- 相關(guān)推薦
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字（通用37篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 1
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著(zhù)調皮的微笑，你和他說(shuō)話(huà)，他可有說(shuō)不完的話(huà)。
他高興的時(shí)候猶如花朵怒放，會(huì )一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了，真像個(gè)可怕的魔鬼，拳頭緊攥著(zhù)，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話(huà)，嘿嘿……
他很喜歡看書(shū)，家里放了各式各樣的'圖書(shū)，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時(shí)他會(huì )很認真的聽(tīng)課，寫(xiě)作文算是他的特長(cháng)，畫(huà)畫(huà)是他力所能及的事，還有練書(shū)法等興趣愛(ài)好，對新生事物，都比較好奇，對新的書(shū)也是愛(ài)不釋手，就像老鼠愛(ài)大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認，這也是他的缺點(diǎn)之一，還有一些，比如對自己的長(cháng)處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰(shuí)，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 2
“�！崃帷币粋�(gè)身穿藍色的運動(dòng)T恤的帥氣的男生挺直著(zhù)背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。
他是一個(gè)開(kāi)朗、陽(yáng)光的.男生。古桐色的皮膚，結實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金色的光芒。
他是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人。每次課上他都會(huì )陪我們做體育運動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉三運，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細心的人。三年級下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對我說(shuō)：“讓我看看你的腳�！闭f(shuō)著(zhù)幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 3
我們班有個(gè)“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著(zhù)胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛(ài)了！但是每當他黑乎乎的手伸出來(lái)，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說(shuō)，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見(jiàn)他的頭埋在書(shū)包里，掏來(lái)掏去，好像在找寶藏。無(wú)奈的.數學(xué)課代表只好等他，就怕等會(huì )兒，這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒(méi)找著(zhù)，只好一股腦把書(shū)包的東西全都倒出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀，面面相覷，過(guò)了好一會(huì )兒，有人說(shuō)道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書(shū)包就像個(gè)雜貨店�！庇械耐瑢W(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點(diǎn)吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書(shū)了。
雖然他看起來(lái)很邋遢，但是他那雙靈巧的手會(huì )做各種各樣的圖形，畫(huà)得也不錯，每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì )被夸獎。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 4
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個(gè)包子。耳朵大大的.，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著(zhù)短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見(jiàn)一個(gè)摔倒的小孩，他急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”他把小朋友扶了起來(lái)，小朋友一邊哭一邊說(shuō)：“謝……謝�！彼托牡卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W(xué)的吧畫(huà)面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“玩不玩游戲了？”他說(shuō)：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧�！蹦憧�。他就是這么個(gè)樂(lè )于助人的男生。
他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，時(shí)常說(shuō)出一些幽默的笑話(huà)，把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書(shū)，有一次，學(xué)校剛上架新書(shū)，他就迫不及待地拿了一本好看的書(shū)，在那里美滋滋地看著(zhù)，如同一只小羊奔進(jìn)草原，吃飯的時(shí)候，他還在看書(shū)，“去吃飯了，快點(diǎn)！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說(shuō)：“急什么，我還沒(méi)看夠呢！再說(shuō)“書(shū)中自有‘主食屋’，書(shū)中自有‘飯如玉’�！蔽覀冎荒艿人�，還被老師批評。
同學(xué)們，你們知道他到底是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 5
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會(huì )想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會(huì )露出一排整齊的`大白牙，他還有一個(gè)皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著(zhù)游戲，他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我也要玩�！北慵尤胗螒�，可好景不長(cháng)，沒(méi)玩多久，他便開(kāi)始搗亂，最后弄得大家都沒(méi)法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來(lái)，一到我的座位上就開(kāi)始耐心地教我，他說(shuō)了很多很多……終于在他的解說(shuō)下，我明白了這題應該怎么解決。我覺(jué)得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！
他也喜歡畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì )很認真。我想他一定能畫(huà)出美麗的風(fēng)景。等他畫(huà)完，我好奇地去看了看，他畫(huà)的馬栩栩如生！他不但喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡看書(shū)，每一次看書(shū)，就像小魚(yú)跳進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)本。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 6
我有一個(gè)十分要好的朋友，他今年10歲了，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著(zhù)一雙寶石般的'大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋(píng)果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著(zhù)，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他十分喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，他就會(huì )去讀書(shū)。記得有一次，同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著(zhù)一本書(shū)，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書(shū)。等同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書(shū)。還有一次，他拿上一本很厚的書(shū)，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書(shū)才肯睡覺(jué)，但當他讀完這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)午時(shí)了，如果他中午沒(méi)有看完的話(huà)，就利用課余時(shí)間看。正因為他愛(ài)看書(shū)，所以他的學(xué)習成績(jì)也十分好，此刻我明白，教師為什么說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子永遠不會(huì )差了。
他還是個(gè)樂(lè )于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細心摔了一跤，他不但沒(méi)有嘲笑我，還把我扶了起來(lái)。我和他說(shuō)多謝你，他對我說(shuō)不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰(shuí)了嗎快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 7
他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著(zhù)太陽(yáng)，蓬勃的生長(cháng)。他有著(zhù)一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說(shuō)起話(huà)來(lái)，像放鞭炮。
愛(ài)心小天使，他是一個(gè)有愛(ài)心的男孩兒，上次捐款的.時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問(wèn)他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書(shū)，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來(lái)。其他人都慚愧極了！可愛(ài)小畫(huà)家
他還是個(gè)小畫(huà)家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說(shuō)：“我們來(lái)比畫(huà)小雞啄米吧！”我刷了刷就畫(huà)完了。我去看看他畫(huà)好了沒(méi)，哇！他畫(huà)的栩栩如生，畫(huà)的小雞可愛(ài)極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫(huà)了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我慚愧極了。
哈哈，現在你們知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個(gè)既有愛(ài)心，又有畫(huà)畫(huà)天賦的男孩。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 8
今天我和你來(lái)做個(gè)游戲，讓你猜猜他是誰(shuí)?你們可要認真、仔細聽(tīng)哦!
