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笛子作文400字（精選38篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的笛子作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
笛子作文400字 篇1
在我所有的愛(ài)好中，笛子是我最感興趣的一個(gè)愛(ài)好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的呢？
在我九歲那年，我隨媽媽來(lái)到了舅媽家。剛在客廳門(mén)口，便聽(tīng)到了悠揚的笛聲，我的心情也隨著(zhù)吹笛人的感情，忽上忽下，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。笛聲的最后一個(gè)音節落下，我也飛速跑到了電視前，看著(zhù)吹笛人手中的竹笛，甚是喜歡，也想去學(xué)笛。
剛開(kāi)始學(xué)，興致盎然�？墒菚r(shí)間一久，笛子所體現的難處也出來(lái)了。吹時(shí)還要注意漏氣沒(méi)有，快的時(shí)候也反應不過(guò)來(lái)，長(cháng)時(shí)也換不了氣，還真是傷腦經(jīng)呀！
后來(lái)，我才接觸了一點(diǎn)歌曲，《捉迷藏》《新年好》等等。我慢慢習慣了這幾個(gè)小孔，閉著(zhù)眼睛也能吹出“哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西”了。我才歡喜不到半分鐘，背樂(lè )譜這塊大石頭又扛到我的肩上了，我有些急躁。爸爸看出來(lái)了，對我說(shuō)：“做事要有毅力，不能知難而退，再難的關(guān)，我們依舊能夠闖過(guò)去�！卑职值墓膭钭屛覠嵫序v，也讓我十分羞愧，于是便認真學(xué)習起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的努力，我順利而且十分熟練地吹出一首歌曲，媽媽也送我一個(gè)十分好看的笛穗。
從那天起，笛子便成了我生活中的一部分。漸漸地，我能吹出越來(lái)越多的歌曲。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了音樂(lè )的世界，帶領(lǐng)我走進(jìn)了我的笛子夢(mèng)。也讓我明白了：有志者，才能事竟成。
笛子作文400字 篇2
我以前很討厭笛子，但我漸漸的喜歡上它。
以前一聽(tīng)到笛子聲，我恨不得趕快逃走，它在我心中是一個(gè)恐怖的樂(lè )器，因為它吹出高音時(shí)，尖銳的聲音總是讓我有一股不舒服的感覺(jué)，所以我非常討厭。后來(lái)我聽(tīng)到笛子隊吹笛子時(shí)，我也好想學(xué)，我鼓起勇氣參加了笛子隊。
剛開(kāi)始我慢慢的不在害怕了，反而覺(jué)得笛子很有趣，直到有一天，老師突然說(shuō)：“再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要去表演，甚至是比賽�！蔽疫B表演都會(huì )害怕了，怎么去比賽呢？當時(shí)我打從心里再次討厭笛子，甚至想離開(kāi)笛子隊，但是我突然想到，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)一樣東西就要努力，不可以半途而廢�！�
最后我還是硬著(zhù)頭皮上去表演，表演完后，我發(fā)現并沒(méi)有我想像中的那么恐怖，我又回到那開(kāi)心的心情，有一天，媽媽說(shuō)：“你的事情太多了，應該要離開(kāi)笛子隊�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，便立刻說(shuō)：”人家不要啦！”
我正覺(jué)得奇怪，為什么我以前那么討厭笛子，不知不覺(jué)中，卻越來(lái)越喜歡笛子了呢？而且我也不再討厭那尖銳的聲音了，現在那些音符在我心目中已經(jīng)變成輕快的樂(lè )曲了！
我以前很討厭笛子，但我現在漸漸的喜歡上它。
笛子作文400字 篇3
“臭小子，你都多大了，還不學(xué)門(mén)特長(cháng)，長(cháng)大了還能靠它加分呢！”母親說(shuō)著(zhù)便扔過(guò)來(lái)一本樂(lè )器單，“知道你一定會(huì )選擇樂(lè )器，選一個(gè)吧�！蹦闷饋�(lái)一看，臉上的笑容霎時(shí)間如一縷輕煙消失在空氣中。鋼琴、小提琴……一看那么多鍵子，就知道一定不簡(jiǎn)單，所以我還是選了鍵子最少的笛子。笛子這門(mén)樂(lè )器看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)也很難，所以每周都要出去補習幾次。單對于這點(diǎn)，我就大為不滿(mǎn)，每次上課前我都嚷嚷：“不去了，不去了！”可母親卻不吃這套，說(shuō)：“不去可以，但不許再提電腦、電視了�！蔽倚南�，如果有一天母親不小心把它摔碎，那該有多好��！這樣的日子一直持續到那個(gè)夜晚。
那天傍晚，母親對我說(shuō)：“走，我領(lǐng)你去看看大師是怎么吹笛子的�！蔽倚闹徐话�，認為母親又要管教我了，所以便拒不出門(mén)。母親把我硬拉到了劇場(chǎng)。大師是一位面目慈祥的老人。他望了望臺下的觀(guān)眾，站在朦朧的燈光中吹了起來(lái)。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，好像坐在西湖的行船中，月亮從水天相接的地方升了起來(lái)，照在兩岸的垂柳上，照在湖邊古色古香的茶樓中，照在西湖的行船上……月亮映在水中顯得格外清澈。那漾漾的柔波是這樣的恬靜、委婉……一曲奏完，母親什么也沒(méi)說(shuō)，我卻體會(huì )到了母親的深意，淚水便不住地向下淌，心中油然升起一種發(fā)奮學(xué)習之感……現在，我稍有一絲成就，但仍難忘那夜。笛子伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大，它就像一位導師，使我明白：有志者，事竟成！
笛子作文400字 篇4
10個(gè)豎著(zhù)排列的圓孔，兩個(gè)橫著(zhù)排列的圓孔，一個(gè)紅艷艷的中國結。這就是一支能吹出完美歌曲的中國竹笛。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們雙峰中心小學(xué)就給各班每一個(gè)同學(xué)，發(fā)了一支漂亮的笛子。開(kāi)始，我們對這從未接觸過(guò)的一種樂(lè )器充滿(mǎn)了好奇。迫不及待地拿出笛子，開(kāi)始吹。結果，怎么吹也吹不出聲。直到老師給我們貼了一張叫“竹�！钡哪z布堵住第二個(gè)孔之后，我們才有點(diǎn)聲音吹出來(lái)了。
課間操的時(shí)候，楊根林老師教我們該怎么拿，用什么口型吹才能有聲音，哪個(gè)指頭是什么個(gè)音等等。老師教得口干舌燥，我們卻愣是一個(gè)沒(méi)學(xué)起來(lái)�？墒俏覀儧](méi)有半途而廢，在課間及空余的時(shí)間，就不停地練習！練習！在練習！但不論我怎么吹，都吹不出聲音來(lái)。我開(kāi)始對吹笛子不感興趣了。唉，我左思右想，學(xué)吹笛子是一門(mén)藝術(shù)，要掌握一門(mén)藝術(shù)，哪有這么容易呢？想著(zhù)想著(zhù)，我終于鼓起了勇氣，又開(kāi)始了練習，就這樣，經(jīng)過(guò)不斷研究、探討、練習，我這個(gè)久吹無(wú)聲的人終于有點(diǎn)起色了。通過(guò)學(xué)吹笛子，讓我堅信，功夫不負有心人，只要堅持練習，一定能吹出美妙的聲音來(lái)。
現在我校的體藝2+1活動(dòng)正在有序的展開(kāi)，此項活動(dòng)既不會(huì )影響學(xué)習，又可以學(xué)會(huì )一些藝術(shù)技能，真是一舉兩得、一石二鳥(niǎo)。而且，能使我們身體健健康康，快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)！
