安慰作文400字（精選41篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的安慰作文400字，希望能夠幫助到大家。
安慰作文400字 篇1
期末考試即將臨近，這次考試我們都非常重視，我們考完后都覺(jué)得自己考得不錯，但是我們意想不到的是，王義豪沒(méi)有考好，我們班的成績(jì)排名也不好，考了個(gè)倒數第一。
分數發(fā)下來(lái)時(shí)，王意豪蜷縮在座位上，把頭埋在臂彎里，像是一只縮在殼里的小烏龜。我作為他的同桌心疼極了，雖然他沒(méi)有考好，但他真的非常重視這次考試，現在他一定非常難過(guò)，于是我把手放在他的背上輕輕的說(shuō)：“王義豪別難過(guò)了�！彼稽c(diǎn)反應都沒(méi)有，看起來(lái)還是很失落，我伸長(cháng)了手臂把他摟住，希望他感受到我傳出的力量。
這時(shí)王義豪抬起頭，臉上一片通紅，眼淚還在不停的往下掉，“都怪我，大家的心血都白費了”，我耐心的解釋?zhuān)骸安皇悄愕腻e，我們也考得不怎么好，不能全怪你，”“真的嗎？”“我干嘛騙你呢？剛剛學(xué)習委員也是這樣說(shuō)的”，王意豪的眼睛里好像又燃起了熊熊的斗志，我接著(zhù)說(shuō)：”這次考試沒(méi)考好，我陪你多多復習，下次考試你一定能考出好成績(jì)�！�
看到他不再傷心，我們全班所有人又拿出了書(shū)本，一起開(kāi)始復習了。
安慰作文400字 篇2
一陣刺耳的破碎聲打破了夏日的寧靜，接著(zhù)，我帶著(zhù)一種強烈的好奇心走了過(guò)去……
只見(jiàn)一群人圍成一圈，后面一些看不到的還踮起腳尖向里面望，我只好擠進(jìn)去了，我穿過(guò)人山人海，穿過(guò)去以后，差不多已經(jīng)成了個(gè)“人肉餅子”了。此時(shí)此刻，在幾秒的時(shí)間，我一滴淚流在地上，隨后，潸然淚下。突然，所有人都望著(zhù)我，有人在小聲嘀咕些什么。我突然大喊道：“誰(shuí)干的？”
幾秒鐘的停留，可我卻覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)凝固了。這時(shí)，三四個(gè)人用手指著(zhù)兩個(gè)人，王翌璠和王子揚�？杀娙藚s都說(shuō)是王子揚弄掉才碎的。
我此時(shí)，怒氣早已壓制不住，我的表情上充滿(mǎn)了怒氣�？赡莻�(gè)人卻說(shuō)：“我賠你好了�！蔽翌D時(shí)愈發(fā)生氣。怒吼道：“賠我有什么用？這是我媽做了一次又一次最后終于成功的干花��！”他也有些無(wú)語(yǔ)了。我帶著(zhù)悲傷回到了我的座位，呆呆地望著(zhù)那瓶被打碎的花，眼淚一滴又一滴地落了下來(lái)，眼睛已經(jīng)含滿(mǎn)淚珠，整個(gè)世界變得模糊起來(lái)，可能，在這世上，有些事情是你無(wú)法改變的。
一個(gè)熟悉的身影把課堂作業(yè)本放到了我的桌子上，她對我說(shuō)了一句：“別傷心了，同學(xué)不是故意的，有時(shí)事情已經(jīng)發(fā)生了，只好慢慢接受，開(kāi)心些，加油！”她拍拍我的肩膀，走開(kāi)了。
她是我的同學(xué)，全年級成績(jì)最好的人，我也非常敬慕她，她對我這么一說(shuō)，也打開(kāi)了我的心結，讓我豁然開(kāi)朗。
她，是章嘉文，在她身上，蘊含著(zhù)讓人平靜和寬容的力量。
她的溫暖的言語(yǔ)，就像一朵非常稀有的花——安慰之花。
安慰作文400字 篇3
我和小霜在家附近的公園里玩，突然下起雨來(lái)了，我們下準備回家，突然看見(jiàn)路邊有一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞。
“如果一個(gè)人不小心沒(méi)看見(jiàn)大洞，掉了下去，那該有多慘��！”小霜擔心地說(shuō)。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現雨越下越大，我著(zhù)急地說(shuō)：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍�，如果我不把井蓋蓋上，我是不會(huì )回去的！”小霜堅定地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來(lái)，連我站在這么遠也聞得見(jiàn)。雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因為井蓋太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來(lái)，和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著(zhù)，時(shí)間在那一刻凝固著(zhù)。她看了看我說(shuō)：“再等我一會(huì )兒好嗎？”我內疚
地說(shuō)：“我來(lái)幫你！”她說(shuō)：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上。
雨停了，天忽然亮了起來(lái)，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上，也許是助人為樂(lè )，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。
安慰作文400字 篇4
得到他人的的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德。在我成長(cháng)的歲月中，常常得到別人的關(guān)愛(ài)，而今天，我也真真正正地學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人。
今天，我悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。哎！今天作業(yè)很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。
突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒(méi)搭理。接著(zhù)，我聽(tīng)到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問(wèn)東華醫院怎么走？我……”這時(shí)，我很想吼：不知道！可當我往后一看，發(fā)現和我說(shuō)話(huà)的是一個(gè)淚流滿(mǎn)面的小男孩時(shí)，我把含在嘴里的話(huà)給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問(wèn)：“小朋友，為什么去醫院？”“去看我媽媽�！彼患偎妓鞯卣f(shuō)。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車(chē)禍了，家里就他一個(gè)人。他不放心媽媽?zhuān)肴タ磱寢專(zhuān)�帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來(lái)說(shuō)：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說(shuō)，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢(qián)幫他買(mǎi)了一束花。我把小男孩安全地送到了醫院的大門(mén)口，才放心走了。
雖然我的作業(yè)寫(xiě)到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人！
安慰作文400字 篇5
在上五年級的時(shí)候我因為參加學(xué)校開(kāi)辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個(gè)人一起被選上參加元旦節目，節目是演唱歌曲。
因為我們是第一次參加元旦聯(lián)歡會(huì )，所以我們都唱得很賣(mài)力，都用自己最好的水平來(lái)演唱，舞臺見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，留下了我們的汗水。
到了真正表演的時(shí)候，我們九個(gè)小演員面帶微笑、從容不迫，器宇軒昂地進(jìn)入舞臺，音樂(lè )響起，我們跟著(zhù)唱了起來(lái)，全場(chǎng)的觀(guān)眾都在為我們喝彩。第一場(chǎng)結束后，我們一下臺，老師就夸贊我們說(shuō)：“大家表現的不錯，第二場(chǎng)繼續努力！”“嗯，加油！”第二場(chǎng)開(kāi)始了，我們依舊盡心盡力的演唱，我感到身體十分的輕盈，身心十分的舒暢，第二場(chǎng)結束了，一下臺，老師板著(zhù)臉說(shuō)：“下一場(chǎng)你們不用來(lái)了�！�
“嗚嗚——嗚嗚”教室里傳出我凄慘的哭聲，同學(xué)們都說(shuō)：“小左，別哭了，你已經(jīng)盡力了……”可是，不能輪同學(xué)們說(shuō)什么，我都無(wú)動(dòng)于衷，最后，老師說(shuō)：“小左，不管發(fā)生了生么，你永遠都是我們班的小左，表演是為觀(guān)眾帶來(lái)歡樂(lè )，你只要不留遺憾就好了�！甭�(tīng)了老師的一席話(huà)，我立即停止了哭泣，更加奮發(fā)向上。
