跨越作文400字10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的跨越作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
跨越作文400字 篇1
跨過(guò)門(mén)檻成長(cháng)的道路往往不會(huì )一帆風(fēng)順，在我們逐漸成熟的過(guò)程中時(shí)常有一道道門(mén)檻等待著(zhù)我們耐心、努力地跨越。門(mén)檻的前面有一個(gè)香甜的蘋(píng)果，人人都想要得到它。對于勇敢的人來(lái)說(shuō)觸手可得，但對于懶惰的人來(lái)說(shuō)他們與蘋(píng)果的距離遙不可及。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一次次的考試失利，就是無(wú)法逾越的門(mén)檻。在一次期末考試中，平時(shí)一直名列前茅的我，這次竟然只考了九十分，我得知成績(jì)的那一剎，心就像寒冷的冬天里一塊通體透明的冰，涼透了。心碎了，絕望了……可我又不敢放聲痛哭，生怕在同學(xué)面前失態(tài)。只能在月明人靜的夜里，一個(gè)人躲在角落，失聲痛哭。第二天，我并沒(méi)有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響，我便飛一般地沖出教室，在操場(chǎng)上一圈又一圈地瘋跑著(zhù)。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了，我只能無(wú)可奈何地走回教室�？善綍r(shí)上課專(zhuān)注的我現在已經(jīng)耳目失聰，什么都左耳進(jìn)、右耳出了。漫長(cháng)的課結束了，一群我的好朋友圍在我身邊，安慰我，開(kāi)導我……我的心仿佛已經(jīng)在春暖花開(kāi)中綻放了。我豁然開(kāi)朗，我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了，又開(kāi)始和同學(xué)們開(kāi)心地聊起來(lái)。
同學(xué)們，如果你想哭，就去跑跑步，讓淚水蒸發(fā)成汗水；如果你心痛，就脫了鞋，在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上來(lái)回走動(dòng)，至少腳痛了，心就沒(méi)那么痛了！讓我們深吸一口氣，開(kāi)始新的生活！讓我們一起微笑著(zhù)勇敢跨越門(mén)檻！
跨越作文400字 篇2
挫折，就如雨滴一樣，散落在我們成長(cháng)的路上，需要我們去面對、去跨越，才能走向成功。
記憶縈繞著(zhù)我的腦海，讓我深刻記住了那一年。就是那一年，我重新獲得自信。那一天，我和爸爸待在家里無(wú)聊，不知道要做什么。我愁眉苦臉地問(wèn)爸爸：“爸，我們現在要待在家里干嘛呢，很無(wú)聊耶�！卑职殖了剂艘粫�(huì )，對我說(shuō)：“我們去拓展基地玩玩。嗯，好的�！蔽也患偎妓骰卮�。
我和爸爸剛到拓展基地，就不禁被嚴肅而又澎湃的氣氛所感染。我走到攀巖處，抬頭望著(zhù)那些穿著(zhù)深灰色衣服的教官，抬著(zhù)腳熟練地往上爬，就那么一會(huì )，教官們爬上了頂峰，我不禁地為他們喝彩，鼓掌。這也使得我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，想嘗試攀巖是什么感覺(jué)。我穿戴整齊，面對著(zhù)高大的巖石板，深吸了一口，使勁抓著(zhù)凸出來(lái)的巖石，又抬起腳踩在巖石上，快速地往上爬，這讓我不禁偷笑，我竟然會(huì )攀巖�！鞍 笨墒莿傄徊涣羯�，踏空了，我尖叫了一聲，開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不知道怎么手、腳配合，竟有了放棄的念頭�？墒�，我低頭一望，猛然發(fā)現爸爸正用鼓勵的眼神望著(zhù)我……