笛子作文400字 篇5
我學(xué)會(huì )了吹笛子我學(xué)會(huì )了吹笛子我是一個(gè)生性好動(dòng)的男孩，媽媽覺(jué)得我脾氣有點(diǎn)急燥，她認為吹笛子可以讓我陶冶情操、放松心情，還可以改變我的急躁脾氣。
于是，我在媽媽的建議下開(kāi)始學(xué)習吹笛子。最初，我認為學(xué)吹笛子很容易，不就是一根笛管上有幾個(gè)小孔，吹會(huì )它還不是小菜一碟嘛，可是真正開(kāi)始學(xué)才知道事實(shí)并非如此。我對著(zhù)笛子上的孔使出了渾身的力氣，不是吹不響就是吹出刺耳的聲音，我有點(diǎn)想放棄了，但是笛子老師給我進(jìn)行了指導，他說(shuō)：“吹笛子是需要一定的基本功的，你必須口形要對，把笛孔按嚴還要會(huì )用氣，每天堅持練習一小時(shí)左右，長(cháng)期練下去持之以恒你會(huì )把笛子吹好的�！庇谑窃诎职謰寢尩谋O督與鼓勵下，我按照老師的要求每天堅持練習，幾個(gè)月后，我果然取得了很大的進(jìn)步。曾經(jīng)讓人頭疼的音符漸漸變成了美妙的樂(lè )曲。
爸爸媽媽也夸獎了我，這更增強了我的信心，使我對吹笛子有了更大的興趣。有時(shí)候心情煩悶的時(shí)候，我會(huì )不由自主地拿起笛子吹一些悠揚的小曲子讓我把內心不快樂(lè )的事全部忘掉。這件事讓我懂得了一個(gè)道理，做事一定要持之以恒，還要堅持不懈，才能取得一定的進(jìn)步，遇到困難的時(shí)候不要輕易放棄，要相信功夫不負有心人。
笛子作文400字 篇6
“笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意�！边@句詩(shī)是李清照寫(xiě)得《孤雁兒》。說(shuō)起笛子，我還真得給大家介紹介紹。
笛子又稱(chēng)竹笛，是中國傳統的樂(lè )器。笛子可以分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是南方曲笛，曲笛一般比較粗長(cháng)，音色渾厚，有韻味。一般最長(cháng)見(jiàn)的是C調和大G調的。另一類(lèi)是北方的梆笛，梆笛一般又細又短，音色嘹亮，一般最常見(jiàn)的是E、F、和G調的。笛子的調雖然很多，但是總有一個(gè)調適合你。笛子大多為竹制。但是，木和玉也是制作一個(gè)笛子不可少的東西。兩類(lèi)笛子各有各的特點(diǎn)，
笛子一般有5分米長(cháng)，不是很長(cháng)。全身上下一共有13個(gè)孔。笛子有長(cháng)的，也有短的。但是笛子不是很大，所以易攜，隨時(shí)隨地都可吹，只要你會(huì )吹。
笛子一般用于民間音樂(lè )、戲曲、民族樂(lè )團、交響樂(lè )團和現代音樂(lè )中，可以說(shuō)笛子的用處很多，也很大。
其實(shí)學(xué)笛子不是很難學(xué)會(huì )，只是你沒(méi)吹過(guò)。只要你每天練1個(gè)小時(shí)，堅持4天或5天。你就可以學(xué)會(huì )了。我當初學(xué)笛子是也是這樣學(xué)的。最后我
還是學(xué)會(huì )了。只要肯練習，大家肯定能學(xué)會(huì )。
這就是笛子。
笛子作文400字 篇7
周六的晚上，媽媽帶我去學(xué)笛子。因為我已經(jīng)有五、六次被老師批評了，所以我緊張地發(fā)抖。我嘆了口氣，對媽媽說(shuō)：“我怕今天被老師批評�！眿寢屨f(shuō)：“如果你在家里好好練，就不會(huì )被老師批評�！蔽抑缓霉钠鹩職�，向琴行走去。
到了教室，我先練起笛子。忽然，有位漂亮的女士進(jìn)來(lái)了。她的眼睛大大的，穿了一件大大的長(cháng)袍。她就是我的笛子老師——周老師。
我按照慣例，先吹長(cháng)音。我筆直地站在鏡子前面，輕輕地把笛子擱在下巴上，緩緩地深深地吸了一口長(cháng)長(cháng)的氣，又緩慢均勻地吐了出來(lái)。老師這才笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你這次長(cháng)音比前幾次吹得都要好�！蔽议_(kāi)心極了。
我又開(kāi)始吹曲子。這首曲子里有顫音、連音和歷音等復雜的技巧。老師告訴我，音要吹準吹實(shí)，音色要亮而且動(dòng)聽(tīng)。我牢牢地記著(zhù)這些話(huà)，終于把曲子順利地吹了出來(lái)。雖然老師幫我指出了許多不足之處，但是我還是很開(kāi)心。因為老師每次都是笑瞇瞇地對我說(shuō)話(huà)，那說(shuō)明我吹得還不錯。
現在，我更喜歡吹笛子了！
笛子作文400字 篇8
我的爺爺是個(gè)多才多藝的人，他不但會(huì )拉二胡，吹笛子，吹口琴，而且還會(huì )打籃球，打羽毛球有一天，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺吹笛子，那笛聲像小溪唱歌一樣歡快，我陶醉在這美妙的聲音中。于是，我求爺爺教我吹笛子，爺爺爽快地答應了。
第二天早上，爺爺給我一支比較短的笛子，告訴我向下吹氣，我用力一吹，只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的聲音，我呆住了，爺爺拿過(guò)笛子，告訴我要吹均勻，不然就不好聽(tīng)然后，爺爺就給我示范，他輕輕一吹，我就聽(tīng)出是哆，我也學(xué)吹一下，還不會(huì )響，我有些失望，拿去笛子左看右看，想找出吹響的奧秘。突然，我的目光停在一個(gè)小片上，我問(wèn)爺爺：“那是什么？”爺爺說(shuō)：“那是笛膜，沒(méi)有它，就吹不響�！蔽矣昧Π阉雌�，讓爺爺吹，結果，爺爺吹不響了，仔細一看，說(shuō)：“原來(lái)笛膜破了�！闭f(shuō)完，他就去房間補笛膜
我又拿了一根，認認真真地吹，沒(méi)想到竟吹響了，我高興極了，忙叫爺爺叫我終于把那些掌握了，就開(kāi)始學(xué)吹《新年好》。過(guò)了幾天，我把它吹給爺爺聽(tīng)，爺爺聽(tīng)了像拿了冠軍一樣，開(kāi)心得不得了。
學(xué)會(huì )吹笛子了我知道：世上無(wú)難事，只要有心人。
笛子作文400字 篇9
個(gè)一生中從未失去過(guò)任何東西的人？誰(shuí)不擔心貨物丟失？誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)和自己競爭商品的人？這在當時(shí)太普遍了，例如，我今天高高興興地來(lái)到學(xué)校，但我似乎發(fā)現了什么東西不見(jiàn)了。我把手放在下巴上，盯著(zhù)我的書(shū)包，嘴里說(shuō)著(zhù)什么。突然，我拍了一下我的手，突然意識到，“我的笛子在哪里？”課后我一直在找長(cháng)笛，但什么也沒(méi)找到。在重大突破時(shí)，我仍然像一只小狗，四處嗅來(lái)嗅去，希望找到任何線(xiàn)索。但是夢(mèng)想是美麗的，現實(shí)是殘酷的，最終還是一無(wú)所有看著(zhù)外面的人開(kāi)心地玩青蛙技巧，我不禁嘆了口氣。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨！
突然，小明激動(dòng)地哭了，他想去發(fā)現新世界:“誰(shuí)的笛子？”
"我的！"我和小剛異口同聲地喊道
“嘿，這個(gè)淘氣的國王怎么能扔東西？是的，他一定是把他們引得亂七八糟的！”我心想小明看起來(lái)很謹慎�？纯次液托�。做出決定怎么樣
"是我的！我先下手為強吼道
"是我的！小剛也不甘示弱，就像一頭憤怒的獅子
我和小剛像兩條蛇一樣糾纏在一起。學(xué)生們都圍了上來(lái)，有些人呼吁戰斗，有些人則幸災樂(lè )禍。
“石頭、剪刀和布決定！”也不知道是哪個(gè)人才想出了一個(gè)奇怪的辦法我和小剛都同意了，結果我贏(yíng)了當
回家時(shí)，我有點(diǎn)自豪地把這件事告訴了母親。
"？你的笛子不是平靜地躺在你的書(shū)桌上嗎？”
"什么？我真的怪了小剛嗎？”第二天早飯后，我匆匆趕往學(xué)校...
