彎道作文400字六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的彎道作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

彎道作文400字 篇1

　　“我們不應該奢求在人生的道路上一帆風(fēng)順，而是應該正確地面對坎坷與挫折。它，也是一筆財富�！�

　　這句朗朗上口的句子，告訴了我們許多人生的道理，在《梅花魂》一文中，我們明白了梅花堅強的骨氣，在“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝形覀冎�道了有挫折，才有成長(cháng)。

　　相信大家都見(jiàn)過(guò)高速公路吧，那么一定會(huì )有人疑惑，為什么它不是筆直筆直的呢？而是彎道多，筆直的豈不是更暢達嗎？

　　原來(lái)，如果高速公路太筆直了，司機容易產(chǎn)生一定的疲倦感，反應力和動(dòng)作敏捷力，都會(huì )下降，由此，交通事故就非常容易發(fā)生了。所以，高速公路的直線(xiàn)距離有著(zhù)一定的限制，會(huì )設計一些彎度較大的彎道，借此來(lái)提升司機的精神和心理，減少車(chē)禍的發(fā)生。

　　那么，高速公路的彎道，與人生的彎道是相聯(lián)系的。

　　許許多多的人都希望自己的人生道路上少一點(diǎn)彎道，多一點(diǎn)順利。期望著(zhù)自己的道路上永遠一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意。但是，這些想法只是一廂情愿罷了。

　　“人生不如意事有八九�！弊哌^(guò)滄桑固然是人吃苦受累，但卻能使人贏(yíng)得成功，造就偉業(yè)。正是因為“彎道”起了磨練意志，鍛煉毅力，培養才干的作用。

　　走過(guò)一個(gè)彎道不難，你只需要勇敢地去面對它，走過(guò)去，前面就是成功！

彎道作文400字 篇2

　　教室外，綠葉間，一個(gè)安靜的角落，一只瓢蟲(chóng)，靜靜地在綠葉間爬著(zhù)

　　我的座位在窗邊。窗戶(hù)外，有一株爬山虎，生長(cháng)在那高高的墻壁上。嫩綠的葉子，襯著(zhù)又細又長(cháng)的藤蔓，顯得美麗而柔和。

　　有一次，我又透過(guò)窗戶(hù)向外看，那爬山虎的綠葉下，忽然多了一個(gè)女孩，做著(zhù)演唱練習。她坐在木制的長(cháng)椅上，手里拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的演唱稿，正在努力地練習著(zhù)高音、音量、口形以及動(dòng)作。后來(lái)，我每每望向窗外，都看見(jiàn)她在那里不斷地練習，每一周，每一天，每一個(gè)課間。她仿佛著(zhù)了迷，別人要與她說(shuō)話(huà)，竟然也不知道，似乎到達了另一個(gè)世界，無(wú)法自拔

　　選拔的日子到了。這一次，學(xué)校里的不少同學(xué)都在舞臺上進(jìn)行歌唱，渴望著(zhù)在區、市里獲獎。一個(gè)又一個(gè)的選手走上講臺，準備進(jìn)行選拔。不少同學(xué)都已經(jīng)上去過(guò)了，音樂(lè )老師卻一直說(shuō)：“還沒(méi)有讓我最滿(mǎn)意的�！�

　　到了第三十，也就是最后一個(gè)，一個(gè)女生走上舞臺那竟然是經(jīng)常在爬山虎下練習的那一個(gè)。忽然，清脆而美妙的歌聲進(jìn)入我的耳朵。許多同學(xué)都在那里靜靜地欣賞著(zhù)，像是在聆聽(tīng)著(zhù)美妙的古典音樂(lè )。音樂(lè )老師都差點(diǎn)被聲音感動(dòng)。老師迅速地宣布，她可以去參加比賽！

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我才知道她當時(shí)在班里比較內向。而當時(shí)，在她心中，一定是非常溫暖，因為在那一刻，她在彎道間超越，尋找到了自信與別人的尊重。

　　尋找我腦海里的人物，許多都已黯淡。而在爬山虎下努力練習的背影，那彎道超越的過(guò)程，卻讓我永不忘記。

彎道作文400字 篇3

　　“報告�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)，喘著(zhù)氣，有氣無(wú)力地站在教室門(mén)口。

