成長(cháng)的滋味作文400字（通用46篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)的滋味作文400字，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇1
成長(cháng)路上，我們飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷過(guò)挫折，品嘗過(guò)成功，流下過(guò)眼淚，可正是這一道道滋味譜寫(xiě)了我們的成長(cháng)。
其實(shí)，成長(cháng)的滋味是苦的。學(xué)習上，我們克服困難，早早來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連早飯都沒(méi)有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛煉我，讓我自己騎車(chē)上學(xué)。說(shuō)要鍛煉我的意志，而我懷著(zhù)一肚子的怨氣騎向學(xué)校。
成長(cháng)的滋味是酸的。長(cháng)大了，我們有了自己的一個(gè)小空間，不愿讓他人隨意闖入，不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此，日記寫(xiě)到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來(lái)，日記寫(xiě)在密碼本上，密碼也被輕易破解；再后來(lái)，每日的心情寫(xiě)在自己的心里，這里是永遠也攻不破的地方�？荚囀Ю�，心頭會(huì )發(fā)酸，友誼破裂了，心頭會(huì )發(fā)酸
成長(cháng)的滋味是甜的，甜代表好心情，好運氣當我考出了個(gè)好成績(jì)，心頭會(huì )變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不開(kāi)心、艱難就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無(wú)法回答的問(wèn)題，老師為我鼓掌，同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來(lái)之不易，那種甜會(huì )轉化為動(dòng)力，讓我以后更有拼勁，抓住機會(huì )，一展風(fēng)采。
成長(cháng)的滋味是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當老師批評的時(shí)候，我的眼淚會(huì )在眼眶中一直打轉，就怕它流出來(lái)，也許是因為小學(xué)從沒(méi)失利如此嚴重，所以承受力就不會(huì )太強，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了
其實(shí)，成長(cháng)的滋味有酸有甜，有苦有樂(lè )，像一個(gè)五味瓶交織在一起，構成了我們的成長(cháng)，當它缺少任何一味時(shí)，成長(cháng)就像沒(méi)了生機。學(xué)會(huì )好好珍惜！直到它光芒散盡。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇2
一個(gè)小小的粗心大意，引起媽媽的大發(fā)雷霆�？荚嚂r(shí)，我把一萬(wàn)看成一千，一開(kāi)始，我錯了，媽媽原諒我，但是訂正完了，還是錯誤，媽媽叫我仔細的再看一遍，我還是沒(méi)看到。媽媽突然像一只母老虎，破口大罵，罵得我震耳欲聾，當時(shí)我的頭腦一片空白，只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著(zhù)媽媽?zhuān)俳o我一次機會(huì )，媽媽終于答應放我一馬。
爸爸媽媽?zhuān)∥視?huì )更努力，不會(huì )再讓您罵得面紅耳赤，心臟快要爆炸；我也不會(huì )哭得淚如雨下，因為我會(huì )慢慢長(cháng)大，知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我從備受呵護的幼苗，茁壯成頂天立地的大樹(shù)；在成長(cháng)的過(guò)程中，我從不起眼的毛毛蟲(chóng)，蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長(cháng)的路上，我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時(shí)，發(fā)現我還是比別人矮，被同學(xué)取笑一番，我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個(gè)成員—妹妹，我害怕爸媽對我的愛(ài)被妹妹搶走了，但爸媽仍把我捧在手心呵護著(zhù)，我心中暖暖的———甜了。升上高年級，課程愈來(lái)愈難，跟不上的無(wú)力感，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹，每次和她起爭執，總被大家嘲笑我長(cháng)不大，我心頭一顫———辣了。
成長(cháng)的滋味，五味雜陳，需要細細去品味，我愛(ài)這滋味，它們使我的成長(cháng)路程更加多采多姿。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇3
成長(cháng)的滋味是五彩的、是豐富的、成長(cháng)的滋味有辛酸的、令人驚訝的、令人感動(dòng)的，總而言之；成長(cháng)的滋味是多種多樣的，在一件件事中，我們悄悄的成長(cháng)著(zhù)，我們悄悄學(xué)到了知識，在我們成長(cháng)的路上，一定不是一帆風(fēng)順的，一定有一些挫折，一些失意在我們成長(cháng)的路上做“攔路虎”。
在成長(cháng)的道路上，任何人都會(huì )遇到“攔路虎”，我們要想辦法克服它們，有時(shí)，我們需要別人的幫助來(lái)克服“攔路虎”，當然了，我們不能總靠他人的幫助來(lái)克服它。
在生活中，我們大家都會(huì )遇到不順心或失望的事。這些事應該都屬于對我們有益的事，都多多少少能讓我們明白一些道理。
記得在童年時(shí)代，有很多令人難忘的事，其中有很多事都不好意思說(shuō)出來(lái)的，但是它們卻是多么讓人難忘的事。當我上小學(xué)三年級的某一天，電閃雷鳴，大家都拿著(zhù)雨傘在教室外焦急地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，大家都紛紛議論著(zhù)到底開(kāi)門(mén)的人去干什么去了，而我則正在和一個(gè)朋友拿著(zhù)傘把足球像打保齡球一樣打。突然，由于我太用力了，而且那個(gè)朋友正好也沒(méi)有在我打的地方接住，我打出的球居然砸住了一個(gè)同學(xué)的肚子~~~~~~。
在此之后，我再也沒(méi)有玩過(guò)足球，再也不敢像那次一樣在樓道里玩球，自然，也變得非常小心謹慎。至于后面的事，當然是被老師叫到辦公室教訓了一頓，我們也和那同學(xué)道了歉。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇4
時(shí)光在不停的流淌，而我們也一直在成長(cháng)。但是成長(cháng)的滋味是什么樣的呢？要我說(shuō)，成長(cháng)真正的滋味是讓人感動(dòng)的，讓人留戀的。
在小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，媽媽送我去了以前從沒(méi)有接觸過(guò)的“補習班”，在那里我學(xué)會(huì )了新知識，也邁出了許多事情的“人生第一步”
在其中一節語(yǔ)文課上，老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙，一人一張發(fā)下去。我們問(wèn)問(wèn)要做什么，老師只神秘的笑而不語(yǔ)。正當我們紛紛猜測老師的葫蘆里到底賣(mài)了什么藥時(shí)，老師在講臺上拍了拍手，鄭重的說(shuō)：“今天我們每位同學(xué)要給自己的爸爸或媽媽寫(xiě)一封融入真情實(shí)感的信，平時(shí)想和父母說(shuō)的卻又不好意思說(shuō)的話(huà)都可以寫(xiě)在這里……”哦！給父母寫(xiě)信？我可從來(lái)沒(méi)給他們寫(xiě)過(guò)任何書(shū)信呀�？衫蠋煹闹噶钍遣荒苓`抗的，于是我跟著(zhù)其他人一起埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
信寫(xiě)好了，碩大的信紙上只有寥寥幾句話(huà)，還是我隨便想起一句寫(xiě)一句的，就這樣應付著(zhù)交上去了。因為這是一次隨堂的小活動(dòng)，所以我也沒(méi)太在意。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在家長(cháng)會(huì )上老師竟然把信對應著(zhù)給家長(cháng)發(fā)了下去！后來(lái)，我認真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認真閱讀了我隨筆寫(xiě)的“信”，媽媽還將她多年來(lái)的心里話(huà)告訴了我。一瞬間，我發(fā)覺(jué)我的眼睛濕潤了，心里五味雜陳。這是從小以來(lái)媽媽給我的第一封信。
大人們總說(shuō)我們長(cháng)大了，許多事能自己做。但是生理上的長(cháng)大并不能證明我們已經(jīng)長(cháng)大了，更多的，是心理上的成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇5
媽媽緊緊地摟著(zhù)我，力氣大得彷佛要把我揉入她的骨血里。我能感受到媽媽的身體在微微顫抖，卻不明白這顫抖所包含的復雜情緒。
大半個(gè)小時(shí)以前，我們這個(gè)研學(xué)團剛剛結束了在德國瓦特堡的研學(xué)活動(dòng)，接下來(lái)便是自由活動(dòng)時(shí)間。媽媽說(shuō)要上洗手間，讓我在洗手間門(mén)口等她。正當我等得有點(diǎn)不耐煩時(shí)，幾個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)招呼我和他們一起上山玩。我毫不猶豫地一溜煙便跟了去，根本沒(méi)有想到和廁所里的媽媽打聲招呼。山上的空氣清新，綠樹(shù)成蔭，花兒怒放，鳥(niǎo)兒歡唱，我和小伙伴們就像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，玩得開(kāi)心極了，直至媽媽飛奔過(guò)來(lái)，把我緊緊地摟住……
下山途中，我和媽媽一路沉默不語(yǔ)，她數次欲言又止，但她的手一直搭在我的肩膀上，力氣之大，壓得我的肩膀隱隱生疼。她的步履比平常任何時(shí)候都要緩慢，同樣凝重的，還有我那一顆惴惴不安的心。