笛子作文400字 篇10
我是個(gè)喜歡吹笛的小男孩，吹笛讓我忘記煩惱，吹笛讓我收獲快樂(lè )，吹笛更讓我感到自豪。
今年的六一兒童節，班級舉行了聯(lián)歡會(huì )。我榮幸地為大家表演《梁�！�。還沒(méi)上臺時(shí)我就在想：會(huì )不會(huì )吹錯呢？會(huì )不會(huì )被大家笑話(huà)呢？輪到我上場(chǎng)了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了講臺，這時(shí)同學(xué)們都在盯著(zhù)我看，眼神既有期待，也有鼓勵。我平靜了一下心情，鼓起勇氣認真地吹了起來(lái)。一陣陣悠揚的笛聲在教室中環(huán)繞，當我吹完時(shí)，教室里頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
我不但自己會(huì )吹，還會(huì )教弟弟吹。
有一天，弟弟心血來(lái)潮想讓我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹，可是他怎么也吹不響，急得滿(mǎn)頭大汗。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“你不能心急，要慢慢來(lái)，左手在前，右手在后，肩膀微微打開(kāi)，嘴巴撅起來(lái)，發(fā)two的音，不能鼓起腮幫子�！痹谖业募毿闹笇�，弟弟很快學(xué)會(huì )了do，re，mi等基本音節。后來(lái)，我教他吹《兩只老虎》，他學(xué)得很快，還在同學(xué)們面前表演呢！
這就是讓我感到自豪的事，同學(xué)們，你呢？
笛子作文400字 篇11
周六的晚上，媽媽帶我去學(xué)笛子。因為我已經(jīng)有五、六次被老師批評了，所以我緊張地發(fā)抖。我嘆了口氣，對媽媽說(shuō)：“我怕今天被老師批評�！眿寢屨f(shuō)：“如果你在家里好好練，就不會(huì )被老師批評�！蔽抑缓霉钠鹩職�，向琴行走去。
到了教室，我先練起笛子。忽然，有位漂亮的女士進(jìn)來(lái)了。她的眼睛大大的，穿了一件大大的長(cháng)袍。她就是我的笛子老師——周老師。
我按照慣例，先吹長(cháng)音。我筆直地站在鏡子前面，輕輕地把笛子擱在下巴上，緩緩地深深地吸了一口長(cháng)長(cháng)的氣，又緩慢均勻地吐了出來(lái)。老師這才笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你這次長(cháng)音比前幾次吹得都要好�！蔽议_(kāi)心極了。
我又開(kāi)始吹曲子。這首曲子里有顫音、連音和歷音等復雜的技巧。老師告訴我，音要吹準吹實(shí)，音色要亮而且動(dòng)聽(tīng)。我牢牢地記著(zhù)這些話(huà)，終于把曲子順利地吹了出來(lái)。雖然老師幫我指出了許多不足之處，但是我還是很開(kāi)心。因為老師每次都是笑瞇瞇地對我說(shuō)話(huà)，那說(shuō)明我吹得還不錯。
現在，我更喜歡吹笛子了！
笛子作文400字 篇12
笛子是中國古代的一種樂(lè )器，吹出來(lái)的聲音優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，清新典雅�？雌饋�(lái)很容易吹，但是，要學(xué)好卻不容易。
還沒(méi)有學(xué)的時(shí)候，我還以為吹笛子很簡(jiǎn)單，只要對著(zhù)笛孔吹就可以吹出美妙的音樂(lè )。但是，在學(xué)的時(shí)候就感覺(jué)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始時(shí)，老師教了我許多次怎樣發(fā)音，改正了我許多錯誤，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，終于讓我吹出了聲音。
當我學(xué)會(huì )了發(fā)音，老師就開(kāi)始教我怎樣吹出音符，別看這笛子就這么9個(gè)笛孔，可是指法卻非常難掌握，指頭有時(shí)變不過(guò)來(lái)。在吹曲子時(shí)手指頭不聽(tīng)使喚，不在掌控之中，就會(huì )吹出許多怪音。有一段時(shí)間我有個(gè)音總是吹不出來(lái)，還被老師罵了好幾次，經(jīng)過(guò)幾節課的努力，我終于掌握了技巧。
領(lǐng)悟到了吹笛子的方法后，每天放學(xué)回家，我都會(huì )拿起笛子，練習技巧，每天反復吹好幾遍。不知不覺(jué)中，我把吹笛子當作一種放松的方式，我一有空就練習。
在我看書(shū)累了的時(shí)候，我就會(huì )拿起笛子放松放松；在客人來(lái)我家的時(shí)候，我就會(huì )拿起笛子為他們演奏；當我生氣的的時(shí)候，我會(huì )演奏幾首曲子解解氣。因此我的技術(shù)越來(lái)越好，也對笛子越來(lái)越熱愛(ài)。
現在，我吹出來(lái)的聲音優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，清新典雅。連媽媽也成了我忠實(shí)的聽(tīng)眾。
笛子作文400字 篇13
我學(xué)會(huì )了吹笛子我學(xué)會(huì )了吹笛子我是一個(gè)生性好動(dòng)的男孩，媽媽覺(jué)得我脾氣有點(diǎn)急燥，她認為吹笛子可以讓我陶冶情操、放松心情，還可以改變我的急躁脾氣。
于是，我在媽媽的建議下開(kāi)始學(xué)習吹笛子。最初，我認為學(xué)吹笛子很容易，不就是一根笛管上有幾個(gè)小孔，吹會(huì )它還不是小菜一碟嘛，可是真正開(kāi)始學(xué)才知道事實(shí)并非如此。我對著(zhù)笛子上的孔使出了渾身的力氣，不是吹不響就是吹出刺耳的聲音，我有點(diǎn)想放棄了，但是笛子老師給我進(jìn)行了指導，他說(shuō)：“吹笛子是需要一定的基本功的，你必須口形要對，把笛孔按嚴還要會(huì )用氣，每天堅持練習一小時(shí)左右，長(cháng)期練下去持之以恒你會(huì )把笛子吹好的�！庇谑窃诎职謰寢尩谋O督與鼓勵下，我按照老師的要求每天堅持練習，幾個(gè)月后，我果然取得了很大的進(jìn)步。曾經(jīng)讓人頭疼的音符漸漸變成了美妙的樂(lè )曲。
爸爸媽媽也夸獎了我，這更增強了我的信心，使我對吹笛子有了更大的興趣。有時(shí)候心情煩悶的時(shí)候，我會(huì )不由自主地拿起笛子吹一些悠揚的小曲子讓我把內心不快樂(lè )的事全部忘掉。這件事讓我懂得了一個(gè)道理，做事一定要持之以恒，還要堅持不懈，才能取得一定的進(jìn)步，遇到困難的時(shí)候不要輕易放棄，要相信功夫不負有心人。
笛子作文400字 篇14
從小我就寄住在嘉義姑姑家，姑姑開(kāi)始練二胡，我就一直跟著(zhù)姑姑去練二胡，有一次樂(lè )團找來(lái)一位非常厲害的人，他一看到我，我嚇得馬上躲在姑姑后面，他馬上跟姑姑說(shuō)：“您要不要讓他練看看？”姑姑看了我一眼說(shuō)：“好吧！”老師馬上吹了一首曲，聽(tīng)完后，讓我余音繞梁，謹記在心。
剛開(kāi)始練習時(shí)，老師慢慢教我，我吹得七零八落，可是老師卻不厭其煩的教我，有一次我吹不過(guò)一個(gè)音，我很生氣想把笛子丟掉不練了，可是老師一直鼓勵我、安慰我，叫我不要放棄，因為你現在只有一點(diǎn)吹不過(guò)，到最后還有很多很難的歌曲等著(zhù)你挑戰，我聽(tīng)完這些話(huà)馬上拿起笛子一直練，一直練，終于我完整的吹完，漸漸的我就開(kāi)始喜歡上吹笛子。
之后我也順利的考上了樂(lè )團，我也很專(zhuān)心的把笛子練好，過(guò)了幾年我才小有成就，那一年我去參加吹笛子比賽，結果我得了第三名，姑姑和爸爸也很開(kāi)心，可惜的是沒(méi)有獎狀，只有獎金一千元。老師鼓勵我去考笛子等級，看我的缺點(diǎn)在哪里，可是因為那天剛好是月考，所以只好等下次在考啰！
