猜字游戲的作文400字（通用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的猜字游戲的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　猜字游戲的作文400字 1

　　今天上午，我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來(lái)考一考你們吧！

　　第一個(gè)字謎：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，兩點(diǎn)一橫長(cháng)。你若猜不出站著(zhù)想一想�！蔽覀儼欀�(zhù)眉頭想呀想，突然小宇舉起手來(lái)說(shuō)道：“答案是立”“為什么？”老師反問(wèn)道。小宇說(shuō)：“點(diǎn)是立上面的點(diǎn)，橫是立的一橫，兩點(diǎn)當然就是立的.眼睛，一橫長(cháng)就是立的那個(gè)長(cháng)橫了�！崩蠋煾吲d地為他鼓掌，說(shuō)：“恭喜你答對了�！毙∮罘磻�真快，我打心底里佩服他。

　　老師接著(zhù)又問(wèn)我們有沒(méi)有別的字謎，張淼淼便張口就來(lái)：“一個(gè)日本人，拿著(zhù)一把刀，殺了一口人，流下四點(diǎn)血。大家來(lái)猜一猜吧！”“這也太簡(jiǎn)答了吧！”她剛說(shuō)完我們就全都舉起手來(lái)了，小宇在這時(shí)直接站起來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！答案是照”老師又問(wèn)小宇為什么。小宇說(shuō)：“一個(gè)日本人是日，拿著(zhù)一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照�！贝藭r(shí)，全班都想起熱烈的掌聲。

　　“千字頭，木子腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”

　　就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中結束了我們快樂(lè )的課堂，這節課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！

　　猜字游戲的作文400字 2

　　“上課啦！同學(xué)們坐到各自的位置，準備上課！”我們作文班的高老師喊著(zhù)。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學(xué)們都很期待。游戲開(kāi)始之前，大家有的十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)啦！

　　游戲開(kāi)始了，我的眼睛盯著(zhù)黑板，一動(dòng)不動(dòng)。第一關(guān)很簡(jiǎn)單，老師投出了第一道題目：一人在內。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)錯！用加字法�！钡诙�道題目投出來(lái)時(shí)，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹(shù)”呀！我脫口而出：“樹(shù)！”大家看著(zhù)我，老師連連點(diǎn)頭，把答案投出來(lái)，是的.，就是“樹(shù)”！接下來(lái)的幾道題，我也全答對了，簡(jiǎn)直小菜一碟。

　　可是到了第二關(guān)，大家就開(kāi)始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著(zhù)思考。最后，老師投出答案，原來(lái)是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫(xiě)了幾遍；還有的說(shuō)，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。

　　進(jìn)入最后一關(guān)了，老師投出了一道題目，��！這道題我看過(guò)，就在語(yǔ)文書(shū)里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛朝我投來(lái)贊許的目光……

　　這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多，也認識到自己還要再努力學(xué)習，今后要多積累知識，讓自己變得更有內涵！

　　猜字游戲的作文400字 3

　　一些簡(jiǎn)單的生字，竟可以組成一個(gè)令人深思的游戲——猜字大比拼。

　　比賽分為兩組，祝睿穎吳晗曉一組，而我就的跟不會(huì )寫(xiě)字卻會(huì )認字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)舅媽悄悄朝我們兩組負責寫(xiě)字的人舉出一個(gè)“上”字。我怕表弟猜不出來(lái)，更為了我們能贏(yíng)，一邊寫(xiě)，一邊偷偷靠近了表弟，輕輕地數了一聲“shang”。說(shuō)完，就急忙把頭縮了回來(lái)，表弟脫口而出“shan”。頓時(shí)我哭笑不得，又對他悄悄說(shuō)了一遍，我想：這回總該對了吧！我還沒(méi)想完，他馬上就說(shuō)“shang”，好象存心跟我作對似的，就差一點(diǎn)點(diǎn)了。為了能贏(yíng)，我這次稍微說(shuō)響了一些，我的心提了起來(lái)，祈求道：千萬(wàn)要猜對呀！……就在表弟張口的一瞬間我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。只聽(tīng)見(jiàn)表弟用不太響亮的聲音說(shuō)：“shang”，隨著(zhù)他的話(huà)音落下，我心中的大石頭也落了下來(lái)。我們贏(yíng)了，這時(shí)另一組驚訝地望著(zhù)我們，顯然還不知道表弟為什么猜出來(lái)了。

