【精華】小學(xué)作文400字28篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的【精華】小學(xué)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 1
第一節課，老師讓我們準備些故事、笑話(huà)一類(lèi)的節目在班里進(jìn)行表演。
同學(xué)們興致勃勃，都打開(kāi)記憶的大門(mén)，拼命想著(zhù)自己的節目，都希望自己的節目能難住大家或者給大家帶來(lái)樂(lè )趣。過(guò)了十幾分鐘節目正式開(kāi)始了，沒(méi)想到我是第一個(gè)被選中的人，我真有些緊張，我鼓足勇氣，清了清嗓子：“同學(xué)們，聽(tīng)好了，有一個(gè)人生了四個(gè)孩子，第一個(gè)叫一明，第二個(gè)叫二明，第三個(gè)叫三明，那么，第四個(gè)叫什么？“同學(xué)們議論開(kāi)來(lái)，大家都說(shuō)叫四明，我哈哈大笑說(shuō)：“錯了錯了，叫小明�！贝蠹衣�(tīng)了都笑著(zhù)說(shuō)：“對對對他最小嘛�！睆埐哒f(shuō)：“我來(lái)考考大家：“什么魚(yú)不能吃？”我一聽(tīng)，迫不及待地說(shuō)：“木魚(yú)唄�！睆埐邲_著(zhù)我豎起大拇指。我的心里像吃了蜜一樣甜。接下來(lái)我的同桌站了起來(lái)：“四加四加四，打一水果�！蓖瑢W(xué)都靜靜的思考著(zhù)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，突然，郭忠強從最后面發(fā)出了一聲：“我知道了，是石榴，你說(shuō)對不對？”我同桌沒(méi)精打采的坐在了座位上。接著(zhù)有講故事的，有講笑話(huà)的.~~~~真是人才濟濟，個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì )道，就連平時(shí)不說(shuō)話(huà)的也夸夸其談。
課堂上的笑聲此起彼伏，正當我們沉浸在無(wú)限歡樂(lè )之中時(shí)，下課鈴響了，哎，真希望時(shí)間能定格在這美好的時(shí)刻，讓這快樂(lè )永遠永遠圍繞在每個(gè)人身邊。
小學(xué)作文 2
聽(tīng)說(shuō)清明是天堂里的節日。這一天夢(mèng)里不再有天人相隔、不再有淚打濕衣衫、可以續今生與來(lái)世未了的情緣。于是我總會(huì )放飛思緒，站在天堂外翹首等待，希望你能打開(kāi)心門(mén)，走進(jìn)我的夢(mèng)里，用今生和來(lái)世的愛(ài)與我一起重拾遺落在人間的天倫。
你用責任給了我一個(gè)完整的家，卻留給了我殘缺的愛(ài)。 三十年的抗戰早已耗盡了你最后一絲氣息，卻依然沒(méi)有磨平你棱角的鋒芒。你用刺青做成了一道沒(méi)有門(mén)的圍墻，你的親人總想穿越，可留下的卻是滿(mǎn)身的傷。最終你以勝利者的姿態(tài)退場(chǎng)，留給親人無(wú)以言表的哀傷。
我不要在恐懼中長(cháng)大，我不要在忐忑中為你端上熱茶。我要你給我如山的父愛(ài)：把我舉過(guò)頭頂讓我享受飛翔的幸福，把我擁入懷里讓我感知胸懷的`博大；我要你撫摸我飄逸的長(cháng)發(fā)，讓你知道我已經(jīng)長(cháng)大，痛苦失意的時(shí)候有你就有依靠。
我知道天堂里的你一切都安好。你走過(guò)奈何橋，已把今生的愁苦拋掉；你喝了孟婆湯只記得來(lái)世的幸福與美好。所以你遲遲不愿來(lái)我的夢(mèng)里，讓我獨自惆悵。如果有一天我在天堂與你相遇，我依然會(huì )記得你的模樣，因為我不會(huì )喝孟婆的湯，我還是要做你的女兒，把今生遺落的天倫在來(lái)世與你共享。
小學(xué)作文 3
窗外，一輪皎潔的月亮靜靜地掛在樹(shù)梢上，銀色的光輝穿透重重樹(shù)影，給已經(jīng)有些炎熱的夏夜一片清涼的感覺(jué)。好月色!我不由得暗暗地贊嘆了一下。記不清有多久沒(méi)有看到月亮了，我索性打開(kāi)窗戶(hù)，打算再好好的欣賞一下這美麗的月色，誰(shuí)知道，沒(méi)了窗戶(hù)那層玻璃的朦朧感，在一切都變得清晰無(wú)比的時(shí)候，我發(fā)現，那“月亮”根本就不在天上，而是掛在附近工地塔吊上的一盞燈!
