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兒童節的作文400字

時(shí)間:2021-07-09 13:53:34 400字 我要投稿

【精品】?jì)和澋淖魑?00字合集五篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的兒童節的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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兒童節的作文400字 篇1

  操場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ),鼓樂(lè )齊奏,不絕于耳,教室里熱鬧非凡,煥然一新,原來(lái)是一年一度的六一兒童節又到了。

  操場(chǎng)上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來(lái):

  很快就輪到了我們三年級表演了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕地走上臺,手里拿著(zhù)帶有五環(huán)顏色的呼啦圈,她們輕盈的身軀隨著(zhù)音樂(lè )的起伏,持續不斷靈活地閃動(dòng)著(zhù),湊成了絢麗多彩的奧運五環(huán),如同一朵朵綻開(kāi)的鮮花。臺下這邊又是一位位生龍活虎的同學(xué)在表演著(zhù)跆拳道:他們一會(huì )兒擺出馬步,一會(huì )兒揮舞著(zhù)拳頭一個(gè)個(gè)精神抖擻,擺出一副副勇猛的架勢。一個(gè)又一個(gè)精彩的表演令人目不暇接。

  最令我們難以忘卻的則是最后一個(gè)節目。老師和同學(xué)在臺上深情而又懷著(zhù)沉重的心娓娓地為災區人民朗誦詩(shī)歌。全校的操場(chǎng)上一雙雙眼睛都目不轉睛地凝視著(zhù)主席臺。朗誦完后,同學(xué)們高舉牌子,激昂地高喊:汶川加油!中國加油!臺下的老師和同學(xué)也感慨萬(wàn)分,也跟著(zhù)情不自禁地高呼:汶川加油緊接著(zhù),同學(xué)們又一次高高地舉起了手中的牌子。頓時(shí),一陣陣雷鳴般的掌聲此起彼伏,響徹在校園的上空。此時(shí),老師、嘉賓和同學(xué)早已經(jīng)熱淚盈眶。

  我們懷著(zhù)興奮而激動(dòng)的心情,又度過(guò)這個(gè)難忘的六一。

兒童節的作文400字 篇2

  這次的六一兒童節,可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節了,為什么說(shuō)最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。

  “六一”兒童節一大早,我興高采烈的來(lái)到校門(mén)口,一看,天哪!地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上,全是彩帶跟泡沫,難道這就是這些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!

  我提心吊膽地來(lái)到樓梯口,突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對他的同學(xué)喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺階的這一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就似剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。

  我清醒過(guò)來(lái)后,就馬上走進(jìn)教室,沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶,向我灑來(lái)。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的彩帶,向他們扔去。我靈機一動(dòng),想出一個(gè)好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來(lái)。嘿嘿!既然大家這么瘋狂,我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我跟同學(xué)們繼續瘋狂著(zhù),度過(guò)了瘋狂的一上午。

  后來(lái)還是我們獨自餓得咕咕叫了,我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然很瘋狂,不過(guò)我們每個(gè)人都非常的開(kāi)心。

兒童節的作文400字 篇3

 在我小小的心靈中,經(jīng)歷過(guò)許多事情,開(kāi)心的,后悔的,值得回味的……記憶中,我忘不了那個(gè)“六一”兒童節開(kāi)心的事。

  那年的“六一”兒童節,老師組織我們在教室里玩游戲——擊鼓傳花,全班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“好”!

  這時(shí),老師開(kāi)始敲桌子,敲得速度比蝸牛還慢,只見(jiàn)花兒傳到班長(cháng)手中,眨眼間,老師停了下來(lái),班長(cháng)要上臺表演了!

  一陣熱烈的掌聲頓時(shí)響起,班長(cháng)唱起歌來(lái):“晚霞中的紅蜻蜓,你在那里喲……”不知不覺(jué)中,歌已經(jīng)唱完,班上的一大半人還沉醉于班長(cháng)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲中,恨不得他再來(lái)一首。

  這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)老師敲桌子的聲音,好比一頭豹子的速度,風(fēng)馳電掣,花已經(jīng)傳到陳尚婷手中。輪到她表演節目啦,只見(jiàn)她冥思苦想,這時(shí),她急中生智,想了一道謎,便說(shuō):“今日有謎不知,黑毛獅子狗!卑嗌项D時(shí)靜得可怕,連外面風(fēng)吹草地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),有一名同學(xué)舉手,說(shuō):“是‘默’字!”陳尚婷大吃一驚,連大人都難解的謎,竟然被一個(gè)小學(xué)生解出來(lái)了,了不得。

