【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
就快十月了，我們偉大的祖國就要迎來(lái)六十大壽了，六十年，祖國經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，所有今天的成就都得之不易。做為中華人民共和國的國民，我們?yōu)橹械津湴�！我們小學(xué)生為了這個(gè)大生日，應該做些什么呢？
也許會(huì )有人反駁：“我們只是小學(xué)生，連自己都還要家長(cháng)負擔，我們能夠做些什么呢？這分明是大人們的事�！�
有沒(méi)有想過(guò)，難道非得等到當上領(lǐng)導人時(shí)，才可以為祖國做出貢獻嗎？其實(shí)不是的！
無(wú)論年齡大小，我們在平常生活當中都可以盡自己一份力，為社會(huì )或多或少做些事。比如：不隨意亂丟垃圾、亂涂亂畫(huà)、隨口吐痰；順手拾起別人丟下的一張廢紙、一節電池、廢塑料袋，分別把它們送進(jìn)該進(jìn)的分類(lèi)垃圾箱里面，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的彎腰動(dòng)做，就會(huì )使得我們的生活環(huán)境越來(lái)越好；多植樹(shù)，讓我們周?chē)木G色越來(lái)越多，空氣越來(lái)越清新。
我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭組成了這樣一個(gè)大國家，如果每個(gè)家庭都注意講文明禮貌，做到尊老愛(ài)幼、互敬互愛(ài)，小學(xué)生也可以經(jīng)常幫家里做一些力所能及的小家務(wù)；鄰里之間和睦相處，互相寬容忍讓?zhuān)ハ鄮椭�；對于社�?huì )上的弱勢群體，大家都能伸出援手盡自己所能給他們提供幫助拉上一把；對公共設施我們都小心愛(ài)護，不去破壞；公交車(chē)上給老人孕婦讓座；看到不文明的事情盡可能加以阻止；這樣，我們的大中國就會(huì )越來(lái)越和協(xié)，越來(lái)越美好！
盡管我們現在還小，但很多事情都可以從小做起，我們還可以努力提高自己的自理能力，早日減輕家長(cháng)的負擔；努力學(xué)習，增加各種知識，長(cháng)大后用我們的力量來(lái)使國家更加繁榮昌盛，更加強大！
同學(xué)們，來(lái)吧——小事情成就大功勞，讓我們一起去做吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
每日午后習慣為自己泡上一杯菊花茶，閉上眼，慢慢飲，享受片刻的偷閑。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得見(jiàn)菊花在水里的翻卷、沉浮與舒展，一如看見(jiàn)自己的心靈由單薄到豐滿(mǎn)，由粗糙到精致。每一次都要盯好久，好奇怪，越是丑陋、干枯的菊花遇到水后會(huì )更加的舒展更加豐盈。曾經(jīng)算過(guò)，四瓣菊花最快在42秒開(kāi)滿(mǎn)了杯，使得透明的液體立刻金黃，一生的精華瞬間綻放。它的味道不像玫瑰那樣醉人，不像茉莉那樣清香，也不像薰衣草那樣蠱惑，有的只是一種淡定和絲絲的中藥味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新續水，續三回，菊花就會(huì )由最初的淡黃變成現在的潔白。喝完，從不會(huì )舍得倒掉，每次都會(huì )把它們再晾干，收藏起來(lái)。朋友取笑我會(huì )過(guò)日子，可那柔柔軟軟的花瓣在離開(kāi)我的掌心后，心會(huì )微微的疼痛�，F在已攢了大半口袋的花瓣，也許有一天，用它做個(gè)枕頭，枕一夜絲絲的香氣，心靈想必也會(huì )如它般透明而純潔。喝菊花茶可明目，有一段時(shí)間，寫(xiě)東西熬到深夜，夜涼如水，除了聽(tīng)得見(jiàn)手指敲擊鍵盤(pán)，還會(huì )聽(tīng)得見(jiàn)花朵綻放的聲音。在這個(gè)秋天，寂寞時(shí)，不妨喝下一杯菊花茶，淚流滿(mǎn)面，也會(huì )有菊花茶的霧氣陪伴。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
今天，我讀了法國大作家雨果所寫(xiě)的一篇小說(shuō)《悲慘世界》，他是雨果的一部傳世之作，創(chuàng )造了一部法國現代社會(huì )和生活的長(cháng)篇史詩(shī)，生動(dòng)刻畫(huà)了法國各個(gè)階級的生活，堅定的捍衛人民幸福自由的生活。
