關(guān)于小學(xué)神奇的作文400字合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)神奇的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)神奇的作文400字 篇1
神奇的教室你們想知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？那今天我來(lái)告訴你們吧！
有趣的是門(mén)，要是你想進(jìn)教室，只要在門(mén)前說(shuō)出自己的名字。要是你說(shuō)錯了，門(mén)就會(huì )對你說(shuō):“你說(shuō)錯了，說(shuō)錯了�！币钦f(shuō)對了，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)
墻壁更神奇呢!墻上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天，墻壁上就會(huì )出現綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了，墻壁上就會(huì )出現小朋友在游泳的圖案。秋天，墻壁上就會(huì )出現人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天，墻壁上就會(huì )出現小朋友玩雪的情景。
窗戶(hù)上的玻璃像個(gè)大空調。在悶熱的夏天里，“大空調”會(huì )給我們涼爽的空氣。在寒風(fēng)刺骨、滴水成冰的冬天，“大空調”會(huì )給我們帶來(lái)暖和的空氣。
課桌和椅子都變了。課桌變成了一個(gè)大屏幕，要是你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )提醒你“別睡覺(jué)！別睡覺(jué)！”椅子的本領(lǐng)也很大。只要你的坐姿不對，椅子就會(huì )振動(dòng)，提醒你坐好。
那時(shí)黑板就要“下崗”了。由講臺來(lái)?yè)芜@個(gè)任務(wù)。講臺是個(gè)大屏幕。老師就看著(zhù)大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會(huì )污染環(huán)境，更不會(huì )讓我們敬愛(ài)的老師受到傷害，也不會(huì )讓同學(xué)們得病。
我相信不久的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室！我們就在這間教室里專(zhuān)心致志的學(xué)習！
小學(xué)神奇的作文400字 篇2
我喜歡看科幻電影，也喜歡看與科技有關(guān)的`書(shū)。我常�；孟胛磥�(lái)我們會(huì )有一間很神奇的教室，嗯，它應該是這樣子的……
早上走到教室門(mén)口，自動(dòng)識別系統識別了一下我的臉，然后門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我走進(jìn)了教室。機器人已經(jīng)在門(mén)口迎接我啦，我拿出必要的書(shū)，把書(shū)包給機器人，機器人會(huì )把我的書(shū)放到我相應號碼的箱子里。
我們的課桌桌面是能和老師講課同步的超大平板電腦。班主任姬老師開(kāi)始講課了，她不用大聲講話(huà)，音箱的立體環(huán)繞聲就像電影院里一樣每個(gè)角落都能聽(tīng)到。板書(shū)是老師用手指頭在黑板上寫(xiě)出來(lái)的，我們不用看黑板只看桌面就能知道老師在寫(xiě)什么。老師讀課文的時(shí)候桌面會(huì )隨著(zhù)老師讀的內容變換不同的場(chǎng)景。通過(guò)這些場(chǎng)景加深了我們對課文的理解。比如《千人糕》，我仿佛看到了工人們做糕賣(mài)糕的艱辛，更深刻體會(huì )到好東西的來(lái)自不易，要懂得珍惜。
下課了，音箱自動(dòng)播放下課音樂(lè )，屏幕上出現下一節課的課程安排。
未來(lái)的教室將是一個(gè)大型的制氧機，教室的空氣隨時(shí)都是清新無(wú)比。教室的自動(dòng)溫度調節裝置能隨著(zhù)室外溫度自動(dòng)調節教室的溫度，讓我們在教室里舒適的學(xué)習。光線(xiàn)感應器會(huì )隨著(zhù)光線(xiàn)的變化調節成適宜我們讀書(shū)的光線(xiàn)。
放學(xué)后，值日工作就由機器人代我們來(lái)完成，大家可以開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)回家啦！
這就是我幻想的神奇教室。我相信這個(gè)幻想一定不是夢(mèng)，同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？
小學(xué)神奇的作文400字 篇3
你們幻想過(guò)未來(lái)新型的教室是什么樣的嗎？今天我來(lái)給大家介紹一下吧！
當上課鈴聲響起的時(shí)候，老師和同學(xué)們通過(guò)人臉識別進(jìn)入教室。同學(xué)們有序地坐到自己的座位上，椅子會(huì )自動(dòng)檢測你的身高體重及視力情況，根據檢測結果會(huì )自動(dòng)調節適合每個(gè)人的高度及距離。當上課學(xué)生出現思想不集中的時(shí)候，座椅就會(huì )感應出來(lái)，震動(dòng)提醒。