也許，在城市的天空要想看到一輪美輪美奐的月亮，的確有些難度，我忽然記起在老家的時(shí)候，每到夏天，月亮的出現總是讓人心曠神怡，它帶給人們的那種美好感覺(jué)也總是讓人眷戀不已。
或許是因為大地上沒(méi)有萬(wàn)家燈火和閃爍的霓虹燈的緣故，月亮就在空曠的夜空上顯得分外的美麗動(dòng)人，它的光輝將大地照得如同白晝，點(diǎn)點(diǎn)繁星散布在它的.四周，也分外的璀璨迷人。悄無(wú)聲息的大地就這樣沉浸在這一片靜溢之中，遠遠近近的農家院落亦安然于這層柔柔的光影里，如夢(mèng)如幻。偶爾從遠處傳來(lái)的幾聲犬鳴，在隱隱約約之間，更加烘托出一種屬于鄉村夜晚的寧靜，人的內心也跟著(zhù)變得安然了，不再有紛亂繁雜的思緒困擾……
小學(xué)作文 4
做一個(gè)經(jīng)常微笑的人很難。但是，只要你做到了，你就會(huì )和別人處得很好，甚至能化解很多糾紛。
比如說(shuō)你和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾 ，你們的脾氣又恰好很倔，很好面子，而且實(shí)力也奇虎相當，但是如果你給對方一個(gè)微笑，對方的心情就會(huì )豁然開(kāi)朗，你和對方講話(huà)就不費吹灰之力了。這樣你雖然丟了一點(diǎn)面子，但是你們之間那不愉快的心情也就沒(méi)了。
記得有一次天上下著(zhù)雨，很大，媽媽怕我放學(xué)后淋著(zhù)，就叫了她們單位的一個(gè)叔叔開(kāi)車(chē)接我，那個(gè)叔叔可能“開(kāi)車(chē)的技術(shù)很好”，他的速度也太快了，不停地左拐右拐，一會(huì )兒又猛剎車(chē)，弄得我頭昏眼花。當我還不知道怎么回事的時(shí)侯車(chē)卻停了，原來(lái)由于車(chē)速太快，濺了一個(gè)中年婦女一身水。這時(shí)媽媽趕緊下車(chē)去向那位阿姨道歉。剛開(kāi)始那位阿姨非常生氣，老是板著(zhù)臉，無(wú)論媽媽怎么說(shuō)她都執意認為我們是故意的，還把臉仰得老高。后來(lái)，在我媽的真誠道歉聲中，她看了我媽一眼。就這一眼從她的`表情上看，氣已經(jīng)消了一大半，原來(lái)是媽媽真誠的微笑打動(dòng)了她。這樣一來(lái)媽媽和阿姨溝通起來(lái)也就容易的多了。最后那位阿姨平靜下來(lái)，還說(shuō)了許多關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。
所以微笑很重要，多一些微笑，少一些矛盾。
小學(xué)作文 5
今天，我們去了陳家祠。就給大家介紹一下它的歷史吧。
陳家祠只是一個(gè)俗稱(chēng)，它叫陳氏書(shū)院�；I建于清光緒十四年(1888年)，至二十年(1894年)落成。位于清代廣州城西門(mén)外，是廣東省七十二縣陳姓族人捐資興建的合族祠，為廣東各縣陳姓宗族子弟赴省城應考、訴訟、議事等事務(wù)提供臨時(shí)居住地。陳家祠是典型的嶺南祠堂式建筑，坐北朝南，占地面積15000平方米。文體建筑由大小十九座單體建筑組成，呈正方形，面積為6400平方米，以中路為主線(xiàn)，兩邊廳堂，廂房圍合、青云卷相隔。
陳家祠集中了廣東民間藝術(shù)之大成，在建筑上巧妙地運用木雕、磚雕、石雕、灰塑、陶塑等裝飾藝術(shù)。其題材廣泛、造型生動(dòng)、色彩豐富、技藝精湛、是一座民間工藝的璀璨殿堂。郭沫若先生曾稱(chēng)贊過(guò)：“天工人可代，人工天不如，果然造世界，勝讀十年書(shū)”告訴你呀，陳家祠可是廣州最大的.、裝飾最美麗的、保薦最完整的傳統建筑，還以“古祠留芳”入選為新的羊城八景。
我最喜歡的是它的雕刻，而在雕刻中，“緬茄”是最上的微雕，在大約一個(gè)指節大小的“緬茄”上刻出栩栩如生的人物、佛像……等等，我真贊嘆雕刻者鬼斧神工的技藝;最大的是石雕百龍硯，我估計有1.5平方米，可惜有防護帶隔開(kāi)，不能仔細揣摩，據說(shuō)，那上面有一百條龍呢。
不知不覺(jué)中，天色暗了下來(lái)，我還沒(méi)看夠陳家祠的雕刻，“陳家祠”我和你相約在下個(gè)假期!
小學(xué)作文 6
今天，是我的生日，表姐帶我去了兒童公園、上下九、麥當勞……總而言之，今天玩得很高興。
早上，我們從家里動(dòng)身，興高采烈地上兒童公園。來(lái)到兒童公園，人山人海，幾經(jīng)辛苦才擠進(jìn)去。然后，我們先去了地下游戲機室，玩了夾玩偶、打青蛙、打桌球……我們還玩了很多樣游戲，令我印象最深刻的.就是打青蛙。因為一開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)并非難，青蛙一冒上來(lái)就讓我的錘子給打死了，但后來(lái)青蛙越冒越多，也越冒越快，我感覺(jué)愈來(lái)愈難了，開(kāi)始力不從心起來(lái)，最后仍是表姐和我一路打死了所有的青蛙，拿到了二十張票，拿到票時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
走出兒童公園，我們來(lái)到了上下九步行街，我們在上下九收獲也很大，我們吃了魚(yú)旦，還買(mǎi)了大玩偶，學(xué)習用品。在逛街的進(jìn)程中我們也看見(jiàn)了很多作工精細的，富含濃厚西關(guān)文化的銅雕像。
以后，我們還去了麥當勞吃東西，我們吃了炸薯條，漢堡包，雪糕……在吃東西時(shí)，一不留意，表姐還中獎了，得了個(gè)大公仔，我們高興地相視而笑了。
今天，我玩得真高興啊!
