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太湖作文400字（精選43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的太湖作文400字，歡迎閱讀與收藏。
太湖作文 1
聽(tīng)說(shuō)太湖濕地公園來(lái)了兩位新成員--熊貓姐妹花。所以學(xué)校組織我們去太湖濕地公園秋游嘍!
一路上，紫色的狼尾草挺直了腰板，像一位位神氣的士兵正在接受我們的檢閱。銀灰色的蘆葦花兒正向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。楊柳甩動(dòng)著(zhù)它的長(cháng)發(fā)，像是在表演著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
我們走呀走呀，終于走到了熊貓館。我看見(jiàn)熊貓館門(mén)口到處是人，十分混亂。我們好不容易才擠了進(jìn)去。奇怪，熊貓館內怎么空蕩蕩的呢？我們走向第一個(gè)籠子，可是這里除了一大堆的竹子之外，別的什么也沒(méi)有。我想：“熊貓新月、竹韻會(huì )不會(huì )回四川了呢？”大家再看看第二個(gè)籠子，哦!里面有只可愛(ài)的熊貓呢!黑黑的'眼圈，圓圓的腦袋，還有……還有白白的肚子。只見(jiàn)她得塊頭挺大，可能是姐姐竹韻吧!她9歲了，和我的歲數一樣大!只是她的皮毛很臟，可能是她不愛(ài)洗澡吧!我們接著(zhù)看了第三個(gè)籠子，還是什么也沒(méi)有。只有最后一個(gè)籠子了，新月正一動(dòng)不動(dòng)地趴在窩里面睡覺(jué)呢。她屁股撅得比頭都高，逗得我們哈哈大笑。
我們要離開(kāi)熊貓館了。望著(zhù)新月和竹韻，我感覺(jué)她倆很可憐。要知道，親姐妹被分開(kāi)，那是多么痛苦的事兒啊!
太湖作文 2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，仿佛是一位當紅的歌手為我和媽媽的“太湖果園之旅”獻上一曲。這次“太湖果園之旅”既嘗到了美味的水果，又學(xué)到了書(shū)本上不能學(xué)到的知識。
果園里的知識多。果園里到處都有鮮為人知秘密和數不勝數的知識。今天十分好奇的我就在果園里發(fā)現了好幾個(gè)秘密。
第一個(gè)秘密是我剛走進(jìn)果園時(shí)發(fā)現的。只見(jiàn)每一種水果都用紙袋包裹著(zhù)，仿佛不愿意露出自己的臉龐看到這樣的情景，我非常疑惑，好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆堰@些好端端的水果包起來(lái)呢？”媽媽耐心地對我說(shuō)：“這是為了不讓鳥(niǎo)兒等動(dòng)物來(lái)偷吃，如果不包好，水果就會(huì )遭殃�！�
第二個(gè)秘密是我在條石鋪的小路上走的時(shí)候發(fā)現的。當時(shí)我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：為什么要把水果分片栽種？媽媽說(shuō)：“不同的水果需要不同的.養分，分開(kāi)種植是為了便于進(jìn)行施肥和管理�！�
第三個(gè)秘密是在我們常見(jiàn)的水溝里。我每次去農村的時(shí)候，都會(huì )發(fā)現農田里有縱橫的水溝�！斑@是為什么呢？”我又刨根問(wèn)底地問(wèn)媽媽。媽媽回答我：“這些水溝是為了給水果樹(shù)提供水分的，而且這些水溝因為地勢比較低，能很好的儲蓄水分，所以水溝很重要�！�
從這次“太湖果園之旅”中，我學(xué)到了許多的新知識。并懂得了：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話(huà)的真理。我相信，在以后的生活中，我一定會(huì )牢記這句話(huà)，并且對生活中不知道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刨根問(wèn)底。
太湖作文 3
我們的家鄉有許多美景，有神奇的方山，拔地而起的陽(yáng)崗山，歷史悠久的流慶寺，引人入勝的南嵩巖，但我最喜歡美麗的太湖水庫。
我們的車(chē)在山路上七拐八拐，遠看大壩就像橫臥在兩座大山之間的巨龍。走近看，最吸引人的是大壩上的四個(gè)用樹(shù)苗做成的大字“太湖水庫”。那大壩真是雄偉壯麗。大壩前面是一排排盛開(kāi)的玉蘭花，有白的.，紫的，滿(mǎn)樹(shù)都是，煞是好看；后面是一潭青褐色的湖水。
太湖水庫群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。周?chē)纳缴嫌懈鞣N各樣的顏色：紅、黃、綠，還有光禿禿沒(méi)有抽出嫩芽的銀色的樹(shù)干，就像五花山一般。湖中央有好幾座美麗的小島，在陽(yáng)光的照射下，綠得像一塊翡翠；湖水真靜，靜得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)波紋；湖水真清，清得像一面明亮的大鏡子，藍天、白云、綠樹(shù)、垂釣的人們都倒映在湖面上，構成了一幅美妙絕倫的畫(huà)。就連巧奪天工的畫(huà)家也贊嘆不已。
太湖水庫遠遠不止這些，還有仰天湖、仰天斗、水果基地、茶基地、竹林……
太湖水庫是大溪人民的驕傲。我愛(ài)美麗的太湖水庫。
太湖作文 4
我愛(ài)浩瀚深沉大海，愛(ài)奔騰不息長(cháng)江，愛(ài)洶濤澎湃黃河，愛(ài)活潑歡快小溪，但我最?lèi)?ài)是我家鄉那美麗而溫柔太湖。
閑暇時(shí)光，我總喜歡在太湖邊散步。微風(fēng)撫摸著(zhù)你胸膛，大樹(shù)為你撐起巨傘，眼前太湖美景一覽無(wú)遺。
遠處，幾座高大山峰在湖中靜靜地佇立著(zhù)，像與我捉迷藏，有時(shí)，連高山上樹(shù)都看得一清二楚，是那樣蒼翠欲滴；有時(shí)，又隱隱約約，是那樣遙不可及。再過(guò)來(lái)，就是波光明滅湖水了。靜靜湖水像一面明鏡。你好，太湖！你那寧靜微波讓整個(gè)春夏秋冬充滿(mǎn)溫馨。雷陣雨到來(lái)，又讓你變得熱鬧起來(lái)，雨水敲擊湖面，似乎在為你朗誦動(dòng)人詩(shī)篇。近處，是無(wú)邊蘆葦在翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦小姐與風(fēng)大哥一唱一與，陣陣浪花為蘆葦小姐唱著(zhù)搖籃曲。
這太湖一切，哪個(gè)不是我朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，高大山峰！你強壯臂膀是要我與你扳手腕嗎？你好，靜靜湖水！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，青青蘆葦！你跳著(zhù)一段段優(yōu)美舞蹈，是邀我與你共舞嗎？
我躺在環(huán)湖大堤上，周?chē)o靜，好像自己成了這太湖一員，在這優(yōu)美寂靜地方歇息、玩�！�
天漸漸地黑了，該回家了。我輕輕地揮手告別太湖朋友，帶回了滿(mǎn)懷好心情、好回憶，還帶回一路月色。
太湖作文 5
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有魚(yú)菱。 ”我小時(shí)候就聽(tīng)這優(yōu)美的歌謠長(cháng)大的。
初秋的清晨，太湖上吹微風(fēng)，讓人感到一陣涼颼颼的。風(fēng)漸漸小了，慢慢的，太湖被一陣蒙蒙的霧籠罩。湖面上頓時(shí)披上了一條乳白色的，輕輕的紗巾。此時(shí)，漁民已開(kāi)始了一天的勞作。漁民們駕起漁船，一條條漁船像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，向湖中心駛去……
霧漸漸散去，天邊的太陽(yáng)若隱若現，往湖面上射出耀眼的光芒。湖面頓時(shí)變得金燦燦的，好像是水底藏了無(wú)數寶藏。遠遠望去，波紋就像是湖水在做早操，茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，與遠處的'藍天連在一起，目之所及，水天一色。那波紋像一條條白線(xiàn)一般涌來(lái)，湖水拍打岸邊的礁石，幾只螺螄在水中蠕動(dòng)，努力往前爬�！八疄I多蘆荻，秋日開(kāi)花，一片雪白。 ”湖邊的蘆葦好似給太湖穿上了美麗的衣裙，它隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜的身姿在湖邊翩翩起舞。
夜幕降臨，太湖沉沉地睡去，四周十分安靜，只有湖水在拍打堤岸的聲音，仿佛是母親低聲吟唱的搖籃曲。此時(shí)，太湖邊的建筑亮起了燦爛的燈光，像一輪明月懸掛在浩瀚無(wú)邊的夜空之中……
太湖作文 6
我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海；也見(jiàn)過(guò)潺潺流動(dòng)的小溪；更見(jiàn)過(guò)氣勢磅礴的江河。但卻從未與我最向往的和見(jiàn)上一面。而今天，我終于到了我最想去的地方——太湖。
