記憶作文400字（通用31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記憶作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶作文 1
打開(kāi)記憶閘門(mén)，里面有許許多多的故事。有的講述了我的天真，有的敘述了我的可愛(ài)，有的描繪了我的“瘋狂”，有的贊揚了我的無(wú)私……
搖搖擺擺
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候剛會(huì )走路的那天十分有趣：那天，媽媽正在學(xué)校上課，我與外婆待在家中玩耍，突然之間，我竟會(huì )走路了。一搖一擺的向媽媽學(xué)校走去。外婆小心翼翼地跟在我的.后面，只見(jiàn)我像只小企鵝走一步晃兩下，看見(jiàn)有人騎著(zhù)車(chē)，我便停下來(lái)，微笑著(zhù)向他（她）揮揮手。那時(shí)候人人都認識我，那時(shí)候的我是可愛(ài)的。
哭哭鬧鬧
記得剛上幼兒園時(shí)，我天天哭。老師用盡渾身解數，我也絲毫沒(méi)有反應。無(wú)奈之下，老師只好搬來(lái)救兵——媽媽。媽媽抱著(zhù)我，拍拍，我終于不哭了�？僧攱寢屒澳_剛跨出教室門(mén)我又開(kāi)始哭。漸漸地，過(guò)去了一個(gè)月。我媽見(jiàn)我還是老樣子，就準備讓我休息一年，等到來(lái)年再學(xué)。誰(shuí)知，我竟奇跡般地不哭了。那時(shí)候的我是“愛(ài)耍小滑頭的”，是愛(ài)家的。
兢兢業(yè)業(yè)
上了小學(xué)后的我，是兢兢業(yè)業(yè)。老師讓我干什么，我就干什么。比如：你管一下紀律；你去提供捧一下書(shū)；你去扔一下垃圾�？偠灾�，我是老師心目中的乖乖女，而且各科成績(jì)皆?xún)?yōu)。那時(shí)的我是聽(tīng)話(huà)的，是安分的。
我是一個(gè)多樣化的人，時(shí)而乖巧，時(shí)而淘氣，時(shí)而叛逆，時(shí)而安分……人生的道路因此而遍灑七彩陽(yáng)光！
記憶作文 2
碎了，這美麗的記憶就著(zhù)這樣碎了。
她在我的記憶中漸漸的消失，淡忘的速度是那樣的快，可她那最后的一份美麗，我卻怎么也忘不了。忘不了，就讓她保存在我的腦海里吧！也許這樣才能拯救我那顆殘缺的心。而我知道，如果這份記憶消亡了。那可能是我落下晶瑩剔透的淚光的時(shí)了吧！
她的出現讓我知道“知己”四何等的重要。然而，這相處的時(shí)間卻是那么的`短暫。即使如此，可是我和她在一起的時(shí)間是是美好的、永久的。
這份完美的記憶曾是那么刻骨銘心，清爽在目。在我成長(cháng)的歲月里，知音是何等的難覓。在平靜的生活里，我是多么希望有知音來(lái)傾聽(tīng)我的傾訴，告訴她我是多么難過(guò)多么后悔。
算了吧，有誰(shuí)能夠了解我呢？理解我嗎？還是讓這記憶沉淀在我腦海中，讓我去細細品位她、欣賞她，不管她如何對我，我也無(wú)怨無(wú)悔。我回永遠的去選擇她，僧侯她的回歸。
我在次懂得了：記憶的美麗是需要精心呵護的。哪怕是輕微的傷寒和巨大的誤會(huì )多可能讓她和我的美麗記憶破碎。
我醉了。這份美麗的記憶以經(jīng)讓我陶醉其中。
我痛了。這份破碎的記憶在也無(wú)法撿拾起遺漏的心情和最初的純真。
我碎了。這份久違的記憶已經(jīng)跌落到了最低點(diǎn)。
不需要任何的語(yǔ)言。就讓這份破碎的記憶保持沉默。也許沉默是我與她之間的最好語(yǔ)言。我一直堅信“絕情”二字，他一定不可能存在你的“詞典”中。就讓你我將那破碎的記憶，用真情將它修復吧？
記憶作文 3
又一個(gè)圣誕節快要到了，我又要平平常常地度過(guò)這個(gè)節日�？墒窃谟幸惶�，我無(wú)意中從以前的書(shū)中發(fā)現了一張字條，讀著(zhù)讀著(zhù)，心里就泛起了漣漪……
紙條上的內容是我在一年級時(shí)的圣誕節寫(xiě)的，那時(shí)我很天真，相信世界上有圣誕老人，當我在圣誕節的那天是，突然有了一個(gè)想法：聽(tīng)說(shuō)圣誕老人會(huì )駕著(zhù)小鹿，乘著(zhù)雪橇，來(lái)到小孩子的家里，從煙囪里爬進(jìn)去，然后來(lái)到小孩子的床邊，放上禮物……可是，出國萬(wàn)一圣誕老人給我送錯了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫(xiě)封信!于是，我拿來(lái)了紙和筆，歪歪妞妞寫(xiě)下了信：圣誕老人，我是一個(gè)小孩，因為害怕你送錯禮物，所以把我想要的東西給記錄了下來(lái)：我想要漂亮的裙子，我想要亮晶晶筆(熒光筆)，我想要芭比娃娃，我想要過(guò)家家時(shí)的.一些家具，我想要零花錢(qián)，我想要美麗的發(fā)卡，我想要美麗的頭飾，我想要……那時(shí)候的我太貪心了，寫(xiě)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，在寫(xiě)完的時(shí)候，我史無(wú)前策的在7：30就睡了。我把紙條放在一個(gè)小籃子里，然后把小籃子放到枕頭旁邊。當我第二天醒來(lái)時(shí)，當然是沒(méi)有禮物的……