我鼓足勇氣把手放在巖石上，慢慢地往上爬，終于，爬到了頂峰，雖然很累，手腳都磨破皮了，但是我很欣慰，我能用自己的力量面對著(zhù)挫折，找回了自信。
挫折，并不是我們人生中的“攔路虎”，只是一座橋，只要走過(guò)這座橋，就會(huì )成功。
跨越作文400字 篇3
代溝，什么是代溝？根據官方給出的答案解釋?zhuān)鷾鲜莾纱艘騼r(jià)值觀(guān)念，思維方式，行為方式，道德標準等方面不同而帶來(lái)的思想觀(guān)念，行為習慣的差異。而代際沖突是由這一差異而導致的兩代人在解決問(wèn)題方式、評價(jià)問(wèn)題標準等方面產(chǎn)生的`分歧和矛盾。
相信在生活中的你一定有這樣的經(jīng)歷，和父母，亦或是和祖父母。當你沉迷于電腦游戲的時(shí)候，爸爸要求和你下一盤(pán)棋，你爽快的答應了，但是下棋的地點(diǎn)卻是在電腦上，這是代溝；當你趕時(shí)髦穿上最流行的破洞褲，祖母卻想這褲子怎么破成這樣，于是將破洞縫上了，這是代溝；當你的家人要求你喝牛奶時(shí)，你卻不喝，還故意將牛奶弄灑，家人說(shuō)不能浪費，于是將杯子里剩下的牛奶喝掉，你心想，真臟！這，也是代溝！
其實(shí)有的時(shí)候，父母和老一輩的人都是為我們好，但是也有思想落后的時(shí)候，我們要做的是體諒，畢竟確實(shí)是兩個(gè)時(shí)代的人，但是這代溝是兩代人雙方的問(wèn)題，老一輩的人需要學(xué)習新潮的文化知識，不斷進(jìn)步，盡管他們內心是拒絕的，而我們需要的是體諒，更加的關(guān)心他們，盡可能多的溝通，讓他們了解自己是一個(gè)什么樣的人，讓他們產(chǎn)生跟上時(shí)代步伐的念頭，力求革新。
多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)沖突，；多一點(diǎn)創(chuàng )新，少一點(diǎn)分歧；多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)爭執；多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)沖動(dòng)，我們要跨越代溝，學(xué)會(huì )感恩，更加幸福的生活！
跨越作文400字 篇4
“坎”是我們肯定會(huì )遇到的，也是個(gè)必將會(huì )降臨的事情。
還記得，小時(shí)候家鄉的路總是曲曲折折，坑坑洼洼。每每走那路我都會(huì )摔跤，后來(lái)時(shí)間久了，一到那條路，我便不敢移動(dòng)一小步。覺(jué)得前方就是懸崖，只要我移動(dòng)，則會(huì )摔得粉身碎骨。但是為了回家，為了戰勝這種恐懼，父親總是會(huì )鼓勵我，每次拉著(zhù)我邁上一小步，踏實(shí)了，再走一小步，就這樣一小步一小步，漸漸地我可以獨行了，因為我知道，前方有家，要回家必須跨越這道坎，并且腳踏實(shí)地，穩穩得走。
小時(shí)候的坎，小小的，只要邁出一小步。而升入高中以后，為了心底那澄澈而堅定的夢(mèng)，我必須學(xué)會(huì )自己跨越著(zhù)無(wú)數條坎。我不能逃避，否則就意味著(zhù)我將離我的夢(mèng)想更遠一步，我只能硬著(zhù)頭皮向上，盡管會(huì )頭破血流。因為我要跨越這道坎，就像霍金這位偉大的科學(xué)家，他用他頑強的毅力跨越這道坎，才至于登上巨人的巔峰。如果他不頑強，不積極向上，還會(huì )有今天這樣的成就么?不會(huì )。所以我必須跨越像霍金學(xué)習，他的條件比我更苛刻，他都能做出這樣偉大的事業(yè)，而我一個(gè)四肢健全的人怎么不可以?高中的壓力，則是我的坎，我必須跨越，化壓力為動(dòng)力，我知道一道道的關(guān)卡是上帝給予我的習題，為的是更好地對付其他的難題。我要拋開(kāi)一切壓力，帶上夢(mèng)的翅膀，飛出境遇。