早晨，當地一抹陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋時(shí)，太湖邊的漁民們也早早做好了出海打漁的準備。他們踏上了自家的小船，撐著(zhù)竹竿，遠遠的離去。小船駛過(guò)的地方漾起了一道道美麗的漣漪，而這些漣漪則被朝陽(yáng)照映得金光閃閃，美不勝收。
午間，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，但太湖卻格外的涼爽、愜意：微風(fēng)向我撲來(lái)，風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的氣息。柳條撫摸著(zhù)我的臉；蝴蝶在我身邊舞蹈；鳥(niǎo)兒與知了在為蝶兒伴奏。湖面上，一絲絲銀白的波紋是如此耀眼。偶爾，還能看見(jiàn)幾條小魚(yú)兒從湖底一躍而起，又落下。一切都是那么美好。
晚上，太湖的天空星光璀璨，所有的.星星都繞著(zhù)北極星動(dòng)，更襯托出周?chē)膶庫o。星光照耀下，每戶(hù)人家的煙囪里都冒出了裊裊炊煙。遠處，傳來(lái)一陣陣悅耳的歡笑——原來(lái)是滿(mǎn)載成果的漁夫歸來(lái)了他們的妻子與孩子早早出來(lái)迎接勞累了一天的漁夫�；氐郊�，他們相互分享著(zhù)一天中的趣事，整個(gè)湖面都洋溢著(zhù)幸福的歡笑。
不知過(guò)了多久，太湖才又沉沉地入睡了……
太湖作文 7
西太湖這個(gè)旅游勝地想必是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的吧，現在我就要與姐姐一起去目睹西太湖的風(fēng)采。
天公作美，我們迎著(zhù)微風(fēng)送來(lái)的縷縷花香，來(lái)到了太湖河畔。眼前的畫(huà)面令我驚嘆不已，兩三只湖鷗伴著(zhù)陽(yáng)光從湖面破水而出，羽毛上殘留的水珠在陽(yáng)光的照耀下順著(zhù)優(yōu)美的身姿，緩緩地向下流淌，此時(shí)的它像有了生命一般變得五顏六色，生機勃勃，在微風(fēng)的送拂下扭著(zhù)動(dòng)人的腰肢，如同一個(gè)特級跳水運動(dòng)員，輕柔地落入蕩漾的微波中，所落之處自然地泛起了一片細細的漣漪。
這時(shí)一陣凜冽的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰，我扭頭望去，一片布滿(mǎn)鵝卵石的沙地映入我的`眼簾，我走上前去，細細打量著(zhù)，從這個(gè)角度極目遠眺，依然碧綠的水草生機蓬勃，綠油油的身影倒映在泛著(zhù)一抹茶色的湖面上，使這如鏡的湖面有了一絲熱鬧的景象……
姐姐輕輕拍著(zhù)我的肩，我抬頭仰望著(zhù)天空，天邊潔白的云霞已染成了瑰色，殘陽(yáng)如血一般，不知不覺(jué)中竟已時(shí)近傍晚，此時(shí)此刻的湖面顯得更加壯觀(guān)，更加刺眼奪目……
��！絢麗的西太湖，你承載著(zhù)夕陽(yáng)之光輝，水草之生機，鳥(niǎo)獸之娛樂(lè )，供他人觀(guān)賞，給他人快樂(lè )，我衷心地愛(ài)著(zhù)你那充滿(mǎn)活力的景象！
太湖作文 8
字今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了太湖游玩。
剛到太湖邊，我就迫不及待的奔上前去，欣賞太湖的美麗風(fēng)光。走在長(cháng)長(cháng)的木吊橋上，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走在木橋上，橋兩旁是一些纖細的蘆葦，一陣微風(fēng)略過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色連衣裙的小姑娘。扭動(dòng)著(zhù)纖細的.腰肢，好像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色的花瓣頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是紅臉蛋的小姑娘。一朵朵荷花競相開(kāi)放，還帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ㄅc蘆葦互不相讓?zhuān)孟袷窃陂_(kāi)選美比賽。
“看大船”，我的叫聲把爸爸媽媽從美景中吸引過(guò)來(lái)了。這時(shí)我看見(jiàn)岸邊還有一艘快艇，我就對媽媽說(shuō)：“我好想坐快艇呀！”在我百般央求下，媽媽終于同意了，頓時(shí)我欣喜若狂。坐上快艇后，我的耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)興奮的尖叫聲。從快艇上望著(zhù)湖面，卻怎么也望不到邊。太湖的水真綠呀！綠的一碧到底，連船角激起的水花都是綠色的；太湖的水真清呀！水清澈見(jiàn)底，坐在快艇上，覺(jué)得自己好像身處仙境一般。
太湖真是一個(gè)美麗的地方��！
太湖作文 9
生活中，快樂(lè )是最重要的。同樣，我也是這樣，我最快樂(lè )的事，便是出去旅游哩。記得在三年級的暑假，父親帶著(zhù)我和我兩個(gè)姐姐去老家附近的太湖游玩。令我印象最深的既不是太湖的美景，也不是太湖產(chǎn)的山珍海味，而是那驚險刺激的飚快艇啦！清晨，我早早地吃好了早飯，一個(gè)人在太湖大堤上溜達，聞著(zhù)新鮮的空氣，好一個(gè)世外桃源啊。過(guò)了一上午，我們離開(kāi)旅店，向著(zhù)碼頭進(jìn)發(fā)。
當到了碼頭時(shí)，我已經(jīng)熱血澎湃。因為，我從未坐過(guò)這玩意，“吐吐吐吐……”快艇出發(fā)了。不到一分鐘，快艇便加速到很快了，看著(zhù)一望無(wú)際的湖面，一邊吹著(zhù)大風(fēng)，爽極了。更刺激的還在后面那。突然，司機一個(gè)急轉，這好比過(guò)山車(chē)的'急轉，人好像要飛出去，兩個(gè)姐姐已經(jīng)開(kāi)始尖叫，司機卻越發(fā)瘋狂，不但沒(méi)有停下，反而繼續再轉，左一個(gè)，右一個(gè)。兩個(gè)姐姐的尖叫響徹天空。司機還是覺(jué)得不刺激，索性繞著(zhù)太湖大橋的橋墩，秀技術(shù)。左一下，右一下，左一下，右一下……就這樣我們玩了一下午。這次旅行太棒了！
太湖作文 10
"太湖美，太湖美."去年5、6月，太湖藍藻大規模爆發(fā)。所以太湖被戲稱(chēng)為“太湖之霉，霉就是太湖之霉”。
如今，許多工廠(chǎng)的工業(yè)用水未經(jīng)處理直接排入河流。居民的生活污水通過(guò)各種下水道排入河中。這些被污染的河流最終流入太湖，導致太湖富營(yíng)養化，藍藻營(yíng)養充分，為暴發(fā)奠定了基礎。2007年初夏，藍藻終于爆發(fā)。西城居民的自來(lái)水龍頭流出“臭”的黑水�？粗�(zhù)“臭”水，居民沖進(jìn)超市，搶走了所有的“瓶裝水”。當時(shí)在通往西城的.高速公路上，水車(chē)一輛接一輛，成了“迷人”的景觀(guān)。雖然每個(gè)家庭都有干凈的水，但很貴。如果我早知道這些，我為什么要知道？
面對這種“意想不到的麻煩”，政府采取了各種措施來(lái)確保居民有干凈的水可用。一方面出動(dòng)數十艘船捕捉水中的藍藻；另一方面，自來(lái)水的凈化得到加強，以減少自來(lái)水的“臭味”。
我們應該以“這次藍藻爆發(fā)”為教訓，改善我們的母湖——太湖的生態(tài)環(huán)境。政府應加強對污染企業(yè)的管理，必要時(shí)堅決關(guān)閉重污染企業(yè)。居民改變不良生活習慣。保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。
太湖作文 11
我們校旗西北面有一個(gè)很漂亮的花唄。在花唄的中央，矗立著(zhù)一座七米高的天然巨石。它的名字叫“太湖巖”。從遠處看，它像一個(gè)怪物，像一匹飛奔的馬，形狀真的很奇怪。它的顏色也很美，黃白相間，氣勢磅礴。
花唄外面有一個(gè)小柵欄。擊劍的目的是為了防止來(lái)玩的同學(xué)踩踏里面的花草樹(shù)木。柵欄里有許多植物。最南端是金條，前面是紅花，東邊是劍麻，北邊是棕o樹(shù)和蘇鐵.這些植物在藍天和白色的映襯下非常美麗。在這些植物的深處，有一些不引人注目的東西，它們是燈。晚上，這些燈一亮，就像草地上閃爍的星星一樣閃閃發(fā)光。一圈怪石被一圈石凳圍著(zhù)，石凳旁邊有一圈石柱，很漂亮。
沿著(zhù)草叢中的石頭小路走，看著(zhù)奇怪的巖石。我看到了奇石的真面目：奇石除了黃白之外，顏色是我們在遠處看不到的灰色。奇怪的巖石頂部有一個(gè)小洞，就像一匹英俊的馬的眼睛。這塊奇怪的巖石上有許多洞，據說(shuō)是被太湖的`水沖走的。太湖奇石的底座是大理石制成的，底座周?chē)幸蝗μ秸諢�。到了晚上，這些探照燈照射在奇石上，使得奇石更加神秘。
太湖的怪石真的可以用幾百或幾千個(gè)字來(lái)形容。因為它太雄偉了，太壯麗了，太漂亮了，太顯眼了。真的是小花唄里的一顆美麗的珍珠！