老師，如果沒(méi)有您的安慰，我就會(huì )一直墮落，最終一事無(wú)成，也不會(huì )有今天的我。老師，謝謝您給我的安慰！
安慰作文400字 篇6
安慰是一滴露水，能讓草地重現生機；安慰是雨天里的一把大傘，為人遮風(fēng)擋雨；安慰是一句親切的話(huà)語(yǔ)，讓他人的心靈溫暖起來(lái)。
昨天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，第一場(chǎng)比賽——五十米運球仰面接力，一開(kāi)始我們四（二）班遙遙領(lǐng)先，最后卻被四（一）班反超了過(guò)去，最后（一）班第一，我們班第二。我們班沒(méi)有獲勝，參加比賽的我的同桌郭欣悅哭了，她一旁的陶宇軒一直在指責她，我實(shí)在看不下去了，站到陶宇軒面前，大聲地吼道：“陶宇軒，每個(gè)人都盡了最大的努力，比賽沒(méi)得到第一，也不是郭欣悅造成的�！碧沼贶巻】跓o(wú)言，灰溜溜地走了。
我走到同桌身邊坐了下來(lái)。只見(jiàn)她低垂著(zhù)頭，臉都是通紅的，我把手放在她的肩膀上，說(shuō)：“好啦好啦，別再哭了，我知道你已經(jīng)盡力了，雖然我們這次比賽沒(méi)贏(yíng)過(guò)一班，但是下次可以再努力呀，別灰心，別喪氣，好嗎？”
這時(shí)她的老同桌張銘譯來(lái)了，他蹲下來(lái)說(shuō)：“行了，小郭。這一次我們雖然沒(méi)勝，但我們班的精神永遠都不能倒下，不還有下一場(chǎng)比賽嗎？俗話(huà)說(shuō)‘失敗乃成功之母’，輸了一次不要緊，友誼第一，比賽第二嘛�？�，擦擦眼淚，馬上一百米比賽就要開(kāi)始啦！”說(shuō)完，她止住了哭聲，抬頭看了看我和張銘譯，我伸出手把她拉起來(lái)。
隨后的比賽，她更加起勁了，一百米比賽，我們班得了第一名。
安慰就是要理解別人，真誠地關(guān)心他人。
安慰作文400字 篇7
今天考試結束后，下課鈴一響，同學(xué)們都像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣。但我發(fā)現，我的同桌小明正一聲不吭地趴在桌子上。我心想：他是在睡覺(jué)嗎？我走近一看，平時(shí)非常堅強的小明竟然在默默地哭。
作為他非常要好的朋友，我當時(shí)一點(diǎn)兒也沒(méi)多想，馬上上前去安慰他。我首先對他說(shuō)：“你不要哭了�！笨墒�，他一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有。于是，我伸長(cháng)手臂摟住他，問(wèn)了一句：“你怎么哭了？”小明終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我只考了七十七分�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我拍了拍他的背，說(shuō)：“沒(méi)事，我們班許多同學(xué)都沒(méi)考好，這只是一次考試而已，只要下次努力一些，一定沒(méi)問(wèn)題的！”
“沒(méi)錯！”“就是！”越來(lái)越多暖心的話(huà)傳到小明的耳朵里�？烧斝∶黢R上就要露出笑容時(shí)，班上最調皮的小剛忽然對小明說(shuō)：“哈哈，你才考七十七分，而我考了九十九分！”聽(tīng)了這話(huà)，小明又大哭起來(lái)。
同學(xué)們馬上把小剛拉走，我趕緊拉住小明的手，對他說(shuō)：“一次考試證明不了什么，只要認真完成作業(yè)，認真聽(tīng)課，下次一定能考好的。而且你上次不是考得挺好的嗎？”聽(tīng)了我的分析，小明終于露出了笑容。
見(jiàn)小明忘了之前的煩惱，我這才放下心來(lái)。
安慰作文400字 篇8
秋風(fēng)颯爽，我走在回家的小路上，樹(shù)葉飄落下來(lái)，踩在枯葉上，奏起了一首首歡樂(lè )歌曲。就在這時(shí)，我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事，讓我感慨萬(wàn)千。
那時(shí)我還小不懂事，常常惹惱了媽媽。媽媽沒(méi)有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來(lái)，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個(gè)大壞蛋。就像在陽(yáng)光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨，我的心情從開(kāi)心掉到了悲傷，心里有一種自己說(shuō)不出來(lái)的苦，很不上滋味。
過(guò)了幾天，我的心情有了好轉，但還是沒(méi)理媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，我考了很差，想哭也哭不出來(lái)，被嘲笑又冷卻的回到了家，外面的風(fēng)停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時(shí)唱不出來(lái)，我的大腦不運轉了，呆呆地凝望著(zhù)前方，仿佛世界被靜止了。
吃完飯，我一言不發(fā)，靜靜地坐在那里，媽媽走了過(guò)來(lái)，我以為她也來(lái)嘲笑我了。她來(lái)了，低聲安慰我，我驚呆了。媽媽講了半天，我的心情就像被太陽(yáng)融化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時(shí)，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺(jué)到了母愛(ài)是那么偉大，讓我不僅想起了父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！而我就是那山中的一叢被呵護的小草，那海中的一條被關(guān)愛(ài)的魚(yú)。
安慰作文400字 篇9
我會(huì )堅持，我會(huì )分享，我會(huì )感謝，但我卻不會(huì )安慰。
記得有一次，我的同學(xué)在體育課跑步的時(shí)候摔倒了，她就哇哇大哭了起來(lái)，我立馬跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，卻不知道怎么安慰她，于是我就把她慢慢扶到了老師那里。我可真笨��！連個(gè)安慰都不會(huì )。
因此，我下定決心要學(xué)會(huì )安慰。于是我去跟著(zhù)我們班的徐同學(xué)學(xué)一番本領(lǐng)。我先走到徐同學(xué)的旁邊，問(wèn)她：“同學(xué)如果哭了，那該怎么安慰她呢？”她就對我說(shuō)：“你先要走過(guò)去，跟同學(xué)說(shuō)不能哭，然后還可以跟她說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)，讓她不哭，甚至還可以逗她笑，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了。后來(lái)，有一位同學(xué)在走廊里被人給撞翻了，哇哇大哭起來(lái)，徐同學(xué)走了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，還安慰他，我也走了過(guò)去，扶著(zhù)她，還聽(tīng)著(zhù)徐同學(xué)怎么安慰她。這樣一來(lái)，我就更明白了怎么安慰同學(xué)。
記得還有一次，同學(xué)在玩游戲時(shí)，不小心撞到了墻上，哭了起來(lái)。我就走過(guò)去，讓他不要哭了，還跟他說(shuō)了幾個(gè)笑話(huà)，他聽(tīng)到第一個(gè)笑話(huà)就破涕為笑了，聽(tīng)完了最后一個(gè)笑話(huà)，他都已經(jīng)捧腹大笑了。
耶！我學(xué)會(huì )了安慰！原來(lái)安慰并不難。
安慰作文400字 篇10
在同學(xué)和朋友遇到困難、挫折或不幸的時(shí)候，我們應該伸出友誼之手，幫助他，更應該說(shuō)一些親切、體貼的話(huà)語(yǔ)來(lái)表示關(guān)心，幫助他分析情況，找出擺脫困境的辦法。我想你們都安慰過(guò)別人吧！
一天，我們班的王和跟溫琪打起架來(lái)，是因為王和在玩的時(shí)候，一不小心把溫琪的礦泉水瓶蓋子摔壞了。王和想要解釋?zhuān)瑴冂魇裁匆矝](méi)聽(tīng)，便罵了王和一句。王和氣的沖上去給了溫琪一拳，溫琪也給了王和一拳。就這樣，你打我，我打你，互不相讓地打了起來(lái)。他倆打完后便誰(shuí)也不理誰(shuí)，讓我們總感覺(jué)冷冰冰的。我跑到王和的座位前微笑的對他說(shuō)：“我看你們還是和好吧！”王和生氣地說(shuō)：“我才不和他和好！”“切！誰(shuí)愿意和你和好！”溫琪不耐煩地說(shuō)�！叭绻愫退秃玫脑�(huà)，你又有了一個(gè)朋友。你不和他和好的話(huà)，你從此就會(huì )失去一個(gè)朋友�！蓖鹾吐�(tīng)了我的話(huà)覺(jué)得還有些道理，便去主動(dòng)的和溫琪和好，溫琪見(jiàn)他挺真誠的，于是就和他和好了。這時(shí)我們三個(gè)都歡快的笑了。
從此我們又成了最好的朋友。
安慰作文400字 篇11
