浮躁作文400字5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的浮躁作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浮躁作文400字 篇1
我們沒(méi)有孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻�！钡挠崎e；沒(méi)有劉方平“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗�！钡拈e情逸致；沒(méi)有陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！钡臒o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
浮躁就像是心魔一樣，徘徊在心中，總是在我即將成功的時(shí)候冒出來(lái)，使我成為它的手下敗將。因為浮躁，關(guān)云長(cháng)只因為別人的幾句夸獎便飄飄然，輕率北伐給東吳人留下良機，最終困死麥城；因為浮躁，上世紀六十年代的中國上演了“大躍進(jìn)”這一悲��；因為浮躁，中國新生作家內部彌漫著(zhù)一股功利主義與商業(yè)炒作的邪風(fēng)，給原本就沒(méi)落的中國文學(xué)增添了太多的頹廢。
銘記“欲速則不達�！辈患辈辉�，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，有幾個(gè)人可以做到真正的不急不躁。所謂“磨刀不誤砍柴工�！币嗷蛘摺芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！本褪沁@么簡(jiǎn)單明了的道理，沒(méi)有幾個(gè)人可以真正做到。
明確的目標，堅定的方向。只有堅守自己的志向，就不會(huì )因他人都陷入浮躁從而有所動(dòng)搖，如陶淵明，他固守著(zhù)自己的人生志向，便不至于被急索功名的俗氣污染。
青春不言敗，青春的我們朝氣蓬勃，我們總愛(ài)在風(fēng)雨中奔跑，我們會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )志存高遠。我們也知道希望越大，失望越大，我們會(huì )浮躁，會(huì )不知所措。
但是，銘記別讓這個(gè)世界浮躁了你。
浮躁作文400字 篇2
有人曾說(shuō)過(guò)：“人生如戲，全靠演技�！蔽覀冊谶@個(gè)舞臺上，盡情釋放自我，雖帶著(zhù)臉譜，但也有別樣的風(fēng)采。
我們野心勃勃，揚名立萬(wàn)的欲望夜夜瘋狂的滋長(cháng)，誰(shuí)都撲不滅你對成功的欲望。你知道前路漫漫，道路阻且長(cháng)，你仰望再高的星空，也要低頭腳踏實(shí)地。你曾迫切想成功，也曾因內心的浮躁輕言放棄。
當然，我也不例外。就拿我來(lái)說(shuō)吧：年少的我也曾浮躁，也曾輕言放棄。在我學(xué)鋼琴的第三年時(shí)，就因為內心浮躁曾想放棄。那時(shí)，我坐在鋼琴前，看著(zhù)面前一個(gè)個(gè)音符就感覺(jué)煩躁，一首曲子彈個(gè)十來(lái)遍還沒(méi)達到要求，所以在彈第十二遍的時(shí)候，我便放棄了，雙手耷拉在兩邊，灰心喪氣的看著(zhù)前面一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。突然想到出現在夢(mèng)里的一個(gè)場(chǎng)景：一位長(cháng)發(fā)飄飄的白衣女孩坐在三角鋼琴前，十指流利地彈著(zhù)一首首曲子……于是，我又鼓起了精神，練起了鋼琴，心里的浮躁也一點(diǎn)點(diǎn)散去。
我曾在書(shū)上看到過(guò)不浮躁的世界是什么樣的：他有廣廈千間良田萬(wàn)畝，你有藏書(shū)萬(wàn)卷學(xué)富五車(chē)。你們碰面，頷首一笑，你一襲青衫挺拔俊俏，他的大金鏈子光照四方。你不輕視他土豪，懂他曾經(jīng)打拼家業(yè)的辛苦。他不輕視你的知識，懂你青燈黃卷的不易。你我殊途，亦不同歸，但各自尊重，各自安好……
我們是渾身是勁的少年，正躲在聚光燈光后悄悄成長(cháng)，努力克服內心的浮躁，而我們的成長(cháng)，終將會(huì )被更多人看見(jiàn)！
浮躁作文400字 篇3
最近自己總是充滿(mǎn)了浮躁之氣，這股氣讓我安定不下內心，不能沉浸下來(lái)做事，從而導致了自己浪費了很多時(shí)間，好像在做事，但效率和成果卻不容樂(lè )觀(guān)。
而這股浮躁不是只在做事上的。究其原因，還是心太急。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，總想著(zhù)有所作為，有所成就，可又害怕投入時(shí)間成本，到最后一無(wú)所獲或費心費力收效甚微，所以不由得想快快達到目標，又不肯沉下心來(lái)一步一個(gè)腳印。這股浮躁好像充滿(mǎn)在生活中許多角落。當我學(xué)習時(shí)，總想著(zhù)好好復習，一鳴驚人，但到真正復習時(shí)又不能專(zhuān)心致志，也無(wú)法忍受這樣的低效率，從而一邊害怕浪費時(shí)間，一邊在浪費時(shí)間，如此惡性循環(huán)，成績(jì)不理想是自然的。當我看書(shū)時(shí)，總是迫不及待地想得到真正有意義的東西，但又想涉獵廣泛，多學(xué)一點(diǎn)，因此在精讀與略讀之間徘徊不定，滿(mǎn)心焦躁與不安。當我鍛煉時(shí)，總是想不付出就有收獲，總是不能沉下心去，而一昧想要速成，最終事倍功半。
