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參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字，歡迎閱讀與收藏。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 1
今天，老師說(shuō)下午帶我們去參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，同學(xué)們都很高興，懷著(zhù)興奮而緊張的心情度過(guò)了一上午。下午，我們終于要出發(fā)了，老師讓我們排好隊去前操場(chǎng)集合。三年級六個(gè)班到齊后，就跟著(zhù)教師向著(zhù)目的地出發(fā)了。
在路上，同學(xué)們興奮地說(shuō)個(gè)不停，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，有像士兵在站崗的香樟樹(shù)，有像圓球一樣的柏樹(shù)，還有四季常青的常青樹(shù)，不知不覺(jué)我們就走到了自來(lái)水廠(chǎng)。
走進(jìn)大門(mén)，發(fā)現廠(chǎng)內到處都干凈整潔，旁邊還栽著(zhù)風(fēng)景樹(shù)。我們排隊依次參觀(guān)，第一個(gè)區域是凈化池，那里有著(zhù)好多名字的池子，水從這里一層層過(guò)濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個(gè)區域，這里是用來(lái)消毒凈化后的水，水里的細菌被殺死了，這就是消毒區。水流向了最后一道程序——增壓區，水從這里經(jīng)過(guò)以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來(lái)水了。最后，我們去參觀(guān)了資料庫，資料庫介紹了自來(lái)水廠(chǎng)是哪一年成立的，還有一些自來(lái)水廠(chǎng)的`簡(jiǎn)介。
參加完了，我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過(guò)參觀(guān)，我明白了平時(shí)用的自來(lái)水是通過(guò)這么復雜的過(guò)程而來(lái)的，明白了要更加節約用水。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 2
今天是一個(gè)平平常常的星期四，但對三年級來(lái)說(shuō)，是個(gè)特殊的日子，因為今天下午我們全體三年級要去參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)了！
我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了下午。廣播聲一響起，同學(xué)們就跑到前操場(chǎng)等著(zhù)集合。這時(shí)，楊主任開(kāi)始講話(huà)：“同學(xué)們老師們，待會(huì )走在馬路上要靠右行，隊伍要整齊……”于是我們排著(zhù)整齊的像長(cháng)龍一樣的.隊伍走向自來(lái)水廠(chǎng)。路途中，每當有人累了楊主任就喊：“停下來(lái)休息一下！”走著(zhù)走著(zhù)我們就來(lái)到了自來(lái)水廠(chǎng)。
楊主任喊了一聲“�！�，然后說(shuō)：“待會(huì )按各班順序一班一班的參觀(guān)，抽水、過(guò)濾、沉淀、消毒、送水都會(huì )有老師給你們講解，現在從一班開(kāi)始�！蔽覀兊攘艘粫�(huì )兒，就開(kāi)始參觀(guān)了。我們沿著(zhù)樓梯來(lái)到了樓上，這里是過(guò)濾凈化的地方，有許多池子構成。池子很深，據說(shuō)這里深六米呢，我們都很小心。水從一個(gè)池子流過(guò)另一個(gè)池子里，先是混凝，然后是沉淀，最后過(guò)濾，逐漸變得干凈了。接著(zhù)我們跟隨老師來(lái)到消毒的地方，由英語(yǔ)老師給我們講解。英語(yǔ)老師說(shuō)：“大家看到我身后的這臺機器了嗎，我們的自來(lái)水就是由它來(lái)消毒的�！贝蠹曳嵌贫狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，就前往送水的泵房了。我們看到了很多機器和管子，機器發(fā)出很大的轟鳴聲。老師說(shuō)：“我們家里用的喝的水都是通過(guò)這些管子來(lái)輸送的�！贝蠹叶及l(fā)出驚呼：“原來(lái)是這些管子幫的忙呀！”隨后，我們又回到了出發(fā)點(diǎn)。
等六個(gè)班都參觀(guān)完了，楊主任說(shuō)：“現在我們要回去了，跟叔叔阿姨們再見(jiàn)吧！”我們便又排著(zhù)隊伍回到了教室。
今天雖然走了很多路，但我們學(xué)到了很多知識。我想，我們以后一定要節約用水，保護我們的地球。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 3
