關(guān)于快樂(lè )的作文400字（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè )的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的作文 篇1
快樂(lè )，對每一個(gè)人都有不同的答案，有的人認為快樂(lè )是幫助他人，有的人認為愛(ài)護動(dòng)物和動(dòng)物們一起玩是一種快樂(lè )------我認為快樂(lè )就是擁有一個(gè)真正的朋友與你同行，與你一起歡樂(lè )，一起難過(guò)。
快樂(lè )！自從上五年級時(shí)就有了快樂(lè )——擁有一個(gè)真正的.朋友。我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧、一起復習、預習、散步。如果你有一個(gè)朋友，你會(huì )感覺(jué)到這其中的快樂(lè )。
記得有一次，我們一起去散步，因為我的腳受傷剛剛好，所以走路走的不快，而且有些跛腳。我們要經(jīng)過(guò)一段小溝，我的朋友一步就跨過(guò)去了，而我怎么也跨不過(guò)去，腳一抬起又收回來(lái)了，不敢經(jīng)過(guò)那段小溝。我的朋友看我還沒(méi)有跟上來(lái)，回過(guò)頭來(lái)左看看右看看這溝也沒(méi)有什么，干脆把我背了過(guò)去。那時(shí)候才知道原來(lái)有朋友的感覺(jué)是那么好，有人安慰，有人關(guān)心，有人在意。從小我的皮膚一直不好，一點(diǎn)點(diǎn)的小傷如果不細心呵護就會(huì )留下很大的傷疤，慘不忍睹，因此，需要細心。正好，我朋友可不是一個(gè)粗枝大葉的人，可以把我呵護得柔情似水。
我認為快樂(lè )就是擁有一個(gè)真正的朋友幫你減少困難，也許在她的眼中就是幫助他人的一點(diǎn)小事而以，但是在我眼里，有一兩個(gè)這樣的朋友一起小打小鬧，一起同行就足夠了，這就是我認為的快樂(lè )！
快樂(lè )的作文 篇2
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)快樂(lè )就是不用上學(xué)，不用挨罵挨打。有人說(shuō)快樂(lè )就是每天吃大餐，喝飲料。有人說(shuō)，快樂(lè )就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著(zhù)做……是，這些也是我想要的�？墒沁@些都是一些不切實(shí)際的幻想，不可能實(shí)現的。
你想一想，不用自己的努力，能換來(lái)好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對不對。就算你能，那也是不光彩的�？縿e人的努力來(lái)生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì )有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說(shuō)，快樂(lè )就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的�？鞓�(lè )是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼�？墒侵灰闳ビ^(guān)察這個(gè)快樂(lè )，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么重要，其實(shí)快樂(lè )是無(wú)處不在的。
我想還是有些人不認同我的`觀(guān)點(diǎn)。那請你想一想，你覺(jué)得朋友帶給你什么？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么？你幫助了別人，別人向你說(shuō)了一句謝謝，帶給你的又是什么？你做了好事，老師表?yè)P了你，帶給你的又是什么？你幫媽媽做了家務(wù)事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么？……
我猜你已經(jīng)想到了，那就是快樂(lè )。
其實(shí)吧，快樂(lè )的意義有很多，其中最重要的一點(diǎn)是：友誼。
快樂(lè )的作文 篇3
什么是快樂(lè )?你肯定知道，是幸福、快樂(lè )的體會(huì )，但要問(wèn)怎樣才拴快樂(lè )，這就很難回答，快樂(lè )只是一種感覺(jué)，每個(gè)人的理解、體會(huì )都不同。
快樂(lè )無(wú)處不在�？鞓�(lè )在情感世界里是幸福的天使。它充滿(mǎn)在生活中每個(gè)角落，人們在不知不覺(jué)中感受快樂(lè )。如果你是學(xué)生，在節假日里，一想起學(xué)校，心里已定會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這就是快樂(lè )。在每個(gè)不同的環(huán)境里，你肯定會(huì )發(fā)現許多不同的快樂(lè )：農民豐收時(shí)的快樂(lè )，運動(dòng)員獲金牌的快樂(lè )，與朋友家聚會(huì )而帶來(lái)的快樂(lè )
當你在任何比賽上獲得了什么榮譽(yù)，你的'父母一定會(huì )比你更高興，哪怕他們曾經(jīng)付出許多，他們感覺(jué)也是快樂(lè )的，你一定有同感吧!
快樂(lè )是一劑良藥，有了快樂(lè )，病人就會(huì )減輕痛苦，提早康復;快樂(lè )使人變得善良，充滿(mǎn)快樂(lè )的世界就充滿(mǎn)愛(ài)。
我們需要快樂(lè )，快樂(lè )能帶給我們好心情，當你懷著(zhù)快樂(lè )的心情去工作學(xué)習，你將會(huì )發(fā)現生活是如此的美好，不論什么樣的工作，有了快樂(lè )的心情你就會(huì )更快更好的完成�？鞓�(lè )在生活中必不可少!
當你與朋友們談笑風(fēng)生時(shí)，當你獲獎時(shí)，你肯定是快樂(lè )的，但一個(gè)真正快樂(lè )的人，他(她)并不滿(mǎn)足于自己的快樂(lè )，他(她)還會(huì )幫助別人尋找快樂(lè )，把別人的快樂(lè )當成自己的快樂(lè )。
讓我們一起尋找快樂(lè )吧!
