事實(shí)作文400字六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的事實(shí)作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
事實(shí)作文400字 篇1
上星期五，在我們在上班隊課時(shí)，劉老師帶著(zhù)我們去圖書(shū)館借書(shū)。
劉老師把我們領(lǐng)到圖書(shū)館門(mén)前，一個(gè)一個(gè)的叫名字，然后那好借書(shū)卡，我看見(jiàn)一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)都進(jìn)去借書(shū)了，可遲遲不到我，很是著(zhù)急，心里想著(zhù)等下要借什么類(lèi)型的書(shū)呢？就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師在“呼喚”我，連忙跑上前那好借書(shū)卡就跨進(jìn)了圖書(shū)館的門(mén)。一進(jìn)門(mén)，我就在那些書(shū)中尋找著(zhù)“目標”，我在一摞書(shū)中找來(lái)找去，翻來(lái)翻去，可找不到一本自己感興趣的書(shū)，就在這時(shí)，我的眼角發(fā)現了“目標”，我一看，原來(lái)是一本叫《你還不知道的事實(shí)》的書(shū)，我拿起它， 并瀏覽了幾下，就決定借這本書(shū)了。
回到家中，我急急忙忙的寫(xiě)完了一摞作業(yè)，就從書(shū)包中拿出了它，看了起來(lái)，這本書(shū)的大致內容是一些事，有的很荒誕，有的很不可思議，有的很有趣。我越看越感興趣，越看越喜歡，讀著(zhù)讀著(zhù)，就讀了一大本書(shū)了，我讀到了一章叫“自然，你并不了解”，我很好奇，究竟大自然有多少不為人知的秘密呢？就讓我們繼續讀下去吧!這章中竟然還寫(xiě)到下“雨”，雨？我們不知道有多么的熟悉，雨有什么鮮為人知的事呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續讀下去，原來(lái)，這個(gè)“雨”代表的有很多東西，如：青蛙、冰、奇怪的物種、魚(yú)以及金子，這讓我很是疑惑，“大自然究竟還有多少事情，是我們人類(lèi)不知道和不了解的？”我問(wèn)到。
事實(shí)作文400字 篇2
天有些無(wú)聊，我坐在空洞般的階梯上，也有些無(wú)奈，也許我的無(wú)奈無(wú)從而來(lái)，卻始終驅使著(zhù)我，讓我不要輕易去放棄什么。也許，現在的我，也是可以發(fā)現的，自己很明白了，我正在長(cháng)大一切都在改變，已經(jīng)不是像從前那樣了，我依然有些無(wú)奈，畢竟，我掌控不了這些變化，但是我明白，我可以努力去做一切可以做到的事情，做到不會(huì )讓自己后悔。好多好多，無(wú)形中變化著(zhù)，我也只能以一個(gè)局外人的身份望著(zhù)這些，沒(méi)什么可以多說(shuō)的。過(guò)幾年，同樣似那從前一樣，瞬息而過(guò)，讓我有種措手不及的感覺(jué)�？梢哉f(shuō)，我沒(méi)什么過(guò)多奢求的，也許我是那種喜愛(ài)平淡的人，近來(lái)卻發(fā)現，自己需要的東西真的有很多很多。
我望著(zhù)藍天，天有種深邃的感覺(jué)，有些空洞，望著(zhù)，有種讓人窒息的感覺(jué)，也許，一切都不同于想象，畢竟現實(shí)依舊是現實(shí)。曾經(jīng)一度認為，自己想什么就是什么，現在回想起來(lái)，有種自嘲的感覺(jué)，的確，我錯了，無(wú)可救藥。
我明白時(shí)間的'百態(tài)，活在一個(gè)保護傘之下，讓自己不受社會(huì )的侵蝕，也許，早晚都要走向這社會(huì )，又為何千方百計地回避他呢？我想，我又錯了。