可是如今，我對圣誕節不像以前那么熱情了，也漸漸的不相信圣誕老人了，因為圣誕節對于現在的我來(lái)說(shuō)，是沒(méi)用的……
記憶作文 4
童年好似一塊耐人尋味的百味糖。酸、甜、苦、辣、咸……樣樣味兒都有�？闪钗医K生難忘的是童年的酸味。
我從小就愛(ài)拼模型，可想拼一個(gè)模型不經(jīng)歷一點(diǎn)辛苦是得不到收獲的.。小時(shí)候的我看著(zhù)別人拼得那么熱火朝天時(shí)，自己想拼可又懶得拼，最后終于想了一個(gè)“好”法子——偷模型。第二天，天還沒(méi)亮，我就像一個(gè)上了發(fā)條的鬧鐘，一刻不停息，爬窗、悄無(wú)聲息地把朋友家的模型偷了回來(lái)，“太好了”一切順利。朋友還在睡覺(jué)呢。哈哈……
第二天到了吃早飯時(shí)，我在家滿(mǎn)懷歡喜地看著(zhù)那被我“辛辛苦苦”偷來(lái)的模型，朋友家突然傳來(lái)了一陣陣哭聲。我知道，那是因為丟失了模型后傷心的哭聲，可我當時(shí)并不想把模型還給他，反而心想：“哭什么哭呀！現在這模型已經(jīng)在我手上了就是我的東西了�！�
如今，我長(cháng)大了，懂的東西也變多了。我想和朋友道歉可又怕他不接受，只好把這次的酸深深地埋在內心中。
記憶作文 5
有些事情，至今記憶猶新，記憶猶新。
記得小時(shí)候父母太忙，帶著(zhù)我
回到鄉下外婆家。我喝了一杯可樂(lè )，因為那時(shí)候我覺(jué)得奶奶家最好玩。
印象最深的是我奶奶家后面的那個(gè)
一個(gè)小草坡。夏天，那里到處是郁郁蔥蔥的荒野
草和各種不知名的小野花。所以夏天的下午，奶奶經(jīng)常帶我去玩。我拉進(jìn)了草地
我奶奶飛走了，每次都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，我就笑。夕陽(yáng)西下，樹(shù)影被拉得越拉越長(cháng)，我和奶奶嬉鬧著(zhù)回家�？粗�(zhù)夕陽(yáng)漸漸下沉，心里有種說(shuō)不出的'感覺(jué)。
冬天，小草坡上沒(méi)有生機，又冷又孤獨，只有幾只孤獨的麻雀在來(lái)回飛。每當下雪，小草坡就被銀裝素裹，變得好玩。每次下雪我都拉著(zhù)奶奶在草坡堆雪人，但是每次我們都半途而廢，因為太冷了。于是我們打了一場(chǎng)雪仗，直到大汗淋漓才玩得盡興。
不久，我上學(xué)了，不得不離開(kāi)奶奶。等我再回到小草坡的時(shí)候，已經(jīng)成了新房子。我再也不能牽著(zhù)奶奶溫暖的手走在草坡上。
哦，記憶中的小草坡—
記憶作文 6
冬天是寒冷的，冬天是潔白的，冬天也是有趣的！
打雪仗
正在上課的我們，看到了窗外下著(zhù)潔白色的雪，大地剛剛換上了雪白的衣服。下課了，操場(chǎng)上都是孩子們，他們在打雪仗。一群人分成倆隊，男生一隊，女生一隊，三個(gè)人包雪球，其余的人打對方，他們都想把對方打的落花流水，：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了”勝的.一隊傳來(lái)了歡呼聲，這就是有趣的打雪仗。
堆雪人
玩完了打雪仗，接下來(lái)就是堆雪人，壘起一堆雪，滾一個(gè)大雪球做雪人的頭，再按上它的“五官”“四肢”一個(gè)雪人就做好了，堆雪人的游戲真好玩��！
滑雪
滑雪是我們最喜歡的一個(gè)游戲，一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，前面的人拉后面的人跑，這就是滑雪。
正在同學(xué)們洋溢在歡樂(lè )中，上課鈴響了，同學(xué)們不得不回去上課了，他們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，操場(chǎng)上又變得安靜了。
冬天真是一個(gè)美麗的季節，冬天真有趣��！
記憶作文 7
我是個(gè)紅色的小玩偶，我的主人是個(gè)淘氣的小男孩。有一天，他把我丟棄了。我很傷心，因為我想念我的主人和小伙伴們。
