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色彩作文400字（通用34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的色彩作文400字，希望對大家有所幫助。
色彩作文400字 1
我改變了困難的色彩！
我們都知道很多顏色，比如：紅色，紫色，藍色，黃色等，那么困難是怎樣的顏色呢？我們一定會(huì )認為他是黑色的，但是，我要改變困難的顏色！
紅色
一提到紅色大家一定會(huì )想到熱血、熱情、剛烈頑強等詞語(yǔ)，那么我們對待困難也應該像這樣的紅色，遇到困難，不退縮，不逃避，勇往直前，要想戰勝困難，就必須要有戰勝困難的勇氣，如果你遇到困難只知道一退再退，一讓再讓?zhuān)敲茨憬K將會(huì )被逼到絕境，無(wú)路可逃。這是改變困難的第一種顏色。
紫色
有了戰勝困難的勇氣，那也得有戰勝困難的前提，紫色代表著(zhù)優(yōu)雅、冷靜、平穩等。遇到困哪不可以橫沖直撞，要靜下心來(lái)冷靜分析，只有不亂陣腳才能找到成功的方法。如果遇到困難時(shí)不冷靜。那只會(huì )使你拿石頭砸自己的腳。這是改變困難的'第二種顏色。
藍色
藍色象征智慧、活力、聰慧，克制過(guò)自己的心情后，就要開(kāi)始思考解決問(wèn)題的方法了。要想出各種各樣的方法去嘗試突破，此路不通走彼路，條條大路通羅馬，我們要有釘子的鉆勁，爭取把困難給打到。這是戰勝困難的第三種顏色。
黃色
處于初中青春期的我們，最用不完的就是黃色代表的活力，有了活力就有動(dòng)力，學(xué)習又給以壓力，壓力再驅使動(dòng)力，雙倍動(dòng)力，難道不能不戰勝困難嗎？有了活力還會(huì )被打倒嗎？
改變困難的顏色還有很多，但我最鐘愛(ài)的永遠是勇敢的紅色，冷靜的紫色，智慧的藍色和活力的黃色，我也相信，只要不懈奮斗，我就一定能夠改變困難的顏色！
色彩作文400字 2
春天來(lái)到了，溫暖的春風(fēng)悄悄吹綠了大地，也吹綠了綠樹(shù)新芽。大地復蘇了：花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歌唱，小魚(yú)兒在水中自由自在地游泳……整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機。
春天是令人神往的。隨著(zhù)春雨的滋潤，春天的顏色變的五彩繽紛起來(lái)：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地！
王安石詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，但何止是綠？在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山的花朵睜開(kāi)了眼，一朵朵，一叢叢……連成片匯成海。人們面對這萬(wàn)紫千紅的'色彩的海洋，感到多么的愉悅和舒暢。
再看看春天的天空吧。怎么也是五彩繽紛使人眼花繚亂？那是孩子們放的風(fēng)箏，在藍天白云下，千姿百態(tài)，瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)。春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩。
我終于明白了春天的色彩為什么是這樣：是春姑娘手中的彩筆勤奮地飛舞著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是……
而你為春天的色彩貢獻了什么？
色彩作文400字 3
看到了一篇文章【幸福的顏色】。幸福就在我們身邊。過(guò)生日時(shí)，媽媽送我紅色的生日禮物，幸福就是紅色。爸爸帶我去放風(fēng)箏，望著(zhù)藍藍的天空，幸福就是藍色。在校園里，看到老師穿著(zhù)粉色的衣服，為我們忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身邊，幸福是多彩多姿的。這讓我想起，我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)的一篇課文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就變了顏色。春天的顏色真的是五彩繽紛，斑斕奪目。紅紅的太陽(yáng)，藍藍的天空，嫩綠的.草兒樹(shù)兒，粉紅的桃花。春天是色彩的總匯，不約而同地來(lái)到大地。
春天的雨連綿，柔和，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，輕聲地呼喚著(zhù)大地。萬(wàn)物渴望著(zhù)春雨的到來(lái)。春天，在風(fēng)的吹拂下，雨的滋潤中，萬(wàn)物蘇醒了，樹(shù)兒草兒綠了，滿(mǎn)山遍野的花兒悄悄睜開(kāi)了眼，紅的，粉的，黃的，競相開(kāi)放。
望著(zhù)這片彩色的海洋，讓人忘卻了煩惱。春天的色彩給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。抬頭看著(zhù)藍藍的天空上，幾朵淡淡的白云，五顏六色的風(fēng)箏，正帶著(zhù)我們的理想，努力地向著(zhù)高處飛舞著(zhù)。校園里，同學(xué)們穿著(zhù)顏色各異的衣服，盡情的玩耍，操場(chǎng)上變成了彩色的圖畫(huà)。我們是春天的幼苗，在春風(fēng)春雨的滋潤下，在辛勤園丁的澆灌下，健康快樂(lè )的成長(cháng)。為這美好的春天爭光添色。春天是春姑娘的巧手編織出的圖畫(huà)。讓我們在這如詩(shī)如畫(huà)色彩怡人的春天里，充滿(mǎn)快樂(lè )，盡情徜徉，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
色彩作文400字 4
深夜。
皓月透過(guò)云層絲絲地灑向大地，皎潔的月光灑在我的身上，使我眼中的淚珠折射出不一樣的光芒。
我因考試失利而被老師家長(cháng)訓斥后獨自躲在房間中，一個(gè)人不吭聲地留下懊悔的淚水。想到這里，心里一股傷感又涌了上來(lái)。
淚水伴隨著(zhù)傷痛從眼眶中爭先恐后地奪出，把作業(yè)本浸濕。
這個(gè)星期，我仿佛是在訓斥中度過(guò)的，為什么我會(huì )這么悲慘呢？
深夜。
在絕望中，我淚影婆娑地在無(wú)意間抬起了頭，一盆生機勃勃的綠蘿映入了我們眼簾。它在月光下襯托的那么富有活力，充滿(mǎn)希望，明明自己就是一個(gè)微不足道的綠蘿……
這是為什么呢？