渴求一種釋然的生活，活在事實(shí)中，最不怕那低俗的侵蝕，其實(shí)，也許這些不怎么重要。爾虞我詐，誰(shuí)對？誰(shuí)又錯？只是有些人站在自己的立場(chǎng)上，認為自己是正確的，那肯定認為那些與自己背道相馳是錯的，可是，反過(guò)來(lái)想想看，那自己在別人心中豈不是也是錯的了？其實(shí)，事實(shí)就是這樣，讓你摸不著(zhù)頭腦，也讓你無(wú)奈于其中，就是這么殘酷。
事實(shí)作文400字 篇3
我猜，在這個(gè)班里最委屈的人就是我了。被同學(xué)嘲諷，欺負。也許我沒(méi)有那么堅強，也許……有好幾次我都差點(diǎn)在陳宇韜辱罵下哭出來(lái)，但我不想在同學(xué)們的面前表示出我的軟弱，因此我深呼吸，強忍著(zhù)，心想著(zhù)：“別哭，忍著(zhù)，壞人是不會(huì )有好下場(chǎng)的，別哭……”
就如今天，他無(wú)緣無(wú)故的就站起來(lái)，拍拍邱龍俊，指著(zhù)我說(shuō)：“龍俊看！肥子！”惹得全班人當場(chǎng)哈哈大笑。全班人都圍著(zhù)我笑，還說(shuō)我是北極熊。竟然連我最好的朋友都當幫兇，說(shuō)：“鄭微，沒(méi)叫你豬就不錯了，還北極熊！嘿！”還跟其他人說(shuō)。在這個(gè)班里似乎除了學(xué)習，和幾個(gè)玩伴就沒(méi)有什么好值得記憶的了。我只有盼著(zhù)畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)悲傷的地方�？晌矣稚岵坏脜菈�(mèng)雪等人，又想離開(kāi)這兒，又想天天和她們在一起。我真的不知道該怎么辦，因此，我要找到一個(gè)能保護自己的辦法，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
我知道現在才明白。如果別人不懂自己，就用實(shí)際行動(dòng)證明自己，像陳宇韜那樣欺軟怕硬的家伙你就可以不用懼怕他了！絕對不會(huì )！
事實(shí)作文400字 篇4
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”這句話(huà)，千百年來(lái)一直被世人奉為圭皋，這樣的觀(guān)念早已深入人心。問(wèn)題是，事實(shí)果真是這樣嗎？其實(shí)不然，眼中所見(jiàn)不一定都是事實(shí)。
儒家學(xué)派的開(kāi)山祖師，被譽(yù)為“圣人”的孔子曾親身經(jīng)歷過(guò)一件事：周游列國時(shí)，一次糧食耗盡，一行人筋疲力盡又口干舌燥。這時(shí)，顏回好不容易弄來(lái)一點(diǎn)米煮了點(diǎn)飯。飯快要熟了，孔子腹內空空，走到廚房看看，大概是想吃飯了吧。這一看不得了，竟然看到顏回在偷吃�？鬃右膊豢蜌猓骸邦伝啬憧茨�，躲著(zhù)老師偷東西吃，不是很好吧�！�
顏回忙不迭地解釋?zhuān)骸袄蠋�，我�?jiàn)到有臟東西掉在飯上，丟掉又覺(jué)得可惜，只好把它吃掉了�！笨鬃痈锌溃骸斑B親眼見(jiàn)到的都不一定是事實(shí)，更何況道聽(tīng)途說(shuō)的呢？”
是啊，現實(shí)生活中，很多眼見(jiàn)的現象不一定都是事實(shí)，那其他方面其他領(lǐng)域也是如此。
小時(shí)候，老師講的平行線(xiàn)的概念總讓一些學(xué)生無(wú)法理解，著(zhù)名數學(xué)家黎曼對此也有過(guò)懷疑，他沒(méi)有止步于按照老師的說(shuō)法完全相信、肯定這個(gè)定理。而是堅持不懈，堅定不移探究，最終，他創(chuàng )立了自己的黎曼幾何，在自己的數學(xué)模型上成功地證明兩條直線(xiàn)必定相交。黎曼的學(xué)說(shuō)刷新了世人的認知，甚至造就了愛(ài)因斯坦的相對論。