中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇，體現了窮人的悲劇，作家以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì )奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現實(shí)。
我有一次在街上也看到了一個(gè)這樣的事，那還是一年冬天的下午，我正走在大街上，看到有群人正在周?chē)鷩^(guān)，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)有一個(gè)老板叫一個(gè)伙計去買(mǎi)油，伙計的錢(qián)被偷了，老板卻堅持認為是伙計偷了這錢(qián)，正在那里打他，周?chē)娜硕荚趧�，卻怎么也勸不開(kāi)，我默默地走開(kāi)了。如果人可以寬容對朋友、對伙計，這個(gè)世界可以更美好，更和諧。
讀了雨果的《悲慘世界》使我感觸很多，是一部藝術(shù)珍品，我覺(jué)得，人在這個(gè)社會(huì )里生活，一定要具有像冉阿讓的仁慈、寬容，舍小家為大家的精神，同時(shí)我們更要學(xué)習沙威的辦事認真負責，雖然他有一點(diǎn)點(diǎn)高傲，但他的光輝形象將永遠留在我的腦海中……
輕輕合上書(shū)，書(shū)中每一個(gè)人物依然活躍在我的腦海中，他們每個(gè)人的精神都促使我向更高的地方進(jìn)發(fā)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
世界上沒(méi)有十全十美的人，完善是相對的。人類(lèi)的缺陷有生理上的，也有心理上的，面對缺陷，不要自卑，不要悲觀(guān)地面對，要坦率勇敢地面對。
美國人安迪，右手只有4個(gè)手指，他是一名優(yōu)秀的廣播電臺節目主持人，但是做一名電視節目主持人是他的夢(mèng)想。雖然安迪具備一個(gè)優(yōu)秀的電視節目主持人幾乎所有的條件，但是各電視臺的負責人看到他殘疾的手都回絕了他。經(jīng)過(guò)一年半的努力之后，安迪終于被一家電視臺錄用。
在試鏡的時(shí)候，安迪要按電視臺的意見(jiàn)戴上仿指手套，但是這樣安迪總是感到虛假和不自然。在正式主持節目時(shí)，安迪摘掉了手套，以最自然的態(tài)度去面對觀(guān)眾和自身的缺陷。由于安迪真誠、自信、充滿(mǎn)魅力的主持，安迪受到了熱烈的歡迎，成為了一名杰出的電視節目主持人。觀(guān)眾來(lái)信不斷，他們熱情贊美了安迪的主持藝術(shù)，對他面對缺陷的坦率給予了熱烈的贊美，觀(guān)眾接受了他的缺陷。
安迪，這個(gè)個(gè)性堅強、心理健康的人，沒(méi)有因為生理上的不足而自暴自棄，反而戰勝了自己的缺陷，并將缺陷轉化為自己特有的優(yōu)勢，通過(guò)自己的努力而成功了。
張海迪，她身體高位癱瘓，卻并沒(méi)有因此而自卑，而是以輪椅上的病弱之軀，頑強拼搏，攻克了幾門(mén)外語(yǔ)，翻譯、出書(shū)。我們看到了她的缺陷，也看到了她超強的意志力和堅持不懈的精神。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，坦然的面對缺陷也是一種美。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
每個(gè)孩子的童年都有一件自己，它會(huì )讓你的童年生活變得五彩斑斕。
記得小時(shí)候一次過(guò)生日，爸爸在網(wǎng)上為我訂購了一套工程智慧片。當我第一眼看到它，我真是欣喜若狂。這套玩具由一個(gè)龐大的家族組成，他們有九百塊，每一塊都是積木王國的子民，他們形狀各異，有三角形、五邊形、正方形、齒輪、把手、套筒、銜接環(huán)……個(gè)個(gè)身穿不同顏色的服裝，有活潑的綠色、鮮艷的紅色、穩重的藍色……總之讓你眼花繚亂。
這些積木可以組合成千變萬(wàn)化的造型，例如，高樓大廈，各種交通工具，而且很牢固，不易松散，能讓你充分發(fā)揮想象的空間，每當我玩起來(lái)就會(huì )入了迷，常常會(huì )陶醉其中，當你成功造出一件模型，你就會(huì )特別自豪，有種成就感。
記得一次我用半天時(shí)間，花費了大量心思，拼出了一個(gè)生動(dòng)、逼真的游樂(lè )園，特別是旋轉飛機，藍色的機身，紅色的機翼，像是一只準備展翅飛翔的雄鷹。注視著(zhù)它們，我仿佛走進(jìn)了游樂(lè )園，仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩子們在游樂(lè )場(chǎng)嬉戲的聲音，仿佛看見(jiàn)孩子們在游樂(lè )場(chǎng)玩耍的身影……
這些小小的積木好像有一種魔力指引著(zhù)我獨立思考，這些小小的沒(méi)有生命的積木在我稚嫩的手里被塑造的栩栩如生。這套陪我度過(guò)了童年的美好時(shí)光，在我記憶的長(cháng)河中，留下了深深的印象……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
