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什么伴我成長(cháng)作文400字（精選54篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的什么伴我成長(cháng)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇1
失敗乃成功之母，只有在失敗中成長(cháng)，付出努力，才會(huì )取得那來(lái)之不易的成功。
說(shuō)到這兒，一件件失敗的事一一浮現在我的腦海中。在二年級時(shí)，我十分喜歡看《格林童話(huà)》，這本書(shū)寫(xiě)了許許多多動(dòng)人的故事，令我愛(ài)不釋手。從此，我立志要當一名鼎鼎有名的作家。某一天，老師突然來(lái)了個(gè)作文比賽，這突如其來(lái)的比賽令全班同學(xué)措手不及，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我心中暗暗得意：我看了那么多故事，肯定沒(méi)問(wèn)題�！白魑念}目是《童年趣事》�！崩蠋熣f(shuō)，“寫(xiě)得好的.同學(xué)可以得到獎勵喲！”聽(tīng)到這，同學(xué)們不知從哪兒來(lái)的興致，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)。
到了放學(xué)，老師來(lái)通報同學(xué)們的作文情況了。老師說(shuō)：“這些同學(xué)的作文寫(xiě)得非常好，他們是……”老師從第一個(gè)報道最后一個(gè)，竟然沒(méi)有報到我，我傷心極了，今天中午還跟同學(xué)吹牛說(shuō)我一定可以得到獎品，這下臉丟大了，真想找個(gè)地洞鉆下去。
經(jīng)過(guò)這件事后，我悟出了一個(gè)道理那就是：一個(gè)人光有夢(mèng)想，不去努力，不去花費功夫，就什么也得不到。從那以后，我一有空就看書(shū)，看到好詞好句就摘錄下來(lái)，還養成了寫(xiě)日記的好習慣，不久，我的日記本就寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。有一次，為了看《三國演義》，我差一點(diǎn)就“死”在媽媽手里了�，F在，我的作文水平有了很大的進(jìn)步，有時(shí)候還能被老師當作范文在全班讀呢！
不經(jīng)歷失敗怎能得成功，只有用努力和汗水做通向成功之門(mén)的鋪路石，這樣才能取得成功！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇2
生命的水流推動(dòng)著(zhù)時(shí)間的水車(chē)，時(shí)間的水車(chē)刻畫(huà)著(zhù)成長(cháng)的年輪。歲月流逝，我意識到，我在成長(cháng)。而這成長(cháng)不是衣柜中那短了的長(cháng)褲，而是書(shū)柜中以小人書(shū)到含蓄雋永的經(jīng)典書(shū)籍的轉變。經(jīng)典，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。
走進(jìn)保爾·柯察金的.世界，我明白了堅強。為生活所迫，國家危難而選擇參軍，你的人生一次次遭受著(zhù)重大的挫折。你絕望過(guò)，一度想到過(guò)自殺。但你內心的堅強使你頑強地爬起，奔赴人生的第一線(xiàn)。于是，我立志要像你那般，勇敢面對生活，坦然面對死亡。
走進(jìn)思利科的世界，我明白了博愛(ài)，心靈受到了愛(ài)的教育。生命因為愛(ài)而精彩，思利科的老師、同學(xué)、家人用言行告訴他何為寬容、何為關(guān)愛(ài)、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。
走進(jìn)泰戈爾的世界，我明白了童真。你擁有最美的心靈與最深邃的目光，穿透物欲喧囂，發(fā)現了事物內部的美。你在陽(yáng)光之下，面對森林，手起筆落間便浮現了哲思與詩(shī)意。我徜徉于詩(shī)歌間，品味這寸寸童真。
走進(jìn)老子的世界里，我明白了什么是和諧。雞犬之聲相聞，你向世人闡述著(zhù)你的思想。天道合一，一個(gè)“道”字蘊含著(zhù)無(wú)比的深邃。和諧，才能美好，才能幸福；唯有與世界和諧相處，才能品味生命的甜美。
幽幽墨香潤滑著(zhù)生命的齒輪，經(jīng)典充實(shí)著(zhù)時(shí)間的空隙。經(jīng)典，使我明白了人生的意義，使我明白了如何生活。經(jīng)典，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇3
記得我剛上幼兒園的時(shí)候，看到舞臺上小演員們優(yōu)美的舞姿，我心里特別羨慕，就叫媽媽給我報了舞蹈班。
一開(kāi)始我非常興奮學(xué)得也很認真，可是過(guò)了不久，我覺(jué)得跳舞太累，太辛苦了，我對跳舞失去了興趣。我以為練習舞蹈很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，舞蹈練起來(lái)竟然那么苦那么累。比如橫叉，豎叉，下腰，前翻，后滾翻一個(gè)動(dòng)作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，舞蹈老師幫我糾正動(dòng)作時(shí)，我疼得直掉眼淚。有一次打前軟翻時(shí)，把臉碰腫了；還有一次記得是去年的冬天，地上比較冰涼，我在家中床上練習下腰，再后滾翻，一不小心從床上摔了下來(lái)，兩膝蓋重重的`摔在地上，半天都沒(méi)站起來(lái)，烏青一大塊。
經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來(lái)了。在媽媽的鼓勵下，又讓我充滿(mǎn)了信心，別人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比別人做得更好。
這個(gè)假期我的舞蹈《兵娃娃》參加第七屆中國青少年藝術(shù)節江蘇賽區選拔賽。當我穿著(zhù)一身迷彩服，隨著(zhù)雄壯的音樂(lè )，在燈火輝煌的舞臺上翩翩起舞的時(shí)候，我聽(tīng)到了觀(guān)眾們一陣陣的喝彩聲和掌聲�！侗尥蕖帆@得銀獎，我很興奮也很激動(dòng)。當我們站在領(lǐng)獎臺上，手捧獲獎證書(shū)的那一刻，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。雖然只是個(gè)銀獎只要我繼續努力，相信自己一定會(huì )有更大的收獲。
我愛(ài)舞蹈，因為它讓我變得漂亮而自信，因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到快樂(lè )。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇4
每當打開(kāi)我的小天堂——小房間的櫥柜，我就會(huì )看見(jiàn)幾只小書(shū)包靜靜地躺在里面沉睡。那幾只書(shū)包伴我渡過(guò)了４年的學(xué)習生涯，伴我走過(guò)了４年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我和這幾只書(shū)包發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有二件事最令我難忘。
我剛邁進(jìn)南苑小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了只綠色的書(shū)包。這是一只非常漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它。我每天背著(zhù)我心愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué)，背著(zhù)它放學(xué)，就連春游我也背著(zhù)它，我和書(shū)包便成了形影不離的好朋友，就是我上小學(xué)的第２個(gè)月，我的'好朋友受了傷。媽媽說(shuō)：“璐璐，媽媽再給你買(mǎi)個(gè)比它還要好的書(shū)包好嗎？就把它扔了吧！”我堅決地回答：“不好，不好，它是我的好朋友，我才不會(huì )扔呢！”媽媽看我執意不肯，也沒(méi)有辦法，當天晚上我細心地把書(shū)包帶一針線(xiàn)一針線(xiàn)地縫好了�？刹痪脮�(shū)包帶沒(méi)斷，書(shū)包底部因書(shū)太多太重面破了個(gè)大洞。這回我沒(méi)有辦法才換了個(gè)書(shū)包。我不舍得把我的好朋友扔掉，就把它放在了櫥柜里。
沒(méi)過(guò)幾天我又交了一個(gè)穿紅衣服的新朋友，我對它比對老朋友還要好�？珊镁安婚L(cháng)��！這不，我的書(shū)包又破了，我只好把它放到櫥柜里，讓它也認識一下我的老朋友。隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，我的櫥柜里的書(shū)包逐漸變多了。每當我看到這些書(shū)包，我仿佛看到了我成長(cháng)的旅程，因為是這些書(shū)包伴我成長(cháng)的。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇5
時(shí)間齒輪磨合的聲音，時(shí)光之河流動(dòng)的潮水，都在我的記憶中留下深刻的畫(huà)面。
一次次失敗抓痛了我的心，雖說(shuō)失敗是成功之母，可沒(méi)有盡頭的失敗徹底擊垮了我，成績(jì)啊成績(jì)，你到底為什么停止不前呢？
忽然發(fā)現窗臺上有只小蝸牛，拖著(zhù)笨重的'殼往上爬，想逗逗它，輕輕觸碰它的殼，它害怕了，猛地頭往里一縮，不慎失足掉了下來(lái)。接著(zhù)，兩個(gè)柔軟的小觸角從殼里伸出來(lái)，好像在炫耀：“我沒(méi)事�！苯又�(zhù)又往上爬。一陣風(fēng)吹來(lái)，它又落了下去，繼續往上爬。
我不曉得它有多累，當時(shí)的我只認為這是一種愚蠢的做法，便沒(méi)有理會(huì )他。
那蝸牛真不長(cháng)記性，一次次跌落，居然毫不理會(huì )。一次次“砰砰”的跌倒聲，讓我這種有學(xué)習任務(wù)的人很煩。
蝸牛繼續向上爬，爬了一點(diǎn)又一點(diǎn)，隨著(zhù)一聲一聲地跌倒，它的意志卻好像越來(lái)越堅強，可我認為，這蝸牛永遠也爬不上去……
一陣清風(fēng)吹散了我的回憶，再看看窗，原來(lái)窗臺上的蝸牛，它已經(jīng)爬上去了，毫不畏懼地探著(zhù)小腦袋。我想抓住它，看看這不平凡的生命，但它已經(jīng)爬得太高了。
一個(gè)小小的蝸牛，創(chuàng )造出了生命的奇跡，平凡的生命里透出不平凡的熊熊烈火。
那一刻，我長(cháng)大了，我真正體會(huì )到了面對失敗的堅強。
沒(méi)有河水的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有寒霜的降臨，便沒(méi)有菊花的明艷；沒(méi)有磨難的洗禮，便沒(méi)有堅貞的品性；沒(méi)有失敗的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。
我感謝失敗，是它讓我從一顆粒沙變成珍珠。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇6
俗話(huà)說(shuō)：老師是我們的第二任父母。從上學(xué)那天起，老師陪伴在我們身邊的日子可能比爸爸媽媽還要多。因此，關(guān)于老師的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留在了我心中。我一直很想對老師表達感謝，感謝您一直以來(lái)教我們學(xué)習，教我們如何長(cháng)大。
還記得有一次，我回答問(wèn)題錯了，宋老師不但沒(méi)有罵我，還親切地說(shuō)：“錯了不要緊，但想勇敢地表達，這一點(diǎn)已經(jīng)很棒了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。我說(shuō)：“謝謝您�！睆哪且院�，我明白了一個(gè)道理；要把自己心里的話(huà)跟別人訴說(shuō)，不要憋在心里。