回到住處，我才發(fā)現媽媽的右腳踝又紅又腫！“發(fā)現你不見(jiàn)了，又無(wú)法聯(lián)系到你時(shí)，我嚇壞了，腦海里不斷出現各種不好的、可怕的畫(huà)面。我失去了冷靜，發(fā)瘋似的到處尋找你，一不小心把腳扭到了�！眿寢屍届o地說(shuō)道。我的眼眶霎時(shí)紅了，聲音也哽咽起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑢Σ黄�！”此時(shí)此刻，我才完完全全明白媽媽先前那顫抖所代表的情感，那是發(fā)現我失聯(lián)時(shí)的恐懼，是失而復得時(shí)的狂喜，更是對我不顧他人感受和不負責任行為的痛心。
理解了這些情感，以及明白了這些道理的那一刻，我長(cháng)大了，雖然成長(cháng)的滋味，是那么的沉甸甸。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇6
昨天還是襁褓里的嬰兒，今天變成一個(gè)亭亭玉立的妙齡少女了，這就是成長(cháng)。成長(cháng)是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。
我們每一個(gè)人一生下來(lái)就注定了會(huì )成長(cháng)。成長(cháng)對有的人說(shuō)是一杯純凈無(wú)雜質(zhì)的白開(kāi)水，每天都是過(guò)著(zhù)粗茶淡飯的日子，沒(méi)什么好說(shuō)的；對有的人說(shuō)成長(cháng)是一首精美絕倫的舞曲，過(guò)著(zhù)璀璨而又浪漫的精彩生活；有的人更覺(jué)得成長(cháng)是大海里面波濤洶涌的浪花，總是會(huì )從高潮轉向低潮的。而我的成長(cháng)是這樣的……
成長(cháng)猶如一塊香甜美味的冰淇淋。承載著(zhù)我美好的回憶雪糕統統搖身化作冰淇淋，奶油大雪糕和咖啡色的巧克力大雪糕一道肩并肩淹沒(méi)在花樣翻新的冰淇淋身后，也失去蹤影。每次我都想吃，可是父母總擔心我吃了會(huì )感冒，所以只能偷偷的和小伙伴們吃完了才敢回家，像一個(gè)做錯事情的小孩一般�？墒切睦飬s是美滋滋的。父母見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我用成長(cháng)的奶香為他們祝福。
哦，好一塊成長(cháng)的冰淇淋！
成長(cháng)猶如一朵漂亮的玫瑰，它開(kāi)的燦爛，正是父母的給與，才有我今天的成長(cháng)，你們像水，日夜的澆灌著(zhù)我呵護著(zhù)我，讓我不受一點(diǎn)傷害，長(cháng)成了亭亭玉立的少女。而我也長(cháng)了一些刺，可以保護你們了。用我的芬芳來(lái)見(jiàn)證我的成長(cháng)，用芬芳來(lái)伴你們安心入睡。
我的成長(cháng)，是伴著(zhù)冰淇淋的奶香，玫瑰的芬芳，一起歡笑，一起痛苦，一起成長(cháng)，一起嘻戲。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇7
成長(cháng)，它是個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都不想成長(cháng)，可我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地在成長(cháng)，每個(gè)人的成長(cháng)都不一樣。有人在痛苦中成長(cháng)，有人在磨礪中成長(cháng)，有人也在幸福中成長(cháng)。因為，成長(cháng)是酸甜苦辣的。
我從小就自認為我很幸福，上學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔心考試成績(jì)的高低，每天寫(xiě)完了作業(yè)就去玩耍，每天可以看精彩的動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)美妙的音樂(lè )，高興的玩游戲。這便是甜。
自從是高年級學(xué)生后就不是這樣了，指針指到六點(diǎn)時(shí)，我才拖著(zhù)疲倦的身體回到家，可我卻不能休息。吃完了晚餐，我又要寫(xiě)作業(yè)，當時(shí)鐘響了8下時(shí)我終于把作業(yè)寫(xiě)完了�？晌覅s還不能休息又要接著(zhù)拿出書(shū)來(lái)復習，往往要到九點(diǎn)，十點(diǎn)我才能洗漱，睡覺(jué)。這樣的日子日復一日，年復一年。我想這就是苦吧。
十一歲了，慢慢地，自己的身體變壯了。也經(jīng)歷過(guò)了許多離別。每當和親人、朋友分別時(shí)，心底就會(huì )有一股酸勁竄出來(lái)，嘴角便會(huì )有條澀澀的眼淚流下來(lái)；每當老師責罵你時(shí)，每當受到別人欺悔時(shí)，眼淚就會(huì )從眼睛里哐當哐當地流出來(lái)。這就是酸。
有一種在成長(cháng)中最不想要的滋味，在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )發(fā)生一些傷心的事情，如：親人的離去、朋友因誤會(huì )的遠離，同學(xué)因瞧不起的嘲笑。這些事情都是人心里像火燒一般的辣。
但，一個(gè)人長(cháng)大了就必須要面對這些，并且要努力克服它。成長(cháng)中，有酸也有甜，有苦也有辣。但只有真正長(cháng)大了，才能明白這些苦難對自己的幫助和磨礪，一個(gè)人只有經(jīng)歷和克服了酸甜苦辣才能飛上枝頭當美麗的鳳凰。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇8
太陽(yáng)灑下熱辣辣的陽(yáng)光，煩人的知了在枝頭唱著(zhù)枯燥的歌曲，這不禁讓我回想起那一天的午后。那天，爸媽出門(mén)了，留下我一個(gè)人獨守空房。聒噪的蟬鳴使我暴躁的從床上跳了下來(lái)，沖出房間，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶摔碎了。
我頓時(shí)驚慌失措，在旁邊走來(lái)走去，心里想著(zhù)：怎么辦？怎么辦？應不應該告訴媽媽呢？我來(lái)回踱步，猶豫極了。突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)想法，把這些碎片變沒(méi)，不就好了。
我連忙拿出掃把和簸箕，迅速地把碎片掃的一干二凈，沒(méi)留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我。不好，是媽媽?zhuān)∥壹泵Π阉槠庖粊G，匆匆忙忙地跑回房間。媽媽進(jìn)門(mén)來(lái)了，走過(guò)客廳，似乎發(fā)現有什么不對，只見(jiàn)媽媽低頭盯著(zhù)地板看了許久，又用她望遠鏡般的眼睛看了看花瓶的位置。糟糕，媽媽定是發(fā)現花瓶不見(jiàn)了！
媽媽小心翼翼地向我的房間走去，朝我的房間探頭探腦。我趕忙合上門(mén)縫，回到書(shū)桌前，滿(mǎn)頭大汗地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽輕手輕腳地坐在我的旁邊。我突然有種莫名的緊張感。媽媽對我說(shuō)：“我的花瓶呢？”我低著(zhù)頭，不敢回答。媽媽又問(wèn)了一遍，我忍不住了，只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。不料，媽媽竟然沒(méi)有罵我，只是教育我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )做錯事情，只要勇于承認，這件事就過(guò)去了�！�
從那一次的事情中，我明白了做錯了事情要勇于承認，而不能選擇逃避。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇9
成長(cháng)是一道佳肴，有著(zhù)酸甜苦辣咸，味道各不相同，而成長(cháng)卻能將他們融合在一起。
卷子如雪花般落在手里，別人的錯題是題，而我錯的是字，不管是什么科，“心是手非”已經(jīng)成了我的代名詞，每到這里我的心總是酸酸的。
從早學(xué)到晚每一天都很緊繃，放學(xué)后背上裝滿(mǎn)知識的書(shū)包，肩膀都要被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，在這個(gè)時(shí)候最溫馨的應該就是父親張開(kāi)雙手迎接你，提著(zhù)你的書(shū)包，如一杯溫水溫潤了你的心靈。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么能比堆積如山的作業(yè)更使人痛苦了，星期五放學(xué)前我們還在談?wù)撛鯓舆^(guò)雙休日，可是想到老師布置的各科作業(yè)笑容就逐漸凝固，這可真是苦上加苦。
歷史課上，老師在講臺上講的引人入勝，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，而我卻聽(tīng)得昏昏欲睡�！澳銇�(lái)說(shuō)一下老師講了什么？”沒(méi)法，只好硬著(zhù)頭皮站起來(lái)，這時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的。
盛夏9月，烈日當空，我們穿著(zhù)白衣黑褲，在烈日的關(guān)愛(ài)下訓練，四四方方的隊列，整齊劃一的步伐，震耳欲聾的口號，這些都是我們用不知道多少的汗水換來(lái)的。臉上的汗水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的。
成長(cháng)的滋味是酸的，他有著(zhù)心酸，成長(cháng)的滋味是辣的，它是一種直刺心靈的辣，成長(cháng)的滋味是苦的，他有著(zhù)無(wú)法言喻的苦，然而我們依然在成長(cháng)，我們無(wú)法拒絕成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味五味雜陳，我們都是人生路上的旅人，只為了最終的甘甜，忍受暫時(shí)的苦楚，也許正像那句話(huà)說(shuō)的那樣：明天成功的你會(huì )感激今天勤奮的你！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇10
有一次，我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時(shí)玩得正歡，突然，學(xué)習委員氣喘吁吁向我跑來(lái)著(zhù)急地說(shuō)：“黃鵬煒，王……王老師叫你過(guò)去�！痹�(huà)音剛落，我便使出閃電般速度跑去，千軍萬(wàn)馬都攔不住，我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時(shí)候心里想：我不會(huì )又犯什么錯了吧?只見(jiàn)王老師在辦公室門(mén)口等著(zhù)我，臉上笑瞇瞇的，看起來(lái)不生氣，我懸著(zhù)的心放下了。王老師問(wèn)我：“你的作文是你自己寫(xiě)的嗎?”“是�！薄暗覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)三年級第一篇作文寫(xiě)這么好的，語(yǔ)言描寫(xiě)到位、神態(tài)描寫(xiě)、景色描寫(xiě)都很到位……讓我有點(diǎn)懷疑啊!”我一聽(tīng)心理又難過(guò)又開(kāi)心，我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!
