一節生動(dòng)的語(yǔ)文課小學(xué)生作文400字
“�！！鄙险n鈴打響了，同學(xué)們停止了吵鬧，只見(jiàn)楊老師拖著(zhù)沉重的步伐向大家走來(lái)。
“同學(xué)們，這一次五年級期末考試，想必你們不會(huì )做吧？”“就是，卷子好難��！”“卷子的開(kāi)頭就葬送了我五分！”“這有什么，我還葬送了十分呢！”同 學(xué)們唧唧喳喳的議論著(zhù)�！皸羁�！”“到！”學(xué)習委員楊可站了起來(lái)“楊可，你認為期末考試哪道題最難？”“第三道吧！”“好，楊可你坐下�！薄巴瑢W(xué)們，你們 第三題‘寫(xiě)出中國傳統節日’的題意是什么？”只有幾個(gè)人能回答，而且都不一樣。有的說(shuō)是寫(xiě)出中國自創(chuàng )的節日，有的.人說(shuō)是春節，還有的說(shuō)是中國現在過(guò)的所有 節日。
“這個(gè)題目是讓我們寫(xiě)中國自己原創(chuàng )的節日！”楊老師公布了答案。
“好了，現在舉手告訴我該填什么？”楊老師一提問(wèn)，同學(xué)們紛紛舉手�！翱梢蕴畲汗��！背橹械耐瑢W(xué)答道�！昂�，春節！春節是我國的傳統節日，是一家人 團聚的節日。除了這個(gè)，還有什么？”“還可以填元宵！”“元宵？一個(gè)大年一個(gè)小年，也對！還有呢？”“端午節可以填！”“哦！同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)你們，端午 節吃什么？”“吃……”“舉手發(fā)言！”同學(xué)們趕緊閉了口，爭著(zhù)舉手。楊老師抽了一個(gè)專(zhuān)心聽(tīng)講的人。那個(gè)人站起來(lái)，狠狠的摸了摸腦袋，一副什么都不會(huì )的樣 子。誰(shuí)知一陣風(fēng)傳入他的耳朵，他立馬說(shuō)道：“八寶粥！”全班呆住了，幾秒之后，哄堂大笑。笑得上氣不接下氣的老師說(shuō)：“同學(xué)，是粽子��！”“��？粽子？好 啊，楊可，你故意說(shuō)成是八寶粥！”同學(xué)氣呼呼地坐下了�！白詈�，楊老師再說(shuō)一個(gè)，中秋節，才吃八寶粥！”老師才說(shuō)完，同學(xué)們就高呼：“老師，是月餅！” “什么？老師是月餅？”老師笑得嘴抽筋，糾正著(zhù)我們的錯誤。這一來(lái)，全班笑上加笑。
就這樣，在歡樂(lè )中，我們結束了一節生動(dòng)的語(yǔ)文課。
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