快樂(lè )的作文 篇4
快樂(lè )是無(wú)限的，雷鋒常常說(shuō)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的”，在我們的身邊，有許許多多的活雷鋒，他們大多是助人為樂(lè )的`。
昨天下午放學(xué)，我坐229路公共汽車(chē)回家，我們學(xué)校旁邊的這一站，上下車(chē)的人很多，車(chē)到了，大家都爭先恐后地上車(chē)，由于我速度比較快，上車(chē)后搶到一個(gè)離電視機很近的座位，然后，一邊看著(zhù)電視節目，一邊吃起了剛剛放學(xué)時(shí)婆婆送來(lái)的美味可口的零食。
過(guò)了幾站，一個(gè)腳步輕輕、拄作拐杖的老奶奶來(lái)到了我的身邊，因為已經(jīng)沒(méi)有座位了，所以她只能站在那里，我突然發(fā)現了她， “我要不要把座位讓給老奶奶呢？但是，那樣，我站在車(chē)廂過(guò)道上，就看不見(jiàn)電視節目了.....”，這時(shí)，車(chē)廂里響起來(lái)喇叭聲“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德.....”我毫不猶豫地站起身，話(huà)脫口而出“老奶奶，請您坐這里”老奶奶和藹可親地說(shuō)“謝謝”“謝什么，這是我應該做的”，這時(shí)，快樂(lè )出現在我的眼前。
在電視里，在報紙上，我們經(jīng)�？梢粤私獾�，有許許多多的活雷鋒為了幫助別人，為了公共財產(chǎn)的安全，無(wú)私的付出，甚至奉獻出自己的生命。同學(xué)們，我要告訴大家“快樂(lè )是永遠永遠無(wú)限的，只要伸出我們的每一雙手，世界將變得更加美麗”
快樂(lè )的作文 篇5
記得五年級學(xué)農的三天里，是我最快樂(lè )的回憶！
終于到了！終于到了！我快控制不住我自己的心情了！到了學(xué)農基地，我們排好序，一個(gè)接一個(gè)地下了車(chē)。老師給我們大家排宿舍，我很高興被分到了20個(gè)人的房間。我們大家一用而入，我馬上找到了合意的床。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子到了晚上�！班蓿。�！”楊蕊叫了一聲，“我們大家今晚都不睡，誰(shuí)要是偷睡，我們大家就都揍她！好不好！”大家一起說(shuō)：“好！”“我不參加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想參加，大家可能被我的話(huà)嚇到了，個(gè)個(gè)都目瞪口呆�？晌疫�是被大家說(shuō)服了，參加了這個(gè)特殊的'“游戲”。就這樣我們睜著(zhù)眼睛凌晨1點(diǎn)。
“開(kāi)燈!”馬陽(yáng)興奮的說(shuō)，“為什么？還沒(méi)到開(kāi)燈的時(shí)候？”我疑惑的問(wèn)，而馬陽(yáng)卻大膽的說(shuō)：“沒(méi)事，反正老師也沒(méi)起床�！薄澳呛冒��！庇邙Q擔心地說(shuō)。吳楠一開(kāi)燈燈，剛安靜的同學(xué)們像一鍋沸騰的水一樣，大家鬧得鬧，吃的吃，大家都很高興。這時(shí)，馬陽(yáng)拿出一袋巧克力球，發(fā)給每位同學(xué)。然后說(shuō)：“金剛大力丸！”李葉馬上接了一句：“你完我也完！”同學(xué)們立刻大笑起來(lái)……兩天很快過(guò)去了，第三天中午我們都戀戀不舍地離開(kāi)了。
這次學(xué)農，我一生都不會(huì )忘記，它是我最快樂(lè )的回憶！
快樂(lè )的作文 篇6
有些人認為快樂(lè )就是擁有別人沒(méi)有的東西和拿取別人的東西，但是這并不是真正的快樂(lè )。
如果您不知道，那么就讓我來(lái)告訴您吧！那次，我的同學(xué)錢(qián)亭佳的一枝自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，怎么找也找不到了。
于是她告訴了我，我便和她一起尋找起來(lái)。
我們找呀找，找了好久還是一無(wú)所獲。
于是錢(qián)亭佳有些急了，怕回家被父母責罵。
我便對錢(qián)亭佳說(shuō)：“沒(méi)事兒的，我們再找找，也許有些地方我們還沒(méi)找到，別著(zhù)急。
于是，我們又找了起來(lái)。
我蹲下來(lái)，在她的桌肚里找了找，翻了翻，發(fā)現在一本厚厚的故事書(shū)下面好像有什么東西，于是，我把故事書(shū)輕輕地拿了出來(lái)，放在課桌上。
��！我找到了，在這里。
我高興地對錢(qián)亭佳說(shuō)。
心里還是有些著(zhù)急的她馬上跑過(guò)來(lái)。
看見(jiàn)我手中的自動(dòng)鉛筆，高興得跳了起來(lái)，滿(mǎn)臉都是燦爛。
我看著(zhù)錢(qián)亭佳那充滿(mǎn)了喜悅的樣子，我情不自禁地和她一樣笑了起來(lái)。
就這樣，不僅錢(qián)亭佳笑了，就連我這個(gè)幫忙的也很開(kāi)心。
這就是真正的`快樂(lè )，并不是從別人那里得到什么，也不是擁有了別人所沒(méi)有的東西。
其實(shí)，得到真正的快樂(lè )，并不是很難的，關(guān)鍵在您是如何理解真正的快樂(lè )的！
快樂(lè )的作文 篇7
快樂(lè )，是一種外在的表情，內心的感受，現在的你快樂(lè )嗎？有句話(huà)說(shuō):“快樂(lè )活一天，不快樂(lè )也活一天�！彼�，我們每個(gè)人每天都應該面帶笑容，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天。
每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的，就像農民種出甜美的蔬果稻米，養活天下人，這就是他的快樂(lè )；音樂(lè )家靠著(zhù)拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂(lè )；商人提供服務(wù)獲得金錢(qián)，這就是他的快樂(lè )。所以在生活中，每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達自己，也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè )，表現自我。
我的快樂(lè )在哪里？我的快樂(lè )在公園里。在天空中放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，把我所有不愉快的`心情，隨著(zhù)遠走高飛的風(fēng)箏，飄向遙遠的天空，讓不愉快的心情煙消云散。
今天的心情愉快多了！有句話(huà)說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身�！泵總�(gè)人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(cháng)命百歲。
在這個(gè)世界上，如果缺少了快樂(lè )，那人生活著(zhù)有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂(lè )，也和大家一起分享你的快樂(lè )，讓世界快樂(lè )洋溢。
快樂(lè )的作文 篇8
我記得自己小時(shí)候常常和我的小伙伴們去爬山，去摘花，去溪邊捉蝦，捉魚(yú)，多快樂(lè )啊!
但是，在我的記憶里，只是清清楚楚的記得和小伙伴們一起烤番薯的快樂(lè )。有一次，我們玩的特別快樂(lè )!