最后，我的耳畔也響起，既然前行，則義無(wú)反顧，我擁有翅膀，我將帶著(zhù)他飛過(guò)坎坷，飛得更高更遠。
跨越作文400字 篇5
開(kāi)始學(xué)畫(huà)，是母親意志的強加。舞文弄墨是文人的嗜好，媽媽為了把我培養成才女，便早早地送我去學(xué)書(shū)畫(huà)。其實(shí)，一個(gè)六歲的小孩是不懂這些的，半點(diǎn)不領(lǐng)會(huì )媽媽的良苦用意，只覺(jué)得好玩罷了。
在挨了幾番罵后，我終于明白這不是鬧著(zhù)玩的，必須按要求認真地學(xué)�？墒�，這些古老的藝術(shù)與一個(gè)天真的孩子是那么格格不入，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽無(wú)休止的責怪便把我的熱情澆滅了。
我的入門(mén)階段就在郁悶中度過(guò)。慢慢地，老師發(fā)現了我的才華，說(shuō)我很聰明，接受新鮮事物比別人快。漸漸地，我找回了自信，我的作品不再是那么不堪入目了，有一次還榮膺了書(shū)畫(huà)比賽一等獎。我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)畫(huà)不再是玩樂(lè )，章法自然成，我得潛心鉆研。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我開(kāi)始真正了解這些古老文化的意蘊�！皶�(shū)法之要，下筆需沉著(zhù)，雖一點(diǎn)一畫(huà)之間，皆須三過(guò)其筆，方為書(shū)法�！睂�(xiě)字要心靜，顏筋柳骨，筆畫(huà)要有力；畫(huà)畫(huà)則要入境，深淺疏密均需慎重考慮。
現在，書(shū)畫(huà)已成了我課余生活的一種享受。聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《蘭亭序》，寫(xiě)著(zhù)王羲之的《蘭亭序》，與跨越千年的美麗絕唱交流，別樣的感覺(jué)在心頭。畫(huà)與人生一樣，許多古人愿隱居林中，寄情山水，是因為懂得舍棄。一幅畫(huà)中只需一處精華部分，其余都是陪襯；若這也舍不得、那也舍不得，畫(huà)也只是糟粕。人，也是會(huì )舍才會(huì )得，有選擇才有方向，有方向才有追求，有追求才有毅力，有毅力才有美麗。
跨越千年的書(shū)畫(huà)，就這樣美麗著(zhù)我的心靈。
跨越作文400字 篇6
幼年童真的我坐在木凳上，望著(zhù)遠處巍峨的群山�！吧绞鞘裁�？等我跨過(guò)去后又是什么？”媽媽 說(shuō)：“山是巖石堆積而成的，山的后面的……”父親無(wú)語(yǔ)。父親那時(shí)是一個(gè)商人，只顧著(zhù)工作，也沒(méi)有時(shí)間去旅游。我盼望著(zhù)山后面是什么？是洶涌澎湃的大海，是郁郁蔥蔥的森林，是燈紅酒綠的城市，還是不愿見(jiàn)到的山呢？
年少懂事的我，已是逐漸擺脫懵懂、無(wú)知，變得懂事，變得會(huì )思考。
四處學(xué)習的我，沒(méi)有太多的時(shí)間與父母交流溝通。幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期也可能只見(jiàn)上一面。
父親的背是山的涵義，我問(wèn)我自己。健壯的父親也消逝，交替他的卻是一個(gè)逐漸拱形的背的一個(gè)衰老男人。父親雖然才40多歲，但頭上卻只有稀疏的染黑的頭發(fā)，臉上斑點(diǎn)也越來(lái)越多，山的后面？我長(cháng)大了，我隱約發(fā)現山的后面是擔子，一個(gè)如鐵般沉重的擔子，一個(gè)承載著(zhù)家庭負擔與溫馨幸福親情的鐵般沉重的擔子。
跨過(guò)這座“山”，我知道了父親正用自己的心譜寫(xiě)著(zhù)默默無(wú)聞、深沉無(wú)言的父愛(ài)之曲。
