牛頓作文400字7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的牛頓作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牛頓作文400字 篇1
大家好，我是六小四（2）班的王希涵，今天，我要做一個(gè)非常有趣又不符合常理的實(shí)驗——非牛頓流體。
需要的材料有：玉米淀粉約100克，一個(gè)玻璃碗和純凈水，好啦，可以開(kāi)始實(shí)驗了！
實(shí)驗步驟：
第一步：先往玻璃碗中倒入約100克的玉米淀粉。（可以加多一點(diǎn)）
第二步：再加入適量清水并用手將玉米淀粉和水充分混合并攪拌均勻。
第三步：最后把手指按進(jìn)混合物，再用手指抓取混合物、仔細觀(guān)察混合物形態(tài)，用拳頭和鐵錘快速地捶打混合物再觀(guān)察。
這個(gè)非牛頓流體，手戳進(jìn)去會(huì )陷入其中：抓在手上會(huì )流下去；而用鐵錘用力捶打的時(shí)候，就像一堵墻，怎么也錘不進(jìn)去。
這個(gè)“吃軟不吃硬”的非牛頓流體，是什么原理呢？原來(lái)呀，非牛頓流體是指不滿(mǎn)足牛頓黏性實(shí)驗定律的流體，介乎于液體與固體之間。當它的表面受到壓力時(shí)，會(huì )開(kāi)始變硬，具備一定的固體特性；當表面沒(méi)有壓力時(shí)，又非常柔軟，和液體一樣。
科學(xué)可真有趣呀！我一定要好好學(xué)科學(xué)！
牛頓作文400字 篇2
我是一個(gè)蘋(píng)果，但不是一個(gè)普普通通的蘋(píng)果。我家族里的成員們都仰慕我，因為那個(gè)落在叫什么牛頓的人頭上的蘋(píng)果就是我!說(shuō)起我掉在牛頓頭上，成就了一項重大的發(fā)現，那可真是“無(wú)心插柳柳成陰”呀。為了把這個(gè)故事載入我們家族的史冊，我就破例把自己的親身經(jīng)歷講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧：
我先說(shuō)說(shuō)我的主人(就是牛頓)，他是一個(gè)極不負責任的主人，不給我除“螨蟲(chóng)”，不給我涂“潤膚霜”，害得我有一個(gè)“大痔”。這還不算，那個(gè)牛頓還每天在我腳下晃來(lái)晃去，我一低頭，便能看見(jiàn)他那張不負責任的臉，都快把我肺氣炸了。
這一天，我突然想出了一個(gè)報仇計劃：等牛頓再到我腳下晃悠時(shí)，我就跳下去，踩在他頭上，哈哈，真是個(gè)完美的計劃，一定會(huì )大快我這顆蘋(píng)果心。
那天上午9時(shí)36分17秒，牛頓終于出現了，他先在我腳下踱了幾步，然后沉思起來(lái)。我見(jiàn)時(shí)機成熟，便乘機跳了下去——哈，哈，正好落在了牛頓的頭上，大亂了他的思緒!可我沒(méi)等站穩就摔到了地上。我以為牛頓不會(huì )發(fā)現我，可偏偏就是不如我所愿。他把我撿了起來(lái)，端詳了一會(huì )兒，忽然，他眼睛一亮，大叫了一聲“我知道了!”然后把我舉得高高的，呼喊道：“我的主啊，你是我的主啊!”
就這樣，牛頓發(fā)現了那個(gè)叫什么萬(wàn)有引力的玩意兒。
牛頓作文400字 篇3
一天，我正在書(shū)店幫爸爸買(mǎi)物理資料，突然，“咚”的一聲，有一個(gè)男人掉在了地上，他一邊摸著(zhù)屁股一邊說(shuō)：“這地心引力也太強了吧!”我覺(jué)得這個(gè)人很面熟，好像在哪里見(jiàn)過(guò)一樣。定睛一看，他有著(zhù)一頭金色的長(cháng)卷發(fā)，高鼻梁，大眼睛，白皮膚，是個(gè)外國人，原來(lái)竟是爸爸書(shū)上畫(huà)著(zhù)的物理學(xué)家牛頓，我驚呆了!他也看了看我，對我說(shuō)：“哦!就是你，你父親是一名優(yōu)秀的物理教師，我今天正要去拜訪(fǎng)他呢!”“奇怪，牛頓咋知道的?不管了，先帶他去吧!”