  眨眼功夫,花已經(jīng)傳到我的手里。我有些心慌,但隨即鎮定下來(lái),大步走上臺,大聲地說(shuō):“什么東西比巴黎鐵塔還高?”話(huà)音剛落,班上一位女同學(xué)舉起手,說(shuō):“誰(shuí)都有可能!”我心中不由得暗暗吃驚。

  這時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō):“今天就玩到這里吧!”全班同學(xué)仍然沉浸在快樂(lè )之中,F在回憶起這件事,好像就是昨天發(fā)生的呢!

兒童節的作文400字 篇4

  星期六的下午,景山中學(xué)藝體館內不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的歌聲,走進(jìn)去一瞧,呀,原來(lái)是我校師生歡聚一堂,共同慶!傲弧眱和澞!

  聯(lián)歡會(huì )的節目可謂是豐富多彩,在所有節目當中,我覺(jué)得最有意思的要數我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng),音樂(lè )響起來(lái)了,多么活潑,多么歡快:看,舞臺的燈光亮起來(lái)了,可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了,他們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物服裝;瞧,那只棕色的小兔子,搖搖尾巴,晃晃腦袋,頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事:大森林里發(fā)生了一次火災,小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷,身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節目結束之后,觀(guān)眾們掌聲大作。

  聯(lián)歡會(huì )的節目個(gè)個(gè)精彩紛呈,有京劇,有滑輪表演,有快板,我們大飽眼福,都沉浸在歡樂(lè )之中了。這時(shí),主持人再次出場(chǎng)了,他們的臉上洋溢著(zhù)笑容,用甜美的聲音對我們說(shuō):“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”?炜,演員出來(lái)了。滾球,舞彩帶,她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧,中間那個(gè)穿黑衣服的'女演員,她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了,隨便一彎腰,輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟,球兒就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然,球兒一不小心,要滾下地了,我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,心想:遭了!這下演砸了?墒茄輪T不慌不忙,只輕輕一抬腿,球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了,館內靜悄悄的,只有音樂(lè )在自由流淌……這個(gè)節目結束了一兩秒鐘,觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái),藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

  回家后,聯(lián)歡會(huì )的音樂(lè )仍然在我的耳邊回響,我還沉浸在“六一”節歡樂(lè )的氛圍里。

兒童節的作文400字 篇5

  為了迎接世界上最可愛(ài)的節日――六一兒童節,咱們學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了六一大合唱。

  為了六一大合唱,老師和同學(xué)們都付出了不少努力,每節音樂(lè )課老師都陪著(zhù)咱們,而咱們唱的嗓子都啞了,F在,終于到了收獲成果的時(shí)候。

  下午,咱們早早的來(lái)到了學(xué)校;炅藠y之后,咱們又去臺上彩排了幾次,合唱就正式開(kāi)始了。咱們班是第十個(gè)演出的。這一次,我算是體會(huì )到了時(shí)間走得有多快。感覺(jué)還沒(méi)到五分鐘,就輪到四年級的合唱了。

  當四一班合唱的時(shí)候,我暗暗安慰我自己,可是,一想到我還要單獨朗誦,我感覺(jué)我的胃就揪成了一團。為了使自己放松一點(diǎn),我和同樣緊張李欣怡一起講起了“我叫不緊張”的笑話(huà),說(shuō)著(zhù)這個(gè)笑話(huà),倒是高興的忘了緊張,可是,當主持人念到四二班合唱時(shí),我覺(jué)得我已經(jīng)不能呼吸了。

  剛開(kāi)始,大家一起合唱,感覺(jué)還可以,聲音夠大,也沒(méi)搶節奏,還有點(diǎn)超長(cháng)發(fā)揮。輪到我朗讀了,雖然只有幾句話(huà),我總覺(jué)得讀不好。我只好拼命回憶著(zhù)老師教我朗讀的時(shí)候說(shuō)的話(huà):“聲調拖的長(cháng)一點(diǎn),度山外山的時(shí)候一定要斷開(kāi)…..”終于讀完了,我送了一口氣。

  最后,結果當然咱們班以無(wú)可匹敵的優(yōu)勢奪得了年級冠軍。當結果被主持人大聲的讀出來(lái)時(shí),咱們班爆發(fā)出了一陣經(jīng)久不衰的歡呼。

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