討論作文400字8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的討論作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
討論作文400字 篇1
一個(gè)夜晚，十分的安靜只聽(tīng)見(jiàn)水流動(dòng)的聲音�？墒切∶艏覅s并不安寧。走近一看原來(lái)是幾個(gè)文具在討論誰(shuí)更有用！我們一起去看看吧。
引發(fā)這場(chǎng)爭論的是鉛筆，鉛筆說(shuō)“肯定是我的用處最大，如果沒(méi)有我，小朋友就沒(méi)有辦法寫(xiě)字，沒(méi)有我，他們怎能畫(huà)出好看的畫(huà)呢？”
橡皮可不干了，說(shuō)：“如果你沒(méi)有我你寫(xiě)錯字就不能更改了，更不用說(shuō)畫(huà)出美麗的圖畫(huà)了！所以我比你有用！”
這時(shí)尺子生氣了，他說(shuō)：“胡說(shuō)！我的用處才最大呢！沒(méi)有我，小朋友沒(méi)辦法畫(huà)出筆直的線(xiàn)，沒(méi)辦法測量物品的尺寸，沒(méi)辦法畫(huà)出各種角度的角。所以我覺(jué)得我的用處最大�！�
它們的對話(huà)把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰。紅筆說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)的字，尺子畫(huà)的角和線(xiàn)，橡皮改的錯不都用我來(lái)判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說(shuō)：“你們畫(huà)的畫(huà)不是需要我們來(lái)增添色彩嗎？如果沒(méi)有我們圖畫(huà)將是一片灰暗”
正在它們爭論不休時(shí)，由于聲音太大吵醒了正在睡覺(jué)的小敏。小敏他聽(tīng)了每個(gè)文具的訴說(shuō)，便立刻笑著(zhù)對文具說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處，只有你們團結一心才能讓自己的長(cháng)處發(fā)揮到最大，少一個(gè)都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它們團結一心，使小敏本子上的100分越來(lái)越多越來(lái)越多……
討論作文400字 篇2
縣委在全縣開(kāi)展"寧津文明、德州文明"主題實(shí)踐活動(dòng)，我們文化藝術(shù)中心也制訂了活動(dòng)方案，全力配合縣委安排，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。
我們如何才能做到文明規范呢？我認為要做到一下幾點(diǎn)：
1、要聽(tīng)從領(lǐng)導安排。"火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶",我們文化藝術(shù)中心這幾年在中心領(lǐng)導的領(lǐng)導下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，如市級文明單位、市級青年文明號、誠信示范機關(guān)等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號。所以說(shuō)我們一定要服從領(lǐng)導安排，聽(tīng)從領(lǐng)導指示。今年我們將在中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，向省級青年文明號發(fā)起沖擊
2、苦練內功，做好自己的本職工作。只有在做好本職工作的前提下，才能談其他，才能真正做到"寧津文明、德州文明",真正踐行這次主題實(shí)踐活動(dòng)。做好自己的本職工作要了解自己的工作。要知道自己該干什么，能干什么，知道自己的職責所在，那之后就是認真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作來(lái)就胸有成竹了。即使有突發(fā)狀況，心得體會(huì )也能自由應對了。如果不了解不熟悉，干起工作來(lái)有可能南轅北轍，越勤奮，離目標越來(lái)越遠，還不如不做。
3、積極參加中心組織的'主題實(shí)踐活動(dòng)。以主人翁的精神積極參加主題實(shí)踐活動(dòng)，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，為"寧津文明、德州文明"實(shí)踐活動(dòng)盡自己的一份力。
討論作文400字 篇3
現在的家庭不少都有一輛或兩輛汽車(chē)。汽車(chē)時(shí)代的到來(lái)，使我們的生活更方便，更快捷，但也給我們帶來(lái)了不少麻煩。對于汽車(chē)使用是利是弊，我們班的同學(xué)看法不一。因此，班級組織了一次討論會(huì )。
討論會(huì )一開(kāi)始，“機靈鬼”楊梓寧就“騰”地站起來(lái)發(fā)言：“我覺(jué)得有汽車(chē)很好。我們上學(xué)乘汽車(chē)可以更快地到學(xué)校，下雨天不會(huì )被淋成‘落湯雞’，而且在寒冷的冬天早晨不覺(jué)得冷。汽車(chē)使我們的生活更舒適�！�
楊梓寧的說(shuō)法得到了多數同學(xué)的贊同。但在這時(shí)，“慢性子”徐子皓清了清嗓子，站起來(lái)反駁：“我不同意。因為有的同學(xué)身在福中不知福，總是挑三揀四的，還浪費父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。只有讓這些同學(xué)吃點(diǎn)苦，他們才知道現在的生活是多么的幸福�！�
徐子皓同學(xué)的話(huà)使許多同學(xué)若有所悟。是呀，父母掙錢(qián)不容易！又要買(mǎi)房子、交水電費、供我們上學(xué)等等，再要求他們去花不菲的成本買(mǎi)車(chē)，是不是使父母壓力太大了？這樣做是不是有點(diǎn)過(guò)分？
這時(shí)我舉手表達自己的觀(guān)點(diǎn)：“他們的看法都有道理，我覺(jué)得我們應該在父母經(jīng)濟上沒(méi)有壓力的情況下買(mǎi)車(chē)，不逼迫父母，不過(guò)分追求奢侈的生活�！蔽业陌l(fā)言贏(yíng)得了同學(xué)們的一片贊同聲。
我們班長(cháng)顧心怡也補充說(shuō)“潘寧意說(shuō)得對，并且買(mǎi)車(chē)之后駕車(chē)方面要遵守交通規則，杜絕酒后駕車(chē)，禮讓斑馬線(xiàn)�！�
…………
最后，班主任用十個(gè)字“買(mǎi)車(chē)量力而行，用車(chē)安全第一”的總結結束了這場(chǎng)讓我們難忘的深受啟發(fā)的討論會(huì )。
討論作文400字 篇4
今天，爸爸和我討論了關(guān)于：“怎樣成為一個(gè)陽(yáng)光男孩”的話(huà)題。
“爸爸，我想成為一個(gè)陽(yáng)光男孩，該怎么做呢？
“那得需要別人覺(jué)得你陽(yáng)光，還要你自己覺(jué)得陽(yáng)光才可以�！�
“那怎樣做才能讓別人覺(jué)得我陽(yáng)光呢？”我好奇地問(wèn)。
“陽(yáng)光男孩需要做到五點(diǎn)，”爸爸應道，“第一：要衣著(zhù)整潔，讓別人看到你，就覺(jué)得你是一個(gè)誠實(shí)可信的人。整潔的著(zhù)裝不僅表達對別人的尊重，還可以傳達出自己的修養水平。第二：要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩幫助過(guò)你的所有人。學(xué)會(huì )感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予，這樣你才會(huì )得到別人的尊重。第三呢，就是要勇于承認錯誤，成功并不是比誰(shuí)的能力更強，而是比誰(shuí)犯錯誤后改正的更快，我們每個(gè)人都犯過(guò)錯，如果能勇于承認錯誤并及時(shí)改正，才能成長(cháng)得更好，做得更好。第四：做人一定要寬宏大度，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，信任他人，能夠原諒他人，這樣才能和別人成為朋友，讓別人也更加信任你。最后一點(diǎn)，就是要有時(shí)間觀(guān)念，抓緊時(shí)間，按時(shí)做事。能夠做到這五點(diǎn)，就是一個(gè)完美的陽(yáng)光男孩，你愿意努力去做嗎？”爸爸和藹地問(wèn)。
“謝謝爸爸，我好想成為一個(gè)陽(yáng)光男孩��！下周一學(xué)校有一個(gè)崗位，我要承擔周一的衛生管理工作，就是下課后要把每個(gè)同學(xué)的桌子椅子擺整齊，這一定是一件非常有趣的事情，我會(huì )努力做好的！”“看你的表現了！”爸爸笑了。
與爸爸的這次談話(huà)我的收獲真多！
討論作文400字 篇5
大年初一上午，我和媽媽到太姥姥家里跟我的姑奶們和奶奶開(kāi)家庭討論會(huì )。
這個(gè)討論會(huì )是專(zhuān)門(mén)為我的太姥姥而開(kāi)的。因為她老人家90歲了，做不了事了，又孤獨，所以我們覺(jué)得過(guò)年期間要有人陪著(zhù)她。聽(tīng)三姑奶說(shuō)：“我每次來(lái)這里她都要留下我陪她一會(huì )兒�！� 爺爺說(shuō)：“我們可以每一年的除夕、三十、初一，讓一個(gè)家庭來(lái)陪伴太太過(guò)年，食物讓那個(gè)家庭來(lái)準備，如果忙不過(guò)來(lái)可以找別人來(lái)幫忙，這叫取長(cháng)補短�！薄澳敲髂暾l(shuí)陪太姥姥呢？”二姑奶問(wèn)。太姥姥說(shuō)：“你們家吧.” 二姑奶喊道 ：“不行！我們想要后年陪您！并且我們家還有孩子！這絕對不行！”二姑奶的音量越來(lái)越大“那我們都老了，干不動(dòng)了，怎么辦？”這時(shí)，媽媽提出讓她這樣的年輕人來(lái)干。二姑奶立刻就否定了說(shuō)：“不行你們年輕人還有工作呢！并且還有孩子呢！這絕對不行！”我問(wèn)道：“那我奶奶一家呢？”太姥姥說(shuō)“不行，你爺爺身體不好，經(jīng)常生病啊�！� “哦�！蔽艺f(shuō)，“那就讓我們家吧�！�
最后大家讓我們家明年陪太姥姥 。我懂得了不能讓老人孤獨，要經(jīng)常抽出時(shí)間陪伴老人。
討論作文400字 篇6
校園是我們另外的家，它是一個(gè)大家庭，我們要愛(ài)護我們的校園，現在“家”遇到了大問(wèn)題：“垃圾遍地怎么辦”？