一次，王老師開(kāi)始念上次期中測試卷的分數，我心里開(kāi)始念到：九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時(shí)，我高興得要跳起來(lái)啦，因為正如果所愿我考了九十五分，這樣老媽才能給我買(mǎi)爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的，得到的那一刻，我樂(lè )開(kāi)了花。
一天，我騎著(zhù)自行車(chē)到同學(xué)家玩。在同學(xué)家，我跟同學(xué)打游戲，眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車(chē)出去放松一下，可剛騎沒(méi)多久，自行車(chē)的車(chē)鏈就掉了，炎熱的下午，只見(jiàn)街上一個(gè)瘦小的身影推著(zhù)一輛自行車(chē)苦哈哈地走著(zhù)，我的車(chē)真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”啊!人生呀，有時(shí)候是苦巴巴的。
但是不管怎樣，成長(cháng)的歡樂(lè )，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )變成美好的回憶。必然也會(huì )遇到挫折，必須要打敗它，成長(cháng)才會(huì )繼續。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇11
我的生活原本平凡樸素，但那次運動(dòng)會(huì )讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。
早上每個(gè)同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，各個(gè)班依次走著(zhù)整齊的方隊，喊著(zhù)斗志昂揚的口號。
接著(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開(kāi)始！”聽(tīng)完以后我頓時(shí)崩潰了——兩個(gè)場(chǎng)地都有我，先去哪呀？
老師叫我去單人跳繩場(chǎng)地等待。男生先跳繩，慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待，心急如焚，怎么會(huì )有耐心等呢？在我急得團團轉時(shí)，眼睛一瞄，看到六年級的兩人三足比賽馬上結束，跳繩順手墜落地上，我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場(chǎng)地。
到達以后，男生已經(jīng)開(kāi)跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時(shí)我的心情非常激動(dòng)，跟搭檔說(shuō)：“準備好了嗎？”“走吧！”擊掌后，我們以松鼠般的靈巧飛奔而去，轉彎時(shí)及時(shí)減速，配合得非常默契。對手當然是望塵莫及。我們取得了勝利！跳繩也不錯，第二名，一分鐘162個(gè)。
最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時(shí)候，每個(gè)人都熱血沸騰，迅速抓起繩子，擺好比賽陣勢。只聽(tīng)得裁判一聲：“預備——呼——”，瞬間，我的身體用勁往后仰，全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊巨浪般的加油聲：六、二加油！六、二加油！大家心里只有一個(gè)目標：加油，勝利！眼看拔河繩上的紅領(lǐng)巾快到我們這方了！可是，突然感覺(jué)對方有一股巨大的力量，把我們往那邊拽，實(shí)在拉不動(dòng)了！��！——我們輸了。
多么有趣的比賽，多么美好的時(shí)光！童年像火熱、耀眼的太陽(yáng)！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇12
人生如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫(xiě)的字得還不夠好，爸爸便讓我上書(shū)法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時(shí)，老師的話(huà)我基本沒(méi)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)老師最后一句話(huà)：“接下來(lái)，請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫(xiě)一下�！蔽倚睦锖苤�(zhù)急，就隨便寫(xiě)了兩下，沒(méi)想到老師竟然還要收。我只好硬著(zhù)頭皮交了上去，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)。果然，老師說(shuō)；“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫(xiě)的，這里沒(méi)頓筆�！蓖瑢W(xué)們笑成了一片，紛紛猜測是誰(shuí)寫(xiě)的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個(gè)激靈。被老師批評，心里真不是個(gè)滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒(méi)吭，吃完飯就看電視，一直看到十點(diǎn)多，媽媽問(wèn)我；“今晚沒(méi)作業(yè)？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)有�！彪m然心里和老師過(guò)不去，但還是不敢不寫(xiě)，等著(zhù)爸爸媽媽都睡了，我才開(kāi)始寫(xiě)。當時(shí)，老師還說(shuō)，今天這位同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿(mǎn)腹怨氣地寫(xiě)。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫(xiě)完了。
第二天早晨起床，看見(jiàn)昨天晚上自己寫(xiě)的字，十分吃驚。這是我寫(xiě)的字嗎？和鬼畫(huà)符一樣，沒(méi)辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫(xiě)。練書(shū)法真苦！
到了學(xué)校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒(méi)說(shuō)，我心里的大石頭落下了�？墒�，老師竟然拿我的作業(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來(lái)，不過(guò)我的擔心是多余的，老師是表?yè)P我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)書(shū)法，讓我領(lǐng)略到了成長(cháng)的滋味，原來(lái)苦澀的背后藏著(zhù)一份甘甜！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇13
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有喜，有樂(lè )，有憂(yōu)……可每當我想起那件事時(shí)，忽然就覺(jué)得自己成長(cháng)了不少……
那是去年的事情。我雖然已經(jīng)上五年級了，但是學(xué)習還都是由媽媽來(lái)監管，只要媽媽一離開(kāi)，我就變得很無(wú)助。當時(shí)，我記得媽媽單位讓媽媽和幾個(gè)同事去西安培訓，這可讓我慌了手腳�？墒�，我要上學(xué)，媽媽肯定不會(huì )帶我一起去，但也不能不走，所以，周日那一天，媽媽就去西安了。
媽媽不在家的第一天，我顯得很狼狽，下午放學(xué)回家，看到的只有爸爸的身影，只記得媽媽臨走時(shí)給我說(shuō)的一句話(huà)：“要堅強！”于是，我覺(jué)得我自己已經(jīng)不是小孩子了，就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，因為爸爸很忙，也沒(méi)有人給我詳細檢查。在平常，都是媽媽給我檢查的。
往后，我做得越來(lái)越好了，因為我變得更加堅強了。我要改變平時(shí)我對媽媽的依賴(lài)心理，我相信自己會(huì )做得更好！在每天放學(xué)回家后，我不再是先去玩，而是把書(shū)包背到書(shū)桌那里去寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得我成長(cháng)了，變得自覺(jué)了……
到最后一天了，媽媽也該回家了。在下午放學(xué)時(shí)，我看到了媽媽?zhuān)亿s緊跑過(guò)去，給了她一個(gè)大大的擁抱，并給她講述了這幾天的事情。
通過(guò)這件事，我懂得了以后我要自己一人去寫(xiě)作業(yè)，不能再一味地依賴(lài)媽媽?zhuān)乙兊酶幼杂X(jué)、自律，我成長(cháng)了……
在以后的成長(cháng)過(guò)程中，我要慢慢改掉一切壞習慣。每當我去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì )想起這件事。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇14
小時(shí)候，我家是開(kāi)鞋廠(chǎng)的，每天看著(zhù)爸爸媽媽忙碌的身影，看著(zhù)鞋工們在那說(shuō)說(shuō)笑笑的工作……我多么地希望我快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)成一個(gè)大人！可是當我漸漸長(cháng)大時(shí)，我卻發(fā)現原來(lái)成長(cháng)的滋味未必就是喜悅與甘甜。
去年幫媽媽梳頭發(fā)時(shí)，我無(wú)意中見(jiàn)到幾根白發(fā)，一根根白發(fā)是何其的傷人哪！霎時(shí)間變成了鋒利的刀，一刀刀刺在我身上，讓我疼痛不已，媽媽?zhuān)谷焕狭�，而我卻毫無(wú)察覺(jué)。那一刻，我的內心如潮水涌動(dòng)，說(shuō)不出是什么滋味。我仿佛看到了有些白發(fā)是為我而白，有些皺紋是為我而生。
我記得我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)：過(guò)年了，丁丁興高彩烈地說(shuō)：“好��！我又長(cháng)大了一歲！”丁丁的爺爺卻滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地說(shuō)：“啊呀，我又老了一歲！”是啊，在我長(cháng)大的同時(shí)，爸爸媽媽卻漸漸地老了。
今年，我和藹可親的奶奶去了另一個(gè)世界。在辦喪事時(shí)，我又體會(huì )了這種感覺(jué)。我親愛(ài)的爸爸在奶奶的墳前流淚了。在我心目中，爸爸是那樣的堅強，我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)爸爸是沒(méi)有眼淚的。我情不自禁地拿毛巾給爺爺擦眼淚，爸爸對著(zhù)奶奶的靈牌竟然哭著(zhù)說(shuō)不想長(cháng)大，想回到童年……
時(shí)間不會(huì )因為任何一個(gè)人而停下的。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)，就意味著(zhù)一定的責任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會(huì )�！�
朋友們，成長(cháng)到底意味著(zhù)什么？責任、懂事，還是負擔、痛苦？我不知道，但我知道了父母的辛酸，師長(cháng)的期盼，并懂得人生的意義。我將繼續成長(cháng)，并將帶著(zhù)微笑坦然迎上前去。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇15
成長(cháng)的滋味，很苦。
“成長(cháng)苦喲！”這是外婆常掛在嘴邊的一句話(huà)。外婆常常摟著(zhù)我坐在院子里乘涼，一聲又一聲地嘆息，反復念叨著(zhù)這句話(huà)。那是我什么也不懂，只是窩在外婆的懷里，望著(zhù)天上的星星，想著(zhù)成長(cháng)苦還是咖啡苦。
有一年，雨季來(lái)得特別早，外公突然去世了，全家陷入悲傷，我不敢相信這么疼我的外公就不在了，號啕大哭，哭得眼睛腫了嗓子啞了，惹得心力交瘁的母親還要忍耐內心的痛苦來(lái)安撫我。那時(shí)心里，很苦。
有一年，春天來(lái)得特別早。我的朋友要搬到西昌去了，任憑我的眼淚流盡也換不來(lái)她的留下。她最終還是上了火車(chē)，頭也不回的將我們所有美好回憶帶走，只留下我獨自一人在原地顧盼。那時(shí)心里，很苦。
現在，考試來(lái)的特別多。我們天天泡在書(shū)海里，埋頭苦學(xué)，對于老師的“半天一小考一天一大考”感到無(wú)奈，只有不停地寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，當真應了一句話(huà)——兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。我們在熱火朝天的教室里背歷史生物時(shí)，外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時(shí)心里，很苦。
