【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
雨，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無(wú)比。
老天爺不斷發(fā)出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂(lè )得無(wú)法形容時(shí)，流出的眼淚�？傊�，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。
恩？地上怎么會(huì )平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢？那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠，不，是開(kāi)心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì )想到，調皮的雨水是否在一旁偷著(zhù)樂(lè )呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開(kāi)心的淚水……
“嗚、嗚，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水、海水……可小雨水卻悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會(huì )落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人。不過(guò)，你也不必難過(guò)，誰(shuí)讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵！
淘氣的小雨水以為自己長(cháng)大了，便離開(kāi)了云婆婆，來(lái)到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無(wú)可奈何啊……
雨水嘩嘩的下著(zhù)，也許它們想要滋潤田里的莊稼，而犧牲自己的……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
小時(shí)候，我一直住在外婆家。那時(shí)，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內心”。它雖然沒(méi)有牡丹花那樣嬌貴，沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷，沒(méi)有菊花那樣引人注意，也沒(méi)有臘梅花那樣清香醉人�？墒撬苫ㄍねび窳�，水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著(zhù)頑強的生命力�！�
水仙花素有“凌波仙子”的美稱(chēng)。的確它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開(kāi)了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開(kāi)著(zhù)幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著(zhù)一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無(wú)緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒(méi)有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長(cháng)著(zhù)白色的根須，它們像一條條長(cháng)長(cháng)的蚯蚓繞著(zhù)一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風(fēng)拂過(guò)，小花搖晃著(zhù)腦袋，擺動(dòng)著(zhù)它柔美的身軀，似乎穿著(zhù)水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見(jiàn)了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它傲然挺立著(zhù)，還是那么精神抖擻、生機盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅忍不拔，使人越來(lái)越喜愛(ài)它了。
我愛(ài)水仙！愛(ài)它的美麗芬芳，愛(ài)它的高尚純潔，更愛(ài)它的頑強不屈！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
在人生的道路上，微風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，我跑呀跑呀，拼了命的跑，希望追回我曾經(jīng)丟失的東西……