今年，我們三年級的一項德育活動(dòng)便是參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，這可是我在一年級的時(shí)候就盼著(zhù)能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀(guān)了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著(zhù)別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門(mén)，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀(guān)。
走啊走��！走了好長(cháng)一段時(shí)間，總算到目的地了。剛一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了墻壁上寫(xiě)著(zhù)“為了五萬(wàn)人喝上干凈的水，我們的責任重大�！边@十八個(gè)大字。我們先來(lái)到了運送自來(lái)水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽(tīng)他們講解。接著(zhù)，我們又來(lái)到了兩個(gè)像洗衣機一樣的機器邊，聽(tīng)我們的`外語(yǔ)老師說(shuō)這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽(tīng)到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來(lái)是專(zhuān)業(yè)的排毒器的作用��！我們最后來(lái)到了像一個(gè)大大車(chē)庫的房子里，轟隆隆的全是機器運轉的聲音，我們千家萬(wàn)戶(hù)的水就是從這輸送出去的。
參觀(guān)完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來(lái)水廠(chǎng)挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識�！�
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 4
天是灰藍色的，云團堆積在一起，有點(diǎn)兒壓抑的感覺(jué)，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著(zhù)想穿過(guò)厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬(wàn)丈霞光”。
走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒(méi)怎么感覺(jué)到路途的遙遠和漫長(cháng)。
說(shuō)笑中，就已來(lái)到了自來(lái)水廠(chǎng)。只見(jiàn)雪白的墻壁上用金色的大字草書(shū)著(zhù)“石雄水廠(chǎng)”這四個(gè)龍飛鳳舞的大字。
廠(chǎng)長(cháng)用麥克風(fēng)向我們介紹自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程：“我們生產(chǎn)自來(lái)水先要做到這三點(diǎn)：河水提取、凈化及加壓。待會(huì )兒我們去看處理池，就按照這三點(diǎn)來(lái)處理水里的雜質(zhì)�！�
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹(shù)在草坡上伸展著(zhù)腰肢，枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅和嫩紅的花朵——周?chē)磺卸际蔷G盈盈的，水廠(chǎng)的美景讓我們嘆為觀(guān)止，
這時(shí)，廠(chǎng)長(cháng)和邱老師過(guò)來(lái)帶我們去參觀(guān)處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個(gè)階段：反應階段、沉淀階段及過(guò)渡階段。一共有五六個(gè)不大的'池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開(kāi)的水流，處理好的水都流進(jìn)去，送往千家萬(wàn)戶(hù)。從一個(gè)個(gè)小洞里流出來(lái)的水是一條條水柱，然而它流動(dòng)得太快，在我看來(lái)就像一條靜止不動(dòng)的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來(lái)水的知識，更讓我明白了節約用水的生要性。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 5
今天，我們隨天小作家班的同學(xué)來(lái)到貫涇港自來(lái)水廠(chǎng)，總面積一共300多畝，每日供水15萬(wàn)噸。
我們來(lái)到了生物預處理池，污水里面有許多小泡沫，講解員叔叔告訴我們，這是生化處理，生物預處理池里的水很臟、很黑。里面還有一些生物懸浮球，這些生物懸浮球里面的微生物可以把污水里的有害物質(zhì)吸進(jìn)去，我猜想。這是第一道工序。我們又來(lái)到了第二道工序的所在地：沉淀池。這是用高密度的工序組合而來(lái)的`。第一個(gè)水池里的水是很臟的；第二個(gè)水池就比第一個(gè)水池干凈了。第三、第四、第五、第六、第七道工序都是加一些化學(xué)藥劑，我就不多說(shuō)了。我們最后來(lái)到了清水池。
