精選我喜歡的字作文400字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我喜歡的字作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的字作文400字 篇1
書(shū)是知識的階梯，一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多快樂(lè )和啟示，讀一本好書(shū)就像與許多高尚的人談話(huà)，在書(shū)里可以學(xué)到很多知識和道理是我們一生都享用不盡的精神食糧。在我的小書(shū)箱里有許多好書(shū)，大部分都是我姨給我買(mǎi)的，這些書(shū)都可以給我帶來(lái)很多做人的道理。比如有【格林童話(huà)】【烏鴉喝水】【丑小鴨】【白雪公主】和【十萬(wàn)個(gè)為什么】等。
我最喜歡的就是【烏鴉喝水】的故事，它讓我學(xué)到了很多道理，這個(gè)故事主要講了一只烏鴉口渴了，找不到水喝，口渴難忍的時(shí)候發(fā)現地上有個(gè)罐子，罐子里面有水，可是管子口太小水又少，可它怎么也喝不到水非常著(zhù)急。有只山雀告訴它，讓它拔罐子推到水流出來(lái)不就可以喝到水了嗎？可是它的力氣太小怎么也推不動(dòng)，烏鴉看到地上有許多小石子，就想；如果把石子丟到罐子里水面升高我不就可以喝到水了嗎？聰明的它就這樣終于喝到了水。
我看了這個(gè)故事以后再想，如果我再遇到什么困難和問(wèn)題一定要像這只烏鴉一樣學(xué)會(huì )動(dòng)腦子解決問(wèn)題和困難。
朋友們跟我一樣拿起手中的書(shū)和書(shū)做朋友，盡情的享受盡情的在知識的海洋里遨游吧！我相信不用多久大家就能懂得很多知識，記住書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統是時(shí)代的生命…
誰(shuí)說(shuō)二十一世紀缺人才，我們個(gè)個(gè)是人才！
我喜歡的字作文400字 篇2
我喜歡的游戲可多了，有“貼人”、“老鼠偷油”、“老狼幾點(diǎn)鐘”……可最喜歡的要數猜中指了。不信，你瞧瞧。
我和爺爺在公共汽車(chē)上正玩著(zhù)呢。我背過(guò)身去，用左手包著(zhù)右手五個(gè)指頭，只露出指尖，把中指尖放在最顯眼的地方，再把無(wú)名指放在中指旁邊。接著(zhù)我朝爺爺吐吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉，把手伸了出去。爺爺也伸出食指和大拇指，一會(huì )兒摸摸這個(gè)指頭，一會(huì )兒碰碰那個(gè)指尖。最后，抓住了我的中指不放。我最后只好松開(kāi)了手，告訴爺爺他猜對了�？匆�(jiàn)了爺爺那高興的樣子，我心里燃起了一團怒火。該我猜了，爺爺很快就把姿勢擺好。我一看，爺爺只露出四個(gè)手指來(lái)。于是，我一會(huì )兒抓抓頭，一會(huì )兒跺跺腳，一會(huì )兒托著(zhù)腮幫子，嘴里還不住嘀咕道：“選哪個(gè)好呢？”忽然，我心中想出了一個(gè)答案，于是使勁地握著(zhù)爺爺的一根最像中指的手指�！澳闶窃趺粗赖�？”爺爺故作驚奇地用看著(zhù)我，裝著(zhù)驚訝的口氣問(wèn)道�！拔以趺床恢�？老師就夸我聰明�！睜敔敼笮�，把右手一松。原來(lái)我捏到的是無(wú)名指，而沒(méi)露出來(lái)的就是中指。我的臉頓時(shí)晴轉多云，咬牙切齒道：“你……你好皮�！闭跔敔數靡庋笱髸r(shí)，我抗議道：“再來(lái)一次�！本瓦@樣，我們津津有味地玩著(zhù)，連車(chē)走過(guò)站都不知道。
瞧到了吧，這就是我最喜歡的游戲。
我喜歡的字作文400字 篇3
我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個(gè)人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調皮。
它的眼睛大大的，像個(gè)水晶球，擁有一個(gè)三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點(diǎn)臭味，它肯定要多管閑事，好像非要看看是誰(shuí)弄的才罷休。
它雖然樣子可愛(ài)，可不代表它非常盡職。有一次，我發(fā)現有只老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來(lái)。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇它，它領(lǐng)會(huì )了我的意思，就馬上去抓老鼠了�？墒撬鼇�(lái)到老鼠洞口等呀，等呀，不一會(huì )就睡著(zhù)了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過(guò)了幾天，天天有老鼠出沒(méi)，它也沒(méi)抓住一只，真沒(méi)用。
有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，于是我拎起它向門(mén)外一扔，它向我家快速沖來(lái)，我迅速地把門(mén)關(guān)上，它無(wú)奈地蹲著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，我在門(mén)的縫隙看那只貓，它傷心地苗苗直叫呢！我打開(kāi)門(mén)抱住它。經(jīng)過(guò)這一次的教訓，它不再隨便做事了。過(guò)了幾天，貓抓了好幾只老鼠�？粗�(zhù)它改錯了，我給它吃了一條大魚(yú)，作為對它的表?yè)P。
這只貓呀，有時(shí)候調皮，可是也很可愛(ài)！
