【必備】小學(xué)學(xué)作文400字匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

　　11月19日，我校組織了一次秋游活動(dòng)，參觀(guān)上海野生動(dòng)物園。

　　這是我第一次到野生動(dòng)物園，也是進(jìn)入中學(xué)后的第一次秋游，不到一個(gè)小時(shí)，我們就到了野生動(dòng)物園。

　　我們乘著(zhù)車(chē)直接進(jìn)入動(dòng)物放養區參觀(guān)，這里有食草的長(cháng)頸鹿，敏捷的獵豹，還有獸中之王——非洲獅，威武的老虎以及"三杰"之一的熊，我還給熊吃了一只小橘子呢！

　　參觀(guān)完了這些動(dòng)物，我們還看了海獅表演，這些海獅表演得很精彩，其中一只海獅表演的水中芭蕾贏(yíng)得了許多觀(guān)眾的掌聲。

　　看完了精彩的海獅表演，導游就讓我們自由活動(dòng)了，我帶領(lǐng)著(zhù)我們小組走向了百獸山表演場(chǎng)旁的游樂(lè )場(chǎng)，途中我們看到了鴕鳥(niǎo)和鶴類(lèi)。到了那邊，我們乘坐了觀(guān)覽車(chē)，觀(guān)覽車(chē)到了最頂端是我們看到了上海野生動(dòng)物園的美麗全景，清澈的水清湖上許多鴨子和天鵝在游泳，廣場(chǎng)上許多人在喂鴿子。

　　午餐后，我們來(lái)到人與動(dòng)物區。我平生第一次摸了可愛(ài)的小鹿，機靈的猴子和高大的馬。還近距離看到了獅子和老虎。我們沿著(zhù)科普長(cháng)廊看到了白獅，白虎，山魈等許多動(dòng)物，特別讓我高興的是我看到了國家一級保護動(dòng)物熊貓。

　　看完這么多的動(dòng)物，我們看了動(dòng)物表演。運動(dòng)員有格力犬，馬，駱駝和鴕鳥(niǎo)等。觀(guān)眾們?yōu)檫\動(dòng)員加油鼓勁。

　　今天玩得真高興，我真希望這種活動(dòng)學(xué)校能多舉行幾次。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

　　我是一個(gè)文靜的小女孩，一副溫文而雅的模樣。對著(zhù)穿衣鏡一照，嘿!1。55米的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)光芒，圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著(zhù)，露出玉米粒似的白牙齒，充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。這就是我--一個(gè)初一年級的學(xué)生。

　　我的愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，讀英語(yǔ)······，但是我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)。我渴望讀遍天下所有的書(shū)籍，讓豐富的知識充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾;張海迪的經(jīng)歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇，就回感到生活充滿(mǎn)希望。

　　我性格開(kāi)朗，直率。我對自己充滿(mǎn)自信，多少次，我懷著(zhù)100%的自信參加各種競選，最終卻迎來(lái)200%的失敗。面對殘酷的現實(shí)，我感到失望和傷心，因為我的付出沒(méi)有得到回報。但是，我并沒(méi)有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來(lái)磨練我的意志�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”。我堅信，只要有不懈的努力，總會(huì )有一天回有真正屬于我的喝彩。

　　我堅持不懈的奮斗目標是考上北京外國語(yǔ)學(xué)院，以后當一名外交官，為祖國獻上我一點(diǎn)微薄之力。

　　這就是我，一個(gè)喜歡看書(shū)，一個(gè)充滿(mǎn)自信，一個(gè)有著(zhù)奮斗目標的小姑娘。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

　　星期六早上，我打開(kāi)冰箱拿雞蛋，準備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉，發(fā)現橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的.搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢？我跑去問(wèn)正在看報紙的爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己做個(gè)實(shí)驗就明白了。是這樣做的……”

　　我為了探個(gè)究竟，照爸爸說(shuō)的做了一個(gè)小實(shí)驗：我拿了一大團橡皮泥，分成四小團。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書(shū)。讓我驚訝的是，結果雞蛋毫發(fā)未損！我想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！讓我沒(méi)想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結果還是一樣。我再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結果又是怎么樣呢？我又做了個(gè)小實(shí)驗，結果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤(pán)，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

