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【精華】教師節的作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的教師節的作文400字5篇，歡迎大家分享。
教師節的作文400字 篇1
敬愛(ài)的李老師：
您好！
在這金風(fēng)送爽的季節里，我們又將迎來(lái)一個(gè)美好的節日——教師節。我首先要祝您節日快樂(lè )，工作順利！趁此機會(huì )，我——昔日的劉阿斗禁不住要跟你說(shuō)幾句心里話(huà)。
老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧！那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門(mén)口，喊了好幾聲報告后，你才冷冷地示意我進(jìn)去，可能是因為緊張吧！考試考好后，我居然忘記了寫(xiě)名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開(kāi)地批評我，我知道自己是一個(gè)馬虎的人，應該受到批評，但是當時(shí)您的哪些刻薄的話(huà)語(yǔ)，真令我感到無(wú)比羞愧，假如地上有道縫的話(huà)，我真恨不得鉆進(jìn)去。那次，我也從您的`目光中看到了您沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)——你這個(gè)笨蛋！
在以后的半個(gè)學(xué)期中，我也試著(zhù)努力改變自己，但不管我怎么努力，換來(lái)的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請教問(wèn)題，您也總是愛(ài)理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上�？粗�(zhù)您為其他同學(xué)耐心地解答問(wèn)題，向他們投去慈祥的目光時(shí)，我心里別提有多難受了
老師，新學(xué)期又開(kāi)始了，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，又將為新的目標努力學(xué)習了，而我！已經(jīng)對學(xué)習喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來(lái)滋潤我干渴的心田。
老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳智勇
教師節的作文400字 篇2
今天是教師節,天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類(lèi)的留言。
我快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園，當我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后，班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節！由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師（以前的班主任）送禮物，而我也想跟著(zhù)去看看張老師，向她祝賀節日。這時(shí)，班里有個(gè)調皮的男生說(shuō)話(huà)了：“切！你連禮物都沒(méi)帶，還跟去干什么？還是回去看教室吧！”聽(tīng)了他的話(huà)我的肺都快氣炸了，“哼！難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎？”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。
一會(huì )他們都回來(lái)了，一個(gè)叫叢瑩的'女生拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上，看著(zhù)黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早！老師節日快樂(lè )！”
老師告訴我們說(shuō)她很高興，也對大家表感謝！看到老師開(kāi)心的笑了，我也露出了開(kāi)心的笑容！我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報老師對我們愛(ài)！
教師節的作文400字 篇3
是誰(shuí)伴隨著(zhù)我們長(cháng)大？是誰(shuí)把知識傳授給我們？是誰(shuí)把青春奉獻給我們？是誰(shuí)讓我們成為國家的棟梁？那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！若是沒(méi)有您思想的滋潤，咋會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出很多的東西，班上出了什么事情都是你幫幫忙們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最最好，同學(xué)們就說(shuō)你不好，實(shí)在你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì )忘的。
我還記得有一次校長(cháng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課，你為了弄好一些資料，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛勞啊，老師。
螢火蟲(chóng)的.可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供便利。老師，您用您的一生教我們懂得為什么要有追哪里有，為什么要有理想，為什么要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
第二十五個(gè)教師節，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過(guò)，你們的笑容在我們的快樂(lè )度過(guò)，你和我們度過(guò)了許多了吧！第二十五個(gè)教師節祝教師們身體健康！
請大師也要記住一句話(huà)：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！這句話(huà)記住了嗎？
教師節的作文400字 篇4
“到底要不要送��？！”我的心里一陣緊張，我手里緊緊地拿著(zhù)一張教師節賀卡，手心里起一層汗，卻把賀卡越抓越緊，看著(zhù)數學(xué)林老師下課就要走出教室了，我的胃卻緊張地發(fā)酸，昨天發(fā)數學(xué)考卷的情景又浮現在腦海中，我考砸了，林老師一臉嚴肅地將我的卷子掄到了地上，想起來(lái)就可怕，她會(huì )這樣對待我送給她的賀卡嗎？到底還要不要送��？
林老師正在講臺上清理上課的課件，一些同學(xué)拿著(zhù)賀卡走上去，“林老師，教師節快樂(lè )！”“林老師，教師節快樂(lè )！”......“謝謝，謝謝�！绷掷蠋熚⑿Φ亟舆^(guò)了同學(xué)們忙不迭送上來(lái)的賀卡。班上大部分同學(xué)都去了，坐在位置上只有我孤零零的`一個(gè)人�！斑@樣會(huì )不會(huì )不好？”大家都送了，我反復地思考著(zhù)，可是她在全班同學(xué)面前丟了我的卷子讓你難堪呀！你干嗎還要送賀卡給她！對��！干嗎還要送給她！看了看林老師，又看了看我手中的賀卡，然后將它狠狠地甩進(jìn)了課桌里。
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了，我理書(shū)包，把抽屜里的東西拿到桌上，突然看見(jiàn)了那張原本要送給林老師的賀卡。所有的老師全都已經(jīng)送出去了，只有剩下這張了，
狗旁謖飫錚降滓灰桶。課以僖淮撾首約海月10日今天是星期五，要是到下周一，可就真廢了，難到只是因為考試就這樣？林老師畢竟也是我們的數學(xué)老師呀，她教了我們3年，“算了吧！”我又背起書(shū)包，拿起賀卡向林老師辦公室走去。
“報告！”“進(jìn)來(lái)”我踏步向林老師的辦公室走去，心在“碰碰”跳著(zhù)，“送去吧！”“林老師！教師節快樂(lè )！”我一口氣說(shuō)出來(lái)，將賀卡遞給林老師�！爸x謝。昨天的事，真是對不起，加油，努力吧！”林老師結果賀卡說(shuō)，剎那間，我突然明白了，老師心里還是為我們好的。
教師節的作文400字 篇5
李老師您好！愉快的暑假已經(jīng)結束了。在假期里，我看了很多的課外書(shū)，在教師節來(lái)臨之際，我想請您和我一起分享給我印象最深的一本課外書(shū)籍——《雪地尋蹤》。
這本書(shū)包含了許多小故事，分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環(huán)的大雁”以及其他的小短文。我最喜歡的就是“大山貓傳奇”這個(gè)故事了，它講述了一只死里逃生的小山貓木爾索被一個(gè)守林人帶到家里，從小對它照顧、馴養，最終成了一只本領(lǐng)很強的大山貓。突然有一天，一個(gè)圖謀不準的商人雅格布斯想買(mǎi)下這只大山貓，準備送進(jìn)私人動(dòng)物園。守林人不同意，于是，他們便展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗，不幸的是守林人在對方的威脅下交出了大山貓。就這樣，大山貓一直被囚禁在動(dòng)物園的籠子里。幾個(gè)月過(guò)去了，老守林人越來(lái)越想大山貓了，他終于來(lái)到城市里，克服了種種困難，救出了大山貓。見(jiàn)面時(shí)人和貓都流下了永久的淚水……我深深地被故事中的`主人公“守林人”打動(dòng)了，他是一個(gè)善良、勇敢又富有愛(ài)心的好人。我很敬佩他，我長(cháng)大以后也要做個(gè)他那樣的人！王老師，您看了我的介紹，也一定被這篇文章感動(dòng)吧。這就是課外書(shū)的魅力！
在教師節里，同學(xué)們可能會(huì )送老師鮮花、賀卡、購物卡……可此時(shí)，我請老師與我共同分享課外書(shū)帶給我的快樂(lè )。
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