我記得那一次是我快滿(mǎn)十歲的時(shí)候，和一群小伙伴和我13歲的表姐一起去烤番薯的。走著(zhù)，走著(zhù)，走到了一個(gè)商店我們買(mǎi)了好多好吃的東西，這好像去春游一樣。
過(guò)了一會(huì )，到了一座后馬的.山上去了，爬了快半個(gè)小時(shí)才爬到了一個(gè)可以烤番薯的地方是在好不過(guò)的啦。那邊還有一個(gè)的池塘，水很清澈，真想跳下去洗個(gè)澡啊!還有魚(yú)呢!于是，我們分好幾個(gè)小伙伴捉魚(yú)，幾個(gè)去挖個(gè)洞先烤番薯。大家都行動(dòng)起來(lái)了，今天是晴朗的，我們又那么快樂(lè )，真好真好!
烤番薯哦。過(guò)了一會(huì )，番薯快要考好了，在捉魚(yú)的伙伴們回來(lái)了，我們用樹(shù)枝叉魚(yú)，我們圍在一起靠番薯和魚(yú)，還有說(shuō)有笑，真開(kāi)心，真快樂(lè )啊!
好了，好了，番薯可以吃了，我們高興的吃了起來(lái)。過(guò)了不久，魚(yú)也烤好了，我們又是吃番薯又是吃魚(yú)，吃都來(lái)不及呢。時(shí)間過(guò)的真快，太陽(yáng)就快下山了，我們也把火滅了，下了山，然后高興的回家了!
回到家中，我在想今天真是好玩。如果以后有機會(huì )，我們還要一起去玩耍!
快樂(lè )的作文 篇9
新春佳節讓我快樂(lè )，為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！
一大早我就起床了，因為今天是新春佳節，吃完早飯我們就去拜神了，可是我卻去小店買(mǎi)炮，買(mǎi)完炮就去拜神，一看到炮我就沒(méi)心思拜神了，只想著(zhù)玩。有幾個(gè)人向我丟了幾顆火柴炮，把我嚇死了。有些大人拿“天地紅”來(lái)放，放完的時(shí)候，我靈機一動(dòng)，把炮埋在紅紅的“天地紅”的.下面，他們剛走過(guò)來(lái)，炮就炸開(kāi)了，他們和我一樣，很狼狽。
中午的時(shí)候，我還在玩，他們的炮放完了，我有一盒也快放完了，我順手把一顆炮放進(jìn)盒子里，丟到地上，他們以為是我掉的，沖過(guò)去撿，結果沒(méi)撿到就炸開(kāi)了，他們嚇了一大跳。
我剛威風(fēng)了一陣子，一下子就敗陣下來(lái)，因為他們買(mǎi)完炮回來(lái)又來(lái)打，我的炮用完了，他們有一個(gè)人守在門(mén)口，其他人向我丟炮。我躲開(kāi)了他們的，又想買(mǎi)炮，但是又要吃午飯了，所以我才回家。
下一次，我要和他們比賽呢1
新春佳節那一天真快樂(lè )，希望以后也和新春佳節一樣快樂(lè )，也希望你和我一樣快樂(lè )，還有很高興，和愉快。
快樂(lè )的作文 篇10
龍蝦，龍蝦，說(shuō)起龍蝦大家一定都吃過(guò)吧！今天，我就給大家講講這個(gè)快樂(lè )五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天早上，春風(fēng)與煦，陽(yáng)光燦爛。我們兄妹三人拿著(zhù)盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥與鐘明帆兩人東張西望的，我問(wèn)他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌�！�
到了一個(gè)小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問(wèn)了：龍蝦不是應該在大海大江里的嗎？怎么會(huì )在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開(kāi)了，一會(huì )捆田雞、放線(xiàn)、釣蝦，一會(huì )又得照顧我。
哈哈，現在該我這個(gè)搗蛋鬼出場(chǎng)了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來(lái)，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來(lái)的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒(méi)轍，誰(shuí)叫他有我這樣一個(gè)搗蛋鬼表妹呢！
這邊這個(gè)被我打敗了，又要去給鐘明帆開(kāi)開(kāi)我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個(gè)噴嚏就把那只又肥又大的.龍蝦給趕走了。
……
最后，他倆帶著(zhù)那花了三個(gè)小時(shí)才釣上來(lái)的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)五一節，真是快樂(lè )��！
快樂(lè )的作文 篇11
快樂(lè )也許很簡(jiǎn)單，因為快樂(lè )的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì )令人感到很快樂(lè )。也許快樂(lè )只在小時(shí)候，越長(cháng)大越覺(jué)得快樂(lè )是一種奢侈，各種生活學(xué)習上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì )放過(guò)學(xué)習的機會(huì )，因為時(shí)間真的好快�，F在我要忘記年齡，因為我還有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè )起來(lái)。長(cháng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè )放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì )好很多，快樂(lè )隨時(shí)就會(huì )飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè )無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂(yōu)傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì )想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運了。這時(shí)候快樂(lè )就會(huì )悄悄的.依附在我的臉上。我會(huì )珍惜快樂(lè )的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去�？鞓�(lè )的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
快樂(lè )的作文 篇12
同學(xué)們，你們快樂(lè )過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè )，是心中的惡魔把快樂(lè )關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè )去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè )過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè )吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著(zhù)無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì )》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著(zhù)。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話(huà)題。我看到了一課叫作《快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè )真的`很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè )。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè )。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè )。過(guò)兩天后，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著(zhù)。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著(zhù)呢，因為書(shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，臉都漲紅了。我一邊走著(zhù)，一邊不停地笑著(zhù)，嘴里不由自主地哼著(zhù)自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識到――耶！我終于找到快樂(lè )了！
快樂(lè )的作文 篇13
好久沒(méi)寫(xiě)了，實(shí)在是因為最近有點(diǎn)忙碌，再加上手又有點(diǎn)疼了。年關(guān)近了，每每這時(shí)候，親朋好友相聚特多，我想也是，忙忙碌碌一年了，總該歇一歇了，聊聊天，敘敘舊，追憶那似水流年，心底里那抹對相聚和團圓的渴望是人人都會(huì )有的。