還有一次，宋老師去教研了，有的同學(xué)開(kāi)始不自覺(jué)了，教室里開(kāi)始大吵大鬧，此時(shí)我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。聽(tīng)到非常吵鬧，我就叫了一聲：“不要鬧了�！蔽覜](méi)有辦法了，只好拿一些紙塞在靠近耳朵的地方。下課了，有一些男同學(xué)在打架，頭都破皮了，血也流了一點(diǎn)。我看到了，馬上去阻止�？墒撬麉s不聽(tīng)勸，堅決那樣做。后來(lái)于老師來(lái)了，打了個(gè)電話(huà)。宋老師說(shuō)；‘等我回來(lái)再處理�！衣�(tīng)了趕忙把他們帶到醫務(wù)室，擦了點(diǎn)膏。第二天，宋老師回來(lái)了。囑咐我們；‘以后我再去教研的時(shí)候，不許再惹出事端了�！覍⒗蠋煹脑�(huà)謹記在心。
通過(guò)這次教訓，我懂得了要和同學(xué)友好相處，搞好關(guān)系。
謝謝您，教會(huì )了我許多知識和道理。我真心感謝您——————謝謝！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇7
如果你走進(jìn)我的房間，你一定會(huì )驚訝我的書(shū)架上有各種各樣，五花八門(mén)的圖書(shū)。每一本書(shū)都見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。
假如有人問(wèn)：你哪兒來(lái)這么多的書(shū)呢？我可以自豪的.告訴你，在我很小的時(shí)候每當夜幕降臨，我就會(huì )纏著(zhù)媽媽?zhuān)寢寢尳o我講有趣的故事，我常常不知不覺(jué)地在千奇百怪的童話(huà)故事里進(jìn)入夢(mèng)鄉。漸漸的認識了一些字以后。我開(kāi)始自己“啃”起書(shū)來(lái)，遇到不認識的字，就跑去“請教”“字典爺爺”。爸爸見(jiàn)我喜歡讀書(shū)，就開(kāi)始帶我去書(shū)店看書(shū)，遇到喜歡的書(shū)，我便欣喜若狂，每當我帶著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)回到家，我便不顧一切地撲入書(shū)海，在書(shū)海里暢游。就這樣，書(shū)架上的書(shū)也漸漸的多了起來(lái)。
隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，我越來(lái)越體會(huì )到讀書(shū)帶給我的快樂(lè )，書(shū)，讓我認識了《草房子》里聰明，勇敢的桑桑，《木偶奇遇記里》改掉了壞習慣，愛(ài)上了學(xué)習的匹諾曹�！斗ú紶柪ハx(chóng)記》讓我認識了多姿多彩的昆蟲(chóng)世界，《西游記》里孫悟空的火眼金晴讓我羨慕不已。好吃懶做，憨態(tài)可掬的豬八戒讓我捧腹大笑……
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，也成為了我最好的知心朋友。書(shū)香還將伴隨著(zhù)我走向更加廣闊的世界。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇8
說(shuō)起傳統美德，大家都知道是尊老愛(ài)幼，孝順父母……不過(guò)你們有沒(méi)有觀(guān)察或注意到周?chē)膫鹘y美德呢？大家都注意一下吧。
大家都看過(guò)電視吧，可能會(huì )看到這樣一個(gè)廣告：有一對夫妻，他們在坐公交車(chē)，停站的時(shí)候，一位撐著(zhù)拐杖的老奶奶上了車(chē)，他們知道應該給老奶奶讓位，但倆人都想坐著(zhù)，男的先說(shuō)：“你讓讓吧�！迸恼f(shuō)：“憑什么要我讓?zhuān)俊蹦械挠终f(shuō)：“你讓讓怎么了嘛？”女的回答：“還是你讓吧�！庇谑�，男的把老奶奶扶到座位上，讓老奶奶坐下。生活中也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。有一次，我坐公交車(chē)，停站時(shí)，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了車(chē)，不過(guò)我不像那對夫妻那樣磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，說(shuō)“老奶奶，您座�！崩夏棠陶f(shuō)：“那就謝謝你了，小伙子�！薄斑@是我應該做的�！崩夏棠涛⑿Φ刈⒁曋�(zhù)我。
其實(shí)繼承傳統美德并不難，難在你做不做。古人說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！笨梢�(jiàn)，傳統美德對我們來(lái)說(shuō)是多么重要的`。我們應該從小培養自己繼承和發(fā)揚傳統美德，形成良好的習慣，讓我們的世界更加和諧幸福。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇9
世上有許許多多值得人珍惜的東西，但有一樣東西是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的，那就是——文明！
小時(shí)候，爸爸媽媽?zhuān)蠋煻冀虒覀儯鹤鋈艘v文明，懂禮儀，見(jiàn)到人要打招呼。
星期天，媽媽帶我去公園里玩。我看見(jiàn)一位阿姨，于是，我向他打了個(gè)招呼，并笑了笑。她也對我笑了笑。頓時(shí)，讓我感到一種說(shuō)不出的溫暖。從那一次開(kāi)始，我就有了深刻的印象，只有講文明、懂禮貌的孩子才受人喜歡。
有一次，我獨自一人去兒童公園里游玩，可令我煩惱的是：我并不知道售票處在哪，于是，就跑到一個(gè)叔叔面前說(shuō)：“你知道售票處在哪嗎？”那位叔叔瞟了我一眼說(shuō)：“不知道！”然后就大搖大擺地走了。他的.一舉一動(dòng)讓我很生氣：“有什么了不起的，哼！”于是，我自己在公園里轉了一個(gè)圈，也沒(méi)找到售票處。沒(méi)辦法，就坐在椅子上想：是不是我剛才說(shuō)錯話(huà)了，于是，我糾正態(tài)度，微笑地走向一個(gè)阿姨的面前，問(wèn)道：“阿姨，請問(wèn)售票處在哪？”阿姨和藹可親地說(shuō)：“在那！”我高興地說(shuō)了聲：謝謝！……
經(jīng)過(guò)了這兩件事，我知道了講文明、懂禮貌是多么重要��！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，生活中任何事物都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們生命的一部分。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我就酷愛(ài)讀書(shū)。
那天剛剛放學(xué)，我把作業(yè)寫(xiě)完，就拿起才買(mǎi)的'書(shū)津津有味的開(kāi)起來(lái)。我還買(mǎi)了許多關(guān)于童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍，里面的內容真是豐富，使我不禁浮想聯(lián)翩。時(shí)間過(guò)得很快，該吃飯了，我拿著(zhù)書(shū)還在看。媽媽說(shuō)：“再怎么看書(shū)，書(shū)也不是吃的呀！”我說(shuō)：“您錯了，書(shū)雖然不是吃的，但它也是精神食糧呀！”媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，我才依依不舍的放下了書(shū)，去吃飯了。吃完飯之后，又飛快的跑去看書(shū)了。
上了初中之后，隨著(zhù)年齡的變化，隨著(zhù)科目的增多，沒(méi)多少時(shí)間看書(shū)，于是，爸爸媽媽就對我說(shuō)：“你周一到周五抽時(shí)間看書(shū)，或在晚自習的時(shí)候看看也好。在周六、周日的時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)完，每天復習一下學(xué)過(guò)的知識，以便“溫故而知新”，不就好了！”
我聽(tīng)了之后，就贊同了。以后每天回家，周六、周日分別開(kāi)兩小時(shí)的書(shū)。那時(shí)我是多么高興呀！
我要告訴大家：書(shū)是人類(lèi)的朋友，所以，今后我們要保護、愛(ài)護、呵護它！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇11
曾經(jīng)，有書(shū)陪伴之時(shí)，彷徨無(wú)助悄悄離去，心中，是那唯美的夢(mèng)想之花。今世，把書(shū)的記憶找回，將所有記憶的斑斕的曲線(xiàn)盛放感情，那一刻，夢(mèng)重新點(diǎn)燃！——題記
書(shū)，記載著(zhù)一篇篇宏偉的歷史壯舉，一個(gè)個(gè)感人的經(jīng)典童話(huà)；一張張寓意深刻的寓言故事……每一個(gè)個(gè)故事都藏著(zhù)深奧的道理，讓每一個(gè)愛(ài)書(shū)的人受益無(wú)窮。
我從小就愛(ài)看書(shū)，隨著(zhù)故事情節的起伏，我心情也在不斷變化：悲傷、快樂(lè )、感動(dòng)、沉默……從書(shū)中，我見(jiàn)證了許多。從《紅樓夢(mèng)》中，我見(jiàn)證了賈府從興盛到衰亡的過(guò)程；《三國演義》帶我走近一個(gè)產(chǎn)生了數不勝數的英雄豪杰的.時(shí)代；《親親我的媽媽》讓我感受到母愛(ài)的神圣；從《假如給我三天光明》中，我知道了許多事只有失去了才知道珍惜，盲人海倫。凱勒靠著(zhù)堅如磐石的毅力駕駛著(zhù)人生的風(fēng)帆執著(zhù)前進(jìn)，她用頑強的毅力創(chuàng )造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌……
不同的書(shū)，展現出不一樣的風(fēng)采，有書(shū)伴隨，嚴寒隆冬里的花同樣能開(kāi)放，讓我們用書(shū)點(diǎn)燃生命之火，讓對書(shū)的熱愛(ài)永遠不朽！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇12
現在，我是一名四年級的學(xué)生了，從剛上一年級的小豆丁到現在是附小在伴我成長(cháng)。
一年級，我是一個(gè)無(wú)知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書(shū)，認為書(shū)是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書(shū)小博士”的活動(dòng)，這使我漸漸的'喜歡上了讀書(shū)，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，現在我已經(jīng)讀完30多本書(shū)了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時(shí)，我們沒(méi)有到主校去學(xué)習，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無(wú)瑕，雖然遺憾，不過(guò)做大哥哥的感覺(jué)棒極了，我學(xué)會(huì )了愛(ài)護低年級的小學(xué)生。
四年級，我不愛(ài)運動(dòng)，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動(dòng)會(huì )，我就開(kāi)始天天練習，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現在我愛(ài)上了這些運動(dòng)。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導我，在學(xué)校老師的愛(ài)就像爸爸和媽媽?zhuān)辉诩依�，我可以從�?shū)本上獲取知識，在學(xué)校，老師教會(huì )我怎樣學(xué)習和思考……
附小將伴我不斷的成長(cháng)，它會(huì )讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇13
一年級我就戴上了紅領(lǐng)巾，到現在已經(jīng)有三年了。當我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著(zhù)臂，挺著(zhù)胸，自豪的走下了領(lǐng)獎臺。