我拭干了眼中的淚水，躊躇地走到它旁邊，只見(jiàn)它一片片看似柔軟的葉子，其實(shí)卻屹立于泥土之中，堅韌不拔�？梢韵胂蟮�，這盆綠蘿經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜的風(fēng)吹雨打，無(wú)情地被自然環(huán)境所折磨，卻仍能長(cháng)大，綻放出屬于它自己不一樣的色彩。哪怕是絕望與困
難，它都以堅持和希望沖破了泥土，長(cháng)得像如今那么茂盛。希望是綠蘿的動(dòng)力，而我為什么不行呢？
我陷入了長(cháng)長(cháng)的沉思中。
這只不過(guò)是一次小小的'失敗就把我打倒了，為什么不能再站起來(lái)更加堅持地努力呢？我要像這顆平凡的綠蘿一樣，以希望為前進(jìn)的放心，更加努力，更加勤奮，鍥而不舍地拼搏著(zhù)，直達達到屬于自己的高度。
深夜。
我仿佛在無(wú)盡的絕望中，看到了希望的色彩。
色彩作文400字 5
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
暑假是蔚藍色的。雖然暑假有炎熱的陽(yáng)光，但我們可以在風(fēng)中，甚至書(shū)中尋找冰涼。在《八十天環(huán)游地球》的南極，我們不會(huì )觸到一絲熱意，撲面而來(lái)的只有一襲襲清風(fēng)�！逗５變扇f(wàn)里》中，我們沉浸在幽藍的海水中�？粗�(zhù)一條條游動(dòng)的魚(yú)，大飽眼福。藍色飄蕩在心中。
暑假是紅色的。大家湊到一起，早上頂著(zhù)太陽(yáng)去玩，傍晚背著(zhù)太陽(yáng)回家。大家像一帖帖膏藥，總粘在一起，紅紅火火，熱熱鬧鬧。歡歌笑語(yǔ)洋溢在風(fēng)中。所以暑假是紅色的。
紫色的暑假最美。夏天，最容易看見(jiàn)星星。夜晚，天空如一條高貴的黑裙，星星在上面擺弄自己與眾不同的風(fēng)彩。一邊數星星，一邊打盹。不一會(huì )兒，沉入紫色的夢(mèng)鄉。
暑假也是生機勃勃的綠色的天堂。荷花抹著(zhù)淡妝，笑著(zhù)盛開(kāi)了。草扔開(kāi)了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅強的'墨綠。樹(shù)也顯得更加蒼翠，在風(fēng)中威武的立著(zhù)。我們懷著(zhù)美妙的心情，走進(jìn)綠色的大自然。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)幸福的鳴叫，呼吸新鮮空氣，一切都煥然一新。暑假難道不是綠色的嗎？
暑假是多么美好的呀！讓我們張開(kāi)心靈的翅膀，感受暑假繽紛的色彩。
色彩作文400字 6
別人都說(shuō)童年是五顏六色的,而我卻總鐘愛(ài)某一種色彩。
記得很小的時(shí)候,我看見(jiàn)綠色就特別高興。媽媽說(shuō),在我蹣跚學(xué)步時(shí),也總喜歡在碧綠的草地上滾來(lái)滾去。那種被草尖刺得渾身癢癢的感覺(jué),我現在依稀還記得呢。
我還特喜歡戴表姐用綠色藤條兒和綠色樹(shù)葉編的小帽,而且每次一見(jiàn)到表姐,我就會(huì )拉著(zhù)她的手,指著(zhù)綠油油的`樹(shù),使勁地喊著(zhù):“帽…帽……帽!”也許這就是我對綠色的一種偏愛(ài)吧�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起,我竟喜歡站在大窗子旁,看那棉花似的白云,而不再留戀綠色了樣,自色又成了我最?lèi)?ài)的色彩。
現在,我開(kāi)始瘋狂地喜歡紫色。我小房子的窗簾、地毯,我的圍巾、發(fā)卡、牙刷、滑板等無(wú)不是紫色的。我現在的衣服也是紫色的最多,連同學(xué)們都叫我“紫衣女友”呢!
再過(guò)些時(shí)候,不知道我又會(huì )鐘愛(ài)哪種顏色。也許是黃色,也許是藍色,也許是紅色,也許是五顏六色吧。你猜呢?雖然我喜愛(ài)的色彩不斷變化,但我做事可專(zhuān)注呢,成績(jì)也棒棒的。你喜歡我嗎?
色彩作文400字 7
天亮了，火紅的旭日從東方冉冉升起，迸射出紅色的陽(yáng)光。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，它滲進(jìn)稀疏的葉子間，親昵地向他們問(wèn)好；他叩開(kāi)花姑娘的門(mén)，送給他溫暖的祝福；它貼近水面，和流動(dòng)的精靈一起舞蹈。陽(yáng)光射到每一寸土地，給大地鋪上一層紅毯，讓大地充滿(mǎn)了生機和希望。
風(fēng)被熱鬧的陽(yáng)光吵醒了，匆匆跑出門(mén)來(lái)，它截住一縷陽(yáng)光，抱怨道：“早晨這么冷，你出來(lái)這么早干什么？把我吵醒了！”
陽(yáng)光說(shuō)：“我來(lái)向我愛(ài)的'人問(wèn)好��！你看這清晨的是多么美好呀！”
風(fēng)繞到陽(yáng)光身后，吃驚的看著(zhù)眼前的景色：池中的水面泛著(zhù)道道漣漪，池邊的花草互相擺手問(wèn)好，花瓣和草葉上還掛著(zhù)露珠，把陽(yáng)光折射成七彩，如同絕美的仙境，天空中漂浮的云朵像軟的棉花糖，讓人忍不住想去咬上一口，而這一切都在這似錦的朝霞背景上，顯得那么幸福。
原來(lái)，幸福是這么簡(jiǎn)單，伸開(kāi)雙臂擁抱這個(gè)世界，放出自己的光和熱去溫暖身邊的一切，就能創(chuàng )造出自己的美麗新世界。
用愛(ài)擁抱世界，就能看見(jiàn)幸福的顏色————陽(yáng)光的色彩。
色彩作文400字 8
秋天是個(gè)多姿多彩的季節，有紅色，黃色，紫色……
秋天是黃色的。滿(mǎn)樹(shù)的梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃澄澄的梨就搖啊搖啊，如果你仔細的看，就會(huì )看到梨的上面還有一些小黑點(diǎn)，梨們好像是在說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，快來(lái)把我們摘下來(lái)吧！”黃色的菊花開(kāi)了，我一聞那味道撲鼻而來(lái)，香濃濃的。銀杏樹(shù)的葉子，黃黃的，像一把把小扇子。
秋天是紅色的。樹(shù)上的楓葉落了下來(lái)，那楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌一樣，我們還能用它們做手工。滿(mǎn)樹(shù)的紅蘋(píng)果掛在樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣，我把那紅彤彤的蘋(píng)果吃了一口，脆脆的�；鹄崩钡睦苯�，紅紅的，吃上一口，保你臉紅撲撲的，立刻辣到不行。秋天是綠色的。秋天那碧綠的`草有的高，有的低，低的好像是營(yíng)養不良，而高的似乎是營(yíng)養過(guò)剩了。