還記得那個(gè)暑假，我丟失了最重要的東西。那一天,我和我的一個(gè)伙伴約好了去他家里玩，因為他過(guò)生日叫我一起去慶祝�？墒堑诙�，爸爸就對我說(shuō)：“好不容易一起放假我們去水上樂(lè )園玩吧”。一聽(tīng)見(jiàn)“玩”我就把約定了要干什么都拋到九霄云外了。
在玩了一天后的我們在晚上6：00回到了家。我迷迷糊糊的想起了我有什么事還沒(méi)辦，可又因為太困，又一次忘記了約定。
早晨，我起床去找朋友玩，但是他不理我。我感到十分懊惱，為什么他不理我呢？想到這里，我就去問(wèn)他。我去問(wèn)他可他什么都不說(shuō)，只是瞪我一眼然后說(shuō)：“哼！”我到底做錯了什么了？我想了想，哦，原來(lái)我把我和他的約定給忘了。我后悔極了，我不應該和爸爸他們去玩的。唉，千不該萬(wàn)不該就是不應該忘了去同學(xué)家�？墒怯惺裁崔k法呢？錯已經(jīng)犯了，現在就只可以用行動(dòng)去補償了。于是我就去跟他道歉。他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽經(jīng)常這樣教育我‘一次不忠百次不用’，你失信于別人別人也不會(huì )相信你。我們是好朋友，這一次我原諒你啦！聽(tīng)了他的話(huà)，我感到如釋重負。
從這件事中我明白了：失去了金錢(qián)可以再掙；失去了功名可以再奮斗；失去了權力可以?xún)尚淝屣L(fēng)；失去了小人的甜言蜜語(yǔ)可以耳根清靜；但失去了誠信我們便一無(wú)所有！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園很特別，你一定猜不到，就是——衛生間。
咳咳，別笑！別把衛生間里那種味兒聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)，只要你有和我一樣的體驗和感受，就會(huì )理解我為什么稱(chēng)它是“樂(lè )園”了。
每天我一回家，先放下書(shū)包之后就沖進(jìn)了衛生間。老爸每次都取笑我：“怎么，學(xué)校里面沒(méi)有廁所嗎？猴急成這樣！”其實(shí)，爸媽還不知道，像我這種人看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以總被他們限定了看書(shū)時(shí)間。要想多看一下書(shū)，就只能拜托衛生間了。呃—紙筒夾層的第二層，找到了！我拿著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)，躺在躺在床上—浴缸里頭看。每次老爸扯著(zhù)嗓子喊：“出來(lái)拉，吃飯拉！”我才依依不舍地出來(lái)。
還有，每當我拿著(zhù)那裝著(zhù)倒霉分數的書(shū)包回家時(shí)，總是把書(shū)包往自己的房間里一扔，逃進(jìn)衛生間。因為我清楚的知道，我那善于觀(guān)察的媽媽不久以后就會(huì )發(fā)現那張“驚世駭俗”的考卷。隨著(zhù)一陣大呼小叫，媽媽就開(kāi)始吼了：“給我出來(lái)！”“我在上廁所��！”我慢條斯理地回答�！俺鰜�(lái)！”唉……現在哪怕能躲一秒鐘也是我的樂(lè )園了。
在爸媽眼里，我或許是個(gè)大孩子了，可我還是做些幼稚的舉動(dòng)。每當爸媽一出家門(mén)，我就趴在浴缸前，裝滿(mǎn)水，放上充氣鴨子，讓他們比賽游泳。接下來(lái)我會(huì )計時(shí)，看看我能在水中憋氣多久，每次多一秒鐘我就開(kāi)心得不得了，在忙碌的學(xué)習中玩耍，真是無(wú)窮的樂(lè )趣。
我喜歡衛生間，喜歡這個(gè)屬于我的天地，喜歡這個(gè)屬于我的樂(lè )園！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
每年我們都會(huì )在清明節的時(shí)候給死去的親人掃墓，以表示對已故親人的思念。今年的清明節，我當然也是掃了墓的，是給我爸爸的爺爺。
俗話(huà)說(shuō)，“清明時(shí)節雨紛紛”，但天公作美，那一天，天氣還不錯。我們很早就起床出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們先是到了仙桃，在仙桃市吃了早餐，然后又出發(fā)往鄉下，一路上的風(fēng)景真是不錯，路的兩邊都是金黃金黃的油菜花，就象是黃色的海洋，我開(kāi)了車(chē)窗，遠遠的望著(zhù)，深深的吸一口氣，一下子就覺(jué)得沉醉在其中了。
到了目的地，在路邊停了車(chē)。我走下車(chē)，觀(guān)察了一下，不遠處是一條小河，清清的小河慢慢的流淌著(zhù)，河邊青草嫩綠，青草中還開(kāi)著(zhù)白白的蒲公英和一些藍色的不知名的野花，太爺爺的墳就躺在這綠草叢中。