爸爸說(shuō)‘紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無(wú)數革命先烈用自己的生命換來(lái)的。我聽(tīng)了非常感動(dòng)，如果他們活著(zhù)，我真想跟他們說(shuō)一聲謝謝，要是沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們今天這美好的生活。
在我上學(xué)時(shí)，我脖子上戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)校園。下雨時(shí)，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，冒著(zhù)雨奔跑在雨水里。
有一次，我考試沒(méi)考好，座在教室里非常難過(guò)，于是我就跟紅領(lǐng)巾說(shuō)了這件事，我剛說(shuō)完，他好像又跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了。我聽(tīng)了他的話(huà)，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的'事都跟他說(shuō)。我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
戴上紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊員了，作為一名少先隊員，我應該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過(guò)馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過(guò)。
所以我要堅持不泄，繼續努力，幫助那些需要幫助的人。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇14
2004年，我七歲;2008年，我十一歲了，奧運伴我成長(cháng)。
2008年，奧運會(huì )在北京召開(kāi)，這是一個(gè)振奮人心的消息。這顯示著(zhù)什么？顯示著(zhù)中華人民強大了，顯示著(zhù)中華人民不再是“東亞病夫”。
2004年雅典奧運會(huì )上，劉翔這條東方巨龍沖破終點(diǎn)的那一瞬間，打破了亞洲人不適宜短跑的神話(huà)，也取得了中國田徑奧運會(huì )男選手比賽的第一枚金牌。
2008年的春天來(lái)到了，春姑娘把到處都變得煥然一新，顯得這個(gè)春天格外的生機勃勃。同時(shí)我們也要鍛煉身體，以一個(gè)強壯的體質(zhì)迎接奧運。
自從1896年舉辦了第一屆奧運會(huì )開(kāi)始到現在，一百多年過(guò)去了，是什么讓這變成了全球關(guān)注的體育盛會(huì )，是一種力量！是一種頑強的力量，到今天還推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。
我的理想是當一名宇航員。我希望到2008年奧運會(huì )那一天，我可以上月球上把奧運會(huì )舉辦的.消息告訴外星人，外星人收到后，會(huì )和我們聯(lián)系。到那時(shí)候，我也會(huì )像奧運冠軍一樣站在我成功的領(lǐng)獎臺上。
總之，我希望奧運會(huì )開(kāi)幕的時(shí)候，我們中國會(huì )變得天更藍，草更綠，人人更和諧。
2008，我對你微笑。2008，你伴我成長(cháng)！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇15
暑假我回到了離開(kāi)四年的哈爾濱，我很高興，因為樓下有我的好朋友，可愛(ài)的宣萱妹妹。
妹妹比我小一歲，我三歲的`時(shí)候認識她的，每次和她一起玩兒我都覺(jué)得很開(kāi)心。以前我經(jīng)常到她家里和她搶玩具，她也到我家里和我搶玩具，可是我們兩個(gè)都不生氣，因為我們都覺(jué)得搶玩具也是個(gè)樂(lè )趣。我一直很期待能夠再回哈爾濱和宣萱妹妹一起玩兒。
這次暑假我終于回來(lái)了，剛進(jìn)單元門(mén)我就跑著(zhù)去敲妹妹家的門(mén)，可是妹妹沒(méi)在家，讓我很失望。過(guò)了一天我又去了，這次妹妹在家。我們高興的擁抱在一起，開(kāi)心極了!妹妹長(cháng)大了，都可以幫媽媽洗碗了，我驕傲告訴她，我也能幫媽揀碗了。妹妹又來(lái)我家玩兒了，但是現在我們不是一起搶玩具了，我們一起收拾玩具了。我們一起把我們弄得亂糟糟的玩具都收好，放回原來(lái)的地方。大人們都夸我們說(shuō)：“孩子們都長(cháng)大了，懂事了很多�！�
開(kāi)學(xué)我就上3年級了，妹妹也該上2年級了，我們也不能像以前一樣經(jīng)常一起玩兒，可是我們之間的友誼沒(méi)有變化，我們的友誼也會(huì )一路伴著(zhù)我們長(cháng)大，因為它是我們小小年齡最大的收獲。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇16
你讀一本好書(shū)，就像在知識的海洋里遨游，知識就像幫助我們學(xué)習的法寶，每當你看完一頁(yè)書(shū)，你的知識就會(huì )增加。
我媽媽給我買(mǎi)了一本叫《西游記》的`名著(zhù)。里面的故事又詳細又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人參果；真假美猴王……每一次大戰都是對四人的考驗，沒(méi)打完一個(gè)敵人、幫助一個(gè)朋友，他們和我們就會(huì )懂得更多道理，變得越善良，越友好。
讀書(shū)還會(huì )教你一些道理，告訴你許多事情的正確做法與選擇，會(huì )教你做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)，對待每一件事都嚴格認真的人。
在《西游記》里有一個(gè)壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個(gè)老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點(diǎn)害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時(shí)，我時(shí)而眉頭緊皺時(shí)而屏住呼吸……這說(shuō)明看人不能看外表，不能以貌取人。
書(shū)是我們的好朋友，是我們的好老師。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇17
在我成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)香是不可缺少的一部分。
書(shū)，好像對我有一種很強的吸引力一樣，從小到現在我一直特別喜歡讀書(shū)，一看到喜歡的書(shū)就會(huì )愛(ài)不釋手地讀起來(lái)，甚至很多次我在讀書(shū)時(shí)，家人喊我，我都沒(méi)有聽(tīng)到�，F在我讀過(guò)的書(shū)早就已經(jīng)數也數不清了，有科譜類(lèi)、古典類(lèi)、文學(xué)歷史類(lèi)等等。
書(shū)，讓我受益無(wú)窮，讓我明白了許多道理：當我讀完《中華上下五千年》中《國人大》一章后，我明白了凡事要顧全大局，不能為了自己開(kāi)心而是使其他不相關(guān)人員受苦，否則必將被其他人攻擊。
書(shū)，讓我寫(xiě)作文得心應手！為什么呢？因為在我讀書(shū)的過(guò)程中，不斷積累好詞好句，遇到好的`詞語(yǔ)句子等，就用紅筆圈出來(lái)。一天畫(huà)幾個(gè)詞和句子，長(cháng)年累月下來(lái)，我就積累了成百上千的好詞好句子，所以我寫(xiě)作文才可以得心應手，如有神助。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)通向成功絕不可以缺少的一部分；書(shū)，可以使人受益無(wú)窮；書(shū)，更是我成長(cháng)中不可或缺的一部分！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇18
書(shū)籍，神圣而又美妙的專(zhuān)有名詞。正因為有了書(shū)，我才知道世界的秘密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書(shū)的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。
書(shū)香的`陪伴，必定是對人生成長(cháng)的道路是有益的。我們無(wú)從知曉，在我們憧憬的未來(lái)中，我們到底該怎么樣？現實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾？
在童年的時(shí)光里，我十分熱愛(ài)童話(huà)書(shū)籍。因此，我認為，在童話(huà)世界里的白雪公主、丑小鴨等等，總是充滿(mǎn)戲劇性和美滿(mǎn)的結局。而我的人生是否也如童話(huà)一樣，一帆風(fēng)順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內。因而，童話(huà)總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。
故此，年長(cháng)后，在書(shū)中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得余華書(shū)中《活著(zhù)》的一句話(huà)："人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。"人這一輩子誰(shuí)也不知道會(huì )遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會(huì )窮一世。字字句句悟出了現實(shí)。
而我們，能夠做的，只能努力活著(zhù)，有意義地活著(zhù)。不負人生，不負韶華。
書(shū)籍，有時(shí)是解悶的工具，不去觸及它，就會(huì )集灰。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書(shū)，多悟出幾許道理，讓書(shū)香伴你成長(cháng)呢？
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇19
小鳥(niǎo)喜歡天空，因為在蔚藍的天空能找到它們的快樂(lè );小魚(yú)喜歡大海，因為在寬廣的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書(shū)，因為在好書(shū)能尋求我的快樂(lè )。
對于一本好書(shū)我們要像愛(ài)護一個(gè)孩子一樣，去愛(ài)護你的這本好書(shū);對于一本好書(shū)，我們要嘗嘗好書(shū)中給我們的味道;對于一本好書(shū)，我是這樣愛(ài)護它的。7歲時(shí)，我買(mǎi)了一本《神話(huà)故事》的書(shū)里面的內容精彩，其中里面有一個(gè)故事叫《還童泉》這個(gè)故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反�！秲蓚�(gè)心愿》這個(gè)故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個(gè)人的品德一開(kāi)始都如同一塊白布，純潔無(wú)暇。但隨著(zhù)外界誘惑的增多，一些意志不堅定的人動(dòng)搖了。白布染上了點(diǎn)點(diǎn)污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅持操守、雅潔自好�，F在這本好書(shū)已經(jīng)陪伴了我五年，而我漸漸的'把這本好書(shū)當做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書(shū)是陪伴我成長(cháng)的書(shū)，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書(shū)為伴，以好書(shū)為友是我的榮幸!我喜歡好書(shū)!