我們班有一位特別的男生，他個(gè)子不太高，頭發(fā)濃濃密密的，時(shí)常留著(zhù)一個(gè)小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴唇，有時(shí)會(huì )說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。胖乎乎的小手，總能寫(xiě)出令人羨慕的作文。
他的性格有點(diǎn)內向，有時(shí)還會(huì )特別膽小，上課都不敢舉手回答問(wèn)題。有事情總會(huì )神神秘秘的，不告訴我。但是，他的學(xué)習非常好，每次成績(jì)都名列前茅。有時(shí)他也會(huì )給我講許多我不知道的課外知識，總讓我聽(tīng)得津津有味。他講得實(shí)在是太生動(dòng)太有趣了呢!
他很愛(ài)看書(shū)，總會(huì )拿起一本厚厚的`書(shū)，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。他看起書(shū)來(lái)的樣子，像一只聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會(huì )不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會(huì )你一句我一句大聲地讀著(zhù)，像復讀機一樣在重復地讀著(zhù)，可有趣了!
哈哈，那么，現在你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?他就是，我可愛(ài)又特別的老同桌王梓宸啦!
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 9
小個(gè)子，小平頭，國字臉，一雙大大的眼晴仿佛夜空中最亮的星。嘿，別說(shuō)，他長(cháng)得還真帥。美中不足的是，鼻梁上有一道小小的月牙疤，眼晴下由于睡眠不足而常年浮著(zhù)兩抹淡色的暗影。一笑起來(lái)，整齊潔白的牙齒中還露出一個(gè)小狗洞。猜猜他是誰(shuí)？
他是個(gè)超級電視迷。一說(shuō)起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什么《豬豬俠》《超能陸戰隊》等都是他心頭最?lèi)?ài)�？措娨暤臅r(shí)候，他死死地町著(zhù)電視屏幕，簡(jiǎn)直眼睛都不轉了。如果邊吃飯邊看電視，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)嘴里含著(zhù)口飯，張大嘴巴對著(zhù)電視憨笑的便小子的畫(huà)面。
別看他這么迷戀電視，在學(xué)習上，他是個(gè)非常主動(dòng)自覺(jué)的孩子。放學(xué)后，他和媽媽去幼兒園接妹妹時(shí)，有時(shí)妹妹想和小伙伴在幼兒園玩一會(huì )兒，他就會(huì )趴在幼兒園的`小石桌子寫(xiě)作業(yè)。升上三年級的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)課他一句也聽(tīng)不懂，媽媽答應幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力才有動(dòng)力，從此，他學(xué)英語(yǔ)課認真了。每天回到家就拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，拿“口語(yǔ)100”來(lái)練習，每天晚上還在網(wǎng)上上一節英語(yǔ)課
他就是個(gè)這么認真、勤奮的孩子，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 10
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師提到了一個(gè)字，有一個(gè)同學(xué)就把自己學(xué)到的關(guān)于這個(gè)字的詩(shī)歌背給同學(xué)們聽(tīng)。他一聽(tīng)就提出了抗議，因為他覺(jué)得那個(gè)同學(xué)少背了一兩句，于是就把那首詩(shī)歌一字不漏地背了下來(lái)，簡(jiǎn)直是倒背如流。老師表?yè)P了他，他也滿(mǎn)意地笑了起來(lái)。
他特別愛(ài)看書(shū)。有一次下課了，我來(lái)到他的座位旁邊說(shuō)：“我們去玩吧�！彼麤](méi)回答，連頭都沒(méi)有抬一下，我這才看到他手里拿著(zhù)一本書(shū)，正目不轉睛地看著(zhù)呢。我看了一眼他的.書(shū)包：“啊，你書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)��！”但他好像依然一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續聚精會(huì )神的看著(zhù)他手里的這本書(shū)。
他也很樂(lè )于助人。有一次，我們做課堂作業(yè)本時(shí)，我發(fā)現“堂”字突然想不起來(lái)怎么寫(xiě)的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時(shí)，他看見(jiàn)了，走到我的旁邊，把這個(gè)字寫(xiě)了下來(lái)，并讓我牢牢地記住這個(gè)字，我很感謝他。
現在你知道他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 11
他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。他的頭發(fā)密密麻麻的，根根站立，像許多個(gè)小刺。
他非常友善，當我第一次來(lái)到武漢市育才小學(xué)時(shí)，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個(gè)人坐在走廊的板凳上，不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不敢和同學(xué)們一起玩耍，突然，一個(gè)身影向我走來(lái)，他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你好！我能和你交個(gè)朋友嗎？”望著(zhù)他真誠的.眼睛，我頓時(shí)心頭一熱，喜出望外地對他說(shuō)：“當然可以��！”于是我們便開(kāi)心地玩著(zhù)游戲。之后我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。學(xué)習上互相幫助，下課了開(kāi)心地玩耍。
他也非常的愛(ài)學(xué)習，有時(shí)候下課了，其他同學(xué)都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書(shū)讀起來(lái)。
他就是我的好朋友羅嘉益，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才小學(xué)來(lái)找他玩吧！
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 12