今天對我而言，是應該值得紀念的一天吧！此時(shí)此刻，我總是這么認為，當然，這并不是因為今天是端午節，也不是因為今天輪到我值日，更不是因為今天在吃飯時(shí)間熱湯灑在了同學(xué)干凈的衣服上，雖然也很難得，一天中發(fā)生了這么多事情，或好或壞，每一件事都會(huì )牽動(dòng)我那幼小的心靈，但我認為這都是小事.也許你會(huì )認為，我很貪心，但有件事更值得紀念，且更具有紀念意義，那就是：今天終于闖過(guò)了中考倒計時(shí)的二十大關(guān)，今天成了倒計時(shí)的19天。也許你會(huì )罵我，神經(jīng)病 復發(fā)，作為一名初三學(xué)生，倒計時(shí)是令人感到后揪心的一個(gè)數字，但對我而言，或許真的有點(diǎn)神經(jīng)病，這段時(shí)間對我而言，是那么的漫長(cháng)，一天的做題考試，分數，像三座大山咽的我喘不過(guò)氣來(lái)，我真的需要解脫一下，但至少現在我不能，一切還沒(méi)有接受。所以，我盼望時(shí)光快點(diǎn)流逝，既然是命中注定的結果，何時(shí)接受 又有何妨，與其每天在這里忍受等待的煎熬，還不如讓一切都早點(diǎn)結束。
世界上的成功，不會(huì )平分給每一個(gè)人，但失敗卻總會(huì )不時(shí)地來(lái)光臨，竟然是失敗，又何必太在意……
安慰作文400字 篇12
這個(gè)月我被選上了中山市的中國象棋比賽。
上星期六，我去比賽，剛開(kāi)始的第一輪比賽還挺順利，但是后來(lái)第二輪時(shí)，因為過(guò)于的興奮，一個(gè)失誤，就不小心送了將。
出來(lái)以后，我低著(zhù)個(gè)頭，心里非常的不高興，心想：明明那對手不是太厲害，我也有把握，為什么我就沒(méi)看見(jiàn)送了將呢？如果我看到了不至于呀！有可能還會(huì )贏(yíng)了呢！我記得都要跳起來(lái)了。我走到家長(cháng)等候區哪里，找到媽媽?zhuān)驯荣惤?jīng)過(guò)這么一說(shuō)，媽媽聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在比賽中這才的二輪，后面還有好幾輪，不要急躁，相信你能在后面幾輪中取得勝利！”但是我還是惋惜那一輪的好棋，要不是那樣我就贏(yíng)了，我急得咬牙切齒，媽媽叫我坐下，告訴我說(shuō)：“不要再想上一輪的棋咋樣，但是現在你應該好好想想剛才的對手是怎樣下的棋，你可以照這套路去下�！蔽蚁肓讼�，想到了一個(gè)辦法，也可以給人家來(lái)一個(gè)出其不意，讓別人也送將，想到這，我心里平靜了下來(lái)。到了下一輪比賽，我按著(zhù)我剛剛的想法去下棋，人家也送了一次將。
媽媽的愛(ài)，是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，媽媽的安慰以及開(kāi)導，也是一種愛(ài)。
安慰作文400字 篇13
很多年前，有一位女孩子，剛剛失去了自己的至親。那是個(gè)冬天的夜晚，家里進(jìn)進(jìn)出出都是幫著(zhù)辦喪事的人。她獨自一個(gè)人跑到后院，坐在一張條凳上看著(zhù)院子里光禿禿的柿子樹(shù)發(fā)呆。
這時(shí)，一位平常和她很少說(shuō)話(huà)的男同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，和她并排坐在條凳上。她以為他又要說(shuō)那些安慰的話(huà)語(yǔ)，它們已經(jīng)多到讓她感覺(jué)到厭倦，所以她沒(méi)有開(kāi)口。那個(gè)男同學(xué)同樣沉默不語(yǔ)，兩個(gè)人就在冰冷的冬夜里并排坐了很久。
最后還是那位男同學(xué)打破了沉默，他指著(zhù)面前的柿子樹(shù)說(shuō)：這柿子甜嗎？她不知道為什么，就順著(zhù)這個(gè)話(huà)題開(kāi)了口。于是，兩個(gè)人討論了半個(gè)小時(shí)的柿子，一直討論到明年春天是否應該修枝嫁接一類(lèi)的事情。然后，那個(gè)男同學(xué)起身道別，自始至終沒(méi)有說(shuō)一句悼念和安慰的話(huà)。二十多年后，每當她回憶起那一幕，都覺(jué)得那是她有生以來(lái)得到的最溫暖的安慰。
最好的安慰不在于言辭，而是用行動(dòng)表示我和你在一起，就像一起坐在冬夜里的條凳上那樣。最好的安慰也不是安慰本身，而是讓對方升起對未來(lái)的期待，哪怕是為了一株柿子樹(shù)。
安慰作文400字 篇14
我趴在課桌上哇哇大哭，眼睛變得通紅，像小白兔的眼睛一樣。我把手放在肚子上，原來(lái)我今天肚子疼。
媽媽走到了我的房間，看見(jiàn)我正在哇哇大哭，急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)�！皩氊�，你怎么了，是不是肚子疼��！”媽媽著(zhù)急得如熱鍋上的螞蟻�！班�，我今天肚子非常疼�！蔽译y受地說(shuō)。媽媽見(jiàn)我不�？�，于是她拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“今天還能上補習班嗎？”我并沒(méi)有回答她，而是把頭藏在臂彎，像一只無(wú)助的小綿羊，怎么也不抬頭。
“男子漢大丈夫，這點(diǎn)疼痛算什么，流血不流淚，男生就要堅強�！眿寢屆�(zhù)我的頭說(shuō)。我心想：如果我繼續哭的話(huà)，不就會(huì )被別人笑話(huà)，還會(huì )被別人認為我是女生。我擦了擦眼淚，慢慢地抬起了我的小腦袋。媽媽見(jiàn)我眼睛通紅，像兩顆紅寶石，臉上還掛著(zhù)一些淚痕。她見(jiàn)我不哭了，繼續鼓勵我：“我們家有一位堅強的男子漢�！眿寢屢�(jiàn)我抬起了頭，心里像綻開(kāi)了一朵花一樣高興。我把手張開(kāi)，沖到媽媽面前，一把把她摟住，大聲地對媽媽說(shuō)了一句：“我愛(ài)你！”
媽媽的那一次安慰令我終身難忘。媽媽的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光一樣照在我的心上。
安慰作文400字 篇15
考試是童年不可缺少的，但每次考試都有不同的心情和感受，而我今天要來(lái)講的，是令我感動(dòng)的一次考試。雖然這件事發(fā)生在幾個(gè)月前，但我現在仍舊記憶猶新。
上午，我們迎來(lái)了一次數學(xué)單元考試，而下午，卷子就要發(fā)下來(lái)了。
“葉佳，蔣意……”王老師高聲念著(zhù)我們的名字，我們也一個(gè)個(gè)上講臺來(lái)拿我們的試卷，我緩緩地走上講臺，一邊走一邊想：今天怎么第一張就是我的試卷？當我快到講臺時(shí)，我勁力地閉上眼，直到拿到卷子，我瞄了一眼分數，眼圈突然紅了，回到座位上，我立刻把試卷塞進(jìn)書(shū)包，不希望有人看到我的分數。
等王老師走后，我的眼圈更紅了，我的心一直默念著(zhù)：“15分，15分，15分……”
我實(shí)在受不了啦，“哇”的一聲哭了起來(lái)，丁天賜聽(tīng)到了我的聲音，馬上到我身邊，輕聲說(shuō)：“怎么了？考試考的不好嗎？”我沒(méi)有力氣回答，我很傷心，但我不想讓她和我一起傷心。
不知怎么回事，我周?chē)查g來(lái)了許多人，大家都是來(lái)安慰我的，我想平復下來(lái)，我不想因為我，這么多人失去了玩耍的時(shí)間，失去了，開(kāi)心的心情。
叮鈴鈴，上課了，大家回到位子上，我也停止了哭泣。
這時(shí)，我才真的明白：時(shí)光匆匆，友誼長(cháng)存。原來(lái)，友誼還可以令人感動(dòng)。
安慰作文400字 篇16
謝謝你，在我的心靈和自信心受到挫折時(shí)給予我安慰，讓我的心靈沐浴到溫暖的陽(yáng)光，感受著(zhù)這美好感覺(jué)。謝謝你給我的安慰，讓我戰勝挫折與自卑，重樹(shù)信心。
那天我們復習完以后正在做模擬卷，我一道題一道題的寫(xiě)，可是題還是有些難，我廢了九牛二虎之力才寫(xiě)完所有的問(wèn)題，可是考的分數并不是太理想，我整天都有點(diǎn)兒灰心喪氣。晚上回宿舍的時(shí)候，我旁邊的一個(gè)同學(xué)看穿了我的心思，問(wèn)我；“是不是今天考試沒(méi)考好才這么不開(kāi)心��？”本來(lái)就難受的我被說(shuō)到了弱點(diǎn)，有點(diǎn)兒生氣了�！皼](méi)事，這只是一次測驗而已，真正的時(shí)候考好才叫真本事�！蔽疫@才明白，原來(lái)他是想安慰我。
心中不由得生起了一絲絲羞愧和感動(dòng)，羞愧我錯怪他的好意，感動(dòng)他對我的關(guān)心，因為平時(shí)的時(shí)候，我和他的交往不是很友好，可是他今天不像其他人那樣火上澆油、落井下石。經(jīng)他這么一點(diǎn)撥，我心中的烏云被燦爛的陽(yáng)光驅散，枯萎的樹(shù)苗重新長(cháng)出綠葉。
安慰是一杯龍井，當我軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口，就使我神清氣爽。安慰是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。
謝謝你給我的安慰，讓我戰勝挫折，重樹(shù)信心。讓我感受到溫暖的陽(yáng)光。
安慰作文400字 篇17
有很多老師教過(guò)我，美麗的饒老師，音樂(lè )家佐老師，又高又瘦的衛老師......但我最喜歡我在幼兒時(shí)候的教我的女教師--胡老師。
胡老師有一頭黑色的卷發(fā)，眉毛細而濃，她有一雙又大又亮的眼睛，眼睛下面有一張不大不小的嘴巴，一身雪白的皮膚顯的格外漂亮，她愛(ài)穿黑色連衣裙和白色皮靴。
