東陽(yáng)作文400字九篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的東陽(yáng)作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
東陽(yáng)作文400字 篇1
前天學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章后,我想了好多,作者余濂是明初的散文家,他被譽(yù)為”開(kāi)國文臣之首”,可誰(shuí)想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事,年輕的他為了求學(xué),不惜在冬天雪地里穿著(zhù)破鞋去上門(mén)請教老師,為了能學(xué)到知識他面對老師的責罵卻是“禮愈至,色愈恭”,滿(mǎn)腹經(jīng)論讓他覺(jué)的自己很富有,他不與別的富家子弟比吃穿,只想多學(xué)知識,這是怎樣的一種境界!
而后文所說(shuō)的“太學(xué)生”不是與現在的我們一樣嗎?從小出生在父母的呵護中,像一朵溫室之花,不用擔心衣,食,住,行,照理來(lái)說(shuō)我們比宋廉幸運的多了,我們更應該好好讀書(shū),有遠大的抱負,但是像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢?大多數的學(xué)生整天只和別人比吃,穿,對于自己的成績(jì)卻不消一顧,每逢考試都只想多抄幾道題目,卻不肯自己好好用功,可悲呀!父母養育了我們這么多年,含辛路苦,只希望兒女都能成龍成鳳,出人頭地,但是是反而弄巧成拙,這能怪誰(shuí),只能怪我們自己,光口頭說(shuō)說(shuō)長(cháng)大想要一份好的工作,能出人頭地,但是是做的卻與說(shuō)的相反,天上不會(huì )掉下黃金的,一切只能靠我們自己。
東陽(yáng)作文400字 篇2
盼星星盼月亮,終于盼到秋游的到來(lái)。
老師說(shuō)秋游的目的地是東陽(yáng),班里頓時(shí)沸騰起來(lái)?晌倚睦锵胫(zhù):“東陽(yáng)?我還從來(lái)沒(méi)去過(guò),也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢!”大家都興奮極了。到了秋游那天,全班都帶上了一大堆零食,準備出發(fā)。公交車(chē)上,同學(xué)們很安靜,可能他們都想知道東陽(yáng)是什么樣子吧。車(chē)程兩個(gè)小時(shí)左右,下車(chē)以后,男女排成兩列縱隊,出發(fā)去第一個(gè)景點(diǎn):秦王宮。
秦王宮里非常奢華。有宏偉的宮殿,有長(cháng)長(cháng)的走廊,有小巧的亭子,還有金碧輝煌的大廳。我們都說(shuō)好玩,因為它的內部設有好玩的設施--電影院。底面的電影是真人演的話(huà)劇哦!還有,嗯,名字我忘了,但是它給我的感覺(jué)一直印在我的心中。他是一種裸眼3D,給人一種視覺(jué)沖擊感,讓人感覺(jué)身臨其境。當你坐在椅子上時(shí),當你在峽谷之間飛翔時(shí),迎面還會(huì )吹來(lái)一陣微風(fēng),真的太逼真了!一轉眼,又到了吃飯的時(shí)候。食物很豐富,有雞腿……
秦王宮游玩之后,就到了木雕博物館,全都是用木頭雕刻的。還有很多廳,有歷史厲、大師廳、世界廳等大廳。那里的木雕魚(yú)、木雕蝦……活靈活現。此外,那里還有佛像、猿人像、蠟像等都雕得生龍活虎。里面的.藝術(shù)品讓人嘆為觀(guān)止,他們那些大師是怎么雕的這么好的?那么雕一件物品得需幾天?這些疑問(wèn)時(shí)不時(shí)浮現在我腦海里。
東陽(yáng)可真好玩!你覺(jué)得那里有意思嗎?