　　“進(jìn)來(lái)吧�！睌祵W(xué)老師一邊寫(xiě)著(zhù)今天上課的內容，一邊同意我進(jìn)教室。

　　我坐在座位上。旁邊的同學(xué)小聲問(wèn)我：“嘿，你這七天去哪兒了？”

　　我嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“感冒了，還是高燒。已經(jīng)輸了七天液了；唉，現在，我的手那可是火辣辣的痛啊�！�

　　上課了。

　　“馬英竣，你來(lái)回答這道題！”

　　我先是發(fā)愣，然后用手撐著(zhù)桌沿，緩緩站起。望著(zhù)黑板上的'題：天��！這是什么��！我怎么都不知道��！

　　旁邊的同學(xué)給老師解釋?zhuān)骸袄蠋�，他前幾天沒(méi)來(lái)�！�

　　老師推了推眼鏡：“這些東西都是重點(diǎn)，你一定抽時(shí)間把他補上�！�

　　下課后。我去請教同學(xué)，可他們總是對我不理不睬。

　　回家后。

　　這就像老天在針對我一樣，作業(yè)特別多。做完作業(yè)，已經(jīng)是9點(diǎn)了。處在彎道的我，疲憊地拿出數學(xué)書(shū)，翻開(kāi)沒(méi)有學(xué)到的那幾頁(yè)，死死地看著(zhù)，我時(shí)不時(shí)打著(zhù)哈欠，揉著(zhù)眼睛�？赐旰�，又覺(jué)得自己掌握得不夠，撓撓頭，把書(shū)上的例題全都做了一遍。然后沉沉地睡了。

　　深夜，我在彎道默默地超越......

　　第二天，我發(fā)現我掌握得比其他人還好——作業(yè)全對，回答精準。

　　終于，我完成了一次“彎道超越”。

　　放學(xué)路上，我立起身板，迎著(zhù)春風(fēng)，微笑前行……

彎道作文400字 篇4

　　的落在半山腰處，一片橙黃隨著(zhù)中心點(diǎn)散開(kāi)，鳥(niǎo)兒成群結隊地飛去巢里，剩下最后一絲絲光照在了女孩身上，臺下掌聲雷動(dòng)，評委也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而那個(gè)女孩就是我。

　　的天氣格外恐怖，天空一直下著(zhù)暴，還時(shí)不時(shí)發(fā)出轟隆隆震耳欲聾的，嚇得我直哆嗦，但我的聲樂(lè )卻讓我過(guò)去一趟。于是我帶著(zhù)害怕與疑惑去到了那兒。

　　一進(jìn)門(mén)，就看到聲樂(lè )老師坐在門(mén)口，面色凝重，我嚇得一步一步挪過(guò)去，出了一身冷汗，突然，老師從身后抽出一張紙，聲樂(lè )國際大賽！我瞪得圓溜溜的大叫。

　　我我我不行。

　　加油！我覺(jué)得你可以！

　　老師用的眼神望著(zhù)我，用右手指了指我的肩在我的耳邊說(shuō)，我為你爭取很久！加油！接著(zhù)，他就撐著(zhù)傘走了。我就愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，不知所措，仿佛被施了魔法一般有了前沖的概念。

　　回到，靜靜地躺在床上，看著(zhù)頂上的天花板，思考了一會(huì )后，便起，聲音調整好，唱起了難度極大的歌曲，前面都很平靜，可在一個(gè)音我一直唱不下去，我通過(guò)上網(wǎng)查找資料，但依然學(xué)不會(huì )，感覺(jué)事情做不好，世界要崩塌了。

　　又過(guò)了幾天，正是上聲樂(lè )課的時(shí)候，那個(gè)音我依舊唱不了，老師撓了撓鼻子為學(xué)生找了許多辦法，從玻璃里撒下，一切都很寧靜。

