【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
天漸漸黑了，街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽(tīng)見(jiàn)從一戶(hù)人家隱隱約約傳出來(lái)一陣吵鬧的聲音，這是書(shū)包里的議論聲。
首先是書(shū)本哭著(zhù)發(fā)言了：“嗚嗚嗚，想想我以前是多么的干凈��！如今，身體上到處都是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁(yè)都‘彎了腰’，有的還‘殘疾’了！”
其他書(shū)本也“嗚嗚”的哭泣著(zhù)。鉛筆盒也表示憤怒：“雖然我長(cháng)得像一架汽車(chē)，可小主人整天把我當汽車(chē)一樣滑來(lái)滑去。我現在全身到處都是凹凸！”特別是鋼筆和鉛筆，差點(diǎn)沒(méi)冒出火來(lái)：“別說(shuō)了！你們可沒(méi)我們慘！我們整天被那個(gè)‘搗蛋鬼’欺負！”鉛筆先說(shuō)了：“我整天被他用尺子劃來(lái)劃去，皮都快要沒(méi)了！”鋼筆也表示贊同：“就是就是！鉛筆還算好了，我身體里的‘血液’被他換來(lái)?yè)Q去，又不先把我洗干凈。他難道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的嗎？看現在，我都快變成廢鐵了！”
“我也是……”“嗯……”“我沒(méi)有能力反抗啊……”……其他文具也開(kāi)始抱怨起來(lái)。書(shū)包在一旁看得束手無(wú)策，不知道怎樣平息這樣的議論。談著(zhù)談著(zhù)，天就慢慢亮了……
第二天，小主人正準備要在書(shū)上上涂鴉的時(shí)候打開(kāi)一看，書(shū)上不知道什么時(shí)候出現了一行字：“請不要畫(huà)我，撕我，我也會(huì )痛�！彼戳丝�，也開(kāi)始有點(diǎn)愧疚，就想削鉛筆皮。結果他又在尺子上發(fā)現了一行字：“請不要削我，我的皮快要沒(méi)了！”接下來(lái)，他想破壞的東西一件又一件都有字。所以，今天他什么都沒(méi)破壞到。
天又漸漸黑了，書(shū)包里傳來(lái)了議論聲……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
有一次，在我們的快板課上，洪老師說(shuō)：“誰(shuí)想練曲藝，到我這兒來(lái)報名，每周六下午練�！�
我一聽(tīng)覺(jué)得挺感興趣，就報上了名�；丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗乙竽憞L試，要相信自己。
上第一節課時(shí)老師教我們說(shuō)繞口令，因為繞口令是基本功必須說(shuō)好，所以接下來(lái)我們又學(xué)了兩三個(gè)課時(shí)的繞口令。老師在課堂上挑選出了幾名同學(xué)說(shuō)段子，我是其中的一個(gè)，我和我的搭檔練習的段子是《反正話(huà)》。我在練習的時(shí)候總會(huì )讓我身邊的人笑，有時(shí)連我自己都在笑，我很快樂(lè )，因此我對曲藝更感興趣了。
我們大約上了半年的曲藝課，我說(shuō)的相聲也非常流利了。有一次，老師說(shuō)過(guò)幾天讓我上臺表演。我大吃一驚，我從來(lái)沒(méi)在學(xué)校師生面前表演過(guò)，確切地說(shuō)在其他任何地方也從沒(méi)有正式表演過(guò)，我很緊張。我在臺下很認真地又把詞背了幾遍，做好了充分的準備。上臺了，我仍然有些緊張，手心里直冒汗。但當說(shuō)起來(lái)以后我把所有的緊張都拋到了腦后，只想著(zhù)說(shuō)好這段相聲。當聽(tīng)到師生們的笑聲與掌聲，我說(shuō)得更起勁了。我的相聲得到了師生們的認可，學(xué)校還為我頒發(fā)了獎狀，我被評為表現突出的“小曲藝家”，我很高興。
我現在最要感謝的是我的曲藝老師，因為是他教給了我相聲，每次我背詞的時(shí)候，他都會(huì )認真地聽(tīng)，聽(tīng)完后就指出我不足的地方，讓我及時(shí)改正。就因為有了老師的嚴格要求和認真指導，才有了我表演的機會(huì )，有了今天的成績(jì)，所以我非常感謝我的老師。另外我還要感謝我的媽媽?zhuān)驗橛辛藡寢尩闹С峙c鼓勵我才堅持下來(lái)走到今天。
