【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
校長(cháng)，我們育新學(xué)校是南昌市的名校。無(wú)論是師資力量，還是教學(xué)質(zhì)量，不論是校風(fēng)校紀，還是人文環(huán)境，都堪稱(chēng)楷模。怪不得來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生不可計算。為此，我能有幸在育新學(xué)校讀書(shū)，接受小學(xué)教育，我感到非常驕傲與自豪。
校長(cháng)，我想對您說(shuō)，盡管我們學(xué)校在世人心目中是所優(yōu)秀名校，但依我看還存在一些問(wèn)題。
記得有一次，正好輪到了我們班打掃全校衛生。我和班里的幾名女同學(xué)就分配到了，同學(xué)們的“必經(jīng)之路”—“花壇邊的小道”。掃啊掃，突然走來(lái)了幾名初中生。初中生以命令的口吻說(shuō)：“給我讓開(kāi)�！蔽覀儙兹送瑢W(xué)急于掃完，趕快回班去，所以連頭都沒(méi)有抬一下�？墒钦谶@時(shí)，一個(gè)初中生猛地向我踢了一下臉，使我感到萬(wàn)分痛苦。當時(shí)我真想去告訴老師，但又想，萬(wàn)一去告老師，他們會(huì )不會(huì )又來(lái)報復我呢？因為我們小學(xué)生永遠都是弱勢群體，論打肯定是打不過(guò)他們的。如果進(jìn)道理，他們怎么會(huì )聽(tīng)呢？但是我堅信，善有善報，惡有惡報。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。像他們這樣欺凌弱小終究是要受到報應的，我們這些小學(xué)生，時(shí)常被他們初中生欺負的現象屢見(jiàn)不鮮。
校長(cháng)，我希望學(xué)校今后，要加強對高年級的學(xué)生教育。使我們的育新學(xué)校真正成為小學(xué)生受教育的天堂，家長(cháng)心目中優(yōu)秀的名校，和諧社會(huì )的培育基地。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
這學(xué)期，我轉到了五中上六年級。在還沒(méi)來(lái)帶五中之前，我就聽(tīng)說(shuō)五中是個(gè)非常好的學(xué)校。
五中的老師各個(gè)知識都非常淵博。每次奧賽，前幾名都是五中的學(xué)生。尤其是數學(xué)，我們班的班主任王老師，就是數學(xué)老師，她可是我們學(xué)校的名師。上次競賽，前幾名好多都是王老師教的。許多家長(cháng)都想讓王老師來(lái)教數學(xué)。想來(lái)五中的學(xué)生更是絡(luò )繹不絕。五中的人數越來(lái)越多，而想來(lái)五中，更是不容易，必須要經(jīng)過(guò)考試才能進(jìn)去。所以，我一定更要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。
五中的英語(yǔ)書(shū)和我以前的不一樣，我打算，每天要多聽(tīng)，多讀英語(yǔ)，當天的單詞要當天背會(huì )，漸漸的熟悉這本書(shū)。以前，我上課總是愛(ài)說(shuō)“悄悄話(huà)”，上課也不經(jīng)常發(fā)言，但來(lái)到了五，中我就要改掉這些壞習慣，爭取給老師留下個(gè)好映像。
五中的要求也很?chē)栏�，如果上課說(shuō)話(huà)，第二天就要把家長(cháng)叫來(lái)聽(tīng)課；下課打架的，高中都不會(huì )錄取。作業(yè)必須用藍黑色的鋼筆寫(xiě)，沒(méi)用藍黑色的鋼筆，就要重寫(xiě)。女生的長(cháng)發(fā)要扎馬尾，劉海不過(guò)眉，如果情節嚴重了，還要聽(tīng)課反思。所以，我一定要遵守五中的校規，在這學(xué)期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方，比如：設置的`獎品豐富，像陽(yáng)光卡，我就很喜歡。
在這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì )嚴格我要求自己，改掉壞毛病，適應五中的生活。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
競技比賽與其它比賽不同的是在于它的緊張、激烈，在競技比賽中最為激烈的莫過(guò)我導演的100米比賽，它來(lái)不及等你細細品味就已經(jīng)結束了。
跑道四周擠滿(mǎn)了人，他們伸出頭來(lái)看，有的在加油助威——現場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)面足以使你永刻腦海，熱鬧的場(chǎng)面中又充滿(mǎn)了激烈的氣氛。跑道上的我瞄了一下跑道，直直的；再看看兩旁的觀(guān)眾，個(gè)個(gè)瞪大了眼睛；最后看一下我身邊的“戰友”，個(gè)個(gè)有備而來(lái)；我懷里像揣了一只兔子，心砰砰……直跳，我的每一根神經(jīng)幾乎都繃得緊緊的，我故作鎮定，甩甩手，甩甩腳，跳了跳，隨著(zhù)預備和“砰”的一聲，我開(kāi)始了我精彩而激烈的旅程。我握緊拳頭，閉緊嘴巴，這使我只有一個(gè)念頭——第一個(gè)沖到終點(diǎn)。我什么也顧不上想，像一支離弦的箭射向終點(diǎn)。在終點(diǎn)我邁下了我堅定的最后一腳。
我實(shí)現了我的理想，也讓我成為此時(shí)此刻賽場(chǎng)上最引人矚目的焦點(diǎn)，我成功闖入決賽。
第二天決賽站在賽道上又是另一番感慨！這一關(guān)可不這么好過(guò)，個(gè)個(gè)都是賽場(chǎng)上的精英，她們也都經(jīng)過(guò)篩選闖入決賽的。
恰巧，我此時(shí)肚子痛，對自己抱著(zhù)70％的希望。但在比賽的那一時(shí)刻，我傾盡我的所有力量沖向終點(diǎn)，起跑時(shí)刻我比別人慢了一步，此時(shí)的情況對我可是很不利，我只能放手一搏。奇跡出現了！在快到一半的時(shí)候，我反超對手，慢慢地將距離拉開(kāi)，我又一次成為賽場(chǎng)上的焦點(diǎn)。
此次校運會(huì )比賽也讓我明白了：只要還有一線(xiàn)希望，只要你不放棄，你都有可能成功！
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