我喜歡的字作文400字 篇4
我最喜歡的一本課外書(shū)是《再見(jiàn)了，拖拉》。
書(shū)中的主人公太平公主馬明月，每天上學(xué)都會(huì )遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結果受到老師批評，還讓住院的媽媽擔心。她平時(shí)總是沒(méi)有計劃和安排，還沒(méi)上課，就犯了六項錯誤�；丶液�，卻忘記上培優(yōu)課，東西到處亂放，早上上學(xué)，連衣裙臟兮兮的，外套皺得不成樣子了，而且還穿著(zhù)弟弟明輝的漫畫(huà)式拖鞋。頭發(fā)就更不用說(shuō)了，已經(jīng)亂得快成鳥(niǎo)巢了。
自從進(jìn)了向天小學(xué)（明月上的小學(xué)）的廣播臺，她的生活改變了很多。第一個(gè)計劃就是這樣的——早上5：10起床，然后洗臉刷牙，上學(xué)，上學(xué)后去廣播臺的工作室。早間校園廣播結束后就開(kāi)始上課。下午，廣播臺的活動(dòng)結束后去上英語(yǔ)、數學(xué)培優(yōu)班。結束一天的課程和活動(dòng)后，到家的時(shí)間正好是晚上6點(diǎn)�；丶液蟪酝盹�、洗碗、整理家務(wù)，時(shí)間盡量把握在一個(gè)半小時(shí)之內。然后從7：30開(kāi)始做寫(xiě)字、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)練習冊上的練習、還有采寫(xiě)播音稿件，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)。后來(lái)她讀懂了計劃的作用，要從小事做起，才會(huì )有巨大的成果。
在這本書(shū)中，我深刻體會(huì )到，不能浪費時(shí)間，要從小事做起；我還深刻體會(huì )到了時(shí)間的重要性。馬明月掌握了實(shí)現計劃的方法，于是她開(kāi)始有計劃的生活，并一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前行。
我喜歡這本書(shū)！
我喜歡的字作文400字 篇5
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，人們穿上了厚厚的棉衣。我最喜歡的季節——冬天，來(lái)了！
金黃的秋天走了，雪白的冬天來(lái)了！冬天，我都要去冰天雪地里，開(kāi)心地玩耍；一些小河已經(jīng)結起了厚厚的冰層，使我總想上去站一站，可每次剛想站上去，卻又膽怯地把腳縮了回來(lái)，急急忙忙地跑回家了。原本綠油油的小草鋪上了雪白的被子，遠處高大的山峰披上了白雪大衣，令人心曠神怡。
許多樹(shù)木都在冬天被無(wú)情地淘汰，而一直不露面的梅花卻綻放出了美麗的花朵，讓人不由地從心底贊美著(zhù)梅花不畏嚴寒、艱苦卓絕的美好精神，使人為之一振。
在冬天，各種人也有各種不同的想法。老人們安靜地坐在屋子里，看著(zhù)門(mén)外的鵝毛大雪開(kāi)心地笑了起來(lái)，只要雪越大，他們就越高興，因為他們知道冷冷的會(huì )凍斃害蟲(chóng)，來(lái)年莊稼更容易豐收。剛剛下班的`工人們坐在冒著(zhù)熱氣的小攤前，吃著(zhù)熱乎乎的面條，你一句我一句地閑聊著(zhù)。最最高興的應該是小孩子了，他們成群結隊地出現在冰天雪地里，時(shí)不時(shí)扔一個(gè)雪球，一場(chǎng)雪仗便開(kāi)始了；而另一些則安靜地扒雪堆雪人，在手凍得不行時(shí)回家烤烤火以緩解手上的冰冷。
冬天使人有著(zhù)無(wú)限的憧憬，因為不久之后就是生機勃勃的春天，所有的生命又重新復蘇，人們也將走向新的使命！
我喜歡冬天！
我喜歡的字作文400字 篇6
我家書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)，比如《三國演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》等等，其中《安徒生童話(huà)》是我最喜歡看的書(shū)。
這本書(shū)里描述了幾十個(gè)童話(huà)故事，塑造了一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話(huà)形象——愚蠢的國王、善良可愛(ài)的海公主、命運悲慘的賣(mài)火柴女孩，丑小鴨等，其中最令我感動(dòng)的是賣(mài)火柴的小女孩。
從前，有一個(gè)小女孩，外面下著(zhù)鵝毛大雪�？伤廊淮┲�(zhù)裙子，還有媽媽的拖鞋出去賣(mài)火柴，凍得直打抖。一輛馬車(chē)過(guò)來(lái)了，把小女孩的一只拖鞋弄丟了，另一只拖鞋被一個(gè)小男孩撿到了，他說(shuō)：“長(cháng)大了，等我有孩子了，我把這拖鞋當小孩的搖籃�！毙∨⒅缓霉庵�(zhù)腳，一整天了，小女孩一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，她不敢回家，因為她回去會(huì )被爸爸打的。小女孩知道之后外祖母疼愛(ài)她。她太冷了，小女孩點(diǎn)著(zhù)一根火柴，她面前出現一個(gè)火爐，正當她把凍僵的腳暖和一會(huì )兒時(shí)，火柴突然滅了。小女孩又點(diǎn)著(zhù)第二根火柴，她仿佛看見(jiàn)桌子有鵝肉、蛋糕、蘋(píng)果。新年的早上，人們發(fā)現小女孩躺在墻角，凍死了。
如果小女孩來(lái)到這里，我會(huì )把我的棉襖給她穿，食物給她吃，讓小女孩也過(guò)上幸福的生活。
跟小女孩相比，我實(shí)在是太幸福了，我還有什么理由不好好學(xué)習呢？
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