記不清楚那是什么時(shí)候，我在一個(gè)小木屋里，那里的東西都很舊。有一個(gè)小男孩突然跳到我的.面前，他拿起我就飛奔出小木屋。原來(lái)，這是森林�？墒�，我是怎樣來(lái)到這的呢？原來(lái)，這個(gè)小男孩的爸爸在垃圾旁邊撿到我。過(guò)了幾天，這個(gè)小男孩又把我丟棄了。
記不清楚那是什么時(shí)候，我在一個(gè)黑乎乎的小屋子里，有一個(gè)奇怪的小女孩走到我面前，說(shuō)：“小玩偶呀小玩偶，你真可憐，你是不是沒(méi)有主人呀？那我當你的主人吧！”過(guò)了幾天，小女孩把我打扮的像公主一樣。又過(guò)了幾天，小女孩不想玩了，就把我丟了。
記不清楚那是什么時(shí)候……
記憶作文 8
不知不覺(jué)我們都隨著(zhù)時(shí)間的變化而發(fā)生變化。
我知道我們會(huì )離開(kāi)這個(gè)溫暖的＂家＂．雖然我們打打鬧鬧可是我們還是很在乎這個(gè)班級的！
以前一提到畢業(yè)我就十分的開(kāi)心，可是現在要畢業(yè)了，卻覺(jué)得還是小孩子好！
我們以前雖然是你說(shuō)我，我說(shuō)你可是我們生活的很融洽．畢竟我們都在一起生活了那么的久！我們總是喜歡一起說(shuō)大話(huà)一起笑，可是現在一切都改變了．我們要在分開(kāi)！
還可能以后沒(méi)有見(jiàn)面的機會(huì )，想到這里我不禁的哭了．畢竟大家在一起那么長(cháng)久了．我知道以前我都是嘴硬心軟．沒(méi)有向導時(shí)間過(guò)的那么的快．現在我們也都要朝著(zhù)自己的目標奮斗，我們都生活了６年沒(méi)有人愿意離開(kāi)這個(gè)集體！
我們的'記憶永遠不會(huì )忘記每個(gè)人的樣子名字！我們的記憶也不會(huì )陳舊，我們會(huì )好好的珍惜這最后幾個(gè)月相處的機會(huì )！
希望大家可以珍惜時(shí)間，珍惜友誼．
記憶作文 9
天黑了，夜靜了，星星稀稀疏疏的，一眨一眨的。我又沉默了。
——題記
記憶是一道閘門(mén)，淚水就會(huì )像里面流的洪水，冰涼、洶涌、咆哮。
突然又后悔了，后悔為什么沒(méi)有照顧好你。你離開(kāi)了我，我痛，你也疼。我們都會(huì )流淚，都會(huì )哭泣。世界就這么大，為什么我們之間還有距離，而又要相隔甚遠......
彼此之間沒(méi)有道路，我們之間仍隔著(zhù)海岸。
沒(méi)有什么可以渡橋，我們還需要用心相連。
風(fēng)吹散了我的發(fā)，吹疼了我的臉，也吹疼了我的心。你現在會(huì )記得找個(gè)暖和的地方呆一會(huì )兒?jiǎn)�？你�?huì )想起吃點(diǎn)東西嗎？
天又黑了，你最怕黑夜，現在你會(huì )怎么辦？
你會(huì )為自己壯膽嗎？
你會(huì )控制自己?jiǎn)幔?/p>
有我在，你是快樂(lè )的'；
我們分開(kāi)了，你還快樂(lè )嗎？
頭痛了，只因我又想起了你，想起那段的美好時(shí)光。
淚，流了，在臉上劃過(guò)，在心里流過(guò)，恣意，充遍全身。
我——蹲下，抱著(zhù)身子，無(wú)奈地搖了搖頭，算了，就這樣算了吧......
記憶作文 10
小時(shí)候，故鄉是一片嫩黃的楓葉，掉進(jìn)我的夢(mèng)里，故鄉有山，有樹(shù)，還有外婆站在田埂上守望的景象。
長(cháng)大后，故鄉是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，它總是在筆尖顫抖，打濕了我的.雙眸，模糊了我的筆記，卻清晰了關(guān)于故鄉的記憶。
后來(lái)，故鄉是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)里我回到了幼年，回到了故鄉，那里依舊有山，有樹(shù)，還有田埂上外婆的守候，我伸手拉著(zhù)她走在回家的路上，醒來(lái)的淚水催促著(zhù)我回家的腳步。
再后來(lái)，故鄉是一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，轟隆隆的汽笛聲是我咚咚的心跳，回到故鄉才發(fā)現原來(lái)它已不是過(guò)去的景模樣，雖然依舊有山，有樹(shù)，卻沒(méi)有了田埂上外婆的守望。
夢(mèng)里，我又回到了故鄉，故鄉依舊有山，有樹(shù)，還有外婆站在田埂上守望的景象，我拉著(zhù)外婆的手漫步在回家的路上……
何時(shí)我才能回到承載著(zhù)兒時(shí)記憶中的故鄉！
記憶作文 11
班長(cháng)，紀委，文娛，體委~一曲獨一無(wú)二的狂想曲。
班長(cháng)的職位在很多人看來(lái)，跌破眼鏡，穩操勝券的老班長(cháng)差點(diǎn)自身難保；體育委員竟然是女的，可憐，為什么呢？也許吧，這一音符雖不完美，但不可缺少。