秋天是白色的。有時(shí)候，一大早白茫茫的薄霧趕到了，大地像穿上了一件紗衣，開(kāi)車(chē)還得注意安全。
秋天是紫色的。架子上掛滿(mǎn)了一串串紫葡萄，我連忙摘了一顆，放在嘴里，甜甜的，吃著(zhù)吃著(zhù)就想起了《狐貍吃不著(zhù)葡萄說(shuō)葡萄酸》的故事。
秋天真是個(gè)美麗的季節！
色彩作文400字 9
生活是多姿多彩的，其中每一種色彩都令我回味無(wú)窮。
姐姐出生時(shí)，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)灰I(mǎi)鞭炮放，媽媽說(shuō)隨他，爸爸就放了一圈鞭。而我出生時(shí)，爸爸又問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽也說(shuō)隨他�！拔遗挛曳帕吮拗笥腥送翟蹅兊膬鹤釉趺崔k？”“不敢放就不放�！弊詈蟀职诌�是放了。每當聽(tīng)到媽媽講起這件趣事時(shí)，我和姐姐都會(huì )大笑不已，我們覺(jué)得那時(shí)我們的家庭中是種詼諧的藍色。
小時(shí)候的生活是充滿(mǎn)快樂(lè )的紅色，是無(wú)與倫比的。
4歲的那年，大伯帶我和表弟一起去香河玩。我們一去就吵著(zhù)要去對岸吃燒烤。好不容易到了對岸，一陣香味飄過(guò)，肚子里的蛔蟲(chóng)又在作怪了。等了半天，我們終于領(lǐng)到了一個(gè)燒烤夾，開(kāi)始燒烤了。我們烤了許多東西，我和表弟也大飽了口福。
吃完后，表弟強烈要求要去對岸玩打槍?zhuān)蟛缓脦覀內ネ�。剛剛開(kāi)始時(shí)，我和表弟不知道怎么玩，常常打離環(huán)道。后來(lái)老板告訴我們打槍要三星一線(xiàn)就可以打中氣球。我們試了一下，果真打中了。我又連打了幾槍?zhuān)繕尪贾辛��？粗?zhù)那一個(gè)個(gè)紅色的'氣球都被擊中了，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，就像置身于紅色的海岸中。這一天在我的記憶中永不能忘。
生活是豐富多彩的，不同的色彩都會(huì )在我們的心中留下不同的烙印。
色彩作文400字 10
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍藍的，樹(shù)梢是嫩綠綠的，迎春花是嬌黃黃的.難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地！
春天的雨是連綿的、柔和的，他滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲呼喚著(zhù)大地；在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄的匯成了小河，集成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物；樹(shù)梢綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了，宋朝的王安石有詩(shī)云“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多么好��！但又何止是“綠”？
再風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)上滿(mǎn)畈的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵、一叢、兩從……連成片、匯成海。人們面對著(zhù)藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了萎扉沒(méi)有了。感謝春天的`色彩給我們帶上向上的力量和信念。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動(dòng)著(zhù)；是幼稚的孩子天真的打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情的享受著(zhù)春天的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
色彩作文400字 11
國慶假期，我和爸爸媽媽來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的四明山，尋找秋天的色彩。
爸爸說(shuō)，秋天是金黃色的，看，路邊有一望無(wú)際的金色稻田；媽媽說(shuō)，秋天是火紅色的，看，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤誘人的果實(shí)……我心想：秋天到底是什么顏色的呢？
下車(chē)我們走進(jìn)一條彎彎的小道，道路兩邊是一望無(wú)際的稻田，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃色的波浪向我們迎面撲來(lái)，那沉甸甸的谷穗像害羞的`小姑娘靦腆的低著(zhù)頭。農民伯伯們沉浸在一片豐收的喜悅之中……的確，秋天是金黃色的。
“媽媽?zhuān)憧�！”我指�?zhù)一棵掛滿(mǎn)紅彤彤柿子的樹(shù)驚嘆道。遠遠看去，一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的柿子，高高的掛滿(mǎn)了枝頭，你擠我碰，像是爭著(zhù)想要人們去采摘呢！的確，秋天是火紅色的。
走到路的盡頭，一眼望去，神清氣爽。只見(jiàn)一大片水杉樹(shù)，還穿著(zhù)綠油油的衣裳，身體挺拔粗壯，像一位位戰士一樣守衛著(zhù)整個(gè)樹(shù)林。的確，秋天也是翠綠色的。
金色的稻田，火紅的柿子，翠綠的水杉……勾畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà)。原來(lái)秋天是五彩繽紛的，是千變萬(wàn)化的，我喜歡這迷人的秋天！
色彩作文400字 12
秋姑娘帶來(lái)了一籃子五顏六色的顏料，準備給大自然換上新裝。
秋姑娘最先拜訪(fǎng)了桂花樹(shù)，可桂花樹(shù)并不領(lǐng)情，它遲遲不肯脫掉那綠油油的舊衣裳，葉子密密麻麻的，像一把撐開(kāi)的綠傘。層層疊疊的葉子綠得可愛(ài)，綠得透明，陽(yáng)光照在葉子上，非常耀眼。最引人注目的要數桂花，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙聚在一起，像多年未見(jiàn)的朋友在敘舊；還有的躲在葉子后面，像個(gè)害羞的小姑娘。湊近一聞，一陣陣芳香直沁心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。