我現在是發(fā)自?xún)刃牡叵矚g上了曲藝，以后的路還很長(cháng)，我會(huì )更加努力地去學(xué)習，希望在自己快樂(lè )的同時(shí)也能夠帶給大家更多的快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
夏天的海邊，海水稍稍咸澀，但是，還是有不少游人，到那里去沖浪，避暑，玩沙，吃燒烤。
海對我來(lái)說(shuō)并不重要，因為我是旱鴨子，反正也不會(huì )游泳，只敢在沙灘與海邊延的地方，坐下，呼吸海邊的新鮮空氣。
我喜歡沙灘。沙灘上的沙松松軟軟，坐下去，還暖暖的——因為中午的烈陽(yáng)，把沙灘上的沙，照的暖烘烘的，坐在上面，也不會(huì )有任何冷覺(jué)。
漫步沙灘，腳下松軟，卻沾了些沙粒，我走過(guò)的地方，留下我的腳印。海邊，有些椰子樹(shù)，說(shuō)高大，算不上，但是，樹(shù)上的椰子，倒吸引了我，把眼光從椰樹(shù)上移下來(lái)，看到一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)——“偷吃椰子者，罰款50元”，這樣不就等于明白寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)椰子，五十元。好貴。最后，我沒(méi)有偷吃椰子，我則坐到椰樹(shù)下的沙灘，看著(zhù)海邊嬉戲的孩童，和那一個(gè)個(gè)泳圈。遠遠看著(zhù)海邊的沙灘，似乎離我有十萬(wàn)八千里——海邊的沙子，因海水的沖刷，變得焦黃，而我這里的沙子，只經(jīng)受太陽(yáng)的照射，是淡淡的黃色。兩種不同的色彩，在肉眼看來(lái)，是不同距離的，再加上我是近視眼，兩種色彩，把我的眼睛搞混了，形成了，我自己的遐想。
坐了一會(huì )兒，無(wú)聊極了，就順著(zhù)其他游人在沙灘上的腳印，走啊走。當時(shí)的我，就像游人的跟屁蟲(chóng)，游人的腳印向著(zhù)哪，我就朝那個(gè)方向走去。有幾次走去海邊，我鼓起勇氣，向里走了幾步，但是，沙灘的氣息，還是把我引回來(lái)了。
淺淺的沙，暖暖的沙，松松的沙，都帶著(zhù)，我對他們獨有的鐘情。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
今天媽媽大發(fā)慈悲，買(mǎi)了我挺愛(ài)吃的菠蘿，我也得以第一次近距離發(fā)現它的形狀與顏色是那么惹人喜愛(ài)。
菠蘿身上長(cháng)著(zhù)許多不規則的菱形，并且每個(gè)菱形的中間都有一片細而尖的小葉子，小葉子漸漸干枯了，它的尖就慢慢地下垂，也不太扎手了，小葉子的根部和旁邊都有一些乳白色的小點(diǎn)點(diǎn)，十分有意思。在菠蘿的頂部有許多片三角形的葉子重疊在一起。在葉子的邊緣張著(zhù)一些尖尖的小刺，摸一摸并不怎么扎手。遠看菠蘿，就像個(gè)胖娃娃，頭上還長(cháng)著(zhù)幾根小綠毛，非常的可愛(ài)。
菠蘿的皮是橘黃色的，十分厚；葉子原來(lái)是嫩綠的，但老了以后就變成深綠色的了。撥開(kāi)菠蘿皮，首先看到的是一個(gè)個(gè)交錯著(zhù)的.小坑，仔細一看，原來(lái)是小葉子的根，它的根還挺深的呢！菠蘿的果肉是嫩黃色的，當你看到新鮮黃嫩的果肉時(shí)，肯定會(huì )“口水直瀉三千尺”，橫著(zhù)切開(kāi)菠蘿，它的中間是一個(gè)深黃色的心，旁邊是淡黃的，就像放射著(zhù)光芒的太陽(yáng)。
菠蘿的滋味真很好！切一片菠蘿放在嘴里，呀！還有點(diǎn)澀，怎么變味了，怎么跟以前那幾次到水果店里買(mǎi)的一元一塊泡在水里的菠蘿大不一樣呢。媽告訴我，吃菠蘿之前要先拿鹽水給泡一泡，這樣可以除去澀味。我照媽媽的做法把菠蘿往鹽水里泡了泡，然后拿了一片放在嘴里嚼一嚼，��！又酸又甜，真好吃！
菠蘿好吃，我愛(ài)吃！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
春天到了，外婆在陽(yáng)臺上忙著(zhù)種花種瓜，我問(wèn)外婆：“外婆，你是不是又種上了全家人愛(ài)吃的絲瓜？”“嗯，你們愛(ài)吃我就種�！蓖馄判χ�(zhù)答道，說(shuō)完，她從一個(gè)紙包里拿出一粒種子種在了大花盆里。