我們從一條小路下去，來(lái)到墓前，墓前立著(zhù)一塊碑，碑上刻的字我有的不認識。爸爸和爺爺先清理了一下墓周?chē)碾s草，然后將雜草堆放到一起，把折好的“假錢(qián)”堆在雜草上，起了火，一邊燒著(zhù)紙錢(qián)，一邊又點(diǎn)燃了幾柱香插到墳前，燒得濃煙直冒，熏得我的眼都快睜不開(kāi)了，我趕緊在墓前給太爺爺磕了幾個(gè)頭，求他保佑我們，就溜到邊上去了。
太爺爺我從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好象也不覺(jué)得很悲傷，見(jiàn)大人們都還在忙著(zhù)，我就在邊上悠閑自在地玩起來(lái)。一會(huì )兒追著(zhù)蝴蝶，一會(huì )兒吹著(zhù)蒲公英，讓一把把小傘帶著(zhù)我的愿望去遠方航行。正在我玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，爸爸叫我，說(shuō)要放鞭了，讓我先上去，在路上等著(zhù)，我依依不舍地離開(kāi)了。
放完鞭炮，我們往鄉下的'親戚家走去，在親戚家吃完午飯，我們就回武漢了，我希望明年還來(lái)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
在我十二年的時(shí)光中，我看見(jiàn)過(guò)許多使我敬佩的人，但是最讓我敬佩的人卻是一個(gè)清潔工。 為什么我會(huì )對這滿(mǎn)身臟兮兮的清潔工產(chǎn)生敬佩之意呢？原因是我看見(jiàn)的清潔工不怕臟，為了保護環(huán)境犧牲了自己寶貴的時(shí)間。 有一次我去補習，在途中看見(jiàn)了一名清潔工，她正在掏陰溝里的垃圾，那時(shí)艷陽(yáng)高照，氣溫高達 三十四攝氏度 ，不僅是過(guò)路人不敢往那邊走，連一些清潔工也不敢在那兒打掃。因為連續好幾天沒(méi)下雨，那些垃圾發(fā)了臭，每個(gè)人都選擇避開(kāi)，沒(méi)有人去清理，于是垃圾就發(fā)了臭。 每個(gè)人都遠離那條街，我不知道掏出的是什么，便懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好奇心去看了看，剛走到那里，一股酸臭味撲鼻而來(lái)，我捂著(zhù)嘴看了看。天��！我都要吐了，那些垃圾上爬滿(mǎn)了蛆蟲(chóng)，難怪那些人會(huì )退避三舍。 我馬上離開(kāi)了，中午放學(xué)時(shí)，我向家走去，又看見(jiàn)了那位清潔工，她已經(jīng)清理了好多的陰溝，自帶的垃圾桶都裝不下了。 我又忍不住湊過(guò)去看了一眼，那位清潔工大概三十多歲，臉上的汗差不多都可以裝一個(gè)瓶子了。那位清潔工轉過(guò)身來(lái)，我看見(jiàn)了情不自禁的笑了起來(lái)——那位清潔工的臉都成了花臉。清潔工問(wèn)：“小朋友，你在笑什么呀？”我笑著(zhù)說(shuō)：“你的臉都成了花臉，誰(shuí)看了不會(huì )笑呀？”說(shuō)著(zhù)清潔工也笑了起來(lái)。 清潔工啊，清潔工。你們?yōu)槭裁床晦o辛苦，天天為大家保護環(huán)境呀？你們這是為了什么呀？如果你們是為了錢(qián)，就不會(huì )去掏陰溝了，你們一定是為了給社會(huì )做奉獻，我們這是太感謝你們了。 清潔工，我真是打心底里敬佩你們。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
從三年級起,我就有堅持每天寫(xiě)日記的習慣。把每天開(kāi)心的、不開(kāi)心的事都寫(xiě)下來(lái)。它是我的“開(kāi)心果”，是我的“五味瓶”,記錄了我的酸甜苦辣,我的心路歷程�？墒沁@幾天，我發(fā)現我的日記好象有被翻動(dòng)的痕跡，過(guò)了幾天，我的日記本又移位了！……怎么回事？是誰(shuí)在偷窺我的日記？我決定來(lái)個(gè)“現場(chǎng)捉賊”。
這天一放學(xué)，我就奔回家。只見(jiàn)我的房門(mén)虛掩著(zhù)，我躡手躡腳的走過(guò)去，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)媽媽坐在我的床頭，正如獲至寶地翻看我的日記。頓時(shí)，一股熱血直沖我的頭頂，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，奪過(guò)媽媽手中的日記，沖她吼道：“你怎么能偷看我的日記？”“不就一篇日記嗎？有什么？”媽媽若無(wú)其事地回答�！斑@是我的隱私，你應該尊重我的隱私權！”我氣呼呼地把書(shū)包扔在床上�！澳阋粋�(gè)小屁孩能有什么隱我的？”說(shuō)完就走出了房間，留下滿(mǎn)腹委屈與傷心的我。
第二天，我向同學(xué)們提及此事，他們也說(shuō)自己有過(guò)相同的經(jīng)歷，已經(jīng)由剛開(kāi)始的憤怒轉變到習以為常了，只是不再在日記里寫(xiě)心事了。后來(lái)，我查閱資料，知道根據《未成年保護法》規定，未成年人的人格尊嚴權受到法律的特殊保護，人格尊嚴權又包括姓名權、榮譽(yù)權、隱私權等。媽媽未經(jīng)我同意私自看我的日記就侵犯了我的隱私權。我把這些下載給媽媽看，她終于同意不再偷看我的日記了。