太湖作文 12
大年初一去了媽媽的外祖母家一湖州，這個(gè)城市里有個(gè)很有名的湖，叫太湖！我們駕車(chē)來(lái)到了太湖邊上，陽(yáng)光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢。這時(shí)，你可以清楚地看見(jiàn)湖中心的酒店，叫喜來(lái)登酒店，也叫月亮灣酒店，那因為它的形狀好象月亮一般，因此而得名。刮風(fēng)了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個(gè)接一個(gè)的'涌上岸灘，很是壯觀(guān)。風(fēng)停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
夕陽(yáng)下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì )兒是金的，一會(huì )兒是紫的，一會(huì )兒是橘紅的，一會(huì )兒又是藕荷色的它時(shí)時(shí)變化著(zhù)色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽(yáng)收起了光芒，但在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖。
太湖不僅景色優(yōu)美，物產(chǎn)也十分豐富。
媽媽說(shuō)：有一首歌中這樣唱道：“水上有白帆，水西有紅菱，水底魚(yú)蝦肥�！碧a(chǎn)很多魚(yú)和蝦，“味道鮮美，營(yíng)養豐富，所以在星級的大酒店里也很受歡迎。
如果我是一位畫(huà)家，我一定用最美麗的色彩把太湖畫(huà)下來(lái)；如果我是一位作曲家，我一定要用最動(dòng)人的音樂(lè )譜寫(xiě)一曲《太湖頌》！
太湖作文 13
春天的太湖山水相映，真是應了那句話(huà)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙語(yǔ)亦奇�！蹦抢锏纳绞巧礁吡置�，水是碧波蕩漾，真是美不勝收。
剛進(jìn)入太湖，只見(jiàn)灌木叢叢 奇花異草，到處都是。俗話(huà)說(shuō)：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水�！边@時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚(yú)鱗般的波紋。在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。湖上好像撒滿(mǎn)了珍珠一樣。微風(fēng)一吹過(guò)，湖水又恢復了平靜。湖邊的幾棵柳樹(shù)，是那么綠，有給湖水增添了幾分美麗。
微風(fēng)吹拂著(zhù)湖邊的柳樹(shù)，好像一個(gè)少女的長(cháng)頭發(fā)，再鏡子面前梳妝打扮。再向里走看見(jiàn)碧綠的湖水倒映著(zhù)遠處的亭子。在天空、楊柳的映襯下，真像一幅美麗的水彩畫(huà)。
太湖古稱(chēng)震澤，是古代濱海湖的.遺跡。大約在100萬(wàn)年前，還是一個(gè)大海灣，后來(lái)逐漸與海隔絕，轉入湖水淡化的過(guò)程。變成內陸湖迫，是我國第三大湖。
上有天堂，下有蘇杭。位于素有人間美譽(yù)的蘇州城西的太湖，山清水秀、湖光山色。為此吸引了不少中外游客。
這里的山雖算不上巍峨高大，更談不上名山大川。但是這里群山環(huán)抱、依山傍水，值得一看。這里的水雖算不上荷塘月色，也談不上群帆漁歌。但是這里綠水盈盈、金波閃爍。是一個(gè)讓人流連忘返的好地方。
太湖作文 14
10月5日，我整裝待發(fā)，準備去浙江與江蘇交界湖——太湖游玩，太湖是一個(gè)盛產(chǎn)螃蟹和魚(yú)的地方，一年四季的三餐上肯定會(huì )遇到太湖螃蟹。
我們一行人準備坐快艇到湖中央看漁民們怎么打撈螃蟹，來(lái)到入口，看到成排的網(wǎng)箱，漁民們說(shuō)箱里的螃蟹只能吃玉米粒，湖里的'才能吃魚(yú)。
接著(zhù)我們一行人登上了快艇，開(kāi)始了“速度生涯”，60碼的速度雖然在汽車(chē)上沒(méi)感覺(jué)，但是在快艇上就變得馬力十足，人就像要飛起來(lái)一樣，司機還來(lái)了幾個(gè)水上大漂移，弄得我頭暈眼花，但是有驚無(wú)險。
我們來(lái)到湖中心，看到漁民們在抓螃蟹，2兩裝一筐，3兩裝一筐，4兩裝一筐，五六兩以上裝一筐，為什么裝筐的螃蟹只能吃玉米粒，不能吃小魚(yú)了呢？原來(lái)筐子里的螃蟹要出價(jià)賣(mài)出去的，吃了魚(yú)就會(huì )有魚(yú)腥味兒，所以筐里螃蟹只能吃玉米粒。漁民們把歡蹦亂跳的小魚(yú)剪成一塊一塊，用水清洗一下，就成堆成堆扔到湖里喂螃蟹，螃蟹一看到魚(yú)塊就擁上來(lái)?yè)專(zhuān)婧猛妫?/p>
這次旅游不但玩得開(kāi)心，而且讓我增長(cháng)了知識。
太湖作文 15
太湖位于長(cháng)江三角洲的南緣，是中國五大淡水湖之一，又名五湖、笠澤。太湖湖泊面積為2427.8平方公里，水域面積為2338.1平方公里，島嶼眾多，有50多個(gè)，風(fēng)景十分美麗。
我們這次去的是湖州太湖旅游度假區。它位于湖州市區北部、太湖南岸。我們到了那里時(shí)，已經(jīng)下起了蒙蒙細雨，太湖邊沒(méi)有多少人。來(lái)到太湖邊，我們看見(jiàn)了雨中那格外清涼，美麗的太湖，許多小雨猶如一群不聽(tīng)話(huà)的`小娃娃在湖面上蹦來(lái)跳去，搞得湖面上無(wú)法平靜。
現在，我們來(lái)到了船上，更加親密地與太湖來(lái)了一次接觸。我看見(jiàn)了在湖中歡樂(lè )地玩耍的小魚(yú)，看見(jiàn)了幾艘大小不同的漁船。船行駛得很快，一旁的湖，水濺到了空中，形成了一片又一片美麗的水花，我們都感動(dòng)十分刺激。
在做船的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)龐然大物，那就是在湖州比較有名的月亮酒店。它的體型像一個(gè)彎彎的月亮，所以叫它月亮酒店。這“月亮”的一角落在岸上，另一角卻落在太湖湖底，酒店里可是再好不過(guò)的觀(guān)湖處。
時(shí)間過(guò)得飛快，沒(méi)等我們觀(guān)賞好太湖的景色，得回去的時(shí)間就要到了。我向太湖搖了搖手，決定以后還要去太湖游玩。
太湖作文 16
太湖，位于江蘇、浙江和安徽三省交界處，長(cháng)江三角洲的南部。她是中國東部近海區域最大的湖泊，也是中國的第二大淡水湖，是中國著(zhù)名的風(fēng)景名勝區。
太湖是平原水網(wǎng)區的大型淺水湖泊，湖區號稱(chēng)有48島、72峰，湖光山色，相映生輝，其有不帶雕琢的自然美，有“太湖天下秀”之稱(chēng)。無(wú)錫山水、蘇州園林、洞庭東山和西山、宜興洞天世界都是太湖地區的著(zhù)名旅游勝地。
太湖美，美就美在太湖水。古話(huà)說(shuō)的好：靠山吃山，靠水吃水，可如今靠著(zhù)太湖卻吃不到純凈的水，這不是太諷刺了？可是太湖為什么會(huì )無(wú)法提供純凈水呢？原來(lái)是因為太湖的藍藻大面積的`爆發(fā)從而導致太湖媽媽變得又臟又臭。太湖的水位本來(lái)就低，再加上連日的干旱，太湖的水位再次降低，所以很快就引起泛浮現象，導致太湖底下的臟東西全都浮了起來(lái)，導致無(wú)錫自來(lái)水水質(zhì)發(fā)生了變化，還伴有難聞的氣味，是市民無(wú)法正常使用，無(wú)錫市民紛紛搶購純凈水和面包。
這一切都以干旱而造成，朋友們讓我們多多關(guān)心我們的太湖媽媽?zhuān)屘䦆寢尰謴徒】蛋桑?/p>
太湖作文 17
今年暑假，爸爸帶我到無(wú)錫游玩，美麗的太湖。無(wú)錫可美啦！山明水秀、物寶天華。我游玩很多地方，但給我印象最深的還是美麗的太湖。
太湖有6萬(wàn)多公頃，是我國五大淡水湖中最大的湖泊。我和爸爸乘著(zhù)輪船行駛在太湖的湖面上。太湖的水清澈見(jiàn)的底，湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見(jiàn)。湖中魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。
我推開(kāi)船艙的窗戶(hù)，放眼望去，好一美麗的圖畫(huà)！遠處，水天相接的'地方白帆點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)傳來(lái)漁人捕魚(yú)的叫喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，時(shí)而像一只搖籃搖搖晃晃；時(shí)而像一條游龍正游向遠方；時(shí)而像一只溫馴的綿羊，平靜極；時(shí)而像倆只發(fā)威的老虎，正在勇猛地搏斗。陽(yáng)光下的湖面閃爍、耀眼，真像五彩的絲線(xiàn)飄蕩在水面上。這時(shí)，一朵浪花飛濺在我的臉上，使我感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，真是舒服極。