于是我天天盼望著(zhù)種子發(fā)芽，時(shí)間一天天的過(guò)去了，葉子慢慢的長(cháng)出來(lái)了，綠色的葉子綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長(cháng)越大，不知不覺(jué)就遮住了整個(gè)窗，微風(fēng)一吹，葉子就翩翩起舞，可漂亮了。
日復一日，夏天很快就來(lái)到了，這片綠地給我們家送來(lái)了一片蔭涼，也不知什么時(shí)候，葉子上長(cháng)出了一朵小黃花，接著(zhù)小黃花一朵一朵的開(kāi)了，我告訴了外婆，說(shuō)：“外婆，你種的絲瓜開(kāi)花了�！蓖馄判χ�(zhù)說(shuō)：“再過(guò)段時(shí)間花謝了，就能結絲瓜了�！蔽遗氖执蠛埃骸坝薪z瓜吃了�！蔽疫吔羞呉浣z瓜花，外婆忙攔著(zhù)我：“不許摘，一朵花就可以結一個(gè)絲瓜�！蔽铱s回了手。自從有了絲瓜花，陽(yáng)臺上的蜜蜂、蝴蝶都來(lái)這兒“做客”，它們一會(huì )倒立，一會(huì )跳八字舞，飛來(lái)飛去，可熱鬧了。
一天，我看見(jiàn)一朵絲瓜花枯萎了，結出了手指般大的絲瓜，我連忙告訴外婆，她說(shuō)：“我們馬上可以吃到絲瓜了�！�
我知道外婆種的絲瓜，吃起來(lái)又香又甜，營(yíng)養也豐富，我們都愛(ài)吃，絲瓜不僅能吃，老的絲瓜，把外面一層皮剝開(kāi)，用里面的莖絡(luò )洗碗是最環(huán)保的洗碗工具，吃不完的絲瓜，外婆常常送給鄰居吃。
不久，全家人吃上了外婆種的香甜可口的絲瓜，我知道，這絲瓜滲透著(zhù)外婆的心血和汗水，全家人沉浸在幸福之中。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
小村庒永遠都是那么寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)忽遠忽近，斷斷續續的幾聲?shū)B(niǎo)叫。白云在藍天中慢漫的飄來(lái)飄去，一切都那么安靜。突然，這寧靜被乛陣嘻笑聲打破了，是誰(shuí)在干什么呢？哦，原來(lái)是孩子們放學(xué)了，來(lái)踢足球了？
那是一地絕佳的場(chǎng)地，方方正正，頗像一個(gè)足球場(chǎng)，還有一顆倒下的枯樹(shù)當觀(guān)眾坐位。
孩子們歡笑把書(shū)包放在了兩邊，中間留一段充當“球門(mén)”。就這樣，一場(chǎng)小小的足球賽開(kāi)始了。。只見(jiàn)一方球員搶到了球，瞄準了“球門(mén)”，用力的踢了過(guò)去�？墒菦](méi)想到，球在離球門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的地方又被另一方球員搶去了。一方守門(mén)員馬上提起了精神。只見(jiàn)他雙膝微微有點(diǎn)彎曲，雙手搭在膝蓋上，好像帶著(zhù)黑手套。他的身體向前傾了一點(diǎn)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)球。這時(shí)，另一方的球員發(fā)起進(jìn)攻了。足球如同離弦的一般飛向球門(mén)。守門(mén)員也當然不甘示弱，他一躍而起，撲向那個(gè)球，還在地上打了一個(gè)滾兒。他低頭望了望手中，空空如也，抬起頭望了望對方球員，個(gè)個(gè)手舞足蹈的歡呼著(zhù)，再望望身后，球正靜靜的躺在“球門(mén)”中。這時(shí)，一個(gè)身穿紅色衣服的小男孩走到了守門(mén)員的身后，一臉不屑的樣子，好像在想：“好差，還不如我上場(chǎng)�！笔亻T(mén)員好像猜透了他的心思，說(shuō)：“在來(lái)一輪�！�
第二輪開(kāi)始了，激烈的比賽吸引了許多的人。一位大個(gè)子叔叔就坐了下來(lái)，嘴張得很大很大的，喊：“射門(mén)，射門(mén)！”有一位戴著(zhù)紅帽子的小女孩彎下腰，仔細的望著(zhù)足球。激烈的比賽還吸引了不知是誰(shuí)家的大白狗，它正躺著(zhù)觀(guān)看比賽哩！