成長(cháng)的道路坎坷難行，成長(cháng)帶走了我們的許多許多，親人、朋友、童年的離開(kāi)讓我嘗到了成長(cháng)的苦澀，成長(cháng)好像真的如外婆說(shuō)的那樣，是最苦的滋味了。
但是，成長(cháng)在帶走一些東西的同時(shí)，也會(huì )給予我們一些寶貴的東西——更多的經(jīng)驗、優(yōu)秀的品質(zhì)、堅強的意志……
成長(cháng)就像一杯清茶，成長(cháng)就像一杯咖啡。入口雖苦，回味尤甜。
成長(cháng)的滋味，很甜。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇16
夕陽(yáng)卷著(zhù)沙土，卷起了我的思緒……
奶奶家的老房子已經(jīng)拆了，只剩一大片破碎的磚瓦，稀松的沙土。院子里那棵槐花樹(shù)也倒下了。
小時(shí)候，每年槐花開(kāi)的時(shí)候，總會(huì )和伙伴開(kāi)心地圍在茶幾邊兒爭著(zhù)吃槐花餅，空氣中都彌漫著(zhù)槐花清幽甜甜的香味兒。
還記得我曾把一粒櫻桃核埋在磚瓦縫中，滿(mǎn)心歡喜的希望它能長(cháng)大……
四五歲時(shí)。一抬頭，瞧見(jiàn)奶奶一臉慈祥的看著(zhù)我，我蹦了起來(lái)，突發(fā)奇想地要和奶奶比個(gè)子，可我只與奶奶衣服上最矮的扣子一般高�！澳棠�，我怎么才能和小樹(shù)一樣高？”“你得多吃飯��！還要多蹦跶！”
哦，我要多吃飯，我要多蹦蹦！我撐起奶奶的手快樂(lè )地向上跳。越跳越高，先是看見(jiàn)奶奶衣服中間的扣子，又看見(jiàn)奶奶的肩，終于看見(jiàn)奶奶的頭頂。
“丫頭可長(cháng)大了！”奶奶看著(zhù)我的臉，樂(lè )了。樂(lè )得舒展了皺紋，笑彎了眉毛……
上了小學(xué)跟媽媽出去買(mǎi)菜，硬把媽胳膊里夾著(zhù)的大冬瓜搶了過(guò)來(lái)，抱著(zhù)它氣喘吁吁的上樓，“孩子，歇會(huì )兒！別累壞了！”媽媽在后面急得直喊。我一咬牙上了六樓。一開(kāi)門(mén)，是爸爸又驚又喜的臉，一回頭是媽媽喜悅自豪的臉，我的心也像塞滿(mǎn)了桃一樣甜……
我漸漸長(cháng)大，突然感到一陣酸酸的，苦澀滋味。難道這就是成長(cháng)？
“是”媽媽告訴我，這就是成長(cháng)，只有在青春繁華時(shí)光耕耘一分汗水，才能收獲一分喜悅。
“是”爸爸告訴我，這就是成長(cháng)，沒(méi)有礁石的阻擋，哪來(lái)浪花的萬(wàn)丈飛濺？
原來(lái)這就是成長(cháng)的滋味，又苦又甜，味道俱全。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇17
成長(cháng)的味道是什么？我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)成長(cháng)中夾雜著(zhù)苦澀。奔流不息的小河也告訴我，成長(cháng)的路上，有著(zhù)常人的快樂(lè )。望著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)告訴我成長(cháng)的味道包含著(zhù)酸甜苦辣。而我卻要說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)五味瓶，這些奇特不一的味道讓我的成長(cháng)路變得豐富多彩。
成長(cháng)的味道是苦澀的。在期末考試中，我破天荒地考了個(gè)79.5分，回家路上，我的心一直怦怦直跳�；氐郊抑�，我惶恐不安，她沒(méi)有打我，只是說(shuō)了我幾句，嘆了一口氣，轉身走進(jìn)了房間�？晌倚闹袇s有了如被泰山壓著(zhù)的壓力，一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長(cháng)的味道是甜的。在第二次考試中，我通過(guò)一整晚的復習，考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰績(jì)，媽媽高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，不停地夸贊我，還為我燒了最?lèi)?ài)的可樂(lè )雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視，并得到了自己喜歡的禮物。
成長(cháng)的味道是辣的。在這之前，我一回到家便開(kāi)始復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，并把電視插頭拔了。在上學(xué)時(shí)也不再與前后桌同學(xué)討論了，專(zhuān)心致志地寫(xiě)自己的作業(yè)。在別人玩時(shí)看書(shū)，在他們開(kāi)心閑聊時(shí)寫(xiě)自己的作業(yè)，在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)早已開(kāi)始復習自己的功課了，一刻也不停歇�；氐郊易鳂I(yè)寫(xiě)完了，便去做買(mǎi)來(lái)的試卷，時(shí)刻告誡自己不可以偷懶，努力刻苦才能換來(lái)現在的滿(mǎn)足。
原來(lái)，成長(cháng)的味道是多種多樣的，它是困難時(shí)的溫暖，讓我重獲生機，有了永不磨滅的信念。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇18
有人說(shuō)：“成長(cháng)是澀的，像未熟透的青桃�！庇腥苏f(shuō)：“成長(cháng)是甜的，像秋收的紅蘋(píng)果�！卑橹�(zhù)歲月的步伐，我也從成長(cháng)的小路上一步步向前邁進(jìn)，我說(shuō)：“成長(cháng)是五味瓶，它是百味俱全的�！�
成長(cháng)是甜的，像一盒榛子巧克力。未來(lái)在我們眼中，是無(wú)限美好的憧憬，我們生活在老師家長(cháng)的羽翼下，到處是我們成長(cháng)的樂(lè )園。伴著(zhù)長(cháng)大的幸福，我們漸漸在快樂(lè )中閱讀世界，閱讀人生。
成長(cháng)是咸的，因為有淚水的洗禮。成長(cháng)的道路并不是平坦的，總有幾顆淘氣的小石子和我們開(kāi)玩笑，讓人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我們也要一百零一次的爬起來(lái)，擦干臉上的淚水，微笑著(zhù)踏上充滿(mǎn)希望與陽(yáng)光的成長(cháng)之道。
成長(cháng)是苦的，少年總有小小的憂(yōu)愁。在題海里斗爭，在書(shū)海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中，我們變得更加成熟，更加充滿(mǎn)力量，去邁向新的朝陽(yáng)。
成長(cháng)是辣的，它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠生氣勃勃，永遠活力而陽(yáng)光。在這個(gè)張揚的青春年代，我們像巢中的雛鷹，漸漸學(xué)會(huì )在社會(huì )的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊：“我們的未來(lái)不是夢(mèng)！”
這就是成長(cháng)：苦澀并甜蜜著(zhù)，憂(yōu)愁并快樂(lè )著(zhù)，痛苦并幸福著(zhù)。人生百味，我愿意一一去品嘗，去體味，并釀成一壇香醇的酒！
成長(cháng)的'滋味作文400字 篇19
成長(cháng)的滋味是怎樣的?有人說(shuō)，成長(cháng)是酸的，充滿(mǎn)淚水;有人說(shuō)，成長(cháng)是甜的，充滿(mǎn)笑容;也有人說(shuō)，成長(cháng)是苦的，充滿(mǎn)汗水……我覺(jué)得在我學(xué)校葫蘆絲的過(guò)程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。
酸，是成長(cháng)中每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。在我很小學(xué)習葫蘆絲的時(shí)候，每當吹錯被老師批評時(shí)，就有一股酸勁兒從心底竄了出來(lái)，委屈的淚水盈滿(mǎn)眼眶，心想：我已經(jīng)很盡力了，為什么老師還要批評我……
苦，是每個(gè)人成長(cháng)中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍，我還是堅持去琴行學(xué)習。我每天堅持在家練習，有時(shí)為了吹好吹準一個(gè)音，反反復復地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿(mǎn)意為止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長(cháng)中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿著(zhù)葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然，不知從哪來(lái)了一個(gè)小女孩，指著(zhù)我說(shuō)：“這個(gè)哥哥吹得太難聽(tīng)了，這種水平還敢在外面吹……”當時(shí)我的臉頓時(shí)火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。自那以后，我更加勤奮地在家練習，同時(shí)在網(wǎng)上聽(tīng)各種名家演奏。
經(jīng)過(guò)這些酸、苦、辣的味道后，我終于嘗到了最終的味道——甜。每當看到我的獲獎證書(shū)和金燦燦的獎杯時(shí)、每當聽(tīng)到臺下雷鳴般的掌聲時(shí)、每當聽(tīng)到別人的贊美聲時(shí)，我就心里美滋滋的。
成長(cháng)中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營(yíng)養。正如一首歌“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里它透著(zhù)那甜……”讓我們在成長(cháng)的道路上坦然、樂(lè )觀(guān)、勇敢地去面對它們吧!
成長(cháng)的滋味作文400字 篇20
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )遇到一些挫折，成長(cháng)猶如一杯咖啡，既苦又甜。如果想要成功，就一定不能跪倒在失敗面前。
記得那次我過(guò)十歲生日，父母給我買(mǎi)了一輛成人山地自行車(chē)。車(chē)子雖然很酷，很吸引我，但是面對那龐大的車(chē)身，我的內心產(chǎn)生了一絲恐懼，生怕自己摔倒、流血。但爸爸媽媽不斷為我加油鼓勁，教我用力踩踏板的技巧，我開(kāi)始放下恐懼，嘗試著(zhù)獨自騎行。一開(kāi)始車(chē)子搖搖晃晃，我握緊把手，心里暗想：用力踩踏板就行了。當我一門(mén)心思集中在踏板上時(shí)，一不留神被前面的一塊大石絆倒了，我的身體隨著(zhù)車(chē)身傾倒下去，重重地摔了下去。我忍著(zhù)疼痛站了起來(lái)，淚水雖然在眼眶里打轉，我還是努力往前騎。慢慢的，慢慢的，我終于掌握了平衡感，順利騎行了起來(lái)，這感覺(jué)實(shí)在太棒了。瞬間，一股自豪感油然而生，之前的苦痛，有了一絲甜味！
在成長(cháng)的過(guò)程中，苦慢慢變成了甜。早上起床，媽媽把我從溫暖的被窩里拉起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)自己非常辛苦，但是來(lái)到了教室，和同學(xué)們一起讀書(shū)，和好朋友一起玩耍，我又感到非常充實(shí)美好，無(wú)比快樂(lè )和幸福。
也許這就是一次次成長(cháng)的滋味，苦中帶甜，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的苦痛，才會(huì )收獲成功與美好的甘甜。雖然成長(cháng)中會(huì )遇到挫折，只要我們努力努力再努力，就一定會(huì )收獲快樂(lè )與成功！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇21
成長(cháng)是人都必須經(jīng)歷的，可是成長(cháng)的滋味每個(gè)人的都不同，可以是酸、甜、苦辣。
成長(cháng)的滋味可以是酸的。這次期中考試，我考得很差，看試卷上那大大的、紅紅的刺眼的80分時(shí)讓我感覺(jué)臉上火燒火燎，可是，當同學(xué)問(wèn)起，我考多少分時(shí)，我卻要強顏歡笑著(zhù)和她說(shuō)，我考得肯定比你差，你每次考得那么好可誰(shuí)又知道在我心里一滴滴眼淚正伴隨著(zhù)那僵硬的笑容落下來(lái)。又有誰(shuí)知我心中的悲痛，即使時(shí)間會(huì )漸漸磨平它，那種深深的無(wú)力依然印在我心中，永遠不會(huì )忘記。