　　而這種游戲對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了。首先把筆順順著(zhù)寫(xiě)一遍，看看和哪些字差不多，再寫(xiě)一遍筆畫(huà)，找出最中要或最有特征的.一筆，就可以猜出是什么字了。

　　這個(gè)小游戲給我的啟示是：在每次學(xué)習中，要認真把每一個(gè)要點(diǎn)記在心里。更深一層的是：有些事看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上自己做起來(lái)就不象想得那么簡(jiǎn)單了。

　　猜字游戲的作文400字 4

　　在涼爽的秋天，我們在教室里玩著(zhù)妙趣橫生的“智慧大挑戰”猜字謎游戲。

　　首先，老師把我們分成了兩個(gè)組。游戲開(kāi)始了，第一組先猜。他們看了題目后，就開(kāi)始絞盡腦汁的想。一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒看看那，一會(huì )兒又用手抓自己的后腦勺，都很著(zhù)急。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，最后時(shí)間到了，他們還是沒(méi)有猜出來(lái)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

　　輪到我們猜了，謎語(yǔ)是“西瓜里有子”，我想了好多字都不對，在我冥思苦想的時(shí)候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小聲地說(shuō)：“是不是孤兒的孤�！崩蠋熣f(shuō)：“對！”同學(xué)們都恍然大悟�！霸瓉�(lái)如此啊�！蔽腋吲d極了，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　到另一組了，看著(zhù)他們百思不得其解的樣子，我心想：千萬(wàn)別猜對，我們一定超過(guò)他們，加油！哎呀，他們猜對了。這次我一定要猜對，在心里我默默地為自己加油�？墒俏覀兂榈搅艘粋�(gè)非常難的題目：“草上飛”，我們怎么也想不出來(lái)，時(shí)間就像飛馳的駿馬，到最后我們也沒(méi)有猜出來(lái)。老師公布了答案，是“早”，我們都恍然大悟。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了激烈的'戰斗，最終還是我們勝利了。

　　老師給我們隊里所有人都發(fā)放了獎勵，我心里樂(lè )得像綻開(kāi)的花朵。教室里依舊笑聲不斷。

　　通過(guò)這個(gè)“智慧大挑戰”我知道了，無(wú)論做什么事情都要團結一致，盡自己最大的努力來(lái)解決困難。

　　猜字游戲的作文400字 5

　　“叮鈴鈴……”上課了，我們的班主任伴隨著(zhù)優(yōu)美的“歌聲”走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們祖國的漢字歷史悠久、源遠流長(cháng)，今天，我們就來(lái)猜字謎吧！”同學(xué)們，一聽(tīng)高興的一蹦三尺高，大家歡呼雀躍，高興不已。

　　“現在，我們開(kāi)始分組！”班主任說(shuō)道，我們分成兩組，男生一組，女生一組。接著(zhù)我們開(kāi)始了激烈的比賽，班主任說(shuō)“人不在其位，打一字謎！”同學(xué)們聽(tīng)了不約而同的說(shuō)：“位！”“下一個(gè)是十月十日，也是字謎！”同學(xué)們都愣住了，有的'抓耳撓腮，有的搖頭晃腦，大家絞盡腦汁，這是，慧穎說(shuō)：“是明嗎？”班主任說(shuō)：“差一點(diǎn)就對了，再開(kāi)動(dòng)你們的小腦瓜，想一想！”此時(shí)，我們班靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，李佳半信半疑地說(shuō)：“是朝嗎？”班主任激動(dòng)地說(shuō)：“恭喜你李佳同學(xué)，你為女生組爭得了第1分！”“太棒了，我們領(lǐng)先了！”李麗說(shuō)�？墒谴藭r(shí)，男生們毫無(wú)頭緒，一個(gè)個(gè)疑惑的表情，說(shuō)：“為什么是朝呀？”在聽(tīng)完了李佳同學(xué)的解釋后，男生們一下子豁然開(kāi)朗�！跋乱粋�(gè)！一家十一口，打一字謎！”“吉”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！耙�一半扔一半是什么字？”這時(shí)男生們又開(kāi)始了討論，李明說(shuō)：“是奶！”老師對他說(shuō)：“是的，恭喜你，猜對了！”