記得有一次，我不小心被一塊石頭絆倒了，腳受了傷，流出血了。于是，我就哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)安慰我。因為我哭的太大聲沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)安慰，卻把胡老師引來(lái)了。她匆忙地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我受傷了，又飛快的拿來(lái)了棉簽，紙和消毒水急切地說(shuō)：“怎么樣，疼不疼？傷的重不重？”她趕緊幫我包扎，她邊包扎邊對我說(shuō)：“別哭了，看你流了這么多的血以后要小心哦！”我看見(jiàn)胡老師小心翼翼地給我包扎傷口，就像媽媽一樣，生怕就把我弄疼了。包扎好后，同學(xué)們扶我到教室休息，過(guò)了一會(huì )我的傷口不疼了。我又可以和好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。
現在，我雖然很少見(jiàn)到胡老師，但我依然很想念她---我的啟蒙老師。
安慰作文400字 篇18
安慰，是那溫暖的衣服，把人們的寒冷趕跑；安慰，是饑餓人的果實(shí)，能填充他們的肚子。
我還記得，那是三年級的一天。
那天，我在運動(dòng)會(huì )上賽跑，不小心把腳給崴了，沒(méi)能拿到名次，心情很糟糕。就在這時(shí)，一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“腳疼嗎？”我一聽(tīng)，是金俊輝的聲音，就說(shuō)：“有點(diǎn)疼�！苯鹂≥x一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，把我背起來(lái)，跑去學(xué)校的醫務(wù)室，別的同學(xué)看見(jiàn)了，也都來(lái)扶我。我看見(jiàn)有好多同學(xué)來(lái)幫我，心中怪不好意思的，就說(shuō)：“你們回去吧，我自己可以去！”他們異口同聲的說(shuō)：“不，你為我們班級出力了，雖然沒(méi)拿到名次，可你已經(jīng)盡力了！”我聽(tīng)了很感動(dòng)，原本難過(guò)的心情，也因此好了許多。
我從醫務(wù)室回來(lái)后，大家都圍著(zhù)我來(lái)安慰我，讓我很感動(dòng)，心想：我雖然沒(méi)能拿到名次，大家還都能來(lái)安慰我，讓我不要傷心。我的心情，也不再為比賽而傷心了。
生活中，我們看到他人難過(guò)或傷心時(shí)，請你給他（她）一句理解、一聲鼓勵。哪怕只有一句話(huà)、一個(gè)字，請你也說(shuō)出來(lái)，他（她）可能因為你說(shuō)的話(huà)而不再傷心、難過(guò)。
安慰作文400字 篇19
安慰可以給人溫暖，擁抱是一種力量，撫摸可以給人光明，愛(ài)是每個(gè)人渴望得到的，也是每個(gè)人追求永恒。
記得我學(xué)鋼琴的時(shí)候，我一聽(tīng)到“鋼琴”這兩個(gè)字就發(fā)慌，不愿意去學(xué)鋼琴，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你以前不是很愛(ài)彈鋼琴嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水穿石嘛，它的意思就是想要滴穿石頭就得每天朝著(zhù)一個(gè)方向滴，不能左邊滴一點(diǎn)，右邊滴一點(diǎn)，這樣就滴不穿石頭了�！眿寢寭崦宋乙幌骂^，就去洗衣服去了。我也開(kāi)始慢慢地調整我的心態(tài)，我對媽媽說(shuō)：“我想好了，我要去學(xué)鋼琴�！�
到了我學(xué)鋼琴的地方，就坐下來(lái)，認真地彈了起來(lái)，彈了幾遍，我就不想彈了，這時(shí)媽媽又對我說(shuō)：“兒子，你要多彈幾遍，這樣才能熟練，你看你剛才不是彈得很好嗎？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始彈了起來(lái)，彈了好幾遍，我果然彈熟練了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽說(shuō)，謝謝你安慰我�！焙髞�(lái)，我努力練鋼琴，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
安慰給人溫暖，一句話(huà)便可以改變人的一生，當你難過(guò)的時(shí)候，有個(gè)人會(huì )理解你的苦衷，當別人難過(guò)時(shí)，你去安慰他，這叫雪中送炭！
安慰作文400字 篇20
我曾經(jīng)來(lái)來(lái)回回地游蕩，只是為了把這一切風(fēng)景，都盡數放在眼中。
那些所謂的大氣的思想，其實(shí)都只不過(guò)是明目張膽地借口罷了。我們喜歡太多，我們想要的也根本就不在同一個(gè)地方，開(kāi)始有了最淋漓盡致的體現。
從今以后，不管殺伐果斷與否，都不愿意一個(gè)人出身，去看更多的風(fēng)景，也許一個(gè)人待在室內，去聽(tīng)別人的匯報，也要好很多。
我喜歡咋閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，抱著(zhù)自己的手機，進(jìn)入一個(gè)人的世界，不管聽(tīng)歌也好，看美劇也罷，都是自己的選擇。安靜的'歲月里，任由時(shí)光的緩緩流逝，反正內心無(wú)波無(wú)瀾，所有的一切，也不是那樣難以接受。
也許，我內心一直都有著(zhù)千萬(wàn)種想法，不光是在自己的回憶里刻骨銘心，那些自己不喜歡的事情，就不想再去看在思考更多，不屬于自己的生活，多想無(wú)益。
我只是習慣于事后，特別識相的安慰自己罷了。
如果真的要做到，內心的無(wú)波無(wú)瀾，我想，這一切，根本就不是一個(gè)人最起碼的任務(wù)，也不至于把所謂的山崩海嘯都寫(xiě)進(jìn)歌詞。只不過(guò)，跟著(zhù)那樣的歌曲來(lái)隨和，只不過(guò)是最大氣最跟風(fēng)的一種形式而已。
或許也不會(huì )有其他的什么問(wèn)題的存在的。
安慰作文400字 篇21
在我的記憶長(cháng)河中，有許許多多閃亮的珍珠，每個(gè)珍珠里都藏著(zhù)一個(gè)珍貴的回憶，其中有一個(gè)最大、最亮的珍珠……
就是那次，學(xué)校里在選小播音員，我們班是李笑婕和我去競選。李笑婕表現得很不錯，成功進(jìn)入了復賽，而我表現得不好，被淘汰了出去，因此我一直很失落。
下課了，同學(xué)們一起擁上來(lái)安慰我：“好了，別難過(guò)了，這次失敗了，我們還有下次，下下次……你總會(huì )成功的！”可我的的眼神卻更加黯淡了，我垂下頭，一言不發(fā)……“哎呀，這有什么傷心的，我們還連去都沒(méi)去呢，我們都不難過(guò)！”她們繼續說(shuō)道�！拔覜](méi)有不高興呀�！蔽颐銖姅D出一點(diǎn)笑容，便把頭埋得更低了。同學(xué)們還想接著(zhù)安慰我，可這時(shí)候上課鈴響了，她們只好各自回到位子上了。接下來(lái)的每一節課，我都把頭埋在手里，同學(xué)們看在眼里，急在心里。到了下午，我拖著(zhù)沉重的腳步去上課，一到教室，李笑婕就走了上來(lái)：“還在不高興呀，怎么能這樣呢，應該笑口常開(kāi)嘛！”說(shuō)著(zhù)，他做了一個(gè)滑稽的表情。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“好了好了，我的小姑奶奶，我不難過(guò)了！”
以后，我再也沒(méi)有為這事傷心，因為，我雖然失去了一次當小播音員的機會(huì )，但是，我卻得到了許多真摯的友誼。
安慰作文400字 篇22
媽媽的愛(ài)，如同冬日里的一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心田；媽媽的愛(ài)，如同夏天里的一陣微風(fēng)，給我帶來(lái)絲絲涼爽；媽媽的愛(ài)，如同雨天的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨……
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的數學(xué)才考了85分，拿到試卷的那一刻，我看著(zhù)那鮮紅的分數，呆住了。這分數如同晴天霹靂一般，轟隆隆地炸開(kāi)了，讓我不知所措。怎么辦呢？怎么辦呢？記得剛考好，媽媽問(wèn)我數學(xué)難不難，當時(shí)我可是信誓旦旦地說(shuō)，超級簡(jiǎn)單，沒(méi)有100分，也有98分�？墒恰F在……我的心忐忑不安，會(huì )不會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的批評等著(zhù)我呢？
放學(xué)回家后，媽媽笑盈盈地問(wèn)我：“寶貝，考得怎么樣呀？”我偷偷地瞄了一眼媽媽?zhuān)吹侥浅錆M(mǎn)期待的眼神，連忙低下了頭，不敢吭聲�！霸嚲砟�？”媽媽再次追問(wèn)道。我小心翼翼地把試卷拿給媽媽看。媽媽把試卷仔仔細細地看了一遍，說(shuō)：“填空題和選擇題，全都做對了，連這么難的聰明題也做出來(lái)了，非常棒！”媽媽摸摸我的腦袋，繼續說(shuō)道，“不過(guò)，計算能力太差了，居然錯了六道！看來(lái)以后要練一練了。這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系！爭取下一次考好！”那聲音是那么的柔和，猶如山間的清泉一般，滋潤著(zhù)我的心田。聽(tīng)著(zhù)這安慰的話(huà)語(yǔ)，我暗暗地下定決心，下次計算一定不能出錯了！