檬茶甜中帶酸、酸中帶甜，似乎也像成長(cháng)中的成功與失敗，不管是成功還是失敗過(guò)程永遠是辛苦的。其實(shí)我認為成功、失敗，都是一樣，最后都是甜的。甜！我認為甜就是幫媽媽干活媽媽夸我。記得有一天晚上妹妹特別吵一直在哭，媽媽看到妹妹哭得這么厲害，沒(méi)有辦法才叫我幫她洗衣服，那時(shí)我覺(jué)得很好玩，心想媽媽每天洗衣服都一直在玩水，心里特別興奮，直到我洗完之后媽媽開(kāi)心的笑著(zhù)對我說(shuō)“大寶真乖能幫媽媽分擔家務(wù)了”，這時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。第二天早上我翻了一下身，身上到處都疼的不行，這時(shí)我才明白做家務(wù)這么苦。
我體會(huì )到了成長(cháng)的滋味是奇妙的，是苦的，是甜的……在我們的童年中給予了我們許許多多的高興、悲傷與痛苦，每一次都讓我們明白了一個(gè)深刻的道理。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇22
成長(cháng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔憂(yōu)的過(guò)程。它包含了種種痛苦，又給我們帶來(lái)那雨后的彩虹。
——題記
小時(shí)候，總希望自己快些長(cháng)大，為自己編織許許多多的夢(mèng)。然后，我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬漸漸長(cháng)大。誰(shuí)知，面對著(zhù)我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意味著(zhù)以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習與生活密不可分，可是他們卻是一生中最難，最復雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。
無(wú)知的我們面對學(xué)習的挫折，難道只能放棄？父母對我們的呵責讓我悲憤不已，成績(jì)的優(yōu)劣讓我添加煩惱，老師失望的目光讓我無(wú)地自容……難道只能放棄，可，放棄是我唯一的選擇，但，你們愿意就這樣沉淪？不，我不愿意，一個(gè)巨大的聲音從心中傳來(lái)，是的，我并不甘心，所以，我又選擇重新站起來(lái)，努力尋找那份學(xué)習的快樂(lè )與動(dòng)力，不久，終于找到了，他們是父母，是老師，是同學(xué)，是知己，是朋友……他們的一句話(huà)，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句鼓勵，讓失落的我又重新站了起來(lái)，他們的一言一行，一舉一動(dòng)都在激勵我，鼓舞著(zhù)我。
原本滿(mǎn)天的烏云也被他們帶給我的樂(lè )觀(guān)與豁達所擊退，天空又明朗了起來(lái)。
成長(cháng)中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著(zhù)苦與樂(lè )，也許我們只有帶著(zhù)堅強和快樂(lè )，執著(zhù)的心，才能夠深刻感受成長(cháng)，體會(huì )出成長(cháng)的美好！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇23
很少有人知道，曾經(jīng)有一段時(shí)間我的某門(mén)學(xué)科學(xué)得十分差勁，差到讓我現在也難以相信那時(shí)候能考成這個(gè)樣子。
在某次期中考試卷上，我只有70多分，試卷上的每個(gè)叉看起來(lái)比鉤都大好幾倍，試卷這邊扣五分，那邊扣七分，一片慘狀，令人不忍直視，那一刻，我就想找個(gè)地洞讓自己鉆進(jìn)去。
也就在此之后，每天我都會(huì )得到一份家庭饋贈——一張試卷。
我清楚得記得，有一次，那天老師布置的作業(yè)超級多，像一座山一樣壓在我的背上。當十點(diǎn)多時(shí)，我終于完成了所有的作業(yè)，如釋重負地松了一口氣，以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰(shuí)知，媽媽毫無(wú)商量余地地命令我一定得做完。我的心碎成一片，但又不敢言語(yǔ)，哎，誰(shuí)叫自己之前不努力呢？于是，在臺燈下，我又奮戰了一個(gè)多鐘頭。等寫(xiě)完躺到床上，感覺(jué)右手都快沒(méi)知覺(jué)了，酸痛感彌漫全身，學(xué)習真的很辛苦��！
不久的后來(lái)，期末考試來(lái)臨了。
當試卷發(fā)到手上時(shí)，我驚訝地發(fā)現上面的題目似乎是見(jiàn)過(guò)的，一個(gè)個(gè)都十分友好，甚至沒(méi)給我咬筆頭、嘆氣的機會(huì )，而且題目們也十分聽(tīng)話(huà)，一道難的題也沒(méi)出現，仿佛都能猜著(zhù)我的心思，自然，我答得很順暢。
幾日后，試卷發(fā)下來(lái)了。分數我記不太清楚了，但我還是清楚得記得當時(shí)我覺(jué)得試卷在對我微笑，上面的每個(gè)字都像在為我歡呼。
這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長(cháng)滋味，那天走在路上，我的臉像花兒一樣盛開(kāi)著(zhù)，心里比吃了蜜還要甜。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇24
童年��！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶小時(shí)含淚的微笑。童年是多味的，我的童年是酸甜苦辣匯集，像一個(gè)調味瓶。
酸
有一次，我中午沒(méi)有睡午覺(jué)，到了下午第一節課的時(shí)候無(wú)精打采的，沒(méi)有一點(diǎn)精神，在第一堂課時(shí)睡著(zhù)了。結果被語(yǔ)文老師給批評了一頓，還讓我罰站了三堂課，放學(xué)的時(shí)候我的腿還是酸的。
甜
有一次我一個(gè)人在家里，媽媽出門(mén)的時(shí)候，讓我把語(yǔ)文練習冊第四單元做一些。媽媽剛出門(mén)，我就迫不及待地打開(kāi)電視，看我想看的節目�？赐暌徊侩娪暗臅r(shí)候，我猛地發(fā)現已經(jīng)是下午一兩點(diǎn)了，就趕快把電視機關(guān)上，去拿出語(yǔ)文答案，開(kāi)始往練習冊上抄。媽媽回來(lái)的時(shí)候，看我已經(jīng)做了非常多，而且正確率也非常的高，就表?yè)P了我。晚飯的時(shí)候，給我做了好多我愛(ài)吃的。雖然抄練習冊騙媽媽?zhuān)睦锷嫌行┬±⒕�，但是媽媽表�(yè)P了我，讓我像吃了蜜一樣甜，一直甜到心里。我自己也暗暗下定決心，下一次我一定自己獨立完成讓媽媽表?yè)P。
苦
有一次期末考試的時(shí)候，我考了很少很少，媽媽回家親切的問(wèn)我：“乖孩子，你考試考的怎么樣？”我很沮喪的說(shuō)：“不好�！眿寢屄�(tīng)了很不開(kāi)心，就從外面拿了一個(gè)用粗又長(cháng)的木棍，然后把我打的非常的慘，我心里苦澀澀的。
童年，可以如歌，可以入畫(huà)，可以是酸甜苦辣，但不變的是童年的滋味，總是幸福的，無(wú)論是成長(cháng)中的挫折，還是傷痕中的打罵，到頭來(lái)會(huì )發(fā)現他們的名字，其實(shí)都是幸福。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇25
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的幻想和憧憬。我的童年是一個(gè)調味瓶，里面匯聚著(zhù)酸、甜、苦、辣。
酸
童年的滋味是酸的，像喝了醋一樣。爸爸媽媽出去工作了。我太餓了，就自己在家煮一碗面。準備放調料時(shí)，也分不清是什么調料，就隨便拿了一瓶放了進(jìn)去，結果我一吃，太酸了，原來(lái)我是把醋放多了。
甜
童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。有一次，我數學(xué)開(kāi)始考了100分，我開(kāi)開(kāi)心心回到了家，把我的試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了，連忙夸我聰明，然后媽媽把我帶到了商場(chǎng)，讓我自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。得到我自己想要的禮物，我心里甜滋滋的。
苦
童年的滋味是苦的，就像吃了苦瓜一樣苦。我的表弟到我家里來(lái)玩，我把我所有的玩具都拿了出來(lái)。他看上了一輛粉紅色的小汽車(chē)，他玩呀玩就把我的小汽車(chē)扔到了地上，給我玩壞了。這件事被媽媽發(fā)現了，就問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”弟弟就連忙說(shuō)：“不是我，是姐姐干的！”媽媽就把我好好地罵了一頓，我真是有苦說(shuō)不出��！
辣
有一次，我英語(yǔ)考了89分，原因是我這段時(shí)間上英語(yǔ)課是經(jīng)常和同桌說(shuō)話(huà)。老師狠狠地對我說(shuō)：“如果上課你不說(shuō)話(huà)，就不可能考這么低！”老師還狠狠地罵了我，我臉上火辣辣的。
這就是我豐富多彩的童年，童年是我最快樂(lè )的時(shí)光，我愛(ài)我那快樂(lè )的童年。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇26
在我的成長(cháng)記憶里，有快樂(lè )、有痛苦也有喜悅，他們就好似三種不同的滋味，酸、甜、苦。
酸
在我第一次去幼兒園報到的時(shí)候，我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身后，不敢接觸其他的人。教室里面很熱鬧，有的在玩游戲，有的在玩玩具，還有的在玩拼圖。就我一個(gè)人躲在媽媽的后面，連上課都要媽媽坐在我旁邊……后來(lái)終于我不用媽媽在我旁邊了，我可以自己獨立上課了，勇敢地和同學(xué)玩，學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了成長(cháng)，現在想起一陣陣心酸。
甜
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了一年級了，那是我第一次考試，一看見(jiàn)試卷緊張地快把心給揪出來(lái)了。老師把試卷發(fā)下來(lái)，咦！試卷全是我做過(guò)的題目，頓時(shí)我高興的不要不要的，如果老師不在我都可以跳起舞來(lái)了�？荚囋嚲戆l(fā)下來(lái)了，果然我看了我的分數，我高興地跳了起來(lái)。我拿回家給媽媽看，媽媽也很高興，直夸獎我有進(jìn)步！那真是比吃了蜜還甜。
苦
相信沒(méi)有人想從小學(xué)一年級就開(kāi)始住宿。我如今已經(jīng)五年級了，也已學(xué)會(huì )了獨立。在學(xué)校，我都是自己洗衣服�？墒�，在家里都是媽媽幫我洗；在家里，我摔倒的時(shí)候，媽媽不僅幫我扶起來(lái)，還心疼地幫我摸摸腿，可現在，在學(xué)校，不論何時(shí)何地，摔倒都是自己的事，都得自己硬扛著(zhù)站起來(lái)，自己拍拍受傷的腿。那些吃過(guò)的苦，都是我成長(cháng)的墊腳石。
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都要受到這些困難和磨礪，如果沒(méi)有的話(huà)，肯定是成長(cháng)不了的，正是這些不同的滋味，讓我的成長(cháng)之路不再單調。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇27
在我短短的成長(cháng)相冊里，經(jīng)歷了許多的困難與歡樂(lè )，但是在我慢慢的成長(cháng)中，也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家里洗衣服，我拿了肥皂擦在衣服上，然后用力地搓著(zhù)，放了一盆水又一盆水，一遍遍地沖洗著(zhù)。最后，拿起衣服把衣服掛在衣架上，最后心滿(mǎn)意足地睡覺(jué)去了�？墒钱斘业诙炱鸫踩ナ找路䲡r(shí)，才發(fā)現衣服根本沒(méi)有洗干凈。我傷心地哭了起來(lái)，第一次洗衣服就失敗了！眼里滿(mǎn)是辛酸的淚水。
甜
成長(cháng)里有傷心也有開(kāi)心的事，記得剛上一年級的時(shí)候，我誰(shuí)也不認識，沒(méi)有朋友，我只能獨自一人在教室里看書(shū)。這時(shí)我旁邊走過(guò)來(lái)了一位同學(xué)，我叫住了他，我說(shuō)我們一起去玩好不好？沒(méi)想到那位同學(xué)露出一個(gè)燦爛的笑容，爽快地答應了！在操場(chǎng)上我們倆玩得很開(kāi)心，準備上課的時(shí)候我們去教室，我問(wèn)他你叫什么名字，“我叫趙西窗”他說(shuō)道。這是我上小學(xué)認識的第一位朋友，特別開(kāi)心，臉上和心里都綻開(kāi)了甜甜的笑容。
苦
我家小區有一個(gè)叫王浩藝的同學(xué)，我倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，上學(xué)放學(xué)都會(huì )在一起�？墒�，有一天他突然告訴我，他要搬家了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常難過(guò)，我看著(zhù)他離去的背影，念念不舍，心里非常難過(guò)。分別的滋味太苦了！