曲是無(wú)音而又豐富多彩！它記敘著(zhù)我成長(cháng)的旅程，同時(shí)也述說(shuō)著(zhù)父親自己無(wú)語(yǔ)的愛(ài)子之情。
父親謝謝您，謝謝您讓我無(wú)情地踩在您飽經(jīng)風(fēng)霜后如今已柔弱不堪的脊梁上，使我長(cháng)高了，看到了幸福的曙光，美好的生活，成功的喜悅……但卻忘記您的艱辛、痛苦。
直至成長(cháng)后的我，才發(fā)現……
山，山是父親的脊梁。
跨越作文400字 篇7
隨著(zhù)劉翔的退賽，九萬(wàn)一千名觀(guān)眾發(fā)出無(wú)奈的嘆息。有猜測，有質(zhì)疑，有傷心，有寬容，設身處地，難道劉翔舍得離開(kāi)這個(gè)他期待已久的田徑賽場(chǎng)嗎？劉翔退賽，不是失敗，不是終結，而是如冬日娜所說(shuō)的是一次超越。
許多人坦言劉翔應該走完110米，然而，也許劉翔走完后那些人又是另外一種說(shuō)辭。人有時(shí)是“聰明的”，他們?yōu)楦鞣N情況找好了說(shuō)辭。
劉翔退賽，他們說(shuō)：“要退賽還上場(chǎng)干什么，浪費觀(guān)眾的熱情�！�
劉翔要是不參賽，他們說(shuō)：“不論如何，起碼也應該上場(chǎng)嘗試一下啊，怎么能不參加比賽呢？”
劉翔不走，他們說(shuō)：“劉翔是不是怕了，走完都不敢，還是怕丟臉？”
劉翔若走完110米，他們說(shuō)“退賽算了，這么狼狽�！�
諸如此類(lèi)，甚矣。
一個(gè)運動(dòng)員往往面對著(zhù)許多抉擇，而不管哪一個(gè)抉擇都不能百分百滿(mǎn)足13億中國人民，人民會(huì )找各種大大小小的說(shuō)法，自以為是地評論劉翔，這種人是十分令人不屑的。
劉翔難道只有奪金，才對得起中國人民嗎？劉翔本身就是一種體育精神，他不是中國的奪金機器，我們沒(méi)有資格，也沒(méi)有權利要求劉翔一定要拿到金牌。我們應該擺正心態(tài)，這只不過(guò)是一場(chǎng)比賽，稍微引人注目的一場(chǎng)比賽，并沒(méi)有什么特別之處，我們要把劉翔當作一個(gè)普通的運動(dòng)員看待。無(wú)論勝負輸贏(yíng)，這日子還是要過(guò)的，我們總不能因為劉翔沒(méi)得到金牌就感覺(jué)過(guò)日子簡(jiǎn)直就是煎熬。
跨越作文400字 篇8
我坐在窗前，望著(zhù)黑夜織上天空，不禁想起了那個(gè)夜晚。
那天晚上，我一個(gè)人走在小區的小徑上，黑暗籠罩了世界，我像掉進(jìn)了無(wú)底洞，被黑暗困住了。我的身邊，只有黑暗，無(wú)盡的黑暗。我抬頭望天，唯有稀疏的星星和半彎殘月散發(fā)著(zhù)微弱的光亮，路邊的燈也不知怎了，一閃一閃的，為這陰森的小徑又添了幾分恐怖。
靜！籠罩著(zhù)我。這條平時(shí)熱鬧非凡的小路晚上竟如此安靜，四周幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，只有樹(shù)葉偶爾發(fā)出的“簌簌”聲。
黑，真的好黑。我望望四周，黑得伸手不見(jiàn)五指，我只能邁著(zhù)小碎步，在黑暗中摸索著(zhù)向前挪動(dòng)。
突然，我似乎被什么拌到了，心中一顫，“啊”地尖叫一聲，聲音如一道閃電般劃破寂靜，我閉緊雙眼，拼盡全力地揮動(dòng)著(zhù)手中的袋子，希望將“鬼”從我眼前趕走。
過(guò)了一會(huì )兒，我停住了，放下雙手，睜開(kāi)雙眼，心里不斷默聞著(zhù)，沒(méi)關(guān)系，放松，世上根本沒(méi)鬼嘛！對吧！接著(zhù)，我望望四周，路燈閃爍著(zhù)，樹(shù)葉互相摩擦著(zhù)。一切又恢復平靜。
我繼續向前挪動(dòng)著(zhù)。一陣風(fēng)，又打破寂靜，樹(shù)葉“沙沙”做響，風(fēng)摻著(zhù)樹(shù)葉的響聲，在黑暗中撕扯著(zhù)寂靜，我頓時(shí)毛骨悚然，不由地加快腳步，想趕快離開(kāi)這兒。