我已經(jīng)上小學(xué)六年級。經(jīng)歷了許許多多的事，難過(guò)的，痛苦的，高興的，至今讓我記憶猶新的是四年級轉學(xué)的情景。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無(wú)聊地叫著(zhù)，媽媽心平氣和和我商量：“家離學(xué)校太遠了，來(lái)去不方便，咱們商量一下轉學(xué)好不好？”我心里猛地一跳，像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“讓我想想�！蓖砩衔曳瓉�(lái)覆去睡不著(zhù)。
第二天早上我很早就起床了，吃不下飯就去上學(xué)。當我走到“第二小學(xué)”金光閃閃的校牌子下面時(shí)，心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了，第一節課講的是什么，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一下課我就跑出教室，望著(zhù)學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，不覺(jué)一陣酸楚。
中午，媽媽高興地告訴我說(shuō)：明天我就到實(shí)驗小學(xué)上學(xué)了。下午，我來(lái)到學(xué)校，一如既往地坐在我的位置上聽(tīng)課，老師講得津津有味�？粗�(zhù)老師那和藹的面龐，心里想明天我就要到另一個(gè)地方去了，我忘不了那情投意合的同學(xué)，忘不了那慈母一樣的老師，想到這，我不禁淚水奪眶而出。第二天，媽媽帶我去實(shí)驗小學(xué)見(jiàn)新老師。雖然這兩位新老師長(cháng)得都很漂亮，可我心里還是很難受。
這是一次感情的測驗，讓我學(xué)會(huì )了珍惜友誼。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江湷上，慣看秋月春風(fēng)�！狈_(kāi)《三國演義》，首先映入眼簾的就是這首詞，尤其是“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”這句，是我對整體《三國演義》的印象。
《三國演義》的作者是羅貫中，他用豪放又細致的筆法，詳細敘述了三國時(shí)期魏、蜀、吳這幾個(gè)國家之間發(fā)生的戰爭，塑造了許多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇雙全的關(guān)羽，忠厚老實(shí)、胸懷大志、禮賢下士的劉備。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狹小、智武雙全的周瑜，還有運籌帷幄、神機妙算的諸葛孔明先生。這本《三國演義》是一百多年的歷史風(fēng)云，它代表著(zhù)古代歷史小說(shuō)的最高成就。
《三國演義》中讓我感觸最深的是諸葛亮導演“空城計”這一段。那是《三國演義》第九十五回“如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計�？酌髂伺Q氅，戴綸巾，手搖羽扇，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴，高聲昂曲�！敝T葛亮設計的每一場(chǎng)戰局，結局都是勝，打的曹軍落花流水，有人說(shuō)他憑的是腦子和智慧，有人說(shuō)他靠的是勇氣，可是我覺(jué)得諸葛亮老先生能夠贏(yíng)得了奸詐多疑的曹操，是因為他智勇雙全。如果他沒(méi)有智慧，那么多場(chǎng)著(zhù)名的戰例：赤壁之戰、草船借箭、空城計，是從何而來(lái)？如果他沒(méi)有勇氣，為何能夠獨自一人坐在城樓上彈琴吟曲，在曹軍隨時(shí)隨地會(huì )來(lái)的危險境況下，波瀾不驚？
一個(gè)人，不僅要有頭腦，有計謀，還要有面對困境處變不驚的勇氣，才是真正的真英雄，而諸葛亮先生，就是這樣的真英雄。
讀《三國演義》教會(huì )了我很多，做人要像劉備那樣胸懷大志，像諸葛亮先生那樣智勇雙全，《三國演義》讓我受益匪淺。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
上周末，我們全家一起到汾河河畔，賞汾河夜景。
剛剛走到河畔，側耳傾聽(tīng)，陣陣二胡，聲聲入耳。有時(shí)是在奏高山流水，與汾河相互相應；有時(shí)是在唱小橋流水，與汾河勢不兩立。就在這不知不覺(jué)中，將人們帶入這別樣的美景。