剛剛陪女兒去散散步，蕩蕩秋千，與她閑聊，談今天她們的語(yǔ)文閱讀題，說(shuō)是寫(xiě)一段關(guān)于快樂(lè )的話(huà)，她寫(xiě)了一段說(shuō)給我聽(tīng)覺(jué)得不錯，我問(wèn)自己：快樂(lè )是什么？
快樂(lè )對于每個(gè)人的理解是不同的`，我覺(jué)得快樂(lè )是那花前月下的卿卿我我，是執子之手與你相攜的那份執著(zhù)，是拼命工作事業(yè)成功的那份滿(mǎn)足，是滿(mǎn)桌豐盛讓父母品嘗的孝心，；孩子說(shuō)是幫助別人后的那份滿(mǎn)足，是放下重擔后的輕松，是視金錢(qián)如糞土的暢快；你說(shuō)呢？不管怎樣，只要我們快樂(lè )了，那就好！
濃濃的年的氛圍已經(jīng)彌漫，那份純純的情意也已經(jīng)升騰，明天要參加一個(gè)聚會(huì )，一個(gè)曾經(jīng)關(guān)心我和愛(ài)護我的長(cháng)者即將離開(kāi)工作的舞臺，我買(mǎi)了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物，我想送去我的祝福：謝謝多年的關(guān)心和愛(ài)護，送上我暖暖的心意，愿今后的路更快樂(lè )和溫暖，祝健康長(cháng)壽！
孩子即將放假，過(guò)年對于孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )不過(guò)了，想趁著(zhù)年前出去玩玩，一家三口駕車(chē)出游，感受一下春意盎然，體會(huì )一把心曠神怡，好久沒(méi)有去外面玩了，倒挺盼望的，愿快樂(lè )天天！
快樂(lè )的作文 篇14
很多時(shí)候，我們都在抱怨自己不快樂(lè )�？傻玫娇鞓�(lè )，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧！別的不說(shuō)，就說(shuō)我自己好了。
我這個(gè)人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們在一起。這時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè )的�？僧斘要氉砸蝗藭r(shí)，心中不免會(huì )寂寞。時(shí)間久了，我學(xué)會(huì )了尋找自己的快樂(lè )：我開(kāi)始學(xué)著(zhù)在孤獨中釋放自我。我可以面對空蕩的.房間大聲喊叫；可以靜靜地看著(zhù)陽(yáng)光在自己的手中流逝；可以看著(zhù)喜劇片，然后毫無(wú)淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè )的事。即使這份快樂(lè )不被你所理解，也無(wú)所謂，因為，這是只屬于我的快樂(lè )。我很喜歡一句話(huà)：“只要你的心寧靜快樂(lè )，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊�！逼鋵�(shí)，我們不快樂(lè )，也正因為我們的心太狹隘，所以，我們無(wú)法靠近“天堂”。
我們總是說(shuō)自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的快樂(lè )就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂(lè )，結果卻一無(wú)所獲時(shí)，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前�？鞓�(lè )并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的快樂(lè )是不同的。有人會(huì )為一個(gè)小丑而樂(lè )；有人會(huì )為笑話(huà)而樂(lè )；有人會(huì )為別人幫忙而樂(lè )；也有人會(huì )因他人的傷痛而樂(lè )。這些“樂(lè )”有好有壞，也是因為心態(tài)。
倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè )，那么，你永遠不會(huì )得到真正的快樂(lè )。米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！蔽艺f(shuō)：“心態(tài)決定快樂(lè )�！笨鞓�(lè )在哪里？
快樂(lè )的作文 篇15
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè )的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現爸爸媽媽是對的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因為情緒低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準備帶我到 公園玩，但是因為種種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計劃好的呀！公園里有個(gè)項目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè )。同學(xué)們在一旁嬉戲玩耍，我卻一點(diǎn)也不想參與。
一件小事就能使人很不快樂(lè )， ，每當此時(shí)，就會(huì )羨慕那些快樂(lè )的人。是啊，快樂(lè )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要�；蛟S因為他快樂(lè )，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因為他快樂(lè )，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因為他快樂(lè )，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的`一個(gè)詞——快樂(lè )。
快樂(lè )是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè )的；快樂(lè )是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè )的；快樂(lè )是爛漫的回憶，它的出現能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè )的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè )，那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè )！”
快樂(lè )的作文 篇16
茫茫人海，我乘著(zhù)一葉小舟，去尋找快樂(lè )，什么是快樂(lè )？快樂(lè )在哪里？我常常想。正當我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽(yáng)光，頓時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )！哦，快樂(lè )就是貼近自然！一次，我乘公交車(chē)回家，上車(chē)時(shí)我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個(gè)座位，過(guò)了一會(huì )，上來(lái)了一位白發(fā)長(cháng)長(cháng)的`老爺爺，我望著(zhù)他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來(lái)，把老爺爺攙扶到了座位上。
這時(shí)，我感覺(jué)到周?chē)械娜硕加觅澰S的眼光看著(zhù)我，我的心中充滿(mǎn)了自豪和喜悅。哦，快樂(lè )就是幫助別人！當我知道玉樹(shù)地震的消息后，我感到悲痛無(wú)比，我為玉樹(shù)的小朋友在地震中失去了家園，失去了學(xué)校而傷心，他們無(wú)法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽(tīng)老師傳授的知識。我要把我的零花錢(qián)和我喜愛(ài)的書(shū)捐獻給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂(lè )。哦，快樂(lè )就是付出愛(ài)心！記得在一次語(yǔ)文課上，老師把我寫(xiě)的作文“磚縫中的生命結晶”給打擊讀了，并給了很高的評價(jià)時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了歡喜，放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地笑了。
哦，快樂(lè )是可以拿來(lái)分享！尋找快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂(lè )，找到了快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂(lè )就在你身邊。
快樂(lè )的作文 篇17
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，一路哼著(zhù)歌兒，一會(huì )兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。
菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往，停車(chē)場(chǎng)里也擠滿(mǎn)了車(chē)。媽媽讓我先下車(chē)，她自己去停車(chē)。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽?zhuān)贿吽南聫埻�。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄�?zhù)拐杖，不斷地敲打著(zhù)地面；一手挎著(zhù)籃子，籃子里放著(zhù)菜肴，看來(lái)是買(mǎi)好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著(zhù)身子，被擁擠的人群帶到了停車(chē)場(chǎng)邊上。停車(chē)場(chǎng)內，一些車(chē)子急著(zhù)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)搶車(chē)位，一些車(chē)子正忙著(zhù)倒車(chē)出啦。一些經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)的路人都格外小心。我看著(zhù)盲爺爺，不禁擔心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車(chē)不停地按著(zhù)喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹經(jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車(chē)多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的'地方，就扶著(zhù)他小心地走過(guò)了停車(chē)場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開(kāi)心。
當我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿�，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè )！
快樂(lè )的作文 篇18
早晨，我就看見(jiàn)季晶在玩著(zhù)一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點(diǎn)，季晶的也因此越來(lái)越小。
王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個(gè)球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。
我呢，先從里面取一點(diǎn)做成愛(ài)心形狀，接著(zhù)把剩下的.也搓成細條，在中指上圍了一圈半，再把愛(ài)心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛(ài)心的下半邊，只露出上半邊的愛(ài)心，做成了戒指。
楊高陽(yáng)先把它拉長(cháng)，搓得又細又長(cháng)，放在手腕上當手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點(diǎn)的東西，他竟然做了根棒棒糖。
我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂(lè )在其中。
回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個(gè)骨頭，超級像，我們都猜出來(lái)了，可她卻說(shuō)了一句話(huà)笑死我們了：“我原本要做個(gè)蝴蝶結的，沒(méi)想到做成了骨頭�！�。干政穎做了一個(gè)蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來(lái)了。
我坐在校車(chē)上，手里一直折騰著(zhù)那像黏土的東西。干穎看見(jiàn)了，特別好奇，搶著(zhù)拿去玩，我們就又來(lái)了場(chǎng)“你做我猜”的游戲。我也學(xué)干政穎做了個(gè)蘑菇，可干穎偏偏說(shuō)是傘，我仔細看看也還真像。雖然我做的猜不出來(lái)的幾率很高，但我們玩的不亦樂(lè )乎。
到家了，我看著(zhù)那個(gè)東西，卻絲毫沒(méi)有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開(kāi)心嗎?想了很久，我才明白：其實(shí)我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 篇19
那一年，我從北方的學(xué)校轉到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，望著(zhù)身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè )全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨。
有一天，那是一節英語(yǔ)課。突然有人敲門(mén)，老師開(kāi)了門(mén)，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會(huì )是誰(shuí)的信呢？”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去，安安靜靜的做著(zhù)我的作業(yè)。但是，不一會(huì )兒，就有許多同學(xué)告訴我，說(shuō)那是我的信�！拔业男拧蔽业男脑谂榕樘罢娴膯�？我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫(xiě)信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著(zhù)馬上下課，反正下課就知道了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，真慢呀，不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了�！霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信�！崩蠋煱涯莻�(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)接過(guò)信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂(lè )又回到了我的.身邊。
從此，我和以前的朋友開(kāi)始了書(shū)信交流。在現在的信息社會(huì )，信雖然比網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書(shū)信交往中，有寫(xiě)作的快樂(lè )、有閱讀的快樂(lè )、有等待的快樂(lè )……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè )……
快樂(lè )的作文 篇20
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著(zhù)輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè )。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！
我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)�！鞍�！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的，把我陶醉其中，不一會(huì )整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的風(fēng)箏講悄悄話(huà)吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的`“玩具”不一會(huì )兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì )看到許多東西，藍藍的大海，長(cháng)長(cháng)的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底�？尚腥四�？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開(kāi)心了！
可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 篇21
每個(gè)人都會(huì )有自己的感染力，或許你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都會(huì )感染身邊的人。每當你遭遇到煩惱，你一定會(huì )選擇傾訴，與你熟悉且深知你的人傾心吐膽。并且你事后會(huì )發(fā)現這個(gè)人同樣也會(huì )悶悶不樂(lè )，說(shuō)明一煩惱便會(huì )牽動(dòng)身邊的人。反之，你心情愉悅身旁的人也會(huì )同樣。那么為何不在煩惱時(shí)轉悲痛為力量呢？傳遞一份快樂(lè )，總比傳遞一份悲傷更好。
快樂(lè )的人都可以延年益壽，我一直都堅信著(zhù)，哪怕遇到再令人崩潰的事件，也依然要盡力保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不要讓他人認為你是一個(gè)負能量桶。永遠快樂(lè )，永遠年輕的人是最受歡迎的。