小學(xué)作文 7
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。"這首歌大家都很熟悉，因為它唱的就是茉莉花。我家花園里就種了幾棵茉莉花。
春天時(shí)，茉莉的枝干是褐色的.，從褐色的樹(shù)枝上長(cháng)出的一簇簇葉芽，綠得生機勃勃，綠得像畫(huà)家滴落在畫(huà)上的一抹翠色，綠得好像一掐就能掐出水。過(guò)了幾天，葉芽慢慢舒展開(kāi)來(lái)，長(cháng)成了葉子，顏色也由嫩綠變成了深綠。我天天跑去看它，盼望它能早日開(kāi)花。
夏天時(shí)，我又跑去看茉莉，驚喜地發(fā)現，茉莉長(cháng)了好多小花苞！現在，我也只能看見(jiàn)半開(kāi)半合的萼片，花蕾深藏不露，它還害羞呢！后來(lái)，萼片逐漸舒展開(kāi)來(lái)，這時(shí)的花蕾已經(jīng)露了出來(lái)，不出幾天，就會(huì )開(kāi)成一朵朵典雅清香，淡白樸素的茉莉花。它的香常讓我如癡如醉。茉莉花越開(kāi)越多，這時(shí)，我便會(huì )泡上一杯茉莉花茶，和爸爸媽媽一起分享。倚在窗邊，望著(zhù)小區花園的美景，聞著(zhù)淡淡的茉莉花香，喝著(zhù)可口的茉莉花茶，仿佛全世界只剩下了自己和茉莉花，它是那樣美麗，那樣芳香，那樣無(wú)私！它把自己的芳香和生命都獻給了人類(lèi)，卻從不向人類(lèi)索取什么，怪不得人人都稱(chēng)贊它的心靈，就像它的花一樣純潔美麗。
現在，茉莉花不再開(kāi)了。多么懷念那種氣氛，多么懷念那個(gè)有著(zhù)淡淡的茉莉花香的季節！
小學(xué)作文 8
作為中國人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著(zhù)漢字的魅力。隨著(zhù)對漢字的進(jìn)一步了解和知識的增長(cháng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的.。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著(zhù)眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預報說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χ�(zhù)說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�。這是OK？爸爸看到我滿(mǎn)臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋(píng)果砸到了，發(fā)現了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮�！卑职终f(shuō)得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國，你會(huì )發(fā)現更多的奧秘！
小學(xué)作文 9
今天是5月8日的“母親節”。一大早起來(lái)，看見(jiàn)我媽輕輕走進(jìn)她媽。我奶奶送了一束花到她房間，親切地說(shuō)：“節日快樂(lè )，媽媽�！庇谑俏亿s緊把它放在媽媽的臉上，深深地吻了一下，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，節日快樂(lè )�！边@時(shí)，我看到奶奶和媽媽臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。
媽媽?zhuān)悴恢挂淮胃艺f(shuō)，你小的時(shí)候，是你奶奶帶你學(xué)的《千字文》的故事�！肚ё治摹酚�250個(gè)句子，一千個(gè)單詞，里面有很多知識。從自然現象到社會(huì )歷史，從農業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng )造，從做人做事到說(shuō)話(huà)做人。學(xué)習它不僅增加知識，而且理解許多原因。所以你學(xué)生時(shí)代是最好的學(xué)生，現在工作時(shí)是最好的員工。媽媽?zhuān)F在你已經(jīng)帶領(lǐng)我逐字讀《千字文》，學(xué)習《千字文》了�！疤斓攸S，宇宙野……”“尺非寶，寸陰是賽�！蹦愀嬖V我，古人很早就認識到時(shí)間的`價(jià)值，他們知道“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都很難買(mǎi)到�！蔽覀儽仨氄湎r(shí)間，做時(shí)間的主人。媽媽?zhuān)m然我現在才八歲，高二的時(shí)候很多《千字文》里的道理我都沒(méi)看懂，但是相信我，我會(huì )深刻理解并遵循的。
小學(xué)作文 10
我是位“地理學(xué)專(zhuān)家”，全世界的國家名稱(chēng)我無(wú)一不曉�？墒俏夷恰柏澩妗崩蠇屩恢暇W(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機會(huì )考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門(mén)生”。當我提出要求時(shí)，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號請聽(tīng)題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時(shí)間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽?zhuān)覜](méi)猜錯吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結舌的`窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)倒。溫故而知新��！”
小學(xué)作文 11