笛子作文400字 篇15
我以前很討厭笛子，但我漸漸的喜歡上它。
以前一聽(tīng)到笛子聲，我恨不得趕快逃走，它在我心中是一個(gè)恐怖的樂(lè )器，因為它吹出高音時(shí)，尖銳的聲音總是讓我有一股不舒服的感覺(jué)，所以我非常討厭。后來(lái)我聽(tīng)到笛子隊吹笛子時(shí)，我也好想學(xué)，我鼓起勇氣參加了笛子隊。
剛開(kāi)始我慢慢的不在害怕了，反而覺(jué)得笛子很有趣，直到有一天，老師突然說(shuō)：“再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要去表演，甚至是比賽�！蔽疫B表演都會(huì )害怕了，怎么去比賽呢？當時(shí)我打從心里再次討厭笛子，甚至想離開(kāi)笛子隊，但是我突然想到，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)一樣東西就要努力，不可以半途而廢�！�
最后我還是硬著(zhù)頭皮上去表演，表演完后，我發(fā)現并沒(méi)有我想像中的那么恐怖，我又回到那開(kāi)心的心情，有一天，媽媽說(shuō)：“你的事情太多了，應該要離開(kāi)笛子隊�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，便立刻說(shuō)：”人家不要啦！”
我正覺(jué)得奇怪，為什么我以前那么討厭笛子，不知不覺(jué)中，卻越來(lái)越喜歡笛子了呢？而且我也不再討厭那尖銳的聲音了，現在那些音符在我心目中已經(jīng)變成輕快的樂(lè )曲了！
我以前很討厭笛子，但我現在漸漸的喜歡上它。
笛子作文400字 篇16
有一段兒時(shí)間，我們小區的孩子都迷上了用竹子做的小笛子，幾乎整個(gè)小區的孩子都做過(guò)吧！
制作小笛子的方法非常簡(jiǎn)單，就是找一片嫩綠的竹子，看看笛子是比較老的還是比較嫩的然后再找一個(gè)小具刀具下來(lái)一小結再把竹子上面聚集個(gè)小洞記著(zhù)千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，不然就前功盡棄了。最后再養水把這個(gè)竹子洗干凈一個(gè)小笛子就做好了。
吹笛子是一種藝術(shù)把竹子上的一個(gè)笛口吹的時(shí)候要用用手在小洞上移動(dòng)，就會(huì )發(fā)出優(yōu)美的歌聲了。
有些同學(xué)把笛子帶到學(xué)校里玩兒。下課的時(shí)候同學(xué)們就在教室里比吹笛子看誰(shuí)吹的歌聲比較優(yōu)美。我上課手癢癢，把書(shū)當做“屏風(fēng)”在屏風(fēng)后面吹小笛子結果被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師大步流星的走過(guò)來(lái)把笛子沒(méi)收了。在上課我都沒(méi)心思一直在想我的小笛子會(huì )被老師怎么樣“虐待”等等，下課看著(zhù)別的同學(xué)在吹笛子比賽，我和我的同桌忍不住去辦公室看看老師會(huì )不會(huì )像往常一樣把笛子往窗外一扔就不管了。最后我和我的同桌看見(jiàn)了一目不可思議的畫(huà)面，老師竟然也在吹小笛子，并且臉上微帶微笑一首曲子吹完了臉上露出了笑臉。我沒(méi)吭聲只是和同桌輕腳輕手的溜走了。
笛子作文400字 篇17
記得五年級上學(xué)期，我在學(xué)校組織的選修課上學(xué)的是笛子。你們知道我為什么要學(xué)笛子嗎？事情是這樣的。
有一次，我、寶寶（我的好朋友）和寶寶的媽媽正準備到車(chē)站去等車(chē)，我忽然聽(tīng)到一種美妙的聲音，像是溪水緩緩流淌，恬靜而又激蕩。我尋找著(zhù)聲音的來(lái)源，快步走去。我來(lái)到那里發(fā)現有一個(gè)身上穿著(zhù)破爛不堪的衣服，手里拿著(zhù)一根用竹子做成的笛子的人。不過(guò)看起來(lái)那根笛子已經(jīng)很舊了，接看我看到他腳前放著(zhù)一頂占滿(mǎn)灰塵的禮帽，里面有一些零零散散的零錢(qián)。我把寶寶叫來(lái)對她說(shuō)：“這個(gè)叔叔看上去很可憐，但是我覺(jué)得他吹笛子吹的很好聽(tīng)，我們給他一些錢(qián)吧！”寶寶的媽媽是一個(gè)很善良的人，她聽(tīng)到我們這樣說(shuō)很高興，并給了寶寶一些零錢(qián)，讓我和寶寶去給叔叔。我和寶寶把阿姨給我們的零錢(qián)放到了叔叔的禮帽里，并把我們自己的零花錢(qián)都給了叔叔。叔叔感動(dòng)的連連對我們說(shuō)謝謝,我們高興的和叔叔說(shuō)了再見(jiàn)。
從那以后，我就喜歡上了笛子，喜歡上了它那種美妙的聲音。我覺(jué)得笛子的外觀(guān)不重要，叔叔的外觀(guān)和表現也不重要，重要的是我看到了他對音樂(lè )的熱愛(ài)和對生活的無(wú)限渴望。
笛子作文400字 篇18
今天，我到淘愛(ài)屋文具店里買(mǎi)了一支1元錢(qián)的笛子。
這笛子可漂亮了！整體是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的圓柱形，大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著(zhù)一個(gè)黑色的哨子。另一端的口被一個(gè)黑色的小型蓋子堵住了，小蓋子中央有一個(gè)小洞，小洞里伸出了一根細鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著(zhù)“一笛在手百鳥(niǎo)爭鳴”八個(gè)銀色閃閃的字呢！
我的笛子吹出的聲音可好聽(tīng)了！我只要一手拿著(zhù)笛子，一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹，拔鐵絲亂拉，沒(méi)想到竟吹出了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，漸漸地，我掌握了笛子的'音調，已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階，“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽(tīng)著(zhù)這些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我不禁對這音階嘖嘖贊嘆。
練習完了，我拿著(zhù)笛子來(lái)到頂屋的陽(yáng)臺上，讓笛子對著(zhù)那一碧如洗的天空吟唱，讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時(shí)，一群鳥(niǎo)從我上頭的天空掠過(guò)，聽(tīng)著(zhù)我吹奏的笛聲，不禁心曠神怡。
我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動(dòng)聽(tīng)，是一支好笛。
笛子作文400字 篇19
我的笛子之旅，有著(zhù)不一樣的滋味。
笛子有六個(gè)孔是用手指按的，一個(gè)孔貼著(zhù)笛膜，還有一孔是用來(lái)吹的。笛子的尾部還有兩個(gè)孔是用來(lái)掛吊墜的。笛子上半部分有一截是封閉的。
笛子的笛膜，不能太厚，也不能繃的太緊，貼笛膜之前要揉一下，可以用膠水，也可以用固體膠，只要有黏性的都可以用。
只要笛膜貼好，就可以吹出清脆的聲音。一般的笛子都是竹制作的，用竹制作的笛子，吹出來(lái)的聲音清脆、悅耳。