剛才我看到的水是非常臟的，經(jīng)過(guò)七道工序就變成了我們常見(jiàn)的自來(lái)水。（可以喝的）從原本很臟的河水變成我們常見(jiàn)的干凈的自來(lái)水是多么的不可思議。我喝了一口經(jīng)過(guò)七道工序處理過(guò)的污水，和我們經(jīng)常喝的水沒(méi)什么兩樣。
經(jīng)過(guò)這次特殊的參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，我明白了原來(lái)我們覺(jué)得惡心、討厭的污水竟可以變成我們常見(jiàn)的自來(lái)水，真是不可思議。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 6
星期五、我們東方紅五年級小記者來(lái)到湘鄉市洙津水廠(chǎng)參觀(guān)自來(lái)水的加工工藝流程。
下午一點(diǎn)三十分，我們在學(xué)校門(mén)口集合以后，就按順序依次上了公交車(chē)、一路上我們小記者歡快的唱著(zhù)少先隊隊歌，大約過(guò)了三十分鐘后、我們來(lái)到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹(shù)木，這就是湘鄉市洙津水廠(chǎng)。
首先、自來(lái)水廠(chǎng)的一位叔叔給我們介紹自來(lái)水的'加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經(jīng)過(guò)制藥房、反應池、過(guò)濾池、清水池、送水車(chē)間，最后再送到千家萬(wàn)戶(hù)。叔叔介紹完自來(lái)水的加工工藝流程后、接著(zhù)帶我們來(lái)到了制藥房、你可能會(huì )想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河里取上來(lái)的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應池里進(jìn)行充分反應。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續沉淀的一種池子，那里面的水可真清��！接著(zhù)機器把上方沉淀干凈的水通過(guò)水槽運到下一道工序——沙池。沙子把更細小的雜質(zhì)給層層過(guò)濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過(guò)送水車(chē)間加壓后送到各家各戶(hù)。
我們參觀(guān)完了洙津水廠(chǎng)后，知道了自來(lái)水的加工程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 7
四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了自來(lái)水廠(chǎng)和污水處理廠(chǎng)，讓我們大家大有感悟。
在自來(lái)水廠(chǎng)和污水廠(chǎng)里，工作人員詳細的為我們講解了各個(gè)廠(chǎng)的工作流程，聽(tīng)了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的自來(lái)水竟然要經(jīng)過(guò)這么多工序才能進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。同時(shí)又為自己之前的'行為深感慚愧。
雖然每個(gè)人的心中都知道“節約用水人人有責”這則標語(yǔ)，卻總是不能用行動(dòng)來(lái)證實(shí)。
在此之前，我曾親眼見(jiàn)過(guò)，在校園里有些同學(xué)不僅不積極節約用水，還故意把水龍頭擰開(kāi)放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個(gè)小青年故意把水放得很大來(lái)洗手，旁邊一位小學(xué)生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數不勝數。
雖然有些人不懂得節約用水，但大部分人都有著(zhù)節水的意識，比如看見(jiàn)水龍頭開(kāi)著(zhù)卻沒(méi)人用，主動(dòng)去關(guān)上；洗手時(shí)只用很小的水流等。
這次參觀(guān)水廠(chǎng)，使我感受到了水廠(chǎng)工作人員的不易，更明白了一個(gè)深刻的道理：節水，不是用嘴來(lái)說(shuō)的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，否則，就是說(shuō)的再好，也沒(méi)人相信，浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負了水廠(chǎng)工作人員辛辛苦苦的勞動(dòng)！
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 8
今天下午一點(diǎn)半，我來(lái)到湘湖第三自來(lái)水廠(chǎng)，來(lái)參觀(guān)錢(qián)塘江里的水是怎樣變成干凈水的。