媽媽?zhuān)敲利惖男θ�、期待的眼神、安慰的�?huà)語(yǔ)，無(wú)不飽含著(zhù)您對我的愛(ài)，也給予我無(wú)窮的力量！媽媽?zhuān)x謝您的安慰！
安慰作文400字 篇23
安慰，像一座堅固的橋，幫助我們度過(guò)難關(guān)；安慰，像一盞明亮的燈，照亮我們的心窗；安慰，像一扇透亮的窗戶(hù)，打開(kāi)它就可看到外面五彩繽紛的世界。今天，媽媽安慰了我。
上課鈴機械地響著(zhù)，天空沒(méi)有任何跡象表明馬上就會(huì )發(fā)生一件事�？茖W(xué)老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室，用令人心驚肉跳地聲音對我們說(shuō)：“接下來(lái)發(fā)科學(xué)卷子，叫到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子�！薄皢涕湃�，82分�！蔽译S著(zhù)人們的竊竊私語(yǔ)接過(guò)了卷子，我回到座位上，瞪大了眼睛看著(zhù)卷子上那醒目的分數和血一樣鮮紅的紅叉。一切好像都沒(méi)有了聲音。不知過(guò)了多久下課的鈴聲響了起來(lái)，我無(wú)意識地走向離我最近的一個(gè)“談話(huà)圈”。她們中不知道誰(shuí)開(kāi)口了：“我媽媽要是看到我這個(gè)分數，她一定會(huì )把我打成肉餅！”另一個(gè)人說(shuō)：“我星期一就到不了學(xué)校了！”還沒(méi)等大家發(fā)問(wèn)她接著(zhù)又說(shuō)：“因為我已經(jīng)去喂了魚(yú)了！”我聽(tīng)到這些心情更加雪上加霜。
中午回到家，我還沒(méi)等媽媽坐下就眼一閉，心一橫把科學(xué)試卷遞給了媽媽?zhuān)蚁耄骸皨寢屧谙胧裁茨�？她在生氣？她在失望？抑或是憤怒？”這些我都不知道，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)俊眿寢尣⒉幌裎翌A料地那么生氣。她用一種不急不緩地語(yǔ)調說(shuō)：“沒(méi)事，考試的分數并不能證明什么，關(guān)鍵是你學(xué)到了多少，下次繼續努力！”
我抬起頭來(lái)，看到了媽媽眼里對我的期盼，“這一個(gè)眼神也許就是世界上最平凡，也最偉大的鼓勵吧！”我在心里默默地想。
安慰作文400字 篇24
今天下午是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為我們第五單元的試卷快要發(fā)下來(lái)了�！叭嘧罡叻帧趺铎`，100分!周倩慧，97.5分!……”“黃涵奇，93.5分�！蔽乙宦�(tīng)，就想道：慘了，今天中午還剛和媽媽吹過(guò)牛，‘我一定會(huì )考95分以上!’。哎，這牛皮都吹到火星上去了!晚上只能吃一頓讓人膽戰心驚的“竹子炒肉”了。
在回家的路上，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了家里，媽媽問(wèn)我：“奇奇，你今天是不是考了95分以上?”“我……沒(méi)……有……考上……95分……”我支支吾吾的回答。媽媽接著(zhù)追問(wèn)道：“那你考了幾分?”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……考了……93.5分”媽媽看著(zhù)我，連忙擦掉我的眼淚，說(shuō)：“乖寶貝兒，別哭，把試卷拿給我看看�！蔽抑缓霉怨缘匕言嚲斫唤o了媽媽。媽媽邊看邊說(shuō)：“奇奇，沒(méi)事的，這次基礎題有進(jìn)步，只扣了2.5分，但你寫(xiě)作的時(shí)候一定要把內容讀仔細，然后再下筆。不要因為一時(shí)的不如意而消沉，記得做好自己，努力學(xué)習，不斷提升充實(shí)自己。媽媽不怪你，只要你進(jìn)步了，仔細了，無(wú)論你考多少分，都是媽媽心目中最棒的，加油!”我聽(tīng)了，感動(dòng)的望著(zhù)媽媽?zhuān)蹨I也情不自禁的“吧嗒吧嗒”流了下來(lái)。
媽媽?zhuān)x謝您給了我安慰，但更重要的，就是您給我了一片關(guān)愛(ài)!
安慰作文400字 篇25
教師，辛勤的園�。涸诠澣盏絹�(lái)的時(shí)刻，我真誠地向您道一聲：節日好!
清晨，朝霞染紅了東方魚(yú)肚白，成群結隊的孩子們歡蹦的來(lái)到校園�！袄蠋�，您早!”、“老師，您好!”這一聲聲清脆的聲音，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的敬意和信賴(lài)。當您邁著(zhù)輕快的步伐登上講臺，娓娓的向我們講述著(zhù)人類(lèi)的智慧和理想的時(shí)候;當您從那一張張天真而又爛漫的臉頰上似乎聽(tīng)到孩子們那發(fā)自肺腑的聲音：“老師，我懂了”的時(shí)候，您的心就像蜜糖一樣甜!老師，您用真誠、用智慧贏(yíng)得了人們的愛(ài)戴和尊敬。
有人把您比作蠟燭，因為您是那樣的執著(zhù)，有多少熱發(fā)多少光，甘心為人類(lèi)貢獻光明。是啊，燃燒自己，照亮別人的自我犧牲精神，不正是您崇高的品格嗎?有人把您比作蜜蜂，因為您一生都在辛勞而無(wú)私地勞作，不知為人間釀造了多少甜蜜。有人還把您比作一盞盞知識海洋的航標燈;比作一塊塊通往文明之路的階石;比作一架架供人攀登的扶梯;比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊，老師，百花園中辛勤的園丁。您的心血和汗水是不會(huì )白白付出的，當一棵棵幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，您的內心是無(wú)比的自豪，因為這里面有您付出的艱辛!
老師，您好!您所從事的是太陽(yáng)底下最神圣、最崇高、最光輝的職業(yè)，您的生活就是一首歌。為了祖國的未來(lái)，為了人類(lèi)的和平美好，為了二十一世紀的輝煌，在國慶節到來(lái)之際，我衷心的祝福您安康如意!
安慰作文400字 篇26
又是一個(gè)雨夜。雨“嘩嘩”地下著(zhù)，給黑夜增添了一份朦朧，一份嘈雜。忽然，一聲“不要傷心，加油！”傳入我耳中，是那么熟悉，那么親切。何時(shí)曾聽(tīng)之��？啊，應該是很久很久以前了。
記得那也是一雨夜，涼風(fēng)刮起，進(jìn)了教室，吹得我瑟瑟發(fā)抖呀，一涼意突起，頭一陣陣發(fā)麻，不知何為。忽然，一個(gè)同學(xué)大步跑進(jìn)教室，氣喘吁吁上氣不接下氣地高喊：“要……要發(fā)數學(xué)試卷呢！”我聽(tīng)完后心不禁一顫，害怕這次考不好，就假意打水，出去靜心。
外面風(fēng)更大，我竟呼氣取暖，心更急了，就打清念頭，做好準備，又進(jìn)了教室。
此時(shí)老師已經(jīng)到了，只見(jiàn)他手中抱著(zhù)一大摞試卷，我更緊張了，手中的水杯抖著(zhù)，掉在地上。
我剛彎腰，老師就發(fā)卷了，當我拿到試卷一打開(kāi)，鮮紅的“71”映入眼簾。我不敢相信，這怎么可能？但張大眼再看，依舊。我的眼神空洞，雙腿不自覺(jué)地坐了下去，我捂住眼睛，趴在桌子上。我想流淚，卻沒(méi)有。因為這畢竟是無(wú)用的，這時(shí)，我是多么渴望安慰��！
一只手拍在我的肩上：“不要傷心，加油！”我抬起頭，仰望著(zhù)，“竟是他？”我與他不常來(lái)往，這時(shí)卻來(lái)安慰我：“謝謝�！蔽腋屑さ�。望著(zhù)他，我感到一股暖流，從頭到腳溫暖了我的心，驅散了寒冷。
我望著(zhù)窗外的雨，似乎，沒(méi)那么大了，心也平靜下來(lái)，剛才的傷痛立刻化為烏有……
安慰作文400字 篇27
生活中，我們難免會(huì )有一些挫折、困難以及陰影，在你遇到挫折時(shí)，是否有人伸出手拉了你一把……
生活中我們經(jīng)常會(huì )有一些不如意。人生就是一瓶調味料，關(guān)鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后，是否會(huì )有人與你一起承受這些痛苦，是否會(huì )有人愿意幫助你。
記得那一次考試，我自以為是，結果大意了，一下子被扣五分，我榜上無(wú)名，而一直被我瞧不起，認為不會(huì )有成就的人竟然捧著(zhù)獎狀在主席臺上開(kāi)心地笑著(zhù)，那一刻我崩潰了。
盡管我曾經(jīng)有著(zhù)輝煌的戰績(jì)，一直與孤獨作伴的最高榮譽(yù)也被我手到擒來(lái)，但是這一刻有誰(shuí)走到我的旁邊安慰我？沒(méi)有，我身旁一無(wú)所有，一個(gè)人影都看不到，我為自己的自負付出了代價(jià)，我的淚水奪眶而出。
這時(shí)，同學(xué)逢展站了起來(lái)，走到我面前安慰我：“一次考試而已，下次考好不就行了，下次你考好一點(diǎn)，反正這次又不是什么重要的考試”。
盡管我對于每一次考試都很在乎，但是我還是沒(méi)忍住眼淚。我忽然發(fā)現他的臉上笑得那么燦爛，雖然他也沒(méi)得獎，但是他十分樂(lè )觀(guān)，我也開(kāi)始認識到自己的懦弱，就因為一次考試就自暴自棄，自嘆不如，以后怎么能成大事？
我釋然了！生活中必須要有安慰，他在你失敗的時(shí)候鼓勵你，在你一個(gè)人身處黑暗時(shí)給你光明，在你斗志消極時(shí)，重新點(diǎn)燃你的希望。所以生活十分需要安慰。
