表演作文400字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的表演作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

表演作文400字 篇1

　　庫拉山，擁有著(zhù)一座年代悠遠、美不勝收的陡崖峭壁，這座山對動(dòng)物有著(zhù)強大的吸引力，以至于一年一度的鶴之舞游藝大會(huì )，也在庫拉山的一個(gè)被圓形山丘所環(huán)抱的游戲場(chǎng)中舉行。

　　尼爾斯的雁群也姍姍來(lái)遲了。在大會(huì )之前，由于要給尼爾斯傳信，阿卡和白鶴先生特地去尋找他，當白鶴發(fā)現男孩兒時(shí)，因為太著(zhù)急所以沖撞了他。事后，白鶴給男孩兒道歉，為了彌補過(guò)錯，準備帶尼爾斯參加大會(huì )。

　　雁群到場(chǎng)后，以烏鴉的飛行舞為開(kāi)幕式，接著(zhù)是滑稽有趣，輕松快樂(lè )的山兔為大家帶來(lái)的表演。山兔退場(chǎng)后，就是森林里的鳥(niǎo)類(lèi)大松雞與黑琴雞的對決了，他們統統沉湎在自己美妙的`歌聲中，使觀(guān)眾如飲醇酒一般陶醉起來(lái)。

　　正當游藝大會(huì )如火如荼地進(jìn)行時(shí)，一件意外事故發(fā)生了。一只狐貍偷偷殺了一只大雁，它由于破壞了游藝節日的和平而受到了嚴歷的懲罰。

　　一段小插曲過(guò)后，馬鹿開(kāi)始登場(chǎng)獻技，表演他們的角斗。這些能征善戰的馬鹿廝打在過(guò)后，一陣陣悄聲細語(yǔ)立即縈繞山谷：現在大鶴來(lái)表演啦！

　　那些身披灰色暮云的大鳥(niǎo)真是美得出奇，不但翅膀上長(cháng)著(zhù)漂亮的翎羽，頸脖上也圍了一圈朱紅色的羽飾，他們神秘地飛掠下來(lái)，使大家看得眼花繚亂。他們別具一格的舞蹈大放異彩。怪不得這場(chǎng)游藝大會(huì )是用鶴之舞表演大會(huì )來(lái)命名的。

表演作文400字 篇2

　　今天上午大約8點(diǎn)20分左右，我們隨著(zhù)響亮的聲音來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

　　那里人山人海。我們穿著(zhù)整齊的白色校服，老老實(shí)實(shí)地坐在看臺上。從遠處看，就像一座布滿(mǎn)雪花的`山原，一點(diǎn)也沒(méi)有縫隙，又像一塊繡花排列有規律的布料，十分整齊。

　　第一個(gè)是升旗。緊接著(zhù)就到了領(lǐng)導講話(huà)。當領(lǐng)導宣布開(kāi)幕時(shí)，全校人激動(dòng)不已，我更是興奮。

　　第三個(gè)是千人誦童謠。我們說(shuō)著(zhù)熟練的童謠；打著(zhù)整齊的節拍；帶著(zhù)可愛(ài)的笑臉，就像一個(gè)樂(lè )團。

　　接下來(lái)就是引人眼球的節目表演�！洞簳浴返膭�(chuàng )意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的，還要數我們班的《唱童謠》了。

　　我們面帶笑容，用著(zhù)整齊的步伐走上臺。坐下后，就自然地將手背在后面。我怎么都覺(jué)得就像只有一個(gè)人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動(dòng)作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說(shuō)的90°。當我表演時(shí)，緊張中帶著(zhù)一點(diǎn)興奮。領(lǐng)導微笑著(zhù)，高興地看著(zhù)我，這讓我壓力更大了：萬(wàn)一演不好，一定會(huì )被看笑話(huà)的�？善婀值氖�，我演完后自我感覺(jué)發(fā)揮的異常出色，而且每個(gè)動(dòng)作都很到位。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，演出就結束了。雖然結束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。

表演作文400字 篇3

　　今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊，因為下午是我們學(xué)校三年級和六年級的藝術(shù)節音樂(lè )類(lèi)節目表演，我們歡聚在學(xué)校體育館，激動(dòng)地等待著(zhù)節目的開(kāi)始。

　　先是六年級每個(gè)班按照順序上場(chǎng)，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個(gè)節目都準備了漂亮的服裝和精美的.道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

　　六年級表演一結束，就是我們三年級的英語(yǔ)好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞，可別小瞧他們，他們可是用英語(yǔ)演唱的哦，是不是很厲害呢？

　　終于到三年級的表演時(shí)間了，第一個(gè)節目是三（5）班的韻律操，他們服裝統一，動(dòng)作整齊，大家隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起了歡快的舞蹈。還沒(méi)有輪到我們班，很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待站了起來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )搖擺著(zhù)身體。第三個(gè)節目就是我們活潑動(dòng)感的足球世界杯音樂(lè )“WAKAWAKA“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，連臺下的小朋友都情不自禁地跟著(zhù)我們一起拍打節奏。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作，這也許就是我們最大的收獲吧！

　　雖然表演結束了，但我的心依然是快樂(lè )和激動(dòng)的，真期待明年的藝術(shù)節！

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