我們先到二樓看了一段視頻，看完后老師會(huì )提問(wèn)題，答對了會(huì )有獎品，答錯了就沒(méi)有。因此，我就在看視頻的同時(shí)，認真做了筆記，以便于等會(huì )答題用。視頻看完了，老師開(kāi)始提問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題視頻里其實(shí)都有答案，所以，我就基本上每個(gè)問(wèn)題都會(huì )，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對，照道理我應該有三副套尺，但我卻只有兩副，因為老師覺(jué)得我太多了，應該給其他人留個(gè)機會(huì )，所以就沒(méi)給我。
看完了視頻，我們又去參觀(guān)反應池、沉淀池、濾池和清水池。錢(qián)塘江的水通過(guò)三江水磊傳到第三水廠(chǎng)，再傳到反應池，工作人員會(huì )在里面加兩種藥劑來(lái)讓水干凈一些，一個(gè)是消毒劑，一個(gè)是速凝劑；沉淀池是用來(lái)沉淀掉里面80%~90%的懸浮物；然后到里面有1.25米厚的石英砂，最后還得經(jīng)過(guò)106項化驗才能通過(guò)水磊傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。
這次參觀(guān)讓我懂得了我們應該保護錢(qián)塘江，因為沒(méi)有錢(qián)塘江，我們就會(huì )少很多水；更讓我懂得了我們應該節約用水，因為水的來(lái)之不易，因為水不是取之不盡的'，所以，我們一定要從身邊的點(diǎn)滴做起，不浪費一滴水！
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 9
江寧區自來(lái)水廠(chǎng)就在我家的正對面，中間隔著(zhù)一條車(chē)水馬龍的大馬路，雖然地處莊排路上，但不知何故它的門(mén)牌號卻是高湖路88號，聽(tīng)爸爸解釋說(shuō)可能是跟著(zhù)自來(lái)水總公司位置確定的。
自來(lái)水廠(chǎng)的大門(mén)很寬大而且氣派，中間是一個(gè)可以遙控的不銹鋼電動(dòng)門(mén)，門(mén)大約有一人多高，讓你總有一種隔墻相望的沖動(dòng)。電動(dòng)門(mén)右側的墻上粘貼著(zhù)醒目的“南京市江寧區自來(lái)水總公司自來(lái)水廠(chǎng)”廠(chǎng)牌和標志，而電動(dòng)門(mén)的左側則是一個(gè)專(zhuān)供行人通過(guò)的小鐵門(mén)，鐵門(mén)后面就是負責大門(mén)看護的傳達室。
走進(jìn)自來(lái)水廠(chǎng)大門(mén)，迎面而來(lái)的就是一條非常寬闊的大路，好似滿(mǎn)面笑容的春姑娘張開(kāi)雙臂歡迎您的到來(lái)！馬路的`右側是幾塊很大很大的草坪，滿(mǎn)眼盡是綠意盎然，讓人感覺(jué)特別的愜意和放松，仔細打聽(tīng)后才知道，在這美麗的草坪下面就存放著(zhù)咱們江寧老百姓賴(lài)以生存的自來(lái)水呢！
飲水思源，每當我回家看到那扇美麗的大門(mén)，自來(lái)水廠(chǎng)叔叔阿姨們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面就仿佛浮現在我眼前，在這里我要大聲地呼喊：謝謝你們！我們一定會(huì )珍惜每一滴水！
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 10
水是生命之源！周日早晨，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我和蕭山日報的小記者團興致勃勃地參觀(guān)了蕭山第三自來(lái)水廠(chǎng)。叔叔帶我們到廠(chǎng)里走一走，看一看。他介紹說(shuō)我們的自來(lái)水取自錢(qián)塘江的三江口。
首先，我們來(lái)到了反應池，反應池上有像雪花一樣的東西，那是明礬，用來(lái)粘住臟東西。接著(zhù)，我們到了沉淀池，這時(shí)，水變得越來(lái)越清澈，明礬也沉入池底的小洞里，水就像山里的清泉。然后，我們又到了氯池，氯有消毒、殺菌的作用，不過(guò)，氯也不能加太多，這樣會(huì )讓水產(chǎn)生惡化。最后，通過(guò)城市輸水管道，水就能通向千家萬(wàn)戶(hù)了。
此次參觀(guān)蕭山第三水廠(chǎng)，我的感受很深：水是萬(wàn)物之源，我們使用的`水也來(lái)之不易。愛(ài)惜水也是人類(lèi)最大的善行之一��！我們必須珍惜和節約每一滴水，不然，世界上最后一滴水，將是人類(lèi)自己的眼淚。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 11
我們平時(shí)都在用著(zhù)自來(lái)水，那你們知道自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎？自來(lái)水背后有什么故事呢？我們的自來(lái)水純凈嗎？今天，葉誠老師一一幫我們解答。讓我更加覺(jué)得水的重要性，更加懂得了要怎樣節約、珍惜水資源。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，最讓我印象深刻的是實(shí)驗大樓。一走進(jìn)去，里面就有一股酸溜溜的味道，像是醫院里消毒藥的味，讓人聞了就會(huì )不由得捂住鼻子。走進(jìn)化驗室，“消毒”味兒就更濃了，葉誠老師給我們做了一次一律實(shí)驗，我因站在后面，沒(méi)聽(tīng)清楚老師講管子里裝的是什么，但是看到了將自來(lái)水加入管子后水發(fā)生的變化，水的顏色變成了熒光黃。接著(zhù)，老師又拿出了一個(gè)標準樣本做對比，發(fā)現兩者顏色只相差0·40，接近0、老師說(shuō)，這個(gè)結果告訴我們，蕭山的水是很安全的'。