我的笛子之旅是這樣的。因為我是到六年級才轉到雙峰小學(xué)的，對于笛子是很陌生的。一開(kāi)始我連孔都按不住，手指也不協(xié)調總是出錯，連哆都不知道怎么吹。學(xué)了一個(gè)星期知道了指法，可“吹”的難題又來(lái)了。如今，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)吹曲子了。在學(xué)習吹笛子的過(guò)程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有決心和要勤學(xué)苦練，這樣才能做好一件事。于是我就每天堅持練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，終于把《小白船》給學(xué)會(huì )了。
想吹好笛子，還真不好學(xué)呀！
笛子作文400字 篇20
昨天晚上，是正式學(xué)笛子的第一節課。媽媽送我到了那里。因為學(xué)笛子的人太多了，所以分成了三班，我被重新安排在星期三和星期六的晚上。
上課開(kāi)始了，王老師先讓我們練習一下“吐”，再教我們怎么按笛子上的六個(gè)洞？他說(shuō)，右手按住右邊的三個(gè)洞，左邊按住左邊的三個(gè)洞，左手的大拇指按在笛子的下面的小圓點(diǎn)上（王老師給每一個(gè)小朋友的笛子下面都畫(huà)了一個(gè)小圓圈）。王老師反復強調地對我們說(shuō)，一定要把手指都按在笛子的六個(gè)洞里，然后，他又耐心教我們吹“哆來(lái)咪”。小朋友們都站著(zhù)，認真聽(tīng)老師講課。王老師講得朗朗上口，他為我們演示怎樣吹得動(dòng)作時(shí)，做得非常好看�！岸摺卑慈齻�(gè)洞，這樣吹出來(lái)的聲音低沉，“來(lái)”按二個(gè)洞，“咪”按一個(gè)洞，我們很快就掌握了。王老師還教我們一首很短很短的小曲：《兄弟倆》，王老師吹得可好聽(tīng)呢。
小朋友們學(xué)得興致勃勃，聽(tīng)得津津有味，時(shí)間飛快如流水，下課的時(shí)間快要到了，王老師給我們布置了作業(yè)：一是哆來(lái)咪三個(gè)音要吹長(cháng)。二是手要熟練地在笛子上動(dòng)。三是練習《兄弟倆》。
學(xué)笛子，我好高興，好喜歡��！我希望自己每學(xué)一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)。
笛子作文400字 篇21
我正在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了笛子的聲音。
那悠揚的笛子聲，讓我情不自禁地想起我的兩支笛子。
一支是舊笛子，一支是新的。
“光陰似箭，日月如梭”這句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。舊的那支笛子，我已經(jīng)用了六年了。六年了，這個(gè)數目連我自己也覺(jué)得驚訝。
記得在四歲時(shí)，有一天老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我要教大家一種樂(lè )器�！闭f(shuō)完老師就像變魔術(shù)一樣，從身后拿出一支鮮橙色的東西�！斑@是笛子�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)著(zhù)……
如今，那支鮮橙色的笛子已經(jīng)變了。那笛身都變撐淡橙淡橙的。
我嫌它太舊了，就買(mǎi)了一支新的笛子。但是，令我意想不到的是：新的那支笛子，竟然走音！“還是舊的好啊……”我緊緊地握著(zhù)手中那支淡橙淡橙的笛子。
雖然舊笛子的外表舊了，看上去老了。但是新笛子呢？它的外表是比舊的好，可是發(fā)出來(lái)的音呢？新笛子，就不及舊的好了……正如我們做人一樣，外貌并不是最重要的。內心才是最重要的。單有外在美，是不足夠的。內在的美，才是永恒的美。
人不可貌相，水不可抖量。不要以貌取人��！
笛子作文400字 篇22
我愛(ài)藝術(shù)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)天空；我愛(ài)運動(dòng)，因為生命在于運動(dòng)；我愛(ài)體育，就像母親愛(ài)孩子……
體藝2+1在我校已開(kāi)展了兩個(gè)多學(xué)期的時(shí)間了。自從開(kāi)展體藝2+1綜合活動(dòng)以來(lái)，我們的運動(dòng)時(shí)間越來(lái)越充足了。每當下午的第四節課，我校的內操場(chǎng)便沸騰起來(lái)。
看，六年級的竹竿舞跳得多優(yōu)美，五年級的笛子聲傳遍學(xué)校的每個(gè)角落。我最喜歡的就是吹笛子了。笛子上頭和下頭都是白色，中間是黑色的，在孔與孔之間都有一條帶子圍著(zhù)。表面有10個(gè)孔洞，第一個(gè)洞是吹的，第二個(gè)是貼竹模的，第三個(gè)至第八個(gè)是要用手指按住的，第九個(gè)和第十個(gè)只不過(guò)做裝飾而已。在笛子的下方還藏著(zhù)兩個(gè)小孔，其實(shí)是掛中國結的，笛子與中國結搭配的天衣無(wú)縫。
每當在學(xué)吹笛子的時(shí)候，老師就手把手教我們吹笛子，有的吹得清脆，有的吹得嘹亮，有的吹得高昂，有的吹得雄渾，有的吹得優(yōu)美……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，我們吹得爐火純青，皇天不負有心人呀！我也可以一口氣吹7秒了。
鳥(niǎo)兒長(cháng)大了，要在天空中遨游，草兒長(cháng)高了，要做水珠中閱讀，孩子成長(cháng)了，要在社會(huì )中體會(huì )……我飛了，翅膀長(cháng)硬了，我在學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)中快樂(lè )健康地成長(cháng)。
笛子作文400字 篇23
今天是母親節，我要為媽媽吹奏一首曲子作為母親節的節日禮物。
吃過(guò)晚飯，我鄭重其事地對媽媽說(shuō)：“我要送給您一件特別的禮物——為您吹奏一首曲子�！眿寢屝廊坏淖谏嘲l(fā)上，靜靜地等待我吹奏。
我按照老師教的，一個(gè)手按一個(gè)指孔，大拇指和小拇指支撐，要是沒(méi)有按緊，這個(gè)音階就會(huì )吹不出來(lái)的。帶著(zhù)歡快的節拍我開(kāi)始吹奏，我在心里默念著(zhù)它的節拍，優(yōu)揚的笛子聲響了起來(lái)，飄蕩在整個(gè)屋子里、飄蕩在走廊里、飄進(jìn)了媽媽的心里。我帶著(zhù)一些微笑，帶著(zhù)感激，帶著(zhù)驕傲把這首曲子吹完了。我吹的很賣(mài)力氣，頭上都滲出了一粒粒汗珠，但是我的心里美滋滋的，這是我第一次給媽媽吹笛子，心里有一緊張。
我對媽媽說(shuō)：“這就是我送給您的禮物，您對這個(gè)禮物滿(mǎn)意嗎？”媽媽說(shuō)：“好孩子，我當然滿(mǎn)意了，這是最好的禮物，我希望收到更多的這樣的禮物�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里很高興。
今天，我給媽媽吹奏一首我最拿手的曲子，得到了媽媽的表?yè)P，使我更加堅定了學(xué)好笛子的決心，我要學(xué)更多的樂(lè )曲，像音樂(lè )家一樣，演奏出最優(yōu)美的樂(lè )曲。
笛子作文400字 篇24
哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西……吹笛子看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有很多技巧，笛子有十個(gè)小孔，其中一個(gè)孔上粘著(zhù)笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的樂(lè )曲，這是一件了不起的事呢！
記得第一次上笛子課，羅老師吹了動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了。我迫不及待地拿起笛子，使出吃奶的力氣吹它，沒(méi)吹一會(huì )就頭暈目眩，怎么也吹不出聲音。羅老師告訴我，一是沒(méi)找準吹孔，二是沒(méi)放好氣，吹得太用力。他耐心地演示給我看，教我如何吹笛子，笛子口放在嘴邊，轉動(dòng)十五度再吹，手指配合著(zhù)按口，就吹出音律了。原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)��！