東陽(yáng)作文400字 篇3
東陽(yáng)的橫店影視城有著(zhù)亞洲“好萊塢”的稱(chēng)號,在那里拍過(guò)不少宮廷大戲,相信大家都看過(guò)《英雄》《美人心計》《尋秦記》《漢武大帝》和《仙劍奇俠傳》等等,那里拍過(guò)那么多影視,說(shuō)不定在旅途中可以看到不少明星呢!我懷著(zhù)這樣渴望看到明星的心態(tài)上車(chē)了,一路上路過(guò)不少村莊,小山;t柳綠,眼前山水間的美景,美不勝收。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的車(chē)程,終于到達了目的地。首先來(lái)到了秦王宮,在哪兒,就拍過(guò)許多影視,那壯觀(guān)的宮殿和高大的城門(mén),是我不知不覺(jué)看到了以前古代時(shí)打仗的情景寬闊的長(cháng)廊縱橫交錯,形成一幅美麗的畫(huà)卷,進(jìn)入正殿,那才叫個(gè)氣派,一把金色的龍椅高高在上,顯得非常高大威嚴。
后來(lái)我們又游覽了清明上河圖,亭臺樓閣,一望無(wú)際,再加上古色古香的房屋和彎彎的小橋,源源不斷的溪水,和原處的山巒相加一起,真是人間的天堂,世外桃源啊,和著(zhù)名的《清明上河圖》根本是完完全全一樣。
離開(kāi)清明上河圖,我們又游了又歐式風(fēng)格的廣州街。那里有個(gè)看節目的地方,走進(jìn)去,找了個(gè)位置,我和媽媽坐了下來(lái)。節目開(kāi)始了,忽然一艘海盜船出現了,船上的幾個(gè)海盜準備炸城墻。忽然從城墻里面扔出一個(gè)炸彈,飛向海盜船,船被炸散架了,沉入水底。真逼真,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么逼真。
最后我們去了香港街,在那里有雪白的房子,讓人恍如時(shí)光隧道,再現十九世紀香港繁華的景象。
橫店影視城是幫助你穿越時(shí)空,幻想奇跡的地方。
東陽(yáng)作文400字 篇4
今天,我剛剛學(xué)完《送東陽(yáng)馬生序》這篇文言文。它讓我受到很大的感受和啟發(fā)。
這篇文言文的內容所講的是宋濂的求學(xué)經(jīng)歷,他家里窮,不能買(mǎi)書(shū),而且求師艱難,生活比較艱難,不能穿好的,新的衣服。而我們現在的生活條件越來(lái)越好,不愁吃,也不愁穿,更不愁求學(xué)。即便有自己的衣服,但是學(xué)校一連發(fā)了三套校服,分別是夏季、春秋季和冬季的校服。我們在學(xué)校里住宿的條件非常好,一日三餐也一樣,但有時(shí)候中午排隊時(shí),午飯都沒(méi)有了。就算沒(méi)飯了,而且可以吃自己買(mǎi)的東西來(lái)填飽肚子。如果餓了,吃比不吃要強多了,才能有力氣去寫(xiě)作業(yè),去思考。而宋濂卻只吃一日兩餐,和我們的飯菜相比,我們可以隨時(shí)想拿多少就拿多少,不夠再去拿。
在學(xué)習上,我們不如宋濂刻苦,在各種課本上,我們既不花錢(qián),還可以有助學(xué)金。就算有錢(qián)可以買(mǎi)書(shū),買(mǎi)東西,但是,我們更應該向他學(xué)習,刻苦學(xué)習,勤奮好學(xué),誠信守用,不怕困難,就怕不敢面對困難。因此,我們要好好學(xué)習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課下要認真預習,如果有時(shí)間可以去看書(shū)。學(xué)會(huì )語(yǔ)文最基本的是要多看書(shū),才能寫(xiě)出好文章。
我們從外地來(lái)到這里是為了在這里能夠得到好的發(fā)展,來(lái)到這里學(xué)習的目的是為了考上理想的大學(xué),在這邁開(kāi)第一步便是考大學(xué)的機會(huì )率會(huì )很高。不邁開(kāi)雙腳,在短的路,永遠無(wú)法到達。雖然這三年的時(shí)間很短,但是不刻苦學(xué)習。無(wú)法達到到實(shí)現的夢(mèng)想。我們要堅持不懈,保持自己的水平,讓自己不斷地進(jìn)步,總會(huì )到山頂的那一天。
東陽(yáng)作文400字 篇5
前天學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章后,我想了很多,作者余濂是明初的散文家,他被譽(yù)為”開(kāi)國文臣之首”,可誰(shuí)想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事,年輕的他為了求學(xué),不惜在冬天雪地里穿著(zhù)破鞋去上門(mén)請教老師,為了能學(xué)到知識他面對老師的責罵卻是“禮愈至,色愈恭”,滿(mǎn)腹經(jīng)論讓他覺(jué)的自己很富有,他不與別的富家子弟比吃穿,只想多學(xué)知識,這是怎樣的一種境界!