古今中外太多太多的事例都說(shuō)明了一件事——眼見(jiàn)不一定就是事實(shí)。眼睛只能看到事物的表象，而不能深入本質(zhì)。要想探究真相，還需要實(shí)事求是的科學(xué)精神，冷靜縝密的思想判斷，以及持之以恒的堅定意志。
原來(lái)，眼見(jiàn)不一定都是事實(shí)。
事實(shí)作文400字 篇5
在我五六歲的時(shí)候，我的外公就已經(jīng)去世了，那是我有生以來(lái)最不想接受的事實(shí)。從前，外公最疼我了，我也好喜歡他。每一次去“水頭”，我都會(huì )把自己最有趣、最難過(guò)的事情分享給他。外公，我想對您說(shuō)：“您不是說(shuō)很想聽(tīng)我彈鋼琴嗎？現在，我不僅學(xué)會(huì )了，而且彈得越來(lái)越熟練了，您倒是起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)��！”
那天早上，媽媽接到外公病危的消息，立馬告訴我，我的身體好像被掏空了似的，軟綿綿的，躺在地上，心里一直在想著(zhù)“不可能、不可能！”媽媽拉起我，連忙往“水頭”趕，好像一只打了“雞血”的“瘋兔”。30分鐘之后，我們終于趕到了，看到的卻是外公那蒼白的臉。忽然，外公睜眼了，嘴里不停地在說(shuō)些什么！顫抖的手從口袋里摸出一些錢(qián)，我這才明白他是要給我“壓歲錢(qián)”。這時(shí)，外公再也堅持不住了，永遠地閉上了眼睛，我們全家人都傷心欲絕。
第二天，我們把外公放進(jìn)了棺材里，送去了火化場(chǎng)。那是一個(gè)聽(tīng)不到絲毫笑聲，到處充滿(mǎn)哭聲的地方。我眼睜睜地看著(zhù)外公的遺體被推進(jìn)了火堆里，我再也忍不住，大哭起來(lái)。
莊老師說(shuō)過(guò)：“什么是悲��？就是把一個(gè)美好的事物，粉碎了給你看�！�
事實(shí)作文400字 篇6
我們的成長(cháng)過(guò)程是五彩繽紛的，有快樂(lè )的，有悲傷的，與憤怒的，也有遺憾的……有些事情的結果出乎我們的意料，讓我記憶猶新。
記得那天是星期天，天氣十分炎熱，烈日當空，樹(shù)上的知了熱得不停地“吱吱吱”叫，好像在抱怨著(zhù)天氣叫著(zhù)“熱啊熱啊”，我背著(zhù)書(shū)包，走路去上興趣班，路上的路人無(wú)一不抱怨，我也不例外，我的書(shū)被用力拉了一下，轉頭一看，是一個(gè)上氣不接下氣的小男孩，看起來(lái)，像六歲，身上有著(zhù)一些灰塵，衣服不僅有泥點(diǎn)，還有些破舊，褲子上還有一些補丁，鞋子上滿(mǎn)是泥，手上少了一些泥巴，兩只大眼睛在看著(zhù)我。
本來(lái)，因為天氣熱的緣故，我的心已經(jīng)不好了，剛才，被小男孩那泥手一拉，我的新書(shū)包被印上一只醒眼的，看見(jiàn)那窮酸的樣子，我就斷定阿是一個(gè)小乞丐，可看著(zhù)他那天真的樣子，我只好壓抑著(zhù)心中的怒火，問(wèn)：“怎么了”那男孩氣喘吁吁地問(wèn)：“大哥哥，你……你是不是……掉了……什么？”我下意識地一摸口袋，“��！我那兩百塊興趣班學(xué)費不見(jiàn)了！”我不禁叫道�！按蟾绺�，你看！”男孩一邊說(shuō)一邊從口袋中拿出兩張帶著(zhù)泥跡的百元大鈔，遞給我。我接過(guò)錢(qián)，楞了一下，男孩又笑呵呵地對我說(shuō)；“哥哥，你走得可真快啊，追你的時(shí)候我還摔了一跤�！闭f(shuō)完他還沒(méi)等我道謝就埋頭跑了。
拾金不昧是道德的根本，200元在小孩甚至大人面前都有著(zhù)巨大的吸引力，而那個(gè)男孩缺意想不到的將那兩百塊錢(qián)原封不動(dòng)的還給了我，看那衣著(zhù)就知道他是窮人的孩子，這真的讓我意想不到。
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