一分鐘，兩分。一步，二步。我向家一點(diǎn)點(diǎn)挪進(jìn)著(zhù)。光！我狂奔起來(lái)，終于，那束溫暖熟悉的光又籠罩我了！
我想著(zhù)，又望著(zhù)窗外漆黑的天空，但是，我不再懼怕黑暗，因為，幾年前的那束光，照亮了窗外的夜，也照亮了我前方的路。
跨越作文400字 篇9
當我們學(xué)會(huì )走路時(shí)，便已跨越了第一道門(mén)檻，走向了世界。
世界之大，又有多少檻隱藏其中？我永遠記得一對好朋友，一個(gè)想成為畫(huà)家，另一個(gè)則對音樂(lè )情有獨鐘�？墒且粓�(chǎng)惡夢(mèng)使“畫(huà)家”看不見(jiàn)世上美好的事物，又使“音樂(lè )家”無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)最美妙的聲音。他們的世界多了一扇帶了枷鎖的大門(mén)，使他們無(wú)法跨越那個(gè)門(mén)檻——即使再努力。忽然，畫(huà)家不再迷戀于畫(huà)畫(huà)，而音爾家也不再癡迷于音樂(lè )，他們交換了彼此之間的門(mén)檻。沒(méi)想到，畫(huà)家因為看不見(jiàn)，卻聽(tīng)到了異常美妙的聲音，而音樂(lè )家由于聽(tīng)不見(jiàn)，專(zhuān)心于畫(huà)，在繪畫(huà)界獲得了屬于他的那片天地。他們都跨過(guò)了自己門(mén)檻。
或許，檻不會(huì )阻礙你進(jìn)入大門(mén)的那把鎖，說(shuō)不定，它是上天送給我們的禮物，它告訴我們，只有拼命努力，才能高于它，才能有自信對它說(shuō)：“我不怕佻，前方的世界在等著(zhù)我去探索奧秘，還有更多的檻等著(zhù)我去跨越，我現在，就要征服你！”當你充滿(mǎn)信心地說(shuō)完后，你會(huì )發(fā)現，它已經(jīng)害怕了，甚至低于你，它不再威脅你，反而是協(xié)助你成功的幫手！
跨越面前的那道檻吧，哪怕它高于你，你也千萬(wàn)不能低頭，成功正在檻后向你招手，失敗則在背后嘲笑你，一念之差，決定了你的勇氣。加油吧！只要你有足夠的勇氣，征服它，跨越它，你就可以站得更高，看得更遠，變得更強！
讓我們一起跨越那道門(mén)檻吧！
跨越作文400字 篇10
今天我們學(xué)習了《跨越百年的美麗》，從課文中我們認識了一位偉大的科學(xué)家﹕瑪麗居里。
她不只是一位科學(xué)家，她還擁有著(zhù)許多人所沒(méi)有的科學(xué)精神。這篇課文主要講的是居里夫人在67年研究放射性元素鐳的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事情，作者挑選出了她在法國科學(xué)院宣布驚人發(fā)現的時(shí)候，居里夫人提煉鐳的良苦用心和居里夫人淡泊名利的態(tài)度等具體事例高度評價(jià)了這位偉大的女性。這篇課文不僅寫(xiě)了居里夫人的外在美，更寫(xiě)出了她的內在美。居里夫人年輕時(shí)有修長(cháng)的身體，，明亮的藍眼睛。文中這樣寫(xiě)到：“瑪麗居里穿著(zhù)一襲黑色長(cháng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺(jué)得能看透一切，看透未來(lái)”。這是對居里夫人的外貌描寫(xiě)。
年輕的居里夫人是多么樸素、多么端莊迷人��！可是隨著(zhù)研究的深入，鐳射線(xiàn)也在侵蝕著(zhù)她的肌體，她已經(jīng)沒(méi)有以前那么漂亮了，她的身體已經(jīng)被鐳射線(xiàn)侵蝕，但是居里夫人依然沒(méi)有放棄，又經(jīng)過(guò)了三年有九個(gè)月，終于提煉出0.1克鐳。寫(xiě)到打這兒，我我終于明白了這篇文章題目所蘊含的深刻哲理：什么美能跨越百年，不是外在美，而是居里夫人的這種內在美
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