　　接著(zhù)，我們又猜了很多字謎。不知不覺(jué)中，已經(jīng)下課了，最后，女生們獲得了勝利。猜字謎真有趣，我們通過(guò)猜字謎來(lái)學(xué)習漢字更有趣，從字迷也看出來(lái)我們中國的漢字的淵博與魅力。

　　猜字游戲的作文400字 6

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴!"下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室。我找了五位同學(xué)和我一起玩猜字游戲

　　我從五位同學(xué)里選出了三位同學(xué)做我的搭檔。游戲規則是：我和我的`搭檔一起比劃一個(gè)字，讓另兩個(gè)同學(xué)猜，答對的人可以獎勵一支鉛筆。

　　游戲開(kāi)始了，我和我的搭檔商量一下比劃什么字，最后我們決定了比劃"止"。我們開(kāi)始比劃了，我首先直直地站在中間，像一棵筆直的樹(shù)一樣。三位同學(xué)其中一位就站在我的旁邊，他半蹲著(zhù)，另一位同學(xué)就橫著(zhù)趴在地上，最后一位同學(xué)左手扶著(zhù)墻把腰彎下。

　　這時(shí)，小強迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)!來(lái)!”我開(kāi)心地說(shuō)：“好，小強你來(lái)!"小強著(zhù)急的說(shuō)："是上字!"我大聲地說(shuō)："錯了。"小軍也不甘示弱的說(shuō)：“我來(lái)!我來(lái)!”我說(shuō)：“好，你來(lái)!"

　　小軍說(shuō)："是止字。"我微笑地對他說(shuō)："答對了!"小軍高興得跳起來(lái)!最后我把那支鉛筆給了他。

　　猜字迷是個(gè)非常有趣的游戲。

　　猜字游戲的作文400字 7

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)難忘的活動(dòng)，今天我和大家來(lái)分享一下我最難忘的活動(dòng)吧！

　　那天上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！”大家面露喜色，心里已經(jīng)是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉了。

　　“鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳，四處皆水無(wú)處找�！崩蠋煱阎i題寫(xiě)在黑板上。一時(shí)間，同學(xué)們有的抓頭發(fā)，有的手托下巴，還有的咬著(zhù)手指冥思苦想，當大家百思不得其解的`時(shí)候，一位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢站起來(lái)，大聲說(shuō)：“鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳，是把鳥(niǎo)最后一筆去掉，在鳥(niǎo)下面寫(xiě)一個(gè)山字，答案是島，對不對？”

　　“你可真聰明�！崩蠋熣f(shuō)，“再考你一題�！崩蠋熢诤诎迳线@一把“西下美女”，他想了想說(shuō)：“在西字下面加一個(gè)女字就是要字。老師，對嗎？”老師驚得目瞪口呆，又不甘心，于是又出了兩題，都被他答對了，把大家驚得下巴都快掉到地上了。

　　同學(xué)們心里都很佩服他，也為他感到自豪。當大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，他卻才思敏捷，對答如流，真聰明��！

　　活動(dòng)仍舊繼續，大家依舊興奮不已。

　　猜字游戲的作文400字 8

　　今天我來(lái)到小桔燈班，老師給我們玩了一個(gè)猜字游戲。首先老師講述了游戲規則，游戲分為三個(gè)小組，每組三名同學(xué)參加，一人比劃兩人猜，限時(shí)三分鐘，比賽過(guò)程中只能用肢體語(yǔ)言向對方傳達信息，而不能說(shuō)出任何字。

　　首先出場(chǎng)的是我們a組。我們派出賴(lài)文锜同學(xué)來(lái)比劃，我們另外兩個(gè)同學(xué)來(lái)猜。賴(lài)文锜首先做出了一個(gè)像老鼠吃東西一樣的動(dòng)作，“玉米！”我快速地回答道�！安皇��！辟�(lài)文锜擺了擺手說(shuō)。于是我的腦子又開(kāi)始飛快地運轉：“是西瓜？”他又做出了敲東西的手勢�！扒萌说腵腦袋？”我旁邊的馬子未說(shuō)道，瞬間逗得全班哈哈大笑起來(lái)�？蛇�是錯誤的，他又跑去敲了一下門(mén)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，馬子未就喊道：“敲門(mén)！”答對了。緊接著(zhù)是下一個(gè)詞，只見(jiàn)賴(lài)文锜迅速地跑去拿起墻邊的滅火器走來(lái)。馬子未趕忙說(shuō)：“滅火�！蔽矣执蠼辛艘宦�，“器！”哈哈，就是這么完美的合作，我們又答對了一道題。接著(zhù)到了下一個(gè)詞，賴(lài)文锜把桌子給舉了起來(lái)，馬子未疑惑地問(wèn)道：“這個(gè)是什么東東�！蔽覀兘g盡腦汁都想不出來(lái)，最后老師說(shuō)：“是舉重�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟了。