蒼山茫茫，暮鼓晨鐘。在一個(gè)寺廟里，有兩位僧人，雖課業(yè)相同，但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天氣的'變幻無(wú)。令一位僧人卻是胸懷若谷，并且擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。一次下了綿綿細雨，一僧抱怨道：這雨天陰暗濕冷、霉苔處處，可是怎樣外出游樂(lè )念經(jīng)��！令一僧悠然撐起油紙傘，輕嗅雨中氤氳開(kāi)來(lái)的初春氣息，說(shuō)：“春雨潤如油，如此美妙的天氣，正是吟詩(shī)踏青的好時(shí)光�！比諒鸵蝗�，年復一年，第一僧人因天天抱怨，心情壓抑，終是患了不治之癥。令一位僧人雖已高齡，但是身體康健，芳華依舊，早已領(lǐng)悟佛法真諦。同時(shí)他點(diǎn)化著(zhù)更多的人——既然每個(gè)人都有煩惱，既然都有不盡如人意，那又何必不埋葬快樂(lè )？
面對生活，永遠把微笑鐫刻進(jìn)心底，微笑生根發(fā)芽就是快樂(lè )。永遠年輕，永遠把快樂(lè )分享。
快樂(lè )的作文 篇22
盼��！盼��！元旦終于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著(zhù)這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過(guò)老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節目的內容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高��！為了慶祝這一天的到來(lái)，我們班級所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(cháng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節目……那天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，換上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食，并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負責主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現在開(kāi)始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的'十幾個(gè)節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現在這樣的美好生活，離不開(kāi)媽媽、老師和祖國的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習和生活！最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了！同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義��？
快樂(lè )的作文 篇23
今天是大年夜，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，人人都穿上了新衣，貼上了春聯(lián)，掛上了燈籠到處洋溢著(zhù)歡慶的氣氛，非常熱鬧！
看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)景，我不禁想起了一個(gè)關(guān)于春節的傳說(shuō)。古時(shí)候有一只叫年的怪獸，頭長(cháng)觸角，兇猛異常。年長(cháng)居海底，每到除夕便會(huì )爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。這年除夕，桃花村的人們正上山避難，這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)老人。村里的一個(gè)婆婆勸他也趕快上山，躲避年獸。誰(shuí)知那老人不走并還說(shuō)一定能把年趕跑。第二天人們從山上下來(lái)，發(fā)現老人真的把年趕跑了。原來(lái)年怕紅色、火光和炸響。后來(lái)人們就都知道了，從此每年除夕，人們都貼紅對聯(lián)，放爆竹，熱鬧非凡。
在這萬(wàn)家團聚喜慶的日子，太爺卻因為生病住院了。爸爸媽媽帶著(zhù)我去醫院看望了太爺，太爺動(dòng)了手術(shù)剛脫離了危險，渾身插滿(mǎn)了管子。我輕輕在太爺耳邊叫了一聲，太爺慢慢的睜開(kāi)了眼睛，用力的.動(dòng)了下嘴角想說(shuō)話(huà)但卻說(shuō)不出話(huà)。但那發(fā)亮的眼神仿佛告訴我他很開(kāi)心很欣慰我來(lái)看他。
在醫院陪了太爺一會(huì )，我們便回家了。希望太爺象傳說(shuō)中那個(gè)老人趕走年怪獸一樣，早日起跑病魔，健康快樂(lè )回家團聚。想到這里我和爸爸媽媽一起開(kāi)心地打掃衛生，準備年夜飯，迎接新的一年的到來(lái)！
快樂(lè )的作文 篇24
生活的味道多種多樣，清清的潮水中，藍藍的天空下，是我最多姿的生活。生活中的味道，就像一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，串成了晶瑩透亮的.風(fēng)鈴，在柔柔的月光中，隨風(fēng)搖響，“叮當”，“叮當”……
亮點(diǎn)一：書(shū)香飄飄
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，小姑又是語(yǔ)文老師，她那兒有好多故事，我便常常纏著(zhù)她給我講故事，她講完后，我就一口氣講給小伙伴們聽(tīng)，她們聽(tīng)得如癡如醉，當然，聽(tīng)完也不忘給我鼓掌。
如今我已是個(gè)中學(xué)生，讀書(shū)多了，知道也多了，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了思考，讓我學(xué)會(huì )了品味人生的快樂(lè )。
亮點(diǎn)二：花香美美
十三歲了，我喜歡在有月亮的夜晚漫步在鋪滿(mǎn)梧桐花的小徑上，品味花那淡淡的香。
十三歲，也不忘記為自己人生留一些美麗的風(fēng)景，于是叫上朋友們，在某某景區某某地點(diǎn)拿著(zhù)照相機拍一些美麗的風(fēng)景。
我們共同奮斗，和朋友一起說(shuō)以后的計劃。十三歲，讓我品味到了友情的味道，像花兒一樣香，一樣美，它永遠綻放著(zhù)。
亮點(diǎn)三：真情濃濃
人活在世上，總是少不了那親切的對話(huà)。
“快點(diǎn)刷牙洗臉，一會(huì )兒飯涼了！”“好，別急，馬上就去了�！�
媽媽洗菜、切菜、生火、炒菜，一切都顯得十分利索，我倚在門(mén)邊，靜靜地想：上天真好，感謝上天給我了一位這么好的母親，我相信天下所有的母親都一樣，都非常疼自己的孩子。
“快刷牙、洗臉，一會(huì )飯涼了！”母親的話(huà)又在耳邊響起。
我感到親情就像一杯牛奶，它濃濃的。
人生多么快樂(lè )，我口味到了這種快樂(lè )，你呢？
快樂(lè )的作文 篇25
總想擺脫浮華，遠離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無(wú)功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗。 ——題記
窗外，幾點(diǎn)陽(yáng)光泛上枝頭，獨自坐在陰冷的小屋里，身寒心亦冷，面對這個(gè)充滿(mǎn)欺騙和虛偽的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操場(chǎng)上，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)奔跑的身影，而在我看來(lái)，不過(guò)是一個(gè)個(gè)虛偽的軀殼罷了。 輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來(lái)，我感到好累。突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。
我不知道，眼前這個(gè)人是否值得信任，或者說(shuō)，我根本不想知道。我搖了搖頭，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)充盡虛偽，盡慕虛榮的世界。他不由分說(shuō)，用他那充滿(mǎn)活力的手把我從小屋里拽了出去。 操場(chǎng)上，我遲遲不敢睜開(kāi)眼睛，生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的沉積，這時(shí)，一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，里面包含著(zhù)的.是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。我被這快樂(lè )震撼了，竟不由自主的打開(kāi)了心的窗戶(hù)——眼睛。暖暖的陽(yáng)光頓時(shí)刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那么藍，像一幅優(yōu)美的寫(xiě)意畫(huà)，白云是那么軟，猶如一團團軟軟的棉絮，風(fēng)兒是那么清新，到處飄散著(zhù)朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)意，柔情的雙眼傳遞著(zhù)對我的關(guān)心，一切都是那么美，那么美…… 我感到了一種久違的情感，是快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 篇26