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇20
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)歩的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
自從一年級我喜愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)柜便滿(mǎn)了起來(lái)。有故事大王、木偶奇遇記、三國演義等等。有一次我拿到了我心愛(ài)的書(shū)，一回家便津津有味地讀了起來(lái)，一直讀了很久，到吃晚飯時(shí)等媽媽把我的書(shū)拿走了，才清醒了一點(diǎn)。由于看書(shū)看得忘記吃飯，于是爸爸把我喜歡的書(shū)都鎖到柜子里去了，沒(méi)辦法，我只好去圖書(shū)館借書(shū)看，直到放假才把書(shū)還給我，我一拿到書(shū)便走進(jìn)了書(shū)的海洋，直到睡覺(jué)時(shí)才肯罷休。
九月份老師發(fā)下了葉圣陶爺爺寫(xiě)的巜稻草人》這本書(shū)，一發(fā)下我就讀了起來(lái)，這本書(shū)里的故事有的.讓我感動(dòng)，有的讓我寒心，有的讓我難過(guò)，有的告訴了我不能高傲自大，有的告訴了我要善良寬容……
每讀一本書(shū)，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂(lè )悲歡離合，也能讓我從書(shū)中汲取知識，啟迪智慧。我愛(ài)讀書(shū)，我愿與書(shū)相伴一生。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇21
小時(shí)候媽媽就教育書(shū)像一雙千里眼，讓我們了解世界，書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠古想象未來(lái)，書(shū)更像一位慈祥的知識，老人把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)，都像一位啟蒙老師指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理，我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養成了喜歡讀書(shū)的習慣。??在媽媽的幫助下，讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(cháng)提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我們在人生的航行中奮勇前進(jìn)！白雪公主和七個(gè)小矮人，讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑！
頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國！愛(ài)的笑語(yǔ)，讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！估計中外的名人軼事，讓我肅然起敬，祖國的'大好河山，讓我盡收眼底。俗話(huà)說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，孔子首部試卷才有緯編三絕的故事，中國才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家！??讀書(shū)是我快樂(lè )讀書(shū)伴我成長(cháng)，人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續，而不段延伸。是媽媽我養成了閱讀的習慣，從而讓我走進(jìn)了這知識的海洋！書(shū)的殿堂！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇22
我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。它說(shuō)明了讀書(shū)對每一個(gè)人都非常重要。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到更多的知識。從古至今，古人給我們保留下來(lái)了許多寶貴的財富———各種各樣的書(shū)籍。從這些書(shū)籍李，我們學(xué)到了很多知識，有天文歷史、奇門(mén)八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光？我還知道了中國的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題在書(shū)的海洋里都會(huì )找到答案，成了我成長(cháng)路上的百寶箱。
讀書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。每當我拿起一本本我喜歡的書(shū)時(shí)，我就不由自主地快樂(lè )起來(lái)，讀書(shū)的感覺(jué)真好，有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我仿佛置身于書(shū)的`世界里，書(shū)中林林總總的主人公邀請我一起去探險，一起去游玩，一起去追逐夢(mèng)的世界。各種各樣的書(shū)籍是我的快樂(lè )之源，每天要不讀一點(diǎn)書(shū)，就仿佛缺少點(diǎn)什么。
讀書(shū)讓我明事理，辨是非。讀書(shū)教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓練，讓我可以獨立的思考問(wèn)題，不人云亦云。
讀書(shū)不僅僅給我帶來(lái)了這些，它已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習慣，希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友———書(shū)籍作伴。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇23
書(shū)香伴我成長(cháng)，成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴，小時(shí)有連環(huán)畫(huà)，現在有名著(zhù)《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等，但令我印象最深的，卻還是《三國演義》。
《三國演義》從兒時(shí)看到現在，從簡(jiǎn)單兒童版看到原著(zhù)，可為什么給人的感受卻不曾一樣？
兒時(shí)覺(jué)得劉備是大草包，處處躲在關(guān)張二人身后�，F在覺(jué)得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。
兒時(shí)覺(jué)得劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義很壯烈，很豪邁，可現在覺(jué)得不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿天長(cháng)地久，千里共嬋娟。生命寶貴，有愿意與他人同年同月同日死的嗎？那是不是虛假的謊言？
兒時(shí)覺(jué)得曹操是一位奸雄，可現在卻覺(jué)得他不是奸雄。在戰火紛飛的年代，不用點(diǎn)心思如何活下去？如果沒(méi)有他的膽大和智慧，三國鼎立的局面能這么快消失？然后出現司馬家?jiàn)Z權，出現晉朝，唐宋元明清嗎？會(huì )出現許多偉大人物嗎？會(huì )出現新中國嗎？會(huì )出現繁榮昌盛的當今社會(huì )嗎？說(shuō)不定現在還處在封建社會(huì )。
《三國》亦是《三國》，只是看它的人變了。
兒時(shí)的閱讀是隨著(zhù)羅貫中的貶曹贊劉觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行的.。而現在的我閱讀時(shí)則是從個(gè)人心底感受到的，是有自己獨特發(fā)現的。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇24
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)，則是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。
三歲時(shí)
當我還是一無(wú)所知的時(shí)候，接觸到的第一本書(shū)是《幼兒畫(huà)報》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事告訴我：做人要懂禮貌。外表美不是真的美，只有心靈美才是真美。這一條條道理，讓我混沌的童心豁然開(kāi)朗。
八歲時(shí)
八歲的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸到一些文字類(lèi)的`書(shū)了�！栋餐缴�(huà)》告訴我只要努力，丑小鴨也會(huì )變成白天鵝�！缎ω埲沼洝纷屛艺J識了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正能量的人物：充滿(mǎn)正能量的笑貓，嫉惡如仇的球球老鼠，擁有的愛(ài)的虎皮貓……
現在
現在我已經(jīng)十一歲了。不再是那懵懂無(wú)知的小寶寶了。從童話(huà)到四大名著(zhù)，從繪本到世界圖書(shū)……每讀一本書(shū)，我的知識面就會(huì )增長(cháng)幾分�！遏敒I遜漂流記》，《啞舍》，《童年》……我都看過(guò)。
“沒(méi)有了書(shū)的屋子，等于沒(méi)有靈魂的軀殼�！蔽蚁嘈�，我會(huì )通過(guò)讀書(shū)把我的“屋子”填滿(mǎn)的。
書(shū)香伴我成長(cháng)！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇25
書(shū)，是一種精神食糧，一種信念的體現，一次與先哲們對話(huà)的橋梁，相信大家都不會(huì )陌生，漫步書(shū)香，也是很多人所追求的。
我便是其中之一，記不得是從什么時(shí)候愛(ài)上了看書(shū)，也不記得到底看了多少書(shū)，只記得書(shū)很早便是我的一個(gè)朋友了，而且書(shū)香早已在我的心中扎根萌芽，伴我成長(cháng)。
無(wú)論春夏秋冬，都喜歡與書(shū)為伴，她儼然已成為我心中的一個(gè)能點(diǎn)石成金的金手指，她打開(kāi)了我新世界的大門(mén)，讓我發(fā)現了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書(shū)，內心都是飽飽的，好像心靈得到一次凈化，生命得到了新的開(kāi)始，正如每棵樹(shù)的葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
冰心道：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
也許你會(huì )驚訝于書(shū)的極大魅力，讓國內外，從古至今眾多的名人被吸引，讓那些睡在時(shí)光深處，早已走遠的先哲們不可抗拒，但必須確定，書(shū)確實(shí)能抓住人的心，誰(shuí)的'心上又沒(méi)有一片書(shū)香的田園呢？
我多希望有更多的人慢慢品味著(zhù)書(shū)香，在未來(lái)的日子里，把閱讀當成一種動(dòng)力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命溫暖如初。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇26
在我一兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就教我識字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時(shí)候，我經(jīng)常讀《格林童話(huà)》，以及適合兒童閱讀的《唐詩(shī)三百首》。
后來(lái)，我長(cháng)大了，由于小時(shí)候養成的習慣，我特別喜歡讀書(shū)。我家的書(shū)都放在書(shū)架里，閑來(lái)無(wú)事，我就會(huì )走到書(shū)架前，隨便抽一本書(shū)，然后坐到凳子上細細品讀。我喜歡每一本書(shū)，喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物。讀到主人公歷險時(shí)我的心就懸了起來(lái)，為他擔心；讀到悲傷的情節時(shí)，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書(shū)中。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我認為這句話(huà)很有道理。書(shū)可以給我們知識，可以幫助我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。我們要認真讀書(shū)，踩著(zhù)這排階梯，向終點(diǎn)邁去！我們要多讀書(shū)，以此來(lái)開(kāi)闊我們的視野。
我常常用書(shū)來(lái)充實(shí)生活。午休時(shí)間我會(huì )讀一會(huì )兒書(shū)；晚上睡覺(jué)之前也讀一會(huì )書(shū)；一天的.任務(wù)完成后讀一會(huì )書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我發(fā)現，讀書(shū)不僅可以豐富知識，還可以讓我快樂(lè )。
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，這里讓我快樂(lè )，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！
如果說(shuō)書(shū)是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書(shū)中的知識。讓書(shū)香永伴我成長(cháng)！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇27
愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)就在我們身邊。母愛(ài)就是一種永恒的愛(ài)。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”這是一首我最喜歡的歌曲。因為它謳歌了母愛(ài)的偉大！記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽連忙放下手頭的'工作，精心地照顧我。當我頭暈的時(shí)候，媽媽把一條濕毛巾輕輕地放在我的頭上，那一刻我的內心感到多么地溫暖��；當我肚子餓的時(shí)候，媽媽給我煮了香噴噴的飯菜，那一刻我心里充滿(mǎn)了對媽媽的感激；當我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽在旁邊守護著(zhù)我，那一刻，我深深地感到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私！是母親的愛(ài)在我成長(cháng)的道路上增添了幸福；是母親的愛(ài)給予了我信心！我覺(jué)得，母愛(ài)就猶如一首小詩(shī)——假如我是一張白色的紙，那一定是母愛(ài)在這張白紙上增添了色彩；假如我是一間空蕩蕩的房子，那一定是母愛(ài)把我布置成了一間獨特而溫馨的房子；假如我是一只不會(huì )飛的鳥(niǎo)兒，那一定是母愛(ài)給了我一雙永久的翅膀！母愛(ài)啊母愛(ài)您是多么偉大��！您是多么的溫暖��！��！這比山高，比海深的母愛(ài)伴我健康成長(cháng)。感謝您，偉大的母親。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇28
詩(shī)歌是人們歷史的一種文明之路，是我成長(cháng)路上的朋友，是那夜空中閃亮的一顆星，是那……
小時(shí)候，在幼兒園老師的指領(lǐng)下，我讀起了“鵝鵝鵝，曲項向天歌�！蹦鞘俏业谝淮谓佑|到詩(shī)，第一次讀詩(shī)。到了小學(xué)我們才真正領(lǐng)悟到詩(shī)的魅力，從“床前明月光，疑是地上霜”，體會(huì )作者的.思念之情，到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”的景色之美，再到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻之情，最后到，“人閑桂花落，夜靜春山空”的安靜，這是一種傳統文化，傳統的美。
后來(lái)，我們在老師的指引下，學(xué)會(huì )領(lǐng)悟詩(shī)歌和寫(xiě)詩(shī)。雖然說(shuō)我們寫(xiě)的還有些生疏，但我們卻分外努力。從那以后，我們創(chuàng )立寫(xiě)作班，這是多么有趣啊，《天凈沙·秋》讓我們沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我們的筆尖下，也初展笑臉，《繁星·春水》是多么具有特色��！詩(shī)歌魅力，是我們永遠所信賴(lài)和崇拜的。
詩(shī)歌，一個(gè)文化的傳承，一個(gè)文化的道路，一個(gè)文化當中的最閃耀的那顆永不磨滅的星。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇29
爸爸媽媽總說(shuō)：“要珍惜時(shí)間！”
每天清晨，一陣清脆的鈴聲將我喚醒，爸爸媽媽與我一同起床，媽媽為我準備早餐，爸爸下樓去啟動(dòng)車(chē)子準備送我上學(xué)。每個(gè)人都有條不絮地做著(zhù)自己的事。因此，我從未遲到過(guò)。
中午，吃完午飯，爸爸媽媽會(huì )與我一起進(jìn)行一個(gè)短暫的午休，以備我有充沛的精力去面對下午的課堂。
傍晚，我回到家，在第一時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。中途，我的爸爸媽媽幾乎不會(huì )進(jìn)行音量過(guò)大的活動(dòng)。通常，媽媽會(huì )織毛衣，用她那靈巧的手溫暖這個(gè)家；爸爸會(huì )看書(shū)，在他那個(gè)聰明的'腦瓜里面裝進(jìn)更多知識。簽字是每天的必備工作。每當我完成作業(yè)，我就將所有作業(yè)翻開(kāi)到當天的那一面擺好，爸爸對著(zhù)家校聯(lián)系簿一項一項檢查然后簽字。簽完后，我會(huì )再檢查一遍，然后按后一天課表收好書(shū)包。作業(yè)完成后的空余時(shí)間，我會(huì )復習學(xué)過(guò)的知識，閱讀一些書(shū)籍，或是進(jìn)行跳繩等體育運動(dòng)。我睡覺(jué)的時(shí)間通常很早。爸爸媽媽總說(shuō)：“要珍惜時(shí)間！”
在周末，我從來(lái)不玩游戲，也幾乎不看電視，在完成作業(yè)也沒(méi)有補習的空余時(shí)間，我有時(shí)閱讀，有時(shí)彈琴，有時(shí)和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇30
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了，這首耳熟能詳的歌曲經(jīng)常在我的耳邊回響。在我的印象中，母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。但生活中，也離不開(kāi)爸
爸以及其他人的愛(ài)�？偠灾�，愛(ài)，伴隨我成長(cháng)。
記得幾年前的`一個(gè)夜晚，爸爸媽媽帶我到北門(mén)廣場(chǎng)輪滑。在我滑得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，意外發(fā)生了。一個(gè)也在輪滑的胖胖的大哥哥撞上了毫無(wú)防備的我，那時(shí)我正處在斜坡上，一下子摔了個(gè)四腳朝天，后腦勺著(zhù)地。平時(shí)不愛(ài)哭的我，這次也忍不住哇哇大哭起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，飛一般地向我跑來(lái)，爸爸一邊迅速地抱起我，一邊連聲問(wèn)我：怎么了，怎么了我哭著(zhù)說(shuō)：我的頭好痛啊!媽媽一邊檢查我的傷口，一邊和爸爸商量要不要上醫院治療。他們最后決定先觀(guān)察觀(guān)察，說(shuō)一旦我有嘔吐現象就要馬上送醫院。說(shuō)完，爸爸背起我回家去。一路上，爸爸媽媽不僅安慰我，還講笑話(huà)給我聽(tīng)。這樣轉移了話(huà)題，讓我的疼痛暫時(shí)得到了緩解。一到家，媽媽連忙拿出菜油，涂在我起了大包子的腦袋上。
在我成長(cháng)的道路上，是他們給了我溫暖和勇氣，使我在愛(ài)的羽翼下健康快樂(lè )地成長(cháng)。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇31
一天早上，我正在美美地睡大覺(jué)！突然被一陣叫聲給驚醒了，我豎起耳朵仔細一聽(tīng)，原來(lái)是奶奶的聲音！我急忙走出去看看，只見(jiàn)奶奶手里拿著(zhù)一張一百元的鈔票，氣喘吁吁地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@錢(qián)到底是真的還是假的呢？我剛才去市場(chǎng)買(mǎi)肉，那個(gè)賣(mài)肉的一口咬定說(shuō)它是假的'�！眿寢尳舆^(guò)來(lái)鈔票，認真地看了看，又摸了摸。然后，很肯定的對奶奶說(shuō)：“這張錢(qián)絕對是假的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，奶奶不停地嘮叨：“我怎么會(huì )這么不小心呢……”正在一邊吃早飯的爸爸抬起頭對奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等會(huì )叫康康拿這一百元錢(qián)到樓下找那個(gè)開(kāi)店的老婆婆買(mǎi)東西，把它花出去�！睕](méi)想到媽媽立即將那張一百元撕成兩半，然后嚴肅地說(shuō)：“我們已經(jīng)知道這是一張假鈔，如果再把它花出去，那我們也是在欺騙別人。更不能讓孩子去做這樣的事情�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，爸爸的臉紅了，奶奶輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著(zhù)媽媽?zhuān)彝蝗挥X(jué)得：媽媽好偉大！我要向媽媽學(xué)習。
從此以后，我家書(shū)房的抽屜里就躺著(zhù)那張撕成兩半的假錢(qián)，它時(shí)刻提醒我要誠實(shí)守信！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇32
誠信是為人之本，是中華民族的傳統美德。每個(gè)人都有撒過(guò)謊的時(shí)候，我也不例外。
有一次，我拿著(zhù)跳繩到外面鍛煉。跳累了，我就坐在草坪上休息。我一邊哼著(zhù)歌，一邊玩弄著(zhù)跳繩。一不留神，跳繩的柄和繩子分開(kāi)了，我弄得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)把它接回去。媽媽肯定會(huì )批評我的，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。突然我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：把跳繩藏在媽媽看不見(jiàn)的地方。于是我飛快地跑回家將跳繩藏了起來(lái)。后來(lái)媽媽整理東西，發(fā)現了那根弄壞的跳繩。她拿著(zhù)跳繩對我說(shuō)：“這是怎么回事？”我站在一旁默不作聲，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，跳繩壞了是小事。
如果當時(shí)你誠實(shí)地把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H不會(huì )批評你，還會(huì )覺(jué)得你是個(gè)誠實(shí)的.孩子呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得臉紅了，不好意思地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，以后我一定做個(gè)誠實(shí)的好孩子�！眿寢屆业念^，臉上露出了會(huì )心的微笑。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都用一顆誠實(shí)的心面對家人，面對社會(huì )，讓誠信伴我們成長(cháng)吧。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇33
人們常說(shuō)：誠信是金，誠信是立足之本。沒(méi)有了誠信，我們就不能再社會(huì )上立足。
記得我上三年級上冊，有一次語(yǔ)文考試后，老師報到我的分數時(shí)，我真是驚喜萬(wàn)分，我考了全班第一。當我拿到試卷時(shí)，我發(fā)現我把“畸形”寫(xiě)成了“奇形”可是老師卻沒(méi)有批出來(lái)。我要不要跟老師講呢？可這樣我就不能得第一名了。如果我不說(shuō)，我就不誠實(shí)了，我心里真是十五個(gè)吊桶――七上八下。
我轉念又想，媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：“黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回�！蔽沂ミ@次第一，下次還可以再努力，但我如果失去了誠信，我再也無(wú)法挽回了。
我又想起列寧小時(shí)候的故事，他小時(shí)候在姑媽家打碎了花瓶，在無(wú)人知曉的情況下他悄悄地回家了。媽媽給列寧講起了關(guān)于誠信的故事，列寧被感動(dòng)了，他在媽媽的`引導下，列寧給姑媽寫(xiě)了一封信，承認了自己的錯誤，姑媽在給列寧的回信中夸他是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
想到這，我毫不猶豫地把試卷遞給老師，主動(dòng)承認了試卷上的錯誤。沒(méi)有想到，老師表?yè)P了我，同學(xué)們更是響起了熱烈的掌聲，我心里有說(shuō)不出的高興。
誠信是金，我一定守誠信，成為一個(gè)誠實(shí)的人，讓誠信伴我成長(cháng)。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇34
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品；書(shū)籍，是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果’’。我是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)一直都在伴我成長(cháng)。
在我兩三歲時(shí)，一個(gè)字都不認識，所以我最早的讀物就是漫畫(huà)《多拉A夢(mèng)》多拉A夢(mèng)還有一個(gè)名字叫叮鐺貓，它的口袋可神奇啦！什么東西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做夢(mèng)都想要一個(gè)多拉A夢(mèng)。
開(kāi)始我看《多拉A夢(mèng)》看得津津有味，天長(cháng)日久，就看不過(guò)癮了。迷宮、連環(huán)畫(huà)這些圖書(shū)又像詞、磁石一樣吸引著(zhù)我。在迷宮中有許多條路，有的是死路，有的被怪獸擋著(zhù)，很難找到正確的路，稍不留神就會(huì )‘‘誤入歧途"’，我幾次都在半途中想放棄了，但在媽媽的鼓勵下我還是堅持著(zhù)找正確的路。在迷宮中，我慢慢養成了堅持不懈的精神。
后來(lái)，我上小學(xué)一年級了，迷宮和連環(huán)畫(huà)都太幼稚了，我開(kāi)始看注音童話(huà)了。童話(huà)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )；童話(huà)讓我懂了許多道理；童話(huà)讓我學(xué)到了許多課外知識。
一眨眼，我上五年級了，喜歡看一些作文書(shū)了。在作文書(shū)的`幫助下，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，這都是作文書(shū)的功勞！
書(shū)是一位良師，一位真誠的朋友。它一直陪伴著(zhù)我，讓我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我愛(ài)書(shū)籍！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇35