他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱(chēng)。他看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團。他跑的時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身?yè)]舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì )飛的企鵝，嘴里還冒著(zhù)粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺(jué)，右手抱著(zhù)頭，眼睛瞇成一條線(xiàn)，就開(kāi)始打呼嚕�？上н@是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著(zhù)他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì )認真聽(tīng)講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯誤，他就會(huì )滿(mǎn)腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著(zhù)同桌，“喂！老師寫(xiě)的黑板漏了一個(gè)字！”因為這個(gè)錯誤，所有人都知道，他的`同桌也不理他。他把自己認為很棒的事情告訴周?chē)娜�，然后舉手請老師糾正。他站起來(lái)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲。如果老師真的錯了，沒(méi)有人會(huì )回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開(kāi)他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習，老師對他無(wú)能為力。猜猜他是誰(shuí)？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 13
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽(tīng)到這個(gè)“男中音”，我就知道我的“災難”來(lái)了。
他胖乎乎的身體上長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，是最具代表性的一個(gè)，但也是他卷曲的.小頭發(fā)。不知道為什么，他的頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無(wú)濟于事。然而，他并不像看上去那樣誠實(shí)。他可以賣(mài)可愛(ài)。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個(gè)“半仙”一樣，他猜測我想做什么，所以會(huì )向我道歉，買(mǎi)一些可愛(ài)的。如果我不買(mǎi)，他會(huì )想出一些更可惡的話(huà)來(lái)威脅我。
我記得有一次，月考結束后，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我錯了很多，整整一張卷子改完他也沒(méi)錯�！巴炅�，又會(huì )被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來(lái)諷刺我�！芭�，我真擔心你的智商。你在這么簡(jiǎn)單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個(gè)笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個(gè)壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問(wèn)題的時(shí)候給我正確的解決問(wèn)題的方法；在我難過(guò)的時(shí)候給我鼓勵；在我無(wú)助的時(shí)候給我幫助。
聽(tīng)了我這么多的敘述，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 14
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個(gè)人。
他高高的，瘦瘦的，他經(jīng)常穿著(zhù)一身運動(dòng)服。他長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，又黑又密，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，經(jīng)常一眨一眨的，好像在說(shuō)話(huà)。高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時(shí)候小火山就爆發(fā)了。平靜的時(shí)候，小火山就像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對家人說(shuō)：“你們這么累，今天我來(lái)洗碗�！彼皇帜孟赐虢�，一手拿碗，洗了一遍，又用清水沖了一遍，最后小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，家長(cháng)沒(méi)有回來(lái)。我餓了肚子叫來(lái)叫去，這時(shí)他說(shuō)：“小饞貓，你是不是餓了？”我說(shuō)：“是的`�！庇谑撬闷痣u蛋和西紅柿，不一會(huì )兒就做好了。我看著(zhù)香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來(lái)了。
他愛(ài)看書(shū)，一天少不了看書(shū)，每次家里面沒(méi)有他，就在圖書(shū)館。他喜歡歷史書(shū)，知道非常多的東西。讀書(shū)一絲不茍，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰(shuí)？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 15
我有一個(gè)好朋友，他身材高高瘦瘦的，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙亮晶晶的眼睛，一對靈敏的耳朵，兩條粗粗的.眉毛。
他簡(jiǎn)直就是我們班的開(kāi)心果。記得有一次，他講了一個(gè)很好笑的笑話(huà)給大家聽(tīng)：
小雞問(wèn)大鵝：“主人去哪了"？大鵝說(shuō)：“主人去山上采蘑菇了�！毙‰u聽(tīng)后趕緊跑了。他問(wèn)：“你們知道小雞為什么跑了嗎？”我們都說(shuō)不知道。他說(shuō)：“因為小雞怕主人回來(lái)做“小雞燉蘑菇”…聽(tīng)到這里，大家都笑趴在地上起不來(lái)了。
他還助人為樂(lè )。有一次我考試鉛筆忘帶了，傻傻的坐在位置上，她看見(jiàn)后問(wèn)我：“你怎么啦？”我說(shuō)我的鉛筆忘帶了，他聽(tīng)到之后，馬上從文具盒里拿出一支筆遞給我說(shuō)：“來(lái)，我借你一支筆用�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝，舉手之勞而已！”
他愛(ài)騎車(chē)。有一次我跟他比賽騎車(chē)，終點(diǎn)是長(cháng)征第一渡，我們騎啊騎，騎啊騎……我原來(lái)一路領(lǐng)先，可快到長(cháng)征出發(fā)紀念碑時(shí)被他反超，最后我只好使出必殺技才險勝了這場(chǎng)比賽。
這就是我的好朋友，一個(gè)可愛(ài)又好玩的人。你們猜猜出他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 16
在二中實(shí)驗小學(xué)302班這個(gè)大集體里，有一個(gè)性格有點(diǎn)內向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特點(diǎn)是頭上那顆痣。
他有許多愛(ài)好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀這些都是他喜愛(ài)的。當然有喜愛(ài)的，也就有不愛(ài)的，比如說(shuō)吃巧克力，跑步和跳遠。
在班級，只要你一提到“粗心大王”，準能找到他�！按中拇笸酢钡乃�，經(jīng)常會(huì )犯糊涂。有一次，媽媽問(wèn)他：“今天上課的東西都帶了嗎？”他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“全帶了！”“是嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)。他吞吞吐吐地說(shuō)：“應應該吧！”果然到了學(xué)校，才發(fā)現自己的`鉛筆盒沒(méi)帶，唉！
