這件事我做對了初中作文400字
【篇一：這件事我做對了作文】
這天，下課后，我和芳莉出去散步。這時(shí)，急匆匆跑來(lái)一位女同學(xué)，她想借一本閱讀書(shū)。便問(wèn)了芳莉，她說(shuō)沒(méi)帶，于是，那位女同學(xué)就去了別處，我正想說(shuō)我帶了，但芳莉拉住了我，說(shuō)：“其實(shí)我帶了，何必借給她呢？有些人都不還�！边@時(shí)，我想起一件事：小學(xué)時(shí)，五年級的學(xué)生去我們班借紅領(lǐng)巾，我很熱心助人，立馬借給了一位女生，那次后，她沒(méi)來(lái)還，我喪氣了，再也不想借給別人東西了。
我心里不想借了，但回頭看見(jiàn)那位女生焦急的表情，我心里過(guò)意不去。于是，我不顧芳莉的阻擾，跑回教室，找出閱讀書(shū)，借給那位女生，她急忙向我道謝。
叮叮叮，下課了我剛出教室，那位女生就來(lái)了，把書(shū)遞給我，說(shuō)謝謝。她還說(shuō)以后我有困難可以去找她幫助，我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
【篇二：這件事我做對了】
一天我和李旭陽(yáng)一起到醫院去玩。忽然聽(tīng)見(jiàn)什么地方傳來(lái)“嘩嘩”地流水聲。我問(wèn)李旭陽(yáng)這是什么聲音，李旭陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)都知道這是從洗手間傳來(lái)的聲音�！庇谑俏遗艿搅讼词珠g，李旭陽(yáng)以為我要去玩便跟了上來(lái)。
來(lái)到洗手間，我看見(jiàn)了一位駝背的老奶奶，她朝里看了看，想去關(guān)掉水龍頭，可不知道為什么由縮了回來(lái)。這時(shí)兩個(gè)阿姨從此經(jīng)過(guò)，一個(gè)阿姨剛想把水龍頭關(guān)掉，卻被另一個(gè)阿姨拉了下來(lái)，說(shuō)：“這水龍頭又不是我們開(kāi)的，用不著(zhù)管，我們還是上樓去得了�！闭f(shuō)罷他們倆走上了樓。水仍然在流，我急忙把水龍頭關(guān)掉。一旁的李旭陽(yáng)說(shuō)：“我以為你來(lái)干什么來(lái)了呢！原來(lái)只不過(guò)是把水龍頭關(guān)了而已，其實(shí)我早就看見(jiàn)了，只不過(guò)是懶得關(guān)而已�！蔽铱粗�(zhù)他說(shuō)：“你是一個(gè)少先隊員，要關(guān)心集體�！彼�(tīng)了頓時(shí)無(wú)以回答，可很快又理直氣壯的說(shuō)：“那些大人來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)都沒(méi)管，我們小孩為什么要管�！�
是呀！那么多人來(lái)來(lái)往往，為什么不把水龍頭關(guān)掉？為什么讓自來(lái)水白白流一天呢？這些水如果送到旱區，對他們來(lái)說(shuō)該是多么寶貴呀！不管怎么說(shuō)，這水龍頭我關(guān)對了，同時(shí)我還要告訴大家都來(lái)做這樣的事。
【篇三：這件事我做對了】
這一天，郵遞員又來(lái)送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿，其中一封信不是我家的，看來(lái)，是郵遞員送錯了，但我還是把它帶到了家里。媽媽看見(jiàn)我拿了兩封信，問(wèn)道：“怎么有兩封信呀？”“是郵遞員送錯了�！薄芭�，讓我看看是誰(shuí)家的�！蔽野研沤o了媽媽?zhuān)戳艘幌�，拿�?zhù)信跑到樓下去了。星期天，我補習回來(lái)，在樓下信箱里看到了那封信，白色的信封上布滿(mǎn)了灰塵，很不顯眼。我小心翼翼地拿出來(lái)，拍去塵土，仔細一看，原來(lái)是我們對面那幢樓的，跟我們家的門(mén)牌一樣，怪不得郵遞員送錯了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號，我按了一下門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小女孩，我問(wèn)她：“你媽媽在家嗎？”“不在”“這信是你家的吧？”“是的�！毙∨⒄f(shuō)�！澳敲吹饶銒寢尰貋�(lái)，請你把這封信轉交給她�！闭f(shuō)完我把信交給小女孩。