經(jīng)過(guò)這次的參觀(guān)，我終于明白原來(lái)純凈的自來(lái)水要經(jīng)過(guò)這么多道程序呀。以后，我可要好好珍惜愛(ài)護水資源！
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 12
8月15日上午，我們小記者參觀(guān)了蕭山第三自來(lái)水廠(chǎng)。
我們先看了一段視頻，對自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程有了大致的了解。然后，大家在老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地走進(jìn)廠(chǎng)區開(kāi)始參觀(guān)。
首先映入眼簾的是反應池�！巴�！”反應池可真臟��！有許多微小的顆粒漂浮在水中，根本看不到水底。緊接著(zhù)我們就來(lái)到了沉淀池，這里的水明顯變清了，清得能看到水底的淤泥。池子很深，我看著(zhù)很害怕，趕緊往前走。最后我們來(lái)到了過(guò)濾池，那里的水更干凈了，池底鋪著(zhù)石英砂，它可以起到過(guò)濾的作用，使水質(zhì)更好。水晶老師說(shuō)這些水還要進(jìn)入一個(gè)地底下的管道才能供我們使用。哦，原來(lái)自來(lái)水就是這樣生產(chǎn)出來(lái)的.��！
水晶老師告訴我們，自來(lái)水來(lái)之不易，一定要節約用水，有些水可以二次使用。比如，淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地。
我們要做好宣傳工作，保護水資源。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 13
周六上午，天空作美，雨轉陰天，我們小記者去蕭山第三自來(lái)水廠(chǎng)參觀(guān)。由于等車(chē)，等我到達門(mén)口時(shí)，小朋友們都已經(jīng)進(jìn)去了，急得我差一點(diǎn)就掉眼淚呢，還好，門(mén)衛叔叔帶我進(jìn)去了。
我們看好視頻后，老師整好隊帶我們去第一站——凈化，第一眼我就看到了好多方格子的水池。原來(lái)我們平時(shí)飲用的自來(lái)水是來(lái)自錢(qián)塘江的`，那里的水源經(jīng)過(guò)很多管道的輸送，進(jìn)入水池，加入幾種化學(xué)試劑，經(jīng)過(guò)反應和處理，最后變成干干凈凈的水。我還看到了水池里面有一些泥塊，開(kāi)始感覺(jué)好惡心，難道這是凈化后的“沉淀物”嗎？
之后我們又來(lái)到一個(gè)神秘的地方，它可把前面我們看到的“泥塊”變成“磚頭”呢，原來(lái)，泥塊有這么大的作用��！真神奇！
我們家中“嘩嘩而出”的潔凈的自來(lái)水，原來(lái)是工人叔叔們花費多么辛苦的心血才加工而成啊，而且我還了解到水資源越來(lái)越少了，所以我們一定要珍惜寶貴的水資源，節約用水！
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 14
2017年2月26日上午九點(diǎn)，我們一行50人集體參觀(guān)了蕭山第三自來(lái)水廠(chǎng)，和藹可親的董老師帶著(zhù)幾個(gè)哥哥，認真細致地給我們講解了第三自來(lái)水廠(chǎng)的寶貝——五大池子。
第一個(gè)池子叫反應池，是用來(lái)投加藥物，清理細菌的池子；第二個(gè)池子叫沉淀池，是用來(lái)沉淀較大顆粒物的，阻止土中的細菌和雜質(zhì)；第三個(gè)池子叫濾池，是用來(lái)過(guò)濾水中的不需要的.微生物；第四個(gè)池子叫清澈池，是用來(lái)阻止空氣中的顆粒進(jìn)入，在這里，我發(fā)現了一個(gè)秘密，隨著(zhù)我們沿著(zhù)池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最后一個(gè)池子叫泵房，它是用來(lái)把水送到千家萬(wàn)戶(hù)的。
最有趣的當然要屬于化驗室了，里面有一種神奇的藥物，可以檢測出水的酸堿度，化驗室里的器材應有盡有，可以做各種與水有關(guān)的實(shí)驗，保證每一個(gè)人都可以喝到干干凈凈的水，真是太偉大了。
這就是蕭山第三自來(lái)水廠(chǎng)，這是一個(gè)不僅有趣，而且也是一個(gè)富有很多知識的水廠(chǎng)。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 15
2017年8月15日上午，我和我的小伙伴一起出發(fā)去神秘的蕭山區第三自來(lái)水廠(chǎng)！
水，對于我們而言陌生而又熟悉，因為它是我們千家萬(wàn)戶(hù)日常的`必備條件，而生活中的我們又有沒(méi)有想過(guò)水到底是從哪兒來(lái)的呢？它又可不可以二次利用呢？
帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我跟隨著(zhù)水晶老師進(jìn)入了第三水廠(chǎng)。我們首先進(jìn)入了一個(gè)大廳，接著(zhù)一位哥哥讓我們看了一段小視頻，里面不僅講述從原水至自來(lái)水的過(guò)程，還讓我們了解了水廠(chǎng)工人們的辛苦�？赐暌曨l也讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，原水是從哪兒來(lái)的呢？
進(jìn)入到了真正的處理現場(chǎng)，不由得讓人大吃一驚，只見(jiàn)大塊大塊的臟東西漂浮在水面上，經(jīng)工作人員的介紹，原來(lái)原水是從三江交匯之地取入的，我們看到的大塊的顆粒是因為水中加礬氯產(chǎn)生的化學(xué)反應，之后我們看到水變清了許多。經(jīng)過(guò)水廠(chǎng)工人多次地加礬氯和過(guò)濾，水終于可以流到千家萬(wàn)戶(hù)了！
同學(xué)們，水資源來(lái)之不易，我們要好好珍惜水資源哦！
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 16
今天，我們班去自來(lái)水公司參觀(guān)了，記住，只有我們班哦！我們現在教室里集合。我和盧天一去的時(shí)候，看見(jiàn)胡老師在門(mén)外，等我們快要走間教室的時(shí)候，胡老師就連忙說(shuō)：“快進(jìn)去，就差你們兩個(gè)了！”我們就進(jìn)去了。
終于上車(chē)了！我們帶著(zhù)興奮勁兒涌上了車(chē)。到了目的地，我們都下車(chē)了，那里的各各工作人員向我們問(wèn)候并介紹自己，每個(gè)老師的臉上都帶著(zhù)驗室，我見(jiàn)到了一些我從沒(méi)見(jiàn)到的東西。其次，我們到會(huì )議室里去開(kāi)會(huì )。幸虧我去得早，要不就沒(méi)地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現象對我們人體有沒(méi)有害等。
我們分組實(shí)驗我們分成四個(gè)組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個(gè)組，我們先參加了一個(gè)試驗，那個(gè)實(shí)驗是做水里的.雜質(zhì)，如果在2—6的話(huà)，那就正常；第二個(gè)實(shí)驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著(zhù)杯子，過(guò)了好一會(huì )兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，好像是在變魔術(shù)；第三個(gè)實(shí)驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個(gè)盒子里有一百個(gè)細菌了的話(huà)，那么，說(shuō)明這個(gè)水質(zhì)已經(jīng)受到污染了�！弊詈笠粋�(gè)試驗是測水的觸電力。
我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車(chē)，離開(kāi)了。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 17
這個(gè)星期四，我們六（2）中隊舉行了一次愛(ài)水、惜水的活動(dòng)。準備全班都到武進(jìn)水廠(chǎng)去參觀(guān)一次自來(lái)水的加工工序。下午三點(diǎn)多，我們在學(xué)校門(mén)口集合。我被分配到伍修竹家的車(chē)上，伍修竹的媽媽很熱心，給我們這一車(chē)同學(xué)準備了不少吃的。弄得我們都分不清是自家車(chē)子還是別家的了。4點(diǎn)30分，我們來(lái)到了一處環(huán)境優(yōu)美的工廠(chǎng)，里面到處都是花草樹(shù)木，這兒就是武進(jìn)水廠(chǎng)了。
廠(chǎng)長(cháng)帶著(zhù)我們步入一座像城墻一樣的房子。老遠，我們就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的水聲。廠(chǎng)長(cháng)打開(kāi)了一扇門(mén)，里面是一個(gè)巨大的配水井，夾雜著(zhù)泥土的長(cháng)江水洶涌的從1.6米高的水管中噴濺出來(lái)，一條條細細的'管子上滴下來(lái)一滴滴黃色的藥劑，廠(chǎng)長(cháng)解釋說(shuō)：“這些藥劑可以讓水變得清一些�！蔽覀內粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)實(shí)話(huà)，那些水挺臟的。我們接著(zhù)來(lái)到了反應池和沉淀池，反應池是讓一些加了藥水的長(cháng)江水兩相融合的一種池子；而沉淀池是在加了藥水變清之后繼續沉淀的一種池子，那水可真清��！才一會(huì )兒，就出現了兩個(gè)對比。接著(zhù)，機器把上方沉淀干凈的水通過(guò)水槽運到下一道工序——沙池。細小的沙子把更細小的雜質(zhì)給層層篩住，讓已經(jīng)可以洗手的水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。通過(guò)升磊，注入了臭氧的水終于可以喝了！加壓后的水就這樣送到了我們的家。自來(lái)水并非自來(lái)，我們一定要“節約用水，關(guān)住點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！标P(guān)愛(ài)我們的環(huán)境。