說(shuō)到吃飯，那他可是數一數二的。在家里他可是大名鼎鼎的“吃貨”，正宗的“貪吃蟲(chóng)”！有一次，他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，一聽(tīng)到油煙機關(guān)上的聲音，連忙丟下筆，跑過(guò)去狼吞虎咽，生怕誰(shuí)跟他搶似的，一連吃了三碗，真是個(gè)名副其實(shí)的“貪吃蟲(chóng)”！
他也有優(yōu)點(diǎn)，像助人為樂(lè )呀，保護環(huán)境呀，有善心呀
怎么樣？你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯！他就是叫吳凡的小男生，也就是我，和我交個(gè)朋友吧！
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 17
他今年8歲，個(gè)子不高，身體十分強壯，也許是愛(ài)運動(dòng)的緣故吧，他的皮膚有點(diǎn)黑，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙大眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的光芒，像兩顆黑葡萄。高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩個(gè)大門(mén)牙。他看到每個(gè)人，總是笑呵呵的'，好像憂(yōu)愁和他無(wú)緣似的。
他愛(ài)搞惡作劇。腦袋瓜子里面不時(shí)蹦出一個(gè)個(gè)壞點(diǎn)子。有一個(gè)周末，我去他家玩。一路上，我哼著(zhù)歌兒，興沖沖地向他家里走去。他遠遠地發(fā)現了我，躲到了拐彎處，正當我走進(jìn)他的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲大吼，一個(gè)人猛撲過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。我的小心臟都快跳出來(lái)了，嚇死寶寶了。是誰(shuí)，大白天搶劫。我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是他這個(gè)“缺德鬼”。我抓住他的衣領(lǐng)：“我的魂都嚇飛了！快幫我收魂�！彼钢�(zhù)我的鼻子，大喊：“膽小鬼！膽小鬼！”
他也愛(ài)運動(dòng)。我每天放學(xué)的時(shí)候，都能看到他在操場(chǎng)邊踢足球的身影。瞧，只見(jiàn)他越過(guò)一個(gè)個(gè)對手，足球像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，粘在他的腳下，他猛地一射門(mén)，球中了，隊友們圍著(zhù)他蹦啊跳��！歡笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。
他是一個(gè)調皮、愛(ài)運動(dòng)的孩子。你能猜出他是誰(shuí)嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 18
我們班有一個(gè)大嗓門(mén)。
“大嗓門(mén)”有一頭黑短發(fā)，每根頭發(fā)都精神地站著(zhù)，遠遠望去，活像頂了個(gè)海膽。他總是跪在椅子上，眉毛高高挑起，斜著(zhù)眼睛瞄向講臺，一副對什么都不屑一顧的表情。
在課堂上，“大嗓門(mén)”總是不舉手就大聲回答問(wèn)題，那洪亮的嗓門(mén)，把我的心嚇的`怦怦直跳。老師生氣了，大喝一聲“舉手后回答！”大嗓門(mén)”只好悻悻地安靜下來(lái)。
有一次，上課鈴響了，老師卻沒(méi)來(lái)。我們的教室一下吵得像清晨的菜市場(chǎng)。十幾架紙飛機飛上了天花板；同學(xué)們就像田梗上的老鼠一樣竄來(lái)竄去。
值日生們走上講臺，高喊著(zhù)：“全班安靜！”可沒(méi)人聽(tīng)他們的話(huà)。正當值日生們一籌莫展時(shí)，“大嗓門(mén)”一步跨上了講臺。只見(jiàn)他深深吸了一口氣，用他那天生的超高音喊到“全班安靜！”頓時(shí)，我感覺(jué)天崩地裂，耳膜都要震破了，教室也漸漸安靜下來(lái)了�！按笊らT(mén)”便在教室里踱著(zhù)方步，誰(shuí)要是說(shuō)話(huà)，“大嗓門(mén)”就對著(zhù)他大喊“安靜！”嘿嘿，這時(shí)候“大嗓門(mén)”還是挺有用的呀！
這就是我們班的“大嗓門(mén)”，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 19
一說(shuō)到伙伴，我第一個(gè)自然會(huì )想起小之。
她圓乎乎的臉蛋上，襯著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。雖然她長(cháng)的不怎么好看，但她的堅持不懈，發(fā)奮圖強的精神讓我敬佩。
小之剛上初中時(shí)，一進(jìn)班里，就被其他同學(xué)小看。他們用這鄙視的眼神看著(zhù)她，心想：“這人怎么這么丑，難看死了，真丟臉！”忽然，有一個(gè)人大喊一聲：“豬頭！”逗得大家哈哈大笑。小之聽(tīng)到后，默默地走向座位，趴在桌子上低聲哭泣。她自己發(fā)誓道：“我一定要你們尊重我，敬佩我的�！�
于是，她每天上課把重要的內容抄在本子上；做好每次的作業(yè)；積極參加活動(dòng)；把不愛(ài)運動(dòng)的毛病改過(guò)來(lái)......
她不怕老師的批評，同學(xué)的.嘲笑，堅持不懈。后來(lái)，老師們也慢慢地開(kāi)始發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn)了。果然，功夫不負有心人。正所謂：“一份耕耘，一份收獲”嘛！后來(lái)，同學(xué)們越來(lái)越敬佩小之了。她可厲害了，考試全年級前十名，畫(huà)畫(huà)比賽拿了一張又一張的獎狀。但她并不驕傲。
那次我問(wèn)她：“你怎么那么厲害，有沒(méi)有什么秘方��？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“有啊，就是堅持和努力嘍！”說(shuō)完后，她就跟我打了招呼，馬上跑回去復習老師講得內容。
小之，讓我敬佩的小伙伴。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 20
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著(zhù)，像刺猬身上的刺一樣。個(gè)子高高的，淡淡的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙小小的眼睛。有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。但是他最有特點(diǎn)的地方還是眼睛旁邊那顆紅色的痣。他喜歡穿著(zhù)藍綠相間的衣服，黑白相連的`運動(dòng)褲。
他有點(diǎn)愛(ài)生氣，一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就發(fā)怒，他一生氣就超級可怕，必須得等他消了氣之后才能繼續和他玩。
他非常喜歡踢足球，有一次，我在操場(chǎng)上跑步，突然有一個(gè)足球飛過(guò)來(lái)，我猛地轉身一看，原來(lái)是他踢過(guò)來(lái)的。我點(diǎn)點(diǎn)了頭不在跑步，坐下來(lái)靜靜地看著(zhù)，這時(shí)我發(fā)現他的球技非常好。球就像生了根一樣，一直在他腳下。突然，球像一只離弦的箭，飛了出去，然后，球進(jìn)了!剛才的他簡(jiǎn)直帥呆了!