湖中心有一個(gè)小島，叫山三島，也叫烏龜島。從遠處看還真像一只烏龜。這個(gè)小島又給太湖增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這天，我真想自己是一名畫(huà)家，把這天天太湖美麗的景色給畫(huà)下來(lái)。
太湖作文 18
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區。暑假里，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(cháng)長(cháng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著(zhù)老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細的'蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著(zhù)微風(fēng)，扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢，好像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)孟裨陂_(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀(guān)眾。
看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側立，激起數米高的浪花，一會(huì )兒又想左側立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。
我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)太湖真好玩，不僅有娛樂(lè )，還有美景，我下次還要來(lái)！
太湖作文 19
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水。水上有白帆，水下有紅菱……”哼著(zhù)這首美妙的歌曲，走在太湖大堤上，那太湖稍微景色美不勝收。
初秋的早晨，太湖上吹著(zhù)微風(fēng)，讓人感到神氣清爽。太湖上籠罩著(zhù)一層蒙蒙的薄霧，湖面上似乎下起了蒙蒙細雨。又似披著(zhù)一條輕柔的紗巾。遠看到湖面上一點(diǎn)點(diǎn)白帆，就像是一朵朵白蓮在水上飄動(dòng)。此時(shí)漁民已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞作，偶爾還能聽(tīng)到漁人捕魚(yú)的吆喝聲。
霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在波光粼粼的水面上，太湖就像一面碩大的明鏡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)明鏡碎成了千萬(wàn)面小鏡子。陽(yáng)光在上面閃爍，跳躍，美麗極了。茫茫的湖水和遠處的藍天連在一起，目之所及，水天一色。一陣風(fēng)吹過(guò)，那波紋像一條白線(xiàn)一般涌來(lái)，湖水拍打著(zhù)岸邊的`礁石。幾個(gè)螺絲在水中蠕動(dòng)著(zhù)，努力地向前爬。岸邊的蘆葦好似給太湖穿上美麗的衣裙。他們隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿，在湖邊翩翩起舞。
到了傍晚，西方露出了美麗的晚霞，有紅的，紫的，黃的，藍的，把太湖裝點(diǎn)的分外美麗。勞作了一天的漁船停泊在碼頭，太湖又恢復了平靜。
“太湖美呀，太湖美。美就美在太湖水……”我又情不自禁哼起了這首歌謠。
太湖作文 20
就在寒假過(guò)年之際，我們去游了太湖，賞了美景。
那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好日子，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天賜予我們的一個(gè)游賞風(fēng)光的大好機會(huì )呢？我們趁此機遇，心中充滿(mǎn)了對太湖的向往，朝著(zhù)那個(gè)銘刻在心中的地方前進(jìn)。
在途中，遠遠地就望到；了那個(gè)標志性的建筑，一個(gè)形似“0”，卻又少了下面一部分的奇特的酒店。到了那，才發(fā)現那里的游客十分之多，但大多不是被酒店所吸引的，更讓他們嘆為觀(guān)止的是那美麗絕倫的太湖，太湖的`湖水在陽(yáng)光的照耀下是如此的絢爛，平靜的湖面上不時(shí)有劃艇掠過(guò)，從而一波波的浪滾向岸邊，別有一番風(fēng)趣，另外，太湖中的船只也零零落落地散步各地，一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，它們卻紋絲不動(dòng)，為這湖面上添加了趣味，游艇在那中間穿梭，仿佛坐落在大西洋之中，與海面上古老有神秘的船只近距離接觸，頗有新奇感，而隱約中也透露出太湖的魅力，讓人記憶有新，美不勝收。太湖是我國五大淡水湖之一，可它卻不失美麗，這次游歷，讓我見(jiàn)識到了一個(gè)新的太湖。
太湖作文 21
蘇州明珠——太湖
“上有天，下有蘇杭”中的蘇，是指江南水鄉蘇州。蘇州是一座有2500多年歷史的古城。
當你來(lái)蘇州的時(shí)候，你必須吃一些小吃，像豆腐干、麻餅、酥糖和黃天元制造的蛋糕。吃完就不能愛(ài)上了。蘇州之眼在哪里？它是太湖，有“太湖三白”的美稱(chēng)。什么是三白？白魚(yú)，銀魚(yú)，白蝦。蘇州四季分明，大米豐富，所以我們也有“魚(yú)米之鄉”的美譽(yù)。
太湖的風(fēng)景非常迷人。沒(méi)有比看著(zhù)它更好的描述了。湖水與天空交匯，融為一體。太湖看不到邊緣，山的輪廓隱約出現。太湖旁邊有一排排整齊的`樹(shù)。這些樹(shù)很高，游客可以在樹(shù)下乘涼。真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”！
太湖上有小白帆。漁民們在小船上捕魚(yú)。他們可以捕捉白蝦、螃蟹、銀魚(yú)、白蝦等。太湖邊上有連綿起伏的山脈，就是西山和東山，西邊是西山，東邊是東山。
樹(shù)木環(huán)繞太湖，太湖是掌上明珠，就像很多人環(huán)視這顆耀眼的明珠，久久不肯離去。來(lái)到太湖后，你不想離開(kāi)，因為太湖有如此美麗的風(fēng)景，你怎么會(huì )愿意離開(kāi)呢？
太湖作文 22
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有魚(yú)菱。 ”我小的時(shí)候就聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌謠長(cháng)大的。
初秋的清晨，太湖上吹著(zhù)微風(fēng)，讓人感到一陣涼颼颼的。風(fēng)漸漸小了，慢慢的，太湖被一陣蒙蒙的霧籠罩著(zhù)。湖面上瞬時(shí)披上了一條乳白色的，輕輕的紗巾。此時(shí)，漁民已開(kāi)始了一天的勞作。漁民們駕起漁船，一條條漁船像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，向湖中心駛去……
霧漸漸散去，天邊的太陽(yáng)若隱若現，往湖面上射出耀眼的光芒。湖面瞬時(shí)變得金燦燦的，好像是水底藏了無(wú)數寶藏。遠遠望去，波紋就像是湖水在做早操，茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，與遠處的藍天連在一起，目之所及，水天一色。那波紋像一條條白線(xiàn)一般涌來(lái)，湖水拍打著(zhù)岸邊的礁石，幾只螺螄在水中蠕動(dòng)著(zhù)，努力往前爬�！八疄I多蘆荻，秋日開(kāi)花，一片雪白。 ”湖邊的蘆葦好似給太湖穿上了美麗的衣裙，它隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜的'身姿在湖邊翩翩起舞。
夜幕降臨，太湖沉沉地睡去，四周十分安靜，只有湖水在拍打堤岸的聲音，仿佛是母親低聲吟唱的搖籃曲。此時(shí)，太湖邊的建筑亮起了燦爛的燈光，像一輪明月懸掛在浩瀚無(wú)邊的夜空之中……
太湖作文 23
“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠，千百年來(lái)，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的吳越兒女，創(chuàng )造了燦爛的太湖文明。
