轉學(xué)作文400字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的轉學(xué)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉學(xué)作文400字 篇1
對我來(lái)說(shuō)今年的開(kāi)學(xué)是個(gè)特別的日子，因為我轉學(xué)了。到了一個(gè)陌生的小學(xué)－樹(shù)林小學(xué)，一切都是那么特別、那么新奇。新的老師、新的同學(xué)、新的校園，甚至連我開(kāi)學(xué)的書(shū)包都是新的。
第一天上學(xué)，我七點(diǎn)多就到了學(xué)校。我發(fā)現這里的學(xué)校和之前的學(xué)校大大不同。以前的學(xué)校校園非常大，同學(xué)也很多，常常在走廊上會(huì )碰到別班的朋友；這個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)有點(diǎn)小，人數也很少，不會(huì )碰到別班的朋友，因為四年級只有我們班。雖然學(xué)校的模樣不一樣，不禁有一點(diǎn)懷念以前的學(xué)校，但是樂(lè )觀(guān)的我覺(jué)得這樣也蠻好的， 因為新的校長(cháng)、老師、同學(xué)都非常親切，同學(xué)不多所以整個(gè)操場(chǎng)變得好寬廣，彷佛整個(gè)操場(chǎng)都是我們班的。其中最讓我喜歡的是樹(shù)林小學(xué)的風(fēng)，它是輕輕的、涼涼的，在炎熱的夏天，被舒爽的風(fēng)吹拂真是一大享受喔！
開(kāi)學(xué)第一天，老師在黑板上寫(xiě)上了“一寸光陰一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰�！碧嵝阎�(zhù)我們要好好愛(ài)惜光陰，作時(shí)間的主人。因此我想我也要好好珍惜現在的老師和同學(xué)，不要等時(shí)間過(guò)了，想要好好把握卻已經(jīng)來(lái)不及了。
轉學(xué)作文400字 篇2
小猴貝托在猴子學(xué)校上學(xué)。有一天，他氣呼呼地跑回家非要轉學(xué)，媽媽只好把貝托送到了其他的學(xué)校。他轉到了大象學(xué)校，到了大象學(xué)校，大象伯伯教貝托搬運樹(shù)木，大象伯伯的長(cháng)鼻子真厲害，一下能舉起好大的一根木材，貝托使了好大勁才搬起了一根樹(shù)枝，手心還被磨出了小紅泡泡。就這樣過(guò)了幾天，小猴貝托又要轉學(xué)。他轉到了大馬學(xué)校，跟著(zhù)大馬叔叔在草地上學(xué)奔跑，可沒(méi)過(guò)多久，小猴貝托又要轉學(xué)，這次，他轉到公雞學(xué)校，讓公雞爺爺教他打鳴。練了幾天之后，小猴偷偷跑回家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牖氐轿以瓉?lái)的學(xué)校�！焙飲寢屔鷼獾卣f(shuō)：“大象伯伯、大馬叔叔、公雞爺爺教你學(xué)本領(lǐng)，可你卻怕累、怕辛苦、怕起得早，什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到，你將來(lái)能做什么呢？”小猴低下了頭，說(shuō)：“對不起，我錯了，我以后刻苦學(xué)習生活的本領(lǐng)，做一只真正的猴子�！毙『镓愅杏只氐皆瓉�(lái)的學(xué)校。
他每天刻苦學(xué)習猴子們所有的本領(lǐng)，學(xué)期末還被學(xué)校評為“三好學(xué)生”呢！瞧！小猴貝托在樹(shù)上開(kāi)心地笑了。
轉學(xué)作文400字 篇3
小象在大象學(xué)校上學(xué)�！�，他氣呼呼地跑回家，囔著(zhù)要轉學(xué)，大象媽媽問(wèn)：“為什么要轉學(xué)呀？”小象說(shuō)：“大象學(xué)校成天教我們搬木頭，把我們累死了�！�
象媽媽把小象送到貓咪學(xué)校去。貓老師教小象抓老鼠。小象的腿太粗，怎么也抓不到老鼠，一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。
象媽媽又把小象送到了猴子學(xué)校，猴老師教小象學(xué)爬樹(shù)，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹(shù)干上，就滑了下來(lái)，怎么也上不去。