這時(shí)，老師的手輕輕一揮，隱形屏幕自動(dòng)出現在教室的正前方，老師開(kāi)始了一節生動(dòng)的語(yǔ)文課。隨著(zhù)老師對課文內容的講解，屏幕上就會(huì )自動(dòng)顯示文字圖片畫(huà)面及3D影音，這樣孩子們學(xué)習知識的熱情度就更高了。
一節課接近尾聲，同學(xué)們的手輕輕一揮，桌子上的隱形電腦自動(dòng)打開(kāi)。電腦上會(huì )根據本節課所講的知識，一列出重點(diǎn)列出相關(guān)測試題，能檢測同學(xué)們的學(xué)習成果，根據檢測結果，電腦會(huì )幫助查漏補缺，把不懂的知識再重新講解。一節課就這樣結束了……
下課鈴聲響了，同學(xué)們給老師禮貌致敬，這時(shí)門(mén)和窗戶(hù)都會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì )自動(dòng)調節適合課間休息活動(dòng)的溫度濕度及光線(xiàn)，讓同學(xué)們得到適宜的放松！
未來(lái)能有這樣的教室該多好��！相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來(lái)我們一定會(huì )有這樣的教室！
小學(xué)神奇的作文400字 篇4
你們好，我是21世紀大名鼎鼎的發(fā)明家，我發(fā)明了一個(gè)“多功能教室”，歡迎你們來(lái)到這里體驗一下它神奇的功能！
這個(gè)教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點(diǎn)，教室就會(huì )長(cháng)出四個(gè)輪子，如風(fēng)一般沖出去，到你想去的地方。例如：你學(xué)《西沙群島》時(shí)，你只要輸入“西沙群島”幾個(gè)字，這個(gè)神奇的教室，就會(huì )帶你來(lái)到美麗的西沙群島，讓你來(lái)個(gè)零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開(kāi)關(guān)，并輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開(kāi)關(guān)，它就會(huì )在屋頂冒出四個(gè)巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥(niǎo)嬉戲。
而且這個(gè)教室還可以不受時(shí)間控制，假如你想看春天，它會(huì )帶你來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方；假如你想看冬天，它會(huì )帶你來(lái)到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來(lái)到恐龍時(shí)代；如果你想去太空遨游……神奇的教室都會(huì )讓你如愿以?xún)敗?/p>
教室里還有一個(gè)看視頻的屏幕，每個(gè)桌子上都放著(zhù)一個(gè)特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進(jìn)入微生物世界，去探索微生物世界的奧秘……
怎么樣？我發(fā)明的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗了呢？
其實(shí)教室的功能還有很多，恐怕用一年的時(shí)間也講不完。嘻嘻，話(huà)不多說(shuō)，我還有事，再見(jiàn)！
小學(xué)神奇的作文400字 篇5
緊張而又忙碌的一天，終于結束了。我疲憊地躺在松軟的床上，仰望著(zhù)窗外美麗的星空，慢慢地合上雙眼進(jìn)入了夢(mèng)的海洋……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地來(lái)到教室門(mén)口。讓我吃驚的是，教室和以前完全不同了，教室四周的墻壁完全變成了電子大屏幕。它會(huì )根據你所上的課程來(lái)展示不同的背景，讓你身臨其境，這樣的話(huà)，每個(gè)學(xué)生在上課時(shí)都會(huì )興致勃勃、不知疲倦地學(xué)習新的課程。教室里最新奇的要屬課桌和椅子了。課桌上有個(gè)電子顯示器，如果你上課時(shí)開(kāi)小差，桌子就會(huì )發(fā)出警報，如果你坐姿不正確，葉子就會(huì )輕微震動(dòng)，提醒你做好。黑板是新型材料制成的，它不會(huì )反光，并且黑板上的文字可以隨著(zhù)老師的講解自動(dòng)放大，這樣可以方便后排學(xué)生看得清楚，黑板還有一個(gè)功能——黑板上有一個(gè)“擦除”摁鍵，老師講完課后，通過(guò)摁鍵板書(shū)自動(dòng)消失，而地板上和空氣中一塵不染，沒(méi)有任何粉筆末，還老師和同學(xué)們一個(gè)健康的環(huán)境。教室里還有一個(gè)圖書(shū)角，里面的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，圖書(shū)角專(zhuān)門(mén)配有一個(gè)機器人圖書(shū)管理員。只要你想看哪本書(shū)，在大屏幕上寫(xiě)下自己喜歡看的書(shū)名，然后在一瞬間就輸送到你的眼前，我興奮極了，一下子從夢(mèng)中驚醒。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室！
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