春天的清晨，我迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，一眼就看見(jiàn)學(xué)校南側的小花園。
春天，小花園最美的地方要數那片小桃林了。桃花競相開(kāi)放，遠遠望去，就像一片淡粉色的云霞。走近了，你就會(huì )看到，有的桃花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開(kāi)似的；有的花兒才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花兒全展開(kāi)了，露出淺黃色鮮嫩的花蕊，展開(kāi)笑臉打量著(zhù)世界�？纯催@朵花兒很美，看看那朵花兒也很美，我真想用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)，永遠珍藏。
桃林的左側是一株丁香樹(shù)，紫色的丁香花一簇簇長(cháng)滿(mǎn)枝頭，淡雅的'花香隨風(fēng)飄過(guò)。離丁香樹(shù)不遠處，有一顆矮小而茂密的迎春樹(shù)，淺黃色的花兒向下長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金黃色的小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò)，小鈴鐺像是能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
忽然，一陣清香飄過(guò)，我被吸引了過(guò)去。循著(zhù)香味兒，我來(lái)到了一株梨樹(shù)旁，抬頭一看，似雪的梨花朵朵嬌艷。我不禁摘下一朵梨花，貪婪地吸著(zhù)它的清香。
晨光中的小花園，不僅花美，草也美。小草被同學(xué)們吵醒了，從泥土中鉆出來(lái)，好奇地打量著(zhù)世界。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這美麗的小花園！
小學(xué)作文 12
每當我來(lái)到九九回歸林時(shí)，溪邊那排柳樹(shù)首先闖入我的眼簾。它那威武的雄姿，阿娜多姿的形態(tài)，引起我無(wú)邊的遐想。
清晨，碧綠的葉子上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，被漸漸升起的太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)光，好像珍珠一樣。微風(fēng)一吹，撫動(dòng)著(zhù)柔軟的枝條，倒映在溪水里，使溪面也染上了綠色，仿佛一條翡翠的溪流奔向遠方。
春天，柳樹(shù)長(cháng)出黃眉綠眼，像花枝招展的小姑娘，喜展眉梢。夏天，柳樹(shù)長(cháng)出了茂盛的細葉，縷縷青絲，飄飄忽忽的，真好像樹(shù)上掛滿(mǎn)了翠綠的紗。秋天，樹(shù)的葉子紛紛揚揚地從樹(shù)上落下來(lái)，像千只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，去掉所有裝飾，只留長(cháng)長(cháng)的綠條，在凜冽寒風(fēng)中，迎接春天的到來(lái)。柳樹(shù)，一年四季，枯榮交替，迎接了無(wú)數游客，送走了嬌賓貴客，經(jīng)歷了數不清的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)了許多絢麗多彩的朝陽(yáng)。
每當我要離開(kāi)九九回歸林時(shí)，遠遠回顧溪邊那排柳樹(shù)，它拖著(zhù)的'長(cháng)長(cháng)的枝條，像美麗的秀發(fā)，在微風(fēng)的拂動(dòng)下像一團團飄動(dòng)的綠云，給九九回歸林增添無(wú)限的風(fēng)光。柳樹(shù)婷婷玉立，它們整齊地排列在小溪邊，就像軍容威武的士兵，日夜守衛著(zhù)九九回歸林的風(fēng)景。
小學(xué)作文 13
在夜里，睡覺(jué)前，你是否會(huì )拿起一本書(shū)，坐在床上，靜靜地讀？
如果問(wèn)我，我一定會(huì )說(shuō)：“是的！我會(huì )坐在床上靜靜地讀！因為，那種感受真是妙不可言！”
到了晚上，我刷完牙洗完臉，便坐在床上，讀起我心愛(ài)的書(shū)籍！
有時(shí)，我會(huì )讀《西游記》。想唐僧為什么愿意受磨難而不愿意留在大唐；我會(huì )想孫悟空這個(gè)人物真實(shí)的身份；我會(huì )想吳承恩為啥要寫(xiě)《西游記》……
有時(shí)，我會(huì )讀《經(jīng)典童話(huà)大集》。自己扮演童話(huà)中的某個(gè)角色，體驗她的酸甜苦辣；感受她的心理活動(dòng)！
有時(shí)，為了放松自己，我還會(huì )讀《‘火’and‘紅’的背后…》。它講的是明星背后的故事！從這本書(shū)中，我知道那些紅得不能再紅的明星也因為出名而哭過(guò)！他（她）們的背后有不為人知的'秘密。他（她）們現在的成績(jì)是平時(shí)的淚水和汗水換來(lái)的……
夜讀時(shí)，我喜歡聽(tīng)MP3!
聽(tīng)著(zhù)一時(shí)歡一時(shí)慢的歌曲，想象書(shū)中描述的情節，仿佛到了一個(gè)充滿(mǎn)神秘感的森林！
夜讀是一種享受！讀累了，望向窗外，就可以看見(jiàn)一棵高大的樹(shù)在月光下閃閃發(fā)光——它是陪我度過(guò)十年的朋友！現在又開(kāi)始陪我夜讀了！
夜讀真快樂(lè )！自己一個(gè)人靜靜地讀；靜靜地看；靜靜地想；靜靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……
小學(xué)作文 14
今天，我很興奮，因為又可以去外面吃飯了！開(kāi)心的像小馬一樣在草地上奔跑著(zhù)。
一路上，我一點(diǎn)也不安寧，因為又要想吃什么，又要想這個(gè)好不好吃，能不能吃。我嘆了一口氣說(shuō)：“真是很糾結呀”！