　　接下來(lái)的每一天，我都要坐在椅子上，用盡全力唱，甚至每一天我都能看到每日的日出。

　　終于到了那天，我握緊話(huà)筒，在臺中央，拼盡全力唱，終唱完了，臺下掌聲雷動(dòng)，又是那縷陽(yáng)光照在我臉上，那個(gè)我始終越不過(guò)的彎道，被我沖過(guò)了。

彎道作文400字 篇5

　　我的繪畫(huà)很一般，遠不及其他同學(xué)畫(huà)的好。過(guò)三個(gè)星期學(xué)校將舉辦一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，我下定決心要在這個(gè)比賽中奪取名次，證明自己。于是我就到班主任老師那兒報名。我平常時(shí)間少，只可以在課余時(shí)間練習。

　　我通常在下課的時(shí)候練習，畫(huà)同學(xué)、花草的速寫(xiě)。甚至連足球課我也把大家踢球的樣子記錄了下來(lái)……我的繪畫(huà)能力日漸提升。

　　在家里作業(yè)完成我就開(kāi)始畫(huà)，在練習的過(guò)程中總有母親的陪伴，總記得母親的話(huà)：“想去做就去做！”

　　時(shí)間一天天地過(guò)去了，我也在每天努力練習，一心要在比賽中奪得獎次。

　　三個(gè)星期過(guò)去了，比賽開(kāi)始了，我激動(dòng)地坐在座位上，比賽的題目是——《春天》，春天？我想了一會(huì )兒，決定畫(huà)自己和朋友放風(fēng)箏的事。畫(huà)得很自信，畢竟有充分準備，所以一點(diǎn)也不緊張，而恰恰相反，旁邊的同學(xué)卻滿(mǎn)頭大汗，我把畫(huà)交給了老師，走出了教室。

　　三天過(guò)去了，老師們把獲獎的畫(huà)掛在校內，一群人圍在一幅畫(huà)旁，那副畫(huà)正是我的。

　　這與人生相同，只要加把勁，肯定可以彎道超越。

彎道作文400字 篇6

　　教室外，綠葉間，一個(gè)安靜的角落，一只瓢蟲(chóng)，靜靜地在綠葉間爬著(zhù)

　　我的座位在窗邊。窗戶(hù)外，有一株虎，生長(cháng)在那高高的墻壁上。嫩綠的葉子，襯著(zhù)又細又長(cháng)的藤蔓，顯得而柔和。

　　有一次，我又透過(guò)窗戶(hù)向外看，那爬山虎的綠葉下，忽然多了一個(gè)女孩，做著(zhù)演唱練習。她坐在木制的長(cháng)椅上，手里拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的演唱稿，正在地練習著(zhù)高音、音量、口形以及動(dòng)作。后來(lái)，我每每望向窗外，都看見(jiàn)她在那里不斷地練習，每一周，每一天，每一個(gè)課間。她仿佛著(zhù)了迷，別人要與她說(shuō)話(huà)，竟然也不知道，似乎到達了另一個(gè)世界，無(wú)法自拔

　　選拔的到了。這一次，里的不少都在舞臺上進(jìn)行歌唱，渴望著(zhù)在區、市里獲獎。一個(gè)又一個(gè)的選手走上講臺，準備進(jìn)行選拔。不少同學(xué)dou已經(jīng)上去過(guò)了，卻一直說(shuō)：還沒(méi)有讓我最滿(mǎn)意的。

　　到了第三十，也就是最后一個(gè)，一個(gè)女生走上舞臺那竟然是經(jīng)常在爬山虎下練習的那一個(gè)。忽然，清脆而美妙的歌聲進(jìn)入我的耳朵。許多同學(xué)都在那里靜靜地欣賞著(zhù)，像是在聆聽(tīng)著(zhù)美妙的古典音樂(lè )。音樂(lè )老師都差點(diǎn)被。老師迅速地宣布，她可以去參加！

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我才知道她當時(shí)在班里比較內向。而當時(shí)，在她心中，一定是非常，因為在那一刻，她在彎道間超越，到了與別人的尊重。

　　尋找我腦海里的，許多dou已黯淡。而在爬山虎下努力練習的背影，那彎道超越的過(guò)程，卻讓我永不忘記