象征作文400字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的象征作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

象征作文400字 篇1

　　一滴一滴，是誰(shuí)還在深夜工作，為人類(lèi)照明，在愛(ài)因斯坦還未發(fā)明電燈之前，是你不辭辛苦，不惜燃盡自己，也要為人類(lèi)造福。

　　如今，人們早已淡忘了你，在科技發(fā)達的今天，早已沒(méi)有了蠟燭的容身之處。

　　但是，在我們被黑暗籠罩，困入險境之中，是你為我們點(diǎn)亮了希望，讓我們繼續前行。

　　不少人并不喜歡蠟燭，總覺(jué)得它在哭泣，其實(shí)不然，它這不是在哭泣，而是為自己一生無(wú)私而高興，他不求名利，不求輝煌，只求在黑暗中，為人們帶來(lái)希望和溫暖。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)贊揚了無(wú)數如同蠟燭一樣在自己的崗位上堅守的人們。

　　還記得有一次，家中停電，沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)，媽媽拿出一小段蠟燭。透著(zhù)微弱的光，我寫(xiě)完了作業(yè)，而蠟燭也完成了使命，化為灰燼。有多少像蠟燭一樣，恪守在自己的崗位上，默默無(wú)聞的為人類(lèi)做貢獻。如老師一樣 ，深夜還在備課。想袁隆平一樣，在自已的崗位上辛勤勞動(dòng)，培育了雜交水稻，造福了人類(lèi)，向工人一樣，在自已的崗位上，一絲不茍，生產(chǎn)樣品。

　　無(wú)論身處怎樣的位置，有怎樣的社會(huì )地位，只要堅守崗位，造福于民，一樣都很出彩。

　　我要大聲贊美那些像蠟燭一樣任勞任怨，無(wú)私貢獻的人們。

象征作文400字 篇2

　　下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來(lái)，我卻無(wú)心加入他們的行列，望著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的雪，留下了眼淚……

　　想同學(xué)了，想老師了，就連那個(gè)一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的人。想想以前的讀書(shū)生活吧：和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課，一起學(xué)習；雖然每天要面對一大堆的作業(yè)，但想起了同學(xué)、老師的時(shí)候，都是用微笑面對壓力；每天還可以感受到老師對我的呵護、同學(xué)對我的關(guān)心。這是多么快樂(lè )的生活��！

　　記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅持聽(tīng)課，可老師還是看出了我的異常。她走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“聰，你沒(méi)事吧？”邊說(shuō)邊摸了我的額頭，“嗯，有點(diǎn)燙，你發(fā)燒了嗎？”“我頭有點(diǎn)暈�！薄澳膫�(gè)同學(xué)有藥油？”老師問(wèn)�！拔矣形矣��！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師拿了其中一位同學(xué)的藥油，倒在了自己的手上，然后輕輕地擦著(zhù)我的額頭，還一邊問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”下課后，同學(xué)們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風(fēng)。紅兒拿著(zhù)水壺，說(shuō)：“聰，多喝點(diǎn)水�！睍悦髂弥�(zhù)一個(gè)熱水袋，放在我的課桌上，說(shuō)：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學(xué)們的話(huà)讓我應接不暇，我真的很想說(shuō)：“伙伴們，謝謝你們！”

　　現在讀五年級了，下一學(xué)期就要分班了，我真的不想和同學(xué)分開(kāi)，看著(zhù)外面的雪花，我輕輕地說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，你們還好嗎？”

象征作文400字 篇3

　　一年四季，春夏秋冬，每一個(gè)季節都有各自的特點(diǎn)。夏天會(huì )打雷，秋天會(huì )刮風(fēng)，冬天會(huì )下雪，而春天則會(huì )下雨。

　　春天的雨不像夏天轟轟烈烈的雷陣雨，也不像冬天的雨那樣冷峻蕭索，而是很纏綿，溫柔的。

　　“滴答，滴答”雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗玻璃，聲音是多么清脆。天空就像無(wú)數個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，不停地往下滴水。

　　忽然“轟隆”一聲巨響，一個(gè)響亮的春雷從云層中劈下來(lái)。那聲雷鳴仿佛一個(gè)巨大的鬧鐘突然打鈴，喚醒了萬(wàn)物。一個(gè)雷過(guò)后，雨越下越大，豆大的雨珠打在窗戶(hù)上，發(fā)出“啪，啪”的聲音。

　　春雨不停地下著(zhù)，馬路上一個(gè)個(gè)由雨水形成的微型湖泊，波光閃閃；春雨不停地下著(zhù)，滋潤著(zhù)大地上的每一株幼苗，每一個(gè)生命……

　　雨雖然不停地下著(zhù)，但街上仍然是車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。人們打著(zhù)雨傘，在雨中來(lái)回穿梭，仿佛一朵朵五顏六色的花兒悄然綻放了。調皮的小孩子們，不怕雨淋，穿著(zhù)雨衣，在雨中嬉戲，感受著(zhù)大自然帶給我們的春的氣息。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸停了，雨滴像斷了線(xiàn)的珠子，從屋檐上，樹(shù)枝上，電線(xiàn)桿上掉落下來(lái)，掉在水塘里濺起了水花。打開(kāi)窗戶(hù)聞一聞，到處都彌漫著(zhù)春天的氣味兒，清新有摻雜著(zhù)一絲甜味兒。

　　我愛(ài)春雨，愛(ài)它的纏綿；我愛(ài)春雨，愛(ài)它滋潤大地的精神；我愛(ài)春雨，愛(ài)它的氣息。

　　春雨，代表著(zhù)春天已經(jīng)到來(lái)；春雨，代表著(zhù)萬(wàn)物即將蘇醒。春雨，萬(wàn)物復蘇的'象征。

象征作文400字 篇4

　　文明是社會(huì )的象征，因為我們現在是文明社會(huì )，文明人，所以我們就要懂禮貌，講文明，做一個(gè)文明的人。

　　文明，對于有些人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠了，當你聽(tīng)到街道邊上買(mǎi)者與買(mǎi)者吵架時(shí)從他們的嘴里會(huì )吐出很不禮貌的話(huà)，很不文明的話(huà)，這是文明的象征嗎？有時(shí)也會(huì )有這樣的事發(fā)生，我們站在一個(gè)地方排隊買(mǎi)東西，但人很多時(shí)，有的人等得不耐煩了，就會(huì )張口就罵。這是文明社會(huì )嗎？是文明人嗎？這些都不是文明的人。其實(shí)一件小事，都互相體諒一下，相互謙讓一點(diǎn)，也許我們就不會(huì )口吐臟話(huà)了吧！

　　想做一名文明人，我們就要從自己做起。每一個(gè)發(fā)傳銷(xiāo)單的人，會(huì )給自己一張傳銷(xiāo)單。但我們不懂得怎樣去做文明人，而是連看都不看的把傳銷(xiāo)單直接撕成碎片，向天空上方拋去，這叫散花，但你有沒(méi)有想過(guò)清潔工人的辛勤。他們要把地上的一張小碎片掃起，是多么的不容易。想做文明人，不是很難也不是有多么高的要求，不說(shuō)讓你見(jiàn)到紙片，去拾起垃圾扔到垃圾箱里，最起碼的就是自己保持不要亂扔垃圾，不要口吐臟話(huà)，要懂禮貌，文明人不是很難做的。

　　人文明了，社會(huì )也就文明了。不用你去刻意教別人怎么做文明人只要自己文明，可以感化或帶動(dòng)他們也變得文明。

　　文明就是社會(huì )的象征。

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