我不斷地練習，慢慢摸索吹笛子的技巧，在十指轉動(dòng)之間，“嗦……”的一聲，忽然吹出了聲響。羅老師在旁邊為我打氣：“快！記住剛才的感覺(jué)，再吹一次試試！”有了剛才的經(jīng)驗，這次我平穩地放在嘴邊，輕輕地一吹，又一次吹出了聲音。我喜出望外，高興地跳了起來(lái)。
在我不懈的練習下，如今我已開(kāi)始學(xué)吹曲子。功夫不負有心人，通過(guò)學(xué)習吹笛子，使我明白成功必須付出努力，我要更加勤學(xué)苦練，做個(gè)小笛子演奏家。
笛子作文400字 篇25
我的爺爺是個(gè)多才多藝的人，他不但會(huì )拉二胡，吹笛子，吹口琴，而且還會(huì )打籃球，打羽毛球有一天，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺吹笛子，那笛聲像小溪唱歌一樣歡快，我陶醉在這美妙的聲音中。于是，我求爺爺教我吹笛子，爺爺爽快地答應了。
第二天早上，爺爺給我一支比較短的笛子，告訴我向下吹氣，我用力一吹，只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的聲音，我呆住了，爺爺拿過(guò)笛子，告訴我要吹均勻，不然就不好聽(tīng)然后，爺爺就給我示范，他輕輕一吹，我就聽(tīng)出是哆，我也學(xué)吹一下，還不會(huì )響，我有些失望，拿去笛子左看右看，想找出吹響的奧秘。突然，我的目光停在一個(gè)小片上，我問(wèn)爺爺：“那是什么？”爺爺說(shuō)：“那是笛膜，沒(méi)有它，就吹不響�！蔽矣昧Π阉雌�，讓爺爺吹，結果，爺爺吹不響了，仔細一看，說(shuō)：“原來(lái)笛膜破了�！闭f(shuō)完，他就去房間補笛膜
我又拿了一根，認認真真地吹，沒(méi)想到竟吹響了，我高興極了，忙叫爺爺叫我終于把那些掌握了，就開(kāi)始學(xué)吹《新年好》。過(guò)了幾天，我把它吹給爺爺聽(tīng)，爺爺聽(tīng)了像拿了冠軍一樣，開(kāi)心得不得了。
學(xué)會(huì )吹笛子了我知道：世上無(wú)難事，只要有心人。
笛子作文400字 篇26
太好了！我學(xué)會(huì )了一樣新本領(lǐng)，那就是吹笛子。
小時(shí)候看見(jiàn)電視里的叔叔阿姨拿著(zhù)笛子吹，我羨慕極了！上小學(xué)后，我決定要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。阿姨給我買(mǎi)了一個(gè)笛子，我開(kāi)心極了！我拿著(zhù)笛子迫不及待地練了起來(lái)。我吹啊吹，沒(méi)吹響不說(shuō)，把自己弄得天旋地轉、迷迷糊糊的，把氣一下就給費沒(méi)了。我心想：這東西到我手上不好使，到別人手上咋好使呢？我越想越煩，垂頭喪氣地坐在那兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是別學(xué)了，太難了�！薄鞍ァ币宦曢L(cháng)嘆在屋中回蕩。
過(guò)了一天，我又想：不行，不行，怎能說(shuō)不練就不練了呢？不能就這么半途而廢��！于是，我上網(wǎng)查找吹笛子的方法�！罢业搅�，找到了！”我高興地喊。技巧原來(lái)是：笛身平、風(fēng)門(mén)正、頭要直、腰要挺。我按這種方法一吹，果然響了。我照著(zhù)音樂(lè )書(shū)一遍遍地吹，一有時(shí)間就練，我終于吹出完整的曲調了！我高興地歡呼起來(lái)：“耶！我學(xué)會(huì )了！我成功了！”
這次學(xué)吹笛子讓我知道了：有些本領(lǐng)真是難學(xué)��！要想人前顯貴，必須背后苦練。
笛子作文400字 篇27
世界上有許多樂(lè )器，其中我最喜歡的，我想象中的樂(lè )器，是一支神奇的笛子。外表光滑，色澤古樸典雅，音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
我有一支神奇的笛子，在大雪紛飛的冬天，只要我輕輕的吹起一支優(yōu)美的旋律，小草從雪地里鉆出來(lái)，大地瞬間變成一片綠油油的，暖暖的陽(yáng)光一照，雪融化了，一顆顆晶瑩的水珠，掛在草叢上，給小草帶上一串閃亮的鉆石項鏈。山坡上桃花開(kāi)啦，張開(kāi)那粉嫩粉嫩的小臉；迎春花開(kāi)了，吹起了金色的小喇叭……
當我來(lái)到了一個(gè)貧窮的小山村，我吹起了神奇的笛子，原來(lái)低矮的土房子變成了小洋樓。白墻灰瓦在綠樹(shù)的掩映下如詩(shī)如畫(huà)美麗極了。房前屋后，長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木，還有那綠油油，鮮嫩嫩的蔬菜。你瞧，白蘿卜像一個(gè)個(gè)小胖子一樣，水靈的黃瓜頂著(zhù)一朵朵黃色的小花，渾身長(cháng)滿(mǎn)了小刺；西紅柿像一群可愛(ài)的小姑娘一樣，擠在綠葉下面，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……
當我來(lái)到醫院時(shí)，看到一個(gè)失明的老爺爺，他趴在窗戶(hù)上，什么也看不見(jiàn)，我吹起了神奇的笛子，這時(shí)老爺爺的眼睛什么都能看見(jiàn)了，他走出病房，醫院所有的殘疾人都好啦，他們一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳的，非常高興！
這就是我想象中的笛子，也來(lái)說(shuō)說(shuō)你們喜歡的樂(lè )器吧！
笛子作文400字 篇28
前年，我開(kāi)始學(xué)笛子。今天，我可以吹出美妙的歌曲，全是我辛辛苦苦練出來(lái)的。
剛拿到笛子的時(shí)候，我一頭霧水。因為，我不知道怎么吹。于是，我模仿苗老師吹：上嘴唇接下嘴唇，我使出吃奶的勁兒，對著(zhù)笛子上的洞洞用力吹。把屁都蹦出來(lái)了，可是只發(fā)出了“呼”的聲音，吹不出來(lái)美妙的音符。我有些急了，就一個(gè)勁兒地吹，我的頭上冒汗了。我就想老師怎么吹的：口型、笛子、手法，沒(méi)錯呀！怎么我就吹不出來(lái)呢？我這時(shí)想：剛拿到笛子，不如不學(xué)了�？墒�，是我要學(xué)的呀！俗話(huà)說(shuō)的好：君子一言駟馬難追。必須要學(xué)的呀！咳……
第二天，我從笛子課上回到家了，我立馬拿出笛子吹，可能太急了，又沒(méi)有吹出聲來(lái)，我“哎呀、哎呀”叫個(gè)不停，一個(gè)個(gè)難以忍受的音符從我的嘴里傳出來(lái)。duo，不是duo，像鬼在叫。re，不是re，像小孩子的哭聲。mi，也不是mi，像公雞在打鳴。
家里人都捂著(zhù)耳朵躲在房間里，只有我在那里，“duo，re，mi”地練著(zhù)，我就不信老師怎么能吹得那么好。一個(gè)個(gè)老師的口型、手法浮現在我的腦海里。
就這樣，在我的不懈努力下，終于吹好了笛子。我通過(guò)吹笛子，明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利。要知難而上，不要知難而退。
笛子作文400字 篇29
“笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意�！边@句詩(shī)是李清照寫(xiě)得《孤雁兒》。說(shuō)起笛子，我還真得給大家介紹介紹。
笛子又稱(chēng)竹笛，是中國傳統的樂(lè )器。笛子可以分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是南方曲笛，曲笛一般比較粗長(cháng)，音色渾厚，有韻味。一般最長(cháng)見(jiàn)的是C調和大G調的。另一類(lèi)是北方的梆笛，梆笛一般又細又短，音色嘹亮，一般最常見(jiàn)的是E、F、和G調的。笛子的調雖然很多，但是總有一個(gè)調適合你。笛子大多為竹制。但是，木和玉也是制作一個(gè)笛子不可少的東西。兩類(lèi)笛子各有各的特點(diǎn)，