經(jīng)過(guò)一路的思考，我終于到了餐廳，先讓長(cháng)輩們點(diǎn)菜，然后我再點(diǎn)菜。我再一次的糾結，到底是藍莓汁好喝還是紫薯汁好喝？我深思熟慮的選擇了藍莓汁。該點(diǎn)我喜歡吃的菜了，這個(gè)好呢還是那個(gè)好呢，我想了半天選擇了甜豆玉米！我問(wèn)媽媽要不要給哥哥點(diǎn)個(gè)菜，媽媽說(shuō)哥哥等下到了讓他自己點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲嗯。然后就靜靜的`等待著(zhù)上菜，口水都似乎要流了下來(lái)，想想都好吃！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，菜一個(gè)個(gè)的上來(lái)了，看著(zhù)好吃的菜，我情不自禁的又流下了口水，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，沒(méi)人跟你搶”。我于是就慢慢的吃了。過(guò)了一會(huì )，哥哥來(lái)了，哥哥也點(diǎn)了兩個(gè)菜，我和哥哥一起開(kāi)心的吃了起來(lái)！
吃完晚飯，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的走了回家，今天的飯菜真好吃，下次一定還要來(lái)！
小學(xué)作文 15
放假那天，我在家很無(wú)聊。我不能在網(wǎng)上看電視或玩游戲，因為我媽媽說(shuō)她害怕讓我的眼睛近視。我不知道該怎么辦。于是，我低頭看了看客廳的地板。地板上有許多黑色的腳印和厚厚的一層灰塵。我想：肯定是我媽好久沒(méi)拖地了。平時(shí)我媽工作好累，我就往地上扔一些果皮紙屑。我為什么不幫媽媽做一次家務(wù)？
照你說(shuō)的做。我先拿著(zhù)掃帚和一撮，用掃帚把地上的果皮和紙屑掃進(jìn)撮里，然后把垃圾倒掉，開(kāi)始拖地。我先拿了一個(gè)水桶，然后打開(kāi)水龍頭，灌了一半水，用拖把蘸了一點(diǎn)水，排干。我拿著(zhù)拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，想起媽媽拖地的.時(shí)候對我說(shuō)的話(huà)：拖地的時(shí)候右手放下，左手舉起，不然地板就不干凈了。我先把拖鞋底擦干凈，然后按照我媽的方法拿拖把，從門(mén)邊拖過(guò)去。我拖著(zhù)，覺(jué)得累，地面也沒(méi)打掃干凈，就有了放棄的想法。我心想：如果我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，最后拖地�？吹娇蛷d地板干干凈凈我很開(kāi)心，然后我體會(huì )到了成功的喜悅。
今天我很開(kāi)心，因為我不僅學(xué)會(huì )了拖地，還從這件事中學(xué)到了一個(gè)道理：不能半途而廢，一定要堅持下去。而且以后會(huì )幫媽媽做一些力所能及的事情，在家做媽媽的好幫手！
小學(xué)作文 16
從素不相識，到現在這樣融合，實(shí)在有些不可思議，但是，這是真的。在這個(gè)班，不，在我們班，我找到了那份期待已久的家的味道，那份最樸素的情感。
原來(lái)暴躁的副班長(cháng)酥餅，總是很兇的對我吼�，F在，她也會(huì )親昵的揉揉我的頭發(fā)，也會(huì )和我一起哈哈大笑。原來(lái)只會(huì )埋頭工作，對每個(gè)人都保持距離很禮貌的一米三八班長(cháng)，也會(huì )乘老師不在給我們開(kāi)玩笑，也會(huì )故意惹惱某個(gè)同學(xué)，讓人追著(zhù)滿(mǎn)教學(xué)樓跑。原來(lái)我們只有四個(gè)人（果子、杏子、銀灰色、葉子，以前一個(gè)班）孤單的隊伍，也會(huì )時(shí)不時(shí)分散開(kāi)來(lái)，跟著(zhù)另一群龐大的隊伍。
歡笑時(shí)刻蕩漾在這個(gè)集體，老師臉上不時(shí)流露出的高興神色也說(shuō)明他們看到我們成長(cháng)了，他們時(shí)不時(shí)的那句“適應了初中生活了嗎”不僅僅是指學(xué)習，還有我們之間原本有的'隔閡，不同學(xué)校，不同班級，互不了解……都適應了沒(méi)有對吧？
我開(kāi)始不停的笑，我很愛(ài)笑。人是唯一會(huì )笑的動(dòng)物，對不？所以我們更要放開(kāi)的笑，暢快的笑。
六十三班——我們的班。
班上同學(xué)的心里都有了這樣一個(gè)信念，才會(huì )變成現在這樣子吧。
小學(xué)作文 17
童年是一個(gè)無(wú)比美麗的世界，童年是一首奇麗的小詩(shī)，童年是一首最美的歌謠……
童年到底是什么？是一段回憶？是一張五彩的畫(huà)？還是一個(gè)無(wú)比快樂(lè )的世界？
童年到底是什么樣的？是灰暗？還是五顏六色的？還是幸福的？
但是，我的童年是五彩繽紛、又多姿多彩的。
外婆的園子在我五彩的記憶是無(wú)法抹去的，每當我想它時(shí)，就感到無(wú)比溫暖！
美麗高大的楊樹(shù)，小小的'蟲(chóng)子，憨厚的修鞋老人，賣(mài)肉的老奶奶，勾起了一個(gè)豐富的童年。
外婆的園子，春天，萬(wàn)物復蘇，摘一朵小花放在小小的手心中，抓只蟲(chóng)子給外婆看，遛著(zhù)狗卻被狗給遛了……
夏天，坐在楊樹(shù)下啃著(zhù)西瓜，吃不完就隨手一扔和小伙伴們去池塘，跳進(jìn)去，水花四濺，浮起來(lái)，像一只魚(yú)從水底伸出頭來(lái)，就這樣玩了一天，就回了自己家。
秋天，是豐收的季節，地下都是一片樹(shù)葉，很美。我喜歡幫外婆摘果子，摘完了，就趴一會(huì )，醒了拿著(zhù)果子吃，吃飽了才停下。
冬天，到處都是一片白茫茫，我和小伙伴堆雪人，打雪仗……
我現在是多么懷念那些人物，所以，我一直想，一直寫(xiě)，童年，重臨于我的心頭。
小學(xué)作文 18
仰望星空，星星幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)夜空。
