【精選】我和字的故事作文400字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我和字的故事作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我和字的故事作文400字 篇1

　　我與漢字之間發(fā)生了一個(gè)故事，那個(gè)故事到現在我都記憶猶新。

　　那是20xx年的一個(gè)春節，我同哥哥、叔叔、爸爸、媽媽回老家過(guò)年。我們剛剛到老家，媽媽就對我和哥哥說(shuō)：“你們倆幫我個(gè)忙，把那兩張福字貼到門(mén)上�！薄昂�！”我和哥哥異口同聲地回答！

　　說(shuō)干就干，我們局開(kāi)始“打工了”。我發(fā)現商家把“�！弊謱�(xiě)倒了，如果正著(zhù)貼，紅紅火火就倒了！這時(shí)，小伙伴叫我們出去玩了，我看到哥哥正著(zhù)貼，我想：我倒著(zhù)貼應該也可以，我就倒著(zhù)貼了。后來(lái)媽媽直夸我聰明，說(shuō)這樣表示“福到了”。貼對了，真是歪打正著(zhù)。

　　小小漢字竟有這么大學(xué)問(wèn)，真是令我驚訝！

　　我與漢字的故事作文300字——四年級王清華

　　我與漢字的故事，有好有壞�？墒�，壞的遠遠比好的多，下面我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　這個(gè)星期五，發(fā)了一張三單元的語(yǔ)文試卷。我一看，得分是一個(gè)“B”，我慚愧極了，開(kāi)始看試卷。第一題我就錯了兩個(gè)字，一個(gè)是“訓斥”的“斥”寫(xiě)成了“拆”，另一個(gè)是“藏”寫(xiě)成沒(méi)有那一點(diǎn)的“藏”了。還有一題，我把園子里的“園”寫(xiě)成了“圓”，真是糊涂呀！再看看后面，“三千”不小心寫(xiě)成了“三干”，這一分不該減呀！再看看書(shū)寫(xiě)分，什么？又減了三分！蒼天呀！大地呀！我為什么那么苦呀！可是，我又想了想：我的書(shū)寫(xiě)不好，又不是老師的錯，我不可以怪老師，要怪就怪自己書(shū)寫(xiě)不好！

　　以后，我一定改掉壞習慣，認真書(shū)寫(xiě)。我愛(ài)書(shū)寫(xiě)，我愛(ài)漢字！

我和字的故事作文400字 篇2

　　我家里買(mǎi)了很多的書(shū)，但是每次買(mǎi)來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子，從來(lái)不讀，媽媽叫我讀，我總是說(shuō)：等一下，馬上就讀�？墒沁^(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因為不讀書(shū)，所以我的也不咋地。

　　一次偶然的機會(huì )，爸爸要去書(shū)城買(mǎi)幾本書(shū)，到了三樓，我跟爸爸說(shuō)：爸爸，我去五樓讀書(shū)，行嗎？等下你來(lái)五樓找我好了。爸爸說(shuō)：好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。其實(shí)我去五樓不是去看書(shū)，而是去看玩具，然后叫爸爸買(mǎi)。

　　到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見(jiàn)一本名字很有趣的書(shū)，叫《非常老師》，我就坐下來(lái)，細心的看了起來(lái)，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來(lái)了，我只好放下書(shū)回家了�；氐郊液笪腋�爸爸說(shuō)：爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書(shū)城看書(shū)��？可以啊，看書(shū)當然好！爸爸支持你。爸爸高興地說(shuō)。

　　自從這以后，我就愛(ài)上看書(shū)了，有時(shí)候口袋里有錢(qián)，就會(huì )到書(shū)店里去挑幾本自己看的有興趣的書(shū)買(mǎi)回來(lái)，也是自從這以后我的開(kāi)始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結出一個(gè)經(jīng)驗：看書(shū)要看自己有興趣的書(shū)，買(mǎi)來(lái)后也不要看的很晚，這樣會(huì )影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。

我和字的故事作文400字 篇3

　　我曾記得我有一次準備出去玩，我剛走出這個(gè)大門(mén)一步，就被媽媽發(fā)現，你快點(diǎn)回來(lái)看書(shū)，我才不舍地回到自己的.房間里，開(kāi)始讀起語(yǔ)文書(shū)，我卻早已心不在焉，心里只想著(zhù)出去玩。出去又怕被媽媽發(fā)現，就只好到書(shū)房里去看看書(shū)了唄。書(shū)房里還有許多故事，名著(zhù)，小說(shuō)及各種書(shū)。

　　我見(jiàn)媽媽沒(méi)注意，一下子溜到房書(shū)，我急切地尋找這里有沒(méi)有好看的書(shū)，后來(lái)發(fā)現這里沒(méi)有什么好看的書(shū)籍。很不讓我樂(lè )意，正準備要走出去時(shí)，發(fā)現了一本書(shū)，他的名字叫男孩成長(cháng)的故事。我正看得津津有味時(shí)，旁邊出來(lái)個(gè)身影。我看了看，原來(lái)是媽媽嚇得我撒腿就跑，媽媽說(shuō)“你過(guò)來(lái)，你看書(shū)可以，不過(guò)你要把你從書(shū)中學(xué)到的知識和內容，記載下來(lái)并給我看，我便毫不猶豫回答好。

　　現在我的記憶，作文有很大進(jìn)步，可是進(jìn)步得不是很快，我很想快點(diǎn)進(jìn)步，爸爸對我說(shuō)想要進(jìn)步，只有一個(gè)辦法，就是多閱讀書(shū)籍，爸爸讓我想起了，高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，書(shū)籍是人類(lèi)精神的營(yíng)養品，讀書(shū)可以擴展我們的眼界，獲得豐富的知識，從那以后，我每天都堅持閱讀，可是，不過(guò)兩三個(gè)月的時(shí)間我的作文有很大進(jìn)步，但讓我難忘的還是第一本我喜歡的書(shū)他的名字叫男孩的成長(cháng)的故事。因為他讓我知道讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)可以擴展大腦的思維，學(xué)到許多知識。

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