“不以規矩，不成方圓�！狈ň驮谖覀兩磉�，以法來(lái)約束我們的行為，以法來(lái)捍衛我們的尊嚴。相信，社會(huì )會(huì )因為與法同行而更加和諧。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
從前，有一只熊貓，當上了董事長(cháng)，在各地分別找了一個(gè)經(jīng)理來(lái)幫他開(kāi)店。
馬經(jīng)理一進(jìn)店，就飛快地跑了幾圈，想：什么東西最受歡迎呢？當然是我最?lèi)?ài)吃的草了！我要把店子變成草店。于是就對手下說(shuō)：“快去給我收集些草來(lái)！什么黃草、青草、枯草都統統給我送來(lái)！”大家依照做了。但是，商店并不紅火，來(lái)買(mǎi)東西的客人只有牛、羊、馬們了，其它的動(dòng)物都搖搖頭走了。熊貓董事長(cháng)知道了這件事，十分生氣，就把馬經(jīng)理開(kāi)除了。
猴經(jīng)理翻著(zhù)跟頭進(jìn)了店，想：什么東西最?lèi)?ài)歡迎呢？一定是桃子，桃子那么好吃的。就吩咐道：“去給我摘些桃子來(lái)！什么毛桃、水蜜桃，連王母娘娘蟠桃會(huì )上的仙桃也給我摘些來(lái)！”桃子送到了，可只有猴子來(lái)購買(mǎi)了，其它動(dòng)物也搖搖頭走了。熊貓見(jiàn)了，也非常生氣，把猴經(jīng)理也開(kāi)除了。
雞經(jīng)理卻什么也不知道，一上臺就“喔喔”地叫了起來(lái)，大聲宣布道：“去給我運些蟲(chóng)來(lái)！長(cháng)蟲(chóng)、青蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)都運些來(lái)！”可是，只有一些小雞、小鳥(niǎo)來(lái)買(mǎi)，其它的動(dòng)物都走開(kāi)了。公雞也被開(kāi)除了。
熊貓董事長(cháng)感到十分奇怪，就去調查。原來(lái)，它們賣(mài)的都是自己喜愛(ài)的東西。他把三個(gè)經(jīng)理重新找來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“你們不能只賣(mài)自己喜愛(ài)的東西，要多為別人著(zhù)想�！苯�(jīng)理們點(diǎn)點(diǎn)頭，到各地去辦事了。他們按熊貓董事長(cháng)說(shuō)的，要多為別人著(zhù)想。于量，每人賺了一大筆錢(qián)，熊貓董事長(cháng)看了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
這個(gè)故事告訴我們：要多為別人著(zhù)想。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
暑假，我參加了由中國少年報組織的北京奧運采風(fēng)夏令營(yíng)。其中，使我印象最深的就是游故宮。
那天，我們三點(diǎn)鐘就起了床�？赐晟龂�，采訪(fǎng)完國旗班后，我們一行人就進(jìn)了故宮。
北京市中心，也稱(chēng)紫禁城。這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代(公元1368～1911年)的皇宮，現辟為故宮博物院。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一(北京故宮、法國凡爾賽宮、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮)，并被聯(lián)合國科教文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
一進(jìn)太和門(mén)，一個(gè)大大的金殿映入眼中。那就是皇上上朝的太和殿。據說(shuō)，太和殿內所有磚都是金磚,輝煌極了。我們手上的相機正準備按下快門(mén)時(shí)，導游告訴我們照不同的建筑物有不同意義，而照太和殿有不好的意義�？磥�(lái)，故宮還有許多神秘之處。
完太和殿，就來(lái)到中和殿。中和殿有一特色：就是它四個(gè)角上各有十二只脊獸。這十二只獸由小到大排列著(zhù)，十分有趣。我們一看里面，哇!好漂亮。一把龍椅放在正中間，左右各一個(gè)大花瓶，真是莊嚴而輝煌。
和殿后，我們還去了保和殿、乾清宮、坤寧宮等多個(gè)景點(diǎn)，但是我最感興趣的是御花園。御花園里的花五顏六色，那里的葉綠如碧水。那里的假山十分逼真，走進(jìn)去里面，無(wú)論是山的形狀，還是山上的裝飾，都足以讓人覺(jué)得自己處身于大山之中。
御花園，便從神武門(mén)出來(lái)了。游完故宮，我感覺(jué)到了中華民族的偉大，他們在科技這么落后的情況下把故宮修建得那么漂亮，我們一定要學(xué)習他們這種精神。
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