到了我家，爸爸正在準備上課的課件，見(jiàn)我帶了牛頓進(jìn)來(lái)，吃驚得嘴張得能塞下一只兔子，說(shuō)：“你┄┄你不是┄┄”“對，就是我�！迸ｎD說(shuō)，他走到電腦前，把爸爸的課件認真看了一下，還提出了一番修改意見(jiàn)。接著(zhù)他又和爸爸討論了很多物理知識，像平面鏡成像、超聲波與次聲波、什么是力等等┄┄。
最后，牛頓還和爸爸一起畫(huà)了很多物理知識圖，被爸爸掛在了墻上，我們甚至還在牛頓的幫助下利用物理現象制作了節能燈、玩具、家具，把我們家變成了物理家。
現在的空氣、水都受到了嚴重污染，我一直想發(fā)明一種凈化器，于是，也向牛頓請教起來(lái)，誰(shuí)知令人討厭的鬧鐘聲響了，我的發(fā)明家夢(mèng)也被打破了。哎!你就不能等我也有成就時(shí)再響嗎?
牛頓作文400字 篇4
最近，我在學(xué)校里看見(jiàn)有的同學(xué)玩一種是濕的時(shí)候就像牛奶，干的`時(shí)候就像面粉一樣的玩具。我問(wèn)喻奕銘這白色的東西是什么？他說(shuō)，這叫非牛頓流體，也叫非牛頓，可以吃，就是味道有一些怪，我了問(wèn)他怎么做？他說(shuō)用玉米淀粉和水就能做出來(lái)，水不要放太多，不然會(huì )很稀，也不要太少，容易干。
周六，我奶奶給了我12元，我找到一家商店，我問(wèn)老板，有玉米淀粉嗎？老板說(shuō)：“當然有��！”�！八脑X(qián)"。正好可以買(mǎi)三包，我給完錢(qián)很快跑回家了。
我找了一個(gè)沒(méi)有用的大鐵盆，一次性把玉米淀粉全倒進(jìn)去了。又到了半瓶水，拿著(zhù)筷子，一直攪拌，一會(huì )兒筷子卡住了，我用力一把筷子斷了。我覺(jué)得很好奇。
后來(lái)我在手機上搜了非牛頓體的原理：多數溶體的米度對剪切速度敏感，稱(chēng)為非牛型流體，某些非牛頓型流體的粘度隨剪切速度的增加而升高（成為切力綢現象），如果有增稠劑的塑料糊、少數有填米的塑料熔體等，而另一些非牛頓流體，的黏度隨剪切速，的增大而降化（成為剪切稀化現象）。
到了后來(lái)，我終于弄明白了，什么叫非牛頓流體。
牛頓作文400字 篇5
上個(gè)星期天傍晚，我參加了小牛頓科學(xué)班。那里的東西可真好玩。
上課了，老師說(shuō)這節課要做沒(méi)有輪子的刷刷車(chē)，我們都顯得很驚訝——車(chē)子都是有輪子的，這個(gè)刷刷車(chē)怎么就沒(méi)有輪子呢?老師先給我們講了搭刷刷車(chē)所需的材料是橡皮筋、棉棒、小刷子、馬達、電池盒、電池、鱷魚(yú)夾和小貼紙，然后把這些材料發(fā)給我們，讓我們自己動(dòng)手制作刷刷車(chē)。
我先從工具袋中拿出海綿膠，把馬達和電池盒粘在小刷子上，再在電池盒里裝上電池;接著(zhù)把電池盒上的一根電線(xiàn)穿到鱷魚(yú)夾里，另一根穿到時(shí)馬達上，然后把棉棒兩頭的棉花拔掉，一頭裝到馬達上，另一頭纏上橡皮筋;最后把小貼紙貼在馬達上，終于做好了我的刷刷車(chē)。
快要下課時(shí)，老師讓我們把刷刷車(chē)放到地上，把鱷魚(yú)夾夾在馬達上，舉行一場(chǎng)“刷刷車(chē)大賽”。結果是我贏(yíng)了，我興奮不已。下課后，我們還參觀(guān)了蜘蛛車(chē)，我想讓它挑戰椅子的靠背，結果它剛爬到一半就掉了下來(lái)，摔了個(gè)“六腳朝天”。
上小牛頓科學(xué)班真讓人高興!
