前的時(shí)光。不過(guò)當小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時(shí)候，都要過(guò)好現在的每一天��！
成長(cháng)作文400字 篇24
生命的軌跡，蜿蜒，而漫長(cháng)。而成長(cháng)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著(zhù)對這個(gè)世界的好奇與初到這個(gè)世界的恐懼，張開(kāi)小嘴，肆無(wú)忌憚的哭了起來(lái)，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，那含糊不清的語(yǔ)言卻也能讓父母喜笑顏開(kāi)。
我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開(kāi)始的。等待著(zhù)那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開(kāi)始袖手旁觀(guān)了。我只能在哭過(guò)，怨過(guò)氣，過(guò)后爬起來(lái)。
繼續走自己的路，我跟著(zhù)成長(cháng)的腳步，一步一個(gè)腳印地走著(zhù)�；秀遍g發(fā)現長(cháng)大離我越來(lái)越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什么時(shí)候起我學(xué)會(huì )了深思，學(xué)會(huì )了忍讓與原諒，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了努力和奮斗，學(xué)會(huì )了在朋友需要安慰時(shí)應該送上一份真誠的關(guān)懷，學(xué)會(huì )了當與他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們應該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現。
十二歲的我步入了初中的殿堂迎來(lái)了新的挑戰與機遇站在了人生中又一個(gè)新的起跑線(xiàn)上加油吧彼岸的輝煌將迎接著(zhù)你的到來(lái)!
成長(cháng)，好似一杯黑咖啡。第一口充滿(mǎn)苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會(huì )夾雜著(zhù)些許的甘甜，使人回味無(wú)窮。
成長(cháng)作文400字 篇25
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)一次課間活動(dòng)，我和同學(xué)玩的正開(kāi)心，突然被另一名同學(xué)撞到了，腿和手都去了皮。一種感覺(jué)——疼啊，渾身都疼。于是我放聲大哭了起來(lái)。老師撫摸著(zhù)我輕輕地告訴我“疼痛的時(shí)候不要害怕。要堅強、要忍耐。每個(gè)人都會(huì )在疼痛中成長(cháng)�！�
是啊，媽媽講我小時(shí)候第一次走路時(shí)不停地跌倒，慢慢的我走的越來(lái)越穩。
上幼兒園第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)o張的大哭。后來(lái)我學(xué)會(huì )了和小朋友一起搭積木、做游戲。
第一次闖禍爬到高處取東西掉下來(lái)把玻璃茶幾砸碎了時(shí)，心驚膽戰害怕極了，爸爸抱起了我。慢慢的我明白了應該怎樣做，“對不起，是我不小心……”。
上了小學(xué)，第一次考試得了一個(gè)“丙”，心情很糟，心像被針尖扎了一下，但是老師經(jīng)常幫助我、鼓勵我“浩伊是最棒的”，現在我 常常贏(yíng)得 老師的表?yè)P，使我慢慢又找回了自信的力量。
我們摔倒時(shí)會(huì )痛；拉肚子時(shí)會(huì )痛；看到小貓受傷會(huì )痛……
疼痛時(shí)總是讓人難以忍受，疼痛的時(shí)候不要害怕，要勇敢、要堅強，咬咬牙、握握拳，一切都會(huì )過(guò)去的。因為只有這樣，我們才會(huì )長(cháng)大。
成長(cháng)作文400字 篇26
過(guò)年了，過(guò)年了，我又長(cháng)大一歲了，新的一年開(kāi)始了，新的學(xué)期也開(kāi)始了。而我，我又開(kāi)始懂事了!