而后文所說(shuō)的“太學(xué)生”不是與現在的我們一樣嗎?從小出生在父母的呵護中,像一朵溫室之花,不用擔心衣,食,住,行,照理來(lái)說(shuō)我們比宋廉幸運的多了,我們更應該好好讀書(shū),有遠大的抱負,但像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢?大多數的學(xué)生整天只和別人比吃,穿,對于自己的成績(jì)卻不消一顧,每逢考試都只想多抄幾道題目,卻不肯自己好好用功,可悲呀!
父母養育了我們這么多年,含辛路苦,只希望兒女都能成龍成鳳,出人頭地,可是反而弄巧成拙,這能怪誰(shuí),只能怪我們自己,光口頭說(shuō)說(shuō)長(cháng)大想要一份好的工作,能出人頭地,可是做的卻與說(shuō)的相反,天上不會(huì )掉下黃金的,一切只能靠我們自己。
東陽(yáng)作文400字 篇6
正月初七,我、媽媽、爸爸、哥哥、婆婆相和公公一起去東陽(yáng)橫店影視城去玩了,我們先到了里面的秦王宮,一走進(jìn)大門(mén),就有一部名叫《女相》的電視劇在拍戲,可惜,我們不能進(jìn)去看。我們還看到了九十九級臺階,九十九級臺階上面是秦始王上朝的地方,也就是金鑾殿。
走進(jìn)金鑾殿,就能看見(jiàn)旁邊有許許多多的古裝,什么朝代的都有,還能看見(jiàn)龍椅上坐著(zhù)穿古裝的“皇上”、“皇后”、“ 公主”。
那里還有一個(gè)殿,是專(zhuān)門(mén)賣(mài)紀念品的,我買(mǎi)了一塊金牌,上面雕刻著(zhù)我的名字。
我們還來(lái)到了另外一個(gè)殿,里面都是兵馬俑,兵馬俑是分開(kāi)來(lái)的,在右邊有一個(gè)大玻璃罩,聽(tīng)講解員說(shuō),這有3000平方米,可大了。
下午,我們來(lái)到了清明上河圖這個(gè)景點(diǎn),這個(gè)地方石英石參照清明上河圖的樣子造的。
我們到了聊齋驚魂看聊齋表演,我們一進(jìn)去,燈就滅了,忽然,窗打開(kāi)了,在上空出來(lái)一個(gè)鬼,沒(méi)有看見(jiàn)頭,還在叫著(zhù):“還我頭來(lái),還我頭來(lái)!”
又從下面鉆出了一個(gè)骷髏,突然,打起雷來(lái),下起了雨,刮起了風(fēng),我眼睛不敢睜開(kāi)來(lái),燈亮了我也不知道,人走了我也不知道,要不是爸爸說(shuō):“楚楚,我們走了!”我可要一直站在那兒了。
外面的世界真美好,坐在家里很不好,看看電視更不好,玩玩電腦也不好,出去走走倒沒(méi)不好。
東陽(yáng)作文400字 篇7
作者宋濂十分的愛(ài)學(xué)習,可是由于家里貧苦,導致宋濂不能去學(xué)習,沒(méi)有書(shū)看。從幼時(shí)的讀書(shū)難,加冠的叩問(wèn)難,從師的奔走難和住宿的生活難;從遍觀(guān)群書(shū)到獲有所聞,再到路途遙遠到最后吃穿不好。種種表現突出宋濂對讀書(shū)的喜歡與堅持不懈。
“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠”這句話(huà)令我深有感觸。宋濂在天氣那么寒冷,手指都不可以屈伸的情況下,他依舊不放松抄書(shū)的腳步,深刻的突出他對學(xué)習的愛(ài)和對學(xué)習的毫不懈怠的精神。
本文雖是宋濂勸告馬生的一篇文章,可我覺(jué)得更像是他寫(xiě)給我們的。宋濂言傳身教,告訴我們學(xué)習的艱苦。我們應該感知到宋濂當初學(xué)習的艱辛,更應該加倍珍惜今天幸福生活及優(yōu)越學(xué)習環(huán)境的來(lái)之不易,認真學(xué)習,努力進(jìn)取。
作為新世紀的中學(xué)生,個(gè)人認為,在努力學(xué)習的同時(shí),更應該保持一種“在學(xué)中玩,在玩中學(xué),勞逸結合,玩學(xué)不誤”心態(tài)。不要相互攀比,不必追求那些莫須有的奢侈品,珍惜目前所擁有的,拋棄虛榮,實(shí)事求是,才是當下最真實(shí)的。
“蓋余之勤且艱苦此”意思是:我以前也是這么勤勞,這么艱苦的。宋濂在那種環(huán)境下學(xué)習,最終成才了,那我們現在的生活,比宋濂好多少倍?那我們還有什么理由不學(xué)習呢?
