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四年級第三單元作文400字:動(dòng)物的啟示

時(shí)間:2021-08-13 09:21:58 400字 我要投稿

四年級第三單元作文400字:動(dòng)物的啟示

  大家知道嗎?人類(lèi)的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來(lái)的!下面是小編整理的動(dòng)物的啟示作文,歡迎大家參考!

 

四年級第三單元作文400字:動(dòng)物的啟示

  【動(dòng)物的啟示_作文1】

  大家知道嗎?人類(lèi)的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來(lái)的!

  下面,我就介紹幾種!

  人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿?茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬、墨魚(yú)反沖原理?蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備?茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。

  仿生與高科技現代的雷達,一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波?茖W(xué)家據此設計出了現代的雷達――一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置…科學(xué)家通過(guò)對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)(跳躍機)等。

  【動(dòng)物的啟示_作文2】

  如果你問(wèn)別人:朋友,你是否敬佩過(guò)螞蟻?大概有百分之七十的人都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。是啊,誰(shuí)會(huì )敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事,這種想法應該就不會(huì )再有了。

  知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì )怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,形成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì )讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?

  你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數人都是做不到的。

  現在的人們,都是絞盡腦汁想著(zhù)如何獲利,這難道不是自私的表現嗎,F在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。

  【動(dòng)物的啟示_作文3】

  童年的時(shí)候,我遇到過(guò)許多生動(dòng)有趣的事,最令我難忘的是那次爸爸和我去釣魚(yú)。

  那一次,我和爸爸扛著(zhù)魚(yú)竿,到河邊去釣魚(yú)。爸爸給我裝上魚(yú)餌,我一甩,把釣鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì ),浮子動(dòng)了一下,我興奮的大叫起來(lái):“我釣到魚(yú)了,我是最棒的!”我把釣竿拉起來(lái)一看,大吃一驚,原來(lái)是個(gè)空鉤子。爸爸說(shuō):“釣到魚(yú)之前,不要高興的太早,等把魚(yú)釣上來(lái)再高興也不遲啊!”我并沒(méi)有在意爸爸的話(huà),不過(guò),這次我是認真的。眼看著(zhù)一條小魚(yú)朝這邊游過(guò)來(lái),我又按耐不住心頭的喜悅,一下子又提起了釣竿,可是又沒(méi)有成功。小魚(yú)咬鉤時(shí),我就沉不住氣了,沒(méi)有等小魚(yú)完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚(yú)竿提了起來(lái)。這時(shí)爸爸又說(shuō):“釣魚(yú)要沉住氣,魚(yú)兒總是先試探一下,并沒(méi)有真正上鉤。”這一次,我按照爸爸說(shuō)的去做。我仔細看著(zhù)水面,一條魚(yú)游過(guò)來(lái)了,我沉住氣,等魚(yú)兒完全吞下魚(yú)餌時(shí),我一提釣竿,魚(yú)也跟著(zhù)跳出了水面。

  那天,我和爸爸釣了許多魚(yú),這次釣魚(yú),我明白了無(wú)論干什么事情,都要沉著(zhù)鎮靜。

  【動(dòng)物的啟示_作文4】

  我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

  那一年,我對螞蟻出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái),然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,它們一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖起自己的家來(lái)。

  快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危,想獨吞別人的蟻洞,便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞,這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵,一點(diǎn)兒也不敢放松警惕,一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,那個(gè)螞蟻洞終于被打通了,里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進(jìn)攻時(shí),工蟻才肯退回洞里。

  蟻王不肯就此罷休,他就給那個(gè)螞蟻洞門(mén)口放了一只大毛毛蟲(chóng)不一會(huì )兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng), 它馬上回到洞里,給蟻王說(shuō),不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們像是拼了命跟毛毛蟲(chóng)搏斗著(zhù),廝咬著(zhù)!】墒潜佔约阂埠貌坏侥娜,不是死就是傷了,當那只毛毛蟲(chóng)精疲力盡的時(shí)候,蟻兵全軍進(jìn)攻,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。這時(shí),那個(gè)一國的國王才知道自己打不過(guò)人家,所以他只能撤退

  螞蟻讓我知道了團結就是力量!

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