我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2厘米，我成長(cháng)的真快��！不僅身高增長(cháng)，會(huì )的家務(wù)也越來(lái)越多，以前不會(huì )燒飯，現在基本會(huì )了，至少早飯自己會(huì )燒了！媽媽不用那么早起來(lái)為我燒早餐了。
新的一年，我越來(lái)越快樂(lè )，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識，在學(xué)習上肯定有很大的幫助！以后學(xué)到這一類(lèi)課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們去北京時(shí)，我一次也沒(méi)走丟，跟在爸爸媽媽后面，以前的我經(jīng)常走丟的。這說(shuō)明，我長(cháng)大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。
我在家里，也越來(lái)越快樂(lè )，不再為成績(jì)不好而被媽媽罵。所以我一定會(huì )在新的學(xué)期中更加努力，步步高升！讓同學(xué)對我刮目相看。能讓大家在三好學(xué)生投票中多頭我幾票！我在這拉拉票��！
也希望老師對我嚴點(diǎn)，讓我把內心的潛力發(fā)出來(lái)。奮發(fā)圖強！
我長(cháng)大了，我懂事了，我越來(lái)越快樂(lè )了！
成長(cháng)作文400字 篇27
每走過(guò)一段路，回頭看，你或許都會(huì )覺(jué)得那些深深淺淺的腳印，留下了不同的回憶。
的確是這樣，我們一路成長(cháng)，一路回憶，再一路變好。
說(shuō)到成長(cháng)這件事，我忍不住笑了一下，小時(shí)候的我真的跟現在判若兩人，也有些覺(jué)得驚奇，原來(lái)時(shí)間真的是一件這么奇妙的事情。
想起小時(shí)候，在鄉下長(cháng)大，那時(shí)候每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)現在早就奢望不到的生活。
那時(shí)候我們每天會(huì )睡到自然醒，然后收拾好去吃早餐。意外的是，我們從來(lái)都不需要約好，卻可以心有靈犀的幾乎在同一時(shí)間聚集到老地方。
大家一起打打鬧鬧，玩著(zhù)那些老掉牙的游戲，現在想來(lái)真是搞笑不已，可是那時(shí)卻是樂(lè )此不疲。
想起有一次，我們那邊有一戶(hù)人家要搬過(guò)來(lái)，因為是新房子，所以要重新起地基之類(lèi)。正好有得玩了，我們每次放了學(xué)路過(guò)那里，都會(huì )停下車(chē)子過(guò)去鬧一會(huì )兒。剛建起來(lái)的地基像是迷宮一樣的，我們在里邊來(lái)回穿梭，開(kāi)心不已，還經(jīng)常從很高的地方往下跳，那時(shí)候也不知道怎么會(huì )有這么大的勇氣，從來(lái)也不擔心，可是長(cháng)大之后，心智成熟了，童心卻丟了。
成長(cháng)作文400字 篇28
那是一個(gè)夏天的午后，一株爬山虎在墻上默默地，慢慢地往上爬，一片陽(yáng)光灑了下來(lái)。
我坐在窗前，思索著(zhù)一道奧數題，時(shí)間的針往右走了兩格；草稿本上一個(gè)個(gè)被劃掉的算式，桌面上一個(gè)個(gè)被團起來(lái)的紙球被一陣風(fēng)吹落在地。風(fēng)慢慢地吹來(lái)了幾朵黑云，不久以后，就下起了小雨，隨后又變成了傾盆大雨。我見(jiàn)下這么大的雨，就感覺(jué)有點(diǎn)兒累，書(shū)一合上就去睡覺(jué)了。
第二天天亮，雨已經(jīng)停了，我起床后準備放棄這道題時(shí)，抬頭偶然看到一滴雨水從窗戶(hù)上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎樣了，它那單薄的葉片，肯定受不了這暴風(fēng)驟雨的洗禮。
我邊想邊走到了窗戶(hù)邊上。從這兒往下望，一片片爬山虎的葉尖都統一向下，每一片葉子都蒼翠欲滴；一滴雨水從葉桿上滑落到葉片上，然后又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水洼里。爬山虎還在慢慢地爬著(zhù)，陽(yáng)光照在它的葉子上，而它卻一點(diǎn)兒不顧。它已爬上了四樓。
我跑下了樓，又在仔細的觀(guān)察它，但現在我已不再俯視他，而是抬頭仰望。
接著(zhù)，我跑回了家，又再次打開(kāi)了書(shū)本，繼續思考昨天的那道奧數題。
成長(cháng)作文400字 篇29
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拓盡，那就是成長(cháng)的路。每一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷許多的困難，但正是這些困難，才讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)十分懦弱，膽小的男生，遇見(jiàn)一只小螞蟻都要退讓三分。記得有一次，我考試考砸了，回到家里我就不停的哭，媽媽見(jiàn)我這樣，勸導我說(shuō):“考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，你再怎么哭也沒(méi)有用，倘若哭能把成績(jì)哭好的話(huà)，那我陪你一起哭�！蔽译p眼紅腫的望著(zhù)媽媽?zhuān)南耄簨寢屨f(shuō)的沒(méi)錯，哭是挽救不了成績(jì)的。我擦干眼淚，沖媽媽笑了一下，媽媽望著(zhù)我那堅定的眼神，欣慰的笑了。