小象對媽媽說(shuō)：“猴子學(xué)校沒(méi)意思!公雞打鳴很好聽(tīng)，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教小象學(xué)打鳴。小象拼命拉長(cháng)他的短脖子，憋著(zhù)嗓門(mén)想叫“喔喔喔！”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
小象不好意思地對媽媽說(shuō)：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，小象認真學(xué)習搬木頭，終于學(xué)會(huì )了。只見(jiàn)他用長(cháng)鼻子把樹(shù)干一卷，使勁兒一拔，大樹(shù)就拔下來(lái)了！接著(zhù)，他又把一根根木頭堆在一起，用長(cháng)鼻子卷著(zhù)，運出了樹(shù)林。
大象老師夸獎小象比以前能干多了，小象高興地翹起長(cháng)鼻子，瞇著(zhù)眼睛笑了。
轉學(xué)作文400字 篇4
星期一早上，媽媽讓我去四小考試，我問(wèn)：“您給我請假了嗎？”她說(shuō)：“早就請了，快走吧�！蔽覀冇谑莵�(lái)到四小領(lǐng)了一份語(yǔ)文卷子和一份數學(xué)卷子就回去了。
下午我來(lái)到了原來(lái)的學(xué)校，因為我的生字因為沒(méi)學(xué)而錯了三個(gè)，被老師打了三個(gè)手板，我心里有點(diǎn)責怪老師，我感到非常委屈。第二節課上數學(xué)，數學(xué)老師問(wèn)我上午為什么沒(méi)上學(xué)，我心里想：老師常常教育我們誠實(shí)，我不可以說(shuō)謊。于是我就告訴了老師真實(shí)情況。沒(méi)想到這件事情讓邊老師知道了，她問(wèn)我到底去了哪里，并要我叫媽媽到辦公室去一趟，媽媽不敢面對邊老師，邊老師就給她打了好幾次電話(huà)，還責怪我們不該轉學(xué)，書(shū)也不給我們發(fā)，我很生氣，四小放學(xué)后，我們知道書(shū)發(fā)下來(lái)了，就去邊老師那兒領(lǐng)新書(shū)，可是她仍然不給我，還和一個(gè)小姐姐一起責怪了我們半個(gè)小時(shí)，讓我們明天再取書(shū)，我很生氣，傷心地哭著(zhù)走了，我認為邊老師原來(lái)對我很好，對我很?chē)栏�，給我各種機會(huì )，讓我當各種各樣大大小小的職位，可是現在我認為她對我不好，后來(lái)媽媽告訴我邊老師不想讓我轉學(xué)，我看到邊老師生病是因為我引起的，很傷心。我只有好好學(xué)習才能報答邊老師。
雖然我已經(jīng)轉學(xué)了，但是我會(huì )常常去看她的。
轉學(xué)作文400字 篇5
有一天，媽媽告訴我一件事情想要給我轉學(xué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)完后我哭了。我說(shuō)：“我不想轉學(xué)我喜歡現在這所學(xué)�！�。媽媽說(shuō)：“我們要搬家了”為了更好的學(xué)習所以要轉學(xué)。爸爸說(shuō)：這是我們三個(gè)人小秘密誰(shuí)也不能告訴別人，這我才明白。今天我就要轉學(xué)了，在去學(xué)校的路上我心里一直很害怕，主任帶我去二年一班，哇！好多人哪，老師帶我們上數學(xué)課，她比我原來(lái)的學(xué)校講的慢一些。下課了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字是那所學(xué)校轉來(lái)的，我叫陳香凝是從常青小學(xué)轉來(lái)的。
大課間到了他們做的廣播體操和我原來(lái)的學(xué)校一樣，不過(guò)他們有武術(shù)和跳繩，跑步的音樂(lè )和我們的不一樣。中午吃飯時(shí)我沒(méi)有帶勺子，老師告訴我明天一定要帶勺子，這時(shí)有一位小朋友把勺子借我，同時(shí)我也知道她是我們班的班長(cháng)叫朱淇汎。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我問(wèn)怎么樣，我高興的告訴他轉學(xué)轉的非常成功，我在里認識好多新的小朋友還有操場(chǎng)也比我原來(lái)的學(xué)校好，爸爸說(shuō)那就好。不久，我就想念常青小學(xué)的小朋友，媽媽看見(jiàn)后馬上給大寶媽媽打電話(huà)，這時(shí)電話(huà)通了我和大寶聊了一會(huì )，她說(shuō)也想我了，我們定好假期去她家玩。很快我就認識了新小朋友和學(xué)習新的知識，我非常喜歡現在的學(xué)校。
