花燈作文400字3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的花燈作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

花燈作文400字 篇1

　　烈日當空，驕陽(yáng)灼燒著(zhù)裸露在外的每一寸肌膚，沿著(zhù)斑駁的小巷，我們走進(jìn)了林師傅的房子，只見(jiàn)林師傅身著(zhù)白色背心，手拿一把扇子，氣定神閑地坐在椅子上。

　　林師傅的花燈技藝在鎮上首屈一指，得過(guò)許多獎項。我們這次來(lái)，就是想采訪(fǎng)一下林師傅對花燈、對傳統工藝的理解。

　　花燈是中華民族傳承了數千年的傳統技藝，它酬神娛人，既有“儺戲”酬神的功能，又有娛人娛樂(lè )的價(jià)值，是中華民族民俗文化的瑰寶�；�燈的制作工序復雜，從選材到制作完成，其中有數十個(gè)步驟，花燈的每一個(gè)格子里，都飽含著(zhù)師傅對花燈濃濃地喜愛(ài)，以及對傳統工藝地傳承。

　　在采訪(fǎng)林師傅的過(guò)程中，我受益匪淺，林師傅講述道，當地會(huì )做花燈的就只剩下四個(gè)姓氏的族人，在當今科技高速發(fā)展，各種各樣新奇的事物出現，已經(jīng)很少有人會(huì )重拾傳統，慢慢的，許多傳承也就斷了，但林師傅本著(zhù)對傳統手藝的堅持，八十余歲高齡，仍堅持著(zhù)做花燈，就在去年，他做的德昌號花燈還拿了惠州市一等獎。

　　林師傅表示，有人想要學(xué)如何制作花燈，可以去找他。

　　花燈，一門(mén)優(yōu)美古典的技藝，是否也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而銷(xiāo)聲匿跡，我不知道。但我知道，傳統是充滿(mǎn)內涵的，它寄托了人們對生活的美好祝愿。優(yōu)良的傳統需要我們去關(guān)注、去傳承。

花燈作文400字 篇2

　　元宵節有許多習俗，猜燈謎就是其中的一種。

　　吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識還不夠豐富啊!

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

花燈作文400字 篇3

　　元宵節，父親帶著(zhù)我和妹妹到西山公園看燈。到了西山公園，我眼前全是五顏六色、千奇百怪的花燈：有神氣活現、昂首挺胸的`金牛燈；有活潑可愛(ài)的五福娃燈；有十二生肖燈，他們個(gè)個(gè)都做得非常細膩、精致，栩栩如生；啊，還有“海底世界”燈：一大群色彩斑斕的熱帶魚(yú)在水草叢里悠閑地游來(lái)游去……漂亮的燈還有很多，把西山打扮得像天仙一樣美麗。

　　我看到了一條巨龍，我開(kāi)心地跑過(guò)去，那是我的生肖燈。這條巨龍長(cháng)約9米，頭抬得高高的，嘴巴張得大大的，拳頭一樣的眼睛瞪出，看上去非常神氣，兩條長(cháng)長(cháng)的龍須在風(fēng)中一翹一翹。四只爪子又粗又鋒利，給龍增添了威猛，長(cháng)長(cháng)的身體像連綿起伏的山。身上的龍鱗染上了黃、橙、紅三種顏色，使龍更加燦爛奪目。龍尾巴也高高翹起，顯得更加精神。這條龍真像隨時(shí)都會(huì )騰空而起。我怕龍飛走了，我忙叫父親給我和龍合影。

　　妹妹也找到了她的生肖燈——猴燈。這猴燈怎么那么大呀！妹妹把手伸起來(lái)才到它胸口。它把手伸得高高的還捧著(zhù)一個(gè)大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎視眈眈地盯著(zhù)妹妹好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，不許偷我的桃子�！�

　　這些花燈讓我看得眼花繚亂，我想如果晚上來(lái)看一定更加美麗。

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