悠悠漫步在河畔，昏黃的燈光灑在小路上，身旁的小草傳來(lái)雨后的淡淡芳香，波光粼粼的水面在哼著(zhù)小調為我伴奏，我好像踩在一架巨大的鋼琴上，一步一音，彈著(zhù)華麗的樂(lè )章。我哼著(zhù)歌，彈著(zhù)琴，自由自在，像個(gè)公主。
靜靜漫步在河畔，少了世間的嘈雜，只有靜靜的水聲和幾聲清脆的蛙鳴，仿佛置身于鄉間小道。夜晚的`汾河，沒(méi)有了白天的“假小子”氣，像是一個(gè)小淑女，連說(shuō)話(huà)都是那樣細言細語(yǔ)。夜晚的汾河，是一個(gè)靦腆的孩子，不敢大膽地站在舞臺上唱歌，只是獨自一人躲在幕后哼著(zhù)屬于自己的別樣的歌調。
輕輕的走在河畔，細細品味著(zhù)霓虹燈下，沖向遠方的汾河，沒(méi)有盡頭。向四周望去，只見(jiàn)那汾河畔上矗立著(zhù)一座頗為古典的閣樓，四層高的樓閣，依偎在汾河母親的懷抱中，樓檐在雨水的沖洗下顯得分外耀眼。與那奔流不息的汾河有著(zhù)鮮明的對比。剎那間，一聲嘹亮的歌聲打破了夜的寧靜，猛然扭頭才發(fā)現在不遠處的小亭中站滿(mǎn)了人。不是別人，而是一位位唱紅歌的老前輩。他們一個(gè)個(gè)斗志昂揚，精神抖擻，唱著(zhù)一首首紅歌，在為汾河鼓勁，喊加油。
汾河，一條普通的河。他沒(méi)有河畔的樓閣那樣的宏偉，也沒(méi)有那一位位唱紅歌的老人們那般壯烈，但是它卻像一位后勤工作者默默的奉獻，別無(wú)所求。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
我是一棵小草，雖然我沒(méi)有漂亮的花衣服，沒(méi)有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福的！
當春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話(huà)般的環(huán)境中享受著(zhù)春天的溫暖。我努力的生長(cháng)著(zhù)，太陽(yáng)公公給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。幾天過(guò)去了，我終于鉆出了泥土，看到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我是生長(cháng)在一棵大樹(shù)旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們汲取著(zhù)充足的陽(yáng)光和甘甜的露珠。
時(shí)間過(guò)得飛逝，當夏雨姐姐將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著(zhù)眼睛，耐心地等待著(zhù)夏雨姐姐給我洗了一個(gè)涼爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服��！太陽(yáng)公公終于出現了，明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)我，我伸了個(gè)懶腰。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著(zhù)歌，飛到我身邊，說(shuō)：“你好啊，小草！”停了一會(huì )兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著(zhù)舞，也飛到我身邊，說(shuō)：“小草��！你好�！�
不知不覺(jué)，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開(kāi)眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人類(lèi)居住的地方吧。秋分瑟瑟，樹(shù)葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了。
一個(gè)老太太，背著(zhù)籃子，拿著(zhù)鐮刀，一把一把地把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了。老太太把我和同伴們一起人進(jìn)了火爐。我的生命就此結束了。我知道我最后的生命快要結束了，我默默地等待著(zhù)……
我是一棵小草，一棵堅強的小草。我的生命雖然短暫，但只要我的根在，來(lái)年依然可以再生，依然還可以一年接著(zhù)一年的活下去，依然可以為人類(lèi)服務(wù)。我是一棵小草，我多么幸福��！雖然犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻，我感到自豪，感到驕傲！
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