他非常關(guān)心別人，我們班上的李鵬煊同學(xué)在廁所里摔了一跤，我們哈哈大笑，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。但是他卻沒(méi)有笑，還把李鵬煊扶了起來(lái)，我們看到這個(gè)情景不再笑了。這時(shí)我們也意識到了我們的錯誤，也扶著(zhù)李鵬煊把他送回了教室并向他道歉。
現在，你知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的圖書(shū)管理員——蔡彥兵。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 21
今天，我來(lái)說(shuō)一個(gè)人，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他，有著(zhù)炯炯有神的眼珠子，瓜子臉，身體瘦瘦的，令人一看到就覺(jué)得他四肢無(wú)力，十分不爽。
他心態(tài)十分的好，上課時(shí)因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)而被老師打的哇哇大哭，但老師一喊下課，他就會(huì )如同猛獸沖出籠子一般離開(kāi)座位，說(shuō)：“玩上子彈的到我這里來(lái)，一起組隊�！边@話(huà)一說(shuō)完，老師就會(huì )從某一個(gè)地方神不知鬼不覺(jué)的.冒出來(lái)，給他一個(gè)大大驚喜——打！往往都是被打五六棍子。
記得有一次，他因為沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，而被老師“請”到講臺上，領(lǐng)了數十下大板子，最后“滿(mǎn)載而歸”，這時(shí)，下課鈴響了，老師剛宣布下課，他就沖到班級的右角——同學(xué)互動(dòng)娛樂(lè )區了，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
這時(shí)，老師便會(huì )假裝走出教室門(mén)，又折返回來(lái)，走向后門(mén)，然后神不知鬼不覺(jué)的走到他背后，就給他幾個(gè)大板子，呵呵，這真是上課時(shí)被打，下課照樣被打��！
你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎到無(wú)極旋風(fēng)小俠客——吳佳樂(lè )！
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 22
他有著(zhù)瘦削而短小的小身板，一對丹鳳眼滴溜溜地轉著(zhù)，配上他那細細長(cháng)長(cháng)的瓜子臉，一看就知道是個(gè)演戲的料兒。他是誰(shuí)？
他很擅長(cháng)模仿。平常在課間的時(shí)候他就經(jīng)常用假唱腔說(shuō)說(shuō)話(huà)，吊吊嗓兒，還會(huì )配上一些豐富的表情和動(dòng)作。這時(shí)，要是給他戴個(gè)面具，你肯定認不出來(lái)他。在學(xué)校的.秋水藝術(shù)節表演賽上，他的這個(gè)特點(diǎn)更是大放異彩！
表演賽上，他參加了“超級模仿秀”，模仿阿寶唱歌。只見(jiàn)他頭戴白色頭巾，身穿白色羊毛馬甲，快步走上臺。他一會(huì )兒高高昂起頭，閉起眼睛，張大嘴，一臉激憤地“唱”著(zhù)高音，手緩緩向上托；一會(huì )兒像牛一樣深吸一口氣，隨著(zhù)音響的音高變化模仿者口形；一會(huì )兒如行云流水般快速揮動(dòng)手臂，儼然成了一個(gè)指揮家，口形也和歌聲絲毫不差，似乎他已經(jīng)搖身一變成了阿寶，仿佛那激動(dòng)高昂的歌聲是他的，是他發(fā)出的。
他不僅會(huì )演戲，而且不挑食。眾所周知，有許多人是“肉食主義者”，大部分人都討厭無(wú)味的米飯，可他就不同了。一次午間，我們排隊盛飯，他在我前面，盛了四大勺飯，我覺(jué)得他該走了，正要拿勺子，他一躲，疑惑地說(shuō)：“哎，我還沒(méi)盛滿(mǎn)六勺呢！干嘛搶飯勺？”
這就是他，一名“小藝人”，一個(gè)“小飯桶”，猜猜他是誰(shuí)？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 23
我有一位非常好的同學(xué)。他有一個(gè)鵝蛋型的臉，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像明亮的黑寶石。臉頰特別紅潤，笑的時(shí)候可以看見(jiàn)一個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了!
他高興時(shí)會(huì )眉開(kāi)眼笑，難過(guò)時(shí)會(huì )愁眉苦臉，受到委屈時(shí)便滿(mǎn)眼淚水，生氣起時(shí)更是火冒三丈，臉上的表情別提有多豐富了。
他有一個(gè)不好的習慣，那就是做什么事情都會(huì )慢慢吞吞。有一次上數學(xué)課，老師正在講臺上滔滔不絕地講習題，講完習題后便讓我們抓緊時(shí)間做練習。我們都在認真思考，動(dòng)起筆來(lái)。而他呢，拿到題目也不著(zhù)急寫(xiě)，先摸摸筆，再東張西望，接著(zhù)涂涂改改……最后我們都完成了，他才正式寫(xiě)。直到下課了，他也沒(méi)有做完作業(yè)。真是老牛拉破車(chē)——慢吞吞啊!
他雖然做事情行動(dòng)緩慢，但身上卻有一個(gè)特別令我們佩服的`地方——那就是助人為樂(lè )的精神。無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，他都會(huì )盡力貢獻出自己的力量。當別人遇到困難想請他幫個(gè)忙，那么只要開(kāi)口，他就一定不會(huì )推辭，爽快地答應。即使困難很大，他也不會(huì )輕易放棄，而是用自己最大的努力去幫助別人，也不求回報，所以，班上的同學(xué)也都很喜歡他。
怎么樣，你猜出他是誰(shuí)了嗎?