上了中學(xué)，我才發(fā)現，中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。一開(kāi)始我跟不上老師的節奏，我不斷告訴自己這是正常的，剛剛進(jìn)入中學(xué)就是這樣。漸漸地，我逐漸適應了初中的生活，遇到問(wèn)題，我會(huì )努力去解決，而不是像小時(shí)候那樣干著(zhù)急，哭鼻子。家長(cháng)們紛紛說(shuō)我長(cháng)大了。
人的成長(cháng)，需要不斷跨越，不斷刷新自己與成功之間的距離。這段距離，對于不同的人，所要花費的時(shí)間也不相同，不是一天兩天就能完成的�？墒�，你要知道，一個(gè)人的成長(cháng)，是要經(jīng)歷一生的漫長(cháng)道路，學(xué)習間不斷的學(xué)習，才能邁向更大的成功。
成長(cháng)作文400字 篇30
車(chē)子在廣場(chǎng)上停了下來(lái)，我抬頭看到一幢大樓的頂上，“快樂(lè )成長(cháng)中心”六個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)了大廳，發(fā)現來(lái)這里游玩的人還真不少，投沙包的，套圈圈的，騎木馬的……
到處有孩子們的歡笑聲。媽媽讓我去投沙包，我眼睛盯著(zhù)前面不遠處的竹筐，捏捏手中的沙包，瞄準了用力一投。沙包砸在竹筐的邊沿上，掉到外面來(lái)了。我不灰心，又投了兩次，這兩次結果更糟，連竹筐的邊沿都沒(méi)有碰上。平時(shí)扔石頭，投籃球什么的，我的準頭挺好的，怎么投沙包就不行了呢？
爸爸把雙手插在口袋里在一旁呵呵直笑。我賭氣地說(shuō)：“你來(lái)投��！”爸爸說(shuō)：“好�！彼眠^(guò)一個(gè)沙包輕輕一投就投中了。真牛！“我們去看演出吧�！眿寢尷�(zhù)我上了二樓。二樓看演出的人不多，臺上一個(gè)穿長(cháng)袍的人在手舞足蹈地跳來(lái)跳去。媽媽說(shuō)：“這是變臉魔術(shù)�！�
我看清楚了，那穿長(cháng)袍的魔術(shù)師一會(huì )兒是紅臉一會(huì )兒黃臉，再一晃，又變黑臉了。那黑臉黑乎乎的，像涂了炭一樣，真難看！離開(kāi)快樂(lè )成長(cháng)中心的時(shí)候，我還回頭去看那幢大樓，今天玩得真快樂(lè )！
成長(cháng)作文400字 篇31
我，每時(shí)每刻都在成長(cháng)，每一秒都是快樂(lè )的�？鞓�(lè )無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè )的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！助人為樂(lè )，讓我感到快樂(lè )！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì )碰到一些盲人，他們手拿著(zhù)根竹竿，用竹竿敲著(zhù)地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現了幫助他們的念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著(zhù)我！”一路上，我都指揮著(zhù)盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車(chē)！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著(zhù)盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè )！
大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì )打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書(shū)讓我也很快樂(lè )！打開(kāi)書(shū)櫥，一股書(shū)的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實(shí)著(zhù)我的大腦。我在成長(cháng)著(zhù)，而且是快樂(lè )的成長(cháng)！
成長(cháng)作文400字 篇32
少先隊是我們共同的家園，三年來(lái)就象花兒在陽(yáng)光下茁壯生長(cháng)，魚(yú)兒在水中盡情游蕩，我也在這個(gè)大家庭中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
回想起這三年來(lái)發(fā)生的事，那還真不少。
二年級我當選為班勞動(dòng)委員。作為勞動(dòng)委員要干很多事情，教室里哪個(gè)角落有垃圾，就要主動(dòng)去打掃，而且要掃得干干凈凈。有一次，我們班有位同學(xué)身體不好，吐在教室里。我主動(dòng)去拿了拖把，忍著(zhù)惡心一點(diǎn)一點(diǎn)地拖干凈了。還有一天早上，我來(lái)到學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久，從外面傳來(lái)打鬧的響聲，我一看，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打架，我本想不管，但又一想：“我是一名班干部，應該挺身而出�！庇谑�，我就上去阻攔，在我的勸說(shuō)下，兩人停止了打架，言歸于好，讓我很高興。