當小草冒出嫩芽，當小河上的堅冰融化，當農民們懷著(zhù)喜悅的心情灑下一粒粒種子，春天到了。在這個(gè)美麗的季節里，有一件事情令我至今難忘……
一天，爸爸說(shuō)：“小雨點(diǎn)，咱們去塬上奶奶家玩吧，油菜花開(kāi)放了！”我說(shuō)：“好��！”于是，我，爸爸和媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)上塬了。走到半路，果然如爸爸所說(shuō)，油菜花開(kāi)了，一片又一片，美極了！于是我們下了車(chē)，在金黃的油菜花地里玩了起來(lái)。采了一束油菜花編成花環(huán)給我、爸爸、媽媽戴上，像三個(gè)可愛(ài)的小鹿。我從車(chē)上取下瓶子，開(kāi)始吹泡泡，一串串肥皂泡在金黃的油菜花地里飄呀飄，美極了。爸爸突然說(shuō)：“小雨點(diǎn)，那邊有好多蝴蝶，我們去抓蝴蝶吧！”不一會(huì )，我們就抓了12只蝴蝶，裝在盒子里。欣賞了一會(huì )，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄円灿邪职趾蛬寢專(zhuān)阉麄兎帕税��！眿寢屨f(shuō)：“你說(shuō)的很對，蝴蝶也是有生命的！”然后，我們把蝴蝶放出盒子，一只只蝴蝶爭先恐后地飛了出來(lái)，那場(chǎng)景真好似人間仙境！
這是我四歲時(shí)候的`事情，但也是我從小到大最快樂(lè )的一件事情。因為田野上回蕩著(zhù)我們全家的歡聲笑語(yǔ)，放飛時(shí)有我們的愛(ài)心與祝福，這暖暖的感覺(jué)，至今還在我的心里蕩漾……
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇36
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，書(shū)也是生活中必不可少的東西。每次捧起書(shū)本，細細品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，它是四大名著(zhù)中最活潑的。每次讀它面前呈現的都是驚心動(dòng)魄的神話(huà)世界。作者吳承恩把書(shū)中的每個(gè)人物都描寫(xiě)得活靈活現。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的`故事。我最佩服文中的孫悟空。他調皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實(shí)實(shí)做每件事，就能取得成功。學(xué)習上也是如此，有付出總有回報。只要好好學(xué)，就會(huì )取得好成績(jì)。
書(shū)中自有言如王，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)使我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫(xiě)起作文得心應手。閱讀讓我快樂(lè )，閱讀伴我成長(cháng)。讓我們一起讀書(shū)吧！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇37
節約是一種美德，是一種習慣，是一種好的行為。我的奶奶就是一個(gè)節約的人。正是在奶奶的教育下，我也懂得了節約。
記得小時(shí)候十分不了解奶奶的行為，直到奶奶那次對我的'教育。三年級時(shí)，有一次在幫奶奶洗碗，由于沒(méi)有節約意識，打上洗潔精后就直接沖掉了，沒(méi)有將水留下。奶奶見(jiàn)了，很生氣：“都給你說(shuō)了多少遍了，要節約，把沖掉的洗潔精留下來(lái)，把鍋一刷多好�！蔽矣行┎环䴕�，咕噥了一句：“不就是一點(diǎn)洗潔精和水嗎？”不料卻被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，但奶奶卻并沒(méi)有生氣，只是嘆了口氣說(shuō)：“我不是在乎那點(diǎn)洗潔精，而是看不慣你浪費水和其他東西的行為。水是人類(lèi)的生命之源，你能少得了它嗎？你有這種壞習慣有多不好，現在都提倡節能減排，你要學(xué)會(huì )去節約，這是一種美德，一種習慣，你要去培養這些好習慣。若你每會(huì )洗碗都這樣浪費，那次數一多你會(huì )浪費很多水的！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我才明白了節約的真正意義。自己一次節約的能源可能很少，但積少成多，集腋成裘，次數一多，節約的能源就很多了，同時(shí)也要制止身邊的浪費行為，正如奶奶所講，節約是一種美德，一種習慣。
我一定會(huì )讓節約一直陪伴著(zhù)我，讓節約伴我成長(cháng)。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇38
人的或多或少，總是難免有浮沉。不會(huì )永遠如旭日東升，也不會(huì )永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨煉，也就是成長(cháng)的過(guò)程，而興趣，就像是登山時(shí)的捷徑，能讓人加速成長(cháng)。
小時(shí)候，關(guān)于科學(xué)，我可以說(shuō)是“一問(wèn)三不知”，什么都不知道，但現在，我已經(jīng)明白了很多的`知識，為什么呢？因為興趣。興趣使我更加的努力學(xué)習，有了興趣，在學(xué)習是感覺(jué)時(shí)間過(guò)的都快了許多，同時(shí)那些晦澀難懂的知識點(diǎn)都容易了很多，這些都歸功于興趣。
周杰倫之所以能成為歌星，是因為他對音樂(lè )的濃厚興趣，才使他能夠堅持下去，不怕沒(méi)有名氣時(shí)的挫折、別人的忽視，而是選擇繼續堅持寫(xiě)歌，最后才成為了歌星。沒(méi)有興趣，他能堅持的下來(lái)嗎？
興趣的好處還有許多許多，我學(xué)習圍棋時(shí)，一開(kāi)始十分的枯燥，可是我對在小小的棋盤(pán)上博弈有著(zhù)濃厚的興趣，想要學(xué)習、思考，最后才堅持了下來(lái)，考上了級。
除了興趣，成長(cháng)還有一個(gè)要素——堅持，而沒(méi)有興趣，我們做事能堅持下去嗎？正是因為興趣，我們得以成長(cháng)。你能說(shuō)興趣沒(méi)有用嗎？
興趣伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們也伴隨著(zhù)興趣成長(cháng)，讓我們有個(gè)良好的興趣，共創(chuàng )未來(lái)！作者：六年級孟子韜
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇39
書(shū)籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書(shū)籍是一艘小船，帶我飄蕩在學(xué)海之中；書(shū)籍是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)就是良師益友，書(shū)架就是我的花園。在我空閑之時(shí)，我便走進(jìn)這花園，跟我的'良師益友交談。
其實(shí)在六年級之前，我是不怎么愛(ài)閱讀的。
一天我放學(xué)歸來(lái)，無(wú)聊的很，隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)就入了迷，怎么也不愿放下了。其實(shí)這本書(shū)我以前也看過(guò)，只是囫圇吞棗，書(shū)中所進(jìn)的內容已忘的一干二凈了�，F在在讀一次，才發(fā)現這本書(shū)其實(shí)講得很好。媽媽突然進(jìn)來(lái)叫我吃飯，發(fā)現我手里正拿著(zhù)一本書(shū)，正津津有味地看著(zhù)，便打趣道：“今天太陽(yáng)是從西邊升起來(lái)的吧，你怎么也喜歡上看書(shū)了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開(kāi)它們，作業(yè)再多也要擠出時(shí)間來(lái)閱讀。
我閱讀時(shí)，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫(xiě)作文的時(shí)候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語(yǔ)文成績(jì)提高了，作文也寫(xiě)得更好了。
書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人長(cháng)于思辨。
閱讀伴我成長(cháng)，讓我的生活更美好！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇40
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！泵總�(gè)學(xué)生的成長(cháng)都滲透著(zhù)的心血。
記得有一次，我有一道題不會(huì )做，一連訂正了好幾次都沒(méi)有做對，這時(shí)的我緊張得頭都不敢抬起，眼睛一點(diǎn)都不敢直視老師。當我懷著(zhù)忐忑的心情走到老師跟前時(shí)，徐老師竟然沒(méi)有批評我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。老師就是這樣，不管你的.學(xué)習有多差，老師總是不斷地會(huì )幫助你，一直到你趕上來(lái)。不管你的學(xué)習有多好，老師總會(huì )嚴格地要求你。
老師不僅教授我們知識，而且還是我們的好玩伴。每當到大課間時(shí)，老師就會(huì )來(lái)和我們一起玩耍。記得玩魚(yú)貫跳，沒(méi)有一位會(huì )跳，大家手拿著(zhù)跳繩，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，傻傻地站在中央。這時(shí)徐老師向我們走了過(guò)來(lái)，她先示范給我們看魚(yú)貫跳的跳法，接著(zhù)們一個(gè)一個(gè)地按老師的方法試跳,看著(zhù)同學(xué)們一一學(xué)會(huì )后，老師也安下了心，和我們一起玩耍了起來(lái)。大家玩得開(kāi)心極了，操場(chǎng)上，留下了師生的歡笑聲。
老師是我們的良師益友，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，老師時(shí)刻陪伴在我們身旁。有老師的呵護，我們將會(huì )茁壯成長(cháng)，有朝一日我們一定會(huì )成為祖國的棟梁。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇41
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，我讀了很多書(shū)，并和書(shū)結下了不解之緣，書(shū)成了我家的一員。
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)�！段饔斡洝�、《三國演義》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，為蜀國作出了巨大的貢獻，被稱(chēng)為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，誠心誠意的請他出山，幫助自己實(shí)現統一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習��！
徜徉于書(shū)海，每當看到優(yōu)美的句子，我就會(huì )感到心曠神怡；當讀到憂(yōu)傷的地方時(shí)，我也會(huì )傷心的`潸然淚下；當主人公歷經(jīng)千心萬(wàn)苦終于成功的時(shí)候，我也會(huì )高興的手舞足蹈……
在我的書(shū)中，《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫(xiě)作文的方法；《安徒生童話(huà)》使我的想象力豐富起來(lái)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我很多很多的知識……
請大家多讀書(shū)，書(shū)就是知識的源泉，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。讓我們愛(ài)書(shū)吧！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇42
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，我讀了很多書(shū)，并和書(shū)結下了不解之緣，書(shū)成了我家的一員。
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)�！段饔斡洝�、《三國演義》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，為蜀國作出了巨大的貢獻，被稱(chēng)為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，誠心誠意的請他出山，幫助自己實(shí)現統一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習��！
徜徉于書(shū)海，每當看到優(yōu)美的句子，我就會(huì )感到心曠神怡；當讀到憂(yōu)傷的地方時(shí)，我也會(huì )傷心的潸然淚下；當主人公歷經(jīng)千心萬(wàn)苦終于成功的時(shí)候，我也會(huì )高興的.手舞足蹈……
在我的書(shū)中，《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫(xiě)作文的方法；《安徒生童話(huà)》使我的想象力豐富起來(lái)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我很多很多的知識……
請大家多讀書(shū)，書(shū)就是知識的源泉，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。讓我們愛(ài)書(shū)吧！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇43
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯。書(shū)，一個(gè)不陌生的詞語(yǔ)，書(shū)，一個(gè)不陌生的知識平臺!