早上起來(lái)，看見(jiàn)了最美的太陽(yáng)。它那灑滿(mǎn)整個(gè)世界的光輝，是那樣的好看�；蛟S吧，星星是的，是沒(méi)有太陽(yáng)的那種陽(yáng)光，可是，它很小，許多顆星星組成起來(lái)，是否比太陽(yáng)還美呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我喜歡星星。它純真，可愛(ài)，美麗。又是那樣的亮。
亮，他一直在亮。
他在我行我秀的舞臺上就淋漓盡致的發(fā)出了他的光芒。第一，他得了第一。
他，又參加了快樂(lè )男生。四進(jìn)三的那場(chǎng)比賽，他落選了，可是，他得到了更多的東西，得到了更多的星星。
你，永遠是我的張杰。
我，永遠是你的星星！
仰望星空，星星幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)夜空。
早上起來(lái)，看見(jiàn)了最美的`太陽(yáng)。它那灑滿(mǎn)整個(gè)世界的光輝，是那樣的好看�；蛟S吧，星星是的，是沒(méi)有太陽(yáng)的那種陽(yáng)光，可是，它很小，許多顆星星組成起來(lái)，是否比太陽(yáng)還美呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我喜歡星星。它純真，可愛(ài)，美麗。又是那樣的亮。
亮，他一直在亮。
他在我行我秀的舞臺上就淋漓盡致的發(fā)出了他的光芒。第一，他得了第一。
他，又參加了快樂(lè )男生。四進(jìn)三的那場(chǎng)比賽，他落選了，可是，他得到了更多的東西，得到了更多的星星。
你，永遠是我的張杰。
我，永遠是你的星星！
小學(xué)作文 19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩只狗餓著(zhù)肚子，在公園里閑逛。一只叫貝貝的狗發(fā)現不遠處有一塊肉骨頭，可是另一只叫小旺的狗搶先沖了過(guò)去。兩只狗都認為自己是最先找到骨頭的，應該由自己來(lái)吃，于是吵了起來(lái)：“我先看到的，骨頭是我的！”貝貝激動(dòng)地揮動(dòng)爪子，大聲叫道�！拔蚁扰龅降�，骨頭是我的！”小旺也不甘示弱。兩只狗爭了半天也沒(méi)爭出骨頭是誰(shuí)的.�！耙�，我們來(lái)比賽！”貝貝喊到�！氨荣�？”小旺馬上抬起頭，“好啊好啊，就比咱倆誰(shuí)大誰(shuí)��！”“好！”
于是兩只狗走呀走，來(lái)到了公園中的“鏡屋”。貝貝來(lái)到一面凹鏡前，看到鏡子里映出一只高大威猛的狗，抬了抬爪，鏡子里的狗也抬了抬爪，這只狗，原來(lái)是自己！貝貝不禁大喜，原來(lái)我是那么高大��！隨后，貝貝昂首挺胸地走出了鏡屋。小旺來(lái)到一面凸鏡前，鏡子映出一只矮小的狗。小旺大驚失色，這……這是自己?jiǎn)�？它從沒(méi)覺(jué)察到自己竟是如此渺小，沮喪極了，垂頭喪氣地走了出來(lái)。貝貝洋洋得意地對小旺喊“怎么樣？認輸嗎？”小旺只好把骨頭放下，徑自走了。
從此以后，貝貝充滿(mǎn)信心地面對每個(gè)困難，成為一方“霸狗”，而小旺走不出那片心靈陰影，不久便郁郁而終了。
小學(xué)作文 20
閱讀是獲取知識的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀(guān)反復咀嚼。像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)卻充滿(mǎn)智慧的老師，引導讀者深入思考，學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)潔的修辭表達無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過(guò)文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗作者的經(jīng)歷，享受其中。
看報紙是我自己的.航海日記。每當我發(fā)現名言如深海寶石般晶瑩閃亮時(shí)，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì )在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng )意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報紙就像是滿(mǎn)載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細膩敏捷。去廣闊的知識邊界，可能會(huì )讓人覺(jué)得索然無(wú)味，不知所措，但到達彼岸后，我很高興能堅持下去。你準備好和我一起出航了嗎？
小學(xué)作文 21
他——一個(gè)活潑幽默的小男孩。他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。一雙劍眉中充滿(mǎn)了正義感，他留著(zhù)一頭較短的`頭發(fā)，前面還有幾根賴(lài)毛，他并不帥氣，但很可愛(ài)，許多人都喜歡他，因為他說(shuō)話(huà)做事注意分寸，討人喜歡…….
他，一個(gè)成績(jì)比較好的男孩，每次考試均為全班前三名。他什么科目都擅長(cháng)，幾乎不偏任何科，但他只有一科不行，那就是體育。記得有一次，全班體育測試，先是測驗跳繩，1 分鐘到了，他跳得上氣不接下氣，本認為跳了很多個(gè)，但老師一念出個(gè)數，他都快暈了，因為他只跳了160多個(gè)，只是剛剛及格而已了，差點(diǎn)還成倒數第一呢？后來(lái)測驗的是立定跳遠，他先用力一跳，1米55，成績(jì)不佳。不得已，他又準備跳一次，他先是閉目養神，然后深呼一口氣，雙手用力一舉，雙腳一彎，最后他腳一彈，使盡全身力氣一下子蹦了出去，唉， 1米60，還是不怎么樣，最后，還是只得了個(gè)B等，還被老師教訓了一次。
唉！雖然擅長(cháng)的多，但還是有偏科，告訴你，這個(gè)可愛(ài)的他就是我——柯磊。
小學(xué)作文 22