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 18
星期五的早晨，我們小記者經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的集合后，坐上了3路公交車(chē)，前往目的地—洙津水廠(chǎng)。一路上，隨著(zhù)我們愉快的歌聲，我們一行人來(lái)到了洙津水廠(chǎng)。
進(jìn)入自來(lái)水廠(chǎng)，李廠(chǎng)長(cháng)熱情地接待了我們，并給我們講了水的.重要性：人體80%都是水！然后又告訴我們是從漣水河和韶山灌渠抽水后經(jīng)過(guò)“打撈機”把水草等雜物撈出，這樣基本上水中沒(méi)有雜物了等知識。緊接著(zhù)的，就是提問(wèn)時(shí)間，我們提出的問(wèn)題，李廠(chǎng)長(cháng)都一絲不茍地做了詳細解答，同學(xué)們的問(wèn)題真多呀！“問(wèn)：自來(lái)水廠(chǎng)什么時(shí)候建成？答：1966年建成。問(wèn)：是什么引起運輸水管爆裂？答：是因為使用時(shí)長(cháng)、自然災害、車(chē)輛振動(dòng)引起運輸水管爆裂。問(wèn)：自來(lái)水廠(chǎng)每天最多可為市區提供多少自來(lái)水？答：最多可提供10萬(wàn)噸……”之后，李廠(chǎng)長(cháng)又帶我們參觀(guān)了漣水河、韶山灌渠取水點(diǎn)、反應池、沉淀池、過(guò)濾池、清水池、風(fēng)機房等。讓我最感興趣的是過(guò)濾池，我還查閱過(guò)相關(guān)資料：過(guò)濾池的上層是石子和粗砂，下層是細沙。果不其然，在參觀(guān)過(guò)程中，我證實(shí)了這份資料……
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的參觀(guān)，我們都受益匪淺。在等車(chē)時(shí)，我們舉行了K歌大賽�；氐綄W(xué)校，我們一邊歡呼著(zhù)，一邊把帽子扔向了天空……
這次的自來(lái)水廠(chǎng)半日游，不僅讓我懂得了相關(guān)知識，還從工作人員的堅守崗位和李廠(chǎng)長(cháng)的講解，得知水對我們的重要性。大家一定不要破壞生態(tài)環(huán)境，更不要污染水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！所以大家要節約用水！
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)小學(xué)作文400字 19
天是灰藍色的，云團堆積在一起，有點(diǎn)兒壓抑的感覺(jué)，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著(zhù)想穿過(guò)厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬(wàn)丈霞光”。
走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒(méi)怎么感覺(jué)到路途的遙遠和漫長(cháng)。
說(shuō)笑中，就已來(lái)到了自來(lái)水廠(chǎng)。只見(jiàn)雪白的墻壁上用金色的大字草書(shū)著(zhù)“石雄水廠(chǎng)”這四個(gè)龍飛鳳舞的大字。
廠(chǎng)長(cháng)用麥克風(fēng)向我們介紹自來(lái)水的'生產(chǎn)過(guò)程：“我們生產(chǎn)自來(lái)水先要做到這三點(diǎn)：河水提取、凈化及加壓。待會(huì )兒我們去看處理池，就按照這三點(diǎn)來(lái)處理水里的雜質(zhì)�！�
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹(shù)在草坡上伸展著(zhù)腰肢，枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅和嫩紅的花朵——周?chē)磺卸际蔷G盈盈的，水廠(chǎng)的美景讓我們嘆為觀(guān)止，
這時(shí)，廠(chǎng)長(cháng)和邱老師過(guò)來(lái)帶我們去參觀(guān)處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個(gè)階段：反應階段、沉淀階段及過(guò)渡階段。一共有五六個(gè)不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開(kāi)的水流，處理好的水都流進(jìn)去，送往千家萬(wàn)戶(hù)。從一個(gè)個(gè)小洞里流出來(lái)的水是一條條水柱，然而它流動(dòng)得太快，在我看來(lái)就像一條靜止不動(dòng)的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來(lái)水的知識，更讓我明白了節約用水的生要性。
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