　　這節課真有趣，我喜歡這一節課。

　　猜字游戲的作文400字 9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)陶老師大步流星的走進(jìn)教室，興高采烈的對同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們想知道是什么游戲嗎？對！今天我們來(lái)玩猜字游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到都開(kāi)心極了，迫不及待的準備開(kāi)始。

　　游戲的規則是：每組選出一個(gè)代表，每人背后貼一張寫(xiě)有字的紙，比賽開(kāi)始后，要想辦法看到看到對方背后紙上的字�？吹胶篑R上舉起手并大聲喊出所看到的.字，先喊出的同學(xué)獲勝。

　　第二輪上臺的是小涂和小田。只見(jiàn)他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上臺，小涂一臉驕傲的說(shuō)：“我一定可以戰勝你�！毙√镆膊桓适救�，對小涂說(shuō)：“別驕傲，我也可以戰勝你�！碧绽蠋煱咽峙e過(guò)頭頂，又把手快速一揮，嘴里念著(zhù)：“預備，開(kāi)始！”只見(jiàn)小田兇猛的向小涂撲了過(guò)去，小涂猛地一閃，讓小田撲了個(gè)空，這一撲，小田身后暴露無(wú)遺，小涂飛快的把手舉起來(lái)，說(shuō)：“老師，我看到了，他身后寫(xiě)的是“力”�！毙⊥颗d高采烈地走下臺，小田也垂頭喪氣的回到座位上。

　　通過(guò)游戲，我明白一個(gè)道理，失敗就是成功之母，我要好好吃飯，鍛煉身體，下次也要成功。這次游戲非常有趣！

　　猜字游戲的作文400字 10

　　在上作文課的時(shí)候，王老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)猜字游戲�！�，頓時(shí)，教室里同學(xué)們樂(lè )開(kāi)了花。

　　王老師給我們說(shuō)了一些規則后，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們熱烈地舉起手來(lái)想被選中，第一組和第二組很快便玩完了，到了第三組，才把我們這個(gè)教室里的人全部笑翻，你想知道為什么嗎？

　　只見(jiàn)，第三組兩個(gè)女生都想作為表演者，突然一個(gè)隊友提議：“要不然，我們石頭剪刀布來(lái)選�！�，突然，另一個(gè)女生直接讓給了對方。王老師拿出寫(xiě)了字的卡片像洗牌一樣，洗了洗讓她選，演的那個(gè)人思考了一下，把中間的卡片抽了出來(lái)，看了看，笑瞇瞇地拍著(zhù)手，臉上還帶著(zhù)金色的笑容。下面觀(guān)眾的表情有點(diǎn)兒出乎意料，一個(gè)個(gè)笑著(zhù)，我覺(jué)得都顯現一個(gè)“好”。

　　她先想了一想動(dòng)作怎么做，幾秒鐘后，她把兩手一合在地上扭動(dòng)著(zhù)，像一條魚(yú)似的，可嘴里的`聲音又像蛇，最后大家都喊蛇，才結束了這一場(chǎng)。接下來(lái)，另一個(gè)女生來(lái)演，這一次她抽一張紙條，看了看，哭笑不得，只見(jiàn)她一會(huì )兒把衣服卷起來(lái)，一會(huì )兒跪在下面，隊友急忙喊：跪地求饒。演的那人說(shuō)不是，演的女生又半蹲下來(lái)，抬起胳膊不停地煽動(dòng)，像母雞一般，隊友想了想喊出：母雞下蛋。演的人一蹦大喊終于猜出來(lái)了。