雖然在我成長(cháng)的經(jīng)歷里，充滿(mǎn)著(zhù)不同的滋味，但無(wú)論是苦是甜，那都是我成長(cháng)經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇28
成長(cháng)，這是每個(gè)人的人生中必經(jīng)的一個(gè)主題。我們給予它太多意義，賦予它太多詮釋?zhuān)伤坪踹�是說(shuō)不清也道不明。
成長(cháng)，究竟是個(gè)什么滋味？
花般香甜
處在如此美好的“花樣年華”，老師的一次表?yè)P，父母的一個(gè)擁抱，都能讓我們心中無(wú)比快樂(lè )。
那一次，我盛好飯等著(zhù)媽媽回家。她一進(jìn)門(mén)，看到擺好的碗筷，驚喜地說(shuō)：“你可是第一次為我盛飯呢�！彪S之擁我入懷，我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息，也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。
我感受到了成長(cháng)的滋味，是如此香甜。
草般澀苦
成長(cháng)，又布滿(mǎn)了傷痕。
那天，我發(fā)現她站在遠處注視著(zhù)我。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你根本沒(méi)有體會(huì )過(guò)我的感受。我有更好的朋友了，我們絕交吧�！痹�(huà)音剛落，她便轉身離去。留我一人站在原地。我不知所措，想叫住她，卻說(shuō)不出一個(gè)字。我的腦中一片空白，心中的呼喊得不到回應，只感到苦澀。這就是成長(cháng)中的多愁善感吧？
我感受到了，成長(cháng)的滋味，是如此澀苦。
漸漸長(cháng)大，我也漸漸明白——成長(cháng)的路上，只有花朵，則只能獨自嬌艷，毫無(wú)美感；只有綠草，則凌亂不堪。只有花和草互相映襯，才可創(chuàng )造出一片美麗的花園。
也許，成長(cháng)的滋味，很難用一個(gè)詞來(lái)形容，也很難用一句話(huà)來(lái)描繪。成長(cháng)的滋味，亦甜亦澀，都是屬于我們自己的人生滋味。我們在人生的道路上不斷品嘗著(zhù)成長(cháng)的滋味，這些滋味也把我們雕刻成一個(gè)懂得思考、學(xué)會(huì )品味的人。
成長(cháng)究竟是個(gè)什么滋味？還要我們在以后的人生中細細品味。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇29
成長(cháng)是不可避免的，也是值得我們細細回味的，它就像調味瓶，裝著(zhù)人生百味。
苦
每當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總少不了唉聲嘆氣，我看著(zhù)卷子上處處鮮紅的刺“目”的紅叉，‘再看看別人卷子上的一根油條加兩顆雞蛋’我實(shí)在是痛苦難耐，雖然昨兒還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但此時(shí)此刻我就像霜打的茄子，全蔫了，我看著(zhù)不該錯的題，我真是有感惋惜，一個(gè)小數點(diǎn)，一個(gè)符號足導致我的分數，我真是捶胸頓足，一想到回到家里，爸爸媽媽又要爆炒秦艽，心里頓時(shí)苦了起來(lái)。
酸
回到家里爸爸問(wèn)我考的怎么樣，我只好如實(shí)交代，爸爸知道后，大發(fā)雷霆，又念起緊箍咒，說(shuō)我粗心大意，我鼻子乙酸，兩行眼淚想斷了線(xiàn)的珍珠一般，不爭氣的想下流。
甜
從那之后，我每天干什么也要抱一本書(shū)，又一次考試，我?jiàn)^筆跡書(shū)，寫(xiě)完之后，我又檢查了無(wú)數遍。
卷子發(fā)下了，看著(zhù)鮮紅的對鉤，心里甜滋滋的。
辣
隨著(zhù)幾天的疲勞戰，我的精力有些跟不上了，無(wú)論我怎么不詳遲到，但還是算不過(guò)周公，每天到校之后，看見(jiàn)一群難友再一字排開(kāi)，老師訓完我們之后，我真很不得找條地縫鉆進(jìn)去。
成長(cháng)賓不是一帆風(fēng)順的，也不可能是一直處于逆境，人的一生就象一個(gè)調味品，酸甜苦辣，只有樣樣具備，才可以成功。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇30
成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多不同的滋味，酸甜苦辣，就像五顏六色的水果糖，等著(zhù)我們去細細品嘗。
酸：打開(kāi)第一粒糖果，酸酸的感覺(jué)撲面而來(lái)。十二年前，我一歲，爸爸媽媽教我學(xué)走路，而我不小心摔倒了，我坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“自己起來(lái)！”我伸著(zhù)小手看著(zhù)爸爸，爸爸又嚴肅地說(shuō)：“要學(xué)會(huì )堅強，自己起來(lái)�！本瓦@樣在爸爸的鼓勵下，我學(xué)會(huì )走路了。
甜：打開(kāi)第二粒糖果，悠悠的茶香撲面而來(lái)。一年級時(shí)，我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。第一次被老師點(diǎn)名解題，當我把算式一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，對著(zhù)我向全班同學(xué)說(shuō)：“敢于回答問(wèn)題，很棒！你解對了！”我第一次受到了老師的表?yè)P，心里甜甜的，美極了。
苦：清茶的感覺(jué)沒(méi)有了，打開(kāi)第三粒糖果，薄荷的苦澀沁入口舌。三年級的一個(gè)星期天，考級開(kāi)始了。到我們這一組的時(shí)候，因為大家太緊張，忘了動(dòng)作�？技壍慕Y果發(fā)到我的面前，一個(gè)大大的叉號讓我感到內疚極了。晚上，我鉆在被窩里哭了起來(lái)，心里說(shuō)不出的難受。
辣：淡淡的苦澀的薄荷飄去，打開(kāi)第四粒糖果，卻是火藥味十足。原來(lái)，我后桌在投小紙片，把我給投到了。我和她爭論了一番后，便不理她了，而她要我說(shuō)“對不起”。為什么？為什么？我們鬧了幾天小別扭后，又和好如初了。
酸甜苦辣，讓我們一起，慢慢品嘗吧！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇31
成長(cháng)，像風(fēng)，像雨，像星星，像繁花，像朝朝暮暮。
一一題記
成長(cháng)是喜悅的。我們一天天長(cháng)大，知識一天天增加。在學(xué)校里，我們聆聽(tīng)老師蘊含智慧的話(huà)語(yǔ)，在雨中的操場(chǎng)上奔跑，在作業(yè)中汲取知識的養料，得到聰慧的浸潤，使自己越來(lái)越明事理，善解人意，這是快樂(lè )的。在家里，我和爸媽一起勞動(dòng)，分享自己的故事。門(mén)板上不斷上升的橫線(xiàn)，這不正象征著(zhù)我們的成長(cháng)？在外面，我在大自然中感受生命的靈動(dòng)，聞聞泥土的清香，傾聽(tīng)雨落的聲響，看看鳥(niǎo)兒翱翔時(shí)拍動(dòng)的翅膀，這種歡愉會(huì )從心底一點(diǎn)點(diǎn)地漫延，樂(lè )在心里，笑在眉梢。這種熱愛(ài)會(huì )隨著(zhù)長(cháng)大一點(diǎn)點(diǎn)地增加。
成長(cháng)也是苦澀的。小時(shí)候不小心摔了一跤，可能會(huì )哭上半天。經(jīng)過(guò)一次次的跌倒又爬起來(lái)，傷心又歡笑�，F在的我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來(lái)，平靜地給自己的傷口上藥，包扎。一次次的失敗，已讓我學(xué)會(huì )了堅強，微笑地面對生活，不論何時(shí)何地。
成長(cháng)更是拼搏的！小時(shí)候不忘的夢(mèng)想，上課時(shí)專(zhuān)心地聽(tīng)講，回家后連夜的苦讀。幾年寒窗，終會(huì )成為想要的模樣。成績(jì)是努力換來(lái)的，才華是犧牲了安逸和快樂(lè )換來(lái)的，成熟是歷經(jīng)滄桑得來(lái)的。人生就像修羅場(chǎng)，要么化為灰燼，要么百煉成鋼。
在成長(cháng)的路上，我會(huì )經(jīng)歷淚水與歡笑，失敗與成功。也哭也笑，已過(guò)十三年。這十三年教會(huì )了我很多，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。這十三年，我也品嘗過(guò)很多滋味，酸甜苦辣應有盡有，我要告訴自己，以后一定要努力奮斗，堅持下去，好好品味成長(cháng)的絢爛。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇32
天上有無(wú)數顆星星，我伸手一拿，拿下了最亮的那顆，仔細一看，原來(lái)是關(guān)于友誼的。
我5歲那年，和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢(qián)去買(mǎi)一包零食。我們來(lái)到小賣(mài)部，各自選了一個(gè)自己愛(ài)吃的，經(jīng)過(guò)我們激烈的爭選后，我們選定了一包番茄味的薯片。
我們倆拿著(zhù)一包薯片就跑到我們的秘密基地——小紅屋，小紅屋外表全是紅色，里面被我們披上了地毯，這里就可以坐個(gè)十個(gè)八個(gè)人也不擠。我倆趴在小紅屋子下吃了起來(lái)，“給我吃一點(diǎn)！”程佳怡看我吃這么多非常生氣�！拔也艣](méi)吃多少呢！”我認為我自己沒(méi)吃多少�！澳恪蔽覀儌z激烈地說(shuō)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們倆已經(jīng)爭得面紅耳赤了，卻還在不停地爭，最后，我一把搶過(guò)零食，跑出小紅屋，自己吃了起來(lái)，只聽(tīng)后面的小紅屋里傳來(lái)哭聲。我也不理會(huì )，就快步走了回去。
媽媽看到我回家有些奇怪：“你怎么回來(lái)了？”我非常委屈地將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人不能太自私，零食是你和程佳怡買(mǎi)的，不是你一人買(mǎi)的�！蔽衣�(tīng)后，覺(jué)得有道理，就又來(lái)到小賣(mài)部買(mǎi)了一袋番茄味薯片，來(lái)到程佳怡家，把一包薯片塞到她手中說(shuō)：“對不起，我不應該那么自私！”“沒(méi)事！我們還是好朋友！”程佳怡看了看手中的零食說(shuō)，我們又擁抱在了一起。
大方是我們的品德之一，如果失去了大方，朋友就會(huì )離開(kāi)你，你也會(huì )變得非常自私，你說(shuō)對嗎？
成長(cháng)的滋味作文400字 篇33
在這個(gè)美好的世界，使我記憶猶新的事有很多，它們就像天上的星星，數也數不清，而其中最明亮的就是那顆有關(guān)誠信的星星。
有一節體育課上，我看到有男同學(xué)拿裝著(zhù)水的鐵水杯欺負女生，我立刻上前阻止。那個(gè)男同學(xué)似乎也與我結下了仇，過(guò)了一會(huì )，當我和朋友在玩游戲時(shí)，那個(gè)“瘋子”突然沖了過(guò)來(lái)，把我撞到墻上，準備拿水杯砸我。這時(shí)，我的好朋友就上前幫我扛了那一下，我很憤怒，胖揍他一頓。
下課之后，他跑到人多的地方，說(shuō)我偷了他的鑰匙和水杯，可那些同學(xué)也看見(jiàn)了這件事，沒(méi)有相信，并且罵了他一頓。第二天，他小心翼翼地走到了我的座位之上，低下頭，嘟嘟囔囊地說(shuō)：“對不起，我昨天打了你，還誣陷你，對不起�！薄耙狼竸e找我呀，找汪浩冉去啊，他昨天被打得眼淚都快流出來(lái)了，他現在……”還沒(méi)等我說(shuō)完，汪浩冉就面帶笑容，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事，我都忘了。不過(guò)，你撒謊這事我可得說(shuō)說(shuō)你，人與人之間最重要的是誠信，撒謊是要受到懲罰的，就像你，不僅沒(méi)成功，還背上了一堆‘罵名’，這樣沒(méi)人會(huì )和你做朋友的�！蔽衣�(tīng)了這段話(huà)，鼓起掌來(lái)，這話(huà)說(shuō)得多好，不是嗎？
一件事使人懂得道理，一句道歉使別人認清自己，讓我們用誠信去迎接快樂(lè )的明天，那一刻我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇34
成長(cháng)，就像一盒怪味豆，誰(shuí)也猜不出下一刻是什么滋味兒。有的人說(shuō)成長(cháng)的滋味是甜蜜的；有的人說(shuō)，成長(cháng)的滋味是酸酸；而我認為，成長(cháng)的滋味如同一杯咖啡，時(shí)而苦澀，時(shí)而香醇……
還記得那是個(gè)令人難以忘懷的下午……
“加油！加油！”身旁的同學(xué)為我打氣，這里是運動(dòng)會(huì )的跳高比賽現場(chǎng)，而我，代表604班出戰！
我沖向欄桿，縱身一躍，只聽(tīng)“啪啦”一聲，啊呀！桿子掉了，這可怎么辦？心中如同被倒了一杯苦瓜汁，不經(jīng)感到一絲苦澀，舌頭都有些發(fā)麻了。
我還剩下最后一次機會(huì )了，如果我跳不過(guò)，我可就要和冠軍的寶座擦肩而過(guò)了！
“5019！”裁判叫了我的名字：“準備第三次起跳！”