讓我們一起打開(kāi)書(shū)，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)。成長(cháng)中必不可少就是書(shū)，但書(shū)也有好書(shū)和壞書(shū)，好書(shū)猶如一個(gè)充滿(mǎn)花朵的.知識花園，壞書(shū)就像一個(gè)惡毒的犯罪場(chǎng)所!
作為小學(xué)生，我們就要讀好書(shū)，要讀《紅樓夢(mèng)》，《魔法師的帽子》等文學(xué)著(zhù)作。讀書(shū)也給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我帶來(lái)了驚喜!
從不知名的小草變成了大叔，從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書(shū)讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲!
讀書(shū)，使我的腦子里充滿(mǎn)了幻想!
讀書(shū)，使我有增長(cháng)了智慧!
書(shū)，不僅僅是一個(gè)文學(xué)寶庫，還是一個(gè)不能隨手丟棄的寶貝。書(shū)讓我知道，智慧不全是上課而來(lái)，而是每天讀的書(shū)!
我每天都要看上一本書(shū)，現在的我只要手中一有書(shū)，便什么也顧不上了。讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)伴著(zhù)美好的童年，也伴著(zhù)美好的生活，我們不能忘了讀書(shū)，讀了書(shū)知識才會(huì )豐富，讀了書(shū)，才會(huì )學(xué)富五車(chē)!
所以，我們要天天讀書(shū)，讀好書(shū)!
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇44
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩兒，讀書(shū)是我的樂(lè )趣。我曾讀過(guò)《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》、《外國少年英杰》、《三國演義》等書(shū)籍，讀書(shū)讓我收獲不小。
在《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》中，我體會(huì )到了親情的溫暖和偉大。書(shū)中寫(xiě)到：一只名叫阿黑的貓愛(ài)上了一只大白貓。白貓的主人討厭阿黑，于是把他們（指阿黑和白貓）的`孩子送給了別人。當笑貓打聽(tīng)到他們孩子的下落時(shí)，阿黑欣喜若狂。于是，笑貓用“調虎離山”之計，引出了白貓。他們去了名叫“夏至”和“芒種”的孩子的家里。原來(lái)，這里藏著(zhù)他們的孩子！阿黑一家團聚了。這種情景，讓我感受到了愛(ài)的力量和親情的溫暖，我被感動(dòng)了。
從這本書(shū)里，我還感受到了友誼和團結的珍貴。小櫻桃剛出來(lái)時(shí)，有一群“剪刀嘴”鳥(niǎo)就出來(lái)“偷”果子。笑貓的孩子們?yōu)榱吮Ｗo小櫻桃，一心想把它們趕跑。團結就是力量，它們很快想出了一條妙計，把“剪刀嘴”鳥(niǎo)嚇得東躲西藏。團結的力量和智慧保護了小櫻桃。真有趣！
讀書(shū)是快樂(lè )的，書(shū)中藏著(zhù)知識、智慧和道理、還有生動(dòng)的語(yǔ)言。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍，好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇45
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，也有許多樂(lè )趣，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)中學(xué)知識。學(xué)校中的課本，自己選擇的小說(shuō)故事，都能學(xué)到許多許多。
在《假如給我三天光明》中，主人公海倫。凱勒一歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，成了聾啞人，她頑強的活著(zhù)，想用手觸摸認識這個(gè)美麗的世界，小小的手都摸出了血。他渴望著(zhù)有一天能聽(tīng)見(jiàn)，看見(jiàn)，說(shuō)出話(huà)來(lái)。向父母撒嬌，傾訴苦惱。在這本書(shū)里，是她幻想假如給他三天光明，在這三天里，認識爸爸媽媽?zhuān)J識世間萬(wàn)物……
海倫。凱勒的成功，在于他的努力，她成功后不是驕傲自滿(mǎn)，無(wú)所事事，而是去幫助像她一樣的殘疾人，奉獻了一生。海倫。凱勒的這本書(shū)讓我感覺(jué)到，我自己身體這么健康，要什么有什么，卻不像她一樣努力學(xué)習，人生經(jīng)歷坎坷才能完美，一個(gè)人只有一次生命，浪費了時(shí)光就不能重頭再來(lái)了，自己努力奮斗，就可以成功，百分之百的成功需要百分之九十九的努力和百分之一的.機會(huì )。
這就是讀書(shū)的樂(lè )趣，和讀書(shū)的體會(huì )，書(shū)是永遠也讀不完的，就讓好書(shū)伴我成長(cháng)吧！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇46
我們都是在父母的愛(ài)中成長(cháng)的，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們每個(gè)人都會(huì )感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。
有一次，我英語(yǔ)考七十多分，我拿著(zhù)試卷慢慢地走到媽媽面前，都不敢抬頭看媽媽?zhuān)聡绤柕膵寢屌u我。媽媽拿著(zhù)試卷看了看，不但沒(méi)有批評我，還鼓勵我：“兒子，這次沒(méi)考好不代表下次也考不好，只要你認真學(xué)習，下次一定能考好，媽媽看好你哦！兒子加油！”聽(tīng)到媽媽的.話(huà)，我心里感覺(jué)很溫暖，我要下定決心一定考好，不辜負媽媽對我的期望。
就拿現在上網(wǎng)課來(lái)說(shuō)吧。媽媽每天早上不到六點(diǎn)就起來(lái)給我們做早飯，做好早飯給我們盛好，她不顧一切又忙著(zhù)干活。當我想去幫媽媽的時(shí)候，她卻說(shuō)：“不用你幫忙，你吃完飯趕緊學(xué)習，我干完活再來(lái)陪你�！眿寢屆刻於际沁@樣不停地工作著(zhù)，從早上一直忙到很晚，就像一個(gè)不停轉動(dòng)的機器一樣，從中使我感受到了媽媽的愛(ài)是純真無(wú)私的。
母愛(ài)是慈祥的、親切的，熱情的，無(wú)私的，是她伴隨我成長(cháng)，鼓勵我長(cháng)大。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇47
幸福是什么？幸福是雨中的那把大傘，幸福是農民伯伯在碩果累累的田園里收獲時(shí)的喜悅，幸福還是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)關(guān)心的眼神。而我的幸福則是一種成長(cháng)。
幸福是晶瑩剔透的淚水。記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸出差了，我半夜里突然發(fā)燒，溫度達到了40℃，媽媽抱著(zhù)我不顧一切地跑向醫院，醫生急忙給我打了一針，我便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，媽媽居然還小心翼翼地守在我身旁，她竟然一夜沒(méi)睡，看見(jiàn)媽媽焦急又疲憊的雙眼，我不知不覺(jué)地流下了淚水。
幸福是無(wú)微不至的關(guān)懷。記得一年級的時(shí)候，我的腳扭傷了，爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)帶我去醫院，先帶我照了X光片以后，又去領(lǐng)藥，然后又馬不停蹄地跑上跑下，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁�；丶液竺刻煊H自給我涂藥，看到爸爸額頭上那豆大的汗珠和眼角的.皺紋，幸福的感覺(jué)油然而生：爸爸，您真好！
幸福是成功的喜悅。記得二年級的時(shí)候，我期末考試得了雙百分，當時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法形容，開(kāi)心得一蹦三尺高。老師鼓勵我，輕輕地拍拍我的頭說(shuō)：“不錯嘛！再接再厲，繼續保持哦！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。原來(lái)這就是幸福的感覺(jué)。
我認為，成長(cháng)中最大的幸福就是擁有健康的身體，感恩的心情和開(kāi)心的笑容。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇48
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇，這些都已不是我的最?lèi)?ài)。要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么？我將會(huì )用響亮的聲音回答：“我愛(ài)書(shū)�！�
聽(tīng)到我的回答，有人可能會(huì )說(shuō)：“一本書(shū)有什么稀罕的？”我認為書(shū)不能給我物質(zhì)上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿(mǎn)足我精神上的需要。
一本書(shū)就是宛如一位朋友。她在我傷心時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵我，用知識和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書(shū)也是一位熱情的.導游。她帶著(zhù)我來(lái)到了杭州，觀(guān)賞水平如鏡的西湖；她帶我來(lái)到西藏，站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的雄偉壯觀(guān)；她帶著(zhù)我來(lái)到萬(wàn)里長(cháng)城，感受古代人民的偉大壯舉；她又帶著(zhù)我來(lái)到巴黎的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略異國的萬(wàn)種風(fēng)情……
有時(shí)，書(shū)又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書(shū)的學(xué)生。在我驕傲時(shí)她讓我懂得了謙虛；在我失意時(shí)激勵我；在我迷失方向時(shí)為我指點(diǎn)迷津�？偠灾�，她有著(zhù)無(wú)窮的知識。
許多人都把書(shū)比作一葉小舟，這比喻很恰當。這只小舟載著(zhù)我，朝著(zhù)知識的海洋出發(fā)。我們永無(wú)止境地追求著(zhù)知識。