快樂(lè )是什么？我覺(jué)得快樂(lè )是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料涂寫(xiě)出原本平淡無(wú)味的人生。對你來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是什么呢？
對我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )莫過(guò)于看書(shū)了，平時(shí)我最喜歡帶一本書(shū)，走到花團錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書(shū)。有時(shí)身邊會(huì )有一些玩鬧的小孩，但我總是無(wú)動(dòng)于衷，自己沉浸在屬于自己的書(shū)香世界。
在看書(shū)的時(shí)候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節時(shí)我會(huì )深鎖眉頭。有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì )目瞪口呆，嚇得跳起來(lái)，深怕會(huì )看到可怕的怪物。有時(shí)我會(huì )看書(shū)看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我才會(huì )慢慢吞吞的.離開(kāi)我這小書(shū)蟲(chóng)的世界呢！
看書(shū)可以提升我們語(yǔ)文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進(jìn)一球時(shí)，心中的喜悅是筆墨無(wú)法形容的。
還記得我第一次學(xué)投三分球，那時(shí)還是乳臭未干的小鬼頭，看到大哥哥們打球的英姿后，覺(jué)得很酷又很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)始學(xué)斗牛，我就已經(jīng)嘗到失敗與沮喪的挫折感了。那時(shí)老師看我心灰意冷，特別交我小秘訣，鼓勵我多多練習，那時(shí)我終于投進(jìn)三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運動(dòng)，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂(lè )，如果要簡(jiǎn)單描述的話(huà)，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書(shū)，都會(huì )讓我感覺(jué)愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂(lè )了。
快樂(lè )的作文 篇27
“羽羽，羽羽！你的文章上報了！”媽媽拿著(zhù)一張一月五日的晚報和我說(shuō)�！霸谀睦�，在哪里？”我迫不及待地奪過(guò)報紙，“高振羽”三個(gè)字清清楚楚地映入我的眼簾�！罢娴囊�，太棒了！”我高興地喊道，“我的文章真的上報了！”媽媽還說(shuō)：“羽羽，你發(fā)表的'那篇文章還能拿二十元的稿費呢！”爸爸聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，對我說(shuō)：“恭喜你，羽羽，這么小就拿到第一筆稿費了，實(shí)在比你爸爸厲害呀！”“那是當然，”我既驕傲又高興地說(shuō)，“我終于成小作家了，我有第一筆稿費啦！”
當我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都在討論著(zhù)什么，我一進(jìn)教室就被同學(xué)發(fā)現了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來(lái)了！”同學(xué)們都把頭轉向了我，圍過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“那篇作文真是你寫(xiě)的嗎？”“是的”，我說(shuō)�！巴�，太棒了！”同學(xué)們叫著(zhù)就討論開(kāi)了。我聽(tīng)著(zhù)他們討論，心里很是驕傲，我想：被人羨慕的感覺(jué)真好！放學(xué)后，我喜滋滋地回家了，一路上，認識我的同學(xué)一邊指著(zhù)我，一邊和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)呢！我發(fā)現他也露出了羨慕的神情。
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)，我要在寒假多寫(xiě)些稿子，賺些稿費，讓大家認識一個(gè)作家高振羽！爸爸媽媽也不忘鼓勵我，從今后，如果我賺了一元稿費，就給我兩元獎金。就是說(shuō)，我每成功投稿一次，就可以賺到雙倍得獎金。啊，這誘惑太大了，我一定會(huì )奮斗的！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，由勞動(dòng)得到收獲是一件再也快樂(lè )不過(guò)的事了。新的一學(xué)期中，我一定會(huì )加倍努力，多為自己贏(yíng)得快樂(lè )的！
加油，快樂(lè )的我!
快樂(lè )的作文 篇28
對于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是最重要的。有了快樂(lè )，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂(lè )，我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂(lè )并不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而是需要我們去體驗、去實(shí)踐、去感受的……我最喜歡的'季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂(lè )。
麗春的四月，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著(zhù)花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂(lè )的季節里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來(lái)臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著(zhù)孩子們的夢(mèng)想飛向天空。園子里，桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè )乎，辛勤的蜜蜂們早早開(kāi)始努力地勞作，正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè )無(wú)限。突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來(lái)得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂(lè )乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開(kāi)始忙碌，開(kāi)始工作，在快樂(lè )的伴隨下，開(kāi)始了一天的新生活。心情隨天變，快樂(lè )無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè )，而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè )，讓自己開(kāi)心，把握好機會(huì )，不要讓快樂(lè )逃走，尋找快樂(lè )的真諦。人人快樂(lè )，世界將會(huì )沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心的哭泣，快樂(lè )之聲滿(mǎn)世傳，不亦樂(lè )乎？
快樂(lè )的作文 篇29
這個(gè)暑假，我去了一趟北京，感覺(jué)收獲頗豐。
趁著(zhù)周末，老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國聞名，里面有兒童科學(xué)樂(lè )園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、4D電影院、動(dòng)感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買(mǎi)了兩張4D電影票。我拿過(guò)來(lái)一看，怎么只有15分鐘？我問(wèn)老姨。老姨說(shuō)，4D電影很真實(shí)，有心臟病的人還不讓進(jìn)呢！我吃了一驚。