也許你不喜歡音樂(lè )，但當這場(chǎng)演奏落下帷幕時(shí)，你會(huì )不禁流淚，感嘆“青春之歌”。往往感動(dòng)不在于誰(shuí)為你做了什么，而是看到別人的成功來(lái)之不易�；厥淄�，咬著(zhù)棒棒糖的童年五彩繽紛，也可能是灰蒙蒙的不堪回想，即使不好也是珍貴的`寶藏，夾在那本伸手就能拿到又叫人琢磨不透的叫記憶的書(shū)里；翻開(kāi)，里面有“酸甜苦辣”，翻開(kāi)，里面有“喜怒哀樂(lè )”，翻開(kāi)，里面有“你、我、他”
因為有緣大家聚在一起，編織屬于我們的天空。不管誰(shuí)成為班干部都有權撐起我們的天空，唯一屬于我們的樂(lè )園�？鞓�(lè )，悲傷不再是個(gè)人的專(zhuān)權，我們一同分享它。
來(lái)吧！好好羨慕我們精彩的演奏，我們的超級一班。聽(tīng)，又開(kāi)始了。
記憶作文 12
這里是我的家，伴我長(cháng)大的地方，盡管我現在稱(chēng)它為老家，可這里依然是我最親切的地方！我愛(ài)這片土地，愛(ài)這里的一草一木，愛(ài)這里的空氣和綠蔭！這里有數不盡的蓮花，是每年夏天我最喜歡去的地方，或許是周敦頤的`愛(ài)蓮說(shuō)打動(dòng)了我，抑或是這些素雅之美深深地影響了我，小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。喜歡拍打荷葉看露珠滑落，聆聽(tīng)那滴嗒落水的愜意，喜歡看那擲出去的石子在水面留下快樂(lè )的足跡，喜歡坐在池塘邊洗腳，感受盛夏一角的清涼�；蛴霰┯陜A盆，喜歡追隨街道上流水的足跡，喜歡看屋檐燕子歸巢，安撫受驚的寶寶！
喜歡看水滴滑落屋檐，感受那滴水穿石的魄力！喜歡騎著(zhù)單車(chē)行走在天間小徑上，追逐蜻蜓的倩影，喜歡躺在草地上，看那藍藍的天，還有那留戀的鳥(niǎo)，伸出手來(lái)，接納早早示愛(ài)的蝴蝶，她貪婪的趴在我的食指上，嘻嘻。晚上喜歡跑到田里去捉螢火蟲(chóng)，在我的小房間里放生，讓它們來(lái)點(diǎn)綴我自己的這片星空。
記憶作文 13
人人都會(huì )有溫暖的回憶，而我的回憶是在生病的那一刻
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，剛睡醒的我感到很難受，于是就叫醒了熟睡的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)∥液秒y受，”媽媽摸了摸我的額頭，吃驚的看著(zhù)我說(shuō):“寶貝你的額頭怎么這么熱？！”你是不是發(fā)燒了！我們今天先請個(gè)假來(lái)先穿好衣服，我帶你去看看。檢查檢查好嗎？
媽媽帶著(zhù)我小心翼翼的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，生怕我的病情更加嚴重，跑了一家又一家，始終沒(méi)有找到合適的一陣風(fēng)吹來(lái)啊，找到了更合適退燒的藥。
媽媽把我帶到了家，把我的衣服脫下來(lái)，輕輕的把我放在床上，慢慢的幫我蓋上被子，水燒開(kāi)了花了，一雙剛泡開(kāi)的藥吹了吹放在了我的.嘴里在這時(shí)我的眼里嘩啦啦的直往下流，這眼淚并不是苦而流的淚這是媽媽帶著(zhù)我跑來(lái)跑去感動(dòng)的淚，一口一口的喂我吃藥，而流的淚，只要雖然特別苦但我的心就像火燃燒起來(lái)一樣暖。
我的頭雖然很熱，但是把我的心也給暖熱了。
記憶作文 14
童年是一個(gè)五顏六色的盒子，里面裝著(zhù)許多有趣的記憶。在我童年的過(guò)去有一件有趣的事；成為超人。我一想到它就覺(jué)得很有趣。
我4歲時(shí)，有一次，我的`父母在睡覺(jué)。我踮起腳尖看電視。我盯著(zhù)畫(huà)中的超人，假裝在模仿。我拿了我父親的兩條內褲，從超人那里學(xué)來(lái)的，把內褲放在線(xiàn)褲外面，然后把另一條放在我的頭上。當我照鏡子時(shí)，我看起來(lái)真的很像超人。我高高興興地喊道：“我不停地喊道；我是張超人，我是張超人。這個(gè)聲音讓我父親大吵了一架，說(shuō)：“我；兒子，你是怎么把我的內褲穿在外面，戴在你頭上的？“你的衣服是哪個(gè)國家的？”我說(shuō)；請叫我張超人爸爸突然笑了起來(lái)，說(shuō)：“我是超人�！�；超人是一個(gè)虛擬的角色。世界上沒(méi)有超人。超人是由動(dòng)畫(huà)設計師設計的我突然明白了，尷尬地脫下了我的兩條內褲。
當我長(cháng)大后，我逐漸學(xué)會(huì )了不要模仿電視中的角色。
記憶作文 15