　　這時(shí)教室里，哈哈大笑。這可真是一場(chǎng)精彩的比賽呀！

　　猜字游戲的作文400字 11

　　今天的作文課上，老師讓我們玩個(gè)游戲，名字叫“我演你猜”，教室里一片歡呼聲。

　　第一個(gè)上臺是小李同學(xué)，他大搖大擺地走到講臺，肖老師手里拿著(zhù)一個(gè)小盒子，小李從盒子里抽出一張小紙條，展開(kāi)一看，是要表演：喝酒。

　　他思考片刻，開(kāi)始表演。脫口而出的是：“它是用糧食做的，需要釀制�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論：有人說(shuō)是米酒，有人說(shuō)飲料，可小李同學(xué)卻不停地搖頭，他又裝出暈倒的樣子，四肢放松，有氣無(wú)力地躺倒在地上。這時(shí)，有個(gè)女同學(xué)恍然大悟，喊了一聲：“是酒！”肖老師含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，小李同學(xué)提示說(shuō)：“還不完整，一共有兩個(gè)字！”教室里鴉雀無(wú)聲了，突然，小邱同學(xué)大喊一聲：”喝酒！”小李同學(xué)抑制不住內心的喜悅，大聲叫道：“答對了”。于是，肖老師爽快地獎了他們每人兩顆苦咖啡奶糖。大家對他倆羨慕極了！

　　第二個(gè)上臺表演的是小向同學(xué)，她從盒子里抽出了一張小黃條兒，上面寫(xiě)著(zhù)：拍球。小向同學(xué)心領(lǐng)神會(huì )，立刻做出拍球的.動(dòng)作：她先是站直了身體，然后，手一上一下地拍打著(zhù)什么，還是天下第一聰明人小邱大喊：“拍球！”小向開(kāi)心地說(shuō)：“答對了！”肖老師又獎勵了他們！

　　盡管我們還想玩游戲，可快下課了。真遺憾！

　　不過(guò)，我喜歡這節有趣的作文課。

　　猜字游戲的作文400字 12

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的小伙伴們聚在一起，玩起了猜字游戲。這個(gè)游戲既考驗了我們的智慧，又增進(jìn)了我們之間的友誼，讓原本平靜的午后變得熱鬧非凡。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人負責說(shuō)出一個(gè)字的描述或者相關(guān)詞語(yǔ)、句子，其他人來(lái)猜這個(gè)字是什么。首先，小明開(kāi)始出題：“這是一個(gè)常見(jiàn)的動(dòng)物，它有四條腿，喜歡在地上跑，還‘汪汪’叫�！痹�(huà)音剛落，我就迫不及待地喊道：“是狗！”小明笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，稱(chēng)贊我反應迅速。

　　輪到我出題時(shí)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)道：“這是一個(gè)日常用品，家家戶(hù)戶(hù)都有，它圓圓的`，可以用來(lái)裝東西，有時(shí)候還會(huì )發(fā)出‘當當’的聲音�！贝蠹衣�(tīng)了，都陷入了沉思。過(guò)了一會(huì )兒，小紅猶豫地說(shuō)：“是鍋嗎？”我搖了搖頭，提示道：“再想一想，它雖然能裝東西，但可不是用來(lái)做飯的哦�！边@時(shí)，小亮突然眼睛一亮，大聲說(shuō)道：“是盆！”我高興地宣布：“正確！”

　　就這樣，我們一輪接一輪地玩著(zhù)，笑聲和歡呼聲此起彼伏。猜字游戲不僅讓我們在歡樂(lè )中學(xué)習到了新的漢字，還鍛煉了我們的思維能力和語(yǔ)言表達能力。這真是一個(gè)既有趣又有益的游戲��！

　　猜字游戲的作文400字 13

　　今天，我和幾個(gè)小伙伴一起玩了一個(gè)有趣的猜字游戲。這個(gè)游戲不僅考驗了我們的智慧，還讓我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的時(shí)光。

　　游戲的規則很簡(jiǎn)單，由一個(gè)人寫(xiě)出一個(gè)字，其他人來(lái)猜。猜字的人可以問(wèn)一些問(wèn)題，比如：“這個(gè)字是不是上下結構的？”“它里面有沒(méi)有‘木’這個(gè)字？”等等。寫(xiě)字的人只能回答“是”或“不是”，不能給出任何提示或線(xiàn)索。