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 24
他是一個(gè)小男生，一頭茂盛的頭發(fā)，愛(ài)穿顏色鮮艷的衣服，一個(gè)1米39個(gè)頭的他，兩個(gè)字：帥呆！
他是一個(gè)生活的寵兒。每次他一回家，脫下鞋子，丟下書(shū)包，坐在沙發(fā)上，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒飯，這是我的最?lèi)?ài)！”媽媽趕快走進(jìn)廚房做了起來(lái)。瞧，是不是很牛？
他有時(shí)候暴躁，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候高興，有時(shí)候苦惱。
先從他暴躁開(kāi)始吧！有一次，他在用下課時(shí)間玩，突然有一個(gè)同學(xué)直接沖過(guò)去，不小心撞到了他，他趕快走過(guò)去大聲呵斥：“你干什么撞我，我要見(jiàn)你們老師！”看，這就是暴躁地他，多像一只被激怒的獅子呀！
他高興時(shí)，嘴巴咧的大大的，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，臉上露出甜甜的笑容。有一次媽媽叫他出去玩，而且還是去非常好玩的.地方。那刻他非常高興。瞧，他高興時(shí)多像一直歡快的小鳥(niǎo)��！
他也有苦惱的時(shí)候。一次他把一個(gè)樹(shù)枝弄折了，當時(shí)他的心情非常害怕被別人發(fā)現，于是他整天愁眉苦臉，一整天都打不起精神來(lái)，多像一只癟了氣的氣球��！
你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 25
他，瘦瘦高高的，濃密的頭發(fā)又黑又直，寬闊的額頭，短粗的眉毛下原本是一雙明亮的大眼睛，可是現在上面架著(zhù)一副黑框眼鏡，高高的鼻梁下是他一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他樂(lè )觀(guān)、活潑，不僅是我們班的'開(kāi)心果，還是我們班級的學(xué)習積極分子。課堂上老師的提問(wèn)，你都可以看到他高高舉起的手臂;下課時(shí)間更是和同學(xué)們玩成一片，你總能聽(tīng)到他爽朗的笑聲不時(shí)地傳來(lái)。
他樂(lè )于助人，總會(huì )熱心的幫助同學(xué)。有一次我發(fā)燒請假三天沒(méi)去學(xué)校，他天天給我帶回學(xué)校的作業(yè)，并告訴我當天學(xué)習的內容，讓我及時(shí)完成作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)有落下功課。他熱愛(ài)運動(dòng)，對攝影也非常感興趣，因為他有一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)和攝影的老爸。傍晚你可以看到他飛一般地騎著(zhù)自行車(chē)趕往球場(chǎng)打球;周末你也可以常常遇見(jiàn)他背著(zhù)照相機跟著(zhù)老爸去野外拍照。悄悄告訴你其實(shí)他最熱愛(ài)的還是玩具槍?zhuān)依镉写蟠笮⌒『枚鄻專(zhuān)覀冞�一起參加過(guò)真人CS槍?xiě)鹉�，他可算是個(gè)神槍手。
他是那么的有趣和可愛(ài)，你們快來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 26
我們班里有一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩，她的個(gè)子比我矮一些，身材苗條；長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，總是梳著(zhù)好看的發(fā)型；細細的眉毛就像兩條彎彎的.柳葉，水靈靈的大眼睛，好似夜空中閃閃發(fā)亮的星星。她特別愛(ài)笑，一笑就會(huì )露出潔白的牙齒，像洋娃娃一樣可愛(ài)。她的聲音非常甜美，說(shuō)起話(huà)來(lái)細聲細語(yǔ)的。
她最大的愛(ài)好就是看書(shū)，每當下課的時(shí)候，她就像一支箭一樣跑到圖書(shū)角拿起書(shū)看。有一次我想找她去跳繩，我喊了她幾聲，她連頭都不抬一下。我只好走到她旁邊，輕輕拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我說(shuō)：“剛剛喊了你幾聲，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就過(guò)來(lái)了�！彼龘蠐项^，不好意思地說(shuō)：“我看得太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你出去玩吧，我還要在這兒看書(shū)�！彼烧媸且粋�(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)��！
她不僅愛(ài)看書(shū)，而且還樂(lè )于助人。我總是向她請教不會(huì )的數學(xué)題，每次都會(huì )像一位小老師一樣，幫我詳細解答。教完了，她親切地說(shuō)：“你下次再遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法�！蔽易孕诺卮鸬溃骸班�，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”
她在學(xué)習上是我的好榜樣，在生活上還是我的好朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們知道她是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 27
“叮鈴鈴……”一個(gè)身穿藍色的運動(dòng)T恤的帥氣的男生挺直著(zhù)背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。
他是一個(gè)開(kāi)朗、陽(yáng)光的男生。古桐色的皮膚，結實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金色的.光芒。
他是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人。每次課上他都會(huì )陪我們做體育運動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉三運，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細心的人。三年級下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對我說(shuō)：“讓我看看你的腳�！闭f(shuō)著(zhù)幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 28
我們班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，有的樂(lè )于助人，有的慷慨大方。不過(guò)接下來(lái)我就要介紹一位同學(xué)有點(diǎn)不一樣。
他是我們班里的一位鼎鼎大名的“專(zhuān)業(yè)多嘴公”，每次你和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他總會(huì )時(shí)不時(shí)的從旁邊竄出來(lái)，發(fā)表一下自己的言論。
上課的`時(shí)候，別人回答老師的問(wèn)題的時(shí)候，如果答錯了，他就會(huì )旁若無(wú)人的大叫一聲：“不對不對，不是這樣的！你到底會(huì )不會(huì )呀？不會(huì )就坐下�！泵看味紩�(huì )引來(lái)老師不高興的目光。每當別人遇到尷尬事情的時(shí)候，他都會(huì )在旁邊興奮地大叫“爽！”