笛子一般有5分米長(cháng)，不是很長(cháng)。全身上下一共有13個(gè)孔。笛子有長(cháng)的，也有短的。但是笛子不是很大，所以易攜，隨時(shí)隨地都可吹，只要你會(huì )吹。
笛子一般用于民間音樂(lè )、戲曲、民族樂(lè )團、交響樂(lè )團和現代音樂(lè )中，可以說(shuō)笛子的用處很多，也很大。
其實(shí)學(xué)笛子不是很難學(xué)會(huì )，只是你沒(méi)吹過(guò)。只要你每天練1個(gè)小時(shí)，堅持4天或5天。你就可以學(xué)會(huì )了。我當初學(xué)笛子是也是這樣學(xué)的。最后我
還是學(xué)會(huì )了。只要肯練習，大家肯定能學(xué)會(huì )。
這就是笛子。
笛子作文400字 篇30
今天是星期一，又是一個(gè)星期的開(kāi)始，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我精神抖擻的走進(jìn)了校園，心想今天必將會(huì )過(guò)得十分有意義。
果不其然，上午的課間操過(guò)后，我們并沒(méi)有回教室，而是整齊地排列在了教學(xué)樓前，和同學(xué)一打聽(tīng)才知道，下節課原來(lái)是大家魂牽夢(mèng)繞的音樂(lè )課。向音樂(lè )教室走的途中，我樂(lè )得都要笑出聲來(lái)，這可是一個(gè)星期當中唯一一節音樂(lè )課��！不過(guò)，這節課要上什么呢？心中想著(zhù)，帶著(zhù)滿(mǎn)是喜悅與期待，踏入了音樂(lè )教室的大門(mén)。
咦，那是什么？一聲聲疑問(wèn)鉆進(jìn)了我的耳朵里，循著(zhù)他們的指向看去，只見(jiàn)一個(gè)大箱中整齊地放著(zhù)一些長(cháng)長(cháng)的木棒，還是被紅色外皮套著(zhù)的木棒，不，不會(huì )的，我為自己的想法感到有些好笑，便自嘲的笑笑，坐到了自己的座位上。
后來(lái)，經(jīng)老師的介紹，我才知道原來(lái)那些東西是我們即將要學(xué)的笛子，一拿到手后，我便迫不及待的瞎練了起來(lái)，嗷-嗚，這是啥聲音��！我真有些恨鐵不成鋼，怎么吹的這么難聽(tīng)啊，便又一遍遍的吹，就這樣度過(guò)了一節課，下課鈴聲響起，我無(wú)奈地走出教室，下節課一定要把這個(gè)木棒操練好！
笛子作文400字 篇31
我今天要參加一個(gè)笛子比賽，我既高興又緊張。
我坐在車(chē)上，不一會(huì )兒就到了比賽地點(diǎn)。我來(lái)到大樓上，進(jìn)了化妝間。那里面的阿姨給我迅速地換了比賽的服裝，又給我化了妝。
我來(lái)到了比賽大廳里，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我就坐在了觀(guān)眾席上。比賽開(kāi)始了，我的心臟“嗵嗵嗵”地跳著(zhù)，都快從喉嚨里蹦出來(lái)了！冷汗從身上一陣一陣兒地往外冒，我的手不由自主握得緊緊地。
第一位選手上臺了，她吹的是《南泥灣》，她吹得婉轉生動(dòng)，把笛子的韻味都吹出來(lái)了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“請十三號選手上臺�！蔽颐偷靡患れ`，拿起笛子，雙腿抖著(zhù)慢慢走上臺。這時(shí)，《茉莉花》的伴奏響了起來(lái)，我努力地控制著(zhù)不讓自己發(fā)抖。我深吸一口氣，吹了起來(lái)。慢慢地，我在悠揚的音樂(lè )聲中放松了下來(lái)。我越吹越起勁，把那些評委和觀(guān)眾都看成了一朵朵茉莉花。很快，我就順利地演奏完了。
要發(fā)獎了，雖然我才得了個(gè)三等獎，但我卻非常開(kāi)心，因為這是我第一次登臺比賽，相信經(jīng)過(guò)這次比賽后，我以后站上舞臺一定不會(huì )再害怕了。
笛子作文400字 篇32
我學(xué)笛子已經(jīng)兩年多時(shí)間了，這次，我被小區選上表演吹笛子，真是高興極了。
在演出前，我把姐姐叫來(lái)，我們經(jīng)過(guò)刻苦的排練終于和上了音。這次演出由媽媽唱《大海啊，故鄉》，我和姐姐用笛子吹奏曲子，我們三人合起來(lái)的聲音美如天籟。媽媽又給我們倆化了妝，借了漂亮的演出服，把我和姐姐打扮得像兩個(gè)小公主。
晚上，我們準備演出，我心里像十五只吊桶打水——七上八下的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我們上場(chǎng)了。當聽(tīng)到主持人喊我的名字時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)。音樂(lè )一開(kāi)始我心里像揣了一只小兔子，撲通撲通直跳，我用冰涼的手指奏起了音樂(lè )《大海啊，故鄉》。
熟悉的曲調從指間流淌而出，我的心情漸漸平靜下來(lái)。我仿佛來(lái)到了大海邊，在那里我感覺(jué)到了海風(fēng)，看到了海浪涌動(dòng)。忽然臺下響起了掌聲，我才反應過(guò)來(lái)，我們演奏完了。爸爸媽媽都夸我們演奏得好。
幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我們的表演得了第二名�，F在，每當我聽(tīng)到《大海啊，故鄉》這首歌，就好像又回到了那一天。
笛子作文400字 篇33
毛竹媽媽有兩個(gè)孩子——笛子和晾衣桿
他們兩個(gè)從小是一對好兄弟。每天在院子里一起玩耍。一天，主人的小孩拿起笛子，吹了一曲美妙的樂(lè )曲。行人路過(guò)，聽(tīng)到了美妙的音樂(lè )，都不住地贊嘆道：“這笛子吹出的音樂(lè )多美��！”
這句贊美笛子的話(huà)被一旁的晾衣桿聽(tīng)到了，心想：我每天承受著(zhù)日曬風(fēng)吹雨淋卻得不到別人的稱(chēng)贊，而那根短短的笛子每天養尊處優(yōu)，卻輕而易舉地得到了吹捧，為什么!這是為什么呢？晾衣桿心里極不平衡。
于是，晾衣桿對笛子說(shuō)：“笛子老兄，我們是同一個(gè)母親生的，為什么差距這么大呢？你每天受到人們的吹捧，而我卻只能在院子里經(jīng)受風(fēng)吹、雨淋、日曬，得不到人們的同情�！钡炎余嵵氐貙α酪聴U說(shuō)：“晾弟，別提了。應該是我羨慕你才對。你我雖是同一個(gè)母親生的，但我的命運與你不同，我經(jīng)過(guò)了雕刻、打造、穿洞、磨練等過(guò)程，可以說(shuō)是千刀萬(wàn)剮，而你卻只被砍了兩三刀，我才比你慘呢！”
晾衣桿聽(tīng)了笛子的話(huà)后明白了，也知道了他們自身的價(jià)值。
是啊，我們做人也要經(jīng)得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，付得起使命，這樣，人生才有價(jià)值。
笛子作文400字 篇34
小駱個(gè)子中等，兩只眼睛炯炯有神，人送雅號“小煤炭”。上次他請我到他家去玩，他帶我進(jìn)了房間，從抽屜中拿出一條紅色的長(cháng)袋子，他慢慢地，從袋子中拿出一根刻著(zhù)花紋的黑色笛子，我不禁的贊嘆到覺(jué)得非常高貴，但不由得心想：“這笛子雖然那么好，但他有可能不會(huì )吹呀？就算會(huì )吹，也可能還不好呀？”可是，我的想法正相反，因為他對我說(shuō)：“我給你吹一曲流暢的曲子吧�！闭f(shuō)完，便吹起了前奏……
“嘟嘟嘟”他已吹起了前奏，我怕打擾他吹笛，便悄悄的把椅子挪到了床邊，它有時(shí)眉頭緊鎖，似乎在和別人爭吵著(zhù)，也有時(shí)和顏悅色，似乎那人同意了他的條件，隨著(zhù)表情那笛聲有時(shí)高亢，有時(shí)低落，有時(shí)歡快，又有時(shí)強烈，他的神情也隨著(zhù)笛聲不斷變化。有時(shí)像狂風(fēng)暴雨，風(fēng)號浪吼，有時(shí)像藍天白云，晴空萬(wàn)里，小駱的神情變化越來(lái)越快，終于，二十分鐘后，他以一個(gè)延音做了結尾，我當時(shí)還沉浸在美好之中呢，突然我醒悟過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小駱把笛子裝上，又直徑走向房外準備鎖門(mén)……