回首走過(guò)的日子，發(fā)現自己多么的像是一個(gè)懵懂的稚兒，一味的追尋那已經(jīng)消逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，執著(zhù)于那被人所不屑的，踐踏的…就如一個(gè)孩童般，受傷的自己更多的不是痛定思痛，而是企圖再一次獲得糖果來(lái)安慰自己，咀嚼著(zhù)自己曾經(jīng)有過(guò)的美好回憶，甚至嘴角依舊有那一抹弧線(xiàn)，不知那樣的自己是可悲的還是可喜的，也許骨子里的自己還在奢望著(zhù)什么吧！
回首走過(guò)的路，有甜有喜有痛有恨。是甜大痛？還是恨大于喜？總是為此而糾結痛心，為此而不知所措。有時(shí)都希望自己能是孔子的后代，這樣我就真的能做到中庸，而不是任由那些復雜的.情緒來(lái)吞噬心靈，徒剩疲憊的心靈。
希望自己能灑脫無(wú)羈放浪形駭，可是畢竟自己只是一個(gè)人，一個(gè)有著(zhù)七情六欲的普通人，試問(wèn)自己做不到那種不以物喜不以己悲的境界，還是會(huì )默默地看著(zhù)想著(zhù)笑著(zhù)。尋找著(zhù)那熟悉卻又陌生的氣息，孰不知那只是自己的奢望，一分別人視之也許如糞土的情感。
記憶作文 16
第二天清晨，陰云占領(lǐng)了天空。
教室里，敏敏的位子是空的，老師為我調來(lái)新的后桌，我大聲的嚷嚷，敏敏呢？敏敏呢？
最后我才知道，敏敏退學(xué)了。我傷心的回到家，媽媽遞給我一封信，說(shuō)是敏敏給我的，我急忙地拆開(kāi)信封，我很平靜地看完信，因為一切似乎都在我的預料之中。敏敏走了，信的末尾寫(xiě)到：“和你在一起的日子我十分開(kāi)心，我永遠不會(huì )忘記，保重�！�
我的淚水終于抑制不住了，敏敏終究成了我生命中的匆匆過(guò)客，有些事終究要成為回憶。
接下來(lái)的'幾天里我只有努力學(xué)習和等待敏敏給我的信。每天我獨自騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)那個(gè)胡同，每天我自己一個(gè)人走夜路回家，每天我嘴里會(huì )背著(zhù)樸樹(shù)的《那些花兒》……
時(shí)間過(guò)的很快，考試結束了，我每天依舊走過(guò)那個(gè)胡同，看著(zhù)那些墻壁上的點(diǎn)點(diǎn)青苔，我就想起了我和敏敏在一起的日子，剩下的日子除了等還是等。
記憶作文 17
��！童年，金色的童年，充滿(mǎn)了歡樂(lè )和懷念
我3歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去大禹玩。我們先爬山的。我媽媽拉著(zhù)我的手走上臺階。臺階太高了，我走不上去。我們艱難地走著(zhù)。我們邊走邊聊，欣賞山上的風(fēng)景。我們差不多走到一半了。兩邊都是樹(shù)，樹(shù)蔭遮住了我們的`眼睛。留下來(lái)很酷。因為我們累了，我們坐下來(lái)。我們下山，經(jīng)過(guò)一片森林。我看著(zhù)竹林天真地說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈兛�，這里怎么種了這么多甘蔗，這甘蔗怎么這么高？”爸爸媽媽聽(tīng)了這句話(huà)，笑著(zhù)告訴我，這不是甘蔗，是竹子。并且給我解釋竹子和甘蔗的區別，我沒(méi)仔細聽(tīng)，就承認一般。后來(lái)我們去了鳥(niǎo)園，香爐峰，度過(guò)了快樂(lè )的一天。
童年的生活是如此美好和懷舊，但它已經(jīng)過(guò)去了
流年，我已跨入了人生的第12個(gè)春秋，現在童年的幼稚不再，童年的故事不再回來(lái)，那些美好的生活都已經(jīng)成了回憶了
記憶作文 18
每個(gè)人都有眼淚，不管是快樂(lè )還是悲傷，這取決于每個(gè)人表達眼淚的方式，因為表達的方式是不同的
有些人喜歡在雨中哭泣。下雨了。雨水滑過(guò)臉龐，灑滿(mǎn)全身，每一個(gè)毛孔都感受著(zhù)雨水的洗禮，幸福和悲傷的種子在心中綻放，有時(shí)黑玫瑰，有時(shí)紅玫瑰，有時(shí)伊妹花，有時(shí)滿(mǎn)嘴淚水滑過(guò)臉龐，從不后悔，從不心痛，從不幸福，從不興奮，這一切都是謊言，此時(shí)外面的世界，內心，睫毛不知何時(shí)濕潤，不知是被淚水浸濕，還是被雨水打濕。我心中的快樂(lè )和不快樂(lè )都被雨水打翻了，像一灘水一樣流淌在我的心里。不知何故，天空中的眼淚是無(wú)味的，而我的眼淚是咸的。是因為他們沒(méi)有情感，那他們?yōu)槭裁纯�？因此，這位偉大的文學(xué)巨匠所描述的'眼淚和雨是難以區分的，不存在的，因為在我的眼里，哭泣和催人淚下的情感是這樣的，雨中的眼淚和雨......