記得有一次數學(xué)考試，他考了八十幾分，看到一名同學(xué)陰沉著(zhù)臉皺著(zhù)眉頭不說(shuō)話(huà)，他問(wèn)那位同學(xué)的成績(jì)，那位同學(xué)說(shuō)自己考了七十幾分，他不但不安慰，還哈哈大笑，指著(zhù)那位同學(xué)說(shuō)：“爽！我以為我考的是全班最差，沒(méi)想到還有比我考的還要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那個(gè)同學(xué)因為考得差，本來(lái)窩了一肚子的火沒(méi)地方發(fā)泄，讓他這么火上澆油，更是憤怒，當場(chǎng)就給了他一拳。
在旁邊的同學(xué)看到他出了洋相，都“以其人之道還治其人之身”，大叫了一聲“爽”。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 29
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，可能是辛苦工作的爸爸媽媽?zhuān)嗑殨?shū)法的同桌，為我我們默默付出的清潔工人……其中我敬佩的人是我姥姥，因為姥姥是個(gè)不怕苦不怕累的人。
姥姥已經(jīng)58歲了，他卻在辛苦的照顧著(zhù)我的太姥。太老既不會(huì )走路，又不會(huì )自己吃飯�？墒前�，就因為姥姥這種天才，我太老既會(huì )走路又會(huì )吃飯了。你是不是覺(jué)得我在繞口令啊。不信你來(lái)看看姥姥是怎樣照顧太老的。
有一天，太老大便失常了，我放學(xué)回來(lái)家里臭哄哄的，哎呀，原來(lái)是太老啊。姥姥還洗著(zhù)太老的'褲子呢。我急忙說(shuō)：“哎呀，都這么臭了您還洗干嗎，扔掉算了，再買(mǎi)一個(gè)吧！‘’我的話(huà)音剛落，姥姥嚴肅的對我說(shuō)：“怎么能這樣，怎么能遇到困難就退縮，你也應該這樣照顧你媽媽�！蔽衣�(tīng)后臉都紅了，我想姥姥這種不怕苦的精神真值得我學(xué)習！
姥姥只要沒(méi)事就會(huì )帶太姥去散步，還扶著(zhù)太老走路，一步……兩步……漸漸太老就會(huì )走路了。再說(shuō)起吃飯太老手愛(ài)抖，抓不動(dòng)碗筷，姥姥就天天讓太老練習，漸漸的姥姥就會(huì )吃飯了。
你說(shuō)，姥姥是不是很值得我們敬佩的人��！
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 30
他的頭大大的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛彎彎的，他有著(zhù)一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴，和大耳朵圖圖有點(diǎn)像。
他喜歡樂(lè )于助人。記得有一次，楊雨桐突然跑過(guò)來(lái)找他，他問(wèn)楊雨桐：“怎么啦?”楊雨桐說(shuō)：“我想拿我這支筆換你那只有皮卡丘的筆，行嗎?”他擺擺手說(shuō)：“不行，我只有這支筆�！薄澳俏揖湍眠@兩支筆跟你換那支筆，好不好?”他堅定地說(shuō)：“不行!”他只好失望地離開(kāi)了”
過(guò)了一會(huì )兒，他又來(lái)了，說(shuō)：“我的這支筆壞了，你能幫我修好嗎?”他說(shuō)：“當然可以�！彼袂閷�(zhuān)注地看著(zhù)筆，手上飛速地旋轉著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，他就把筆修好了，楊雨桐開(kāi)心地對他說(shuō)：“謝謝你�！�
他還喜歡看電視。有一次，他的爸爸媽媽都出去了，一個(gè)人在客廳里偷偷地看起了電視。正當他看得津津有味的時(shí)候，他的爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，他急忙關(guān)了電視，幸好爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現，他終于松了一口氣，盡管他嚇得半死，只要在家一有機會(huì )，他就會(huì )開(kāi)始了這個(gè)“看電視”計劃，他愛(ài)看電視的這個(gè)愛(ài)好始終沒(méi)有改變。
說(shuō)了這么多，你們知道他是誰(shuí)了嗎?
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 31
他長(cháng)著(zhù)像西瓜一樣大大的腦袋，小小的眼睛，矮矮的鼻梁，有點(diǎn)大的嘴巴，一笑就會(huì )露出一對可愛(ài)的小虎牙。
他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。有一次在學(xué)校，下課時(shí)他一直說(shuō)個(gè)不停，就連上課鈴聲想起他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到看見(jiàn)老師走進(jìn)教室，才趕緊跑到自己的.座位上。
他喜歡體育，尤其是打羽毛球。每個(gè)周末時(shí)就會(huì )和爸爸去公園，或小區門(mén)口打羽毛球。其實(shí)他一開(kāi)始連一個(gè)球都接不住，經(jīng)過(guò)一番努力，終于學(xué)會(huì )打羽毛球了，他的理想就是打敗爸爸。
他是一個(gè)很大方的孩子，一次，他買(mǎi)了自己最喜歡吃的食品，但他沒(méi)有一個(gè)人獨吞，而是分享給他的好朋友。因為他覺(jué)得，朋友之間就應該互相幫助，互相分享。但他也有不足之處，他非常的粗心。那次考試因為左手擋住了一道題目，粗心的他就沒(méi)有做那道題，就這樣白白丟失了好幾分。從那以后，他下定決心一定要細心。
聽(tīng)了我的介紹，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？
我告訴你，這個(gè)人遠在天邊，近在眼前，他就是我——孝佳偉。希望長(cháng)大以后做一個(gè)最好的、最偉大的人。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 32
我給大家介紹一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
他今年10歲了，屬雞。他個(gè)子高高的，身體胖胖的。胖乎乎的臉袋上嵌著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛。挺挺的.小鼻子很靈，只要有一點(diǎn)香氣，它都會(huì )聞到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。
他是一個(gè)十足的“樂(lè )天派”，碰到挫折也樂(lè )觀(guān)的去面對。他愛(ài)科學(xué)，也愛(ài)探索，更愛(ài)看書(shū)。他有很多的理想：比如當生物學(xué)家、海洋學(xué)家。他也有很多的偶像：荒野求生專(zhuān)家貝爾格里爾斯；動(dòng)物學(xué)家：奈吉爾馬文、奧斯汀史蒂文、布萊迪巴爾、唐納德舒爾茨等等。
他膽子大大的。有一次，一個(gè)同學(xué)把蠑螈帶到了學(xué)校，大家都不敢碰，紛紛往后退。只見(jiàn)他三下兩下就把蠑螈抓在了手上，蠑螈在他手上爬來(lái)爬去靈活極了。這時(shí)，有個(gè)小朋友問(wèn)：“蠑螈不是有毒嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)：“只要手上沒(méi)有傷口，并記住洗手，是不會(huì )有事的！”
他力氣大，樂(lè )于幫助別人。但他也有一些缺點(diǎn)，比如：怕黑，愛(ài)下“小雨滴”，沒(méi)耐心、考試總犯馬虎病。
小朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？你們猜到了嗎？
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 33
他今年10歲，目前就讀于xx小學(xué)三年級的5年級。他是我們班上的小矮人，愛(ài)每個(gè)人，鮮花盛開(kāi)，但與此同時(shí)，他也是我們班上的頑皮男人。說(shuō)到他，沒(méi)人知道，沒(méi)人知道!