　　這是為什么呢？我仔細思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？我這想法是對還是錯呢？如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問(wèn)題。后來(lái)，我翻翻科學(xué)書(shū)，查了查資料，又問(wèn)了問(wèn)老師，得出了一個(gè)結論：我的想法是錯的。正確的答案應該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來(lái)，就不易破，這說(shuō)明同樣的材料的強度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

　　經(jīng)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗，我養成了遇見(jiàn)問(wèn)題就要仔細思考，爭取弄懂的好習慣。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

　　今天，我早早的起了床。因為，“《阿波羅13號》馬上就要發(fā)射�！蔽业牡窃轮�旅馬上就要開(kāi)始了。我登上了火箭，一切準備就緒�！暗褂嫊r(shí)開(kāi)始，五……四……三……二……一”、“轟……”火箭就如脫離鉉的箭一樣才幾個(gè)小時(shí)，便看到了了月球表面。上面似乎有許多坑坑洼洼的小洞，好像本就長(cháng)在上面的，我迫不及待的按了降落鍵，隨之我成功降落在月球表面“咔嚓”艙門(mén)打開(kāi)了，換好了衣服的我早已經(jīng)迫不及待的下了火箭，一步下去，竟有種輕飄飄的感覺(jué)，然后我走向深處，向人類(lèi)在月亮上所建造的城市——“月亮城”、走去。走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一個(gè)金光燦爛的小城市出現了，我很激動(dòng)。因為感到了一種金光出現

　　走進(jìn)城市，溫風(fēng)迎面而來(lái)。身上的壓力傾刻而散。大大小小的房子聳立在這里、似乎是用新材料做的，很環(huán)保。我還看見(jiàn)了許多動(dòng)物，有許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀有品種。奇怪的是它們好像消散了桀驁不馴的本性。它們的眼光里流露出溫柔。它們樂(lè )意與人們和睦相處。我打算去在逛街。來(lái)來(lái)往往的動(dòng)物與人們走在大路上，悠悠閑閑，

　　我先買(mǎi)了一些食物，打算去住賓館，還不知道他們旅館如何？用了以后才知道，如果地球的旅館給你帶來(lái)的是舒適，那么這兒就更勝一籌！

　　我躺在床上。感受著(zhù)溫暖……

　　“鈴……鈴……鈴……懶豬起床！懶豬起床！……”

　　“靠！我的好夢(mèng)又被你攪合了”

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

　　漢字，一個(gè)用神秘代表的文字，被稱(chēng)為世上最難學(xué)的文字之一。我聽(tīng)說(shuō)，許多外國人學(xué)習漢字都說(shuō)漢字是非常難學(xué)，枯燥無(wú)味。我以前也是那么認為，可是這幾天學(xué)習了漢字的綜合性學(xué)習，我漸漸覺(jué)得漢字是一門(mén)博大精深的文化，是我們中國人的驕傲。

　　隨著(zhù)我年齡和閱讀能力的增大，漢字真像是一個(gè)小精靈在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。漢字是多么活潑的精靈，在書(shū)法作家的手下，它們或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，使我們中國人的自豪與驕傲！古往今來(lái)，我們中國出了多少個(gè)名門(mén)書(shū)法家：王羲之、王獻之、顏真卿、懷素、柳公權······其中王羲之的《蘭亭序》被稱(chēng)為天下一絕�！白瓡�(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔�！蔽颐柯�(tīng)到汪竹柏寫(xiě)的《贊漢字》都會(huì )感嘆中國的漢字經(jīng)過(guò)了那么多時(shí)間的演變，真是好博大哦！傳說(shuō)，甲骨文是倉頡造的呢！我卻不那么認為，漢字有成千上億個(gè)漢字、詞組，就憑倉頡一個(gè)人可能嗎？我認為漢字的想法的起源是倉頡，當倉頡把造好的幾十個(gè)字給大家看時(shí)，大家也開(kāi)始幫助倉頡造字，后又經(jīng)過(guò)后人的篩選改變才有我們現在的漢字：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。其中行書(shū)是現在主要的文字，在字典里約有8000個(gè)字是行書(shū)。而篆書(shū)和隸書(shū)優(yōu)一個(gè)古色古香的韻味，而正楷體現出非常大方端莊，草書(shū)奔放，鳳舞龍翔，行書(shū)流暢自然。這些書(shū)法字體，各有各的長(cháng)處，和特點(diǎn)。

　　我身為中國人為中國字自豪！

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