小草弟弟熱情地歡迎秋姑娘的到來(lái)，它向秋風(fēng)姐姐借來(lái)棕色的顏料，從頭到腳打扮了一番，給自己換上了棕色的衣裳。
秋姑娘似乎格外偏愛(ài)“滿(mǎn)天星”，它得到的顏色就更多了，那五顏六色的葉子在陽(yáng)光的`照射下油光發(fā)亮，紅的像寶石，紫的像瑪瑙，黃的如檸檬……一個(gè)個(gè)圓溜溜的小果子，像是它送給秋姑娘的禮物。
燈籠樹(shù)早已做好了迎接秋姑娘的準備，秋姑娘剛來(lái)，就掛起了一串串“燈籠”，鳥(niǎo)兒們站在枝頭，為秋姑娘唱起了贊歌。
秋姑娘更高興了，把一籃子顏料撒向大地。把大自然裝扮得更美了。
小朋友們，你們還找到了哪些秋天的色彩呢？趕緊跟我說(shuō)說(shuō)吧！
色彩作文400字 13
爸爸說(shuō)：春天是綠色的。她的理由是，當春姑娘走進(jìn)郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，樹(shù)林馬上換上了綠色的新裝；來(lái)到河邊，河邊的柳樹(shù)立刻長(cháng)出了嫩綠的柳條；走過(guò)麥地，麥苗長(cháng)得更加青翠，微風(fēng)吹著(zhù)，麥田像一片綠色的海洋在歌唱。
妹妹說(shuō)：春天是黃色的�？�，那田野上的油菜花，綻開(kāi)了嫩黃色的笑臉，金黃金黃的。還有山上的的迎春花，那茂密的葉子倚在一起，像是在夢(mèng)中還沒(méi)有睡醒的孩子�；▋合褚粋�(gè)個(gè)美麗的少女，露出了金黃的花蕊，吸引來(lái)一大群蜜蜂、蝴蝶，炫耀著(zhù)自己的.美麗。
媽媽說(shuō)：春天應該是藍色和白色的。天空湛藍深遠，像一塊晶瑩剔透的藍寶石，似乎是一位好心人把他貼在天空上。天空像一位母親擁抱著(zhù)孩子們，朵朵白云就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，在媽媽的懷抱里嬉戲玩耍。
奶奶說(shuō)：春天是粉色的。你看，那院子里的桃花開(kāi)的多漂亮。滿(mǎn)園姹紫嫣紅，似乎天上落下的粉色的云霞。一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的尖尖兒，調皮的探出頭，叫人目不暇接，神迷意醉。
要我說(shuō)呀，春天，應該是是五顏六色的，是五彩繽紛的，多姿多彩的，春天給我們帶來(lái)了無(wú)盡的活力和歡樂(lè )！我愛(ài)春天！
色彩作文400字 14
我家院子里有一個(gè)亭廊，被繁茂而古老的藤蔓纏著(zhù)、繞著(zhù)。我已分不清亭柱與藤蔓了，因為那粗壯的枝條纏得太緊了。
記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我約幾個(gè)同學(xué)在亭廊中聊天，開(kāi)始時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)吵得熱熱鬧鬧的，可過(guò)了一會(huì )兒，說(shuō)話(huà)的人越來(lái)越少了，聲音也就越來(lái)越輕了，原來(lái)，不知不覺(jué)中，我們已醉心于風(fēng)兒的歌唱，聽(tīng)它為那輕飛曼舞的藤的落葉伴奏呢。
還有什么比這更美好的嗎？那天下午的日光，擁抱著(zhù)亭廊，令人覺(jué)得好像依偎在親人溫暖的懷抱中；那透過(guò)葉之縫隙的光，靜靜地灑在我們身上，就好像被撕碎的光、藤蔓的.影暖暖地擁抱著(zhù)。
我不禁抬頭仰望尋找它開(kāi)始起舞的地方。��！這些黃黃綠綠的葉子呀，它們在春天抽芽，夏日狂歡，到了秋，一切就有了終結。雖然已落，雖然將死，卻不愿脫下夏的盛裝，還要在秋末，生命之極點(diǎn)，再舞上一次�；蛟S，舞過(guò)了，生命也就到頭了，但那最后一舞，正是它生命的總篇章。它不是留戀那絢麗的綠啊，它是想要穿著(zhù)盛裝舞到最后！
色彩作文400字 15
許多事物都因有了色彩，而變得更美，不再顯得單調。鮮花因有了色彩，而顯得鮮艷明麗;服飾因有了色彩，而顯得美麗迷人。
試問(wèn)彩虹因何而美?因為它的朦朧與神秘，因為它那七種美麗的顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種不同的色彩，巧妙地結合在一起。這七色的彩虹，高高的架在天空中，多美啊，多么令人心醉啊!這美妙的塑成難道不歸功于色彩的美嗎?
色彩，它不僅僅只是指顏色，也包括了事物所具有的情調。人的一生，倘若平平淡淡，只有黑白兩色，那又有什么意義呢?可人生一旦摻雜進(jìn)色彩，有了絢麗多姿的色彩，人生會(huì )變得豐富，變得有滋有味，人生因它而精彩。
色彩。這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，它的作用卻舉足輕重啊!美麗的大自然，若沒(méi)有了色彩，怎能塑造出一個(gè)人間天堂?人的`一生，若沒(méi)有了色彩，怎能塑造出一段美麗佳話(huà)?畫(huà)家的畫(huà)筆，若沒(méi)有了色彩，怎能塑造出一幅絕世畫(huà)卷?一切的一切，沒(méi)有了色彩，都暗淡無(wú)光，相反的，則耀眼奪目。
我喜歡色彩，那種五彩繽紛的，有了它，一切都是那么地美，美得令人心醉。
色彩作文400字 16
秋天來(lái)了，秋姑娘給大地涂上了五彩繽紛的顏色。
秋天是紅色的。瞧!遠處那一片片火紅的楓葉多么耀眼啊，秋風(fēng)一吹，他們便像一只只紅蝶在空中翩翩起舞�？�，那圓滾滾的西紅柿多么可愛(ài)啊，藏在綠葉下，似乎在和我們捉迷藏呢!當然，蘋(píng)果姑娘也不遜色，她那嬌滴滴的臉上像是上了腮紅，羞答答地躲在樹(shù)葉間，似乎在說(shuō)：“我是千金大小姐，我可不會(huì )與你們搶風(fēng)頭”。
秋天是黃色的�？炜�!那一整片稻田上全是沉甸甸、黃澄澄的稻谷，就像一片金色海洋，綿延起伏。聞聞，撲鼻而來(lái)的陣陣清香是桂花姑娘散發(fā)出來(lái)的嗎?桂花姑娘一個(gè)個(gè)婀娜多姿，正爭先恐后地展示著(zhù)自己嫩黃的臉蛋呢!這體型魁梧的是誰(shuí)?梧桐樹(shù)大哥，他那身著(zhù)黃衣的葉子妹妹正在空中翩翩起舞，如同仙子般輕盈柔美。
秋天是白色的。那一朵朵綻開(kāi)的棉花，就像一個(gè)個(gè)雪白的.棉花糖，讓人見(jiàn)了忍不住想咬上一口，嘗嘗她那甜甜的滋味。還有高高漂浮在空中的白云，有的像正在津津有味吃草的綿羊，有的像在狂奔的駿馬，還有的像是可愛(ài)的小白兔，一蹦一跳，真可愛(ài)!
秋天的顏色真多，真是五彩繽紛，色彩斑斕!