曾幾何時(shí)，一些人貪圖自己方便，經(jīng)常把生活垃圾倒進(jìn)太湖。還有些工廠(chǎng)只顧自身的利益，不斷把污水排進(jìn)太湖，太湖遭受著(zhù)越來(lái)越嚴重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著(zhù)大面積的'藍藻。就在藍藻中，時(shí)而有一些魚(yú)兒，把頭伸到水面上搖晃著(zhù)。還有幾條魚(yú)挺著(zhù)雪白的肚子，在水面上翻滾著(zhù)。它們好像在說(shuō)：“這個(gè)水有毒��！我們快不行了！”目睹著(zhù)這一情景，我感到很痛心。
我家就住在太湖邊上，飲著(zhù)太湖水，看著(zhù)太湖景。我的夢(mèng)想是成為一名保護太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出倡議：請自覺(jué)保護我們無(wú)錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報小記者，我要拿起手中的筆，撰寫(xiě)保護太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護環(huán)境的意識。我相信，不久的將來(lái)，在我們的努力下，太湖的水將會(huì )變得更清，天空會(huì )變得更藍，湖邊會(huì )變得更加蔥綠。
太湖作文 24
今天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們好幾家共十多人一起興高采烈地驅車(chē)前往無(wú)錫太湖風(fēng)景區游玩。
不知不覺(jué)就來(lái)到了太湖邊，我們一下子變得精神抖擻，神采飛揚，因為我們馬上要乘船游覽太湖湖心島了。上了船，我們站在船尾，欣賞著(zhù)這一望無(wú)際的湖光風(fēng)景。船開(kāi)了，一陣陣微風(fēng)朝我吹來(lái)，我的頭發(fā)和衣服隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。往遠處看，一只只小帆船在湖面上來(lái)回穿梭，仿佛在向我們招手致意，歡迎我們的到來(lái)。船到了湖心島碼頭，我們下了船，跟著(zhù)人流一路往前走。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一片小沙灘。小沙灘上長(cháng)著(zhù)許多楊柳樹(shù)，其中有幾棵彎彎曲曲的，柳條快要接近地面了。我們就在這幾棵大樹(shù)上爬來(lái)爬去，爬上爬下，有時(shí)候還不停地做著(zhù)各種怪動(dòng)作往下跳，玩得可開(kāi)心啦，同時(shí)還讓爸爸給我們搶鏡頭抓拍留念呢！接著(zhù)，我們又來(lái)到一處捕魚(yú)的.地方。這里，放著(zhù)兩張捕魚(yú)的大網(wǎng)，網(wǎng)上分別扎著(zhù)好幾根大小不等的彎彎的毛竹，就像兩只巨形的“大蜘蛛”趴在那呢！這時(shí)，有人突然把其中一只“大蜘蛛”往上提，而我也剛好手抓著(zhù)毛竹，我覺(jué)得腳突然離地了，把我嚇得哇哇大叫，怕得半死。
到中午了，我們仍游興未盡，但由于時(shí)間關(guān)系還是戀戀不舍地離開(kāi)了這風(fēng)光旖旎的太湖。
太湖作文 25
太湖是個(gè)美麗的地方，位于長(cháng)江三角洲的南緣，是中國五大淡水湖之一。太湖雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，沒(méi)有瀑布的雄偉壯觀(guān)，也沒(méi)有小溪的流水潺潺，但它卻有自己的寧靜秀美。
清晨，湖面上飄起一層白霧，好像少女手中的`白絲巾，那么輕柔，那么迷人。湖邊的山丘層巒疊翠，綠色的山丘倒映在湖面上，好像一幅水墨畫(huà)。勤勞的漁民駕駛著(zhù)漁船去捕魚(yú)，漁船駛過(guò)平靜的湖面，泛起層層漣漪，好似少女衣裙上的金絲帶。
中午，艷陽(yáng)高照。湖面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底，隱約可見(jiàn)湖里的小蝦小魚(yú)在歡樂(lè )地嬉戲。湖濱公園里，游人如織。有的在聊天，有的在拍照，有的在搭帳篷，還有的在野餐，熱鬧非凡，他們歡快的聲音回蕩在湖面上。這美好的景象不僅讓我想起了北宋著(zhù)名詩(shī)人蘇軾的一句詩(shī)：“水光漣漪晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
傍晚，夕陽(yáng)西下。天邊的紅霞伴隨著(zhù)滿(mǎn)載而歸的漁民，唱著(zhù)漁歌，臉上滿(mǎn)是笑容地回家了。漸漸的，湖面恢復了平靜。突然，一陣風(fēng)拂來(lái)，湖面泛起陣陣波紋，好像一根根琴弦在彈奏著(zhù)催眠曲，伴隨著(zhù)人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
我喜歡這美麗的人間仙境——太湖。你喜歡嗎？
太湖作文 26
國慶節，秋高氣爽，我和爸爸媽媽到出名遐邇的江南水鄉——無(wú)錫玩耍，先后旅游了靈山勝境、央視影視城和太湖，其中給我印象最深的要數美麗的太湖了。
我們坐上仿古的游船出了碼頭，一望無(wú)邊的湖面立即呈如今眼前，放眼遠眺，只見(jiàn)萬(wàn)頃碧波，茫茫一片，讓人頓時(shí)感到心胸開(kāi)闊。碧綠的湖水中，不時(shí)有成群的魚(yú)兒追著(zhù)游船游玩。體驗了太湖的廣袤，我們下了游船來(lái)到了黿頭渚，時(shí)間已近黃昏。天邊的夕陽(yáng)快要下山了，余暉撒在湖面上，泛起細細的金色波紋，遠處若隱若現的有幾只漁船，裝點(diǎn)在寧靜的湖面上。橙黃色的云朵倒映在湖里，和太湖碧綠的湖水接在一同，整個(gè)太湖水面像一塊無(wú)邊的'雙色地毯鋪蓋著(zhù)，真美��！怪不得郭沫若爺爺在飽覽太湖風(fēng)光后，揮筆寫(xiě)下了“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的詩(shī)句，以贊譽(yù)黿頭美景。
我正沉醉在這如仙境般的美景中，突然感到一陣涼意，原來(lái)是湖面上刮起了風(fēng)，方才還是程度如鏡的湖面轉眼間變得喧嘩起來(lái)，白色的浪花一排接著(zhù)一排，力爭上游，狁如千軍萬(wàn)馬，奔涌而來(lái)，浪花拍打著(zhù)岸邊嶙峋的巖石，濺著(zhù)游客們一身的水花，似乎在歡送遠道而來(lái)的客人。大伙兒笑得合不攏嘴。啊，好一個(gè)美麗的太湖！
太湖作文 27
我愛(ài)浩瀚深沉大海，愛(ài)奔騰不息長(cháng)江，愛(ài)洶濤澎湃黃河，愛(ài)活潑歡快小溪，但我最?lèi)?ài)是我家鄉那美麗而溫柔太湖。
閑暇時(shí)光，我總喜歡在太湖邊散步。微風(fēng)撫摸著(zhù)你胸膛，大樹(shù)為你撐起巨傘，眼前太湖美景一覽無(wú)遺。
遠處，幾座高大山峰在湖中靜靜地佇立著(zhù)，像與我捉迷藏，有時(shí)，連高山上樹(shù)都看得一清二楚，是那樣蒼翠欲滴；有時(shí)，又隱隱約約，是那樣遙不可及。再過(guò)來(lái)，就是波光明滅湖水了。靜靜湖水像一面明鏡。你好，太湖！你那寧靜微波讓整個(gè)春夏秋冬充滿(mǎn)溫馨。雷陣雨到來(lái)，又讓你變得熱鬧起來(lái)，雨水敲擊湖面，似乎在為你朗誦動(dòng)人詩(shī)篇。近處，是無(wú)邊蘆葦在翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦小姐與風(fēng)大哥一唱一與，陣陣浪花為蘆葦小姐唱著(zhù)搖籃曲。
這太湖一切，哪個(gè)不是我朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，高大山峰！你強壯臂膀是要我與你扳手腕嗎？你好，靜靜湖水！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，青青蘆葦！你跳著(zhù)一段段優(yōu)美舞蹈，是邀我與你共舞嗎？
我躺在環(huán)湖大堤上，周?chē)o靜，好像自己成了這太湖一員，在這優(yōu)美寂靜地方歇息、玩�！�
天漸漸地黑了，該回家了。我輕輕地揮手告別太湖朋友，帶回了滿(mǎn)懷好心情、好回憶，還帶回一路月色。
太湖作文 28
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南?”
暑假里，我和爸爸媽媽還有吳伯伯一家一同興高采烈來(lái)到江蘇的名勝— 太湖。
我們租了兩條摩托艇，又請了兩位師傅來(lái)開(kāi)，隨著(zhù)一聲“咕嘟”的響聲，我們的摩托艇啟動(dòng)了，向太湖中央駛去。汽艇開(kāi)過(guò)之處，濺起一米多高的浪花，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
太湖的水是那么美，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的.顏色太淡，縱是名師高手，也難以描摹;太湖的水是那么靜，宛如一面明鏡一般，清晰的映出藍藍的天，白白的云，紅紅的話(huà)，碧綠的荷葉。
如果說(shuō)太湖的水質(zhì)好，那太湖的蟹可就更鮮嫩，更肥壯了!