過(guò)了幾天，我家又來(lái)信了，還是給我的呢！我打開(kāi)信封，啊，原來(lái)是一封感謝信！我看了這封信，感到十分高興，心里美滋滋的，媽媽誠懇地對我說(shuō)：“你做得對，媽媽不如你，應該向你學(xué)習啊�！�
這件事我做對了，我這回才真正感受到了助人為樂(lè )的含義。
【篇四：這件事我做對了】
每當想起我把錢(qián)還給小店阿姨這件事，我覺(jué)得我做對了。
星期天的中午我正在認真地做作業(yè)，突然媽媽從廚房里傳來(lái)威威去買(mǎi)一兩瓶醬油回來(lái)。我一聽(tīng)連忙跑到媽媽身邊，我拿著(zhù)錢(qián)，騎著(zhù)自行車(chē)到了小店。我摸了摸腦袋想了想該買(mǎi)什么吶，原來(lái)是買(mǎi)醬油，我親切地對那位阿姨說(shuō)：“阿姨請您幫我拿一下醬油�！蹦俏话⒁逃H切地說(shuō)：“好的，小弟弟你等著(zhù)我拿給你�！蔽覍㈠X(qián)給了她，她找了錢(qián)給我，我一拿錢(qián)就往外跑。我看了看錢(qián)，一共是十塊錢(qián)。我心想：這天上掉下來(lái)的餡餅能不吃嘛。這是我又想起媽媽講給我聽(tīng)的話(huà)，貪圖小便宜的孩子是一個(gè)壞孩子，這時(shí)我飛快地走到小店門(mén)口對那位阿姨說(shuō)：“阿姨這是你剛多找給我的錢(qián)還給你�！蹦俏话⒁虛崦�(zhù)我的頭親切地說(shuō)：“這些錢(qián)就給你當小費吧�！蔽乙宦�(tīng)連忙跑了出去，回到家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂且粋�(gè)好孩子。我聽(tīng)了心里美美滋滋的。
我覺(jué)得這件事我做對了！
【篇五：這件事我做對了】
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。其中，有一件事我做對了。
記得那一天，我走在回家的路上，突然，有一位五十歲左右的老人，朝我走來(lái)，對我說(shuō)：“小姑娘，你能不能借我點(diǎn)兒錢(qián)坐公交車(chē)去寶山區找我的女兒，我本來(lái)要跟同濟大學(xué)的學(xué)生借錢(qián)的，結果他們沒(méi)來(lái)上課，我身上最后的380元錢(qián)被小偷偷走了，你就借我些錢(qián)吧，謝謝你了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼眶里便滾動(dòng)著(zhù)淚水。我聽(tīng)后，感動(dòng)極了，心想：我給他幾元錢(qián)吧，他好可憐。這時(shí)，我想起了媽媽的話(huà)，如果在路上遇到陌生人，他（她）跟你借錢(qián)，千萬(wàn)別給他（她），這些人都是騙子。我又想：不能給他，不能給他，他是騙子。我的心里好像有兩個(gè)天使再做斗爭。后來(lái)，我翻了翻錢(qián)包，只有十元錢(qián)了，于是，我對他說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)了，你去向別人借吧�！蔽艺f(shuō)完后就走了。
幾天后，我在新聞上看到，有一個(gè)騙子被警察抓了，我湊上前仔細一看，原來(lái)就是上次向我借錢(qián)的老人，心想：幸好沒(méi)給他錢(qián)，如果給他了，就讓他得逞了。
這件事我做對了，我沒(méi)讓小偷得逞，幸好有警察讓他繩之于法。
【篇六：這件事我做對了】
在人生的道路上，不是永遠筆直的，都是曲折蜿蜒的。有一件事，它深深地印在我的腦海里，讓我記憶猶新。
星期五下午，丁老師布置了一篇讀后感，寫(xiě)你最近看的一本書(shū)。
晚上回到家，我拿出作文本，寫(xiě)了《窗外的小豆豆》讀后感。突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：可不可以把巴學(xué)園的學(xué)校生活和我們相比呢？我想把內心學(xué)習的壓力訴說(shuō)出來(lái)，想讓中國的教育改變，
于是，我在作文中寫(xiě)道：在巴學(xué)園里，老師把一天學(xué)習的.內容記在黑板上，學(xué)生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長(cháng)責罵。課外作業(yè)、課內作業(yè)堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥(niǎo)一樣高飛嗎？