他的頭發(fā)又黑又結實(shí)，有時(shí)像被嚇壞的小刺猬一樣直立。他大圓圓的`眼睛就像兩顆透明的黑色寶石，高高的鼻子下面張著(zhù)嘴，而且他總是說(shuō)話(huà)無(wú)休止。
他活潑可愛(ài)，無(wú)論身在何處，他的身影都會(huì )出現。他也喜歡幽默。只要他采取行動(dòng)，全班同學(xué)都會(huì )笑。有時(shí)候他有很多奇怪的想法，然后他會(huì )像云雀一樣不停地ter不休�？梢哉f(shuō)他很調皮。老師講完課后，他心血來(lái)潮地唱歌。老師惡狠狠地轉過(guò)頭，指著(zhù)他說(shuō)：“某某某人，你不允許在課堂上唱歌!如果再次唱歌，就給我出去!”和他?他歪著(zhù)頭，帶著(zhù)嬉皮的笑容說(shuō)：“老師，你覺(jué)得我唱歌很好嗎?”老師一聽(tīng)到他就大怒，大聲說(shuō)：“下課后，和我一起去辦公室!”
他喜歡唱歌，跳舞和繪畫(huà)。但是他最擅長(cháng)跳舞，下課后他會(huì )給我們即興表演街頭舞!
你看，這是我們班上某人的頑皮人，你猜對了嗎?
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 34
在我的畫(huà)夾中，有一張我非常喜歡的人物畫(huà)，雖然我畫(huà)的不是很像，但我一看見(jiàn)他，就把我帶回了中心小學(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰(shuí)吧，現在我可不能告訴你，請大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
他是一個(gè)活潑機靈的`小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個(gè)充滿(mǎn)智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個(gè)子沒(méi)有我高，但學(xué)號排在我前面，他是我學(xué)習的榜樣。
他做事有一種積極的特點(diǎn)。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問(wèn)題，他都能回答出來(lái)。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見(jiàn)。他的速度也很快，老師留的每一項作業(yè)，他都能第一個(gè)完成，同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導才能。在班級里，他擔任體育委員，因為他跑得很快。在運動(dòng)會(huì )上，常常有他的身影出現。他很謙虛，從不驕傲自大。當老師不在的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)管理班級。記得那次我想在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，他立刻制止了我，說(shuō)：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，你忘了嗎？”那嚴肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買(mǎi)玩具的念頭。
現在，你們猜到他是誰(shuí)了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己說(shuō)吧。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 35
我們家有一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，他不僅活潑好動(dòng)，而且愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì )道，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著(zhù)粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛(ài)。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的.黑珍珠，鑲上一道烏黑的長(cháng)睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，能說(shuō)會(huì )道，最大的特點(diǎn)是很能吃東西，把這個(gè)帥小伙吃得白白胖胖。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩兒，別看他胖，他的愛(ài)好很廣泛。讀書(shū)，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學(xué)聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過(guò)來(lái)，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著(zhù)頭灰溜溜地走出房間。
他是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)。他用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)文具食品，送給貧困山區的小朋友。
現在，你猜出這個(gè)優(yōu)秀的小男孩是誰(shuí)了嗎？還是我來(lái)告訴你們吧，他就是我——邵不凡！
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 36
“�！崃帷币粋�(gè)身穿藍色的運動(dòng)服帥氣的男生挺直著(zhù)背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。
他是一個(gè)開(kāi)陽(yáng)光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金色的光芒。
他是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人。每次課上他都會(huì )陪我們做體育運動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉三運，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細心的人。三年級下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對我說(shuō)：“讓我看看你的`腳�！闭f(shuō)著(zhù)幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細心和體育才能。他是誰(shuí)？我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字 37
他是“重量級”人物，他有著(zhù)與他體形極不相稱(chēng)的身子，看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的.時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著(zhù)粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線(xiàn)，就打起呼嚕來(lái)了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著(zhù)他，像這類(lèi)事，自然就不足為奇了。不過(guò)，有時(shí)他也會(huì )認真聽(tīng)課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見(jiàn)他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫(xiě)的板書(shū)漏了個(gè)字！”因為這錯誤誰(shuí)都知道，同桌也不理他。
他又把著(zhù)自己自認為偉大的發(fā)現對周?chē)娜苏f(shuō)個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來(lái)說(shuō)話(huà)時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了得意。如果真是老師錯了，也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著(zhù)：“由他去吧！”可見(jiàn)，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛(ài)學(xué)習，老師對他束手無(wú)策。
猜猜他是誰(shuí)？
【寫(xiě)猜猜他是誰(shuí)的作文400字】相關(guān)文章：
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文（精選32篇）09-21
猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人作文（精選23篇）09-11
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文（精選34篇）07-24
猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人作文（精選59篇）09-17
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文300字06-08
猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人作文（精選32篇）03-26
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文（精選23篇）09-14
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文12-20