色彩作文400字 17
外婆家有兩棵棗樹(shù)，它們幾乎同時(shí)開(kāi)始了生命的旅途，但從它們被種下的一刻起，它們就注定要走兩條不同的路。門(mén)前的那一棵就像是一個(gè)“野孩子”，定是要自己闖出一片天地。而后院的那棵就像是一個(gè)“大小姐”，有鐵門(mén)、院墻守護著(zhù)。
去年到棗樹(shù)結果子的季節，后院的那棵棗樹(shù)上已掛滿(mǎn)了青青的小棗，但門(mén)口的一棵甚至連枝都沒(méi)有抽出來(lái)，應該是死了吧；我看見(jiàn)那棵可憐的樹(shù)時(shí)，總是這么想。因為從來(lái)沒(méi)有人給它澆水、施肥；后來(lái)，門(mén)前這棵好不容易結了些棗，卻又被折騰地滿(mǎn)枝丫的傷痕累累。等到天冷了，它總是變得毫無(wú)生機，剩幾枝細細的枝丫在風(fēng)雨中搖擺。
今年又到了棗樹(shù)結果的季節，我總是想起外婆家門(mén)口那棵被折的七零八落的棗樹(shù)。星期天去了外婆家，車(chē)還未停穩，便看見(jiàn)一片新綠。哇！是那棵棗樹(shù)，他長(cháng)出了生命的綠色。不算粗壯的枝條上掛了好多青色的小棗，我忍不住輕輕摘了一顆，放進(jìn)嘴里，澀澀的.還未熟透，卻格外好吃，這可是這個(gè)小小生命在無(wú)數艱難中成長(cháng)的見(jiàn)證呀！
我們何不學(xué)學(xué)這棵門(mén)口的棗樹(shù)呢，不求依靠，不需照顧，靠著(zhù)自己無(wú)比頑強的毅力茁壯成長(cháng)。最終在風(fēng)雨中綻放出生命的色彩！
色彩作文400字 18
生命最初就是一張白紙，我們是繪畫(huà)大師，在這張白紙上用一生的時(shí)間來(lái)渲染這張紙，使我們的生命五彩繽紛，絢麗多姿。每一個(gè)人，擁有完全不同的人生，也擁有不同的生命色彩。
有的人，用藍色做生命的色彩，他們認為藍色高雅智慧，如大海般胸懷天下，就像諸葛亮，隱居于茅廬之中，卻深諳天下之道，胸懷天下，最終干下了驚天偉業(yè)。
有的人，選擇用綠色做生命的色彩，綠色，是一種強大的生長(cháng)的力量，不屈不撓。在歷史的長(cháng)河中，有很多人身殘志堅，百折不撓，干出了許多常人做不到的事情。海倫·凱勒又聾又啞，卻用自己不屈不撓的意志，干出了許多正常人都辦不到的事情，最終成為作家，教育家。她的生命之樹(shù)綠意盎然，令人景仰。
也有一些人迷失在生活的旅途中，隨波而動(dòng)。生活是個(gè)調色盤(pán)—赤橙紅綠青藍紫，如果我們沒(méi)有屬于自己的生命色彩，就會(huì )失去自我，隨著(zhù)社會(huì )的`變動(dòng)而變換顏色。
只要擁有亮麗的生命色彩，在生活中至始至終保持自己的本色，努力向上，就一定能讓生命熠熠生輝，熱烈的紅，清澈的綠，深邃的藍，都是屬于自己的人生色彩。
色彩作文400字 19
我的暑假生活是五顏六色的，它代表了我有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)傷心，有時(shí)害怕，有時(shí)緊張，有時(shí)興奮……其中有一種顏色我最喜歡，那就是紅色，紅色代表開(kāi)心的事。暑假我最開(kāi)心的事就是去了日本旅游。
在日本旅游開(kāi)始之前，我盼星星盼月亮盼了好幾天。到了那天，我開(kāi)心地要飛起來(lái)了，媽媽說(shuō)我走路都是帶風(fēng)的。
我們首先去了東京，在那里見(jiàn)到了天空樹(shù)。天空樹(shù)有好幾層，我們到過(guò)30層。在那里，我們還去了淺草寺。淺草寺里有許多店鋪和寺廟，進(jìn)口處寫(xiě)著(zhù)“雷門(mén)”兩個(gè)大字，很壯觀(guān)。去看完寺廟，又去坐了水上巴士。水上巴士上有個(gè)觀(guān)海平臺，我們走到平臺上，看見(jiàn)烏云一點(diǎn)點(diǎn)飄到頭頂，雨一點(diǎn)一點(diǎn)落下來(lái)的情景，讓我印象很深刻。
最好玩的地方當然是迪士尼和大阪環(huán)球影視城里了，每個(gè)游戲都很刺激，就是人有點(diǎn)多，又很熱，不然我肯定要多玩幾次。印象最深的.就是爸爸從那個(gè)超級過(guò)山車(chē)上下來(lái)，他出了一身的汗，說(shuō)好恐怖啊，途中一直在尖叫。
如果你問(wèn)我暑假有玩痛快沒(méi)有？我就會(huì )回答：10000%肯定，肯定有。
色彩作文400字 20
秋天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷。我們迷戀秋天的色彩，像鳥(niǎo)兒回到森林，奔向豐收的田野。
秋風(fēng)多溫柔��！像奶奶溫柔的手，輕輕撫摸著(zhù)我們，帶來(lái)了樹(shù)葉沙沙的笑聲，菊花的'芬芳。
路邊，一排排綠中帶黃的楊樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)，樹(shù)葉像美麗的蝴蝶在空中飛舞，那么輕盈美麗！
在果園里，柿子就像一個(gè)小燈籠在彎曲柿子樹(shù)。高高掛在樹(shù)枝上的蘋(píng)果害羞了，橘子也不再害羞，變得成熟美麗那一切真的令人垂涎！
在一望無(wú)際的稻田里，農夫的叔叔正在收割水稻。黃澄澄的稻穗飽滿(mǎn)，迎著(zhù)秋風(fēng)而笑，在金色的大海里濺起一片稻浪。聽(tīng)，水稻打谷機的聲音和人們的說(shuō)笑匯成一曲豐收交響曲，好聽(tīng)！
在稻海中，最引人注目的是嵌在稻浪中的綠色翡翠，使大地更加美麗。走進(jìn)去，原來(lái)是一片綠色的甘蔗地。這些甘蔗又粗又高，綠葉在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在爭先恐后地向秋風(fēng)報喜：我最厚，最大，最高！
��！這里的一切都是那么美好，到處都充滿(mǎn)了生機，樹(shù)上的麻雀唧唧喳喳叫著(zhù)：秋天真美！秋天太美了！
色彩作文400字 21
夢(mèng)是什么顏色的？你知道嗎？夢(mèng)是白色的，像天空中的云；夢(mèng)是黑的，就像漆黑的夜晚；夢(mèng)是紅色的，像燃燒的`火焰；夢(mèng)是綠色的，就像草原上的草；夢(mèng)是藍色的，就像藍色的大海；夢(mèng)是紫色的，像浪漫的薰衣草？我最喜歡粉色的夢(mèng)。粉色如夢(mèng)。粉紅色是一種夢(mèng)幻的顏色。
櫻花，紛紛揚揚地飄著(zhù)。我一個(gè)人躺在樹(shù)下，閉上眼睛，聞著(zhù)櫻花的芬芳，沉醉其中。這時(shí)，風(fēng)把我帶到了另一個(gè)國家。
櫻花像芭蕾舞演員一樣出現在我面前，笑起來(lái)，舞起來(lái)很美。環(huán)顧四周，到處都是粉紅色。我踏入了這個(gè)國家的大門(mén)�？炜�！芭蕾舞演員在表演，用那個(gè)姿勢；那種微笑；像那樣跳舞。我怕金星遇到她會(huì )佩服她。也有一些歌手�！八麄冊谂啪�，他們的聲音好動(dòng)人。突然，一陣鈴聲般的笑聲吸引了我。是愛(ài)麗絲！她正在和三月兔和帽匠舉行茶會(huì )。
櫻花落了，我醒了，但我還記得當時(shí)的夢(mèng)。一切都像一層粉紅色的薄紗，與外界隔絕。櫻花如夢(mèng)飛，我的夢(mèng)想是粉紅色的！
粉色，櫻花色；粉色，初戀；粉紅色，顏色甜美；粉色，柔和的顏色。