轉學(xué)作文400字 篇6
我要轉學(xué)了。
猛然間，我就像沒(méi)有了家的孩子，又如失去大地的小草，仿佛蒲公英的種子飄在空中，一種莫名的失落涌上心頭，彌漫在整個(gè)空間。媽媽則在一旁陪伴，排列出各種轉學(xué)的理由：換學(xué)校是提前鍛煉我適應新環(huán)境的能力，當我小學(xué)畢業(yè)了，要換到中學(xué)的，中學(xué)畢業(yè)了，又要換到大學(xué)的。提前換，對以后上學(xué)更有利。以后，換了學(xué)校，我會(huì )比別人適應得更快，就容易比別人更快變成強者，才能超越別人��！……
看著(zhù)媽媽如此用心良苦，我實(shí)在不想讓她失望，因為她說(shuō)的在我看來(lái)實(shí)在太遙遠，我只有點(diǎn)頭表示接受。其實(shí)我真的不想離開(kāi)這個(gè)班級，離開(kāi)這所生活學(xué)習了四年的學(xué)校，離開(kāi)我那朝夕相處的老師和同學(xué)……到了新的學(xué)校還會(huì )有好朋友嗎？我真有點(diǎn)擔心，可媽媽又在不斷地嘮叨著(zhù)，讓我到了新學(xué)校要好好學(xué)習，低調做人,認真做事……
為了打消我的顧慮，媽媽特地帶我參觀(guān)了即將轉入的美麗的二小。我帶著(zhù)一種期待的心情，來(lái)到了二小。一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)寬廣的運動(dòng)場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)的西面是科學(xué)樓，運動(dòng)場(chǎng)的南面是教學(xué)樓，四周綠蔭蔥蔥，讓你感覺(jué)好像置身于大自然中，美極了！媽媽看到我高興的樣子，就趁機對二小大加贊賞：“二小不但美麗，成績(jì)還很顯著(zhù)。他們學(xué)校的畢業(yè)生們在升學(xué)考試中，被好學(xué)府錄取的有很多，總成績(jì)名列全縣第一呢！”再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我可愛(ài)的伙伴們；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們！但愿我們能在頂尖學(xué)府里相聚，我在期待著(zhù)……
其實(shí)，只有我最明白媽媽的心意！
轉學(xué)作文400字 篇7
新學(xué)期第一天上課，發(fā)現我們班的“搞笑大王”謝朗沒(méi)來(lái)上課，大家都不以為然，以為他生病了。第二天，他還是沒(méi)來(lái)，大家就開(kāi)始傳謠言了，說(shuō)謝朗有一天睡到半夜醒來(lái)看見(jiàn)了一個(gè)小偷，小偷怕他報警，就把他綁架到了外地。到了下午，又有了新的版本，說(shuō)他晚上夢(mèng)游離家出走了。第三天，謝朗還是沒(méi)來(lái)上課，大家說(shuō)：“他會(huì )不會(huì )忘記了什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？”我說(shuō)：“也可能現在在家里鬧，不想來(lái)上課�！钡搅说谒奶�，大家有點(diǎn)擔心起來(lái)，以為他真的夢(mèng)游離家出走了，到了第五天的時(shí)候，同學(xué)們都在討論怎么樣去找他。
有個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去問(wèn)班主任老師為什么謝朗同學(xué)還不來(lái)上課，老師聽(tīng)后一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，我怎么忘記這事了”！說(shuō)完便跑向了教室，我們緊跟在后面，到了教室，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的'謝朗同學(xué)因為爸爸媽媽很忙，假期無(wú)法回來(lái)看他，所以決定把謝朗帶到希臘去讀書(shū)，他現在正準備登上前往希臘的飛機，因為老師太忙了，沒(méi)有及時(shí)和大家說(shuō)�！敝乐x朗轉學(xué)后，大家都很失落，也沒(méi)有機會(huì )送送他，照片也沒(méi)拍一張留念就這么走了，太可惜了。