小村莊還是那么的寧靜；鳥(niǎo)兒還是在天上飛；白云還是在藍天上飄來(lái)飄去�？赏陞s一去不還了，可那笑聲還留在我門(mén)的心間。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
有一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，正準備出去逍遙自在地玩，媽媽說(shuō)：”今天，我們去爬山怎么樣？“我高興地一蹦三尺高：”去爬山嘍！“
我們坐車(chē)來(lái)到了雄偉的黃山腳下，開(kāi)始登山。一路上，我”打頭炮“爭著(zhù)向前沖。心里在暗暗地說(shuō)，我一定可以第一個(gè)爬到山頂。
沒(méi)想到，爬到山頂還真不是那么容易，剛爬到半山腰，我便累得喘著(zhù)粗氣。腿上似乎緊緊地捆著(zhù)兩塊大石頭，墜得我走不動(dòng)。不得不把腿邁上一個(gè)臺階，用頭按著(zhù)這條腿上臺階。我終于走不動(dòng)了，我給爸爸說(shuō)：”爸爸，我們坐下來(lái)休息一會(huì )吧，我實(shí)在是太累了�！拔冶鞠氚职謺�(huì )答應，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：”別休息了，堅持爬上去你就是勝利者。你看奧運會(huì )上那些奧運健兒們，不都是努力去拼搏才拿到一塊塊熠熠生輝的金牌的嗎？“我覺(jué)得，爸爸怎么這樣的無(wú)情，我累了都不讓休息會(huì )兒，看這高大的山峰似乎在嘲笑我，說(shuō)：”你真是個(gè)懦夫！“我又鼓足了力量向山頂”進(jìn)軍“，忍著(zhù)酸痛酸痛的腿，一步一步地邁向山頂。終于，我看到山頂了，便疾步走過(guò)去。站在山頂的觀(guān)望臺上，我看到了好多的美景，云霧環(huán)繞著(zhù)山頂，到處都是綠色，看著(zhù)看著(zhù)，我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云彩。
這次爬山讓我得到了一個(gè)啟示：風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )看見(jiàn)一道美麗的彩虹。只要付出汗水，辛勤耕耘，就一定會(huì )得到回報。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部世界名著(zhù)，而且作為優(yōu)秀的文學(xué)殿堂瑰寶，值得每個(gè)學(xué)生認真閱讀，從名著(zhù)中吸取營(yíng)養，獲得新知。
最近我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)是由著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)主要說(shuō)了一位教授在抓海怪的時(shí)候無(wú)意中上了一只潛水艇，跟著(zhù)尼摩船長(cháng)一起周末周游海底世界的故事。
其中有幾個(gè)故事我記憶深刻，第一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是海底葬禮。這個(gè)故事說(shuō)一位船員為了就大副獻出了生命，船長(cháng)和大家把這位船員葬在海底，并在海底舉行了葬禮。這個(gè)故事中我感覺(jué)到船員們都非常熱愛(ài)大海，就是死也要死在大海里。
第二個(gè)故事是消失的大陸，這個(gè)故事說(shuō)船長(cháng)約教授一起出去海底漫步，但是船長(cháng)其實(shí)是想讓教授看一個(gè)東西——大西洋洲。讀到這里，我覺(jué)得船長(cháng)好厲害，居然發(fā)現了科學(xué)家爭論多年的大西洋洲。
后來(lái)，我又把這本書(shū)讀了好幾遍，發(fā)現寫(xiě)得特別真實(shí)。而且，我還發(fā)現好多感覺(jué)特別真實(shí)的書(shū)竟然都是假的。比如我特別愛(ài)看的《八十天環(huán)游地球》和《魯濱遜漂流記》，竟然都是科幻小說(shuō)，簡(jiǎn)直不可思議。
我覺(jué)得凡爾納真是太了不起了，從他所處的年代，幻想出來(lái)的未來(lái)的東西，現在都變成了現實(shí)。
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