我艱難的踏上了場(chǎng)地，這時(shí)背后突然響起一個(gè)熟悉的聲音：“鄒緯博，千萬(wàn)別緊張，想一想再跳，想想在空中的動(dòng)作、步子啊……”是爸爸！他來(lái)看我比賽了！我激動(dòng)的沖上去緊緊的抱住他。
“可我……”我支支吾吾的說(shuō)道�！皠e擔心，你要相信你自己，你一定可以的！”
望著(zhù)爸爸，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)：“好！”
我走上了賽道，邁開(kāi)了雙腿，當左腳踩到起跳點(diǎn)的那一瞬間，右腿順勢抬起，被使勁向后彎曲——天哪，我過(guò)去了！
我如同吃了一口蜂蜜，那心里，美滋滋的。
成長(cháng)就是嘗遍人生百味，體驗生活的樂(lè )趣：“啊，成長(cháng)的滋味——真好！”
成長(cháng)的滋味作文400字 篇35
成長(cháng)的滋味就像一個(gè)調味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，各種味道。我就說(shuō)一下我的童年的甜味和苦味吧！
甜
有一次，我和爸爸去鴿園玩。我們買(mǎi)了養料，就小心地打開(kāi)門(mén)給鴿子們喂食，爸爸拿起一些玉米，大膽地伸出手，一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來(lái)，然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上，突然兩只鴿子為了搶食打了起來(lái)，嘴啄來(lái)啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭斗”結束，我問(wèn)爸爸：“你疼嗎？”爸爸說(shuō)：“不疼！”
我膽小如鼠的伸出了手，一只鴿子飛到了我的手上，我突然害怕也被鴿子啄住，立刻把手縮了回來(lái)。緊接著(zhù)，我又一臉驚嚇地伸出了手，一只鴿子再一次飛到我的手上，這次我沒(méi)有膽怯地縮回來(lái)，而是大膽地讓它在我的手上啄食，看著(zhù)鴿子在手上吃得香噴噴的樣子，我的心里跟喝了蜜一樣甜！
苦
有一次，我穿著(zhù)溜冰鞋用新招“千萬(wàn)米沖刺”做滑行。結果一不小心踩著(zhù)了一只樹(shù)枝，滑行沒(méi)成功，卻著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊，疼得我呲牙咧嘴，整整一個(gè)月不能有大動(dòng)作。
終于熬到一個(gè)月后，感覺(jué)傷口差不多快好了，爸爸媽媽帶我去青島照相，為了保證“拍攝效果”，我擺出帥氣的蹲腿姿勢，隨著(zhù)一陣劇痛，右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來(lái)。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！
想想以前的我，無(wú)論是什么體會(huì )，現在回憶卻總可以感到很開(kāi)心呀！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇36
童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的，有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。
一天，我正在校園里的教室里讀課外書(shū)，老師卻突然說(shuō):“陳琦！你過(guò)來(lái)一下！”我一邊跑一邊說(shuō)：“好的！好的！”我站在老師旁，老師拉著(zhù)我的衣服，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，微笑說(shuō):“陳琦，你今天在學(xué)校吃完飯后，幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份，每份50張，如果人不夠，你可以讓陳茜幫你，好嗎？”我連忙答應：“好的�！痹谖液屠蠋煹膶υ�(huà)中，不知不覺(jué)放了學(xué)。
中午，我吃完午飯，向看管我們的美術(shù)老師匯報這件事，想得到她的允許。老師說(shuō)：“我知道，你們語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了，你們倆去吧！”我急忙放好了東西，這時(shí)又一個(gè)老師來(lái)到我們教室，問(wèn)：“有沒(méi)有兩個(gè)分引學(xué)單的小姑娘？”我連忙舉手，然后，老師給我細心詳細的講解了怎么分。話(huà)音剛落，我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室，手忙腳亂地分了起來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)分過(guò)，所以一秒只能數一張，漸漸的，我越來(lái)越熟練，現在一秒已經(jīng)能數五張了。
分著(zhù)分著(zhù)，我越來(lái)越累，越來(lái)越困，但我轉了轉頭，精神又恢復了，終于分完了。下午老師來(lái)的時(shí)候，把我好一頓夸呢！我心里甜滋滋的！
美好的童年，豐富多彩的童年，讓你繼續下去吧！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇37
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，成長(cháng)的煩惱也在不斷地增加。
考試是我第一大煩惱。我在班級中學(xué)習成績(jì)一向很差，每次考試總會(huì )考得很不盡如意。特別是語(yǔ)文考試。每次語(yǔ)文考試，我總是會(huì )緊張得發(fā)抖，而我在考試中越緊張，考試成績(jì)就越差。
做作業(yè)是我的第二個(gè)煩惱。做作業(yè)是我們小學(xué)生每天必須做的事情，別人都不害怕做作業(yè)，而我卻也害怕。年齡增長(cháng)了，課本中的知識也越來(lái)越難了。有些時(shí)候老師布置作業(yè)時(shí)，作業(yè)本中的題目太難了，不會(huì )做，只能空著(zhù)。若做得差了，老師就把我們叫到辦公室里，免不了有一頓批評，有時(shí)還要叫家長(cháng)來(lái)，那時(shí)我便會(huì )忐忑不安。生怕媽媽來(lái)了罵我。
失敗是我第三煩惱，每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，我便提心吊膽，生怕媽媽知道會(huì )不高興，有時(shí)不敢回家�？墒遣换丶夷苌夏娜ツ�？但是回家后卻免不了一頓“竹筍烤肉”。學(xué)校里老師焦慮的神情使我坐立不安；家里，媽媽的厲聲指責使我疲憊的心情無(wú)法安寧。
我常常對著(zhù)房屋發(fā)呆，此時(shí)我真想喊一聲：“上學(xué)真累�！卑�，五年級了，我嘗到了被學(xué)習擊敗的滋味。五年級了，我在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)，我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(cháng)的人生道路中我也許還會(huì )受到更多的壓力，增添更多的煩惱，但這就是成長(cháng)的滋味。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇38
成長(cháng)的滋味是怎樣的呢?是甜的，好似棉花糖一樣甜?是苦的，如同老當歸一樣苦?是酸的，好比青蘋(píng)果一樣酸?是辣的，仿佛小青椒一樣辣?
那一次，我早早的爬出了被窩，走出了房門(mén)，可夜以繼日的爸媽已經(jīng)出去許久了。走到客廳，看到桌子上呆呆站著(zhù)的四個(gè)豆沙包和一瓶營(yíng)養舒化奶才知道，原來(lái)媽媽是那么的疼我。吃完早點(diǎn)，踏上了上學(xué)的路，一路上心里甜滋滋的，比早上吃的豆沙包還甜。
就在那天放學(xué)，我不幸把腳給扭傷了，爸爸聽(tīng)到這事，立馬放下手頭的工作來(lái)接我去醫院。一路上我一直躺在父親的懷抱里，心里倍感溫暖，把我內心的苦壓抑住了，真想對爸爸說(shuō)一聲：爸爸謝謝你!
住院后，我的腿上了石膏，七八天沒(méi)落地。在住院的時(shí)候叔叔阿姨們經(jīng)常來(lái)看我，特別是阿姨。那天，她給我一箱柑橘和一箱牛奶，我說(shuō)了聲：謝謝阿姨!阿姨對我笑了笑，拿起一個(gè)給我吃。哇，好酸!我天生好動(dòng)，七八天不下床，心里本來(lái)就酸酸的，看著(zhù)阿姨的笑臉，鼻頭更酸了。
腳好后，爸爸帶我去玩，地點(diǎn)是世界之窗。我玩了驚險嚇人的過(guò)山車(chē)，挫折重重的鬼屋和驚濤水上飛車(chē)。我心中辣辣的，這種辣是因冒險而得到的辣，令我回味無(wú)窮。
這，就是我的成長(cháng)之路，妙趣橫生、溫馨甜蜜、五味俱全。往后的路還很長(cháng)，我只有繼續走下去，才能收獲到更多。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇39
最近我讀了一本書(shū)叫做《成長(cháng)的滋味》使我深受感動(dòng)。這本書(shū)是有一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。這個(gè)故事十分感人，有的幽默，卻又的寓意，有的動(dòng)人，也有的令人深思，而有的細致，仿佛身臨其境。
人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良，會(huì )像一顆種子一樣在隨后的日子里開(kāi)花結果，從而完美了整個(gè)人間。
成長(cháng)的道路是漫長(cháng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著(zhù)你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著(zhù)你，在這條道路上會(huì )有許多的喜怒哀樂(lè )，而這些確實(shí)成長(cháng)的道路變得豐富多彩。
夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向，使你充滿(mǎn)了信心，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步，為人生目標的執著(zhù)追求是所有心中持有夢(mèng)想者的共同特點(diǎn)。
成長(cháng)的道路是十分美麗的。成長(cháng)的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們去面對她體驗它感受它，讓我們變得更加成熟懂事。
開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天有什么不好？困難了又能把他怎么辦？不如笑著(zhù)去面對它，不如冷靜地去迎接他，用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過(guò)生命中最重要的春天。
《成長(cháng)的滋味》這本書(shū)當你細致的去品味它時(shí)，它會(huì )讓你無(wú)比感動(dòng)，也會(huì )長(cháng)生源源不斷的動(dòng)力是你樂(lè )觀(guān)的去面對他，輕松地去迎接他，身臨其境的去感受它。相信吧，這就是《成長(cháng)的滋味》。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇40
兒時(shí)的哇哇哭鬧，到現在的成長(cháng)懂事，我們經(jīng)過(guò)了多少的>挫折，但正是因為這些挫折，才使得我們成長(cháng)，如果我們想真正的自我精神成長(cháng)和體質(zhì)成長(cháng)的話(huà)，那就請我們首先先照顧好父母，后顧好自己的學(xué)業(yè)，多學(xué)一些本領(lǐng)。不辜負老師，家長(cháng)和親人的期望。那我就給大家講講我的成長(cháng)的過(guò)程吧！
從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個(gè)人就幫她套了好幾把長(cháng)柄雨傘，要知道，那對于一個(gè)只有五歲的孩子，真得十分難套。但我還是堅持下來(lái)了。還記得媽媽回來(lái)后，她那滿(mǎn)臉欣喜的表情，就能讓我高興好一陣子。那時(shí)，我就認為成長(cháng)是十分甜美的。
漸漸地我>長(cháng)大了，現在已上了小學(xué)五年級，回想這五年來(lái)的種種經(jīng)歷。當我因為練什么本領(lǐng)時(shí)而吃過(guò)的那么多的苦，我便認為成長(cháng)的滋味也是辛酸的，但是當我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時(shí)，我哭了，這哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一種哭是快樂(lè )的發(fā)泄，是成長(cháng)中的苦中一點(diǎn)甜。
成長(cháng)，并不代表什么，只代表我們自己長(cháng)大了，成熟了，也懂事了，成長(cháng)過(guò)后的我們，應該多的是一份責任心，要懂得擔負起長(cháng)輩和老師的重擔，為自己和別人負責，不讓他人操心。有些人可能會(huì )認為這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太苦了，但我要說(shuō)的是：沒(méi)有苦哪來(lái)的甜呢？經(jīng)過(guò)過(guò)苦的人才真正到最后能獲得甜呢！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇41