進(jìn)場(chǎng)以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，可以容納198名觀(guān)眾，當屏幕上演星空時(shí)，會(huì )出現星星點(diǎn)點(diǎn)的效果；出現打斗的場(chǎng)面時(shí)，會(huì )配合著(zhù)火光效果；當出現雷雨天氣的場(chǎng)景時(shí)，還會(huì )有電閃雷鳴的效果，配合24臺環(huán)繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗了能?chē)姎�、搖晃、噴水的'座椅，好幾個(gè)膽小的女生嚇得尖叫。
戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開(kāi)始，這部電影主要講的是一個(gè)人，一只狗駕駛飛機時(shí)的故事。雖然只有15分鐘，但因為它太真實(shí)了，椅子動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)東搖西晃、一股幽泉，現場(chǎng)除了音響，最大也是最多的聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機駕駛駕駛著(zhù)，突然出來(lái)一條蛇，飛機平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長(cháng)出一口氣。
隨著(zhù)燈光亮起，電影結束了。我一邊拍著(zhù)胸脯，一邊長(cháng)出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完，但仍然讓我覺(jué)得這件事就發(fā)生在昨天似的呢！
快樂(lè )的作文 篇30
六一是大家這部分孩子子的節日。
今天是星期六，也是兒童節，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數學(xué)沒(méi)，語(yǔ)文只有作文，英語(yǔ)也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫(xiě)完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著(zhù)父親他們去一個(gè)朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機玩，所以星期五我也非�？鞓�(lè )。星期六就更不需要說(shuō)了，就會(huì )更快樂(lè )了。
上午，我將英語(yǔ)的基礎練習做完，又看了一會(huì )兒書(shū)，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺(jué)。大家還沒(méi)有睡著(zhù)，父親就回來(lái)了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著(zhù)，哥哥睡著(zhù)了。母親又回來(lái)了，她說(shuō)她是請假回來(lái)的。母親又問(wèn)我有沒(méi)找到藍藍莓，我說(shuō)沒(méi)。
母親說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的`上面，發(fā)現沒(méi)。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的柜子那里，那個(gè)我摸不著(zhù)上面，我就把柜子打開(kāi)，可是也沒(méi)。后來(lái)還是母親上來(lái)把藍莓洗好，我和哥哥趁著(zhù)母親拿她手機的時(shí)候，把藍莓拿到下面了。母親看見(jiàn)了就也跟著(zhù)下來(lái)了。
哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿(mǎn)哪種。我沒(méi)弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節，我感覺(jué)非常高興。
快樂(lè )的作文 篇31
“咔嚓”一聲，一按快門(mén)，燦爛的笑臉被定格，歡樂(lè )的時(shí)刻被定格，幸福的生活被定格。當我拿起一張那張照片時(shí)，那一陣陣歡樂(lè )的笑聲又回旋于我的耳邊。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，我窩在被子里津津有味地看電視。忽然，樓下響起了伙伴們的叫喊聲。原來(lái)，她們來(lái)找我去烤番薯。
我們拿上大番薯，來(lái)到一個(gè)石頭堆旁。我們先用大木棍挑開(kāi)石頭，挖一個(gè)坑。讓番薯乖乖地“躺”在里面，再用一層薄薄的`土蓋上。我們搬來(lái)幾塊大石頭，在小坑旁圍成一個(gè)圈。
我去一個(gè)小樹(shù)林里撿了許多木棍和一些點(diǎn)火用的干草�；瘘c(diǎn)著(zhù)了，越燒越旺，柴越來(lái)越少。找了一圈，都沒(méi)什么柴，我只好用手去折栗子樹(shù)的枝干。當我準備歡呼：我折到好大一根樹(shù)枝時(shí)，我們打得小灶又塌了，壓滅了火。我們干勁十足地把石頭重新立好，又找了足夠的干草，才把火點(diǎn)著(zhù)。我們干完這些，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，變成一只只花貓�？粗�(zhù)燃燒的火苗，看著(zhù)對方臉上花花的臉孔，我們開(kāi)心地笑了。
這一烤，就烤了兩個(gè)小時(shí)�；鸲牙锩骘h出了一陣陣番薯香，把我們饞的是直流口水。我們迫不及待地把火撲滅，揮開(kāi)草木灰，挖出了大番薯。把黑黢黢的番薯皮剝開(kāi)，里面是金燦燦的豐收的果實(shí)。心急的我一口咬下去，差點(diǎn)舌頭沒(méi)被燙糊掉，燙的我哇哇直叫，樂(lè )得小伙伴笑的直打滾。最后我們一起舉著(zhù)番薯，沖著(zhù)鏡頭，留下了快樂(lè )時(shí)刻。
快樂(lè )的作文 篇32
快樂(lè )的旋律，忽高忽低。無(wú)論節奏是明亮還是緩慢，都是快樂(lè )音符演奏的樂(lè )章。我渴望幸福。
云朵開(kāi)心。她每天自由地漂浮在藍天上，享受著(zhù)陽(yáng)光，看著(zhù)天真無(wú)邪的孩子在地上玩游戲，很開(kāi)心。但讓她開(kāi)心的是，莊稼干了，她就化作細雨滋潤大地。雖然她犧牲了自己，但她很快樂(lè )，因為她幫助了別人。
春風(fēng)很開(kāi)心。她的足跡無(wú)處不在，帶來(lái)春天到來(lái)的喜訊和春天溫暖的氣息。所以，整個(gè)冬天睡在蘇醒的動(dòng)物，他們呼吸新鮮空氣；經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息，草偷偷鉆出了土地，高興地睜開(kāi)了眼睛。春風(fēng)穿梭于天地之間。雖然她很累，但她很開(kāi)心，因為她溫暖了世界。
小溪很快樂(lè )。他們像明玉帶一樣圍著(zhù)密林，自由自在地玩耍，熱情地邀請小動(dòng)物在她身邊玩耍洗澡。雖然他們有時(shí)會(huì )弄臟，但她仍然很開(kāi)心，因為有朋友陪著(zhù)她。
小魚(yú)開(kāi)心。他們在水晶般清澈的湖中自由地游動(dòng)，陽(yáng)光穿過(guò)水面，給他們留下一點(diǎn)光亮。他們欣賞可愛(ài)的'鳥(niǎo)兒在藍天上飛過(guò)水面，聽(tīng)著(zhù)孩子們在岸上玩耍的笑聲。他們熱愛(ài)生活，所以他們快樂(lè )。
……
幫助別人是幸福的，努力工作是幸福的，有朋友是幸福的，熱愛(ài)生活是幸福的…
我渴望幸福。開(kāi)心，我要把你變成美麗的蝴蝶，飛到?jīng)]有生命的夢(mèng)里，把夢(mèng)變得五彩繽紛；快樂(lè )，我要把你澆成鮮艷的花朵，種在貧瘠的土地上，讓它絢麗多彩；開(kāi)心了，想給你寫(xiě)一封充滿(mǎn)陽(yáng)光的信，在黑暗中送到遠方，讓愛(ài)情的芬芳留在遠方。
我渴望幸福。
快樂(lè )的作文 篇33
2022年，在大家的歡呼聲中，在大家的期盼聲中，在大家的感嘆聲中，就這樣來(lái)了。
一大早打開(kāi)朋友圈，紅嘟嘟的一片，帶著(zhù)節日的喜悅。帶著(zhù)大家對新的一年的美好的祝福，帶著(zhù)所有的新年新氣象，來(lái)歡迎著(zhù)新的一年的到來(lái)。
有的人感慨過(guò)去的一年過(guò)的艱辛，有的人希望新的'一年可以過(guò)的好一些。千言萬(wàn)語(yǔ)，好像都無(wú)法表達人們對節日的喜慶。
學(xué)校里，事業(yè)單位都放了假，可以在家放松，可以邀請朋友倆仨出去聚聚，可以開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)慶祝節日的到來(lái)。
元旦，一年中的第一天，新的一天，新的一年，新的心情，甚至新的氣象。一切都是嶄新嶄新的樣子，任誰(shuí)看了都忍不住心情愉快。
一大早醒來(lái)，我就在微信上跟自己的兩位閨蜜送上元旦的快樂(lè )。希望我們在新的一年里都可以發(fā)財，都可以順利平安，健康快樂(lè )！
當然，現在的人，更多的習慣發(fā)紅包來(lái)表達對節日里，生命中最重要的人的節日祝福。但無(wú)論是哪種祝福方式，我都覺(jué)得一定是最真誠的，最開(kāi)心的。
元旦，普天同慶的日子。
我們沒(méi)有什么理由不開(kāi)心，我們沒(méi)有什么理由不快樂(lè )。
新的一年，我們得用心的祝福，新的決心，新的信心來(lái)面對新的生活！
在這里，我也祝福所有愛(ài)我的關(guān)心我的人，能夠在新的一年里，紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，財源廣進(jìn)，財源滾滾來(lái)。也祝福我們在新的一年里，健康快樂(lè )！
最后祝大家元旦快樂(lè )！
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