我們現在首要任務(wù)就是學(xué)習,也是我們這個(gè)年齡段所必須面臨的頭等大事,讓我們手挽著(zhù)手,一起學(xué)習!一起進(jìn)步!無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
東陽(yáng)作文400字 篇8
陽(yáng)春四月,正是春游的黃金季節。這次我們春游的目標是南馬花園。南馬花園位于浙江省東陽(yáng)南馬鎮,花園先后榮獲“世界文化村”、“中國村官培訓基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號,更被評為“浙江第一村”、“中國十大名村”?吹竭@些,心里就迫不及待的想了解花園。
終于到了南馬花園。走進(jìn)花園村,我們先去了旋轉木馬處,我坐在木馬上轉了一圈又一圈,等下馬時(shí)我已經(jīng)轉的暈頭轉向了,但心里有說(shuō)不出的高興。接下來(lái)的是激情刺激的碰碰車(chē),兩人一組只能開(kāi)一圈,真有點(diǎn)遺憾,但這一圈也讓我體驗到了風(fēng)馳電掣的感受。開(kāi)完了碰碰車(chē),我們又坐上了小火車(chē),我們坐在小火車(chē)上,一路觀(guān)賞著(zhù)美麗的風(fēng)景,愜意極了。開(kāi)完了小火車(chē),導游給我們安排了15分鐘的自由活動(dòng),我拿出早早準備好的照相機,拍下了可愛(ài)的猴子,美麗的孔雀,潔白的鴿子等,這一切永遠留在了我的記憶里。
很快,中午飯的時(shí)間就到了,吃完豐盛的午餐,又開(kāi)始了有趣的體驗活動(dòng)。我和同學(xué)們走進(jìn)了迷宮、走進(jìn)了海洋隧道,一只只栩栩如生的雕刻在隧道里,有:小丑魚(yú)、鯊魚(yú)、鯨魚(yú)……走出隧道來(lái)到了拓展訓練基地,吊橋、水車(chē)、攀巖……一個(gè)個(gè)活動(dòng)讓我流連忘返。
當我們還在嘻嘻哈哈的時(shí)候,時(shí)間不等人,轉眼旅游就要結束了,我們依依不舍的離開(kāi)了花園村。
東陽(yáng)作文400字 篇9
宋濂,他家境貧寒,但自幼好學(xué),他一生刻苦學(xué)習,“自少至老,未嘗一日去書(shū)卷,于學(xué)無(wú)所不通!彼菍W(xué)的勤奮態(tài)度和對老師虔誠恭敬的態(tài)度令人贊嘆不絕。
自古以來(lái),刻苦學(xué)習就被人類(lèi)所倡導,于是很早就有了“匡衡鑿壁偷光”“頭懸梁錐刺股”“程門(mén)立雪”??的例子,他們?yōu)榱俗x書(shū),求學(xué)付出了很大的努力與心血,他們這些可貴的事跡,一直激勵著(zhù)后人們刻苦學(xué)習,努力積極進(jìn)取。宋濂青少年時(shí)家庭貧窮無(wú)法得到書(shū),但行別人借書(shū)并親手抄下來(lái),即使寒冷的冬天,手指不能伸曲也不敢怠慢,抄寫(xiě)完畢,趕快去送還書(shū)。因此得遍觀(guān)群書(shū)。為了使自己的學(xué)習得到更高層次的境界,于是他跑到百里外,向同鄉的前輩請教。他對老師一直以一種前成功競得態(tài)度對待老師。當他外出求學(xué)時(shí),生活極端艱苦,他用精神上的富足戰勝物質(zhì)上的貧困,充分相識了自己求學(xué)精神之頑強。
通過(guò)對宋濂的了解,是我們得到了許多啟發(fā):
1.學(xué)習的動(dòng)力源于濃厚的興趣。
2.向別人請教要謙虛誠懇。
3.學(xué)習要敢于發(fā)問(wèn)。
4.學(xué)習要有主動(dòng)性。
5.學(xué)習要勤奮刻苦。
6.以書(shū)為樂(lè ),就會(huì )不畏艱難。
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