三年級時(shí)，我被評為三好學(xué)生，這可是一年只評一次的，這讓我興高采烈。作為獎勵，爸爸媽媽給我買(mǎi)了輛山地變速車(chē)，這是我夢(mèng)寐以求的。
今年我上四年級了，已經(jīng)為自已訂了一個(gè)新計劃：上課積極發(fā)言，勤思考，多觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )于助人。我相信我會(huì )在少先隊中快樂(lè )地成長(cháng)。
成長(cháng)作文400字 篇33
在我成長(cháng)的九年歲月中，我掌握了很多本領(lǐng)。其中，最今我難忘是學(xué)騎自行車(chē)。
有一次，我請余海洋、徐浩然和杜添辰到我家來(lái)玩，因為我不會(huì )騎自行車(chē)，所以最先來(lái)我家的徐浩然教我騎自行車(chē)。于是我知道了一些騎自行車(chē)的方法，就自己練習起來(lái)：我先把一只腳放在自行車(chē)的一個(gè)腳蹬子上，然后用另一只腳蹬幾下地，再把蹬地的那只腳快速地放在腳蹬子上，這樣自行車(chē)就有了動(dòng)力，最后兩只腳同時(shí)用力蹬地，身體向前傾，這樣可以保持平衡。
我在院子里努力地學(xué)習著(zhù)，有時(shí)扶著(zhù)一排排鐵欄桿，有時(shí)同學(xué)們幫我扶著(zhù)后座。練習的過(guò)程中我摔了幾跤，當時(shí)真有些不想學(xué)了，但同學(xué)們一直在鼓勵我，我也想：好多同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)，我要是不會(huì )，多難為情呀！我不能讓他們瞧不起我。于是，我就又練習起來(lái)。
我一瘸一拐地回了家，雖然腿上一塊青一塊紫販的地方甚至皮都被蹭掉了，有的還流了血，但是我心里卻暗暗高興。因為我不但又掌握了一項技能，而且體會(huì )到了友誼的珍貴，更懂得了“堅持就是勝利”的道理。
我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我又成長(cháng)了一步！
成長(cháng)作文400字 篇34
我從一個(gè)傻乎乎、笨拙、幼稚的嬰兒，成長(cháng)到一個(gè)懂事、聰明、但有點(diǎn)小調皮的三年級小學(xué)生。經(jīng)歷了高興、傷心、有時(shí)還有說(shuō)不出的感覺(jué)……，收獲了許許多多的關(guān)愛(ài)、鼓勵、呵護……
五歲那年，有一次媽媽帶我到體育場(chǎng)散步，走到西北門(mén)時(shí)，看到有小孩子在學(xué)打乒乓球。我看著(zhù)小小的銀球在教練和小朋友手上飛來(lái)飛去，我懷著(zhù)好奇和崇拜的心情跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰绻軐W(xué)打乒乓球，我也要象他們一樣打的好”。媽媽聽(tīng)后，立刻拉著(zhù)我去向教練請教。后來(lái)一星期后，我如愿以?xún)數膶W(xué)習打乒乓球了。
上學(xué)后，媽媽看到其他的小朋友上興趣班，想想我在幼兒園慶祝六一晚會(huì )上的好的表現，又帶著(zhù)我來(lái)到第一次上表演課的地方參加面試。記得那天下午，在《西游記》里演如來(lái)佛祖的項老師是面試老師，開(kāi)始我很緊張，媽媽鼓勵我說(shuō)：“大膽把自己的想法表演出來(lái)，演得好，為自己掙取到了好機會(huì )，演得不好，也沒(méi)關(guān)系，盡了力就好”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)到了一股無(wú)形的力量，讓我信心倍增。終于以最優(yōu)異的成績(jì)過(guò)關(guān)。我很開(kāi)心。
我覺(jué)得，在爸爸媽媽的陪伴下，在爺爺奶奶的疼愛(ài)中，在老師的培養和輔導下，我幸福地慢慢長(cháng)大。
成長(cháng)作文400字 篇35
我的國學(xué)老師叫胡暉瑩，她瘦瘦的，肩上喜歡背著(zhù)一個(gè)黑色的包。她高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)黑黑的。
我是三年前認識她的，那時(shí)候，我什么都不會(huì )，連“一二三”怎么寫(xiě)都不會(huì )，自從上了國學(xué)班，我認識了好多字。胡老師叫我們學(xué)習經(jīng)典，比如《論語(yǔ)》，《大學(xué)》，《中庸》。她還教會(huì )我們小朋友平仄，和我們對對子，給我們講《弟子規》，《笠翁對韻》，還有《二十四孝》的故事，叫我們學(xué)做人。
胡老師上課很認真，每次上課她先叫我們讀三遍書(shū)，然后給我們解釋含義。兩年前剛上國學(xué)班的時(shí)候，我都不敢舉手領(lǐng)讀，現在我都能獨立朗讀了。在胡老師的知止堂學(xué)堂里，我們還體驗了很多中華民俗，比如清明節，我們不僅學(xué)習清明的故事，還去掃烈士墓，拔河，坐柳葉餅，感受南通民間傳統。再比如，端午節的時(shí)候，胡老師帶我和學(xué)堂的同學(xué)們舉辦端午祭和愛(ài)國主義詩(shī)詞朗誦會(huì )，讓我們從小就知道紀念?lèi)?ài)國注意詩(shī)人屈原。這樣的活動(dòng)，也讓我認識了很多的漢民族文化。
我非常感謝胡老師教授給我的中華經(jīng)典文化知識，我也被她舉辦義工學(xué)堂的事情感動(dòng)，我長(cháng)大了一定要像她一樣做個(gè)推廣中華文化的有心人。
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