其實(shí)放眼社會(huì )，這股浮躁之風(fēng)也隨處可見(jiàn)。XX天鍛煉一身肌肉，XX天學(xué)會(huì )XXX，XXX速成到處都是，而常常忘記真正的匠人，真正想做好一件事，反而應該慢慢走。
慢慢走，往往是最快的。做好最基礎的，十年磨一劍，也許用時(shí)很長(cháng)，但總會(huì )馬到成功。而那些匆匆磨劍的人，內心充滿(mǎn)浮躁，用著(zhù)未磨好的劍就想著(zhù)建功立業(yè)，結果往往是悲慘的。
不妨走慢點(diǎn)，戒驕戒躁，也許才是最快的。
浮躁作文400字 篇4
自從我入學(xué)以來(lái)，成績(jì)一直是我的驕傲，踏實(shí)細心更是我的標志�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì )如此……
同學(xué)們，今天我們要放假一天，班主任進(jìn)教室就告訴我們一個(gè)爆炸性的消息，不出我所料，班上立刻從森林變成菜市場(chǎng)，整個(gè)班的學(xué)生都為這個(gè)令人驚喜萬(wàn)分惡消息歡呼。終于可以安穩的過(guò)一個(gè)愉快的一天，一聲聲喧嘩的喜悅之聲如雷貫耳，洋溢了整個(gè)安靜的校園。班主任極力壓制著(zhù)這股不可估計的暴躁的氣流。眼見(jiàn)要失去政治局面了。班主任卻冷靜地說(shuō)一句：“但是，你們要完成老師們布置的任務(wù)”。瞬間，喇叭的喜悅之氣變得萬(wàn)籟俱靜，鴉雀無(wú)聲。教室仿佛回到寂靜的原始森林。班主任就乘著(zhù)這個(gè)機會(huì )迅速發(fā)表言論并結束后續工作。留下滿(mǎn)天亂飛的卷子。同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有我一人在心里樂(lè )開(kāi)了花，又是我大顯身手的時(shí)候。我可是班里最有耐心的。
回到家，我細心地拿出卷子，棒著(zhù)大笑，想著(zhù)明天班上的情況：每個(gè)同學(xué)都苦著(zhù)臉慢慢走進(jìn)教室。我大笑，來(lái)我這里，抄我的，準備無(wú)誤。每個(gè)同學(xué)都立刻眉開(kāi)眼笑，爭先恐后地來(lái)向我要卷子，真是供不應求��！
這時(shí)，我最?lèi)?ài)看偶像劇開(kāi)始了，原本波瀾不驚的心就蕩起了一層一層的漣漪。涌起了波濤，翻天蹈海。我的耐力最終邁向比賽。
結果，第二天……后果可想而知。
唉！我真沒(méi)想到我竟然如此浮躁。
浮躁作文400字 篇5
江南細雨夜，手捧一壺香茗，聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答，閱手中一卷詩(shī)集，品古今文人墨客各領(lǐng)風(fēng)騷。于是“斜風(fēng)細雨不須歸”，一切都安靜下來(lái)，你還會(huì )浮躁嗎？
當你在一個(gè)爽朗的.清晨起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的吱吱聲，陽(yáng)光的美好恰好使你感到溫暖。在大自然的懷抱中，去體會(huì )清風(fēng)帶給你的愜意和快樂(lè )。也許，你會(huì )懊惱，因為腳下踏的不是綠色，而是灰色的石板，叮叮當當，總是硌腳�？僧斈惆碜诖斑�，雨掉在屋頂上“滴答滴答”，就像演奏著(zhù)的打擊樂(lè )。雨落到水塘中“滴滴滴”地唱起歌兒來(lái)，濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，你還會(huì )浮躁嗎？
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著(zhù)幾顆殘星，大地朦朦朧朧，如同籠罩著(zhù)銀灰色的輕紗。這時(shí)，你捧起一本書(shū)，思著(zhù)書(shū)香，想著(zhù)無(wú)云的天空，依然坐到書(shū)柜旁，一會(huì )兒工夫，被故事中的主人公所吸引，她也會(huì )和你一樣安靜嗎？她需要撫慰嗎？故事終歸是故事，但它是一味藥，能解憂(yōu)除惑。靜下心來(lái)細細思量，手中的書(shū)不知有多少人執過(guò)它，讀過(guò)它，也得到過(guò)幫助。在書(shū)的海洋里遨游，你還會(huì )浮躁嗎？
當美麗的音符在你身上每一個(gè)角落流動(dòng)著(zhù)，用自己的雙手奏出與大自然合作出的交響樂(lè )，引來(lái)了無(wú)數個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的小生靈，它們看著(zhù)你細嫩的雙手滑過(guò)黑白色的琴鍵，多么美妙。也許有時(shí)，你會(huì )懊惱，便彈出有力的“軍隊進(jìn)行曲”，一番發(fā)泄后，心中的怒火消失了，響起了“獻給愛(ài)麗絲”，頓時(shí)留戀起了這個(gè)世界，你還會(huì )浮躁嗎？
現在，留在你心中的，不只是純凈……
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