色彩作文400字 22
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)了，他揮舞著(zhù)自己的魔法棒，把各種各樣的顏色灑落在人間。
秋天是黃色的。那金黃金黃的玉米娃娃安靜地站在田野里，遠遠看去，就像金黃色的海洋，靠近點(diǎn)看，一個(gè)個(gè)玉米就像一位位高大的戰士守護著(zhù)馬路旁邊的菊花公主。那菊花公主傲慢的'抬著(zhù)她那黃燦燦的、美麗的頭，似乎以為在這個(gè)世界上她是最美麗的“人”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花公主翩翩起舞，好像在讓大家欣賞她那優(yōu)美的舞姿。秋天是紅色的�？�！蘋(píng)果寶寶的臉紅彤彤的，應該是和太陽(yáng)公公聊天聊久了吧！蘋(píng)果寶寶挨挨擠擠，似乎在玩游戲呢！旁邊的棗妹妹更是淘氣，他們在樹(shù)上擠擠撞撞，有的還跳下樹(shù)來(lái)，好奇地看著(zhù)外面的世界，有的人看到紅彤彤的小棗就走不動(dòng)了，拿著(zhù)棍子上來(lái)打棗。
秋天是綠色的。綠油油的松柏挺著(zhù)高大的身子，顯出一副天下無(wú)敵的樣子。
秋天是白色的，白花花的蘿卜壓著(zhù)胖嘟嘟的身子在睡大覺(jué)好像誰(shuí)也叫不醒他。
秋天是紫色的，紫盈盈的葡萄把自己洗的晶瑩剔透，摸起來(lái)光滑極了。
秋天真是一個(gè)五顏六色，五彩繽紛的季節呀！
色彩作文400字 23
童年如同一個(gè)調色盤(pán)，為你人生的第一步畫(huà)上漂亮的一筆。她有像春花一樣的紅，夏葉一般的綠，秋麥一般的金，冬雪一般的白。
春，紅一般的童年，春姑娘提著(zhù)一籃子的花蕾來(lái)了。她把花朵灑在田野里，池塘邊，小路上。待春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，紅紅的小花們便綻放出自己最動(dòng)人的笑顏。這時(shí)的小孩子們可沒(méi)閑著(zhù)，有的把花瓣放到水里，那花瓣就如同一只只紅色的小船；有的把花摘來(lái)放到頭上；有的在桃花樹(shù)下享受那‘桃花雨’--花瓣從樹(shù)上紛紛落下就好像在下雨。童年的色彩是紅的。
夏，綠般的童年�；鹄崩钡奶�(yáng)讓樹(shù)葉把終年儲蓄的綠全拿出來(lái)了，一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)給大地獻出了一片陰涼。一些調皮的小鬼爬到樹(shù)上摘果子，納涼。別提多快活了。童年的色彩是綠色的。
秋，金一般的.童年。秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)雖說(shuō)沒(méi)有夏天的炎熱，但大人們的額頭上的汗珠依然那么飽滿(mǎn)與晶瑩。他們正在金色的麥浪里收獲著(zhù)幸福。小孩子們?yōu)榇笕硕瞬杷退鹕奶?yáng)與金色的麥浪暖暖的埋藏在大人和小孩子的心里。
冬，白一樣的童年。在童年世界里每個(gè)人都是純潔就像冬天的雪花一樣。童年的色彩是雪白的。
童年的不同色彩，給與我們不同的歡樂(lè )與幻想，讓我們珍惜童年，珍惜童年的色彩。
色彩作文400字 24
俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油。昨天晚上就下了一場(chǎng)珍珠般的雨。
有的人說(shuō)：“春雨是無(wú)色的”；有的人說(shuō)：“春雨是七彩的”，我認為春雨表面是無(wú)色的，實(shí)際上它是多彩的。因為沒(méi)有春雨的潤濕，春天也就沒(méi)有那樣的生機勃勃，五彩繽紛。
夜間，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然外面有響聲，把我的夢(mèng)給驚擾了，我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，打開(kāi)了窗子，哦，原來(lái)是下雨了。我伸出手，雨水滴落在我的手心上，就像斷線(xiàn)的珍珠�！皣W啦嘩啦”地落下來(lái)。那雨聲一直響個(gè)不停。這也是今年下的第一場(chǎng)小雨�！班粥粥钡挠曷暿刮乙估镙氜D難眠，一夜我都沒(méi)有睡好。
當我早上起來(lái)時(shí)，推開(kāi)大門(mén)，就有一股清新的空氣向我撲面而來(lái)�；也涣锴锏�.柳枝上被昨晚的小雨沖刷了一遍，變得郁郁蔥蔥。小草也被洗得如同翡翠一般，墻壁，樹(shù)木，屋頂，大樓……也都被沖洗得一塵不染。我也顯得更加精神了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒更是叫個(gè)不停。啊，春雨！你創(chuàng )造了絢麗多彩與姹紫嫣紅，用你的纖纖細手搖曳著(zhù)樹(shù)枝迎風(fēng)，你將山川入畫(huà)繪進(jìn)春天的色彩里，將遍地的野花也融入進(jìn)了春天。你又使整個(gè)世界變得令人賞心悅目。
色彩作文400字 25
春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著(zhù)纖手，把碧綠撒滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。
花兒爭芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著(zhù)藍天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的雨是連綿的、柔和的'，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，不聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知”，可惜，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么天空五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡��！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(cháng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了青芽綠葉，桃花接著(zhù)杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著(zhù)撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著(zhù)，鳴叫著(zhù)，鳥(niǎo)鳴和著(zhù)溪水的流水聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是大地默默地孕育著(zhù)……
色彩作文400字 26
夏天，是生機勃勃的，是五顏六色的——
夏天，是白色的。在路邊，有一種白色的小花，每到夏天，它就會(huì )和它的伙伴們一起偷偷地從土里鉆出來(lái)。它們的花瓣很特別，就像剪出來(lái)的似的，草黃色的花芯點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)小花。小花們又一起點(diǎn)綴著(zhù)夏天。