我曾經(jīng)在電視上看到了許多軍人，我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我也能像他們一樣成為一名軍人。當我聽(tīng)到下周一、二要軍訓的時(shí)候，我做夢(mèng)也想不到能當一次小軍人。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我有些激動(dòng)。心里總在想：教官是個(gè)什么樣的人，嚴不嚴厲?……我擔心我們的教官是個(gè)五大三粗的人，那樣的話(huà)，我們就慘了。
這一天終于來(lái)了，教官走到我們教室的`門(mén)口。我一看，教官一臉嚴肅，我心想：完了，遇到了個(gè)嚴厲的教官�！跋蛴肄D，齊步走�！薄�1、2、3、4”，我們的喊得幾乎要把樹(shù)葉都要震了下來(lái)。這個(gè)教官身材高挑，一雙大大眼睛如同閃電般看著(zhù)每一位同學(xué)。教官叫我們不能說(shuō)話(huà)，不能亂動(dòng)……休息時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都伸著(zhù)懶腰，叫苦連天。才剛剛休息幾分鐘，教官就叫大家起立，來(lái)練習剛剛學(xué)的擺臂、齊步走、敬禮、軍姿站立、蹲下與起立、向右轉、向左轉、向左轉……軍訓很累，但我好喜歡。
軍訓不僅能鍛煉人的意志，還能培養人的作風(fēng)、自信心和紀律。通過(guò)這次軍訓，使我懂得了自覺(jué)地遵守紀律，使我更加有自信心了，獲得了很大的收獲。
小學(xué)作文 23
體育課上，我們3班和1班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
鈴聲一響，學(xué)生們就來(lái)到了大操場(chǎng)，卻看到操場(chǎng)上躺著(zhù)一根巨大的麻繩，呈“直”字形，繩子中間系著(zhù)兩條紅領(lǐng)巾作為分界線(xiàn)。然后，一班的同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)，大家都在為一場(chǎng)大戰做準備。兩邊用男生做拔河，安排在麻繩兩端，左右間隔站立�！皽蕚洹� du！”在老師的指揮下，大家開(kāi)始使勁拉，好像絕望了一樣。女生組成的.啦啦隊就像拔河，跳啊跳啊，喊啊叫啊。每個(gè)人都容光煥發(fā)，各種歡呼的聲音連綿不斷。拔河選手發(fā)力喂奶，汗水從臉上滴落，臉像“丁香”一樣令人窒息�？炜�！我們班的李范成是“長(cháng)空熾”。作為主力中尉，一個(gè)人的實(shí)力可以頂五個(gè)女生的實(shí)力！他的小宇宙終于爆發(fā)了，他的臉通紅，他在盡最大努力為他的班級努力。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于迎來(lái)了倒計時(shí)，很快就看到了勝利的曙光，但是一班的同學(xué)們也不甘示弱。麻繩上的紅領(lǐng)巾在中心點(diǎn)兩邊來(lái)回移動(dòng)，兩隊勢均力敵。經(jīng)過(guò)四場(chǎng)硬仗，我們班贏(yíng)了四場(chǎng)，可以說(shuō)是徹底戰勝了對手。同學(xué)們都流下了激動(dòng)的淚水，他們之間的友誼加深了！
這場(chǎng)比賽讓我們深刻體會(huì )到了團結的力量，這似乎是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的拔河比賽。如果學(xué)生們不一起努力，他們不會(huì )贏(yíng)得最后的勝利！
小學(xué)作文 24
星期日，我到作文老師家補習，老師說(shuō)：“今天我請你們吃餅干�！蔽覀兡樕蠘�(lè )開(kāi)的花。
但是，林老師又說(shuō)：“要想吃餅干，就必須經(jīng)過(guò)一項挑戰。挑戰規則： 把餅干放在額頭上，用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰�！睘榱顺缘斤灨�，一個(gè)個(gè)同學(xué)高高的舉著(zhù)手，高喊著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)�！�
最后老師請小軒來(lái)給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面，眨眼睛。餅干就跑到他的'肚子里去了。
大家看著(zhù)吃餅干竟然這么容易，就更來(lái)勁了。爭著(zhù)上場(chǎng) 。王明自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向講臺。拿起一塊餅干放在額頭上，鼻子一直動(dòng)，餅干慢慢的滑下來(lái)，快到嘴里了。王明他把頭一歪，想把餅干甩進(jìn)嘴里。舌頭剛一碰到餅干，“啪”的一聲，餅干掉到了地上。王明挑戰失敗。
我也想試試，我拿起 一塊餅干放在額頭上，用嘴和鼻子來(lái)協(xié)助，餅干慢慢的挪動(dòng)。我小心翼翼的，真擔心餅干會(huì )掉下來(lái)。慢慢的，我用舌頭去鉤餅干。慢慢的，餅干滑到我的嘴邊。我在用舌頭一舔，餅干進(jìn)入我的肚子。由于時(shí)間關(guān)系關(guān)系，游戲結束。
這一次我雖然沒(méi)玩夠，可是，“吃餅干”給我帶來(lái)了的極大的快樂(lè )
小學(xué)作文 25
我的校園是一個(gè)美麗的地方，是學(xué)習的天堂，是我們春夏秋冬的游樂(lè )場(chǎng)，但我認為校園里最美麗的`地方是教學(xué)樓前的花壇和玉蘭樹(shù)。
春天來(lái)了，花壇里長(cháng)出了許多花骨。站在遠處，他們看起來(lái)像小桃子。當春風(fēng)吹起時(shí)，花骨不停地顫抖，像一個(gè)害羞的小女孩，這讓我想起了“五顏六色的安排，只等第一聲雷�！蹦切┯裉m樹(shù)在春天優(yōu)雅而充滿(mǎn)活力。玉蘭樹(shù)又換上了新衣服，發(fā)現玉蘭樹(shù)下的軟泥里還有幾只小蝸牛在玩游戲。
夏天到了，花壇里的花盛開(kāi)了。真的是五顏六色，美極了！花壇里的花有黃色、紅色、粉色、白色、紫色和橙色......玉蘭樹(shù)在夏天變得更厚，就像一把綠色的大傘，保護人們免受陽(yáng)光照射。下課了，學(xué)生們三五成群擠在樹(shù)下乘涼！