記憶作文 19
童年的記憶就像一條彎彎曲曲的小河，而小河里的一條條小魚(yú)都是一個(gè)個(gè)珍貴的.回憶，然而一條金色的小魚(yú)，我至今還記得。
那是在我六歲的時(shí)候，一天爸爸帶上我去湖邊釣魚(yú)，我高興地拿上我的小魚(yú)桿和爸爸到了湖邊。只見(jiàn)爸爸拿起掛著(zhù)魚(yú)食的魚(yú)竿拋入水中，很有耐心地等著(zhù)魚(yú)上鉤，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子做了起來(lái)。
可是等了很久，我連一條魚(yú)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)，我有一點(diǎn)兒不耐煩了，難道這魚(yú)不想吃東西嗎？突然只聽(tīng)見(jiàn)一聲“魚(yú)上鉤了”，原來(lái)是爸爸釣上來(lái)了一條紅色的金魚(yú)，它搖著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，快放開(kāi)我！”看到爸爸得意的樣子，我也下定決心，我一定要釣一條大金魚(yú)。
于是在爸爸的指導下，我終于釣上了一條小小的金魚(yú)，雖然只有我手指一樣長(cháng)，但是我心里還是像吃了蜜一樣甜。
釣魚(yú)讓我知道了：功夫不負有心人，做一件事，一定要認真。這條小魚(yú)也一直陪伴在我成長(cháng)的路上，游在我的記憶中。
記憶作文 20
在我兒時(shí)的記憶中，印象最深的便是動(dòng)畫(huà)片了。在那個(gè)時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片是最火爆的影片之一，我的童年中大多數的時(shí)間都是用來(lái)看動(dòng)畫(huà)片的。
首先，一些動(dòng)畫(huà)片我就不說(shuō)了，比如花園寶寶，天線(xiàn)寶寶，電擊小子等，這些動(dòng)畫(huà)片暫時(shí)不說(shuō)，先說(shuō)說(shuō)我看的'最早的一部動(dòng)畫(huà)片：《貓和老鼠》。
《貓和老鼠》這部動(dòng)畫(huà)片是美國的片兒，后來(lái)在中國播放，《貓和老鼠》在之后的幾十年中一直很火爆。動(dòng)畫(huà)片里面的貓和老鼠斗志斗勇，雖然結局總是湯姆貓輸，但是這只是一部沒(méi)有意義的片子嗎？不是，在這部動(dòng)畫(huà)片中，我見(jiàn)證了貓和老鼠的友誼。其實(shí)湯姆貓不是抓不到老鼠，而是把小老鼠當成了它的朋友，要不然湯姆貓怎么會(huì )在老鼠被其他貓抓住時(shí)挺身而出呢？
這部動(dòng)畫(huà)片也算是陪伴了我好幾年，百看不厭。其實(shí)，我不僅僅看了這部動(dòng)畫(huà)片，我還看過(guò)許多動(dòng)畫(huà)片。
動(dòng)畫(huà)片一直是我兒時(shí)的回憶，也希望我們國家的動(dòng)畫(huà)片可以越發(fā)的壯大。
記憶作文 21
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著(zhù)許多趣味的回憶，在我的童年往事中有一件逗事——當超人。每想起來(lái)，我都感覺(jué)異常趣味。
在我4歲那年，有一次，媽媽爸爸正在睡覺(jué)，我偷偷踮起腳尖來(lái)看電視。我凝視這圖片上的超人，我也裝模作樣地模仿起來(lái)，我把爸爸的2個(gè)褲衩拿了過(guò)來(lái)，學(xué)著(zhù)超人把褲衩套在了線(xiàn)褲外面，再把另一個(gè)套在了頭上，照著(zhù)鏡子一看，真是像極了超人，我高興地大叫，大聲說(shuō)：“我是張超人，我是張超人……”這聲音把爸爸吵起來(lái)了說(shuō)：“兒子，你怎樣把我的褲衩穿在了外面，又套在了頭上你這是哪國的裝扮？”我說(shuō)：“請叫我張超人�！卑职滞蝗还笮φf(shuō)：“超人是虛擬人物，世界上并沒(méi)有超人，超人都是動(dòng)畫(huà)片設計師編出來(lái)的`�！蔽彝蝗幻靼琢�，難為情地把兩個(gè)褲衩脫下來(lái)。
長(cháng)大后我漸漸懂得了在生活不要隨便模仿電視中的人物。
記憶作文 22
“你認識他嗎？”一位青年拿著(zhù)一張舊照片一人一人的問(wèn)著(zhù)。當他問(wèn)到一位婦女時(shí)，那位婦女一下呆咋住了，接著(zhù)又含著(zhù)淚叫著(zhù)∶“孩子……我的孩子�！薄皨寢�?zhuān)医K于找到您了，我就知道你的您還活著(zhù)！”“孩子你爸爸呢？”“爸爸他……爸爸他死了……嗚嗚……�！�
他帶著(zhù)悲痛沉重的心情回憶著(zhù)1937年8月28日那天那血的記憶。那天上�；疖�(chē)站人頭顫動(dòng)，大大小小的包袱不時(shí)發(fā)出碰撞聲。正當人們滿(mǎn)懷興奮的'等火車(chē)時(shí)突然防空警報長(cháng)鳴可是一切都完了炸彈如雨一般投下。他和他媽媽被任群擠撒了，他的爸爸被炸彈炸死了，不一會(huì )火車(chē)南站成了人間地獄。他坐在鐵軌上撕心裂肺的哭，他的淚水把地上的血占起層層漣漪，開(kāi)裂的嘴不停的叫著(zhù)：“爸爸……媽媽……”他的哭聲答破了火車(chē)站的寂靜。
想到著(zhù)他就號淘大哭起來(lái)。
記憶作文 23
星星無(wú)疑是最美的，它使我陶醉在他們編織的星網(wǎng)里，而我小時(shí)候頂喜歡和媽媽一起看星星。
在那紫瑩瑩的藤蘿下，木椅上坐著(zhù)一位年輕漂亮的母親，而在那母親的`懷中，還躺著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，那便是我。
每當我躺在媽媽?xiě)阎�，看�?zhù)星星時(shí)，媽媽就會(huì )問(wèn)我：“寶貝，你瞧天上有幾顆星星?”這時(shí)我就會(huì )看著(zhù)面條的星星一顆一顆的數：“1、2、3、4……有十顆星�！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)覅柡Π?”每到這時(shí)，媽媽也總說(shuō)：“我的寶貝長(cháng)大后你就明白了”