夏天，是紅色的。石榴花謝了，石榴樹(shù)上就冒出了小石榴。小石榴硬硬的，呈橢圓形。它們慢慢地變紅，最后掛滿(mǎn)了整個(gè)石榴樹(shù)。
夏天，是綠色的。在石縫中，冒出了許多綠色的小草，它們生長(cháng)在沒(méi)有充足土壤和水分的夾縫里，面臨著(zhù)被人或動(dòng)物踩的危險，可它們依然頑強地生長(cháng)著(zhù)，從不氣餒。
夏天，是藍色的'。夏天的湖面是最特別的，湖面不全都是波光粼粼的，在湖面的中間，像是有人畫(huà)了一條線(xiàn)，那線(xiàn)的一邊呈綠色，另一邊則呈藍色，真的好神奇��！藍綠色的湖水倒映著(zhù)天空，顯得天空格外的藍，天上偶爾飄浮著(zhù)的幾朵白云，藍藍的天空把白云襯得更白了……
我仰起頭，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)劃過(guò)藍天，越飛越高。我希望我長(cháng)大了以后，也能像它一樣越飛越高，越飛越遠……
夏天是五彩繽紛的，夏天真美��！
色彩作文400字 27
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天就來(lái)了。它是那么清新，那么生機勃勃，又是那么美麗，我已經(jīng)感受到春天的氣息了。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！痹缟贤崎_(kāi)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)小雨在屋頂上“滴滴”的響，好像鐘表那有節奏的響動(dòng)。當我正傾聽(tīng)這美妙的歌聲時(shí)，風(fēng)兒把雨水吹向了大樹(shù)，吹向了草叢，吹響了我的臉頰，也吹醒了此刻正在享受美景的我。
雨后，太陽(yáng)沖出云霄，出現在高空。只見(jiàn)楊樹(shù)上的毛被風(fēng)一吹，吹得到處都是�？匆�(jiàn)楊毛一陣陣的向我飄來(lái)，好像千軍萬(wàn)馬沖來(lái)一樣。有的在空中飄動(dòng)，有的在地上滾動(dòng)，還有的從一小群一小群合成了一大群，又從一大群一大群分成一小群。
此時(shí)，我慢慢的走到公園旁的小路邊，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的“沙沙”聲和小鳥(niǎo)的“嘰嘰”聲。聽(tīng)見(jiàn)，前面幾個(gè)兒童傳來(lái)陣陣笑聲，我走近一看，原來(lái)他們有的在抓空中飄著(zhù)的楊毛；有的在用腳踩那些毛；有的楊毛卷起來(lái)了，有的分半了；還有的拿水往羊毛上灑，楊毛便掉了下來(lái)。此刻，他們好像在和楊毛打仗，打得熱火朝天。我看見(jiàn)了他們臉上的'笑容，臉上的小酒窩深深的，嘴角上揚著(zhù)，發(fā)出“嘻嘻哈哈”的笑聲。
春天的雨后是多么清新，多么涼爽，多么歡快��！我感到春天真的來(lái)了。
色彩作文400字 28
我國是一個(gè)詩(shī)歌繁盛的國家，古往今來(lái)，有許許多多詩(shī)詞，其中我感觸最深的就是那詩(shī)歌中的色彩。
在詩(shī)詞中，色彩是分內外兩種的，一種是“色彩外溢”，一種是“深藏不露”。
我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)那些色彩外溢的吧！如紅色的“霜葉紅于二月花”，又似黃色的“新梢漸變鵝黃色”，還有那黑色的“月黑雁高飛”，這一句句色彩分明的詩(shī)句讓人眼前浮現出一幅幅色彩繽紛的畫(huà)卷。
那么，“深藏不露”是怎樣一種表達呢？比如，橘紅的`“山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)”，這句雖然沒(méi)有出現“紅”字，卻讓人感受到橘紅色夕陽(yáng)的美麗與溫暖。還有“竹憐新雨后”，這句沒(méi)有直接寫(xiě)出清新的綠色，而是隱晦地表現出那讓人耳目一新的綠，使人身臨其境，仿佛置身于一片竹海之中。這種寫(xiě)詩(shī)的方法也可以“拆遷”到寫(xiě)作上面。比如，一次考試才考了60多分，走出教室，看著(zhù)那刺眼的陽(yáng)光，我心里不知被什么堵住了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉。第二次考試我以100分奪了冠，再次走出教室，看著(zhù)明媚的陽(yáng)光，心中一陣舒暢。春風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)了一片清香。在這段文字里，我既沒(méi)有寫(xiě)“悲傷”，也沒(méi)有寫(xiě)“快樂(lè )”，但大家是不是都讀出來(lái)了呢？
這樣的寫(xiě)作方法會(huì )使我們的作文錦上添花，余味悠長(cháng)。
色彩作文400字 29
秋天已來(lái)到我們的身邊，我已聽(tīng)到了它的聲音，看到了它的色彩，也聞到了它的味道。
秋天是金黃色的。
金黃色的稻田里，到處充滿(mǎn)了秋天的氣息，微風(fēng)從稻田上輕輕掠過(guò)，遠遠望去，稻田好像是一大片金黃色的海洋，蕩漾起金色的波紋。哦!我知道，秋天是金黃色的。
秋天是枯黃色的。
漫步在樹(shù)林里，放眼望去，形態(tài)各異的枯黃葉子大部分已經(jīng)去找土地公公玩耍去了。葉子慢慢地落下，就像在空中跳起了華爾茲。再看腳下，小草經(jīng)過(guò)多日的風(fēng)吹日曬，已變得枯黃，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我相信，枯黃的小草明年春天會(huì )長(cháng)起來(lái)的。啊!秋天是枯黃色的。
秋天是火紅的。
在樹(shù)林中，只要輕輕移步，腳下就會(huì )響起莫扎特的“奏鳴曲”。往腳下一看，原來(lái)是火紅的楓葉。楓樹(shù)上的葉子已不多了，全都在翩翩起舞，落到了地上。哦!秋天是火紅的。
秋天是五彩繽紛的'。
稻子讓我看到金黃色的秋天;枯草讓我見(jiàn)識到枯黃色的秋天;楓葉讓我發(fā)現了火紅的秋天……
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的聲音，愛(ài)它的色彩，也愛(ài)它的味道。
色彩作文400字 30
“夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)幻的字；“想”一個(gè)精確的信念。而“夢(mèng)想”則是一把可以開(kāi)通你心靈的鑰匙，也是一個(gè)可以在你迷失方向時(shí)可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望著(zhù)那冉冉升起的朝陽(yáng)，心中感慨萬(wàn)分。心想：是什么讓人不顧一切的去追求、去奮斗？是夢(mèng)想還是野心？我的心回答我說(shuō)是夢(mèng)想。是啊，野心難道不是因為心中有夢(mèng)嗎！