大家心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)，現在，我們上課再聽(tīng)不到謝朗發(fā)出爽朗的笑聲了！
轉學(xué)作文400字 篇8
我轉學(xué)到了一所新學(xué)校，可我多么不愿意呀，我悄悄問(wèn)自己，這兒的同學(xué)有我原來(lái)的同學(xué)好嗎？
“你好！”在開(kāi)學(xué)的第一天，我交了許多朋友，認識一個(gè)，我就要握手，表示友好。
第二天上課時(shí)，我遇到了數學(xué)難題。同學(xué)們伸出熱情的手畫(huà)出線(xiàn)段圖教我。他們一邊畫(huà)著(zhù)一邊說(shuō)：“小紅做的是小明的9倍，應該這樣畫(huà)……”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心幫助，我終于會(huì )做這道數學(xué)難題了。
在課間，我和同學(xué)一起玩耍，他們拉著(zhù)我的手玩“官兵捉強盜”的游戲。在游戲里，他們讓我當“官兵”抓一群“強盜”，他們一邊跑一邊兜著(zhù)我開(kāi)心地嚷嚷：“來(lái)呀，來(lái)呀，我在這兒呢，快抓我呀！”
“放學(xué)啦！我們一塊兒走�！蓖瑢W(xué)們笑嘻嘻地約我同路。在路上，我們跑呀跑呀，追呀追呀，笑聲真大！“撲通！”我踩到一塊圓溜溜的小石頭，腳下一滑，摔了一跤�！鞍�！”我嚇得尖叫起來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)伸出雙手把我扶起來(lái)，我害羞地輕聲說(shuō)了一聲：“謝謝�！比缓�，我們又嘻嘻哈哈回家了。
多么親熱啊，同學(xué)們給我的一雙雙手！
轉學(xué)作文400字 篇9
盡管董老師在耳邊不住地囑咐我到了新學(xué)校要好好學(xué)習，要如何如何，可我卻總不抬頭。我不是不想多看一眼親愛(ài)的老師，不是不想再認真聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨，而是怕一抬頭就會(huì )哭出來(lái)，因為我實(shí)在不愿意離開(kāi)這里，離開(kāi)這所學(xué)習了三年的學(xué)校，離開(kāi)我那朝夕相處的老師和同學(xué)�！耙悄懿话峒�，不轉學(xué)多好！”
在下樓的路上，我還是低著(zhù)頭，無(wú)精打采地拖著(zhù)兩條沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮現在眼前……記得我以前上課總是不太認真聽(tīng)講，到了下課作業(yè)也不會(huì )寫(xiě)。而董老師卻總是苦口婆心地教育我，總是犧牲課余休息時(shí)間不厭其煩地給我補課。而我卻總是那么不聽(tīng)話(huà)……就在不久前，董老師還在鼓勵我要在新學(xué)期里把學(xué)習成績(jì)追上去，可我還沒(méi)來(lái)得及……卻要轉學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，好讓我和親愛(ài)的老師多待一會(huì )兒呀！
在校門(mén)口，董老師用他的大手摸了摸我的頭。老師的手是那樣親切，是那樣溫暖！這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，抬起頭望著(zhù)老師，眼淚沖出了眼角……此時(shí)，我忽然發(fā)現董老師的頭發(fā)里竟然過(guò)早地出現了幾根白發(fā)——這都是為我們過(guò)分操勞的緣故呀！我的心不由一酸，這時(shí)，我真想對老師表達決心，可我什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是回過(guò)身和媽媽走了，心中充滿(mǎn)了力量。
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