有時(shí)我會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事，媽媽說(shuō)不過(guò)我就給我講，我看著(zhù)星空，聽(tīng)著(zhù)故事，媽媽給我講著(zhù)她小時(shí)候的故事，講著(zhù)嫦《嫦娥奔月》、《后羿射日》的故事，慢慢地，慢慢地，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
雖然現在我已經(jīng)離開(kāi)了鄉下，到城市里上學(xué)，不能躺在媽媽的懷里，聽(tīng)那老掉牙的故事，但這些永不泯滅的回憶，一直藏在我心底。
記憶作文 24
在一個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚，狂風(fēng)嘶吼著(zhù)，仿佛像要掙脫這千年的羈絆�！袄�，我好冷”。我有氣無(wú)力的呻吟。我媽說(shuō)道：“快了，就快了”，快了？我心中想著(zhù)，不知不覺(jué)間，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了�！班粥�、嘀嗒”是雨點(diǎn)的叫聲，還是時(shí)鐘的賽跑？我模糊的想起……有一戶(hù)人家的孩子發(fā)燒了，他的媽媽心急如焚，因為那天風(fēng)雨交加所以外面的車(chē)不多，在雨中那個(gè)婦女背著(zhù)她的'孩子奔跑著(zhù)。雨點(diǎn)從天上不停地跳下來(lái)，拍打著(zhù)她的面龐……頭有些痛。我坐了起來(lái)，發(fā)現我的媽媽在床邊依靠著(zhù)，己經(jīng)睡著(zhù)了，她的身上還濕著(zhù)。甚至發(fā)絲上還有幾滴水珠。它們在她的發(fā)間做著(zhù)游戲，從這根頭發(fā)上蹦到另一根頭發(fā)上，再從那根頭發(fā)上蹦到另外的頭發(fā)上……“嘀嗒、嘀嗒”這聲音又從我的耳邊響起，我環(huán)顧四周，原來(lái)是一個(gè)時(shí)鐘再響，但我心里卻想，這不僅僅是時(shí)鐘在響，也是雨水在響，更是我心中流淌的溫暖的血液在響。
記憶作文 25
在我上二年級的一天，有一件事情，讓我一生都忘不了！
那天中午，我肚子痛的厲害，頭也很暈。我去找了那天代伙的老師祁老師。祁老師摸了摸我的頭說(shuō):“哎呀，發(fā)燒了呀，要不要緊?”我無(wú)力的`說(shuō): “沒(méi)事，能挺一會(huì )兒的�！逼罾蠋熩s緊去找了一些藥讓我吃下。我的閨蜜王斯羽，看見(jiàn)我無(wú)精打采的的樣子問(wèn): “怎么啦?你每天不都活蹦亂跳的嗎?”我說(shuō): “我肚子疼又發(fā)燒了�！蔽遗笥岩蚕衿罾蠋熞粯訂�(wèn)我，還問(wèn)的更多。那天的午飯，我吃不下去，王斯羽看到了，很擔心的說(shuō): “多少吃一點(diǎn)吧�！蔽艺f(shuō): “不了，我實(shí)在吃不下去�！被氐浇淌液�，王斯羽又是給我拿濕巾紙敷在我頭上，又是問(wèn)我哪里不舒服，幫我揉揉。我心中頓時(shí)有一團火焰在熊熊燃燒，溫暖無(wú)比。
我希望人間的溫暖越來(lái)越多，哪怕只是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，但都能讓你在寒冷的天氣中有一束陽(yáng)光灑在你的身上，溫暖你的記憶。
記憶作文 26
小學(xué)令人難忘。童年值得回憶。當我上初中的時(shí)候，我開(kāi)始想念小學(xué)的每一個(gè)地方，包括一塊草地、一朵花、操場(chǎng)、樓梯和給我們打電話(huà)的老師。過(guò)去發(fā)生在老師身上的一點(diǎn)一點(diǎn)的事情一直縈繞在我的'腦海，不管是責罵我、批評我還是表?yè)P我。
我后悔沒(méi)有珍惜我的童年。我過(guò)去學(xué)過(guò)關(guān)于童年的詩(shī)。當我玩的時(shí)候，我把一切都拋在腦后。直到童年的最后一天，我才醒來(lái)。后悔已經(jīng)太晚了。我坐在窗前，看著(zhù)天空，想了很多......
時(shí)間不多了，我馬上就要離開(kāi)小學(xué)了。我認為將來(lái)看小學(xué)的機會(huì )不多。老師，再見(jiàn)。
最后，再看看小學(xué)，一切都值得回憶，一切都值得回憶，一切都值得悲傷，因為我沒(méi)有很好地保留小學(xué)的記憶。
每次我看到畢業(yè)照小學(xué)，我都明白在我的記憶中，我沒(méi)有忘記小學(xué)，但它們不容易從我的記憶中挖掘出來(lái)。
因此，請記住小學(xué)，想念它會(huì )讓你的心溫暖。
記憶作文 27
童年的回憶有好多，很多至今讓我難以忘懷。
4歲時(shí)，我最喜歡去小區樓下的小溪里抓小蝌蚪。那時(shí)總和表妹一人拿個(gè)小水桶和小撈網(wǎng)，看見(jiàn)一只小蝌蚪就用小網(wǎng)去撈，然后放進(jìn)水桶里，撈好了讓媽媽給我們拍照片留念，然后再倒放小蝌蚪回家�，F在再回到那兒，上面全是青苔，水也被抽干了，再也看不到小蝌蚪了。
6歲時(shí)，最喜歡去公園里的水泥地那里輪滑。那時(shí)總約上表哥一起去玩，玩各種花樣，有時(shí)還會(huì )比賽，勝利的`人就會(huì )有巧克力吃�，F在那兒依然熱鬧著(zhù)，只是沒(méi)有了我和表哥的身影。
7歲時(shí)，童年就是和表兄妹一起玩平衡車(chē)。一輛平衡車(chē)你爭我搶?zhuān)數娜诉�騎著(zhù)自行車(chē)去追，嘻嘻哈哈一路上都是歡聲笑語(yǔ)�？吹搅诵≠u(mài)部，大家還把零花錢(qián)湊起來(lái)去買(mǎi)喜歡的零食吃，有一次買(mǎi)了一包辣條，然后躲在角落里吃，因為媽媽不給我們吃辣的，結果一個(gè)個(gè)吃得直伸舌頭。
隨著(zhù)長(cháng)大，大家都開(kāi)始忙著(zhù)學(xué)習了，玩的時(shí)間越來(lái)越少，我的童年記憶也開(kāi)始顯得珍貴。
記憶作文 28
日月如梭，時(shí)光飛逝，讓我們再好好翻一下童年的記憶吧!