安慰作文400字 篇28
一年級的時(shí)候，家里突然跑上來(lái)了一條小狗，媽媽看那只狗非常干凈、健康，就收養了它。
我們幫它洗了個(gè)澡，把它的毛修剪了一點(diǎn)，關(guān)在陽(yáng)臺上，因為要是把它放出來(lái)，它就會(huì )四處亂跑。以前我總是會(huì )看電視，可自從有了小狗，我就和小狗玩，帶他散散步，看看風(fēng)景，不會(huì )常�？措娨暳�。
暑假的時(shí)候，我把它放到我奶奶家的后院里，我就出去玩了，到了晚上我去找它玩，可是連它的蹤影都沒(méi)看見(jiàn)。我想：它可能是太累了，跑回窩里睡覺(jué)了。早上，我又想去后院看它，可依然沒(méi)有發(fā)現，我急了，又跑到它的窩里看，也沒(méi)有看見(jiàn)它。
從那時(shí)起，我就非常傷心，雖然那只狗只陪了我幾個(gè)月，但我已經(jīng)和它建立了友誼和信任，好像已是多年的“朋友”，它突然不見(jiàn)了，我的快樂(lè )就減少了許多。以前每天幫我減壓的它，現在不見(jiàn)了，以前每天幫我度過(guò)難關(guān)的的它，現在不見(jiàn)了……沒(méi)有它的日子里里我一直很傷心，甚至有幾天晚上都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)它。
那幾個(gè)星期里，我的父母一直安慰我，對我說(shuō)：“孩子，不要傷心了，可能小狗又找到更好的主人了，也可能是你陪伴它的時(shí)間太短了，它就跑走了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我也有些理解了，慢慢平靜下來(lái)。
我一定要自我安慰，要接受現實(shí)。我覺(jué)得我不能一直這樣下去了，我要有勇氣面對，來(lái)了是緣，走了就是緣盡了，不必強求。經(jīng)過(guò)自我調整，沒(méi)過(guò)幾天果然把我以前的狀態(tài)調整回來(lái)了。
安慰作文400字 篇29
謝謝您給我的安慰，老師！
在上五年級的時(shí)候我因為參加學(xué)校開(kāi)辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個(gè)人一起被選上參加元旦節目，節目是演唱歌曲。
因為我們是第一次參加元旦聯(lián)歡會(huì )，所以我們都唱得很賣(mài)力，都用自己最好的水平來(lái)演唱，舞臺見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，留下了我們的汗水。
到了真正表演的時(shí)候，我們九個(gè)小演員面帶微笑、從容不迫，器宇軒昂地進(jìn)入舞臺，音樂(lè )響起，我們跟著(zhù)唱了起來(lái)，全場(chǎng)的觀(guān)眾都在為我們喝彩。第一場(chǎng)結束后，我們一下臺，老師就夸贊我們說(shuō)：“大家表現的不錯，第二場(chǎng)繼續努力！”“嗯，加油！”第二場(chǎng)開(kāi)始了，我們依舊盡心盡力的演唱，我感到身體十分的輕盈，身心十分的舒暢，第二場(chǎng)結束了，一下臺，老師板著(zhù)臉說(shuō)：“下一場(chǎng)你們不用來(lái)了�！�
“嗚嗚——嗚嗚”教室里傳出我凄慘的哭聲，同學(xué)們都說(shuō)：“小左，別哭了，你已經(jīng)盡力了……”可是，不能輪同學(xué)們說(shuō)什么，我都無(wú)動(dòng)于衷，最后，老師說(shuō)：“小左，不管發(fā)生了生么，你永遠都是我們班的小左，表演是為觀(guān)眾帶來(lái)歡樂(lè )，你只要不留遺憾就好了�！甭�(tīng)了老師的一席話(huà)，我立即停止了哭泣，更加奮發(fā)向上。
老師，如果沒(méi)有您的安慰，我就會(huì )一直墮落，最終一事無(wú)成，也不會(huì )有今天的我。老師，謝謝您給我的安慰！
安慰作文400字 篇30
今年，我們校區的“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的選手有我、小曾和小翁。
比賽開(kāi)始了，我們十分團結，分工明確，險勝六（７）班２厘米�？闪ǎ罚┌嗟娜瞬环�，昨天又進(jìn)行了決戰，又是我們勝利了。我們興高采烈地回班級報喜。
沒(méi)想到的事發(fā)生了。下午第一節課后，主持“頭腦風(fēng)暴”的老師叫住了我，讓我叫其他兩人一起到六（７）班門(mén)口開(kāi)會(huì )。
我突然有種不祥的預感：我們不是勝出了嗎，為什么要開(kāi)會(huì )？如果只有我們三人開(kāi)會(huì )，為什么不到五（９）班門(mén)口？會(huì )不會(huì )是他們還不服，又要來(lái)一次？雖然有疑問(wèn)，但我還是找到小曾和小翁，把他們帶到六（７）班門(mén)口。
到了六（７）班門(mén)口，老師叫六（７）班參加“頭腦風(fēng)暴”的人出來(lái)，我一驚，心想：真的有事！等他們出來(lái)了，老師說(shuō)：“‘頭腦風(fēng)暴’要選出三人代表學(xué)校去區里比賽，記住，這是代表學(xué)校，不是代表班級，所以我們老師決定混和參賽�！本瓦@樣，小翁被淘汰了。
小翁看起來(lái)很難過(guò)，也不蹦蹦跳跳了，還不時(shí)地嘆一口氣，好像生了一場(chǎng)大病。我看在眼里，又難過(guò)又同情。
回班級的路上，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明年還有機會(huì )。明年，我們一起上！”他也點(diǎn)了點(diǎn)頭，不那么傷心了。
放學(xué)后我把事情轉告媽媽?zhuān)苓z憾地跟媽媽說(shuō)：“明年小翁不一定會(huì )參加了，他傷心了�！迸R睡前媽媽高興地對我說(shuō)，經(jīng)過(guò)小翁爸爸和班主任老師的努力，小翁又重新回到了隊伍。我相信，下個(gè)星期一，小翁又會(huì )蹦蹦跳跳了。
安慰作文400字 篇31
那天陽(yáng)光明媚，心里卻下起了傾盆大雨。幸運的是，雨后彩虹總是出現。
那天，和往常一樣，我在學(xué)校。下課后，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跑出教室。幾個(gè)學(xué)生撞上了我的桌子，所有的東西都掉到了地板上。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)順手撿的！這些人是誰(shuí)？不撿就算了。你連道歉的信息都沒(méi)有！我不得不承認我的運氣不好，并把它撿起來(lái)。還好我及時(shí)撿了回來(lái)，東西都還在。咦，沒(méi)有！我的“糖果”不見(jiàn)了！那是我最喜歡的香味橡皮擦！是我媽第一次給我的新鮮感。是我的“寶貝”。我東找西找，也沒(méi)找到。我急得把“金豆豆”掉了。
好朋友好像看穿了我的心思，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我的心仿佛被一塊石頭壓住了，哽咽著(zhù)回答：“我丟了重要的東西�！蔽蚁褚粋�(gè)受了極大委屈的孩子一樣無(wú)助地看著(zhù)她，但她似乎并不著(zhù)急。她像個(gè)老人一樣，慢慢地說(shuō)：“東西都丟了，就算很珍貴，又有什么用呢？”畢竟我們的人沒(méi)事，懂嗎？這叫‘留綠，不怕沒(méi)柴燒’。如果失去了什么，失去了好心情，豈不是讓自己更糟糕？希望這件事不要再影響你的心情�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我豁然開(kāi)朗。不僅不難，我還和她一起去玩。是的，我失去它是因為我擁有它。
現在我知道，一個(gè)人的心情比“任何事情”都重要。當然好朋友的安慰感動(dòng)了我，讓我受益匪淺！
安慰作文400字 篇32
世界上有一種愛(ài)，它叫做安慰。它能把痛苦的人們喚醒，它能讓遇到挫折的人重見(jiàn)光明。
任何人都需要安慰。比如：考試沒(méi)考好，不會(huì )彈琴，作業(yè)太多寫(xiě)不完，都需要這個(gè)愛(ài)的天使。
我的妹妹，把她最喜愛(ài)的玩具丟了。她哭得很傷心，哭了一會(huì )兒后，她撲到媽媽?xiě)牙�，緊貼著(zhù)媽媽。媽媽趁熱打鐵，用柔和的語(yǔ)氣對妹妹說(shuō)：“寶貝，媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)，你要堅強不哭了，有媽媽陪伴你。來(lái)，擦干眼淚，做一個(gè)不哭的乖孩子�！泵妹妙D時(shí)不哭了，心里似乎好受了些。后來(lái)，我和妹妹一起努力找到了她最喜愛(ài)的玩具。瞧瞧，妹妹多開(kāi)心��！
還有一次，我在練琴，媽媽在一旁指導。結果，我每次都彈錯。我很生氣，不耐煩的坐在沙發(fā)上，生著(zhù)悶氣。媽媽疑惑的問(wèn)：“怎么了？彈得好好的，停下干嗎？”我氣呼呼地說(shuō)：“總是在同一個(gè)地方出錯，我不彈了！反正我沒(méi)有鋼琴天賦！”“孩子，你錯了。這不是天賦的問(wèn)題，而是在于你是否用了心，付出了努力。孩子，咱們不生氣，多練幾遍，你一定會(huì )成功的！”在媽媽的鼓勵下，我抬起頭，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓起勇氣，坐到鋼琴旁，看著(zhù)譜子，一次一次地彈，終于彈對了！安慰可真有用。