如今，我已是一名六年級的學(xué)生了。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇49
最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我腦海中不禁涌現出長(cháng)輩們教育我的一幕幕情景。
每當四季交替的時(shí)候，媽媽總會(huì )把我和弟弟以前的衣服整理一遍。有一次，媽媽讓我和弟弟先將每件衣服試穿一下，看看是否還合穿。然后將不合適的衣服挑揀起來(lái)疊放在一邊，再把合適的衣服放回衣柜。我發(fā)現有很多衣服都穿不下了，但卻都是嶄新的。弟弟穿不了是因為正在長(cháng)身體、變化快，而我的'衣服卻只穿過(guò)幾次就沒(méi)穿了。我戀戀不舍地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些衣服都是嶄新的，真舍不得就這么丟掉�！眿寢屨f(shuō)：“我們可以送給有需要的人，這樣就不會(huì )浪費了�！蔽彝蝗幌肫穑呵安痪�，媽媽在微信朋友圈發(fā)布的一個(gè)捐贈信息，有很多小朋友因為災害沒(méi)有了家庭，沒(méi)有了親人，甚至沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有食物吃。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢园堰@些不合身的衣服送給災區的小朋友嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你的提議很好，既可以幫助別人，又不造成浪費，更是在奉獻你的愛(ài)心，你真懂事�！�
今天，在幫媽媽整理舊衣物的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )什么叫做奉獻，也學(xué)會(huì )了什么叫做愛(ài)心，真是高興極了！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇50
書(shū)籍——人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小到大，我們看過(guò)的書(shū)豐富多彩，各式各樣，有漫畫(huà)、有童話(huà)；有散文、有小說(shuō)；有袖珍版的，有大部頭的，有簡(jiǎn)裝的，有精裝的；有讓你喜笑顏開(kāi)，有讓你淚流滿(mǎn)面……
讀書(shū)，是快樂(lè )的。當你在生活中有什么不懂，就可以翻閱書(shū)籍去了解。有一天，我看到很多的蜻蜓飛得很低，不知道為什么，我疑惑地去問(wèn)爸爸：”為什么蜻蜓飛得這么低？”爸爸故意不回答，要我自己查資料，我拿出了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在里面找到了答案，原來(lái)蜻蜓低飛是要下雨。那一天，果然下雨了。我還知道螞蟻成群走到高處換家，也說(shuō)明了天空即將要下雨。
隨著(zhù)時(shí)光的'流逝，我一天天長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我的伙伴。我常常坐在書(shū)桌旁，讀起一本本書(shū)，仿佛自己走進(jìn)了故事里，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我了解了很多動(dòng)物，也知道了答案；在《安徒生童話(huà)》里，我知道了很多童話(huà)故事，故事很有趣；在《童年》里，我了解了高爾基小時(shí)候的經(jīng)歷；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到各種事情要堅強……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的知識，提高了我的寫(xiě)作能力，它讓我忘記了一切不高興的事。讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇51
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。爸媽注重從小培養我的閱讀習慣。兒時(shí)，我還不會(huì )認字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽(tīng)；長(cháng)大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。
書(shū)籍給我帶來(lái)了不少知識，我經(jīng)常在學(xué)校閱讀，在家里讀書(shū)。我有時(shí)候看漫畫(huà)，有時(shí)候看小說(shuō)，但我最?lèi)?ài)看的還是講述科學(xué)知識的書(shū)了。我看書(shū)，有一個(gè)好習慣，就是喜歡把自己覺(jué)得好的.句子劃上記號。
讀書(shū)給我帶來(lái)的不僅是數不清的知識，還給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。我還經(jīng)常把書(shū)里優(yōu)美和合適的句子和成語(yǔ)運用到作文中去。讀書(shū)讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽(tīng)陌生人的話(huà)，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話(huà)；“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對問(wèn)題，并去解決問(wèn)題；“十萬(wàn)個(gè)為什么”讓我看到了一個(gè)我們看不到的世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。
我喜歡閱讀，讀書(shū)讓我成長(cháng)，不僅讓我獲得了豐富的知識，還教會(huì )我要有一顆勇敢和堅強的內心。我要把這個(gè)習慣一直堅持下去，成為生活中的一部分。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇52
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，從小就特別喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，那些顏色艷麗、內容豐富的繪本，讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇。我常常纏著(zhù)媽媽讀給我聽(tīng)，一遍又一遍，每一次我都聽(tīng)得非常入迷，仿佛我就是紅袋鼠的好朋友、森林里的小精靈、鬧海的哪咤、會(huì )飛的白天鵝……每天我都聽(tīng)著(zhù)小故事入睡，在夢(mèng)鄉里我和他們成了親密的朋友。
上小學(xué)之后，我們學(xué)習了拼音，我終于可以獨立閱讀注音的'讀本了，從內容豐富有趣的《木偶奇遇記》、《中外神話(huà)故事》、《格林童話(huà)》、《白色獅子王》，到探索自然奧秘的《森林里的野生動(dòng)物》、《美麗的大自然》、《動(dòng)物植物》、《浩瀚的宇宙》，再到帶給我人生感悟的《名人小故事成長(cháng)大道理》、《為自信心的自己鼓掌》、《假如給我三天光明》……在讀書(shū)的過(guò)程中，我認識了很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的漢字，學(xué)習到了課本上沒(méi)有的知識，懂得了許多做人的道理。
讀書(shū)不僅滿(mǎn)足了我求知的欲望，還給我帶來(lái)了更多的快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本特有的書(shū)香讓我著(zhù)迷。書(shū)是我不可缺少的小伙伴，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇53
我有一個(gè)不為人知的小癖好，那就是……我上廁所時(shí)會(huì )看書(shū)！
有一天，我正在上廁所時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得十分無(wú)聊，也沒(méi)有什么可以打發(fā)時(shí)間的，于是，我突發(fā)奇想，讓媽媽把那本我還沒(méi)有看完的書(shū)遞給我，我翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)，一章又一章，我看得樂(lè )不可支，有時(shí)拍腿叫絕，有時(shí)又落淚如珠，還有時(shí)又讓我喜逐顏開(kāi)。
媽媽叫我快點(diǎn)，我還沒(méi)看完呢！要知道讓我只看一半，我會(huì )寢食難安的！于是，我沖媽媽喊道：“等一下，等我看完這一章先！”
我很快又沉浸在書(shū)中了，我終于看完這一章了，我正打算合上書(shū)，又忽然看到了下一章的標題，正合我的口味！可，媽媽已經(jīng)再催了，但是，另一章更加精彩，這該怎么辦呢？算了，看吧，反正現在媽媽又沒(méi)催！
我又重新回到了書(shū)的.世界來(lái)，不再理會(huì )媽媽的催促。
當媽媽第3次叫我時(shí)，我這才發(fā)現我已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)了，腿也早已麻到?jīng)]有任何知覺(jué)了，為了不使媽媽發(fā)狂，我立刻出來(lái)了。
好書(shū)就像一位陪伴你一生的摯友。書(shū)，可以讓一個(gè)人忘卻時(shí)間；書(shū)，可以讓一個(gè)人丟掉煩惱；書(shū)，可以讓一個(gè)人在書(shū)的海洋自由遨游。
好書(shū)伴我成長(cháng)！
什么伴我成長(cháng)作文400字 篇54
誠實(shí)伴隨我成長(cháng)。這句話(huà)在我的腦海里已經(jīng)很久了，因為一件事。
有一次，爸爸帶我和媽媽去一家高檔餐廳吃飯。走的時(shí)候，我媽突然大喊:哦，不！今天記得給同事寄東西了！我想我今天不能吃了。母親有點(diǎn)遺憾地說(shuō)。
爸爸說(shuō):“你怎么會(huì )記得呢？”！你怎么能說(shuō)不去！在那里很難找到座位！我訂了一周！你送點(diǎn)東西沒(méi)什么大不了的`。明天可以發(fā)！
雖然這樣可以，但是這個(gè)同事很信任我！我不能讓他在家等一天！母親的聲音提高了幾度。
沉默了幾分鐘，父親說(shuō):“好吧，好吧，你可以送，但不能讓他在家等一天！”爸爸重復了媽媽說(shuō)的話(huà)。
過(guò)了幾天，我媽手機響了，我媽正在洗澡，我就先給他接了。
你好，是嚴華嗎？電話(huà)那頭有個(gè)聲音。
您好！我不是我媽?zhuān)沂撬畠�。我說(shuō)。
��！是你！你媽媽那天送了我一件很重要的東西。如果她不發(fā)，我可能會(huì )失業(yè)！你應該好好幫助我，謝謝你媽媽?zhuān)?/p>
聽(tīng)到這里，我想說(shuō)的話(huà)都被屏蔽了。我媽多高尚��！我為我媽媽的誠實(shí)感到驕傲！
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