秋姐真漂亮！玉蘭樹(shù)更茂盛。偶爾有風(fēng)姑娘吹掉玉蘭樹(shù)的葉子，玉蘭樹(shù)像蝴蝶一樣在天上飛，然后停在地上。學(xué)生們撿起這些落葉，回家做船和扇子……花壇里的花和以前一樣漂亮。
董阿姨也趕來(lái)了。這時(shí)候，花壇里的花又睡著(zhù)了，可是玉蘭樹(shù)卻那樣筆直地立著(zhù)。冬天下雪時(shí)，鮮花和玉蘭樹(shù)都蓋著(zhù)厚厚的被子。學(xué)生可以在樹(shù)下打一場(chǎng)熱鬧的雪仗，但永遠醒不過(guò)來(lái)。
校園里的花壇真的很美！我喜歡我們校園里美麗的花壇。
小學(xué)作文 26
夏姐姐帶著(zhù)炎熱悄然而去時(shí)，秋婆婆來(lái)臨了。雖然明媚的春天是那么的嫩綠，炎熱的夏天是那么熱情，皎潔的冬天是那么純清，但我還是喜歡那秋高氣爽的秋天，因為這是一個(gè)美麗的季節，處處充滿(mǎn)豐收的歡笑……
秋天的天空，好像湛藍的海水那么藍，那天空藍得讓人舒暢，讓人心醉，那天空中漂浮的朵朵白云，就像一團團輕柔的棉花，舒服極了。
在這個(gè)收獲的日子里，果園里也是一片豐收的景象，每棵樹(shù)上都碩果累累，一股淡淡的清香散發(fā)著(zhù)整個(gè)果園。一個(gè)個(gè)水靈靈的蘋(píng)果，像一盞盞紅燈籠似的，高高掛在枝頭上，又像一個(gè)個(gè)害羞小姑娘的臉，紅撲撲的，十分惹人喜愛(ài)。還有那黃燦燦的梨，它在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，那黃澄澄的香蕉，既像搖籃，又像彎彎的小船。那一串串晶瑩透亮的紫葡萄也爭先恐后地跳出了樹(shù)媽媽的懷抱，探出了圓圓的小腦袋，來(lái)觀(guān)看這美麗的`世界……
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節里，湖中秋波蕩漾，好美��！一陣風(fēng)吹來(lái)，水面上蕩起了一道道漣漪。田野里，卻是另一番景象，大地媽媽有一塊金燦燦的田地，左邊是成熟的麥子，右邊是金色的稻子……
金色的秋天雖然沒(méi)有春的明媚，夏的火熱，冬的純清，但它在心中永遠是那么迷人，那么美麗！
小學(xué)作文 27
走進(jìn)寬闊的公園，站在假山之間，傾聽(tīng)自然之聲，體會(huì )自然之美，融入大自然中，微風(fēng)吹佛著(zhù)頭發(fā)，多么涼爽。噴泉似條銀色巨龍，沖進(jìn)云霄，劃破天空。幾十條水龍噴起水，好像在歡慶這美好的一天。水珠滾滾地墜落下來(lái)，形成水霧，那水霧像銀色的屏幕，銀色水簾。晶瑩剔透的水珠似群群小水仙，落到我的臉頰上，感到絲絲涼意。水珠在陽(yáng)光照射下，化做七色彩虹，多么美麗啊!
蟬美美地躺在樹(shù)頭上，哼著(zhù)歌，靜靜地觀(guān)賞這美麗景色。
揉起惺忪的眼睛，穿衣洗臉，站在房頂上，眺望著(zhù)遠方的'碧綠，傾聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)物歌唱，感受風(fēng)兒撫摸著(zhù)自己的臉，一片片翠綠成河，一陣陣美妙音樂(lè )，一絲絲清爽的涼意，一幅幅生機勃勃的畫(huà)卷——遠處小樹(shù)林中——百鳥(niǎo)齊鳴。似一塊碧綠般的翡翠——池塘——魚(yú)兒躍、荷花舞、青蛙“呱呱”唱。風(fēng)兒與花伴舞——與云兒說(shuō)悄悄話(huà)——與鳥(niǎo)兒比賽跑。剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的花兒，吸允著(zhù)珍珠般的、玲瓏剔透的露珠，我想起了媽媽對我那無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)，她看著(zhù)我們長(cháng)大，心兒最快樂(lè )，嘴角浮起了絲絲笑容。
小學(xué)作文 28
森林里，百靈鳥(niǎo)、喜鵲……都來(lái)參加“小天使”比賽。
烏鴉也來(lái)了，百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很可笑。百靈鳥(niǎo)想：“今日我要拿出全部本事，非把它比下去不可�！薄盀貘f大姐，”百靈鳥(niǎo)嬌滴滴地說(shuō)，“我們來(lái)比賽唱歌吧，我先唱�！卑凫`鳥(niǎo)的歌聲的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�！皩Σ黄�，我今日是來(lái)當觀(guān)眾的，再說(shuō)，我也唱不好�！睘貘f說(shuō)�！俺�!友誼比賽�！卑凫`鳥(niǎo)顯出十分得意的樣貌。烏鴉唱了，果然，比“天才歌手”百靈鳥(niǎo)差遠了�！拔覀冊俦日l(shuí)的衣服漂亮好嗎”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥(niǎo)更加得意了。
這時(shí)，大白象走過(guò)來(lái)：“哎呦，誰(shuí)能幫我把刺給啄出來(lái)”原先，大白象的'腳掌上有一根刺，把它給疼死啦!百靈鳥(niǎo)想：“我才不干呢!待會(huì )兒把嘴巴弄臟可就評不上小天使啦!”它裝作沒(méi)看聽(tīng)見(jiàn)。
烏鴉二話(huà)不說(shuō)，連忙飛過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴使勁地啄，啄了好一會(huì )兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說(shuō)多謝。
“小天使”比賽最終開(kāi)始了，評委大白象開(kāi)口了烏鴉才是“小天使”你們還是應當比一比誰(shuí)的心靈更美吧百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了不好意思地低下了頭再也不像剛才那么神氣了。
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