任何人都需要安慰，都需要愛(ài)。安慰是一種前進(jìn)的動(dòng)力，還是黑暗中的一盞明燈。
安慰作文400字 篇33
每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的煩惱，而安慰就是煩惱的天敵，它可以立刻打飛煩惱。但安慰是一門(mén)技術(shù)活，你如果做好了，對方會(huì )很開(kāi)心，你如果沒(méi)安慰好，對方可能更加煩惱或者傷心。
還記得有一次，我們班剛考完第五單元試卷，孫老師抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大摞試卷走進(jìn)教室，剛開(kāi)始，孫老師滿(mǎn)面春風(fēng)，后來(lái)，便皺起了眉頭，現在老師開(kāi)始報分數，我們的空氣似乎被凝固住了，班級里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到翻紙的聲音和老師的報分數聲�！瓣愜锋�98，喬泊字97……郝悅銘68，郝悅銘你這次怎么考的這么差，你身為班委，應該起到帶頭作用，你看看其他班委都名列前茅！班委撤掉！”老師說(shuō)的每一個(gè)字都像子彈一樣打在她身上。剛開(kāi)始，戴在她鼻尖的眼鏡，都被濕熱的眼淚蒸成白色了，她終于忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉了下來(lái)。
下課后，一群同學(xué)圍在郝悅銘身邊，她的死對頭夏希晗說(shuō)：“哈哈！你這次考差了吧！”他在一旁幸災樂(lè )禍地壞笑著(zhù)，她更傷心地放聲大哭起來(lái)。
她的好朋友龔慧妮說(shuō)：“別聽(tīng)他的！你已經(jīng)盡力了，別傷心了，今天下午你去我家吧，我帶你復習�！彼痤^，臉上的傷心立刻不見(jiàn)了，還露出了感動(dòng)的笑臉。
在別人遇到煩惱，希望你掌握安慰的技巧去安慰別人，可不要落井下石，幸災樂(lè )禍哦！
安慰作文400字 篇34
我相信每個(gè)同學(xué)都體驗過(guò)人間真情，我也不例外。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己親身經(jīng)歷的事吧！
記得又一次上體育課的時(shí)候，我們要50米跑比賽再加上計時(shí)，壓力太大了。唉，這下完了，我跑步本來(lái)就很差，我是和高奕?榕艿模?高奕?榕懿揭話(huà)悖?但我還比她跑的更慢呀！開(kāi)始比賽了，我記得姐姐跟我說(shuō)過(guò)：“你跑步時(shí)候就覺(jué)得后面有一條狗在追你，這樣你就跑得快了�！庇谑俏椅艺罩�(zhù)姐姐的方法做了，可是根本就沒(méi)用，我到了終點(diǎn)。項老師告訴我只跑了12點(diǎn)1秒，是最后一名。最后項老師把我罵了一頓，我淚流滿(mǎn)面走到了隊伍里面，突然莫程可走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你別哭了，只要你再接再厲，繼續努力就好”。我對她：“謝謝你―莫程可，我一定會(huì )加強鍛煉自己的身體�！�
記得有有一次的美術(shù)課，我們畫(huà)的是眼鏡。我畫(huà)的是云朵眼鏡，當我畫(huà)到一半的時(shí)候，我前面那個(gè)人轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你畫(huà)的怎么這么差呀，我都看不下去了，還不如我好呢�！边@時(shí)我非常生氣，根本就畫(huà)也畫(huà)不下去，一直忍到了下課，這時(shí)候莫程可走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我很生氣的樣子就說(shuō)：“你為什么這么生氣呀”我就說(shuō)：“我前面那個(gè)人說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)很差，他都看不下去了�！边@時(shí)莫程可安慰我說(shuō)：“這有什么大不了的，雖然他畫(huà)畫(huà)比你好，那他成績(jì)比你差嗎？”聽(tīng)了莫程可的話(huà)，我也不生氣了。
俗話(huà)說(shuō)“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人”莫程可總是在我傷心的時(shí)候出現在我的面前，她一直溫暖著(zhù)我。
安慰作文400字 篇35
在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )遇到失敗，有了媽媽的安慰與鼓勵，我就有了戰勝失敗的信心。
最開(kāi)始學(xué)跆拳道時(shí)，我只顧著(zhù)玩，沒(méi)有認真練習。第一次晉級考試，我自認為絕對能過(guò)，根本沒(méi)將考試放在眼里。授帶儀式上，所有同學(xué)都拿到了新腰帶，可唯一沒(méi)有叫到我的名字，我特別難過(guò)。最后，教練宣布儀式結束的時(shí)候，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，呆在原地，淚水模糊了眼睛。突然，我看見(jiàn)遠處一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，原來(lái)是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說(shuō)：“莫凡，這次沒(méi)考上黃帶，下次還有機會(huì )。媽媽只是希望你能通過(guò)學(xué)習跆拳道認識更多朋友，開(kāi)開(kāi)心心地鍛煉身體，考不考級都沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了這話(huà)，我一下投進(jìn)了媽媽?xiě)牙�，放聲大哭了起�?lái)。媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“不管你考沒(méi)考上，都是媽媽的好寶寶�！彪m然很不情愿，我還是要鼓起勇氣，繼續學(xué)習，參加補考啊。不過(guò)，有了媽媽的鼓勵和這次失敗的教訓，我知道了努力學(xué)習的重要性。上課時(shí)，認真看教練的動(dòng)作，跟著(zhù)學(xué)；回到家里，反復練習要領(lǐng)。補考前，媽媽對我說(shuō)：“莫凡，別緊張，相信自己一定能行�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁Ｍ夷芸歼^(guò)�！眿寢層每隙ǖ哪抗饪粗�(zhù)我，做了一個(gè)加油的手勢！
有了媽媽的鼓勵，我當然順利通過(guò)了補考。在總結這次失敗教訓時(shí)，媽媽說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是我們不能認清失敗的原因。只有認識到自己的不足，在摔倒后重新站起來(lái)，才有可能獲得成功�！�
安慰作文400字 篇36
弟弟，你一直安慰我，關(guān)心我。從來(lái)都是天真可愛(ài)，從來(lái)都沒(méi)有怨恨過(guò)我，只要一有好吃的，你就會(huì )和我分享。弟弟，我喜歡你那甜美的聲音和小巧的雙手。有你，真好。
那是一個(gè)晴朗的下午，我躲在房間里玩游戲，玩的津津有味的時(shí)候，你卻打開(kāi)房門(mén)，跑進(jìn)來(lái)，開(kāi)心的對我說(shuō)道:“哥哥，有好吃的�！蹦菚r(shí)，你的笑容，是那么天真、可愛(ài);聲音是那么美妙，只見(jiàn)你攤開(kāi)那小巧的雙手，露出來(lái)一塊巧克力�？僧敃r(shí)的我卻心煩意亂，因為你打斷我玩游戲而生氣，把吃的扔到了地上，大喊:“你給我出去！”可你卻并沒(méi)有生氣，只是委屈的看了看我，哭著(zhù)跑了出去。事后，我很后悔。后悔我當時(shí)為什么要沖我的小弟弟發(fā)火。我想讓你原諒我，原諒我那愚蠢的行為�？赡銋s連影子也不記得了，始終很要好的叫我:“哥哥�！币廊惶焯旌臀彝�。弟弟，謝謝你的大方�？墒俏疫�想對你說(shuō)，對不起。弟弟，原諒我吧！有你，真好！
不久前，我因生病而躺在沙發(fā)上。當時(shí)天寒地凍，冷的不得了，凍得我瑟瑟發(fā)抖�？赡�，就在這時(shí)，抱著(zhù)一條被子，蓋在我身上，再次伸出你那小巧的雙手，輕輕地放在我身上，還一一攤平。這時(shí)，我感到萬(wàn)分溫暖！不僅僅是這條被子給我的溫暖，同時(shí)，也是被你的愛(ài)打動(dòng)了的溫暖。啊，弟弟，你真的很關(guān)心我，你真的很可愛(ài)，有你，真好！
弟弟，我愛(ài)你，深深的愛(ài)你，永遠的愛(ài)你;弟弟，謝謝你來(lái)到了世上;弟弟，不論什么時(shí)候，都記住:“有你，真好！”
安慰作文400字 篇37
煩惱、傷心、憂(yōu)愁時(shí)是最需要人們的安慰。當遇到它們，如果連一個(gè)人甚至一個(gè)物品也沒(méi)有，你是否會(huì )感到一種失落。但是，我不認為這算一種失落，當遇到此類(lèi)情況，我認為，安慰無(wú)處不在。柳樹(shù)―最佳的伴友。在我煩惱時(shí)，柳樹(shù)像我的伴友。我對它訴說(shuō)煩惱，它默默無(wú)聞，仿佛在為我悲傷；我說(shuō)不平，它發(fā)出沙沙聲，仿佛與我一同抱怨不平；我傷心，它又發(fā)出了沙沙聲，仿佛在安慰我。