太湖的蟹那可真叫一個(gè)大。它背著(zhù)一身暗綠色的盔甲，舞著(zhù)一對“大刀”，圓鼓鼓的眼珠子只瞪著(zhù)，活像一個(gè)八面威風(fēng)的將軍，霸氣十足。
介紹完了水、蟹，我再來(lái)介紹一下太湖的鴨吧。太湖的鴨種類(lèi)繁多，各不相同，我看見(jiàn)一只鴨身高大約是一米，長(cháng)長(cháng)的脖子上有一個(gè)稍小的頭，走起路來(lái)?yè)u頭晃腦，十分可愛(ài)。
之后，我們游了太湖，又買(mǎi)下了三斤蟹，高高興興的回家了。路上風(fēng)景依舊，但不同的是大家的心里多了一份依戀。
太湖作文 29
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有魚(yú)菱。 ”我小時(shí)候就聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美歌謠長(cháng)大。
初秋清晨，太湖上吹著(zhù)微風(fēng)，讓人感到一陣涼颼颼。風(fēng)漸漸小了，慢慢，太湖被一陣蒙蒙霧籠罩著(zhù)。湖面上頓時(shí)披上了一條乳白色，輕輕紗巾。此時(shí)，漁民已開(kāi)始了一天勞作。漁民們駕起漁船，一條條漁船像一朵朵盛開(kāi)白蓮，向湖中心駛去……
霧漸漸散去，天邊太陽(yáng)若隱若現，往湖面上射出耀眼光芒。湖面頓時(shí)變得金燦燦，好像是水底藏了無(wú)數寶藏。遠遠望去，波紋就像是湖水在做早操，茫茫湖水無(wú)邊無(wú)際，與遠處藍天連在一起，目之所及，水天一色。那波紋像一條條白線(xiàn)一般涌來(lái)，湖水拍打著(zhù)岸邊礁石，幾只螺螄在水中蠕動(dòng)著(zhù)，努力往前爬�！八疄I多蘆荻，秋日開(kāi)花，一片雪白。 ”湖邊蘆葦好似給太湖穿上了美麗衣裙，它隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜身姿在湖邊翩翩起舞。
夜幕降臨，太湖沉沉地睡去，四周十分安靜，只有湖水在拍打堤岸聲音，仿佛是母親低聲吟唱搖籃曲。此時(shí)，太湖邊建筑亮起了燦爛燈光，像一輪明月懸掛在浩瀚無(wú)邊夜空之中……
太湖作文 30
今天，爸爸帶我去旅游太湖水庫。車(chē)子沿著(zhù)蜿蜒的盤(pán)山公路一路前行，很快就看到一潭碧水——太湖水庫到了。
走出車(chē)來(lái)，只覺(jué)得這里空氣特別清爽。我們踏著(zhù)石板路先去察看臺。我站在察看臺上舉目四望，水庫真大��！那水是碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的映照下，湖水明澈見(jiàn)底，波光粼粼、閃閃發(fā)光。水中成群結對的魚(yú)兒在無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去。
湖水四周是一片蔥蔥郁郁的山林，走進(jìn)竹林，只見(jiàn)滿(mǎn)山的竹子，粗的粗，細的細，青翠碧綠，生氣勃勃，竹林全被這綠色覆蓋著(zhù)，站在竹子底下，幾乎望不見(jiàn)天。一桿桿長(cháng)滿(mǎn)綠葉的竹子，像一個(gè)個(gè)正在梳頭的姑娘。
這時(shí)，爸爸通知我，如今，太湖水庫的'作用可大哩！它是一座以防洪、灌溉為主，分離供水、發(fā)電等綜合應用的水庫�？粗�(zhù)充盈著(zhù)一潭碧水的水庫，我忽然覺(jué)得，人不時(shí)地吸取學(xué)問(wèn)，不就是在大腦里也樹(shù)立著(zhù)一個(gè)相似的學(xué)問(wèn)寶庫嗎？
看著(zhù)近處的樹(shù)、遠處的山、高處的云，都倒映在碧波蕩漾的太湖中，湖水更綠了，云朵更白了，天也更藍了。我整個(gè)身心都融入到了美景之中，無(wú)比沉醉……這人世仙境，令我戀戀不舍。我發(fā)自肺腑地贊賞道：“太湖，你真美！有時(shí)機我還會(huì )再來(lái)觀(guān)賞你的美姿�！�
太湖作文 31
聽(tīng)說(shuō)江蘇無(wú)錫的太湖十分美麗。我真想去看看。
今年暑假，我的愿望終于實(shí)現了。我們看到了美麗的太湖，太湖旁的工作人員自豪地說(shuō)：“你們來(lái)的正是時(shí)候，現在的太湖十分的美�！�
太湖邊綠樹(shù)成蔭，有許多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安家。只要有人大聲說(shuō)話(huà)，鳥(niǎo)兒就會(huì )飛起來(lái)，那場(chǎng)景非常壯觀(guān)。那一次我打了個(gè)哈欠。許多的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)，有些鳥(niǎo)站在高高的樹(shù)枝上清脆地叫著(zhù)，那聲音十分好聽(tīng)。有的是花的，黑的，大的，小的五顏六色，形狀千奇百怪。
早上起來(lái)走在寧靜的太湖邊，那就像走進(jìn)了天堂般的感受。一陣輕輕的微風(fēng)吹來(lái)讓我感到十分清涼。湖水用波紋打出了節奏和鳥(niǎo)兒的鳴叫組合成了一曲十分視聽(tīng)結合的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。此情此景讓我所有心里的煩惱和旅途的勞累都統統忘了。太湖里的魚(yú)有紅的.、黃的、白的、還有黑白相間的魚(yú)兒，顏色十分的豐富。還有些大烏龜成群結隊的到湖灘上產(chǎn)卵等待自己的孩子出生。還有那些公烏龜在湖灘上放哨萬(wàn)一有鳥(niǎo)兒時(shí)，它就把它的妻子和蛋藏起來(lái)，還真有趣。
太湖真美！
太湖作文 32
經(jīng)常在大人的口中聽(tīng)說(shuō)：“太湖美”但我從未到過(guò)那里，它是我向往的旅游勝地。今年署假機會(huì )終于來(lái)了，讓我有機會(huì )去領(lǐng)略那太湖獨特的自然美。
車(chē)在山道上前行，忽然，大片清澈的湖水映入我的眼簾，白茫茫的一片，水天相連。湛藍的天空和碧綠的湖水交相輝映，這就是美麗的太湖吧？我禁不住贊嘆道：“多美多迷人的`太湖��！” 遠遠望去，湖面上仿佛籠罩了薄薄的輕紗，好像仙女就坐在那天與湖的連接處，等待客人從遠方姍姍而來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起一層層波紋，點(diǎn)點(diǎn)白帆也隨風(fēng)起舞，水波偶爾泛起來(lái)，瞅瞅我們，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。湖邊的蘆葦像害羞的小姑娘，見(jiàn)有這么多客人不好意思的低下了頭。
午后的陽(yáng)光把金色撒在了湖面上，波光粼粼，一只只帆船在湖面上悠閑的行駛，隨著(zhù)波浪忽高忽低，消失在一望無(wú)際的湖中。當我看得如癡如醉時(shí)，突然，一艘快艇在湖面上飛駛而過(guò)，激起一片銀色的浪花，一層層波浪沖向岸邊的蘆葦蕩，此起彼伏。
太湖的美景，令我流連忘返，我要把這太湖的美景永遠的留在我心中。
太湖作文 33
我的家鄉湖州的北面有一個(gè)可愛(ài)的地方—太湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
太湖無(wú)邊無(wú)際，是我國第三大湖，沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)海的人，看見(jiàn)太湖都會(huì )把它當成大海。
有一首歌，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水�！碧_實(shí)很迷人。晴空萬(wàn)里、風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖水波光粼粼，向一面寬大無(wú)比的'大鏡子。陰雨連綿、風(fēng)吹浪打的時(shí)候，湖面上迷迷蒙蒙，極目遠望，分不清哪里是天，哪里是誰(shuí)水。只聽(tīng)見(jiàn)浪濤拍打著(zhù)湖岸的太湖石發(fā)出的聲音，是那么有力量，那么有節奏。太湖水澆灌了千萬(wàn)畝良田，養育了一代又一代的太湖人，岸邊連綿起伏的青山，使太湖的生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美。
太湖不僅美麗，而且富饒。一年四季水產(chǎn)不斷，除了聞名中外的太湖三寶—銀魚(yú)、白蝦、鱭魚(yú)外，還有白魚(yú)、石蟹也很有名。
太湖的山，太湖的水，太湖的魚(yú)，引來(lái)了無(wú)數的中外游客，使太湖成了一個(gè)游覽勝地。，它成了人們喜歡的度假村。這里有水上別墅，有農家樂(lè )，還有太湖樂(lè )園。太湖樂(lè )園是小朋友最喜歡的地方，有游泳池，有旋轉飛機，還有……
太湖還是一個(gè)極限之都，每年的國際極限運動(dòng)會(huì )都在這里隆重舉行。
美麗的太湖，你是一顆璀璨的明珠，是我們湖州的自豪，是大自然的驕傲。
太湖作文 34
大年初五，好不容易盼來(lái)了晴天，于是，我們一家三口去太湖旅游。
一大早，東方的天空露出了魚(yú)肚白，我們開(kāi)始向太湖進(jìn)發(fā)啦！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路途，我們終于來(lái)到了太湖。一望無(wú)際的湖面，展翅飛翔的海鷗，一下子吸引了我的`眼球�！疤婷姥�！”我情不自禁地叫起來(lái)。到達西山后，我們懷著(zhù)歡樂(lè )的心情下了車(chē)。
