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我和字的故事作文400字

時(shí)間:2021-09-15 11:38:55 400字 我要投稿

實(shí)用的我和字的故事作文400字四篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我和字的故事作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的我和字的故事作文400字四篇

我和字的故事作文400字 篇1

  吾幼無(wú)大志,好讀書(shū),常以為伴。

  聞曰:“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專(zhuān)一,卻只浪漫誦讀,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?”吾讀書(shū)不求甚解,不可謂心到;讀書(shū)而一目十行,不可謂眼到;讀書(shū)而嘴決不動(dòng),不可謂口到。雖然,我卻認書(shū)為兄弟。

  某日,一友名“如夢(mèng)”與余家。吾反應未及,其已入座,吃一杯茶曰:“汝可知夢(mèng)來(lái)作甚?”吾言:“不知!眽(mèng)曰“論書(shū)!蔽嵫裕骸吧!眽(mèng)曰: “吾以為天下之書(shū),多則必濫,少則必精!蔽嵫裕骸叭暄源笾囈。觀(guān)吾書(shū),皆精也!薄拔嶂畱岩,自貽伊慼,彼蒼者天,殲我良人!毖杂,作色而出。始此,我與書(shū)便結不解之緣。

  余常讀“閑”書(shū),母以此為愁,因占學(xué)習時(shí)間而讀。一次,母曰:“休讀課外書(shū),否則莫懟母無(wú)情!蔽岵⒉粦,仍讀。母再正色告曰:“汝若仍讀,母欲賚之于他人矣!蔽岽髴C,但不敢外現,默而佯諾曰:“不讀,不讀!

  然吾愛(ài)書(shū)之情,難以舍去,便于深夜被窩中以手電照之,書(shū)伴我度過(guò)每個(gè)夜晚,伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

  “兒不嫌母丑,狗不嫌家貧”,吾不嫌書(shū)陋。若見(jiàn)己欲讀之書(shū)已售罄,必奔走于全市而尋。這就是我,這就是我的書(shū),這就是我和書(shū)的故事。

我和字的故事作文400字 篇2

  水是很奇妙的,它蘊藏的許多奧秘引起了人們的興趣:人的肌肉、骨骼、皮膚是什么構成的?我發(fā)現,人體與水有著(zhù)非常密切的關(guān)系。

  一個(gè)假期里,我們全家來(lái)到了美麗的大海。藍藍的海水清澈見(jiàn)底,發(fā)出發(fā)亮的波光。海水發(fā)出“刷刷”的聲音,好像在唱著(zhù)美麗的歌曲。

  穿好泳裝,準備下海了。我先把一只腳放進(jìn)海水里。啊,好涼啊!慢慢地,我越走越深,全身都浮了起來(lái)。海水輕輕地拍打著(zhù)我的身體,四周起了小氣泡,蹦來(lái)蹦去,好象在跳著(zhù)美麗的交響曲舞蹈。突然,一個(gè)大浪淹沒(méi)了所有高興的心情,還害得我喝了口海水。呸,可真咸!這大海到底是什么意思,我心想,這一會(huì )兒對我壞,什么嘛!不一會(huì )兒,又拍來(lái)了大浪,這回我可不怕你來(lái),我雙腳一蹦,成功地躲過(guò)一次浪擊。等會(huì )兒,又來(lái)了一個(gè)浪,后面還沒(méi)躲過(guò)來(lái)又來(lái)了一個(gè)浪,我又喝了一口海水。我生氣地嘟著(zhù)嘴,來(lái)到媽媽身邊,向媽媽抱怨說(shuō):“媽媽?zhuān)K孟贪?”媽媽聽(tīng)了對我說(shuō):“水對人體非常重要,有了水才可以潤滑皮膚,才可以讓生物成長(cháng)?茖W(xué)家說(shuō),人體的百分之七十都是水呢!而且水可以做飯、澆花、洗澡……,沒(méi)有水,就沒(méi)有地球上的生物!”

  水對我們是如此重要,我們更應該珍惜水、節約水,你們說(shuō),對嗎?

  當我再次來(lái)到海邊,我就會(huì )感到無(wú)比親切,就感覺(jué)象是媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我!

我和字的故事作文400字 篇3

  書(shū),對于我來(lái)說(shuō)多重要!如果我認為生命排第一,那么書(shū)就緊跟在生命后了——排第二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),也笑過(guò)。每當看見(jiàn)一本本書(shū)“退休”時(shí),我感到無(wú)比悲痛。就像把我的肉挖了一般,然后小心地藏進(jìn)書(shū)柜里。

  在我記憶的長(cháng)河中,總有書(shū)的故事在我的腦海邊回憶,每當捧起一本導刊時(shí),心里又想了那件往事……

  有一天,我正在看李婭菲借給我的作文書(shū)時(shí),弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō),他也要書(shū)。我隨手從書(shū)柜抽了一本書(shū)給他,可是當我把作文書(shū)看完了,想找新發(fā)的導刊來(lái)看,但我把整個(gè)書(shū)柜都找遍了,都沒(méi)找到。突然我想到導刊被我放在最前面,我立刻明白了是怎么回事。我馬上跑出房間,找到弟弟說(shuō)快把書(shū)給我,說(shuō)著(zhù),我就去搶?烧l(shuí)知,弟弟一伸書(shū)在我臉上抓了一下,我又跑回房間拿一堆報紙哄他跟他換。終于,交換成了。

  我愛(ài)書(shū),我一生的愿望就是擁有全世界的書(shū)。雖然這很難實(shí)現,但我并不絕望。因為,在每個(gè)春夏秋冬,都會(huì )有書(shū)陪伴著(zhù)我的.成長(cháng)、生活。因此,我無(wú)比欣慰。

我和字的故事作文400字 篇4

  書(shū)是我最好的朋友,雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感,但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

  我最早開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上,翹著(zhù)腳,有模有樣地看著(zhù)。我看的是識字書(shū)。小時(shí)候我非常喜歡聽(tīng)故事,其故事情節常使我牽腸掛肚。我常多愁善感,就連丑小鴨,我也常會(huì )掉一兩滴眼淚。并追著(zhù)媽媽問(wèn):“丑小鴨的媽媽去哪了?”“丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎?”之類(lèi)的問(wèn)題。后來(lái)實(shí)在不行,媽媽把書(shū)給了別人。在我五六歲的時(shí)候,書(shū)卻離我遠了不少,我對書(shū)的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對書(shū)的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買(mǎi)《水滸傳》《三國演義》《名人傳》等等名著(zhù)。

  我讀書(shū)時(shí)常會(huì )發(fā)生一些趣事例如:有一次,我一個(gè)人在家。到了中午,我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水,一邊在邊上等一邊讀書(shū),沒(méi)想到讀入了神。等我回過(guò)神來(lái),面都冷了,因此吃壞了肚子。

  直到現在,書(shū),依然是我最好的朋友。最近,我發(fā)現了一本十分有趣的書(shū)。他叫《波西杰克.遜》主要講的是:美國帝國大廈第六百層是希臘天神居住的神殿,而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過(guò)洛杉磯錄音室;加凶x寫(xiě)困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認同的過(guò)程中展開(kāi)了故事。我又開(kāi)始迷戀起來(lái)。

  書(shū)是我最好的朋友,我永遠也不會(huì )拋棄它。

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