糖油粑粑
“啪——啪——”開(kāi)始炸糖油粑粑了，糖油粑粑甜而不濃，油而不膩!外表很脆，里面糯糯的，聞起來(lái)香，吃起來(lái)甜，吃完了一份還想吃第二份呢!童年的美食是最美好的記憶!
臭豆腐
“滋啦——滋啦——”開(kāi)始炸臭豆腐了。臭豆腐辣而不辛，油而不膩!外酥里嫩。非常鮮美，雖然聞起來(lái)有點(diǎn)臭，但是吃起來(lái)滿(mǎn)嘴鮮香，吃完了一份還想吃第二份呢!童年的美食是最美好的記憶!
燒烤
“滋——滋——”開(kāi)始燒烤了。燒烤辣而不辛，油而不膩，非常好吃，而且還非常香，吃完了一根，還想吃第二根呢!童年的美食是最美好的記憶!
童年時(shí)看過(guò)的.動(dòng)畫(huà)片，吃過(guò)的零食，玩過(guò)的玩具……那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然是一些小事，但他們永遠是最美好的記憶!
記憶作文 29
每個(gè)人都有不同的記憶。有的酸，有的甜，有的苦，有的溫暖，有的心酸……你的記憶又是怎樣的呢？
記得有一次，我放學(xué)回家，中途下起了傾盆大雨，我只好眼巴巴的站在校門(mén)口等待雨停。
一滴，兩滴，三滴……無(wú)數的雨點(diǎn)從天而降，人們打著(zhù)花花綠綠的.雨傘匆匆的往家趕。
就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，突然聽(tīng)到了自己的名字！我往回一看，是媽媽?zhuān)∷?zhù)雨衣向我走來(lái)，我驚喜萬(wàn)分，正準備回家�？蓩寢屩粸槲夷昧擞暌�，自己只穿了一件薄薄的襯衫，回到家，我發(fā)現媽媽的頭發(fā)和衣服全濕了，我的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇窃谏习鄦�？怎么�?lái)了？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜！我不回來(lái)你怎么辦？爸爸出差，就你一個(gè)人在家，我一看外面下了雨，趕忙向公司請了假就來(lái)了�！蔽翌D時(shí)心頭一暖感覺(jué)溫暖無(wú)比。
每當回想起這件事時(shí)，我都無(wú)比溫暖，這件事在我心中烙下了深深的印記，再也洗刷不去……
記憶作文 30
我是一方土地，一方名叫中國的土地。
地球將我永久的定格在理，那世界的東方。我是一方土地，一方名叫中國的土地�！耙环剿琉B一方人”這句話(huà)一直飄蕩在我的耳際。我是一放大大的`土地，一方名叫中國的土地。世界的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，都回蕩著(zhù)―都回蕩著(zhù)我的聲音！我是一方平凡的土地，承擔起孕育一方生命的責任。為這個(gè)世界―為這世界的一切的生命承擔著(zhù)責任。我是一方美麗的土地，珠穆朗瑪峰是我廣闊的邊境，廣袤的青藏高原是我堅實(shí)的脊梁。我是一方神奇的土地，我孕育至今還綿延不朽的中華！我誕生了上世界為之震驚的華夏！我是一方神奇的土地，歷史的腳步從我身上輾過(guò)。就像那老樹(shù)身上的年輪一圈又一圈，時(shí)間整整過(guò)了五千年！成湯的首都殷墟，秦始皇的兵馬俑坑，北宋的皇都開(kāi)封，證明了我歷史的悠久。
那圓明園的嘆息，是我鐫刻在靈魂深處的記憶！我將永遠銘記著(zhù)，銘記著(zhù)我是一方充滿(mǎn)希望的土地！
記憶作文 31
憶古老的城堡有公主王子的蹤跡，夢(mèng)一般的回憶;憶年少的我們，有天真爛漫的夢(mèng)想，花一般的.回憶;憶少年的自己，有依依不舍的離別，雨一般的纏綿。
聞到了梔子花香，嗅到了桂花香，我不敢說(shuō)他們代表，只是，離別時(shí)刻總會(huì )有他們相送。
憶瘋狂的追逐打鬧，被家長(cháng)訓斥;憶課堂上開(kāi)小差，被老師批評;憶作業(yè)馬馬虎虎，被同學(xué)嘲笑。時(shí)間帶不走他們，覆蓋不了他們，童年，回憶。
憶江南淪落，一江春水向東流;憶風(fēng)流人物，一尊還酹江月;憶風(fēng)土人情，小橋流水人家。詩(shī)人似我，回憶，似詩(shī)人，回憶……
憶十八個(gè)春夏秋冬，憶十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，憶父母十八年的含辛茹苦，憶十八年成長(cháng)。
痛心，不爽，隨風(fēng)而去;歡樂(lè )，輕松，隨風(fēng)而去;回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我一生成長(cháng)。
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