我們順著(zhù)一條窄窄的小路向縹緲?lè )迮实�。你瞧我，掛�?zhù)一個(gè)照相機，多神氣呀�？墒菦](méi)爬一會(huì )兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！凹佑�！”我在心里暗暗給自己打氣。眼前優(yōu)美的景色也吸引著(zhù)我。我的好奇心也使我不斷向上爬，想要看看縹緲?lè )宓恼婷婺�。我們沿�?zhù)石階蜿蜒而上，爬呀爬呀，不知爬過(guò)了多少山，終于到了我們的目的地——縹緲?lè )�。我在烽火臺上瞭望著(zhù)連綿起伏、四季常青的山谷，心情快樂(lè )極了！爬山的疲憊早已被眼前的美景趕走了。
下山后，我們又去了地質(zhì)博物館。哇！里面的石頭真多呀！有毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的是“石頭大宴”。瞧！“獅子頭”、“大紅棗”、“香腸”……我都快流口水了。
后來(lái)，我們又去了明月灣、林屋古洞與三清閣。林屋古洞我也很喜歡。它里面有好幾個(gè)洞。第一個(gè)是“雨洞”，里面老是滴水，怪不得稱(chēng)為“雨洞”呢！第二個(gè)是“隔凡洞”，非常暖與。而后面的“金龍洞”、“丙洞”、“陽(yáng)谷洞”，我覺(jué)得沒(méi)有什么特別的了。
回到家，我回味無(wú)窮。雖然腳已經(jīng)非常酸了，但是心中非�？鞓�(lè )。
太湖作文 35
太湖是蘇州的一個(gè)大湖，它身在有橋有水的蘇州，好像不太適合，就像一個(gè)愛(ài)拼拼圖的小男孩，把草地拼到了天空中。但好像也沒(méi)有拼錯，太湖跟蘇州其它的小池子相比，顯得更加壯麗了！
走到太湖邊，“隆隆”的巨響會(huì )劃破你的耳朵，這是浪拍打在礁石上的巨響。大浪在天空中組成了各種各樣的形狀：有的像綻開(kāi)的煙火；有的像點(diǎn)點(diǎn)淚珠；有的像一匹飛馬，展開(kāi)了它的翅膀，飛向遠方；有的像一根彎曲的長(cháng)鞭，“啪！啪！”我的衣服也被這長(cháng)鞭打得濕漉漉的，好像在哭泣。
在這大浪里，蘆葦生了根，沒(méi)有被這彈搖滾音樂(lè )的瘋狂歌手給連根拔起。我真為它們虛驚一場(chǎng)，當又一個(gè)大浪沖來(lái)時(shí)，我捂住了眼睛，可是蘆葦，它的身姿卻依然在浪里搖擺，它不是在靜靜的小池中隨微風(fēng)搖曳了，而是在跳瘋狂的搖擺舞了！
在太湖的岸邊，有粗壯的柳樹(shù)，這些樹(shù)的`樹(shù)干兩人無(wú)法合抱，這并不是人們說(shuō)的姿態(tài)優(yōu)雅的垂柳，而是粗壯的柳樹(shù)，一棵真正的、頑強的生命。我輕輕拔下一根長(cháng)長(cháng)的柳枝，扔進(jìn)迎面而來(lái)的一束水花中，讓它帶走我對大自然的驕傲、敬佩與驚訝吧！
我站起身，目不轉睛地凝視遠處那株蘆葦，柳枝上的一只麻雀，還有那翻滾的浪，想把它們永遠留在我心中。太湖是蘇州的一塊必不可少的壯麗拼圖。
太湖作文 36
太湖是蘇州的一個(gè)大湖，它身在有橋有水的蘇州，仿佛不太適合，就像一個(gè)愛(ài)拼拼圖的小男孩，把草地拼到了天空中。但仿佛也沒(méi)有拼錯，太湖跟蘇州其它的小池子相比，顯得更加壯麗了！
走到太湖邊，“隆隆”的巨響會(huì )劃破你的耳朵，這是浪拍打在礁石上的巨響。大浪在天空中組成了各種各樣的形狀：有的像綻開(kāi)的煙火；有的像點(diǎn)點(diǎn)淚珠；有的像一匹飛馬，展開(kāi)了它的翅膀，飛向遠方；有的像一根彎曲的長(cháng)鞭，“啪！啪！”我的衣服也被這長(cháng)鞭打得濕漉漉的，仿佛在哭泣。
在這大浪里，蘆葦生了根，沒(méi)有被這彈搖滾音樂(lè )的瘋狂歌手給連根拔起。我真為它們虛驚一場(chǎng)，當又一個(gè)大浪沖來(lái)時(shí)，我捂住了眼睛，可是蘆葦，它的身姿卻依然在浪里搖擺著(zhù)，它不是在靜靜的小池中隨著(zhù)微風(fēng)搖曳了，而是在跳瘋狂的.搖擺舞了！
在太湖的岸邊，有粗壯的柳樹(shù)，這些樹(shù)的樹(shù)干兩人無(wú)法合抱，這并不是人們說(shuō)的姿態(tài)優(yōu)雅的垂柳，而是粗壯的柳樹(shù)，一棵真正的、頑強的生命。我輕輕拔下一根長(cháng)長(cháng)的柳枝，扔進(jìn)迎面而來(lái)的一束水花中，讓它帶走我對大自然的驕傲、敬佩和驚訝吧！
我站起身，目不轉睛地凝視著(zhù)遠處那株蘆葦，柳枝上的一只麻雀，還有那翻滾的浪，想把它們永遠留在我心中。太湖是蘇州的一塊必不可少的壯麗拼圖。
太湖作文 37
哈哈！五一勞動(dòng)節我和媽媽、爸爸一起去無(wú)錫玩。
太湖，大家見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)導游說(shuō)：太湖有兩個(gè)澳門(mén)，一個(gè)香港那么大！太湖無(wú)邊無(wú)際。又聽(tīng)導游說(shuō)：原來(lái)太湖叫“大”湖，太湖實(shí)在太大了，又在“大”字上加了一點(diǎn)，就變成了“太”字，所以現在叫太湖。
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。我真希望汽車(chē)輪子抹了油一樣，跑得飛快，想早點(diǎn)到達目的地。
美麗的太湖到了，我們先來(lái)到無(wú)錫最著(zhù)名的風(fēng)景區----黿頭渚。那里，人山人海，黑壓壓一片，他們都準備去坐游船，我興高采烈來(lái)到長(cháng)長(cháng)的隊伍中，焦急地等候著(zhù)。盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，游船你快點(diǎn)來(lái)呀！船來(lái)了。輪到我們，我像一只快樂(lè )的小兔，飛奔著(zhù)跑到了游船里。游船開(kāi)了一個(gè)小時(shí)左右，我們看見(jiàn)了中央電視臺影視基地------水滸城、三國城。游船繼續開(kāi)，到了一個(gè)小島-----太湖仙島。我們一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景，島上樹(shù)木郁郁蔥蔥，山花五彩繽紛，小草綠茵茵，還有別具一格的廁所，形狀各異的菩薩，《西游記》中的人物，蔚藍色的天空，棉花似的白云。組成了一副色彩艷麗的.畫(huà)卷。我好像在畫(huà)里游玩一樣。爸爸和媽媽不斷地給我拍照留念，把美麗的倩影帶回家。
時(shí)間太短了，我們的游程結束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了太湖仙島。
太湖真美��！美就美在太湖水。我要把這太湖風(fēng)光永遠留下來(lái)，留在我的腦海里。
太湖作文 38
家鄉那太湖，原來(lái)它也有性情，也有自己的脾氣。
有時(shí)，它象一個(gè)活潑調皮的孩子，瞧那浪花， 嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲上來(lái)。幾次反復，也許是累了，倦了，只見(jiàn)它們漸漸跑慢了，緩緩向遠方退去，默默中，我仿佛聽(tīng)到了那離我越來(lái)越遠的脆如銀鈴的.笑聲。
有時(shí)，它又象一個(gè)恬靜、溫柔的少女。太湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細看，則宛如一面嵌著(zhù)翡翠的寶鏡。
湖內碧波蕩漾，藻花點(diǎn)綴其間。湖面周?chē)嗌江h(huán)繞，樹(shù)木茂密，流水潺潺，偶爾的風(fēng)，水面便泛起一道迷人的光波，倒映在水路的景物一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒散開(kāi)，一會(huì )兒擴大，一會(huì )兒又縮小。
夕陽(yáng)西下之時(shí)，湖岸邊就會(huì )莫名引來(lái)許多人群。瞧，孩子們跟著(zhù)那浪一會(huì )兒奔向遠方，一會(huì )兒又哈哈地跑上岸來(lái)。
那些青年，彎著(zhù)腰，在水里摸索著(zhù)田螺，只要有收獲，便還象個(gè)個(gè)孩童似的，雙手揮舞，對好友歡呼著(zhù)：“瞧啊，瞧，我又摸到了呢！”
而那對對老伴，便都互相依偎著(zhù)在湖邊漫步，共同回憶著(zhù)往事，仿佛格外有情趣。夕陽(yáng)的紅光映在張張笑臉上，只感覺(jué)空氣中洋溢著(zhù)別樣的溫馨與幸福。
太湖的景如畫(huà)，如屏，處處體現著(zhù)它那獨特的風(fēng)格。
太湖作文 39
國慶節期間，媽媽帶我去無(wú)錫太湖，走在一條鵝卵石鋪的小路上，一朵朵雛菊競相開(kāi)放，一陣陣沁人心脾的花香飄進(jìn)我的鼻子里，仿佛是這些雛菊在歡迎我們的到來(lái)。
來(lái)到太湖邊，一棵棵柳樹(shù)婀娜多姿，整齊地排列在太湖邊，好像一個(gè)個(gè)衛兵，隨時(shí)隨時(shí)保護著(zhù)太湖。太湖的水清澈見(jiàn)底，散發(fā)出淡淡的.水草香，湖心還有一個(gè)人工噴泉，噴出來(lái)的水，好像飄逸的長(cháng)發(fā)。這時(shí)，我情不自禁地想到一句詩(shī)：“遙望洞庭出水色，白銀盤(pán)里一青螺�！�
我漫步在太湖邊，突然，我看到了許多奇形怪狀的石頭，我走了過(guò)去，摸著(zhù)這些石頭，不禁想起了黃山怪石，它們受了多少風(fēng)吹雨打才能成為如今的光輝絢麗。雖然這些石頭沒(méi)有黃山怪石漂亮，各式各樣，但是它們有著(zhù)和黃山怪石一樣的精神。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現這些石頭會(huì )變“顏色”，在太陽(yáng)的照射下，它是土黃色的，如果你擋住它，它就是黑色的了，好神奇。
臨走時(shí)，我在太湖的一角，發(fā)現了一大片的花，它們色彩斑藍瀾，可惜就是沒(méi)有葉子。這時(shí)，嬸嬸似乎明白了我的心思，對我說(shuō)：“這叫彼岸花，有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。這花還有個(gè)傳說(shuō)呢！”從前，有一個(gè)仙女愛(ài)上了一個(gè)究家男子，沒(méi)有多久，他們結為了夫妻，可事情被天神發(fā)現了，把他們變成了一朵花，并且有花時(shí)無(wú)葉，有葉時(shí)無(wú)花，讓他們永世不得相見(jiàn)。
太湖作文 40
二年級的暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的太湖。
我們坐上了游船，向著(zhù)太湖仙島出發(fā)。環(huán)顧四周，群山環(huán)繞，白茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，讓人有一種心胸開(kāi)闊的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起一圈圈漣漪。小魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，讓你迫不及待地想伸手抓住它。
登上太湖仙島，我和媽媽走在林間的'羊腸小道上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照射在我們的身上，仿佛給我們鑲上了金色的寶石。站在小島的最高處，碧綠的湖水，蔚藍色的天空連成了一片，好一幅“水天一色”的美麗畫(huà)卷。
可天公不作美，剛回到岸邊，原先潔白如雪的白云被染成了黑色，好像打散了墨汁一樣。緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉打了下來(lái)。我和媽媽正愁沒(méi)處躲雨的時(shí)候，忽然，媽媽的眼睛一亮，只見(jiàn)前面不遠的地方一個(gè)瘦瘦的阿姨正在賣(mài)傘，許多人都圍了上去。媽媽趕緊跑過(guò)去，買(mǎi)了一把傘，帶著(zhù)我往外走。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現傘上破了一個(gè)小洞，不時(shí)有雨水漏下來(lái)，就告訴了媽媽。媽媽卻說(shuō)：“在風(fēng)景區買(mǎi)東西就這樣，將就用吧！”又走了幾步，一個(gè)人氣喘吁吁地從后面追上了我們，原來(lái)是那位賣(mài)傘的阿姨，上氣不接下氣地說(shuō)：“這是別人退回來(lái)的壞傘，剛才拿傘時(shí)沒(méi)注意，實(shí)在是不好意思�！闭f(shuō)著(zhù)，她把手里的一把好傘遞給了我們，就匆匆忙忙的走了。
我和媽媽打著(zhù)傘繼續向前走。媽媽感嘆道：“沒(méi)想到太湖風(fēng)景區的人做生意還挺講信譽(yù)的�！蔽倚南耄簩�，人人都說(shuō)太湖美，我說(shuō)這里的人更美！
太湖作文 41
上個(gè)星期我們全家人去蘇州太湖玩，我們本來(lái)還想去采菱，不過(guò)我們不知道路，問(wèn)了在路邊賣(mài)水果的一家，他們提醒了我們，難道你們不怕翻嗎?
我們說(shuō)，這有啥怕的呀，他們說(shuō)我們都采了一輩子的菱了，都要翻的，結果我們想想還是不去了，我們又在太湖的一個(gè)島上兜啊兜，終于找到了一個(gè)農家樂(lè )，我們在那里吃了飯，還爬了他家的后山，我們下山來(lái)了，奶奶想回來(lái)作絲瓜囊洗碗，我們選了一個(gè)非常非常大的一個(gè)絲瓜，我們還在山上采了一個(gè)大南瓜，我們還在田野里抓了很多很多螞蚱，我們買(mǎi)了一個(gè)小雞，把螞蚱味給了我們買(mǎi)的小雞，小雞啄得可真快啊，我們把一只螞蚱扔了下去，螞蚱又爬了上來(lái)，小雞一口就把它啄掉了，我們喂了好多，小雞都吃完了，我們在去爬縹緲?lè )寤貋?lái)的路上，奶奶抓住了一個(gè)可肥的.蝗蟲(chóng)呢，我們拿了一根狗尾巴草，穿在它的頭上，把它放在塑料袋里，看來(lái)那只蝗蟲(chóng)還挺有勁的，撲通撲通在跳呢。
我們開(kāi)車(chē)回到了上海，不久奶奶就把那只蝗蟲(chóng)讓阿姨炒了，我放學(xué)回來(lái)，奶奶就把那只蝗蟲(chóng)給端了出來(lái)，我們就一起開(kāi)始吃了，又過(guò)了幾天，我們又把買(mǎi)的那只母雞給殺了，我們把那只母雞分成兩半，一半燒湯，一半紅燒，我吃得真香啊，那天晚上我吃得好飽好飽，出去散步的時(shí)候都快走不動(dòng)了，我回來(lái)飽的就往沙發(fā)上一躺就睡著(zhù)了。
太湖作文 42
太湖是無(wú)錫的一個(gè)大湖，它身在有橋有水的無(wú)錫，好像不太適合，就像一個(gè)愛(ài)拼拼圖的小男孩，把草地拼到了天空中。但好像也沒(méi)有拼錯，太湖跟無(wú)錫其它的小池子相比，顯得更加壯麗了！
走到太湖邊，“隆隆”的巨響會(huì )劃破你的耳朵，這是浪拍打在礁石上的巨響。大浪在天空中組成了各種各樣的形狀：有的像綻開(kāi)的煙火；有的像點(diǎn)點(diǎn)淚珠；有的像一匹飛馬，展開(kāi)了它的翅膀，飛向遠方；有的像一根彎曲的長(cháng)鞭，“啪！啪！”我的衣服也被這長(cháng)鞭打得濕漉漉的，好像在哭泣。
在這大浪里，蘆葦生了根，沒(méi)有被這彈搖滾音樂(lè )的瘋狂歌手給連根拔起。我真為它們虛驚一場(chǎng)，當又一個(gè)大浪沖來(lái)時(shí)，我捂住了眼睛，可是蘆葦，它的'身姿卻依然在浪里搖擺著(zhù)，它不是在靜靜的小池中隨著(zhù)微風(fēng)搖曳了，而是在跳瘋狂的搖擺舞了！
在太湖的岸邊，有粗壯的柳樹(shù)，這些樹(shù)的樹(shù)干兩人無(wú)法合抱，這并不是人們說(shuō)的姿態(tài)優(yōu)雅的垂柳，而是粗壯的柳樹(shù)，一棵真正的、頑強的生命。我輕輕拔下一根長(cháng)長(cháng)的柳枝，扔進(jìn)迎面而來(lái)的一束水花中，讓它帶走我對大自然的驕傲、敬佩和驚訝吧！
我站起身，目不轉睛地凝視著(zhù)遠處那株蘆葦，柳枝上的一只麻雀，還有那翻滾的浪，想把它們永遠留在我心中。太湖是無(wú)錫的一塊必不可少的壯麗拼圖。
太湖作文 43
吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)要帶我去太湖邊玩，我現在已經(jīng)開(kāi)心極了！我們的電瓶車(chē)飛馳在平坦的中央大道上，不一會(huì )兒就來(lái)到了太湖邊。
站在那條長(cháng)長(cháng)的、像百葉龍一樣的太湖大橋上，習習涼風(fēng)吹來(lái)，真令人心曠神怡！看著(zhù)波光粼粼的湖面，我不禁想起了一首歌《太湖美》：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水…太湖的水美，但我覺(jué)得太湖的夜晚更美。太湖邊修筑了寬寬的堤壩，上面是平坦的柏油路，路的兩邊種植了許許多多的花草樹(shù)木，路燈把夜晚的太湖大堤照得如同白晝。聽(tīng)大人說(shuō)以前的太湖邊雜草重生，厚厚的'蘆葦蕩連動(dòng)物都鉆不進(jìn)去，更別說(shuō)人了，總之是一片荒涼。沒(méi)想到現在的太湖邊變得這么的美麗了。許多人像我們一樣吃過(guò)晚飯到太湖大堤上來(lái)游玩。堤壩的邊上修筑了許多階梯，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的階梯可以到水里去嬉水、游泳，我看見(jiàn)有好多人在太湖里游泳，我也真想跳到太湖里去游一下，可惜我剛學(xué)了沒(méi)幾天，技術(shù)還不好，爸爸不讓我下水，他只讓我在湖邊的礁石上站了一會(huì )兒。浪花輕輕地拍打著(zhù)我的小腳丫，水涼涼的，好舒服��！夜晚的太湖中，一簇簇的蘆葦“站”在那里，風(fēng)一來(lái)就使勁地點(diǎn)著(zhù)頭，像在隨風(fēng)翩翩起舞，浪花們也拍著(zhù)礁石在奏樂(lè )，像在為蘆葦的舞蹈伴奏�？粗�(zhù)這么美麗的夜景，我禁不住大聲叫起來(lái)：“太湖，我愛(ài)你”！
我好想再多玩一會(huì )兒，但天色已晚，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了太湖。雖然我離開(kāi)了太湖，但我依然在留戀太湖、留戀太湖那迷人的夜景！
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