成長(cháng)的滋味是酸、是甜、是苦還是辣，只有自己最清楚。
每個(gè)人從嬰兒到成人，所經(jīng)歷的成長(cháng)是豐富多彩的，但是幾乎都離不開(kāi)媽媽的嘮叨。
小學(xué)時(shí)，每天上學(xué)前，媽媽總要反復的叮囑我：“路上小心啊，上課認真聽(tīng)講啊，要聽(tīng)老師的話(huà)啊……”
自從上了初中，就開(kāi)始遠離家鄉住校了，再也聽(tīng)不到媽媽每天早上的“嘮叨”了，居然感覺(jué)有些不習慣，這才突然體味到以前的“甜”和現在的“酸”。唉，離開(kāi)了媽媽的滋味是真的不好受��！
但生活有苦也有甜��！有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：“苦盡甘來(lái)”。為此，不管是環(huán)境所迫，還是因為“人在江湖，身不由己”，我在不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì )了照顧自己，學(xué)會(huì )了精打細算，學(xué)會(huì )了關(guān)心身邊的人和事。以前任性的我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，不再我行我素了。
人，難免會(huì )遇到挫折與失敗，面對一次次考試的失敗，我幾乎有些灰心了。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我跌倒了，有再爬起來(lái)的時(shí)候嗎？“在哪里跌倒了，就在哪里爬起來(lái)�！毕嘈�，我一定能行的！
有的人熱愛(ài)生活，有的人厭煩生活。我覺(jué)得，生活就應該讓我們細細去品味。
把它交織成一首歌，讓我們靜下來(lái)慢慢的欣賞這首優(yōu)美而“多味”的曲子吧，相信你一定會(huì )深有感觸的！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇42
成長(cháng)是千姿百態(tài)，豐富多彩的。就像一棵小苗長(cháng)成大樹(shù)，有陽(yáng)光雨露，也有風(fēng)吹雨打，有歡樂(lè )甜美，也有困惑痛苦。11 歲的我，長(cháng)大了，一個(gè)娃娃和鄰居大打出手，如今的我早已對一切流露出不屑。
小時(shí)候的我，像一個(gè)瘋丫頭，四處奔跑。捉迷藏被別人捉住時(shí)，總會(huì )發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那種笑，是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
11 歲的我，不會(huì )再編織美麗的夢(mèng)。因為所有的夢(mèng)，所有美好的回憶，都被巨石般的作業(yè)和分數重重的壓住了。
周末，那原本屬于我的天地，卻被輔導班與大量的作業(yè)所代替。那些作業(yè)如一張大網(wǎng)把我套住。我很想反抗，卻無(wú)力反抗，因為我知道，今天的努力去換來(lái)的是美好的未來(lái)，黑暗換來(lái)的是光明，而未來(lái)就在眼前。
期末考試結束了，我考了年級第4名，這與我先前的成績(jì)有著(zhù)天壤之別。我像豐收的農民一樣高興，爸爸媽媽也舒展了往日緊鎖的眉頭，露出了欣慰的笑容。
我如一位登山者一樣喜悅，因為努力之后登上山頂，收獲了無(wú)邊的好風(fēng)景。也許途中會(huì )抱怨，也許想要放棄，但最終會(huì )覺(jué)得一切都是值得的。
即將步入十二歲的我，不會(huì )再抱怨，也不會(huì )反抗，而是很努力的去學(xué)習。不會(huì )逃課去玩，也不會(huì )因為想不出題目而把本子撕碎。
如今我的生活中，彌漫著(zhù)學(xué)習的氣息，此時(shí)我是愉快的。我知道“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的道理。
以后，我將用自信去面對生活，用愉快去體驗生活，用期待去迎接生活。也許，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我會(huì )領(lǐng)悟更多，成熟更多……
成長(cháng)的滋味作文400字 篇43
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林，無(wú)人會(huì )注意柳林后還會(huì )有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(cháng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂(lè )……
成長(cháng)的滋味到底是什么呢？這是一個(gè)不唯一的答案。在成長(cháng)的過(guò)程中我體會(huì )到了，也品味到了……成長(cháng)中，我們不斷地觸碰著(zhù)新鮮的事。
童年時(shí)，在父母愛(ài)的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書(shū)室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀(guān)賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè )，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪？……漸漸我已長(cháng)大，幸�？鞓�(lè )更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì )上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè )！
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂(lè )。走出戶(hù)外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書(shū)外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
也許有人會(huì )問(wèn)，你的成長(cháng)就都是快樂(lè )嗎？有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有失��？當然有，不過(guò)……
在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說(shuō)，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng )傷與皺紋嗎？記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)就要犯點(diǎn)錯誤，犯錯誤就是長(cháng)見(jiàn)識。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇44
成長(cháng)有滋有味，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我要用心去品出成長(cháng)過(guò)程中那與眾不同的滋味。
成長(cháng)猶如一杯清茶。它看似平淡無(wú)奇，但如果你仔細端詳它，會(huì )發(fā)現那浸著(zhù)片片嫩葉的茶水中透著(zhù)一層淡雅的綠光。我正如那片綠葉，被溫熱的茶水浸泡著(zhù)，被幽深的綠光呵護著(zhù)。聞茶香，竟如此清香。是茶水成全了那苦澀的嫩葉！
哦，好一杯成長(cháng)的茶！
成長(cháng)猶如一朵玫瑰。它的美麗是層出不窮的褶皺所造就的。為什么嬌艷的身軀躲過(guò)了無(wú)數雙采摘的手？是那緊密的倒刺保護了它，才得以完美地盛開(kāi)。倒刺護住了玫瑰的容顏，父母見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我用成長(cháng)的花香為他們祝福。
哦，好一朵成長(cháng)的玫瑰！
成長(cháng)猶如一條小溪。溪水潺潺，綿延不絕。它是那么清澈，那么富有生機！岸邊的花兒，水里的魚(yú)兒，都在祝福這條小溪。因為它不再幼小，孤寂，這真是個(gè)成長(cháng)的奇跡！
哦，好一條成長(cháng)的小溪！
成長(cháng)著(zhù)的我，是快樂(lè )的，是幸福的。成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)了滋味，不一樣的視野就能品出不一樣的東西。它是一首歌，唱出少年的激情；它是一杯咖啡，交錯著(zhù)香苦的氣息；它是一次旅行，游歷在想象的世界里。我品味成長(cháng)，樂(lè )趣四溢……
充滿(mǎn)酸甜苦辣的成長(cháng)，伴著(zhù)茶香、玫瑰和小溪，一起歡樂(lè )，一起痛苦，一起成長(cháng)，一起游戲。
成長(cháng)的滋味作文400字 篇45
有人說(shuō)：“成長(cháng)的味道是苦的！”也有人說(shuō)：“成長(cháng)味道是甜的！”打開(kāi)我的成長(cháng)手冊，原來(lái)，成長(cháng)有苦也有樂(lè )……
快樂(lè )天堂
五 歲時(shí)候的我特別膽小，連個(gè)小火車(chē)都不敢坐，爸爸媽媽知道這個(gè)問(wèn)題后，決定讓我到公園坐一次讓人心跳的過(guò)山車(chē)。當時(shí)，我非常害怕，經(jīng)過(guò)媽媽不斷地勸說(shuō)，我才 勉強地答應了！我拉緊了安全帶，抓好了桿子，身子微微發(fā)著(zhù)抖，車(chē)開(kāi)了，周?chē)娜宋叶伎床磺宄�，嘩——沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，結束了！我突然又想再玩一次，它并沒(méi)有想 象中可怕，反而真痛快呀！這時(shí)，我才明白，做事，不要怕做。從那時(shí)起，我似乎變了個(gè)人似的，膽大了。所以，敢于嘗試的我很快樂(lè )！
苦事小說(shuō)
去 年，我的書(shū)寫(xiě)有退步，每次作業(yè)上面都寫(xiě)著(zhù)“保持干凈，沒(méi)有字體，認真了嗎？”這幾個(gè)字！生氣又無(wú)奈的我特別不開(kāi)心，從此，我就開(kāi)始亂寫(xiě)亂畫(huà)。你以為這樣就 可以了嗎？當讓不行，老師要找我家長(cháng)談話(huà)，媽媽聽(tīng)后，回家“關(guān)門(mén)打狗”。那以后，我再也不敢亂寫(xiě)了，偷偷告訴你，被“修理”的滋味可真是——苦不堪言！
哭笑不得
在一個(gè)氣溫涼爽的好天氣里，我興致勃勃地玩起了媽媽的手機，已經(jīng)玩了半個(gè)多小時(shí)，媽媽擔心我的視力，說(shuō)：“今天天氣多好呀！應該多多去外面哦！”“好吧！”我考慮了一下，于是我拿起了手機，坐在外面又玩了起來(lái)，媽媽當然被我逗樂(lè )了！
你一定覺(jué)得很有趣吧？這可是我在成長(cháng)中親身體驗的哦！
成長(cháng)的滋味作文400字 篇46
生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評了，那臉上一定會(huì )火辣辣地燒起來(lái)吧？那種苦澀可真不是滋味！受到表?yè)P后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長(cháng)的滋味。
我是語(yǔ)文課代表，那天我忘記發(fā)本子了，老師在課堂上當眾批評我：“復習期間，同學(xué)們都等著(zhù)復習本子，你怎么可以忘記發(fā)呢？你再這樣就別當課代表！”同學(xué)們也紛紛起哄：“對！對！別當課代表！”有的還說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的事也做不好，哈哈……”
我臉上火辣辣，心里特別難受。早上，我也在認真復習，寫(xiě)作業(yè)，真的忘記發(fā)本子了。
可是作為課代我就要嚴格要求自己。于是，每天一早來(lái)到學(xué)校，我就到辦公室去取本子，發(fā)給同學(xué)。只要老師把本子放在講臺上，我就會(huì )立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的學(xué)習。
我會(huì )抓緊每分每秒寫(xiě)作業(yè)，自修課和午飯后，同學(xué)們都在說(shuō)話(huà)，玩耍，只有我埋頭苦干，有時(shí)間不用發(fā)本子，我也會(huì )抓緊完成練習。作為一名課代表沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)時(shí)間玩�；丶疫�要費精力寫(xiě)作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道！
到了學(xué)期結束老師表?yè)P了我：“我們課代表不僅準時(shí)把本子發(fā)給我們，而且學(xué)習又好，我們要向她學(xué)習�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，看到同學(xué)們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。
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