　　游戲開(kāi)始后，我首先被選為寫(xiě)字的'人。我思考了一會(huì )兒，決定寫(xiě)一個(gè)“森”字。果然，這個(gè)字讓小伙伴們費了不少腦筋。他們一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這個(gè)字有沒(méi)有“水”，一會(huì )兒又問(wèn)是不是左右結構。我耐心地回答著(zhù)，心里暗暗得意自己的選擇。

　　終于，有一個(gè)小伙伴猜出了“森”字。他興奮地跳了起來(lái)，其他人也紛紛向他投去羨慕的目光。接下來(lái)，輪到他寫(xiě)字了。他寫(xiě)了一個(gè)“夢(mèng)”字，這個(gè)字可難倒了我們。我們左思右想，就是猜不出來(lái)。最后，還是在他的提示下，我們才恍然大悟。

　　游戲就這樣一輪一輪地進(jìn)行著(zhù)，我們每個(gè)人都玩得不亦樂(lè )乎。猜字游戲不僅讓我們學(xué)到了很多漢字知識，還讓我們體會(huì )到了團隊合作的樂(lè )趣。我相信，這樣的游戲一定會(huì )成為我們童年中最美好的回憶之一。

　　猜字游戲的作文400字 14

　　今天，老師帶著(zhù)我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字游戲，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單：老師先在黑板上寫(xiě)出一個(gè)字謎，然后同學(xué)們舉手搶答，答對者可以得到一朵小紅花作為獎勵。

　　游戲開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)下了第一個(gè)字謎：“一口咬掉牛尾巴�！笨吹竭@個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們立刻陷入了沉思。我皺著(zhù)眉頭，心里不停地琢磨著(zhù)。突然，我靈光一閃，想到了答案，連忙舉手。老師看到我第一個(gè)舉手，便叫我起來(lái)回答。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“是‘告’字！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一朵小紅花貼在了我的名字下面。

　　接下來(lái)的'字謎一個(gè)比一個(gè)有趣，比如“十個(gè)哥哥力量大，什么困難都不怕”是“克”，“四面都是山，山山都相連”是“田”。每當有同學(xué)答對時(shí)，教室里都會(huì )響起熱烈的掌聲。

　　這場(chǎng)猜字游戲不僅讓我們學(xué)到了很多漢字知識，還讓我們感受到了漢字的魅力。通過(guò)這個(gè)游戲，我更加深刻地理解了漢字的結構和含義，也更加喜歡這些有趣的文字了。

　　游戲結束后，我拿著(zhù)得到的小紅花，心里美滋滋的。我想，以后我要更加努力地學(xué)習漢字，爭取在下次的猜字游戲中表現得更好。

　　猜字游戲的作文400字 15

　　今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字游戲，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始，老師先在黑板上寫(xiě)下了“一口咬掉牛尾巴”這個(gè)謎面。同學(xué)們立刻陷入了沉思，有的眉頭緊鎖，有的抓耳撓腮，還有的竊竊私語(yǔ)。我則默默地念著(zhù)謎面，試圖從字里行間尋找線(xiàn)索。突然，我靈光一閃，“午”字不就是“�！弊秩サ粑舶�，再加上一橫（代表咬掉的動(dòng)作）的變形嗎？但一橫放在哪里最合適呢？經(jīng)過(guò)思考，我確定了答案——“告”。

　　我迫不及待地舉起了手，老師點(diǎn)名讓我回答。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出了答案，并解釋了思路。老師聽(tīng)后，露出了滿(mǎn)意的笑容，宣布我回答正確。我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　接下來(lái)，老師又出了幾個(gè)謎面，如“十個(gè)哥哥”、“四面都是山，山山都相連”等。同學(xué)們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，有的獨自思考，有的小組討論，場(chǎng)面十分熱烈。每當有人猜出謎底，教室里就會(huì )響起熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　這場(chǎng)猜字游戲不僅讓我們體驗到了文字的魅力，還鍛煉了我們的'思維能力和團隊合作精神。我喜歡這樣的游戲，希望以后還能有更多類(lèi)似的活動(dòng)。通過(guò)這次游戲，我更加深刻地感受到了漢字文化的博大精深，也更加熱愛(ài)我們的母語(yǔ)了。

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