寫(xiě)完作業(yè)，合上作文本，我心里一直像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。晚上，我一直想象著(zhù)第二天被老師責罵的情景，嚇得直打顫。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：丁老師火冒三丈地對我說(shuō)：“你看看，你寫(xiě)得什么呀！這是對中國學(xué)校的諷刺呀！重寫(xiě)！”我被嚇得四肢麻木，臉色發(fā)白，流了一身汗。
當作文本再次發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會(huì )在做夢(mèng)吧！我沉思了一會(huì )：只有把內心的話(huà)勇敢的訴說(shuō)出來(lái)，才能得到回報呀！
這件事我做對了！
【篇七：這件事我做對了】
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯事，但這件事我做對了！
我一個(gè)人走在無(wú)人的小巷，腦海中不斷回想著(zhù)這幾次考試的成績(jì)。在初三的數次考試中，我的成績(jì)總是那么不如人意，這是我那顆曾經(jīng)驕傲的心無(wú)法去面對了！面對老師和家長(cháng)的期待，我不知道該如何答復。就在這個(gè)不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險峻的懸崖……
我站住腳步，猶豫了。不知哪邊是對，哪邊是錯�！叭松幪幎济媾R選擇”沒(méi)錯，但我該如何選擇才是對的呢？
就在我猶豫不絕的時(shí)候，腦海中浮現出老師那嚴肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們人生道路中都會(huì )遇到許多挫折與困難。在這個(gè)時(shí)候，我們要勇往直前，絕對不能放棄，而且永不放棄！”
是��！放棄是弱者的體現，放棄就代表著(zhù)我初中三年的努力揮之一旦。對，我不會(huì )放棄，而且永不放棄！
“��！”我大叫著(zhù)向左奔去……
如今，初中三年的生活已經(jīng)結束，我的中考成績(jì)要算令人滿(mǎn)意。
事實(shí)證明了，我的選擇是對的。此后，每當我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說(shuō)：“這件事我做對了！”
【篇八：這件事我做對了】
一天下午，老師去開(kāi)會(huì )了，并叫班長(cháng)梁晞監考。那天，我正好有點(diǎn)事，剛拿到考卷，我就迫不及待地“刷刷刷”寫(xiě)了起來(lái)。
大概過(guò)了15分鐘，我被一題卡住了。是26課開(kāi)國大典的其中一段，可老師沒(méi)叫我們背，這可怎么辦呀？我急得抓耳撓腮起來(lái)。猛地抬頭一看——呀！教室里亂作一團，有講話(huà)的，有追趕打鬧的，也有認真寫(xiě)的。梁晞只得把那些搗亂的人的名字一股腦地記下來(lái)�！斑@個(gè)時(shí)候，如果作弊翻一下書(shū)，一定沒(méi)人發(fā)現吧�！蔽业哪X子里突然蹦出這樣一個(gè)想法，連我自己都嚇了一跳�！霸趺茨茏鞅啄�？”腦袋里的“小仙女”提醒我�！肮芩�！天知，地知，你知，我知。只要沒(méi)人發(fā)現不就行了？”腦袋里的小惡魔不屑地嚷嚷著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，遲疑了一下。仍忐忑不安地打開(kāi)書(shū)包翻出語(yǔ)文書(shū)，把答案寫(xiě)了下去。
10分鐘后，整張考卷都被我寫(xiě)完了。但我還是有些心神不寧，小“仙女”的話(huà)依舊環(huán)繞在我的耳畔：“怎么能作弊呢？怎么能作弊呢……”我思忖片刻，毫不猶豫地打開(kāi)鉛筆盒，把那幾個(gè)令人厭惡的詞語(yǔ)劃去。
我笑了，這件事我做對了，雖然那次小測我只得了“良”，可如果我作弊了，或許能得個(gè)“優(yōu)-”，但我的良心就會(huì )備受煎熬。畢竟那不是我真正的水平。
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