牛頓作文400字 篇6
遠處幾個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)人，不知道是否在打架還是在搶劫，這時(shí)頭腦的一個(gè)念頭就是救人!看慣了你的笑容帶著(zhù)三分的溫暖，聽(tīng)慣了你的聲音噥噥愛(ài)意，習慣了依偎著(zhù)你撒嬌搗亂，你的寬容、你的疼、你的愛(ài)，你的那幾個(gè)字語(yǔ)牽引著(zhù)我深深往下，我跌入了愛(ài)情谷底，有你陪伴。
其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗室的酒肉》這個(gè)故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來(lái)看他，他在實(shí)驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，牛頓的實(shí)驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來(lái)吃雞。他看到盤(pán)子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說(shuō)：“哈哈，我還以為沒(méi)吃飯哩，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了呀！”
從這個(gè)故事說(shuō)明牛頓非�？釔�(ài)科學(xué)，他廢寢忘食地做實(shí)驗，為我們人類(lèi)做出貢獻。
可是我學(xué)習態(tài)度不好，叫我多寫(xiě)個(gè)字就發(fā)脾氣，多寫(xiě)一頁(yè)口算就把自己關(guān)到房間......
有一次，我下了一盤(pán)圍棋，媽媽叫我再下一盤(pán)，“憑什么？”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來(lái)到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來(lái)飛去，一只說(shuō)：“趕快出去向媽媽承認錯誤！”另一只精靈說(shuō)：“呸呸呸，笨蛋！曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲！”
我選了第一只精靈的話(huà)，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤(pán)棋。
所以，我從現在開(kāi)始做事要認真，學(xué)習態(tài)度端正，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)......做一個(gè)乖巧懂事的孩子！
牛頓作文400字 篇7
大家對牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶(hù)曉的一名科學(xué)巨匠，他對科學(xué)的癡迷，導致常犯一些不可理喻的錯誤。但最后，牛頓為科學(xué)、為人類(lèi)也做出了許許多多的貢獻。
牛頓常常醉心于實(shí)驗。有一次，一位朋友中午前來(lái)探望他，但是等了好久也沒(méi)等到，。于是朋友便想和他開(kāi)個(gè)小玩笑，就把用人給牛頓準備好的午餐全部都吃了個(gè)精光，然后就走了。等牛頓從實(shí)驗室里出來(lái)，走到餐桌旁，看了看桌上的殘局，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)午飯了�！苯Y果他便空著(zhù)肚子離開(kāi)了餐桌，繼續到實(shí)驗室里完成實(shí)驗。這樣的經(jīng)典故事還有很多。
牛頓對科學(xué)的癡迷程度，可以達到“無(wú)與倫比”。牛頓他為了能更好的去發(fā)現科學(xué)現象，在生活方面經(jīng)常會(huì )漫不經(jīng)心。牛頓在科學(xué)方面還是一個(gè)一絲不茍的人，他注意到了我們平時(shí)都不去在意的問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì )掉下來(lái)，而不是往天上飛呢……他對科學(xué)的癡迷，讓自己在科學(xué)方面做出了巨大貢獻：發(fā)現萬(wàn)有引力定律；近代原子理論的起源；建立行星定律理論的基礎；發(fā)現數學(xué)的二項式定理及微積分法……
牛頓就是這樣的對科學(xué)癡迷，以至于他對我們人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡般的貢獻。
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