如果不是因為心中的那個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，誰(shuí)愿意背上哪千古的罵名！夢(mèng)是五彩斑斕的，在古代的'宮里，夢(mèng)想是可怕的血紅色，她們只有讓自己變得強大，才能保住性命；在現實(shí)的社會(huì )里，夢(mèng)想是黃色的，人們眼中只有金錢(qián)、地位；在老人眼里，夢(mèng)想是金黃色的，因為他們的夢(mèng)想早已過(guò)了最好的時(shí)節，現有的只有安享金色的晚年；在我們中學(xué)生心里，夢(mèng)想是白色的，不知道在未來(lái)的道路上還會(huì )有什么艱難險阻；只有在小孩子的心里，夢(mèng)想是美好的粉色，在他們天真無(wú)邪的世界里到處是花紅柳綠，到處是甜蜜、幸福！
記��！把握住你們現存的夢(mèng)想，讓你的夢(mèng)想帶領(lǐng)你飛翔，不要讓自己失去夢(mèng)想，成為行尸走肉一樣的人！
色彩作文400字 31
色彩是豐富而蘊藉深厚的，深沉莊重的黑，單純皎潔的白，盎然的生機綠，寬厚的深海藍，熱烈的火樣紅，嬌嫩的葵花黃，都是我們生活的一部分。
不信，你瞧！深沉莊重的黑和單純皎潔的白都躲在那一本本書(shū)里呢！那黑色的文字和白色的底板不就是嗎？黑色的文字就像一只只跳躍著(zhù)的小精靈，吸引著(zhù)孩子們的眼球，那白色的底板干凈又清爽，看上去非常舒服。盎然的'生機綠和熱烈的火樣紅，會(huì )躲在哪里呢？��！是躲在那春天的小草里和花苞里，小草長(cháng)出來(lái)，不就是綠的嗎？花朵開(kāi)放了，不就是大紅的嗎？春天有了這兩種顏色的點(diǎn)綴，似乎變得更有生機了！大海，是寬厚的深海藍染成的，那藍色的天空就是被他印出來(lái)的，大海給人一種奔放，自由的感覺(jué)，仿佛到了那里，什么煩心的事情都會(huì )被遺忘，讓人感到?jīng)鏊��？S��！你躲在了哪里？怎么讓我找也找不到��？哦，原來(lái)你在這里，在葵花里，你那嬌嫩的顏色，印入了我的眼簾，把我的眼睛染紅了，你那嬌嫩的顏色好像一個(gè)剛出生的生命。
色彩啊，色彩，你是在平凡不過(guò)的東西了，不過(guò)，你的平凡卻讓我們的生活增添了幾分情趣和快樂(lè )。
色彩作文400字 32
有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當作是一張紙，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng )作者。
生活需要色彩。
我不愛(ài)喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺(jué)使人內心中越發(fā)苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起融合；慢慢攪拌，因此慢慢品嘗才發(fā)覺(jué)一口比一口苦。朋友們友情提示我，可以往里加一塊方糖，我于是取來(lái)一塊那方糖放入杯中進(jìn)行攪拌。那方糖晶瑩透亮，在濃濃的咖啡中顯得格外得好看，我就這樣呆呆坐著(zhù)細心進(jìn)行攪拌，直到那放糖與咖啡溶為一體時(shí)依然不覺(jué)得那咖啡有什么與眾不同所以咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著(zhù)你，恐懼也許包圍著(zhù)你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車(chē)薪，但足以為生活增添情趣。
再品一口咖啡，我覺(jué)得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的.色彩。
我開(kāi)始認為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周?chē)木拔�；認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情；認為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著(zhù)平靜，恬淡。
色彩作文400字 33
寒冷的冬天過(guò)去了，大地換上了五彩繽紛的春裝，沉睡了一年的春天迎來(lái)了，春孩子探出了小腦袋張望著(zhù)大地。好一個(gè)萬(wàn)物復蘇、一派生機的春天！
春天來(lái)到了花園里，粉紅的桃花長(cháng)出來(lái)了，好似一個(gè)小姑娘羞紅的小臉蛋，瞧，那一片金燦燦的.油菜花香一片黃地毯，給大地穿上了一件“新衣�！闭婷腊�！
春天來(lái)到了田野里，禾苗探出了它小小的腦袋問(wèn)身旁的蝴蝶：“是春天到了嗎？”快看��！雨精靈“嘩啦啦”地給小草澆灌著(zhù)水分，風(fēng)精靈輕輕撫摸著(zhù)小草，小草如饑似渴地吸收著(zhù)水分，努力地生長(cháng)著(zhù)，抽出了嫩綠的枝葉，為春天增添了一片綠色。
春天來(lái)到了樹(shù)林里，一片片嫩綠的葉子被春姑娘的心靈手巧裁出來(lái)了。晶瑩的露珠又為春天增加了一絲生機。
春天來(lái)到了校園里，聽(tīng)！教室里那瑯瑯的讀書(shū)聲傳來(lái)，花壇里，花兒們爭奇斗艷，各種香味迎面撲來(lái)，粉紅的、紫紅的喇叭花努力地爬著(zhù)竹竿，梧桐樹(shù)爺爺越長(cháng)越高，越來(lái)越大，對身邊花花綠綠的小花小草們輕聲說(shuō)：“春天到了！”
一年之計在于春，一日之計在于晨，春天，是一切的開(kāi)始。我愛(ài)你，春天！
色彩作文400字 34
童年就像一個(gè)調色盤(pán)，為人生添上一筆色彩；它有著(zhù)春天花紅，夏天葉綠，秋天麥黃，冬天雪白。
童年的紅，是充滿(mǎn)熱情的象征。一到春天，各種各樣的花便爭奇斗艷的開(kāi)了起來(lái)：水仙，山茶，白玉蘭，君子蘭……她們像是為了引起春天姑娘的注意，不斷散發(fā)著(zhù)濃郁的花香，飄香十里。這時(shí)的小孩子們可沒(méi)閑著(zhù)，有的把花瓣放到水里，那花瓣就如同一只只小船；有的把花摘來(lái)放到頭上；有的在桃花樹(shù)下享受那“桃花雨”。
童年的綠，火辣辣的太陽(yáng)讓樹(shù)葉曬得綠油油的，一棵棵枝繁葉茂的.大樹(shù)給大地獻出了一片陰涼。小孩子們最喜歡在夏天的綠蔭下捉迷藏，你追我趕，好玩極了。
童年的黃，是麥林里那些各式各樣的爬蟲(chóng)與飛蟲(chóng)，瑟瑟的秋風(fēng)沒(méi)有夏天那么炎熱，孩童們喜歡在麥林里捉七星瓢蟲(chóng)來(lái)仔細研究，沒(méi)一會(huì )又被其他稀奇的蟲(chóng)子給吸引了注意，跑跑跳跳地去追另外一只蟲(chóng)子。
童年的白，是雪地里的歡聲笑語(yǔ)。冬天的第一場(chǎng)雪必定會(huì )引起小孩子們的注意，厚厚的雪踩在腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音；女孩們喜歡堆雪人，男孩們則堆起雪球砸向對方，嬉戲打鬧。
童年的色彩是那么的五彩繽紛，那五顏六色拼成記憶中的一段段回憶，讓童年充滿(mǎn)色彩！
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