日記本―最佳的知己。一個(gè)小小的日記本，它就是我的知己。它知道我想說(shuō)什么，用藍色或黑色的字跡表達它的意思。翻開(kāi)日記本，它十分聽(tīng)話(huà)，對自己寫(xiě)下的字跡毫無(wú)遮攔得讓我看，有時(shí)，我想說(shuō)而未說(shuō)出的話(huà)就被它給寫(xiě)了出來(lái)，用那尖尖的筆尖寫(xiě)出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的文字，來(lái)安慰我。音樂(lè )―最佳的鼓舞者。一個(gè)個(gè)蹦跳的音符，可能從我嘴角蹦出，也可能從我的耳朵鉆入，還有可能從大腦蹦出，流入心間。面對使人心潮起伏的音樂(lè )，我認為它是我最佳的鼓舞者。在我憂(yōu)愁時(shí)，音樂(lè )便不斷流入心間，這心中之歌近乎錄音機中唱，似乎從喇叭中唱，更似乎我嘴中唱。音調時(shí)高時(shí)低，如同我的心潮此起彼伏，為我鼓舞。音樂(lè )的節拍是我腳步聲的節拍，鼓舞著(zhù)我向前，在傷心時(shí)來(lái)安慰我。
生活中處處有安慰，安慰無(wú)處不在。如果我們敞開(kāi)心扉，睜大眼睛去觀(guān)察生活，生活是豐富多彩的，生活是歷史中的一部分，酸甜苦辣品不完。如果我們留心觀(guān)察，一張桌子、一棵樹(shù)木、一棟高樓、一片藍天都是我們的安慰者，這也對應了：安慰無(wú)處不在。
安慰作文400字 篇38
什么是“安慰”？也許哭泣時(shí)遞來(lái)的一張紙巾，也許寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱，也許失意時(shí)的一句鼓勵，可在我的記憶中，那才是最好的安慰……
曾幾何時(shí)憶的昨天，我和媽媽吵架了，而我并沒(méi)有認識到自己的錯誤，昨夜，媽媽發(fā)現了那本不應該出現在我書(shū)包中的答案，由此他斷定，我的作業(yè)都是抄的，一點(diǎn)不真實(shí)，我為自己辯解，而她則認為我是在找理由，不誠信……
于是，我和媽媽大吵了一架，媽媽很是生氣，與我爭辯的嗓子都啞了，而我卻一聲比一聲大，媽媽生氣地摔掉了桌上的東西，而我也決不松口，所以我和媽媽冷戰了很長(cháng)時(shí)間。
奶奶見(jiàn)狀，將我拉到了另一個(gè)房間，對我說(shuō)了爸媽養育我的不容易，其實(shí)，我又何嘗不明白呢？聽(tīng)著(zhù)媽媽的哭泣，我的心漸漸疼了起來(lái)，此時(shí)的我不知道該怎樣面對媽媽?zhuān)膊恢涝撛鯓幼寢寢屜麣�，冷靜了下來(lái)的我，終于想到了一個(gè)好主意！
我拿起茶杯，為媽媽兌了一杯溫的蜂蜜水，鼓起勇氣走近媽媽?zhuān)f了上去。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)接過(guò)杯子喝了下去，突然，媽媽拉住了我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒，媽媽不是不愛(ài)你，不是不講道理，我只是不希望你欺騙自己，盲目地抄答案�！�
后來(lái)，我與媽媽和好如初，互道了晚安，各回各的房間睡覺(jué)去了……
也許這就是給媽媽“最好的安慰”，不用過(guò)多的言語(yǔ)，不用復雜的準備，也許只需要這杯蜂蜜水……
接過(guò)茶杯，余溫仍在，此時(shí)的月光照在身上，似乎多了幾絲暖意……
安慰作文400字 篇39
我看到了吳蘇凌正在安慰考砸的諸豪康，我不由想起那一天。
依然是發(fā)試卷的情景。
當時(shí)已經(jīng)黃昏了，我隊在課桌上，一心想著(zhù)回家。此時(shí)試卷則剛好我的手上，我也心不在焉地做著(zhù)……怎么，辦最后一題竟然是古文閱讀。好難�。姨ь^看了看時(shí)間，只剩下最后的5分鐘了，這翻譯也太難了吧！時(shí)間不等人還是亂寫(xiě)一下吧，我小心的將試卷交了上去，心里有些害怕，怕考砸了。
時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，轉眼就到了明天的語(yǔ)文課。老師趕著(zhù)面孔走了進(jìn)來(lái)，我知道：老師一定覺(jué)得我們考得太差了。我的心怦怦直跳，仿佛有一只兔子在做作亂，我也試圖安慰自己，但也無(wú)濟于事。
試卷很快發(fā)了下來(lái)，我故意遮住眼睛，不讓自己看到這個(gè)可怕的分數。做了一項思想斗爭后，我還是覺(jué)得面對現實(shí)�！�74！”我不禁尖叫起來(lái)，不怕！看看旁邊同學(xué)的成績(jì)。同桌86！前桌90！后桌100！但是我覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得講個(gè)洞藏起來(lái)。我再次試圖安慰自己，試圖抹除這兩個(gè)數字，但是這兩個(gè)數字如同釘子般釘在了我的心中，怎么也抹除不掉。
“今天考試，查政清同學(xué)只考了74分，很不理想�！蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)了驚訝的目光，我似乎被定住了，一動(dòng)不動(dòng)。
放學(xué)了，天邊傳來(lái)“轟”地一聲，伴隨著(zhù)傾盆大雨。不用雨衣，不用雨傘，默默地走在小路中，心想：誰(shuí)能安慰一下……我……
安慰作文400字 篇40
那天的陽(yáng)光是那樣明媚，可我的心卻下著(zhù)傾盆大雨。萬(wàn)幸的是，雨后終是出現了彩虹。
那天，一如往常，我在學(xué)校上課。下課時(shí)，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣，奔出教室，連續好幾個(gè)同學(xué)撞到我的桌子，東西都掉到地板上了。竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)順手撿起來(lái)!這都什么人呀?!不撿就算了，連句道歉的話(huà)兒都沒(méi)有!我只好自認倒霉，把東西撿起來(lái)。還好我撿得及時(shí)，東西都還在。咦，不對!我的“糖果”不見(jiàn)了!那可是我最喜歡的帶香味兒橡皮擦呀!還是媽媽第一次送給我的新奇玩意兒，算是我的“寶貝兒”。我東找找，西找找，怎么也沒(méi)找著(zhù)。我急得掉起了“金豆豆”。
我的好朋友好似看透了我的心思，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦?”我心里像被一塊石頭壓住了，哽咽著(zhù)回答：“我重要的東西丟了�！蔽蚁駛�(gè)受了天大的委屈的孩子，無(wú)助地看了她一眼，她卻沒(méi)有一點(diǎn)著(zhù)急的樣子，像個(gè)老人家，慢條斯理地說(shuō)：“東西已經(jīng)丟了，就算它再珍貴又有何用?畢竟咱人是好好的，懂嗎?這叫‘留得青山在，不怕沒(méi)柴燒’。如果丟了東西，還賠了好心情，豈不是讓自己‘雪上加霜’?希望這件事情不會(huì )再影響到你的心情�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。不僅不難過(guò)了，還跟著(zhù)她一起去玩。是的，之所以失去是因為擁有過(guò)。
現在我懂得了，一個(gè)人的心情比“什么東西”都重要。當然，好朋友的安慰讓我感動(dòng)不已，更是受益匪淺!
安慰作文400字 篇41
在生活當中，會(huì )遇到很多開(kāi)心與不開(kāi)心的事，但那些事，總會(huì )成為我們精彩當中的一部分，有些事，讓你時(shí)刻記著(zhù)，忘也忘不了。
記得那一次，我的科學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)了，一直到作業(yè)寫(xiě)完，我也不敢與媽媽說(shuō)，話(huà)她會(huì )打我，因為我考得很差，跟“第一名”相差不了多少分，我怕極了，但是我想，不行！如果不跟媽媽說(shuō)的話(huà)，我可能會(huì )“涼拌炒雞蛋”的！或是被變成“竹筍炒肉”！或是對“清蒸”！還是被“紅燒”？��！太可怕了！太可怕了！但跟媽媽說(shuō)，可能也會(huì )罵我！我想了好久，把試卷拿給媽媽看，媽媽不但沒(méi)罵我，還安慰我道：“沒(méi)事的！孩子！只要你認真復習，考試時(shí)細心審題，考完后認真檢查，你一定能考出好分數的！我非常感動(dòng)，你是我把試卷重新看了一遍，想著(zhù)媽媽說(shuō)的三點(diǎn)，我的信息又回來(lái)了。
終于，迎來(lái)了第二次科學(xué)考試，我早就準備好了復習，這次考試肯定沒(méi)問(wèn)題！我按媽媽說(shuō)的做，我默念著(zhù)：細心審題！細心！細！過(guò)了好久，我終于寫(xiě)完了，我又想起檢查，我看了又看，居然找出了好幾處錯誤，我改了之后，自信地交了卷！第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我驚訝極了！��！我考了97分！我高興地手舞足蹈！
窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，綠葉們舞動(dòng)著(zhù)身姿，都仿佛在說(shuō)著(zhù)：“你真棒！你真棒！”我加快了腳步，回了家，媽媽看到我的試卷后，激動(dòng)地微笑著(zhù)說(shuō)：“棒！”我微微地也笑了。
是媽媽的一個(gè)安慰，讓我大大提高了成績(jì)，是她的一個(gè)安慰，讓我充滿(mǎn)自信。
生活，因安慰而精彩！
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