大家都知道垃圾會(huì )污染環(huán)境，但是還有許多人胡做非為，把垃圾亂丟亂放，我們應該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋想一下該怎么辦呢？
在討論會(huì )上同學(xué)們都積極的提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
魯宇航同學(xué)說(shuō)：“把亂丟垃圾人的名字的放到大屏幕上，全校批評，讓他感到羞愧……”
楊盎同學(xué)說(shuō)：“看見(jiàn)紙屑、樹(shù)葉等都主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里去，這樣校園即干凈整潔，自己還感覺(jué)到非常的光榮……”
趙稔同學(xué)說(shuō)：“看見(jiàn)空瓶子撿起來(lái)帶回家，廢物回收再利用，做各種各樣的小發(fā)明、小制作�！�
弓政同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)要是亂丟垃圾，就報告他們班的班主任，讓他為學(xué)校打掃一個(gè)星期的衛生�！�
賈翔同學(xué)說(shuō)：“可以在垃圾桶旁邊或者明顯的地方用板子寫(xiě)上不要亂丟亂放垃圾，讓他們記在心里……”
我自己的觀(guān)點(diǎn)是，看見(jiàn)有人亂丟垃圾，就提醒他撿起來(lái)，丟到垃圾桶里去。讓我們一起保護我們共同的家，讓我們的家終年不受任何的污染。
加油吧同學(xué)們！
討論作文400字 篇7
雖然隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的高超，我發(fā)現人們越來(lái)越不注意環(huán)保了，使許多土地受染，樹(shù)木大量減少，動(dòng)物瀕臨滅絕，還有許多工廠(chǎng)排下來(lái)的污水，使清澈見(jiàn)底的小溪變得烏黑發(fā)臭，使大量土地變成了沙漠。針對這個(gè)問(wèn)題，老師建議我們開(kāi)了一個(gè)討論會(huì )。
討論會(huì )開(kāi)始了，有的同學(xué)介紹了亂扔一節廢電池的危害，還有的同學(xué)說(shuō),餐廳里別人吃完飯剩下來(lái)的塑料飯盒到處亂扔，使河水又黑又臭，還有的同學(xué)講了該怎樣來(lái)保護環(huán)境，如吃完飯的飯盒不到處亂扔，不砍伐樹(shù)木，不把洗衣服的水倒進(jìn)河里……
談雪嬌說(shuō)：“由于人們亂砍伐樹(shù)木，1998年發(fā)生的一次洪水，在那場(chǎng)災難中，死了好幾萬(wàn)人，房屋沖倒一大片，損失金錢(qián)上億元呢!”
王思清同學(xué)說(shuō)：“我想開(kāi)展一個(gè)收集廢電池的活動(dòng)，然后把電池交給專(zhuān)門(mén)人員，然后再發(fā)表幾篇保護環(huán)境的作文，使人們意識到不注意環(huán)保的危害。
裴玉梅同學(xué)說(shuō)：“我想在班內開(kāi)展清潔衛生的活動(dòng)，讓大家都來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)�！�
曹老師說(shuō)： “同學(xué)們說(shuō)的都非常好，讓我們努力去保護環(huán)境，多發(fā)表保護環(huán)境的作文，讓大家一起來(lái)保護我們的大家園——地球吧。
討論作文400字 篇8
這幾天，人人都在說(shuō)著(zhù)低碳生活的話(huà)題，于是有了“讓地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)喚醒人們節約能源的意識。為了讓同學(xué)們了解低碳，認識低碳生活的重要性，增強環(huán)保意識，張老師在班級舉行了一次討論會(huì )，要大家就“低碳”這個(gè)話(huà)題發(fā)表看法。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)講解低碳指的是什么，有的同學(xué)介紹了為什么要低碳生活，有的同學(xué)介紹平時(shí)自己是怎樣低碳生活的，還有的同學(xué)介紹了降耗低碳的小竅門(mén)……
我說(shuō)：“現在我們小學(xué)生應該先了解什么叫低碳，如果連什么是低碳都不知道，那還為什么要低碳呢？”
“低碳就是由于工廠(chǎng)、汽車(chē)、空調、還有一些小孩兒玩火等排出的溫室氣體較多，使全球氣候變暖，資源變少，所造成的一些不良后果，為了杜絕這種現象，我們要時(shí)時(shí)刻刻都低碳�！崩顪B森把“溫室氣體”、“氣候”、“資源”這幾個(gè)詞咬的很重。
“我給大家說(shuō)一說(shuō)低碳生活的小竅門(mén)。要隨手關(guān)水龍頭，空調開(kāi)幾小時(shí)后改成電風(fēng)扇，不使用一次性的東西�！笔Y正補充說(shuō)。
張老師最后總結說(shuō)：“我們的地球需要我們共同來(lái)維護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，為使我們的地球更加美好而低碳生活吧！”
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