有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文400字三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
金秋十月，稻谷飄香。又迎來(lái)了今年的國慶節。
在十·一國慶期間，我回到了民風(fēng)樸實(shí)的故鄉----鴉鵲村。坐在大客車(chē)上，窗外的景色快速地往后移，一望無(wú)際的玉米田結滿(mǎn)了顆粒飽滿(mǎn)的玉米。金黃的水稻被農民伯伯收割，小鳥(niǎo)不時(shí)發(fā)出一陣悅耳的鳴叫。
不一會(huì )兒，就到站了，下了車(chē)順著(zhù)一條小路向前走，小路旁圍著(zhù)用木板釘成的柵欄，還有用竹條做成的玉米倉，轉過(guò)幾道彎，就可以看到一座白墻紅瓦的房子，那便是爺爺家。
在鄉村的悠閑生活也是美好的。清晨剛剛拉開(kāi)窗簾，一道柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，窗外一望無(wú)際的綠色令人心曠神怡，讓人一天都有好心情。爺爺喜歡釣魚(yú)，它擁有自己的魚(yú)塘，魚(yú)塘中每時(shí)每刻都充滿(mǎn)生機。
家鄉的天空也是十分美麗的。早晨的天空是淡藍色的；中午天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，天空像一張巨大的、碧藍的畫(huà)布；傍晚，夕陽(yáng)西下，染紅了大半邊天空；太陽(yáng)落山后，便迎來(lái)了靜謐的夜晚，月亮很晚升起，所以一開(kāi)始，星星變成了主角，過(guò)了許久，月亮才羞澀地從山邊慢慢的升起。
我的家鄉不僅景色優(yōu)美，而且設備也很先進(jìn)。
在村委部，有一塊大沙地，有很多體育器材，夏季傍晚，男女老少都聚在這里，有扭秧歌的，有跳舞的，還有做運動(dòng)的。我最喜歡室內的健身館了，這里并不比城市的差。
我的家鄉在鴉鵲村，這里景色優(yōu)美，空氣清新，設備先進(jìn)，相信我的家鄉會(huì )變得越來(lái)越美，越來(lái)越繁榮！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
文盲，就是不識字不懂學(xué)問(wèn)的人。如今，文盲難以在競爭激烈的`社會(huì )有立足之地�？捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。
華君武先生有一幅漫畫(huà)名叫《假文盲》，正諷刺了這個(gè)現象。一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，不時(shí)飄著(zhù)小雪。寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣的牌子下站著(zhù)一群等車(chē)的男人，他們站得理直氣壯。而一位抱著(zhù)孩子拎著(zhù)包的婦女卻被擠在一邊，久久不能上車(chē)。
第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)“啤酒肚”，穿著(zhù)時(shí)尚潮流衣服，頭上噴了發(fā)膠，一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子，腳上蹬著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板，難道會(huì )是文盲？
第二個(gè)男人頭戴一頂軍帽，穿著(zhù)軍大衣，手插在口袋中，一看就知道當過(guò)幾年兵。他的眼睛緊閉著(zhù)，似乎不想管別人的事，可自己站錯地方卻不知？
第三個(gè)男人又矮又胖，看他那副德行就知道是個(gè)猥瑣的小人，戴著(zhù)副眼鏡，可戴著(zhù)眼鏡的就是盲人嗎？他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，真讓人不恥。
第四個(gè)男人穿著(zhù)白大衣，還戴著(zhù)大口罩，口罩遮住了他的大半邊臉，眼睛小得瞇成一條線(xiàn)。好像在想：我罩住了臉，看你們誰(shuí)還認識我？對，我再把眼睛瞇小點(diǎn)！真是掩耳盜鈴。
看罷漫畫(huà)，我有幾分感慨。當今社會(huì )，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎？不是！他們只是因為自私，而讓自己變?yōu)槲拿�。那些人沒(méi)看見(jiàn)那對母女嗎？不，肯定看見(jiàn)了，只是無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己的成了社會(huì )的“真文盲”！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
時(shí)光如水，生命如歌。轉眼間，我已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，走上了工作崗位。我一位偉大的人民教師。
“鈴！”隨著(zhù)鬧鐘的聲響，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看表已經(jīng)八點(diǎn)了，該上課了。我手里拿著(zhù)一杯咖啡，走到了電腦前，開(kāi)機一看，同學(xué)們已經(jīng)都到齊了。我的學(xué)生來(lái)自五湖四海，有中國的，有英國的，還有美國的。我通過(guò)網(wǎng)上的遠程教學(xué)來(lái)傳授知識。我首先微笑著(zhù)和他們說(shuō)了一句：“同學(xué)們早上好�！彪娔X通過(guò)語(yǔ)言轉換系統變成各國語(yǔ)言傳送到了各位學(xué)生的電腦里。整個(gè)轉換過(guò)程只花了0。1秒。我支了支眼前的眼鏡，說(shuō)：“今天，我們先來(lái)上數學(xué)課。學(xué)習《方程》這一章的內容。誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一下設么叫做方程？”話(huà)音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們的頭像都閃了起來(lái)�？磥�(lái)他們都想回答這個(gè)問(wèn)題。我用鼠標指了指美國的杰克，親切地說(shuō)：“那么就請你說(shuō)一下�！彼阌袟l不紊的說(shuō)：“含有未知數的式子叫做方程�！蔽倚α诵φf(shuō)：“誰(shuí)能給補充一下。好，小明，你說(shuō)吧�！毙∶魍晖暾卣f(shuō)了一遍：“含有未知數的等式叫做方程�！薄安诲e�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)在他的頭像前加了一朵小紅花。就這樣我們在笑聲中上完了一節課。
下課后，看他們聊得熱火朝天，我也不由參與進(jìn)去。我和藹地問(wèn)了一句：“下課后你們想到哪兒？”他們有的說(shuō)要去肯德基，有的要去公園，還有的想呆在家里�？此麄冞@樣不亦樂(lè )乎，我也插了一句：“你們現在真幸福，呆在家里就能上課，老師小時(shí)后，還得背著(zhù)沉重的書(shū)包，擠著(zhù)滿(mǎn)是人的公交車(chē)，才能上學(xué)�！闭f(shuō)完，我們又開(kāi)始了下一課的學(xué)習。
到了晚上，我看著(zhù)他們通過(guò)E-mai交上來(lái)的作業(yè)，由衷地談了口氣：“一天的工作終于結束了�！毙睦镆埠苄牢俊拔艺嫔钤谝粋�(gè)幸福的地球村里�！�
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