“喂！小駱！我還在這兒呢！”我對房外正在鎖門(mén)的小駱說(shuō)，只見(jiàn)鎖迅速的旋轉，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)小駱在門(mén)外對我說(shuō)：“對不起啊，我常常這樣，請不要在意�！�
笛子作文400字 篇35
小白兔非常喜歡吹笛子。它每天天不亮就來(lái)到竹林中練習。嘴巴吹破了，它不怕；手指練酸了，它不歇。小動(dòng)物們都嘲笑他：“你真傻！整天吹這令人感到枯燥無(wú)味的單音，難聽(tīng)死了！”“還不如趁早換一種又簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的樂(lè )器練習�！薄鎸e人的冷眼、嘲笑，小白兔根本不放在心上，它練得比以前更刻苦，更用心了。因為它心中有一個(gè)美好的信念：只要堅持下去，終有一天，我一定能成功！
寒冷的冬天來(lái)臨了，大雪紛紛地下著(zhù)。小動(dòng)物們都躲在家里，不敢出門(mén)，森林里一片寂靜。忽然，從竹林中傳來(lái)了一陣悠揚、悅耳的笛聲。林中的小鳥(niǎo)呀、小鹿呀、獅子呀、老虎啦，都被這美妙動(dòng)聽(tīng)的笛聲陶醉了。雖然現在還很寒冷，但它們似乎已經(jīng)從笛聲中聽(tīng)到春姑娘的腳步，看到了春天美麗的圖畫(huà)。它們還不知道這美妙動(dòng)聽(tīng)的笛聲是從小白兔口中吹出來(lái)的呢！
這是一篇非常有意義的童話(huà)故事，小作者通過(guò)對小白兔不怕嚴寒，不怕困難始終如一練習吹笛子的描寫(xiě)，告訴大家一個(gè)道理：做事只要像小白兔那樣持之以恒，刻苦鉆研，堅韌不拔，就一定能夠做好。
文章結構嚴謹，想象合理，語(yǔ)言生動(dòng)，揭示的道理非常深刻，相信小讀者讀完以后，一定會(huì )受到啟發(fā)和教育的。
笛子作文400字 篇36
今年暑假，我迎來(lái)了第一次笛子考級。有一件事是發(fā)生在考級的前幾個(gè)星期的，就是這件事，讓我明白了一個(gè)道理。
考級前的前幾個(gè)星期，我因為練習的非常少，在訓練時(shí)，吹得結結巴巴的，當老師問(wèn)我在家里有沒(méi)有練習時(shí)，我只能小聲回答：＂沒(méi)有，＂但老師的反應沒(méi)有我想的那么可怕，他只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：＂馬上就要考級了，你可要加強練習�。。⒙�(tīng)完老師的話(huà)，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的幾個(gè)星期我一直在努力的練習，又一次訓練時(shí)，我吹得自信滿(mǎn)滿(mǎn)，老師還夸了我呢！
終于到了考級的時(shí)候，媽媽陪著(zhù)我到了考級場(chǎng)地。很快輪到了我，我懷著(zhù)忐忑不安的心情吹了起來(lái)。
果然，像老師說(shuō)的那樣，通過(guò)練習，我的水平大大的提高了，第一首《蘇武牧羊》居然一個(gè)錯都沒(méi)有，還比以前流利了不少，第二首《黃水謠》雖然有兩個(gè)錯，但是你要知道，我以前還不太會(huì )吹呢。
考級后不久，我就去問(wèn)老師成績(jì)，老師告訴我：＂通過(guò)了�。⑽腋吲d地跳了起來(lái)，這一個(gè)多月的努力終于得到了回報。
通過(guò)這次考級，我明白了一個(gè)道理：天上不會(huì )掉餡餅，學(xué)習也不是隨便就能成功的，不管你學(xué)什么，最重要的就是堅持和不斷練習，只有這樣才能成功。
笛子作文400字 篇37
看到舞臺，笛子吹奏者如癡如醉的表演時(shí)。我非常的羨慕，于是我叫媽媽也給我買(mǎi)一支。我捧著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的笛子，我仔細的欣賞著(zhù)它全身亮閃閃的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有許許多多的小孔都分布在上面，還披著(zhù)一身金色的外衣，顯得富麗堂皇！
于是我便開(kāi)始學(xué)吹笛子！但是在學(xué)習的途中許多的困難都隨之而上了！
在學(xué)習時(shí)我每次都要放棄我的雙休日而是走到補習班去培訓吹笛子，有時(shí)我真想放棄但是老師說(shuō)要知難而上，媽媽又叮囑我一定要學(xué)好，我也只能堅持不懈了，在冬天里小朋友們都在暖和的棉被里而我只是捧著(zhù)冰冷的笛子去吹奏，每當老師對我說(shuō)：“嗯！不錯再來(lái)一遍時(shí)”。我覺(jué)得苦海在延伸！那時(shí)我真的想放棄但是媽媽的話(huà)又不能不聽(tīng)，只有埋頭吹奏了！
在我苦苦熬過(guò)著(zhù)四個(gè)月時(shí)，我也感受到笛子的歡樂(lè )已經(jīng)成了笛子吹奏者的一員。每當我歡樂(lè )時(shí)，就不由自主的吹起最動(dòng)聽(tīng)的《歡樂(lè )頌》！我仿佛走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂走進(jìn)了美妙的童話(huà)世界，雖然這四個(gè)月很艱苦但是常常有音樂(lè )縈繞耳畔，自己已經(jīng)忘掉艱苦，等待歡樂(lè )纏繞著(zhù)我！
我為自己能成為笛子吹奏者而感到榮幸與自豪！
笛子作文400字 篇38
今天，我到淘愛(ài)屋文具店里買(mǎi)了一支1元錢(qián)的笛子。
這笛子可漂亮了！整體是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的圓柱形，大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著(zhù)一個(gè)黑色的哨子。另一端的口被一個(gè)黑色的小型蓋子堵住了，小蓋子中央有一個(gè)小洞，小洞里伸出了一根細鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著(zhù)“一笛在手百鳥(niǎo)爭鳴”八個(gè)銀色閃閃的字呢！
我的笛子吹出的聲音可好聽(tīng)了！我只要一手拿著(zhù)笛子，一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹，拔鐵絲亂拉，沒(méi)想到竟吹出了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，漸漸地，我掌握了笛子的音調，已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階，“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽(tīng)著(zhù)這些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我不禁對這音階嘖嘖贊嘆。
練習完了，我拿著(zhù)笛子來(lái)到頂屋的陽(yáng)臺上，讓笛子對著(zhù)那一碧如洗的天空吟唱，讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時(shí)，一群鳥(niǎo)從我上頭的天空掠過(guò)，聽(tīng)著(zhù)我吹奏的笛聲，不禁心曠神怡。
我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動(dòng)聽(tīng)，是一支好笛。
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